资源枯竭型城市的转型之路
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对比教学在高中地理中的运用
摘要:都是资源枯竭,都是转型,为什么鲁尔区可以发展高新技术产业,而辽宁阜新只能选择发展现代农业来解决城市转型的问题。本文通过这两个案例的对比,让学生理解区域发展受到多方面因素的影响,转型之路一定要因地制宜。
关键词:资源枯竭型城市,产业结构,因地制宜,对比教学
一、教学构思
在人民教育出版社《高中地理选择性必修二》中,对资源枯竭型城市的定义为:资源型城市是以本地区矿产、森林等自然资源开采、加工为主导产业的城市类型。在现有技术水平下,赖以生存的主体自然资源大部分被耗尽时,资源型城市就演变为资源枯竭型城市。大多数城市在发展初期都有比较丰富的资源作为依托,在相当长一段时间内成为城市发展的优势条件,但有些资源是非可再生资源,一旦消耗殆尽,几乎就是毁灭性的。当然,不可能等到那一天的到来,我们就必须提前想好对策。
在人教版的教材中,以阜新作为主要研究对象,同时提到了大庆、焦作等资源枯竭型城市的转型之路,但都没有非常详细的介绍转型的原因和选择这样转型的条件。但在中图版的教材中,用了两节内容来经行对比,一节是鲁尔区的兴起、衰落和转型,另一节是辽宁阜新的转型条件和转型面临的困境,以及最终转型成功的条件。
如果是响应大单元教学,可以把资源枯竭型城市分为两类,一类是经济发达,技术力量雄厚的地区,另一类是技术相对落后的地区。
以德国鲁尔区和辽宁阜新作为案例,进行对比探究。最后让学生深刻理解:为什么鲁尔区可以发展高新技术产业,而辽宁阜新只能选择发展现代农业来解决城市转型的问题一。通过这两个案例的对比,让学生理解区域发展受到多方面因素的影响,转型之路一定要因地制宜。
二、教学目标
1、分析理解鲁尔区经济辉煌和衰退的原因。
2、探索鲁尔区可持续发展的途径,思考传统工业城市的可持续发展对策。
3、理解能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系,树立人地协调的发展观。
三、主题情境创设
《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》强调培养学生的学科核心素养,并
要求创新核心素养的培育方式,充分利用丰富的情境开展教学。本单元的主题是探究资源枯竭型城市的转型之路,对于不同的城市和地区,基于不同的自然条件和不同的工业基础,转型发展之路显然不同。本单元选取德国鲁尔区的兴衰和辽宁阜新的转型两个案例进行比较,德国鲁尔区强调产业的转型和升级,而辽宁阜新选择了三大产业融合发展,形成多元化的产业格局。
四、大单元教学过程
(一)鲁尔区的产业结构变化
1.课时目标
理解产业结构的概念,并能举例说明三大产业之间的关系。
结合材料说明区域产业结构的影响因素和变化的原因。
运用图文材料,说明产业结构变化对区域发展的影响。
2.课前准备
①什么是区域产业结构?
②区域产业结构受到哪些因素的影响?
③引起区域产业结构变化的原因有哪些?
3.学生独立思考
课堂中,教师展示鲁尔区的相关资料和图片,然后创设情景。情景一:19世纪中叶,鲁尔区成为世界上著名的工业区,探究其发展的优势条件。情景二:在持续了100多年的工业辉煌后,20世纪50年代后期,鲁尔区主导产业开始衰落,探究其衰落的原因。情景三:从20世纪50年代开始,鲁尔区开始进行产业结构调整,找出其进行产业结构调整的具体措施。
4.小组评议
分小组派代表提供经过谈论之后的答案,其他小组进行评议,互相提问。
5.教师总结
教师给出部分参考答案,鲁尔区兴起的原因:①矿产资源的优势:鲁尔煤田储量大,开采条件好。距离法国洛林铁矿近,便于铁矿石的输入。②鲁尔区位于欧洲陆上交通的十字路口,地理位置十分优越,有四通八达的铁路和公路网。③莱茵-鲁尔河流经本区,水资源丰富。④德国及西欧经济发达,为鲁尔区工业生产提供了广阔的市场。
鲁尔区衰落的原因:①煤炭在世界能源消费市场的地位下降。②新技术使炼钢的耗煤量
逐渐降低。③煤炭开挖深度的增加和劳动力成本的上升,使鲁尔区所产煤炭的价格在市场上缺乏竞争力。④产钢和出口钢的国家越来越多,世界钢铁市场竞争激烈。⑤新兴工业部门的产生⑥鲁尔区用地紧张、环境污染严重、交通拥挤。
鲁尔区的整治措施:①改善单一产业结构,延长产业链。②大力发展新兴工业部门。③积极发展第三产业。④完善基础设施建设,包括完善交通网,更新能源设施,建立高效的现代通信和物流设施。⑤重视教育,积极搭建产学研平台。⑥治理污染,营造绿色空间。⑦完善社会保障体系。
(二)辽宁阜新的转型与发展
1.课时目标
(1)理解产业结构的概念,并能举例说明三大产业之间的关系。
(2)结合材料说明区域产业结构的影响因素和变化的原因。
(3)运用图文材料,说明产业结构变化对区域发展的影响。
2.课前准备
①什么是资源型城市?
②什么是资源枯竭型城市?
③在探索资源枯竭型城市转型时需要考虑哪些因素?
参考答案:
①资源型城市是以本地区矿产、森林等自然资源开采、加工为主导产业的城市类型。
②资源型城市赖以生存的主题自然资源大部分被耗尽时,即演变为资源枯竭型城市。
③产业基础、原有产业工人再就业、转型资金、转型组织保障体系。
3.学生独立思考
课堂中,教师展示辽宁阜新的相关资料,辽宁阜新的位置,地形图、气温和降水量分布图。
问题1:辽宁阜新存在的问题有哪些?
问题2:辽宁阜新的转型条件分析。
问题3:辽宁阜新的转型方向选择。
4.小组评议
分小组派代表提供经过谈论之后的答案,其他小组进行评议,互相提问。
5.教师总结
教师给出部分参考答案,并总结。
问题1:辽宁阜新存在的问题有哪些?①经济增长方式粗放,产业结构单一。②煤炭资源逐渐枯竭,开采成本上升。③社会问题严重④环境问题严重:采空区塌陷,农田破坏,固体废弃物处理不当。⑤大气污染严重。
问题2:辽宁阜新的转型条件分析。①资金、技术、人才缺乏。②农牧业资源丰富。③地方工业有一定的基础。④拥有培养经济转型人才的地方高校。⑤国家政策支持。
问题3:辽宁阜新的转型方向选择。①三大产业融合发展,发展多元工业经济。②发展煤炭深加工,发展多种能源资源开发,推动传统能源产业向清洁能源产业转型。③大力发展现代农业,发展绿色农产品精加工。④发展壮大现代服务业,大力发展健康养老、文化旅游、电子商务、金融等服务业。
(三)资源枯竭型城市的转型之路
资源型城市都是建立在丰富的资源的基础之上发展起来的,在经历繁荣之后,资源面临枯竭时,必然走向衰退,此时必须要寻求转型之路。如果找不到适合本城市的发展方向,或者盲目地模仿其他城市的转型措施,可能会走向消亡。那么,现阶段有哪些有效的转型措施呢?
①因地制宜,宜农则农,宜工则工。
②调整产业结构,单一产业结构必然带来较大风险。
③调整工业结构,轻重工业比例趋于协调,适度发展高新技术产业。
④发展科技和教育,培养人才,把科技快速转化为生产力。
⑤加快基础设施建设,完善交通。
⑥改善环境,提高环境质量。
五、教学启示
中国目前有69个资源枯竭型城市,其他国家也有一些典型的资源枯竭型城市,例如:匹兹堡、休斯顿等。但并不是所有城市的转型发展之路都是一样的思路,一样的措施,达到一样的目标。德国鲁尔区之所以选择产业结构的转型时,积极发展高新技术产业,发展第三产业,是因为鲁尔区工业园区规模巨大,德国是欧洲科技最发达的国家之一,而鲁尔区被成为德国工业的心脏,鲁尔区具有发展高新技术的条件和能力。鲁尔区的优势是不缺资金不缺市