初中生物必背核心概念100
初中生物核心概念
初中生物核心概念1、物镜与目镜、细准焦螺旋与粗准焦螺旋物镜长目镜短放大倍数大，放大倍数越大，视野越暗，细胞数目越少；粗准焦螺旋找像，细准焦螺旋找清晰像；2、遮光器与转换器、平面镜与凹面镜转换器调换物镜，遮光器上有光圈调节光线强弱。
光强时用小光圈和平面镜，光弱时用大光圈和凹面镜3、叶绿体与线粒体叶绿体是绿色植物光合作用的场所，线粒体是生物呼吸作用的场所。
叶绿体和线粒体都是能量转化器。
4、细胞分裂与分化细胞分裂过程：染色体进行复制，细胞核分成等同的两个细胞核，然后细胞质分成两份。
细胞分裂数目增多。
细胞分化是经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构功能随着细胞生长出现差异。
细胞分化形成组织。
5、动物组织与植物组织动物的四种基本组织：上皮组织，神经组织，肌肉组织，结缔组织。
植物的四种基本组织：营养组织，保护组织，输导组织，分生组织。
6、孢子植物与种子植物藻类植物、苔癣植物和蕨类植物是孢子植物；裸子植物和被子植物是种子植物7、蒸腾作用、光合作用和呼吸作用蒸腾作用：水分以气态从植物体内散发到体外的过程。
蒸腾作用的主要器官是叶。
叶片的结构主要包括：表皮、叶肉（分为栅栏组织和海绵组织）、叶脉光合作用吸收二氧化碳释放氧气，合成有机物储存能量；合理密植、间作套种。
呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳，分解有机物释放能量。
田间松土、及时排涝8、脊椎动物与无脊椎动物无脊椎动物有腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物，体内无脊柱；脊椎动物有鱼类动物、两栖动物、爬行动物、鸟类动物和哺乳动物，体内有脊柱。
9、鳃与肺鱼类动物和两栖动物幼体用鳃呼吸，两栖动物成体、爬行动物、鸟类动物和哺乳动物用肺呼吸10、双重呼吸与胎生哺乳双重呼吸是鸟类动物的呼吸方式；胎生哺乳是哺乳动物繁殖特点。
11、细菌与真菌细菌无成形的细胞核分裂生殖；真菌有细胞核，单细胞真菌酵母菌、多细胞真菌霉菌、蘑菇等。
12、消化道与呼吸道消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管和支气管13、消化腺与消化液、内分泌腺与激素消化腺是外分泌腺，有导管，只与分泌消化液有关，与营养物质的消化过程无关，消化液是消化腺分泌的产物，具体参与物质消化过程的物质。
生物中考复习必背知识点全部
生物中考复习必背知识点全部1.细胞与细胞器：细胞是生物的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
细胞器指的是细胞内具有特定功能的亚细胞结构，如线粒体、叶绿体、内质网等。
2.遗传与进化：基因是遗传的基本单位，存在于染色体上。
性状的表现形式称为表型，基因的不同表现形式称为等位基因。
基因的传递遵循孟德尔遗传规律。
进化是物种在环境变化下的适应和演化过程，是一个长期的、渐进的过程。
3.生物分类与系统发育：生物按照物种的相关性、共同祖先等特征进行分类，采用层次分类法。
系统发育是根据物种的形态和分子遗传信息，构建物种间的进化关系树。
4.植物的组织与器官：植物体由细胞、组织、器官和系统组成，包括细胞壁、叶、茎、根等。
5.动物的组织与器官：动物体由细胞、组织、器官和系统组成，包括胚胎的发育过程、消化系统、呼吸系统等。
6.微生物与人体免疫：微生物是人类的好朋友和天敌，它们可以协助人类生活和工作，也可以致病。
人体免疫系统可以识别和攻击入侵的病原体，维护身体的健康。
7.生命现象与生活技能：生命现象包括生长、繁殖、变异等，人们可以利用这些生命现象提高生活质量。
8.环境与保护：环境包括自然环境和人工环境，人类需要保护环境，防止环境破坏和污染，促进可持续发展。
9.遗传变异与生物技术：生物技术是利用生物体或其组成部分制造产品或进行服务的技术。
基因工程、细胞工程、制药工程等都属于生物技术的范畴。
10.饮食与健康：合理的饮食结构和健康的生活习惯对人体健康至关重要，要注意营养均衡、多样化的饮食，避免暴饮暴食和过度依赖非健康食品。
以上只是生物中考复习的一些必背知识点，还有更多内容需要学习和掌握。
在备考过程中，要注重理解和归纳总结，多做题和模拟练习，还可以借助一些辅助学习材料和资源进行提高。
祝你取得好成绩！。
初中生物100个知识点
初中生物100个知识点1. 细胞是生物的基本单位。
2. 原核生物是细胞类型之一，包括细菌和蓝藻。
3. 真核生物是细胞类型之一，包括动物、植物和真菌。
4. 细胞膜是细胞内环境和外界环境的界面。
5. 细胞内的化学反应受到酶的调控。
6. DNA是基因的物质载体。
7. RNA将DNA信息翻译成蛋白质。
8. 突变是DNA序列发生突然变化的现象。
9. 基因是控制遗传特征的基本单位。
10. 遗传信息从父母传给后代。
11. 染色体是一条长的DNA分子。
12. 人类有46条染色体。
13. 游离核酸是DNA和RNA以外的核酸物质。
14. 蛋白质结构决定了它的功能。
15. 细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂。
16. 有丝分裂是体细胞的分裂方式。
17. 减数分裂是生殖细胞的分裂方式。
18. 生殖细胞的结合形成受精卵。
19. 受精卵发育成胚胎。
20. 恒温动物内部环境保持相对稳定，不受外界环境影响。
21. 离子泵调节细胞内外离子浓度的平衡。
22. 光合作用是植物产生有机物的过程。
23. 微生物是生物种类中数量最多的一类。
24. 细菌可分为蓝细菌和真细菌。
25. 细菌通过涂片法来辨识种类。
26. 细菌在肠道内的作用是消化、吸收和防止有害细菌暴增。
27. 拟南芥是常用的实验材料。
28. 基因编辑技术可以用来修改生物基因。
29. 基因组学是研究生物基因组的学科。
30. 外来物质（如药物）进入体内时，生物需要进行代谢以达到平衡。
31. 染色体畸变可能导致遗传病。
32. 染色体数目异常会影响生殖机能。
33. 线粒体是生物细胞内的一种细胞器，负责能量代谢。
34. 表观遗传学是研究基因表达调控的学科。
35. 表观遗传学研究发现可以影响基因表达的环境因素有很多，如营养、药物、气候等。
36. 进化是生物种类随着环境变化而发生变化的过程。
37. 伪基因由于某些原因失去了正常的功能。
38. CRISPR/Cas9是目前常用的基因编辑技术之一。
39. 孟德尔是强调基因遗传方式的重要人物。
初中生物会考必记100
除去繁难部分及理解才能用的内容 1 共4页 稔山中学宋善初整理初中生物会考必记1001、生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
遗传多样性是物种多样性的基础。
2、生物圈是地球最大的生态系统，它包括地球上所有的生物及其生存环境。
生态系统包括非生物物质能量和生物。
3、新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命活动。
4、环境影响生物生存，生物能适应环境，也能影响和改变环境。
环境中影响生物生存的因素称为生态因素。
5、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位；又是生物体结构和功能的基本单位。
6、显微镜的使用：取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放。
对光：用低倍物镜对准通光孔；用较大的光圈对准通光孔。
调节：先下后上，先粗后细。
当调节镜筒下降时，眼睛一定要从侧面注视物镜，直到物镜接近玻片标本为止，以防压破标本。
观察时看到污点时可能在目镜、物镜或玻片标本上，可旋转目镜和移动装片判断。
7、显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
显微镜下看到的物像是放大的倒像（试卷倒转来看）。
显微镜下物像移动的方向与标本的移动方向相反（旋转时不变）。
8、临时装片制作的一般步骤：擦片→滴水（生理盐水）→放标本→盖片→染色（常用碘液）。
9、植物细胞结构 （植物细胞用水，动物细胞用生理盐水，先盖片后染色）13、“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验实验步骤：1）植物黑暗处理2）叶片部分遮光3）光照4）酒精脱色5）清水漂洗6）碘液检验（对植物进行黑暗处理的原因：使叶片内的淀粉运走耗尽）实验现象：叶片见光部分呈深蓝色，遮光部分不变色。
实验结论：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必需条件。
14、光合作用的反应式：二氧化碳+水 淀粉（储存能量）+氧气【原料：二氧化碳、水；产物：有机物（淀粉）、氧气；条件：光、叶绿素；场所：叶绿体。
】15、光合作用的意义：1）是生物所需的有机物的来源；2）是生物生命活动的能量来源；3）维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定。
初中中考生物必背知识点
初中中考生物必背知识点一、科学探究。
1. 科学探究的一般过程。
- 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
2. 对照实验。
- 变量：在对照实验中，除了要探究的条件不同外，其他条件都相同的实验。
变量就是要探究的那个条件。
例如探究光对鼠妇生活的影响，变量就是光。
- 原则：对照实验要遵循单一变量原则，确保实验结果是由变量引起的。
二、生物体的结构层次。
1. 细胞是生命活动的基本单位。
- 细胞的结构。
- 动物细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
细胞膜控制物质的进出；细胞质是细胞生命活动的主要场所；细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心。
- 植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分的细胞有）。
细胞壁起保护和支持细胞的作用；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所。
- 细胞的生活。
- 细胞的生活需要物质和能量。
物质包括有机物（如糖类、脂肪、蛋白质、核酸等）和无机物（如水、无机盐、氧等）。
- 细胞中的能量转换器：植物细胞中的叶绿体将光能转变成化学能，储存在有机物中；线粒体将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，动植物细胞都有线粒体。
2. 细胞通过分裂产生新细胞。
- 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
分裂过程中，染色体先复制加倍，再均分到两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
3. 动物体的结构层次。
- 细胞→组织→器官→系统→动物体。
- 动物的组织：上皮组织（具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表）、肌肉组织（具有收缩和舒张功能，如骨骼肌）、神经组织（能够感受刺激，传导神经冲动，如脑和脊髓中的神经组织）、结缔组织（具有支持、连接、保护、营养等功能，如骨组织、血液）。
- 器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，如心脏是血液循环的动力器官。
- 系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，如消化系统包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及消化腺等器官。
完整版)初中生物(全)必背知识点
完整版)初中生物(全)必背知识点初中生物必备知识点第一单元生物和生物圈1.科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流。
2.生物的特征包括生活需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物（动物如出汗、呼出气体、排尿；植物如落叶）、能对外界刺激做出反应、能生长繁殖，除病毒外，都有细胞构成。
3.影响生物生存的环境因素包括非生物因素（如光、温度、水分等）和生物因素（如影响某种生物生活的其他生物）。
4.生态系统是在一定地域内生物与环境所形成的统一整体，包括生物部分（生产者、消费者和分解者）和非生物部分（阳光、水、空气、温度等）。
5.食物链是在生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构，食物网则由食物链彼此交错连接形成。
书写食物链时要求只能以生产者开始，以最高层消费者结束。
在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动。
6.生态系统类型包括海洋生态系统、森林生态系统（被称为“绿色水库”和“地球之肺”）、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统（被称为“地球之肾”）、农田生态系统和城市生态系统。
7.生态系统具有一定的自动调节能力。
生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，但这种调节能力是有一定限度的。
8.生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面。
第二单元生物体的结构层次1.使用显微镜时需要注意的几点：目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数；在视野看到物象偏左下方时，标本应朝左下方移动物象才能移到中央；区分污点的位置可以通过移动装片、转动目镜或同时移动装片和目镜来实现。
2.制作洋葱表皮细胞临时装片的过程包括擦拭载玻片和盖玻片、在载玻片中央滴一滴清水、用镊子从鳞片叶的内侧撕下小块透明的薄膜、将所取材料放于载玻片的清水滴中展开使其形成薄层、用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻盖上，最后将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润全部标本。
背诵-初中生物核心考点速记100项
初中生物核心考点速记100项第一单元 生物和生物圈一、生物的特征1、生物的生活需要营养。
2、生物能进行呼吸。
3、生物能排出身体内产生的废物。
4、生物能对外界刺激做出反应。
5、生物能生长和繁殖。
6、生物都有遗传和变异的特性。
7、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
二、生物与环境的关系1、环境影响生物2、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。
生物因素：包括光、温度、水、空气等3、生态因素包括非生物因素：指影响生物生活的其他生物。
4、生物在适应环境的同时，也在影响和改变环境。
5、生物与生物之间，最常见的是捕食关系，还有竞争、合作、寄生等。
三、生态系统1、概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。
2、生态系统的成分四、食物链与食物网1、在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的链状结构叫做食物链。
2、正确书写食物链：①食物链的起点生产者，终点是最高级消费者。
②食物链只包括生产者和消费者，没有分解者和非生物部分。
③食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向。
④箭头由被捕食者指向捕食者，如草→兔→狐。
3、生态系统中的能量最终来源于太阳能。
4、多条食物链彼此交错连接形成食物网。
5、一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这是因为生态系统具有一定的自动调节能力。
五、生物圈1、生物圈的概念：地球上所有生物与其环境的总和叫生物圈。
2、生物圈的范围：包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
3、地球上最大的生态系统是生物圈，生物圈是一个统一的整体。
4、森林生态系统：有“绿色水库”和“地球之肺”之称；自动调节能力最强。
5、湿地生态系统：有“地球之肾”之称。
第二单元生物体的结构层次六、练习使用显微镜1、显微镜的使用：取镜和安放→对光→观察→整理2、对光（三转）：对光完成的标志是看到明亮的圆形视野。
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
②转动遮光器，选择一个较大的光圈。
③转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
初中生物100个知识点3篇
初中生物100个知识点第一篇：细胞的常识1. 细胞是组成所有生物的基本单位。
2. 生物体可由单个细胞组成（单细胞生物）或由多个细胞组合而成（多细胞生物）。
3. 细胞可分为原核细胞和真核细胞。
4. 原核细胞没有细胞核，真核细胞有。
5. 细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器。
6. 细胞膜是细胞的外层，由脂质双层构成。
7. 细胞核是细胞的控制中心，包含DNA。
8. 细胞质是细胞核以外的部分。
9. 细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体和叶绿体等。
10. 细胞的生命周期包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
第二篇：细胞代谢和能量11. 细胞的代谢是指细胞对物质和能量的转换过程。
12. 代谢包括有机物的合成和降解两种反应。
13. 合成反应需要能量输入，降解反应则产生能量。
14. 细胞代谢需要酶的参与。
15. 酶是一种催化剂，能够加快化学反应速率。
16. 细胞需要能量来维持生命活动，能量主要来源于ATP分子。
17. 细胞将有机物通过呼吸作用转化为ATP分子。
18. 呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。
19. 有氧呼吸需要氧气，产生大量ATP分子。
20. 无氧呼吸不需要氧气，产生少量ATP分子。
第三篇：遗传和进化21. 遗传是指性状在后代中的传递。
22. 遗传物质为DNA分子。
23. DNA双螺旋结构由核苷酸构成。
24. 核苷酸分为两种：脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。
25. DNA复制是指细胞将DNA分子复制一份的过程。
26. DNA复制保证了遗传物质的传递和稳定性。
27. 基因是指控制某个性状的DNA一段。
28. 基因有多个等位基因，可以决定遗传性状的表现形式。
29. 基因突变是指基因序列的变异。
30. 基因突变是生物进化和遗传变异的重要原因。
第四篇：细胞分化和生殖31. 细胞分化是指原始细胞分化成具有不同结构和功能的细胞。
32. 分化产生的细胞称为细胞类型。
33. 细胞类型包括神经元、肌肉细胞、骨细胞等。
初中生物学必背知识点总结
初中生物学必背知识点总结初中生物学是一门研究生命现象和生物活动规律的科学，对于初中生来说，掌握生物学的基础知识是非常重要的。
以下是初中生物学必背的知识点总结：一、细胞的结构与功能1. 细胞是生命的基本单位，所有生物都是由一个或多个细胞组成的。
2. 细胞的主要结构包括细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、高尔基体、内质网、核糖体等。
3. 细胞膜具有保护细胞、控制物质进出的功能。
4. 细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA。
5. 线粒体是细胞的能量工厂，负责细胞呼吸作用。
二、生物的分类1. 生物可以根据形态、结构、生理功能等特征进行分类。
2. 生物分类的基本单位是种，相似的种归为属，属归为科，科归为目，目归为纲，纲归为门，门归为界。
3. 生物的五大界分别是：原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界。
三、遗传与进化1. 遗传是指生物的性状由遗传物质控制，并能传给后代的现象。
2. DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子。
3. 基因是DNA上的一段特定序列，控制生物的某一性状。
4. 进化是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的逐渐演变过程。
5. 物种的进化是通过自然选择实现的，即适者生存、不适者淘汰。
四、生态系统1. 生态系统是由生物群落和它们所在的非生物环境相互作用而形成的一个整体。
2. 生态系统中的生物分为生产者、消费者和分解者。
3. 生产者通过光合作用制造有机物，消费者通过食物链获取能量，分解者分解有机物回归无机环境。
4. 生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。
五、植物的生长发育1. 植物的生长从种子开始，经过发芽、生长、开花、结果等过程。
2. 植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实和种子。
3. 光合作用是植物在叶绿体里利用光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程。
4. 植物的繁殖可以通过有性生殖和无性生殖两种方式。
六、人体的结构与功能1. 人体的基本结构单位是细胞，由多种类型的细胞组成组织、器官和系统。
初三生物全册必背知识点(精华)
初三生物全册必背知识点(精华)
1. 细胞
- 细胞是生物的基本组成单位，具有生长、繁殖、代谢和适应
环境的能力。
- 细胞分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞没有核膜，真核细
胞含有核膜和细胞器。
- 细胞膜是细胞的包裹物，起到筛选物质进出细胞的作用。
2. 生物进化
- 进化是生物种群遗传特征的改变与积累过程。
- 进化的驱动力包括自然选择、遗传漂变和基因突变等。
- 自然选择是指适应环境的有利特征在繁殖中得到保留和增强，不利特征被淘汰的过程。
3. 生物分类
- 生物分类是根据生物的形态、结构、功能和发育等特征将其
分为不同的分类单位。
- 五界分类法将生物分为动物界、植物界、真菌界、原生生物
界和细菌界。
- 动物界按体对称性可分为辐射对称动物和两侧对称动物。
4. 遗传与变异
- 遗传是指生物将遗传信息传递给后代的过程。
- 遗传变异是指基因在传递过程中出现的变异，是物种进化和适应环境的重要基础。
- DNA是生物体内储存遗传信息的分子，由四种碱基组成。
5. 多样性与适应
- 生物多样性指地球上不同物种的丰富程度。
- 生物适应是指生物在特定环境下适应并生存下来的能力。
- 天然选择和人工选择是生物适应的两种方式。
6. 生态与环境
- 生态是研究生物与环境之间相互关系的学科。
- 生态系统由生物群落和非生物环境组成，包括陆地生态系统和水生生态系统。
- 环境保护是保护自然环境、维护生物多样性和可持续发展的行为。
以上是初三生物全册必背的知识点精华，希望对你有帮助！。
初中生物知识点梳理100个
初中生物知识点梳理100个初中生物知识点梳理生物是我们身边的一切生命的总称，包括人类、动物、植物等等。
初中生物是我们在学习过程中必不可少的一部分，它帮助我们了解生命的起源、进化过程以及如何保护生态环境。
下面将为大家梳理100个初中生物的知识点，希望对大家的学习有所帮助。
1. 细胞是生物的基本单位，有动物细胞和植物细胞之分。
2. 细胞膜是细胞的界限，它控制物质的进出。
3. 细胞质是细胞内的液体，含有各种细胞器。
4. 基因是控制生物遗传特征的基本单位。
5. 染色体是细胞核内的遗传物质。
6. DNA是染色体上的大分子，储存了生物的遗传信息。
7. RNA是DNA的副本，参与蛋白质的合成。
8. 线粒体是细胞内的能量制造中心。
9. 叶绿体是植物细胞中进行光合作用的地方。
10. 中心体是细胞分裂时形成纺锤体的中心。
11. 基因突变是指基因序列发生改变。
12. 物种是具有相同遗传特征的生物个体的集合。
13. 种群是在空间和时间上存在的一组同种个体。
14. 生态系统是由生物和非生物因素相互作用形成的一个地区。
15. 生物圈是地球上所有生物共同生活的环境。
16. 生物多样性指的是地球上的物种丰富程度。
17. 元素是物质构成的基本单位，如氧气、氮气等。
18. 分子是由原子结合而成的。
19. 细胞呼吸是指细胞内的能量产生过程。
20. 光合作用是植物利用光能合成有机物的过程。
21. 核酸是由核苷酸分子组成的大分子。
22. 蛋白质是身体建造和修复所需的重要分子。
23. 演化是生物种类发生变化的过程。
24. 适应是生物对环境变化做出的改变。
25. 沉积岩是由堆积而成的岩石。
26. 灭绝是物种在自然界中完全消失的状态。
27. 体重是一个人或物体的质量大小。
28. 遗传是将特征传递给下一代的过程。
29. 遗传性状是通过基因传递给后代的特征。
30. 受精是指精子和卵子结合形成新生命的过程。
31. 染色体配对是指体细胞有两套染色体。
初中生物必背知识点归纳
初中生物必背知识点归纳1.生物分类学：-分类的目的和意义；-分类的基本原则，如形态学、生理学、细胞学等；-分类的等级：门、纲、目、科、属、种等；-常见生物的分类，如树木、哺乳动物、鸟类等。
2.细胞结构与功能：-细胞的基本组成，如细胞膜、细胞质、细胞核等；-细胞的结构与功能：如细胞器官（线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等）的功能；-原核细胞和真核细胞的差异。
3.生命活动与生物调节：-生命活动的特点；-新陈代谢的含义和类型；-生物的调节方式：神经调节、体液调节等；-调节系统的组成：如神经系统、内分泌系统等。
4.遗传与进化：-遗传的基本原理：随机分离、配对交配、自由组合、性别决定等；-DNA的结构和功能；-基因的概念和特点；-进化的基本原理和证据：化石记录、生物地理分布、生态位等。
5.生物的生长与繁殖：-细胞的分裂方式：有丝分裂、减数分裂；-生长的特点和方式：成体生长、分裂生长等；-繁殖的方式：无性繁殖、有性繁殖等；-常见生物的繁殖方式：植物的繁殖、动物的繁殖等。
6.生物与环境的关系：-生态学的基本概念和意义；-生物的生物圈适应性：耐寒性、耐旱性、耐盐性等；-生物之间的相互关系：捕食关系、共生关系、竞争关系等；-生物在生态系统中的地位和作用。
7.常见动植物的特点和生活习性：-常见动物（如昆虫、鱼类、鸟类、哺乳动物等）的特点和分类；-常见植物（如树木、草本植物等）的特点和分类；-动植物的生活习性和适应性。
8.健康与疾病：-健康的定义和重要性；-常见疾病的预防措施：个人卫生、生活方式等；-常见传染病的防治措施：病原体传播途径、预防接种等；-健康生活方式的养成：饮食均衡、适量运动等。
这些是初中生物必背的基本知识点。
当然，在学习生物的过程中，还需要通过实验、观察等实践活动来加深对这些知识的理解与应用。
八年级生物必背知识点
八年级生物必背知识点
以下是八年级生物的必背知识点：
1. 细胞理论：所有生物都是由细胞组成的，细胞是生物的基本单位。
2. 细胞结构：细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞质包括细胞器、细胞质基质和细胞骨架等。
3. 细胞分裂：细胞分裂是细胞生命周期中的重要过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
4. 遗传与变异：遗传是指物质的性状通过基因在不同代之间传递的现象，变异是指基因组中的突然变化。
5. DNA结构：DNA是生物体内储存遗传信息的分子，由磷酸、糖和碱基组成。
6. 基因与蛋白质合成：基因是DNA上的一段特定序列，可以编码合成特定的蛋白质。
7. 生态系统：生态系统由生物群落和非生物因子组成，是生物与环境相互作用的系统。
8. 光合作用：光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气的过程。
9. 呼吸作用：呼吸作用是生物体内有机物质经过氧化分解产生能量
和二氧化碳的过程。
10. 遗传工程：遗传工程是利用基因工程技术对生物体进行基因的改造和调整的过程。
以上是八年级生物的必背知识点，希望对你有帮助！。
七年级生物100个知识点
七年级生物100个知识点生物作为一门自然科学，是人类认识自身和周围环境的重要途径之一。
在中学生物教学中，有很多基本知识点需要掌握，而这100个知识点就是其中之一。
下面就来详细地介绍这100个知识点。
细胞1. 细胞是生物体的基本单位。
2. 细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
3. 细胞可以进行分裂、生长和代谢。
生物种类和分类4. 生物可以分为植物和动物。
5. 植物和动物都有自己的特点和生活方式。
6. 生物的分类可以根据形态特征、生活习性、进化关系等多种方式进行。
遗传基础7. DNA是生物体存储遗传信息的分子。
8. 基因是决定生物遗传特征的基本单位。
9. 遗传信息可以通过基因的变异和重组不断传递和变化。
生物进化10. 生物进化是生物种群在环境因素作用下，逐渐改变其遗传特征和生存能力的过程。
11. 生物进化有机遇和顺应之分。
12. 进化理论是生物学中的核心理论之一。
植物的结构和功能13. 植物体育根、茎、叶和花等结构。
14. 植物的功能包括光合作用、呼吸作用和营养吸收等。
15. 植物对环境的适应性和生命力非常强大。
动物的结构和功能16. 动物体包括头、躯干和四肢等部分。
17. 动物的功能包括消化、呼吸、循环和感知等。
18. 动物的进化与自然选择紧密相关。
生物与环境19. 生物需要适应不同的生态环境。
20. 生态平衡是保障生物生存和繁衍的重要条件。
21. 生物种群和环境之间存在共生、竞争和捕食等关系。
免疫系统22. 免疫系统是保护人体免受外来病原体侵害的系统。
23. 免疫系统包括先天免疫和获得性免疫两种反应机制。
24. 免疫系统也可以产生一定的副作用和支持作用。
人体器官和系统25. 人体包括呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统、内分泌系统和免疫系统等系统。
26. 人体的器官功能间存在相互联系和协调。
27. 人体器官的疾病可以导致体系失衡和功能受损。
人类生殖和生育28. 生殖系统是人类进行生育的重要器官。
初中生物必背核心概念精选100条,预习、复习必看,满分很容易
初中生物必背核心概念精选100条，预习、复习必看，满分很容易初中生物必背核心概念100条1.除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2.细胞是生物结构和功能的基本单位。
3.生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
4.影响生物生活的环境因素可分为两类：生物因素和非生物因素。
5.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。
6.生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
食物链彼此交错连接形成食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着“食物链和食物网”流动的。
7.最大的生态系统是生物圈。
8.显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。
9.目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
10.当物体不在视野中央，要把物体移至视野中央时，物体在哪边就往哪边移。
（比如物体在视野的右下方，那么就往右下方移动。
)11.洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴清水）；制作（撕下内表皮、展平；盖盖玻片）;染色（滴碘液、吸水）。
12.染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡；观察活的细胞及其生物活性时不应染色。
13.与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。
14.细胞由无机物（如水、无机盐、氧等）和有机物（如糖类、核酸、蛋白质）组成。
15.细胞膜控制物质的进出。
16.DNA 是主要的遗传物质；蛋白质和DNA组成染色体；有遗传效应的DNA片段叫基因。
17.细胞分化形成组织。
18.人体结构层次：细胞、组织、器官、系统、人体。
植物体无系统。
19.绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物（包括被子植物和裸子植物）。
20.菜豆种子是由种皮和胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）构成，储存营养物质的结构是子叶（两片），能发育成新植株的是胚。
初中生物全必背知识点
初中生物 ( 全) 必背知识点初中生物必背知识点第一单元生物和生物圈1.科学研究的一般过程：提出问题、作出假定、拟订计划、实行计划、得出结论、表达沟通。
２. 生物的特色：生活需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物（①动物：出汗、呼出气体、排尿；②植物：落叶）、能对外界刺激做出反响、能生长生殖、除病毒外，都有细胞构成。
3.影响生物生计的环境要素有：①非生物要素：光、温度、水分等；②生物要素：影响某种生物生活的其余生物。
4.生态系统：在必定地区内生物与环境所形成的一致整体。
生态系统的构成：①生物部分：生产者、花费者和分解者；②非生物部分：阳光、水、空气、温度等。
5.食品链：在生态系统中，不一样生物之间因为吃与被吃的关系而形成的链状构造。
食品网：由食品链相互交织连结形成。
食品链书写要求：①只好以生产者开始；②以最高层花费者结束。
生态系统中的物质和能量是沿着食品链和食品网流动的。
6.生态系统种类：大海生态系统、丛林生态系统（“绿色水库”“地球之肺”）、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统（“地球之肾”）、农田生态系统、城市生态系统。
7.生态系统拥有必定的自动调理能力：生态系统中各样生物的数目和所占比率是相对稳固的。
但这类调理能力是有必定限度的。
8.生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和。
9.生物圈的范围包含：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
第二单元生物体的构造层次1.显微镜的使用：①目镜看到的是倒像；②显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数；③在视线看到物象偏左下方，标本应朝左下方挪动物象才能移到中央；④划分污点的地点：挪动装片污点跟着挪动——污点在装片上；转动目镜，污点跟着挪动——污点在目镜上；挪动装片和目镜污点都不动——污点在物镜上。
2.洋葱表皮细胞暂时装片的制作过程：①擦：将载玻片和盖玻片擦抹洁净；②滴：在载玻片的中央滴一滴清水；③取：用镊子从鳞片叶的内侧撕下小块透明的薄膜；④展：所取资料放于载玻片的清水滴中，睁开使其形成薄层；⑤盖：用镊子夹住一块盖玻片一侧的边沿，将它的另一侧先接触水滴，而后轻轻的盖上，可减少气泡产生；⑥染、吸：将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润所有标本。
初中生物必背知识点
初中生物必背知识点
生物学是初中科学课程中的重要组成部分。
以下是初中生物必背的知识点：
细胞
- 所有生物都由细胞组成。
- 细胞是生物体的基本单位。
- 细胞有各种形态和功能，主要分为植物细胞和动物细胞。
遗传和进化
- 遗传是生物繁殖和发展中的基本原理。
- 遗传物质DNA决定了生物的遗传信息。
- 生物通过基因传递给下一代。
生物分类
- 生物按照共同特征进行分类。
- 生物可以分为五个类别：动物、植物、真菌、原生生物和细菌。
生态系统
- 生态系统是由生物和环境相互作用而形成的。
- 生物在生态系统中相互依存和互相影响。
- 生态系统包括有机体、种群、群落和生物圈。
人体结构和功能
- 人体由多个器官系统组成。
- 器官系统包括呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统等。
- 不同器官系统的功能相互协调，维持人体正常运行。
以上是初中生物必背的知识点的简要概述。
通过掌握这些基本
知识，学生可以更好地理解生物学的重要概念和原理。
*以上内容仅供参考，具体知识点请以教材为准。
*。
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初中生物100个知识点1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2、细胞是生物结构和功能的基本单位。
3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
4、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因素。
5、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。
7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
食物链彼此交错连接形成食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
8、最大的生态系统是生物圈。
9、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。
10、目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
10X30＝30011、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央；标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。
12、载玻片上写着‘上下’，视野里看到的是‘’。
方法：把写着‘上下’的纸片左旋（或右旋）1800。
13、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备（擦干净、滴清水）；制作（撕下内表皮、展平；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水）14、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡；观察活的细胞及其生物活性时不应染色。
15、人口腔上皮细胞临时装片制作：准备（擦干净、滴生理盐水）；制作（刮几下、涂抹；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水）16、与植物细胞相比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡。
17、细胞由无机物（如水、无机盐、氧等）和有机物（如糖类、核酸、蛋白质）组成。
18、细胞膜控制物质的进出；叶绿体（植物有）和线粒体（动、植物有）是能量转换器。
19、DNA是主要的遗传物质；蛋白质和DNA组成染色体；有遗传效应的DNA片段叫基因。
20、细胞分化形成组织。
人体结构层次：细胞、组织、器官、系统、人体。
植物体无系统。
21、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，离开活细胞通常变成结晶体。
22、绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物（包括被子植物和裸子植物）。
23、疯牛病和克雅氏病是由一种结构改变了的蛋白质－朊病毒引起的。
24、苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物。
25、菜豆种子是由种皮和胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）构成，储存营养物质的结构是子叶（两片）,能发育成新植株的是胚。
我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。
玉米种子是由种皮、胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）和胚乳构成，储存营养物质的结构是胚乳，子叶一片。
我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。
26、种子萌发的环境条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度。
27、种子萌发过程中，首先突破种皮的是胚根。
胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。
28、根生长最快的部位是根尖的伸长区。
根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
29、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为该区长有大量的根毛。
30、在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管；运输有机物的通道是筛管。
31、庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物（光合作用合成），其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
缺氮时叶片发黄，植株矮小瘦弱，严重时叶脉淡棕色；缺磷时植株特别矮小，叶暗绿色并出现紫色；缺钾时茎杆软弱，叶边缘呈褐色。
32、雌蕊发育成果实和种子的形成过程中，须经过传粉和受精两个重要过程。
子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
33、气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”，是由一对保卫细胞围成的空腔。
34、在营养供应充足的情况下，有些向日葵的果实仍然是空瘪的。
这主要是由于传粉不足引起的，要想减少瘪籽，可以用人工辅助授粉的方法。
35、木本植物的茎可以不断长粗，因为木质部与韧皮部之间有形成层，所以嫁接时，要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起，接穗才能成活。
36、19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说，恩格斯将它列为19世纪自然科学的三大发现之一。
37、小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的分裂和生长有关。
38、蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，并能降低植物体的温度。
蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。
39、光合作用：二氧化碳＋水有机物＋氧气(二氧化碳、氧从气孔进出，水由根吸收后通过导管运输到叶)40、呼吸作用:有机物＋氧气二氧化碳＋水＋能量(发生在动植物细胞的线粒体)41、绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳－氧平衡叶放在凉开水中，放在阳光下照射，叶不会放出气泡．原因是烧开的水水中缺二氧化碳，植物不能进行光合作用。
42、青春期的一个显著特点是身高突增。
43、达尔文是进化论的建立者。
他认为，人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
44、睾丸产生精子和分泌雄性激素,卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素。
45、成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫做分娩。
46、精子和卵细胞在输卵管结合完成受精过程；胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧。
47．我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生,其中少生是控制人口过快增长的关键。
48、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水和维生素等六类营养物质。
49、维生素A：夜盲症，补肝脏、胡萝卜；维生素C：牙龈出血、坏血病；D：佝偻病、骨质疏松，补肝脏、鱼肝油；B1：脚气病，粗粮；B2：口角炎，粗粮；缺铁：贫血50、消化系统由消化道和消化腺组成。
肝脏是最大的消化腺，分泌的胆汁没有消化作用，但可以乳化脂肪。
淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠开始被消化。
小肠液和胰液能消化糖类、脂肪、蛋白质。
51、人体吸收营养物质的主要器官是小肠。
内表面有许多环形的皱襞，其表面有许多绒毛状的突起，这就大大增加了它的内表面积。
52、呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸系统的主要器官是肺，人一分钟大约呼吸16次。
53、吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌收缩：肋骨向上向外运动，胸廓横向扩张，胸廓的左右径增大；膈顶端下降，胸廓的上下径增大，从而使胸腔容积增大，肺扩张，肺内的气体压力小于外界气体压力，从外界吸入气体。
54、肺泡和毛细血管都是由一层扁平的上皮细胞构成。
吸气时，肺泡鼓起来，空气中的氧气透过这两层管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过这两层管壁进入肺泡。
55、防治大气污染的根本措施是控制污染物排放，有效措施是植树造林。
56、氧气通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，最后在细胞中的线粒体这个部位被利用。
57、血液由血浆和血细胞组成。
血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
58、血液分层后，上层是血浆，下层是红细胞，两层交界处是白细胞和血小板。
59、血浆主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需物质和体内产生的废物等。
60、血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色，它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离。
61、心脏的肌肉组织发达，因而能够有力地收缩。
左心室的壁比右心室的壁厚，这是由于左心室需将血液泵至全身，而右心室只需将血液泵至肺。
62、血液循环分体循环和肺循环。
体循环给组织细胞输送营养物质、氧并带走废物；肺循环过中程血液由静脉血变成动脉血。
63、人类ＡＢＯ血型将血液分A 型、B 型、AB 型、O 型四种类型。
输血时，应以输入同型血为原则；但有时任何血型的人都可以输入少量的O 型血。
64、健康成年人每次献血200-300 毫升是不会影响健康的。
65、尿的形成过程：①当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、尿素和葡萄糖等物质，经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿；②原尿流过肾小管时，全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被重新吸收进入血液，剩余部分则形成尿液。
肾小球有过滤作用，肾小管有重吸收作用。
66、排尿的意义是：排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。
67、近视眼成因：如果晶状体的调节负担过重，晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，远处物体的光线形成的物像就会落在视网膜的前方。
其矫正方法是配戴凹透镜。
68、预防近视眼的“三要”是：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33 厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。
69、神经系统结构和功能的基本单位是神经元。
神经调节的基本方式是反射。
70、神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成（或:由脑、脊髓和它们发出的神经组成）71、人的生命活动主要受神经系统调节，也受激素调节。
72、完成反射的神经结构叫反射弧，它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
感受器受到刺激后能产生神经冲动。
73、垂体：生长激素（不足：侏儒症、过量：巨人症）；甲状腺激素（不足：呆小症、地方性甲状腺肿）；胰岛素（不足：糖尿）74、温室效应：CO2排放过量酸雨：燃烧产生二氧化硫臭氧层破坏：氟利昂使用75、鱼类的主要特征是：终生生活在水中，身体表面大多覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，有脊柱。
76、节肢动物：由很多体节构成，体表都有外骨骼，足和触角都分节，节肢动物对环境的适应能力很强。
77、先天性行为：膝跳反射、鸟类迁徙、蚂蚁做巢、学习行为：大山雀偷喝牛奶、小鸡模仿母鸡扒地索食78、腔肠动物：海葵、海蜇、珊瑚虫软体动物：乌贼、章鱼、河蚌环节动物：蚯蚓、水蛭、沙蚕节肢动物：1、甲壳动物:虾、蟹、水蚤；2、昆虫：蝗虫、蜻蜓、金龟子、蝇3、蜘蛛、蜈蚣79、家兔的牙齿有门齿、臼齿，没有犬齿，它的盲肠发达，与其植食性相适应；狼的牙齿有门齿、臼齿, 犬齿.这是与它们的肉食性相适应。
80、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
81、动物根据体内有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物。
82、蝗虫用气管呼吸；鲫鱼用鳃呼吸；海豚用肺呼吸；鸟类用肺进行呼吸，用气囊辅助呼吸。
83、人屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
84、关节组成：关节面、关节囊、关节腔肩关节, 肘关节踝关节膝关节85、当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨围绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
86、动物能帮植物传粉、传播种子，有利于扩大植物的分布范围；促进生态系统物质循环；维持生态平衡87、在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
88、仿生：飞机（模仿鸟的飞翔），薄壳建筑（乌龟的背甲），荧光灯（萤火虫的发光原理），雷达（蝙蝠的回声定位）；生物反应器：乳房生物反应器。
89、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。