普通话语音训练(2、声母)讲解
普通话语音分析声母.

声母— 辅音—
指位于音节开头的辅音音素。例如:bèi
指发音时气流在口腔中受到显著的阻碍, 声音不响亮,气流受阻位置的肌肉呈紧张的状态。
发音部位—指发辅音音素时,气流受到阻碍的部位。
b━d━g j━ X
j━z━zh n━l
发音方法—指发音时构成和克服阻碍气流的方式。 b━p
第二章 普通话语音分析 普 通 话 训 练 与 水 平 测 试
•
第二章 普通话语音分析 普 通 话 训 练 与 水 平 测 试
•一、声母的分类
双唇音— b、p、m (上、下唇闭合构成阻碍)
1\唇音 唇齿音—f (上齿与下唇轻轻接触构成阻碍)
第二章 普通话语音分析 普 通 话 训 练 与 水 平 测 试
第二章 普通话语音分析 普 通 话 训 练 与 水 平 测 试
•
舌尖音练习
(1)舌尖中音d—t—n—l
舌尖中音声母d、t、n、l是由舌尖与上齿龈接触,气 流在这一部位受阻碍后发出的一种辅音。
第二章 普通话语音分析 普 通 话 训 练 与 水 平 测 试
• d—调动d¡àodònɡ
达到dádào 地点dìd¡ǎn 电灯d¡àndēnɡ 断定duàndìnɡ 抖动dǒudònɡ 道德dàodé 等待děnɡdà¡ 团体tuántǐ 吞吐tūntǔ 厅堂tīnɡtánɡ 梯田tīt¡án
绕口令 粉红墙上画凤凰,凤凰画在粉红墙。 红凤凰,粉凤凰,红粉凤凰花凤凰。
第二章 普通话语音分析 普 通 话 训 练 与 水 平 测 试
b •—p:编排b¡ānpá¡ 爆破bàopò 半票bànp¡ ào
b—m:蓖麻bì má 饱满 bǎomǎn 表面b¡ǎom¡àn b—f:缤纷bīnfēn 北方bě¡fānɡ 爆发bàofā
普通话语音分析(二)

三、声调普通话共有4个声调。
阴平高天方出阳平时门国白上声短米有北去声对稻必叶阴平声——高平调,调形为[ 55]。
发音时,声带绷到最紧,始终没有明显变化,保持高音(“最紧”是相对的,下同。
)发音例字:方fang编bian端duan亏kui宣xuan装zhuang酸suan挑tiao阳平声——高升调,调形为[ 35]。
发音时,声带从不松不紧开始,逐渐绷紧,到最紧为止,声音由不低不高升到最高。
发音例字:然ren棉bian连lkan年nian全quan怀huai情qing上声——降升调,调形为[ 214]。
发音时,声带从略微有些紧张开始,立刻松弛下来,稍稍延长,然后迅速绷紧,但没有绷到最紧。
发音过程中,声音主要表现在低音段1—2度之间,成为上声的基本特征。
上声的音长在普通话4个声调中是最长的。
发音例字:惹re 秒miao碾nian脸lian广guang九jiuchuang闯bian扁去声—全降调,调形为[ 51]。
发音时,声带从紧开始,到完全松弛为止。
声音由高到低,去声的音长在普通话4个声调中是最短的。
发音例字:辣la 热re卖mai浪lang面mian片pian掉diao换huan四、普通话音节表普通话常用音节有400个。
(1987年重排本《新华字典》音节索引列出418个音节,本书所列的音节表未收其中18个音节,包括某些语气词(特别是只以辅音充当音节的),方言色彩浓重、比较土俗的,或仅限于书面语又不常用的音节:chua()den()dia(嗲)nia()nou (耨)eng()shei(“谁”又音)kei()lo(咯)yo(唷)o(喔)e、ei ()hm()hng(哼)m()n(嗯)ng(嗯)。
下列音节表按开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四为排列,分述如下:1、开口呼音节(170个)a e i er ai ei ao ou an en ang eng零a e er ai ei ao ou an en ang engb ba bai bei bao ban ben bang bengp pa pai pei pao pou pan pen pang pengm ma (me) mai mei mao mou man men mang mengf fa fei fou fan fang fengd da de dai dei dao dou dan dang dengt ta te tai tao tou tan tang tengn na ne nai nei nao nan nen nang nengl la le lai lei lao lou lan lang lengg ga ge gai gei gao gou gan gen gang gengk ka ke kai kao kou kan ken kang kengh ha he hai hei hao hou han hen hang hengzh zha zhe zhi zhai zhei zhao zhou zhan zhen zhang zhengch cha che chi chai chao chou chan chen chang chengsh sha she shi shai shei shao shou shan shen shang shengr re ri rai rei rao rou ran ren rang rengz za ze zi zai zei zao zou zan zen zang zengc ca ce ci cai cao cou can cen cang cengs sa se si sai sao sou san sen sang注:1、横行按不同韵母排列,竖行按不同的声母排列。
普通话语音分析——声母

普通话语音分析——声母普通话是现代汉语的标准语言,也是中国大陆、新加坡和台湾地区的官方语言之一、普通话的声母是指拼音中辅音的发音部位和方式。
声母的正确发音对于准确地表达和理解汉语非常重要。
下面将对普通话的声母进行详细的分析。
1.清辅音声母:清辅音声母的发音时喉头不振动,声音清晰明亮。
清辅音声母包括:b(bǐ):爆破音,双唇连闭,然后突然分开;p(pí):爆破音,嘴唇连闭,然后突然分开;m(mí):鼻音,双唇轻触,共鸣通过鼻腔;f(fú):摩擦音,上齿轻触下唇,然后气流通过齿间;d(dí):爆破音,舌尖抵住齿龈,然后突然离开;t(tí):爆破音,舌尖轻触齿龈,然后突然离开;n(ní):鼻音,舌尖轻触齿龈,共鸣通过鼻腔;l(lí):侧面音,舌尖轻触上齿龈,舌侧共鸣;g(gǔ):爆破音,后音,喉梗抬高,然后突然下降;k(kǔ):爆破音,后音,舌尖轻触齿龈,然后突然离开;h(hē):摩擦音,气流通过口腔。
2.浊辅音声母:浊辅音声母的发音时喉头振动,声音较浑厚。
浊辅音声母包括:j(jī):半元音,舌尖轻触上齿龈,然后呈高颤音;q(qí):半元音,舌尖轻触上齿龈,然后呈浊颤音;x(xī):摩擦音,舌尖轻触上齿龈,然后气流通过齿间发出。
3.爆破音声母:爆破音声母的发音由于气流的突然闭塞以及释放而产生爆破音。
爆破音声母包括:b(bó):爆破音,双唇连闭,然后突然分开;p(pō):爆破音,嘴唇连闭,然后突然分开;d(dō):爆破音,舌尖抵住齿龈,然后突然离开;t(tō):爆破音,舌尖轻触齿龈,然后突然离开;g(gū):爆破音,后音,喉梗抬高,然后突然下降;k(kū):爆破音,后音,舌尖轻触齿龈,然后突然离开。
4.半元音声母:半元音声母的发音时气流通过口腔的狭窄通道摩擦,形成尖锐的声音。
半元音声母包括:w(wǔ):双唇半元音,唇齿微开,然后气流以尖锐的声音通过;y(yǔ):舌尖半元音,舌尖轻触上齿龈,然后气流以尖锐的声音通过。
2-2-2普通话声母韵母声调训练
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15
口才与演讲训练教程 二、普通话韵母发音训练
普通话韵母共有39个 按结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母; 按开头元音发音口形可分为开口呼、齐齿呼、 合口呼、撮口呼,简称“四呼”。
16
口才与演讲训练教程
普 通 话 韵 母 总 表
17
口才与演讲训练教程
iü
舌 面 元
(e)
u高
ê
er
e o 半高
音
阳平 3 5 中升调
上声 2 1 4 曲折调
去声 5 1 高降调
24
口才与演讲训练教程
-5 高 mɑ: 妈 麻 马 骂
普
zhi: 支 直 指 至
通
-4 半高
话
ni: 妮 泥 你 逆
四
声
-3 中 lin : 拎 林 凛 吝
调
值
shɑo:烧 勺 少 哨
图
-2 半低 jiɑ:
家
夹甲
价
xi: 西 习 洗 系 -1 低
擦音
鼻音
边音
发音部位
清音
清音 清 浊音 浊音
不送 送 不送 送 音
气 气气气
浊音
双唇音 (上唇/下唇) 唇齿音 (上齿/下唇)
bp
m f
舌尖中音 (上齿龈/舌尖)
dt
nl
舌根音 (软颚/舌根)
gk
h
[ nɡ]*
舌面音 (硬颚前/舌面)
j
x
q
舌尖后音(硬颚前/舌尖后)
zh c s音器官示意图
4
口才与演讲训练教程
舌头是最灵活的发音器官: 舌头的前端叫舌尖; 舌头中间上部为舌面; 舌头后部,能自然贴到软腭的是舌根。 舌尖稍用力,很容易碰到上齿背; 舌头自然平放,碰到一块突起的肌肉便是上齿龈, 稍抬能与上腭紧贴的是硬腭。
普通话语音训练指南及技巧

普通话语音训练指南及技巧普通话,作为中国官方语言,是全国各地通用的语言。
准确的普通话发音不仅有助于有效沟通,也是衡量一个人语言素养的重要标准。
本指南旨在为普通话学习者提供一套系统、专业的训练方法和技巧,帮助提高普通话发音水平。
一、了解普通话语音系统在学习普通话之前,了解普通话的语音系统是必要的。
普通话有四声,分别为:阴平、阳平、上声、去声。
同时,普通话的声母、韵母和声调也是学习普通话的基础。
二、普通话语音训练方法1. 声母训练声母是普通话音节的开头部分,共有21个。
声母训练主要从以下几个方面进行:- 发音部位:了解和掌握声母的发音部位,如:唇音、齿音、舌音等。
- 发音方法:学习声母的发音方法,如:阻碍与释放、声带振动与否等。
- 对比练习:相似声母进行对比练习,如:b与p、d与t等。
2. 韵母训练韵母是普通话音节的中间或结尾部分,共有39个。
韵母训练可以从以下几个方面进行:- 韵母结构:了解单元音、复元音、鼻韵母和塞尾韵母的结构和发音。
- 发音口型:掌握不同韵母的发音口型,如:开口度、唇形等。
- 对比练习:相似韵母进行对比练习,如:ü与v、ei与ui等。
3. 声调训练声调是普通话音节的核心部分,决定了音节的音高变化。
声调训练可以从以下几个方面进行:- 声调特点:了解普通话四声的特点,如:阴平的高平、阳平的升调等。
- 发音方法:掌握声调的发音方法,如:声带振动强度、音高变化等。
- 词语练习:通过词语练习,巩固声调的发音。
4. 综合训练综合训练是提高普通话发音的重要环节,可以采取以下方法:- 朗读练习:选择适合的普通话朗读材料,进行跟读和模仿。
- 听力训练:通过听普通话广播、观看普通话节目等,提高听力水平。
- 口语练习:与他人进行普通话口语交流,实时纠正发音错误。
三、技巧与注意事项1. 注重语音规范在学习普通话时,要注重语音的规范性,避免方言发音的干扰。
2. 口型与发音部位正确的口型和发音部位是发音准确的关键,可以借助镜子进行自我观察和调整。
普通话教程(精华版)2-语音(韵母)
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suànpán—算盘
zhuǎn nuǎn—转暖
zhànluàn—战 乱
duǎnzà n—短暂
běncūn—本村
cúngēn—存根
chēnlún—沉沦
lúndūn—伦敦
押韵和韵辙
押韵是指在特定的文体里,在某些句子的一 定位置上使用同韵的字。押韵的文体称韵文,诗 歌是最常见的韵文。
《现代汉语》
第一章 语 音
第一节 语音的概说
一、语音的性质
语音是语言的物质外壳,是语言的意义的 载体,它是人类发出的、用于表示意义进行交 际的声音。它具有:
物理属性 生理属性 社会属性 —— 是语音的本质属性
第二节 声 母
一、声母的发音 声母一般由辅音来充当,而辅音可从 两个方面进行区分: (一)发音部位 (二)发音方法 (三)普通话声母的发音
an、ian、uan、üan en、in、uen、ün ang、iang、uang eng、ing、ueng ong、iong 共十六个。
三、韵母辨正
(一)区分-n与-ng (二)区分i与ü (三)区分o与e (四)避免i、u韵头脱落
(一)区分-n与-ng
首先要能发准-n和-ng,并能在听音时区分 开,再逐渐掌握哪些字读-n,哪些字读-ng,可 参阅《-n-ng辨音字表》。也可根据谐声字来区 别-n尾和-ng尾,例如: 艮(-n)根跟哏茛狠很恨痕垦恳裉 曾(-ng)赠增憎甑罾缯 申(-n)审伸神婶绅砷呻谉胂渖 正(-ng)政征证怔钲症惩
第四节 声
教学指导
调
一、声调 二、普通话的声调 三、古今调类比较 四、声调辨正
一、普通话声调 声调是指汉语中音节的高低升降变化,它能 起到区别意义的作用。声调以音高作为主要特征, 音长是次要的伴随性特征。声调可以从调类和调 值两个方面进行分析。 (一)调类 阴平 阳平 上声 去声 (二)调值 [55] [35] [214] [51] (三)标调法
普通话语音——声母

普通话语⾳——声母⼀、声母的发⾳声母的不同发⾳是由发⾳部位和发⾳⽅法不同决定的。
(⼀)声母的发⾳部位发⾳时,⽓流受到阻碍的位置叫做发⾳部位。
按发⾳部位分,普通话声母可以分为七类。
(1)双唇膏(b、p、m)由上唇和下唇阻塞⽓流⽽形成。
(2)唇齿⾳(f)由上齿和下唇接近阻碍⽓流⽽形成。
(3)⾆尖前⾳(z、c、s)由⾆尖抵住或接近齿背阻碍⽓流⽽形成。
(4)⾆尖中⾳(d、t、n、1)由⾆尖抵住上齿跟阻碍⽓流⽽形成。
(5)⾆尖后⾳(zh、ch、sh、r)由⾆尖抵住或接近硬腭前部阻碍⽓流⽽形成。
(6)⾆⾯⾳(j、q、x)由⾆⾯前部抵住或接近硬腭前部阻碍⽓流⽽形成,⼜叫做“⾆⾯前⾳”。
(7)⾆根⾳(g、k、h)由⾆⾯后部抵住或接近软腭阻碍⽓流⽽形成。
⼜叫做“⾆⾯后⾳”。
(⼆)声母的发⾳⽅法声母的发⾳⽅法指的是,发⾳时喉头、⼝腔和⿐腔节制⽓流的⽅式和状况。
可以从阻碍的⽅式,声带是否颤动,⽓流的强弱等三个⽅⾯来观察。
1.看阻碍的⽅式根据形成阻碍和解除阻碍的⽅式不同,(发声母时,阻碍形成的过程⼀般可以分为三个阶段:(1)成阻-⼀阻碍开始形成,(2)持阻⼀⼀阻碍持续,(3)除阻-⼀阻碍解除。
)可以把普通话声母分为塞⾳、擦⾳、塞擦⾳、⿐⾳、边⾳五类。
(1)塞⾳(b、p、d、t、g、k)发⾳时,发⾳部位形成闭塞,软腭上升,堵塞⿐腔的通路,⽓流冲破阻碍,迸裂⽽出,爆发成声。
(2)擦⾳(f、h、×、sh、r、s)发⾳时,发⾳部位接近,留下窄缝,软腭上升,堵塞⿐腔的通路,⽓流从窄缝中挤出,摩擦成声。
(3)塞擦⾳(j、q、zh、ch、z、c)发⾳时,发⾳部位先形成闭塞,软腭上升,堵塞⿐腔的通路,然后⽓流把阻塞部位冲开⼀条窄缝,从窄缝中挤出,摩擦成声。
先破裂,后摩擦,结合成⼀个⾳。
就是说塞擦⾳的前⼀半是塞⾳,后⼀半是擦⾳,前后两半结合紧密,成为⼀个语⾳单位,是⼀个辅⾳,并不是两个辅⾳的复合(《汉语拼⾳⽅案》⽤两个字母标记的塞擦⾳zh、ch和擦⾳sh,它们都是⼀个⾳,不是复辅⾳)。
普通话语音训练

zh ch sh
舌面音
j
qx
一 二 三 四 五(一)(二)
区别方法
•塞音、塞擦音与擦音: 看受阻部位是否完全闭塞。
•送气音与不送气音: 看除阻气流强弱。
某些方言涵盖的字与普通话不同
▪ 倍抱肚淡舅坐拒
(粤语、客家话都读送气)
▪ 步败备大就治自
(客家话读送气)
词语对比正音练习
拔树——爬树 白球——排球 米糠——米缸 鉴定——限定 悲惨——背伞 董事——统治 不尽——不信 川味——酸味
一 二 三 四 五(一)(二)
声母混编正音练习
⑴平翘舌混编练习
zh-z 沼泽 渣滓 制造 指责 种族 追踪 z-zh 栽种 赞助 杂志 增长 自传 作者 ch-c 差错 车次 揣测 船舱 春蚕 储存 c-ch 财产 彩绸 操持 草创 磁场 辞呈 sh-s 上司 哨所 胜诉 绳索 神色 失散 s-sh 桑树 扫射 松鼠 算数 私塾 损伤
(1)词语对比正音练习
发廊——画廊 奋战——混战 翻腾——欢腾 虎视——俯视 花轿——发酵 挥舞——飞舞 坏事——外事 缓期——晚期
老黄——老房——老王 姓胡——幸福——姓吴 换人——犯人——万人
一 二 三 四 五(一)(二)
⑵f、h声母混编正音练习
▪ f—h 繁华 肥厚 分化 凤凰 腐化 烽 火
四和十
绕口令
四是四,十是十,十四是 十四,四十是四十,谁能说 准四十、十四、四十四,谁 来试一试。谁说十四是四四, 就打谁十四,谁说四十是细 席就打谁四十。
蚕和蝉
这是蚕, 那 是蝉,蚕常 在 桑叶里藏, 蝉 藏在枣树上 唱。
子 词 丝(绕口令)
四十四个字和词,组成一首子词丝的绕口词。 桃子李子梨子栗子橘子柿子槟子和榛子,栽满 院子村子和寨子。 刀子斧子锯子凿子锤子刨子尺子,做出桌子椅 子和箱子。 名词动词数词量词代词副词助词连词,连成语 词诗词和唱词。 蚕丝生丝熟丝缫丝染丝晒丝纺丝织丝,自制粗 丝细丝人造丝。
普通话教案2、声母(一)

f和h的辨正
1.掌握正确的发音部位:从发音方法上看 f和h都是清音。不同之处在于它们成阻 的部位不同,f是上齿和下齿的内侧形成 阻碍,而h是软腭和舌根形成阻碍。应特 别注意的是发f时不能用两唇吹气,不能 用上齿紧咬下唇,齿和唇之间必须留有 缝隙。
f和h的辨正
2.准确辨识f声母字和h声母字。以下几种 方法可供参考:
第二课:声 母(一)
一、认识声母:
音节由三个部分组成,即声母、韵 母、声调,排在音节最前面的那个 辅音就是声母 。
sh āng
二、元音和辅音
普通话语音的32个音素,又分为元音 和辅 音两类。 元音音素,共10个: i、u、ü、a、o、e、ê、er、-i、-i 辅音音素,共22个: bpmf dtnl gkh jqx zhchshr zcs
❖ 在本音后面加o:b p m f
❖ 在本音后面加e:d t n l g k h
❖ 在本音后面加i:j q x
❖ 在本音后面加-i:zh ch sh z c s r
四、声母分类
❖ 辅音发音最基本的特征是:发音时气流 在口腔中会遇到各部分发音器官造成的 阻碍,不能自由通过。这样就有两个问 题,也就是说,形成什么样的阻碍,以 及气流如何冲破阻碍,普通话21个声母 的音值都是由这两个问题决定的。因此, 可以按发音部位和发音方法对声母进行 分类。按发音部位可以分为7类;按发音 方法可以分为5类。
不送气音 清 音
送气音
z[ts] c[ts’]
zh[t▪] j[] ch[t▪] q[]Βιβλιοθήκη 擦音鼻音 边音清音
浊音 浊音 浊音
f[f] s[s]
sh[▪] x[] h[x]
m[m]
r[]
n[n] l[l]
普通话训练

第三章普通话训练语音的学习必须通过一定的口耳训练。
普通话训练首要的是训练以北京语音为标准的语音,掌握普通话的语音系统知识和口头表达方式,以适应口头交际的需要。
普通话语音训练往往从发音和正音两个角度进行。
本章主要做发音训练,即介绍普通话语音结构的准确发音。
第一节声母一、声母的发音声母是汉字音节结构的起始部分,绝大多数由辅音充当。
普通话一共有22个声母,其中21个是辅音声母。
b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s,另外一个是零声母。
(一)声母的发音部位发音时,气流受到阻碍的位置叫做发音部位。
1、双唇音:(上、下唇) b、p、m2、唇齿音:(上齿、下唇内沿) f3、舌尖前音:(舌尖、上齿背) z、c、s4、舌尖中音:(舌尖、上齿龈) d、t、n、l5、舌尖后音:(舌尖、硬腭前) zh、ch、sh、r6、舌面音:(舌面、硬腭前)j、q、x7、舌根音:(舌根、软腭) g、k、h(二)声母的发音方法发音方法指的是,发声母时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。
从阻碍方式、声带是否颤动、气流的强弱三个方面来观察。
1、阻碍方式——发音时成阻和除阻的方式。
(1)塞音:b、p、d、t、g、k 要领:成阻时发音部位完全闭拢,气流冲破阻碍,迸裂而出,爆发成声,所以又叫“爆破音”。
(2)擦音:f、h、x、sh、r、s 要领:成阻时发音部位接近,保留窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声,所以又叫“摩擦音”。
(3)塞擦音:j、q、zh、c、z、c 要领:先“塞”后“擦”,即先爆破后摩擦。
(4)鼻音:m、n 要领:发音时,口腔中的发音部位完全闭拢,气流从鼻腔出。
(5)边音:l 要领:发音时,舌尖与上齿龈接触,气流从舌头的两边通过,发出声音。
2、声带是否颤动根据声带是否颤动,可将声母划分出清音和浊音两类。
声带不颤动的是清音,声带颤动的是浊音。
普通话声母中除m、n、l、r是浊音外,其余全是清音。
普通话考试声母语音训练资料

普通话考试声母语音训练资料普通话考试声母语音训练资料声母,是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一齐构成的一个完整的音节。
其他汉藏语系语言也有类似的结构。
一般由辅音充当,即首辅音。
以下是店铺整理的声母语音训练资料,希望对大家有所帮助第一部分:声母(1)一、唇齿音1.词语宝贝冰雹辨别背包北边不必乒乓偏偏偏僻批评婆婆批判匹配盲目茂密牧民眉毛妹妹八月白色北方朋友脉搏漂白爆破白发表面肥胖湖畔叛变品味被迫斜坡柏树傍晚百万法网亡命盼望2.绕口令(1)爸爸搬白布,伯伯搬柏木,爸爸不搬柏木搬白布,伯伯不搬白布搬柏木。
(2)妹妹磨墨,墨抹妹妹一抹墨;妈妈添煤,煤爆妈妈两眉煤。
(3)丰丰和芳芳,纺坊买混纺。
红混纺,粉混纺,黄混纺,灰混纺,红花混纺做裙子,粉花混纺做衣裳。
红、粉、黄、灰花样儿多,五颜六色好混纺。
二、舌尖中音1.词语天堂体贴奶奶男女恼怒能耐扭捏泥泞年年连年旅途冷暖留念能力朗读同年脑袋特别突出矛盾祈祷弥补灯光单位电流逆流疟疾节约霓虹灯虐待拟定2.绕口令牛牛要吃河边柳,妞妞赶牛牛不走,妞妞护柳牛扭头,牛牛扭头瞅妞妞,妞妞扭牛牛更拗,牛牛要顶小妞妞。
妞妞捡起小石头,吓得牛牛扭头走。
老大娘遇上了老大狼,老大狼要吃老大娘;老大娘叫来张二郎,一起打死了老大狼。
男旅客的上衣有蓝钮扣,女旅客帽子有绿柳球;男旅客走进了酒楼,女旅客涌入了人流。
第二部分:声母(2)一、舌根音1.词语公共广告观光规格古怪可靠刻苦旷课荷花欢呼开关看管控告港口汇款好感航空合格宽厚飞机举办技巧自己计划假期加急夹角荆棘钙质话剧期间歧途稀罕雄厚效果苛刻庆贺哭泣概念可以欢快灰尘2.绕口令劳苦不是老虎,幸福不是辛苦,打老虎就得劳苦,有辛苦才有幸福。
想享福,先吃苦,先吃苦,后享福。
想享福中福,先吃苦中苦;不吃苦中苦,莫享福中福。
傅家屯儿老扈会养虎,扈家庄老傅会养狐;老扈致富多养虎,老傅致富多养狐。
养虎致富,养狐致富,老扈和老傅都成了富户。
二、舌面音1.词语即将酒精究竟情趣恰巧细心星星相信消息进去技巧接洽检修香蕉郊区清晰娇气知道席位俗话序幕关系权利机器袭击修理序列供给钦佩圆圈2.绕口令稀奇稀奇真稀奇,麻雀踩死老母鸡,蚂蚁身上长三尺七,老汉七十牙齿才出齐。
普通话中的语音发音示范与纠音指导
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普通话中的语音发音示范与纠音指导普通话是指现代汉语的国家通用语和语音标准。
作为中国的官方语言,普通话在社交交流、教育、商务等各个领域起着重要的作用。
然而,由于汉语拼音系统的复杂性以及区域方言的存在,许多人在普通话的语音发音上面临一些困扰。
因此,本文将为您提供普通话中的语音发音示范与纠音指导,帮助您在学习和运用普通话时更加准确地表达自己。
一、声母的发音声母是音节的第一个音素,它对于普通话的发音准确性至关重要。
下面是一些常见声母的示范与纠音指导:1. p (ㄆ)正常发音时,将双唇紧闭,用力吹气,产生清脆的爆破声音。
注意不要发出带有浊音的声音。
示范词汇:爸爸、朋友、漂亮纠音指导:避免将声音变得模糊或含糊不清。
2. b (ㄅ)发音时,与 p 相似,但需要发出带有声音的爆破。
示范词汇:北京、巴士、冰淇淋纠音指导:避免在发音时扁平双唇。
3. m (ㄇ)这是一个鼻音,通过将唇部紧闭,使气流从鼻腔通过来发出。
嘴唇与 p、b 声母类似。
示范词汇:妈妈、美丽、明天纠音指导:注意发音时不要让唇面过度张开,以免影响音质。
4. f (ㄈ)通过将上齿轻轻咬住下唇的方式,发出带有摩擦音的声音。
示范词汇:风景、肥皂、非常纠音指导:避免发出带有浊音的音质。
5. d (ㄉ)在舌尖靠近上齿龈的位置,产生清脆的声音。
示范词汇:大家、带子、电视纠音指导:不要将 d 发音成 t。
6. t (ㄊ)与 d 发音基本相同,但不带声音。
示范词汇:汤、套、听纠音指导:不要将 t 发音成 d。
7. n (ㄋ)通过舌头顶部与上齿龈的接触,发出鼻音。
示范词汇:你好、年纪、南方纠音指导:不要将 n 发音成 l。
二、韵母的发音韵母是音节的第二个音素,它会对普通话的流利性和准确性产生重要影响。
下面是一些常见韵母的示范与纠音指导:1. a (ㄚ)发音时,舌头放松,声音从喉部发出。
示范词汇:爸爸、妈妈、大纠音指导:避免发音时过度张开口腔。
2. o (ㄛ)张开嘴巴,放松唇部,将声音自然产生。
《普通话教程》教学课件 知识篇 第二课 声母
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第二课 声母
知识探究
一、声母概述
(一)声母的发音 2.声母的发音方法 发音器官在口腔里形成阻碍的方式不相同,气流通过时克服阻碍的方法也不一样,一般把辅音发音时发音器官 形成阻碍和克服阻碍的方法叫作“发音方法”。 我们可以从阻碍方式、气流强弱和声带振动与否三方面看声母的发音方法。 (1)阻碍方式。辅音的发音过程一般可以分为3个阶段:构成阻碍阶段(成阻)、阻碍持续阶段(持阻)和阻 碍解除阶段(除阻)。 据此,普通话声母可以分为塞音、擦音、塞擦音、鼻音和边音5类,如表2-2-1所示。
知识探究
一、声母概述
声母是汉语音节中开头的辅音部分。普通话的辅音声母一共有21个。如果音节的开头不是辅音,就叫它“零 声母音节”。
第二课 声母
知识探究
一、声母概述
(一)声母的发音 声母的不同是由发音部位和发音方法的不同所决定的。学习声母,必须了解声母的发音部位和发音方法。 1.声母的发音部位 发音部位是指发音时,气流受到阻碍的位置。按发音部位,普通话声母可以分为以下7类。 (1)双唇音:由上下唇阻碍、阻塞气流而形成的音,有3个,分别是b、p、m,如bǎobèi(宝贝)、 píngpàn(评判)、mǎnmiàn(满面)。 (2)唇齿音:由上齿和下唇接近,阻塞气流而形成的音,只有1个f,如fāngfǎ(方法)。 (3)舌尖前音:由舌尖抵住或接近上门齿背阻碍气流而形成的音,有3个,分别是z、c、s,如zàizuò( 在座)、cáncún(残存)、sèsù(色素)。 (4) 舌尖中音:由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成的音,有4个,分别是d、t、n、l,如dàodé(道德)、 tǎntè(忐忑)、nǎonù(恼怒)、lǐlùn(理论)。
第二课 声母 知识探究
一、声母概述
(二)声母的本音和名称音(呼读音)
《普通话考试与教师口语技能》第二章 第一节 普通话声母2
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(4)以uen作韵母的字中,只有“吮、顺、舜、瞬”四个
平翘舌音区别方法
1、记声韵拼合规律:
(1)韵母ua uai uang 只跟zh ch sh相拼,不跟z c s相拼,
如“抓、耍、拽、庄、床、双”等;
(2)以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几
个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做 声旁的少数字外,都是翘舌音 。 (3)以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字声母为c外, 其余的声母是ch;
第二章
第一节
普通话语音训练
普通话声母
第一节
普通话声母
教学内容:普通话声母、声母辨正。 教学目的:熟悉声母的作用与分类,掌握每个声母的 发音部位和发音方法。 教学重点:准确地掌握21个声母的发音。 教学难点: (1)平舌音z、c、s 和翘舌音zh、ch、sh的发音。 (2)舌面音j q x的发音。 (3)舌根音h 和唇齿音f的发音 (4)鼻音 n 和 边音l 及翘舌音r的发音。 教学方法:讲授法、带读法 教学课时:2课时
辨正练习 挣—增 展—攒 山—三 昌—仓 深—森 子—纸 词—池 丝—师 字—志 次—赤 日—赞—手—醋—值—神—搜—床—册 追—残—壤—湿—紫—舒—灿—朱—草 甲—商—伞—晌—撰—瞎—榫—卸—粳 遭—焦 三—修 擦—掐 走—酒 层—情 小—嫂 见—奏 颊—杂 箭—暂 静—赠 心脏 紫荆 集资 再见 江苏 搜集 紧凑 残局 基层 自己 现存 赞许 袖子 足球
普 通 话 声 母
声母是汉语音节开头的辅音。普通话有21个辅音 声母。
发音部位和发音方法的不同,构成不同的声母。 发音部位是指气流在发音时受到阻碍的位置。 发音方法是指发音时构成阻碍(成阻)和解除阻
碍(除阻)的方式、气流的强弱及声带是否颤动。
普通话 2、语音知识 与 声母

文学艺术教研室 周凤英
易误读词
刹那chà
xí 成绩 称职jì chèn
参与 yù
处理 创伤 chǔ chuāng
单于 chán
揣度 模样 duó mú
抄袭
伺候 cì
普通话语音知识 一、语音的定义
• 语音是由人的发音器官发出来的具有一定 意义的声音,是语言的物质外壳。 (思考:声音与语音的不同) • 语音有三种属性
将 经济 洁净 焦急 拒绝 亲 蹊跷 亲切 请求 前驱 续 现象 虚心 详细 相信
稀奇稀奇真稀奇,蟋蟀踩死老母鸡。 汽球碰坏大机器,蚯蚓身长一丈七。
诗歌练习:P19二.1
6、舌尖后音:zh ch
zh:舌尖后、不送气、清、塞擦音 ch:舌尖后、送气、清、塞擦音 sh:舌尖后、清、擦音 r:舌尖后、浊、擦音
2、音类
(1)借助汉字声旁进行类推, 如:
宁:拧、柠、狞、泞、咛、聍 令:领、零、铃、玲、岭、龄、伶、羚、 苓、囹、聆 容:溶、熔、蓉、榕 (2)记少不记多 n的字较少,l的字较多。
3、舌根音h和齿唇音f对比
f – h: 1、音质:发音部位不同:
这两个声母发音方法相同,都是擦音。但发音部位 不同:f是唇齿音,h是舌根音。P9.10
• 语音的根本属性。 • 语音的形式和意义之间不存在必 然的关系。 • 语音是由生活在一定区域内的社 会成员约定俗成的。
二 语音的基本概念
音节
• 音节是语音的自然单位,是听觉上能 够自然分辨的最小语音片断。 • 在汉语中,一般来说,一个汉字的读 音就是一个音节(儿化除外)。 • 啊ā(1);大dà(2);海hǎi(3); 广ɡuǎnɡ (4) • 普通话大约有412个基本音节。
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2、绕口令练习
爸爸抱宝宝,跑到布铺买布做长袍。宝宝穿了 长袍不会跑,跑了八步就拉破了布长袍。布长袍破 了还要用布补,再跑到布铺买布补长袍。
东洞庭,西洞庭,洞庭山上一条藤,藤条顶上 挂铜铃,风吹藤动铜铃响,风停藤定铜铃静。
报纸是报纸,抱子是抱子,报纸抱子两回事。 看报纸不是看抱子,只能抱子看报纸。
3、朗读,注意声母的发音。 A. 美犹如盛夏的水果是容易腐烂而难以保持
g (舌根、不送气、清、塞音) 钢轨 灌溉 古怪 公共 广告 更改 杠杆
k (舌根、送气、清、塞音) 可靠 宽阔 困苦 空旷 慷慨 开口 坎坷
h (舌根、清、擦音) 荷花 绘画 呼唤 互惠 航海 憨厚 好坏
分辨下列词语的声母
客观 广阔 苦功 考古 概括 开关 巩固 港口 高贵 攻关 高考 杠杆 顾客 搞鬼 高空 改革
的。世界上有许多美人,他们有过放荡的青春 却迎受愧悔的晚年。因此,把美的形貌与美的 品德结合起来吧,只有这样,美才会放射出真 正的光辉。
B. 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
(二)按发音方法分类
声母的发音方法,指发音时阻碍气流和解除阻 碍的方式、气流强弱情况以及声带是否颤动等三个 方面。
l (舌尖中、浊、边音) 历来 留恋 伶俐 联络 拦路 劳力 伦理
绕口令练习
A. 白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭。 搭好白石塔,白塔高又大。
B. 念一念,练一练,n、l的发音要分辨。l是边音 软腭升,n是鼻音舌靠前。你来练,我来念,不 怕累,不怕难,齐努力,攻难关。
5、舌尖后音:舌尖翘起和软腭形成阻碍。
山前有个崔粗腿,山后有个崔腿粗,二人山 前来比腿。不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗,还 是崔腿粗比崔粗腿的腿粗。
4、舌尖中音:由舌尖和上齿龈形成阻碍。
d (舌尖中、不送气、清、塞音) 单独 道德 大豆 达到 担当 顶点 带动
t (舌尖中、送气、清、塞音) 梯田 天堂 推脱 淘汰 妥帖 贪图 跳台
n (舌尖中、浊、鼻音) 男女 泥泞 恼怒 能耐 牛奶 农奴 扭捏
刚往窗上糊字纸,你就隔着窗户撕字纸, 一次撕下横字纸,一次撕下竖字纸,横竖两次 撕了四十四张湿字纸,是字纸你就撕字纸,不 是字纸你就不要胡乱地撕字纸。
6、舌面音:由舌面和硬腭前部形成阻碍。
j (舌面、不送气、清、塞擦音) 积极 基建 酒精 拒绝 奖金 胶卷 进军 q (舌面、送气、清、塞擦音) 齐全 情趣 窃取 请求 强权 亲戚 铅球 x (舌面、清、擦音) 写信 休学 形象 喜讯 详细 嬉戏 馨香
绕口令
哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗。光看怪 狗瓜筐扣,瓜滚筐扣哥怪狗。
双唇 舌面 舌根
唇齿 舌尖后
舌尖前 舌尖中
1、词语对比练习 虎头—斧头 父子—护士 欢欣—翻新 花生—发生 荒唐—方糖 舅父—救护 西方—四方 发泄—发射 希望—失望 沙眼—瞎眼 座位—错位 坚强—牵强 匠人—呛人 骨干—苦干 肚子—兔子 平淡—平坦
方法 反复 非凡 芬芳 风范 丰富 发奋
辨别下列词语的声母
偏僻 弊病 品评 秘密 跑步 陪伴 p–p b–b p–p m–m p–b p–b 批判 抱病 棉被 蜜蜂 平凡 皮毛 p–p b–b m–b m–f p–f p–m 北方 表面 模范 普遍 褒贬 把柄 b–f b–m m–f p–b b–b b–b
词语对比练习
胖子—棒子 骗子—辫子 一片—一遍
p b pb
p
b
篇目—编目 篇幅—蝙蝠 佩服—被捕
pb
pb p b
绕口令练习
A. 一平盆面,烙一平盆饼,饼碰盆,盆碰饼。
B. 白庙外蹲一只白猫,白庙里有一顶白帽。白庙外 的白猫看见了白庙里的白帽,叼着白庙里的白帽跑 出了白庙。
3、舌尖前音:由舌尖和上齿背形成阻碍。
zh (舌尖后、不送气、清、塞擦音) 庄重 珍珠 指针 主张 追逐 招展 周折
ch (舌尖后、送气、清、塞擦音) 车床 出差 戳穿 超产 拆除 抽查 长城
sh (舌尖后、清、擦音) 设施 时尚 杀伤 上升 山水 手术 生疏
r (舌尖后、浊、擦音) 荣辱 仍然 柔软 容忍 闰日 软弱 忍让
绕口令练习
分辨下列字的声母 几 西 夹 七 峡 县 恰 嫌 钱酱 像小 桥 脚 届切 屑 信静朽
绕口令 (1)氢气球,气球轻,轻轻气球轻擎起,擎起
气球心欢喜。 (2)七巷一个漆匠,西巷一个锡匠。七巷漆
匠用了西巷锡匠的锡,西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆, 七巷漆匠气西巷锡匠用了漆,西巷锡匠讥七巷漆匠 拿了锡。
7、舌根音: 由舌根和软腭形成阻碍。
z (舌尖前、不送气、清、塞擦音) 自在 祖宗 罪责 粽子 走卒 造作 总则
c (舌尖前、送气、清、塞擦音) 仓促 猜测 粗糙 措辞 摧残 苍翠 参差
s (舌尖前、清、擦音) 松散 诉讼 思索 琐碎 洒扫 搜索 随俗
词语对比练习
思念—邪念 名次—名气 集资—妻子 其次—席子
字号—记号 慈悲—齐飞
绕口令练习
1、按阻碍气流和解除阻碍的方式分类,声 母可分为五类:
塞音:发音时发音部位禁闭,堵塞气流, 然后突然放开,气流爆破而出。
(b 、p、d、t、g、k) 擦音:发音部位靠近,形成窄缝,气流从 窄缝中自然流出。
( f、h、x、s、sh、r)
塞擦音:先禁闭发音部位,堵塞气流,接 着稍稍放开,形成窄缝,让气流从窄缝中摩擦 出来。
普通话语音训练(一)
——声母发音训练
一、概念
声母是处于音节开头的辅音。 普通话中共有22个声母,包括21个辅音声母和 1个零声母。
不同的声母是由不同的发音部位和发音方法 决定的。
二、声母的分类
按发音部位给声母分类可分为七类:双唇音, 唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、 舌根音。
按发音方法分类,声母可分为五类:塞音、擦 音、塞擦音、鼻音、边音。
(一)按发音部位分类—— 从前向后气流受阻碍的位置
1、双唇音 :由上唇和下唇形成阻碍。 b (双唇、不送气、清、塞音)
颁布 辨别 斑白 包办 奔波 标兵 版本 p (双唇、送气、清、塞音)
偏僻 批评 澎貌 美妙 美满 木棉 明媚 买卖
2、唇齿音:由上齿和下处形成阻碍。 f (唇齿、清、擦音)