英语句子中句子成分的排列顺序
英语句子成分
1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends.(我们是朋友)这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。
3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。
放在及物动词或者介词之后。
如：They are teachers. ( 他们是老师。
)I play with him. (我和他一起玩。
)这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。
4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。
如：This is a red sun.(这是个红太阳.)He is a tall boy.（他是个高个子男孩。
）这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。
５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。
常由副词担任。
修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。
如：The students study hard. (这些学生学习努力。
)I often write to him. (我常给他写信。
)The bag is too heavy. (这个书包太重了。
)这三句话中单词hard 和often修饰的都是动词，第三句话中单词too 修饰的是形容词，它们都作状语。
６）表语：用来说明主语的性质或状态。
一般由名词或者形容词担任。
(完整)英语句子成分讲解(详细)
英语句子成分讲解一、定义1。
词类:名词（n。
): 表示人或事物的名称。
名词分为专有名词和普通名词；普通名词分为可数名词和不可数名词；可数名词分为个体名词和集合名词;不可数名词分为物质名词和抽象名词。
动词（v.）: 表示动作或状态等.动词根据其后是否可直接跟宾语, 可分为两类, 分别是: 及物动词（可直接跟宾语）、不及物动词(不能直接跟宾语,若要跟宾语,必须加上某个介词).形容词（adj。
): 用来修饰名词或代词.形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态, 和特征的程度好坏,与否.形容词作定语修饰名词时, 要放在名词的前边。
但是如果形容词修饰以—thing结尾的词语时,要放在这些词之后.副词(adv。
)：用来修饰动词、形容词或副词.副词是一种用来修饰动词、形容词、全句的词, 说明时间、地点、程度、方式等概念的词, 是一种半虚半实的词。
副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。
介词(prep。
):用在名词、代词等前面, 表示与别的词的关系。
介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词,在句中不能单独作句子成分。
介词后面一般跟名词代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。
介词和它的宾语构成介词词组, 在句中作状语, 表语,补语或介词宾语。
介词分为:地点(位置、范围)介词、方向（目标趋向）介词、时间介词、方式介词、涉及介词、其他介词。
连词(conj.）: 用来连接词与词或句与句。
连词是一种虚词, 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词, 短语与短语以及句与句的作用。
连词主要可分为两类: 并列连词和从属连词。
并列连词用来连接平行的词、词组和分句。
从属连词用来引导名词性从句和状语从句.冠词(art。
）:用在名词前帮助说明其词义。
冠词是位于名词或名词词组之前或之后,在句子里主要是对名词起限定作用的词。
冠词是一种虚词, 分为定冠词the和不定冠词a、an。
代词（pron。
英语句子成分分析
(V) exercise. (不及物动词)like (及物动词) are(系动词)gave a pen. (及物动词) (直接 (间接宾语) 宾语) He made the boy laugh.(及物动词)一．句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分，即：主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分。
二．句子的类型1. 句子按其结构可分为以下几种类型 构成由一个主语(或并列主语)和一个 谓语(或并列谓语)构成的句子。
由并列连词(and, so, but, or 等)把 两个或两个以上的简单句连在一起 而构成的句子。
由一个主句和一个或一个以上的从 句构成的句子。
2. 简单句的五种基本句型( Five Kinds of Simple Sencences )表语Predicative (P)第 1 种S+V 第 2 种S+V+O 第 3 种S+V+P 第 4 种S+V+indirect O+direct O 第 5 种 S+V+O+OCAn American girl.She often goes to the movies. We are both quiet.He has a toothache.His parents teach math. Her mother is a bank clerk . Are you ready ? It tastes great . We were at home last night.Let me tell you what he is like.He’s playing soccer . Can I ask some questions ? I found the book very interesting . My mother wants me to drink it . Peel three bananas.What ’s your name, please?She’s a good basketball player. I like it very much .People are all working hard . HongKong is not very cold in winter . 用来补充宾语的意义， 一般置于宾语之后， 由名词、 形容词、不定式、动名词、分词、介词短语 等充当。
英语句子中句子成分的排列顺序
英语句子中句子成分的排列顺序-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1英语句子中句子成分的排列顺序词序就是词或句子成分在句子中的排列顺序。
英语里的词和句子成分在句子里的位置比较固定。
现将句子成分和虚词在陈述句中的一般位置举例说明如下：1)主语的位置在陈述句基本结构的最前面。
如： We help each other.我们互相帮助。
2)谓语动词的位置在主语之后。
如： We go to school every day.我们每天上学。
3)表语的位置在连系动词之后。
如： It's fine today.今天天气很好。
4)宾语的位置在及物动词或介词之后。
如：I like this place.我喜欢这个地方。
(及物动词的宾语的位置)There are many trees in this place.这地方有许多树。
(介词的宾语的位置)5)定语的位置单词作定语，一般放在被修饰语的前面，短语和从句作定语则放在被修饰语的后面。
如： The school library has many books on agriculture.校图书馆有许多关于农业的书。
(many和on agriculture，都修饰books，many在books的前面，on agriculture则在它的后面)6)状语的位置修饰形容词或副词的状语放在被修饰语之前；修饰动词的状语有的放在动词之前，有的放在动词之后。
如动词有宾语，状语一般须放在宾语之后。
如： The Summer Palace is very beautiful.颐和园非常美丽。
(very为状语，修饰形容词beautiful，放在beautiful之前)I know him well.我十分了解他。
(well为状语，修饰动词 know，放在know 之后)The students often go on a picnic.这些学生经常出去野餐。
英语句子成分分析(免费)
英语语法——英语句子成分分析句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends.(我们是朋友)这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends. (我们是朋友)这两句话中study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。
3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。
放在及物动词或者介词之后。
如：They are teachers. ( 他们是老师。
)I play with him. (我和他一起玩。
)这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。
4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。
如：This is a red sun.(这是个红太阳.)He is a tall boy.（他是个高个子男孩。
）这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。
５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。
常由副词担任。
修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。
如：The students study hard. (这些学生学习努力。
)I often write to him. (我常给他写信。
中学教育英语句子成分
2.Who do you think _C__us a talk this afternoon?
A. to give B. gave C. will give D. giving
3、The days we look forward to __C__at last.
A. to help B. help C. helping D. helps
6.Why all the boys fell ill suddenly _C__ still unknown. A. are B. was C. is D. were
7.“Can’t you read”? Mary said _A__ to the notice. A. angrily pointing B. and point angrily C. angrily pointed D. and angrily pointing
tomorrow? 4) He asked me what I was going to do
in summer.
系动词： 1）be seem appear 2) look sound taste smell feel 感官类 3) get turn grow become go 变化类 4) stay remain keep continue 维持类
century.
busy
8.It’s not good to keep children busily with their
studies all day long. Playing 9. Play football not only makes us grow up tall and strong
英语简单句五种基本句型详解
____________________________________________ ____.They have ________ ________ _________ of the children．这些孩子他们照看得很好。
基本句型四: S十V十间接宾语“人”十直接宾语“物”结构间接宾语前需要加to 的常用动词有：bring, give, hand, lend, offer, pass, pay, read, sell, send, show, teach, tellwish, write等。
间接宾语前需要加for 的常用动词有：buy, choose, make, order, paint, play(演奏)，sing,等。
Yesterday her father ____________ ________ _____ ____________ as a birthday present.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。
这种句型还可转换为：动词＋直接宾语＋for/ to sb.Who knows the answer? 谁知道答案？He enjoys reading. 他喜欢看书。
I want to have a cup of tea. 我想喝杯茶。
She ordered herself a new dress. 她给自己定了一套新衣裳。
She cooked her husband a delicious meal. 她给丈夫煮了一餐美馔。
I showed him my pictures.I gave my car a wash. 我洗了我的汽车。
He showed me how to run the machine. 他教我开机器。
What makes him think so? 他怎么会这样想？The children are playing happily. The Greens enjoy living in China.He became a famous doctor. 他成为了一名著名的医生。
(完整版)英语语法——英语句子成分分析
英语语法——英语句子成分分析句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends.(我们是朋友)这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be 动词，它们在句中作谓语。
3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。
放在及物动词或者介词之后。
如：They are teachers. ( 他们是老师。
)I play with him. (我和他一起玩。
)这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。
4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。
如：This is a red sun.(这是个红太阳.)He is a tall boy.（他是个高个子男孩。
）这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。
５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。
常由副词担任。
修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。
如：The students study hard. (这些学生学习努力。
)I often write to him. (我常给他写信。
英语句子成分很详细的分析
英语句子成分很详细的分析-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1英语语法——英语句子成分分析句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends.(我们是朋友)这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。
3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。
放在及物动词或者介词之后。
如：They are teachers. ( 他们是老师。
)I play with him. (我和他一起玩。
)这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。
4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。
如：This is a red sun.(这是个红太阳.)He is a tall boy.（他是个高个子男孩。
）这两句话中单词red和 tall都是形容词，它们作定语。
５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。
常由副词担任。
修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。
如：The students study hard. (这些学生学习努力。
英语句子成分结构详解
英语句子成分结构详解定语| 状语| 宾语| 补语| 同位语| 独立成分| 分词独立结构一、英语语句基本结构分析：>> 主谓宾结构：主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen. >> 主系表结构：主语：同‘主谓宾’结构。
联系动词（Link verb)：be动词（am,is,are,was,were,have been)；其他联系动词如：become 成为，turn变成,go变。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。
表语：说明主语的状态、性质、等。
可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。
当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。
感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻例：Tom is a boy.(Tom是个男孩）/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy >> There be 结构：There be 表示‘存在有’。
这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。
）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。
英语简单句成分及句序
英语句子成分及其排列顺序英语句子成分组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
He likes watching TV.他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the people.我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式；助动词not+不定式I can speak a little English.我可以说一点英语。
He isn’t going to Beijing next weekend.3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be, taste, smell, seem等之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
He looks good.4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语,或称为“宾语补足语”。
如：We make him our monitor.我们选他当班长。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
He is a new student.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
英语语法学习：词序(word order)
英语语法学习：词序(word order)词序就是词或句子成分在句子中的排列顺序。
英语里的词和句子成分在句子里的位置比较固定。
现将句子成分和虚词在陈述句中的一般位置举例说明如下：1)主语的位置在陈述句基本结构的最前面。
如：We help each other.我们互相帮助。
2)谓语动词的位置在主语之后。
如：We go to school every day.我们每天上学。
3)表语的位置在连系动词之后。
如：It's fine today.今天天气很好。
4)宾语的位置在及物动词或介词之后。
如：I like this place.我喜欢这个地方。
(及物动词的宾语的位置)There are many trees in this place.这地方有许多树。
(介词的宾语的位置)5)定语的位置单词作定语，一般放在被修饰语的前面，短语和从句作定语则放在被修饰语的后面。
如：The school library has many books on agriculture.校图书馆有许多关于农业的书。
(many和on agriculture，都修饰books，many在books的前面，on agriculture则在它的后面)6)状语的位置修饰形容词或副词的状语放在被修饰语之前；修饰动词的状语有的放在动词之前，有的放在动词之后。
如动词有宾语，状语一般须放在宾语之后。
如：The Summer Palace is very beautiful.颐和园非常美丽。
(very为状语，修饰形容词英语培训机构beautiful，放在beautiful之前)I know him well.我十分了解他。
(well为状语，修饰动词know，放在know之后)The students often go on a picnic.这些学生经常出去野餐。
(often为状语，修饰动词go，放在它的前面)We take exercise every day.我们每天都运动。
英语句子成分和英语句子结构讲解
一、英语句子成分和英语句子结构讲解：（一）句子成分1.主语（subject）: 句子说明的人或事物。
主语可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、分词、主语从句和短语等来担任。
The sun rises in the east.（名词） He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词)Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式） What he needs is a book. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.（It形式主语，主语从句是真正主语）找出下列句中的主语：Jane is good at playing the piano.（名词） She went out in a hurry.（代词）Four plus four is eight.（数词） To see is to believe.（不定式）Smoking is bad for health.（动名词） The young should respect the old.（名词化的形容词）What he has said is true. （句子）2.谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
简单谓语:由动词或动词词组组成I saw the flag on the top of the hill?He looked after two orphans.复合谓语：由情态动词或助动词+动词;He can speak English well.She doesn’t seem to like dancing.找出下列句中的谓语（注：只有动词才可作谓语。
）：1. We love China.2. We have finished reading this book.3. He can speak English.4. She seems tired.3.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
英语句子成分讲解
• 2） 介词后的名词、代词和动名词-----介宾 • Are you afraid of the snake? • Under the snow, there are many rocks.
• 3） 双宾语-----间宾（指人或动物）和直宾（指物或事） • He gave me a book yesterday. • Give the poor man some money.
2.谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
• 简单谓语:由动词或动词词组组成 • I saw the flag on the top of the hill? • He looked after two orphans. • 复合谓语：由情态动词或助动词+动词; • He can speak English well. • She doesn’t seem to like dancing.
• His father is in. （副词）
• The picture is on the wall. ( 介词短语)
• My watch is gone / missing / lost. （形容词化的分词）
• To see is to believe.（不定式）
• The question is whether they will come. （表语从句）
定语后置：
• 如果定语是由一个单词表示时，通常要前置。而由一个词组或一 个句子表示时，通常后置
• The girl in red is his sister. • We have a lot of work to do. • The girl standing under the tree is his daughter. • Do you know the man who spoke just now?
英语句子成分讲解
英语句子成分和英语句子结构讲解句子成分英语的句子成分有主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、补语1. 主语（subject）: 句子说明的人或事物。
The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词)Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式）What he needs is a book. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）ExWalls have ears.He will take you to the hospital.Three plus four equals seven.To see is to believe.Smoking is not allowed in public places.Whether or not they will come depends on the weather.2. 谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
谓语由动词的各种时态语态构成或情态动词加上实义动词原形构成英语时态语态构成主动语态被动语态一般现在时Do/does am/is/are am/is/are done一般过去时did was/ were was/were done一般将来时will/shall do will/shall be done现在进行时am/is/are doing am/is/are being done过去进行时was/were doing was/were being done将来进行时will/shall be doing will/shall be being done现在完成时have/has done have/has been done过去完成时had done had been done将来完成时will/shall have done will/shall have been done现在完成进行时have been doing -------过去将来时would do would be doneWe study English.Action speaks louder than words.The chance may never come again.Mary has been working at the dress shop since 1994ExI leave home for school at 7 every morning.The earth moves around the sun.Pride goes before a fall.﹝骄者必败。
英语简单句五种基本句型详解
根本句型英语句子成分的排列顺序与汉语不同。
汉语放在前面的，英语可能要放在后面；而汉语放后面的，英语可能放在前面。
即使是同样一句话，如果用词不同，句中的次序也会有变化。
比方，“我每天骑自行车上学〞，可以表达为 I go to school by bike every day. 也可以表达为I ride to school every day. 如果用图表分析一下，我们会看得更清楚：这三个语句除了行为者"I"的位置没有变化外，其它都发生了变化，并且由于“上学〞表达方式的不同，在句中的位置也发生了变化。
句子成分详解一览表及巧记口诀句子成分学记口诀主语谓语是根底，宾表定状补辅助。
宾主来自名代数，动词作谓不可无。
一、指出以下句子划线局部是什么句子成分：1. The students got on the school bus.2. He handed me the newspaper.3. I shall answer your question after class.4. His job is to train swimmers.5. He took many photos of the palaces in Beijing.6. His wish is to become a scientist.7. He wants to finish the work in time.8. Tom came to ask me for advice〔建议〕.9. He found it important to master English.10. Do you have anything else to say?11. Would you please tell me your address?12. He sat there, reading a newspaper.13. It is our duty to keep our classroom clean and tidy.14. He noticed〔注意到〕 a man enter the room.15. The apples tasted sweet.简单句的五种根本句型根本句型一：S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词：appear, apologize, arrive, come, die, disappear, fall, happen, rise,eg: 这只小狗已经死了。
英语句子成分和英语句子基本结构讲解及练习
英语句子成分和英语句子基本结构讲解及练习一、句子的基本结构(5种)1、主语+谓语（s+v)2、主语+系动词+表语(s+l+p）3、主语+谓语+宾语（s+v+o）4、主语+谓语+间接宾语（指人）+直接宾语（指物）（s+v+io+do)5、主语+谓语+宾语+宾语补足语（s+v+o+c）二、句子成分：（主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾补、同位语、插足语）1。
主语（subject）：句子说明的人或事物。
The sun rises in the east （）He likes dancing。
( ）Twenty years is a short time in history。
（）Seeing is believing. （）To see is to believe.（）What he needs is a book。
（）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree。
（）（一）指出下列句中主语的中心词① The teacher with two of his students is walking into the classroom.② There is an old man coming here。
③ The useful dictionary was given by my mother last year。
④ To do today's homework without the teacher's help is very difficult。
2。
谓语（predicate)：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
We study English。
He is asleep。
(二). 选出句中谓语的中心词① I don’t like the picture on the wall. A. don’t B。
英语句子成分和句型结构
一、英语句子成分和英语句子结构讲解：（一）句子成分1.主语（subject）: 句子说明的人或事物。
主语可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、分词、主语从句和短语等来担任。
The sun rises in the east.（名词） He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词)Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式） What he needs is a book. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）找出下列句中的主语：Jane is good at playing the piano.（名词） She went out in a hurry.（代词）Four plus four is eight.（数词） To see is to believe.（不定式）Smoking is bad for health.（动名词） The young should respect the old.（名词化的形容词）What he has said is true. （句子）2.谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
简单谓语:由动词或动词词组组成I saw the flag on the top of the hill?He looked after two orphans.复合谓语：由情态动词或助动词+动词;He can speak English well.She doesn’t seem to like dancing.找出下列句中的谓语（注：只有动词才可作谓语。
）：1. We love China.2. We have finished reading this book.3. He can speak English.4. She seems tired.3.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
万能英语公式的左二右六原则
万能英语公式的左二右六原则
万能英语公式的左二右六原则是一种帮助记忆英语句子成分排列顺序的辅助方法。
具体来说：
1.左二：指的是在名词前面，按照一定的顺序排列的限定词和形容词。
这
些包括：
⏹限定词：如冠词（a, an, the）、形容词性代词（my, your, his, her, its,
their）、量词（a number of, a plenty of, some）
⏹形容词：用于描述名词的特性的词
2.右六：指的是在名词后面，按照一定的顺序排列的修饰语和附加成分。
这些包括：
⏹不定式（to do）
⏹分词（done; doing）
⏹介词短语（如介词+名词，如in, on, at+名词）
⏹定语从句
⏹形容词短语（如形容词+big; enough）
⏹同位语从句
这种方法有助于快速理解和分析英语句子的结构，特别是在翻译和写作时。
例如，在翻译时，首先找到句子中的名词，然后确定左二和右六的成分，最后根据语法结构进行翻译。
这种方法强调了从后往前翻译形容词的原则，以确保翻译的准确性和流畅性。
英语句子成分分析
英语句子成分分析英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等，下面是我为大家整理的关于“英语句子成分分析”，欢迎大家阅读，更多资讯尽在实用资料栏目！小学英语句子成分分析一、主语1、主语表示某人(做某事)，某物(怎么样)，是谓语描述的对象。
2、主语一般位于句首。
如Harry Potter is the hero in this book. 哈利·波特是这本书的主人公。
(HarryPotter是主语)二、谓语1、谓语表示(某人)做某事，(某物)怎么样，用于说明主语。
2、谓语一般位于主语之后。
3、谓语与主语在人称和数上必须保持一致。
如I saw Andy yesterday. 我昨天看到安迪了。
(saw是谓语)三、宾语1、宾语表示的是动作、行为的对象。
2、宾语一般位于及物动词的后面。
如Andy often helps his classmates. 安迪经常帮助他的同学。
(classmates是宾语)四、表语1、表语表示是什么，怎么样，用于说明主语的特征，状态等。
2、表语位于系动词之后。
如Andy and I are friends. 安迪和我是朋友。
(friends是表语)五、定语1、定语用来修饰名词或代词，用来说明名词的品质与特征。
2、定语大多前置，有时也可以后置。
如Andy is an intelligent boy. 安迪是个聪明的男孩。
(intelligent是定语)六、状语1、状语表示行为发生的时间、地点、方式、程度、条件等。
2、状语可以位于句首，句中或句末。
如Andy did his homework carefully. 安迪认真地做家庭作业。
(carefully是状语)七、宾语补足语1、宾语补足语用来补充说明宾语，使宾语的意思更完整。
2、宾语补足语一般位于宾语之后。
如His blame made Andy cry. 他的责备让安迪哭了。
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英语句子中句子成分的排列顺序词序就是词或句子成分在句子中的排列顺序。
英语里的词和句子成分在句子里的位置比
较固定。
现将句子成分和虚词在陈述句中的一般位置举例说明如下：
1)主语的位置在陈述句基本结构的最前面。
如： We help each other.我们互相帮助。
2)谓语动词的位置在主语之后。
如： We go to school every day.我们每天上学。
3)表语的位置在连系动词之后。
如： It's fine today.今天天气很好。
4)宾语的位置在及物动词或介词之后。
如：
I like this place.我喜欢这个地方。
(及物动词的宾语的位置)
There are many trees in this place.这地方有许多树。
(介词的宾语的位置)
5)定语的位置单词作定语，一般放在被修饰语的前面，短语和从句作定语则放在被修
饰语的后面。
如： The school library has many books on agriculture.校图书馆有许多
关于农业的书。
(many和on agriculture，都修饰books，many在books的前面，on agriculture则在它的后面)
6)状语的位置修饰形容词或副词的状语放在被修饰语之前；修饰动词的状语有的放在
动词之前，有的放在动词之后。
如动词有宾语，状语一般须放在宾语之后。
如： The Summer Palace is very beautiful.颐和园非常美丽。
(very为状语，修饰形容词beautiful，放在beautiful之前)
I know him well.我十分了解他。
(well为状语，修饰动词 know，放在know之后)
The students often go on a picnic.这些学生经常出去野餐。
(often为状语，修饰动词go，放在它的前面)
We take exercise every day.我们每天都运动。
(every day为状语，修饰动词take，在宾语exercise之后)
[注]关于以上所讲各个句子成分在句子里的位置，详见第十六章各有关部分。
7)冠词的位置冠词在名词之前。
如：
I met a friend at the bus-stop.我在公共汽车站遇到一位朋友。
8)介词的位置介词一般也放在名词或代词之前。
如：
There is a map of China on the wall.墙上有一幅中国地图。
9)连词的位置连词一般放在同类的词、短语或从句之间。
如： They worked quickly and efficiently.他们工作速度快，效率高。
He works just as hard as everyone else although he is over sixty.他尽管六十多岁了，仍和大家一样努力工作。
10)感叹词的位置感叹词常放在句子最前面。
如： Oh，it's you!啊，是你呀!。