智慧树知到 《人因工程因人而设》章节测试答案
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智慧树知到《人因工程因人而设》章节测试答案
第一章
1、人因工程的研究对象是含人的系统,是()系统。
A.复杂
B.简单
C.单一
D.有机
答案: 复杂
2、系统具有整体性、()和环境适应性。
A.协调性
B.完备性
C.关联性
D.层次性
答案: 关联性
3、人因工程的基本方法是对人的能力、限制、特点、行为和动机等相关信息进行研究,并将之用于()、程序及工作环境的设计。
A.软件
B.硬件
C.产品
D.机器
答案: 产品
4、人因即人的因素,因此人因工程是研究人的一门工程学科。
A.正确
B.错误
答案: 错误
5、人因工程的研究对象是含人的系统,因鼠标、座椅等用具内不含人,所以鼠标、座椅等用具不属于人因工程的研究范畴。
A.正确
B.错误
答案: 错误
6、三分法将人因工程的研究对象分为人、关联因素和内环境时,关联因素中是可以含人的。
A.正确
B.错误
答案: 正确
7、设计和改进含人的系统要应天顺人。
A.正确
B.错误
答案: 正确
8、人因工程学始于19世纪晚期和20世纪初,Gibreth夫妇致力于熟练动作和作业疲劳方面的研究,被认作人因工程学领域的先驱之一。
A.正确
B.错误
答案: 正确
9、工程语言的特征是明晰,多用图表和编码。
A.正确
B.错误
答案: 正确
10、将人因工程的思想应用于生产中,可以达到()的目的。
A.提高效率
B.安全
C.健康
D.舒适
答案: 提高效率,安全,健康,舒适
11、作为一门工程技术学科人因工程不同于其他工程技术学科的特点有:()
A.产品是为顾客服务的,设计应始终把用户放在首位。
B.须意识到个体在能力和限制上的差异,并充分考虑这种差异对设计可能造成的影响。
C.强调设计过程中经验数据和评价的重要性。
D.用系统的观点考虑问题,意识到事物、环境、人不是独立存在的。
答案: 产品是为顾客服务的,设计应始终把用户放在首位。,须意识到个体在能力和限制上的差异,并充分考虑这种差异对设计可能造成的影响。,强调设计过程中经验数据和评价的重要性。,用系统的观点考虑问题,意识到事物、环境、人不是独立存在的。
第二章
1、神经系统是由包括脑和()的中枢神经以及遍布全身各处的周围神经所组成。
A.复杂
B.脊髓
C.单一
D.有机
答案: 脊髓
2、人的注意分为()注意和有意注意两种。
A.无意
B.听觉
C.视觉
D.触觉
答案: 无意
3、视觉的产生依靠视觉三要素:()、视对象和眼睛。
A.外界刺激
B.光
C.目的物
D.视力
答案: 光
4、人体的运动系统是由骨、骨连接(关节)和()三部分组成。
A.骨架
B.平滑肌
C.肌肉
D.心肌
答案: 肌肉
5、作业姿势可分为立姿、坐姿、坐-立姿和()。
A.爬姿
B.仰姿
C.睡姿
D.卧姿
答案: 卧姿
6、识记、()、再识或回忆是记忆过程中的三个密切联系着的基本环节。
A.保持
B.遗忘
C.反馈
D.储存
答案: 保持
7、推理有两类,即()推理和演绎推理。
A.实验
B.假言
C.选言
D.归纳
答案: 归纳
8、影响人的可靠性的因素有()和意识水平等。
A.生理状态
B.心理状态
C.压力
D.工作环境
答案: 压力
9、突触传递的单向性,保证了信息有效地传向中枢和大脑。
A.正确
B.错误
答案: 正确
10、一般认为立姿视平线以下10°。坐姿视平线以下15度是最佳视角。
A.正确
B.错误
答案: 正确
11、人体代谢所产生的能量等于消耗于体外做功的能量和在体内直接、间接转化为热的能量的总和。
A.正确
B.错误
答案: 正确
12、在运用人体测量数据进行特定问题的设计时,应遵循可调范围原则,通常使用相关总体特性(坐高,胳膊伸展范围等)的第95百分位的女性和第5百分位的男性作为可调整的范围。
A.正确
B.错误
答案: 错误
13、遗忘对人都是消极作用。
A.正确
B.错误
答案: 错误
14、技能的干扰和技能的迁移都利于新技能的形成。
A.正确
B.错误
答案: 错误
15、人们在劳动实践中可能发生的错觉有哪几种。()
A.视错觉
B.大小-重量错觉
C.空间定位错觉
D.颜色错觉
答案: 视错觉,大小-重量错觉,空间定位错觉,颜色错觉
16、下列哪种类型的肌肉不受人的意念控制。()
A.骨骼肌
B.心肌
C.平滑肌
D.以上都不受意念控制
答案: 心肌,平滑肌
17、从人因工程学的观点来看,促使疲劳过早出现的原因有()。
A.劳动时不能维持良好的劳动姿势
B.不按生物力学的原理合理使用体力
C.机具或控制器的形状、大小、重量、高低、远近设计不合理
D.座椅不符合人体解剖结构特点
答案: 劳动时不能维持良好的劳动姿势,不按生物力学的原理合理使用体力,机具或控制器的形状、大小、重量、高低、远近设计不合理,座椅不符合人体解剖结构特点
18、影响人体测量数据的因素有()。
A.民族因素
B.性别因素