【部编版道德与法治】说话要算数PPT1
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部编版道德与法治说话要算数PPT教学课件1
1.如果你是张勇，你怎样做到对自己说 话算数。 2.制作“整理房间时间表”。
时间
内容
6:40-7:20
起床、洗漱、 吃早饭
7:20-12:00
上学
12:00-13:00
午休
13:00-16:00
上学
16:00-17:00
放学
时间
内容
17:00-18:00 做作业
18:00-19:00 19:00-20:30 20:30-21:00 21:00以后
故事交流会
组内交流结束后，请 各小组派代表来说一 说。
以小组为单位，自我分析自 己说话不算数的经历：当时怎么 想，怎么做？
小结：说到做到是一个人诚实守信的 重要标志。一旦对他人作出保证，就 要想办法尽力完成。
活动二：对自己说话算数，制定合理计划表
你如何看待徐强 和张明的观点？一个 人对他人要说话算数， 对自己就可以说话不 算数吗？
说话要算数
第一课时
导入：
让我们做一个大写的人吧! ——高尔基
活动一：认识“爱保证”
我保证下次一 定带球拍！
我保证下次一 定按时给小猫 喂食！
老师，我保证这 是最后一次拖欠 作业了。
你们发现了什么？他是一个怎样 的人？
如果你是他的同学、老师、家长， 你想对他说些什么？
小组交流
组内交流结束后，请 各小组派代表来说一 说。
吃完饭 业余学习
洗漱 睡觉
学习制定合理的 时间表并遵守。
总结：我们不仅要对别人说话算数， 也要对自己说话算数。
谢谢
3．如何理 解权利 与义务 的关系 ？就以 上两种 观点说 明你的 看法。 提示：男 生的观 点是正 确的。 这是因 为：首 先，公 民的权 利与义 务是相 对应而 存在的 ，二者 相互依 存、相 互促进 ；其次 ，公民 既是合 法权利 的享有 者，又 是法定 义务的 承担者 ；再次 ，公民 的某些 权利同 时也是 义务。 女生的 观点是 错误的 。这是 因为： 权利与 义务是 统一的 ，二者 不 可分割， 但是， 我们不 能把权 利与义 务的关 系绝对 化。认 为权利 与义务 是完全 对等的 ，会导 致把履 行义务 作为行 使权利 的筹码 ，割裂 权利与 义务的 统一关 系。 活动三： 如何挑 “担子 ” 设计意图 ：通过 形象的 漫画呈 现出日 常生活 中人们 对待权 利与义 务的两 种不同 态度， 以及由 此产生 的不同 结果； 将两种 情形加 以对比 ，引发 学生对 于生活 中如何 正确对 待权利 与义务 的思考 ，引导 学生正 确处理 二者的 关系。 结合两 幅图片 ，联系 生活实 际，与 同学一 起交流 应如何 正 确对待权 利与义 务。 提示：坚 持权利 和义务 相统一 ，任何 公民既 不能只 享受权 利而不 承担义 务，也 不应只 承担义 务而不 享受权 利。我 们不仅 要增强 权利意 识，依 法行使 权利， 而且要 增强义 务观念 ，自觉 履行法 定的义 务。
《说话要算数》ppt公开课课件部编版道德与法治1
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《说话要算数》ppt公开课课件部编版 道德与 法治1
同学们，你们有帮助自己说话算数的小妙招吗？说出来 与大家一起分享分享。 在墙上贴一张“今日事，今日毕”的座右铭，提醒自己 当天的事情，当天做，绝不拖到第2天。 使用一个记事本，把当天要做的事情及时记录下来，没 事的时候拿出来翻一翻，看看自己还有哪些事情没有做 完。
星期天在家，我打算看课外书， 可是课外书很无聊，我忍不住又打了 一会儿游戏，打着打着就忘记了时间， 课外书也没有看成。
面对诱惑，我们该怎么做
我把自己要做的事情列下 来，做完一条，就划掉一条， 提醒自己，还有事情没有做完。
我先把要做的事 情做完，然后做自己
喜欢做的事情。
我在书桌上贴了 张纸条，上面写着 “先做完事情再玩。” 提醒自己先做事情后 玩耍。
我拿羽毛球拍！ 我拿跳绳！
我拿篮球！
“呀！我又 忘了！
议一议
你是否也忘记过自己的承诺？怎 样做才不会忘记呢？请把你的好方法 与大家分享分享。
我把自己要做的事情， 用小本子记下来，再 拿出来看看，就不会 忘记了。
我每天晚上都把要 做的事情回顾一下， 看看自己有没有漏 掉什么
我明天早上 一定早点起床！
我赞同张明的观 点，我们不仅要对别 人说话算数，也要对 自己说话算数。
我们每一个人不仅要对别 人说话算数，也要对自己说话 算数，这两点同时做到，才是 真正的说话算数。
明天收拾！
真乱啊！
时间不及了， 明天一定收拾！
如果你是张勇， 你怎样做到对自己说 话算数呢？
《说话要算数》ppt公开课课件部编版 道德与 法治1
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同学们，你们有帮助自己说话算数的小妙招吗？说出来 与大家一起分享分享。 在墙上贴一张“今日事，今日毕”的座右铭，提醒自己 当天的事情，当天做，绝不拖到第2天。 使用一个记事本，把当天要做的事情及时记录下来，没 事的时候拿出来翻一翻，看看自己还有哪些事情没有做 完。
星期天在家，我打算看课外书， 可是课外书很无聊，我忍不住又打了 一会儿游戏，打着打着就忘记了时间， 课外书也没有看成。
面对诱惑，我们该怎么做
我把自己要做的事情列下 来，做完一条，就划掉一条， 提醒自己，还有事情没有做完。
我先把要做的事 情做完，然后做自己
喜欢做的事情。
我在书桌上贴了 张纸条，上面写着 “先做完事情再玩。” 提醒自己先做事情后 玩耍。
我拿羽毛球拍！ 我拿跳绳！
我拿篮球！
“呀！我又 忘了！
议一议
你是否也忘记过自己的承诺？怎 样做才不会忘记呢？请把你的好方法 与大家分享分享。
我把自己要做的事情， 用小本子记下来，再 拿出来看看，就不会 忘记了。
我每天晚上都把要 做的事情回顾一下， 看看自己有没有漏 掉什么
我明天早上 一定早点起床！
我赞同张明的观 点，我们不仅要对别 人说话算数，也要对 自己说话算数。
我们每一个人不仅要对别 人说话算数，也要对自己说话 算数，这两点同时做到，才是 真正的说话算数。
明天收拾！
真乱啊！
时间不及了， 明天一定收拾！
如果你是张勇， 你怎样做到对自己说 话算数呢？
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部编版小学道德与法治四年级下册2《说话要算数》优质课件
老师，我保证 下次一定按时 完成作业。
“先过完瘾再说！”
我拿跳 我拿羽毛 绳。 球拍。
我拿篮 球。
“呀!我忘记了。”
我明天早上一 定早点起来。
“说起来容易，做起来难！”
“爱保证”为什么 总是说话不算话？
（1）控制不住自己，抵制不了诱惑。 （2）没把自己保证的事情放在 心上 ，老是忘记。
当我们决定要说话算数 的时候，总会像“爱保 证”同学一样遇到各种 各样的诱惑。面对诱惑 ，你是怎么做的？
我保证下次一 定带球拍！
我保证下次 一定按时给 小猫喂食！
老师，我保证 这是最后一次 拖欠作业了。
一、 谁还相信他的话
说话算数是人的一个重 要品质。说话不算数不 仅会对别人造成伤害， 也会对自己造成伤害。
在我国传统文化中，蕴含着许 多劝导人们为人处世要讲信用 的教诲。请搜集有关失信的故
A
事或成语，与同学分享。
要对别人说话算数，也要对自己说话算数。
真乱啊！
时间来不及了，明 天一定收拾！
张勇听到朋友说自己的房 间很乱，他暗暗下决心要 把房间收拾整齐。
第二天起床后，张勇着 急出门，把收拾房间的 计划给搁置了。
思考
如果你是张勇，你怎样做 到对自己说话算数呢？
你有帮助自己说话算数的妙招吗？
帮助自己说话算数的小妙招
失信小故事
大家知道这个故事吗 ？分享给同学们。
结局：诸侯们都不相信了 ，也就渐渐不来了。后来犬 戎攻破镐京，杀死周幽王。
济阳有个商人过河时船沉了，他抓住 一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致 。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁， 你若能救我，给你100两金子”。待被救 上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了 渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出 尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生 都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满 足吗？”淦夫只得怏怏而去。不料后来那 富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那 个曾被他骗过的淦夫说：“他就是那个说 话不算数的人！”于是商人淹死了。
“先过完瘾再说！”
我拿跳 我拿羽毛 绳。 球拍。
我拿篮 球。
“呀!我忘记了。”
我明天早上一 定早点起来。
“说起来容易，做起来难！”
“爱保证”为什么 总是说话不算话？
（1）控制不住自己，抵制不了诱惑。 （2）没把自己保证的事情放在 心上 ，老是忘记。
当我们决定要说话算数 的时候，总会像“爱保 证”同学一样遇到各种 各样的诱惑。面对诱惑 ，你是怎么做的？
我保证下次一 定带球拍！
我保证下次 一定按时给 小猫喂食！
老师，我保证 这是最后一次 拖欠作业了。
一、 谁还相信他的话
说话算数是人的一个重 要品质。说话不算数不 仅会对别人造成伤害， 也会对自己造成伤害。
在我国传统文化中，蕴含着许 多劝导人们为人处世要讲信用 的教诲。请搜集有关失信的故
A
事或成语，与同学分享。
要对别人说话算数，也要对自己说话算数。
真乱啊！
时间来不及了，明 天一定收拾！
张勇听到朋友说自己的房 间很乱，他暗暗下决心要 把房间收拾整齐。
第二天起床后，张勇着 急出门，把收拾房间的 计划给搁置了。
思考
如果你是张勇，你怎样做 到对自己说话算数呢？
你有帮助自己说话算数的妙招吗？
帮助自己说话算数的小妙招
失信小故事
大家知道这个故事吗 ？分享给同学们。
结局：诸侯们都不相信了 ，也就渐渐不来了。后来犬 戎攻破镐京，杀死周幽王。
济阳有个商人过河时船沉了，他抓住 一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致 。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁， 你若能救我，给你100两金子”。待被救 上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了 渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出 尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生 都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满 足吗？”淦夫只得怏怏而去。不料后来那 富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那 个曾被他骗过的淦夫说：“他就是那个说 话不算数的人！”于是商人淹死了。
(部编版)四年级下册道德与法治《第2课 说话要算数 》PPT课件
组内交流结束后，请 各小组派代表来说一 说。
以小组为单位，交流同伴或 家长曾做过并没能做到的保证。 谈谈当时自己的心情如何？
当我们在做保证时一定要想一 想自己是否能做到，当我们答应
了别人，就要尽力去做到。
食言而肥 春秋时代，鲁国有个大臣叫孟武伯，他最 大的毛病是说话不算数。有一天鲁哀公举行宴 会招待群臣，孟武伯参加了。在宴席上，孟武 伯不喜欢另一位大臣郑重，便故意问他：“郑 先生怎么越来越胖了?”哀公听见了，说：“一 个人常常吃掉自己的诺言，当然会胖起来呀!”
为什么说到做不到
说到做到是一个人诚实守信的重要标志 们 一旦对他人 做出保证， 就要想办法尽 力完成－ 在平时生活中， 我们要逐渐养 成说到做到的良好习惯。
回顾“爱保证”，帮他改正
1.看图片，讨论爱保证为什么总是说话不算话？ 2.面对诱惑你该怎么做呢？ 3.如何才能不忘记自己的承诺？
组内交流结束后，请 各小组派代表来说一 说。
在平时生活中， 我们要逐渐养成说到 做到的良好习惯。我们不仅要对别人说话 算数，也要对自己说话算数。
填空：
1.说话算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害 ，也会对自己造成伤害。 2.在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲 。 3.我们敬佩说到做到的人， 不守信用的人是得不到尊重的。说到做 到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法 尽力完成。 4.在平时生活中， 我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。我们不仅 要对别人说话算数，也要对自己说话算数。 5.人无信，无以立；诚待人，讲道义。言必行，行必果；学季布， 诺千金。
开 课 啦
二
说话要算数
汉朝的开国功臣韩信，年幼时家里贫穷，常常衣食无着，他跟 着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。韩信白天帮哥哥 干活，晚上刻苦读书。刻薄的嫂嫂非常讨厌他读书，认为读书耗费了
【新教材】说话要算数PPT课件完美部编版1
3.任务驱动型材料作文更能贴近社会 生活， 注重材 料的启 发和引 导作用 ，更能 体现学 生分析 问题、 解决问 题的能 力，同 时在角 度、立 意、文 体和标 题等方 面，给 考生留 出更大 的自主 选择空 间。 4.陪伴是最长情的告白，别让位置成 为另一 种名次 ，费尽 心思抢 位置的 家长， 树木才 能挺拔 生长， 而陪伴 是一份 耐心、 专注和 倾听。
我拿羽毛球拍！ 我拿跳绳！
我拿篮球！
“呀！我又 忘了！
议一议
你是否也忘记过自己的承诺？怎 样做才不会忘记呢？请把你的好方法 与大家分享分享。
我把自己要做的事情， 用小本子记下来，再 拿出来看看，就不会 忘记了。
我每天晚上都把要 做的事情回顾一下， 看看自己有没有漏 掉什么
我明天早上 一定早点起床！
君子一言,驷马难追。
言必行,行必果。
人而无统编信人,教不部编知版其小学可六。 轻诺必年级寡下信册道，德多与法易治必多难。
1.孩子的健康成长，最最离不开祥和 安全的 家庭环 境。和 谐安宁 的家庭 氛围给 他以心 理上的 安全感 与幸福 感。要 让孩子 全面发 展，和 谐家庭 至关重 要，建 立温馨 的家庭 。才能 让他们 有信心 、有兴 趣学习 。 2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知 道自己 有错”， 还有一 句俗话 说“穷 养富养 ，不如 有教养” ，无论 贫穷还 是富裕 ，孩子 有教养 ，即使 再平凡 的躯体 ，也能 因此增 色不少 。 在孩子成长过程中，家长的引导是十分 重要的 。
5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人 手法把 大地与 劳动者 之间亲 密无间 不可分 割的联 系表现 了出来 。而“ 回答” 的内容 用排比 句的方 式呈现 ，则强 有力的 表现出 劳动者 们建设 祖国改 造山河 的伟业 。 6.在局部，“群山穿起长袍”用了比 喻，形 象的表 现出山 河变貌 后的美 丽；“ 山峦臣 服”、 “江河 也愿供 奔走” 则用了 拟人， 生动形 象，将 人与自 然拉近 ，也从 侧面表 现了劳 动者的 伟大。 7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独 特的魅 力，请 用自己 的语言 概括其 特色。 8.春天万物新生，到处充满了生机； 夏天体 现出一 种劳动 者的热 情、活 泼、纯 朴的美 ；秋天 在收获 的喜悦 中也有 着一丝 的倦意 ；冬天 则有着 一种生 命战胜 冰寒的 奇艳。 语言简洁 ，感情 饱满。 采用了 直抒胸 臆的抒 情方法 。开头 梁小节 在结构 上起到 了总领 全文的 作用， 在内容 上起到 了点明 主旨的 作用， 开篇即 直接抒 发了作 者对祖 国强烈 的热爱 ，感染 力强。
我拿羽毛球拍！ 我拿跳绳！
我拿篮球！
“呀！我又 忘了！
议一议
你是否也忘记过自己的承诺？怎 样做才不会忘记呢？请把你的好方法 与大家分享分享。
我把自己要做的事情， 用小本子记下来，再 拿出来看看，就不会 忘记了。
我每天晚上都把要 做的事情回顾一下， 看看自己有没有漏 掉什么
我明天早上 一定早点起床！
君子一言,驷马难追。
言必行,行必果。
人而无统编信人,教不部编知版其小学可六。 轻诺必年级寡下信册道，德多与法易治必多难。
1.孩子的健康成长，最最离不开祥和 安全的 家庭环 境。和 谐安宁 的家庭 氛围给 他以心 理上的 安全感 与幸福 感。要 让孩子 全面发 展，和 谐家庭 至关重 要，建 立温馨 的家庭 。才能 让他们 有信心 、有兴 趣学习 。 2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知 道自己 有错”， 还有一 句俗话 说“穷 养富养 ，不如 有教养” ，无论 贫穷还 是富裕 ，孩子 有教养 ，即使 再平凡 的躯体 ，也能 因此增 色不少 。 在孩子成长过程中，家长的引导是十分 重要的 。
5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人 手法把 大地与 劳动者 之间亲 密无间 不可分 割的联 系表现 了出来 。而“ 回答” 的内容 用排比 句的方 式呈现 ，则强 有力的 表现出 劳动者 们建设 祖国改 造山河 的伟业 。 6.在局部，“群山穿起长袍”用了比 喻，形 象的表 现出山 河变貌 后的美 丽；“ 山峦臣 服”、 “江河 也愿供 奔走” 则用了 拟人， 生动形 象，将 人与自 然拉近 ，也从 侧面表 现了劳 动者的 伟大。 7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独 特的魅 力，请 用自己 的语言 概括其 特色。 8.春天万物新生，到处充满了生机； 夏天体 现出一 种劳动 者的热 情、活 泼、纯 朴的美 ；秋天 在收获 的喜悦 中也有 着一丝 的倦意 ；冬天 则有着 一种生 命战胜 冰寒的 奇艳。 语言简洁 ，感情 饱满。 采用了 直抒胸 臆的抒 情方法 。开头 梁小节 在结构 上起到 了总领 全文的 作用， 在内容 上起到 了点明 主旨的 作用， 开篇即 直接抒 发了作 者对祖 国强烈 的热爱 ，感染 力强。
部编版小学道德与法治四年级下册《说话要算数》ppt课件
一、谁还相信他的话
活动一：小剧场—“爱保证”和“不食言”
小剧场—我是“爱保证”
一、谁还相信他的话
活动一：小剧场—“爱保证”和“不食言”
我保证下次一定 按时给小猫喂食。
老师，我保证这是 最后一次拖欠作业了。
我保证下次一定带球。
一、谁还相信他的话
活动一：小剧场—“爱保证”和“不食言”
因为“爱保证”同学经常做保证却 说话不算数，老师、朋友和家人都对他 失去了信任，大家可能都会慢慢的远离 他，他觉得非常伤心，应该怎么做，才 能改变大家对他的认知呢？
上节课，我们用小剧场的形式 看到了“爱保证”转变成“不食言 ”后，周围人都对他的印象改观了， 这节课我们再来探究一下， “爱保 证”是故意说话不算数吗？
一、为什么说到做不到
活动一：小小探究员—说到就要做到
探究“爱保证”说话不算数的原探究员—说到就要做到
抵不住身边的诱惑
二、那些说话算数的人
活动二：小小分享会—寻找生活中说话算数的人
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持 变法。为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南 门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把 这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此 轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手 一试。于是，商鞅将赏金提高到50金，终于有人站起 将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这 一举动，在百姓心中树立起了威信。
二、那些说话算数的人
活动二：小小分享会—寻找生活中说话算数的人
当一个人具备诚实守信的品 质，会赢的别人的敬佩和尊重， 反之，会让别人讨厌和远离。
二、那些说话算数的人
活动二：小小分享会—寻找生活中说话算数的人
阅读 角
从李媛的故事中， 你收获了什么？失信和 守信有什么区别，如何 做到守信用？
部编版道德与法治说话要算数PPT完美课件1
视频：喜羊羊和沸羊羊
小小分享会
1、从视频中我们可以看到，沸羊羊是一 只怎样的小羊？ 2、他是故意的吗？为什么会这样呢？ 3、如果是你，下次还会把玩具借给他吗？
第二课时
说话要算数
生活大侦探
一起跟随镜头，走进“爱保证”同学的 生活，看看他究竟是因为什么原因没做 好的吧！
镜头一
“爱保证”同学是因为什么没有 按时完成作业的呢？
张勇听到好朋友说自己的房间很乱， 他暗暗下决心要把房间收拾整齐。
第二天起床后，张勇着急出门， 把收拾房间的计划又拥置了。
制定时间表并 严格遵守时间
可以请别人 监督、提醒
想放弃的要鼓励 自己再坚持一下
可以使用便利贴、 备忘录提醒自己
如果能够做到，可以 给自己一个奖励
视频：说到做到
•
3．如何理解权利与义务的关系？就以 上两种 观点说 明你的 看法。
七嘴八舌
1、如果你是这位校长，你会当着全校师生的 面，亲吻一头小猪吗？ 2、这位校长要说到做到，他会面临着怎样的 困难？ 3、你觉得这位校长是怎么做到的呢？
亲吻小猪的校长
被亲的小猪足有四五十斤，被人牵着站 在国旗下。开始面对嘶叫的小猪，洪校 长也一脸紧张，不过最终还是顺利亲了 小猪。
小小分享会
张明认为是自己下决心每天练习毛 笔字的，就应该说话算数。徐强却认为， 对自己说话不算数没关系，反正不会伤 害别人。
讨论：你如何看待张明和徐强的 观点？一个人对他人要说话算数， 对自己就可以说话不算数了吗？
我们不仅要对别人说话算数，也 要对自己说话算数。
1、如果你是张勇，你怎样做到对自己说话算数呢？ 2、你还有帮助自己说话算数的妙招吗？
•
活动三：如何挑“担子”
•
小小分享会
1、从视频中我们可以看到，沸羊羊是一 只怎样的小羊？ 2、他是故意的吗？为什么会这样呢？ 3、如果是你，下次还会把玩具借给他吗？
第二课时
说话要算数
生活大侦探
一起跟随镜头，走进“爱保证”同学的 生活，看看他究竟是因为什么原因没做 好的吧！
镜头一
“爱保证”同学是因为什么没有 按时完成作业的呢？
张勇听到好朋友说自己的房间很乱， 他暗暗下决心要把房间收拾整齐。
第二天起床后，张勇着急出门， 把收拾房间的计划又拥置了。
制定时间表并 严格遵守时间
可以请别人 监督、提醒
想放弃的要鼓励 自己再坚持一下
可以使用便利贴、 备忘录提醒自己
如果能够做到，可以 给自己一个奖励
视频：说到做到
•
3．如何理解权利与义务的关系？就以 上两种 观点说 明你的 看法。
七嘴八舌
1、如果你是这位校长，你会当着全校师生的 面，亲吻一头小猪吗？ 2、这位校长要说到做到，他会面临着怎样的 困难？ 3、你觉得这位校长是怎么做到的呢？
亲吻小猪的校长
被亲的小猪足有四五十斤，被人牵着站 在国旗下。开始面对嘶叫的小猪，洪校 长也一脸紧张，不过最终还是顺利亲了 小猪。
小小分享会
张明认为是自己下决心每天练习毛 笔字的，就应该说话算数。徐强却认为， 对自己说话不算数没关系，反正不会伤 害别人。
讨论：你如何看待张明和徐强的 观点？一个人对他人要说话算数， 对自己就可以说话不算数了吗？
我们不仅要对别人说话算数，也 要对自己说话算数。
1、如果你是张勇，你怎样做到对自己说话算数呢？ 2、你还有帮助自己说话算数的妙招吗？
•
活动三：如何挑“担子”
•
《说话要算数》第一课时PPT
“食言而肥”
从这些故事中，你得到了什么启示？
说话不算数：会给自己和别人 带来伤害。
甚至失去朋友
事情做不好
大家都会难过
自己会失去别 人的信任
所以我们要作一个说话算数的人
李媛怎么回事，怎么说 话不算数呢？
对不起，我今天不能陪你
看话剧了，我现在得赶快去奶 奶家，奶奶突然生病了，我给 你家里打电话，阿姨说你已经 离开家了，我怕你等得着急， 所以请爸爸送我来给你说一声， 不好意思。
2、天天答应帮老师整理讲桌，自己却还没改完作业，于是只好 先向老师说明原因，并答应做完作业，再帮老师的忙。 3、明明答应老师每天都要完成家庭作业，今天拿起笔时，才写 一半。奶奶就让明明帮忙打扫屋子。第二天，明明只好把写了一 半的作业交给老师。
我主动帮助妈 妈承担家务。 每天都能坚持。
所以我是一个 说到就要做到 的人.
李媛是一 个说话算 数的人吗？
李媛是一个说话算数的人。她赶在话剧开 始前来到了少年宫，还向张青说明了自己 不能继续陪她的原因，不是因为自己忘记， 而是因为奶奶生病。
判断这些情况是否做到“说话算 数”。
1、成成答应星期天陪姐姐去书店，却因为自己睡懒觉，没去成。 直到姐姐来到成成家，她才向姐姐道歉。
四年级下册第一单元第二课
说话要 算 数
小故事
有个同学大家都叫“爱保证”，在学校和 家里到处都能听见他做保证的声音
看一看
说一说
“爱保证”同学这样做，对吗？为什么？ 他这样做不对，因为说话不算数，没有人会再相信他.
说说“失信”那些事儿
• 你还知道哪些有关“失信”的故事，请你 将给同学们听一听吧！
遇到困难，我 都勇敢的客服！
所以我是一个 说到就要做到 的人.
部编版道德与法治说话要算数PPT课件完美1
第一课时
说话要算数
视频：狼来了
说一说
1、这个时候还会有人相信这个放羊娃的 话，来救他吗？ 2、从这个故事中你懂得了怎样的道理？
谁还相信他的话
如果一个人总是撒谎，就不会再有人相信他的话。尽管最后他说的是真话， 也不会有人愿意相信了。
小镜头
“放羊娃”不仅存在于故事当中，也 存在于我们的生活里，我们一起去看 看，这位“爱保证”同学是如何失信 于人的吧！
这些人的行为，带来了哪些后果？从这些由于失信而导 致害人害己的故事中，你得到了什么启示？
人物
行为后果
小总结
失信于人会对别人造成的伤害是：浪费他人的时间、 耽误别人的事情、伤害他人的信任和感情……
失信于人对自己造成的伤害是：损害自身的形象、 让别人对自己失望、不利于自己的学习和成长……
启示：说话算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对
别人造成伤害，也会对自己造成伤害。
阅读角
请你阅读课本第12页张青和李媛的故事，并思考 回答以下问题： 1、假如李媛没去少年宫向朋友说明原因，她还 是一个说话算数的人吗？ 2、如果你遇到李媛这样的情况，你会怎么做？
言必行、行必果，答应了别人的事情我们一 定要做到，做不到的时候要向对方说明原因， 请求对方的原谅。
议一议
1、 “爱保证”同学多次说话不算数，你认为接下来会发生什 么事情呢？ 2、假如你是他的老师、朋友或家人，你会做些什么呢？可以 分角色演一演。 3、“爱保证”同学的行为，对自己和他人带来了怎样的影响？
找一找
1、生活中，还有哪些 “爱保证”呢，我们一起找一找，看看他们的行为都 带来了哪些影响？ 2、在我国传统文化故事中，也有许多失信的人，我们也一起找一找，看看 他们的行为又带来了哪些影响吧！
说话要算数
视频：狼来了
说一说
1、这个时候还会有人相信这个放羊娃的 话，来救他吗？ 2、从这个故事中你懂得了怎样的道理？
谁还相信他的话
如果一个人总是撒谎，就不会再有人相信他的话。尽管最后他说的是真话， 也不会有人愿意相信了。
小镜头
“放羊娃”不仅存在于故事当中，也 存在于我们的生活里，我们一起去看 看，这位“爱保证”同学是如何失信 于人的吧！
这些人的行为，带来了哪些后果？从这些由于失信而导 致害人害己的故事中，你得到了什么启示？
人物
行为后果
小总结
失信于人会对别人造成的伤害是：浪费他人的时间、 耽误别人的事情、伤害他人的信任和感情……
失信于人对自己造成的伤害是：损害自身的形象、 让别人对自己失望、不利于自己的学习和成长……
启示：说话算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对
别人造成伤害，也会对自己造成伤害。
阅读角
请你阅读课本第12页张青和李媛的故事，并思考 回答以下问题： 1、假如李媛没去少年宫向朋友说明原因，她还 是一个说话算数的人吗？ 2、如果你遇到李媛这样的情况，你会怎么做？
言必行、行必果，答应了别人的事情我们一 定要做到，做不到的时候要向对方说明原因， 请求对方的原谅。
议一议
1、 “爱保证”同学多次说话不算数，你认为接下来会发生什 么事情呢？ 2、假如你是他的老师、朋友或家人，你会做些什么呢？可以 分角色演一演。 3、“爱保证”同学的行为，对自己和他人带来了怎样的影响？
找一找
1、生活中，还有哪些 “爱保证”呢，我们一起找一找，看看他们的行为都 带来了哪些影响？ 2、在我国传统文化故事中，也有许多失信的人，我们也一起找一找，看看 他们的行为又带来了哪些影响吧！
《说话要算数》PPT21部编道德与法治1
运用举例论证，要精选确凿、充分且有代表性的事例，这样才能够有力地证明中心论点，增强说服力。
(3)要学会捕捉细节，对典型细节浓墨重彩，通过细节表达真情实感。
2．悟比喻 2．写法指导
3.学会辨别失信与守信，树立守信意识。
(1)要熟悉掌握大量典故，这样在需要时才能用得上，中国历史悠久，文化丰厚，社会生活中各种现象一般都可以找到相关典故。要避免创作时头脑空空联想不到有关典故。
活动二：探讨故事，感受失信的后果
演一演： 1.答应家长看只看手机十五分钟，但是没忍住，一直看。 交流：你觉得他哪里做得不对？如果你是他的妈妈，你会怎么做？
2.在学校说好跟同学下课一起跳绳，但是下课后却去下象棋了。 和同桌演一演，你会怎么帮助说话不算数的他。
活动二：探讨故事，感受失信的后果
设计意图：通过回顾家庭生活和校园生活中不守 信的故事，引导学生深入交流不守信带来的不良后果。 同时通过同学间互相交流，认识到不守信在成长过程中 既是一种常见的现象，但也是一种需要在成长过程中不 断改进的方面，要有改进不足的意识。
客人观点…… 店家观点……
交流： 对双方的发言，你有什么看法？ 商家的诚信与国家的诚信有没有关系？
设计意图：引导学生将眼光从个体转移到 社会，感受诚信对国家发展的意义，知道个人 的诚信关系到社会的稳定与和谐，关系到人们 的幸福和健康，从而形成守信的意识。
板书设计
2 说话要算数
不能守信 影响健康 违反约定 影响友情 个人诚信 国家和谐
设计意图：运用体验式教学，采用选编 “诚信故事汇”的方式，引导学生回顾自己 的守信故事，渗透了同伴榜样教育。在交流 成语故事中感受古人对守信的重视，认识到 守信对个人的重要意义，激发学生做一个守 信用的人的意识。
部编版道德与法治《说话要算数》ppt精品课件1
中国关于诚信的成语有很多。 思考：从这些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了什么启示? 当时，大臣郭重跟随在哀公身边。 郭重跟随国君辛苦奔波，你却说他胖，真不像话。 食言而肥形容说话不算数，不守信用，只图自己占便宜，即为“食言而肥”。 郭重看到孟武伯等人表面一套，背后一套，便对鲁哀公说：“大王，这两个人经常说你坏话，你要留心观察。 我还知道有一个关于失信的故事…… 请收集有关失信的故事或成语，与小组同学分享。
《狼来了》的故事
思考：从这些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了什么启 示?
答：我得到了做人要诚实守信，不可因为一己私利而失信于人
。
诚信是人生路上的通行证。
1.对他人说话不算数，失信于人会对别人造成伤害。 在《西游记第81难》故事中，别人受到的伤害是大乌龟不能知Biblioteka 自己的寿命是否能增加，非常生气。
要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说来就杀猪给 有志者能使石头长出青草来。
在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。
鸟贵有翼，人贵有志。
卒岂子能过 尽河如，人意意在,但吃求帅无。愧我心他. 吃。儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这
成志功不往 真往则偏心向不于热有，准心备不的热人则话功不本贤。 是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不
2.对他人说话不算数，也会伤害到自己。 在《狼来了》的故事中，失信者本人受到的伤害是放羊娃的羊被狼吃了。
第一课时：那些说话算数的人
我们敬佩说到做到的人，不守信 用的人是得不到尊重的。
阅读角：
张青和李媛是好朋友。有一次，她们约好周六下午一起去少年宫看话剧。 吃过午饭后，张青兴高采烈地来到少年宫。“这个话剧可是我们期待 了好久的！”张青等啊等，等到话剧就要开演了，李媛依然没有到。张青 非常生气，心想：“李媛怎么回事，怎么说话不算数呢？” 就在这时候，她突然看见李媛从远处着急地跑了过来。李媛说：“对 不起，我今天不能陪你看话剧了。我现在得赶紧去奶奶家，奶奶突然生病 了。我给你家里打电话，阿姨说你已经离开家了。我怕你等得着急，所以 请爸爸送我来跟你说一声。不好意思。” 虽然李媛没能和张青一起看话剧，但是张青觉得，李媛是一个说话算 数的人。
《狼来了》的故事
思考：从这些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了什么启 示?
答：我得到了做人要诚实守信，不可因为一己私利而失信于人
。
诚信是人生路上的通行证。
1.对他人说话不算数，失信于人会对别人造成伤害。 在《西游记第81难》故事中，别人受到的伤害是大乌龟不能知Biblioteka 自己的寿命是否能增加，非常生气。
要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说来就杀猪给 有志者能使石头长出青草来。
在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。
鸟贵有翼，人贵有志。
卒岂子能过 尽河如，人意意在,但吃求帅无。愧我心他. 吃。儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这
成志功不往 真往则偏心向不于热有，准心备不的热人则话功不本贤。 是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不
2.对他人说话不算数，也会伤害到自己。 在《狼来了》的故事中，失信者本人受到的伤害是放羊娃的羊被狼吃了。
第一课时：那些说话算数的人
我们敬佩说到做到的人，不守信 用的人是得不到尊重的。
阅读角：
张青和李媛是好朋友。有一次，她们约好周六下午一起去少年宫看话剧。 吃过午饭后，张青兴高采烈地来到少年宫。“这个话剧可是我们期待 了好久的！”张青等啊等，等到话剧就要开演了，李媛依然没有到。张青 非常生气，心想：“李媛怎么回事，怎么说话不算数呢？” 就在这时候，她突然看见李媛从远处着急地跑了过来。李媛说：“对 不起，我今天不能陪你看话剧了。我现在得赶紧去奶奶家，奶奶突然生病 了。我给你家里打电话，阿姨说你已经离开家了。我怕你等得着急，所以 请爸爸送我来跟你说一声。不好意思。” 虽然李媛没能和张青一起看话剧，但是张青觉得，李媛是一个说话算 数的人。
部编版小学道德与法治四年级下册2《说话要算数》优质课件
诚信 成语
立木而信
一诺千金
秦朝末年，在楚地有一个 叫季布的人，性情耿直， 为人侠义好助。只要是他 答应过的事情，无论有多 大困难，都设法办到，受 到大家的赞扬。
得到百两黄金，也抵不 上季布的一句诺言。
诚信 故事
感动我们的诚信
善
说说你知道的诚信的人和事。
宋庆龄有一次与一所小学约定 去看望小学生，可是到了约定 日期，天下起了大雨，同学们 都以为宋庆龄奶奶不能来了， 但宋庆龄依然冒雨前去赴约， 这让同学们很感动 。
查出肺癌晚期，他想到的头件事：给顾客退卡
在南京河西的汉江路 上，有一家营业了11年理 发店“秀作发型坊”。店 主被查出了肺癌晚期，治 疗一周后，坚持回到店里 ，为客人们办理退卡。
丁玉龙年幼时家里生活困难，是乡亲的帮 助让他度过了最艰难的岁月。后来致富返 乡的他向乡亲们许下承诺：建一所敬老院 ，免费赡养村里无人照料的老人。
有人问丁玉龙：“你这么做图个啥 ？”他总是说：“我既然承诺为家 乡父老做一些事儿，也有条件有能 力这么做，说得出就要做得到！”
“中国好人”郭俊华：勇挑重担 替夫还债
人无信，无以立； 诚待人，讲道义。
A
言必行，行必果；
学季布，诺千金。
让我们---
诚信，如同珍珠 它的晶莹是蚌的痛苦的代价 也是蚌的荣耀 诚信，如同流星 它的灿烂是陨石悲壮的付出 也是陨石的辉煌 诚信，如同蜂蜜 它的甘甜是蜜蜂勤劳的结晶 也是蜜蜂的骄傲
情、伤害他人的信任和感情……
对自己造成的伤害：
损害自身的形象、让别人对自己失 望、不利于自己的学习和成长……
失信成语
食言而肥 百约百叛
言而无信 出尔反尔
轻言寡信 背义负信
自食其言
……
部编版小学四年级下册道德《说话要算数》教学课件ppt
第二天起床后，张勇着 急出门，把收拾房间的计 划又搁置了。
你有帮助自己说 话算数的妙招吗？
如果你是张勇，你 怎样做到对自已说话 算数呢?
学会制定合理的时间表并遵守
总结：
说到做到是一个人诚实守信的 重要标志，我们不仅要对别人说 话算数，也要对自己说话算数。
当堂检测
一、填空。 1.( 说到做到 ) 是一个人诚实守信的重要标志。 2.我们不仅要对别人（ 说话算数），也要对自己（说话算数）。 3.对别人说话算数，会有人（监督），对自己说话算数就只 能靠（自觉 ）了。
活动二：那些说话算数的人 刚才我们了解的都是失信的事例，
那你的身边有没有说话算数的人呢？ 我们接下来看看张青和李媛的故事。
（1）你认为李媛是个说话算
数的人吗?为什么?
（2）假如李媛没去少年宫向
朋友说明原因，她还是一个
说话算数的人吗？
（3）如果你遇到李媛这样的
情况，你会怎么做？
小结：我们可以看出，李媛是 一个说话算数的人。假如李媛没有 去少年宫说明原因，那么她就会变 成一个失信的人了。我相信作为朋 友，肯定能够体谅、原谅李媛！
们都是对自己说话算数的好孩子。是啊， 一个人如果对自己都做不到说话算数，又 怎么会对别人说话算数呢？对别人说话算 数，会有人监督，对自己说话算数就只能 靠自觉了。
那么，如何做到对自 己说话算数呢？
张勇的故事
真乱啊！
时间来不及， 明天一定收拾！
张勇听到好朋友说自己的 房间很乱，他暗下决心要把自 己的房间收拾整齐。
“食言而肥”指不守信用。
《郁离子》中记载了一个因失信而丧生的故事 济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根木杆大 声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳 最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救 上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。 渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔 的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足 吗？”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在 原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说： “他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。
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找找“拦路虎”
你也有过说话不算数的经历吗？当时你是怎么想、怎么 做的？请你回忆、分析以下，阻碍你“说到做到”的因 素是什么？
➢ 事情的经过是这样的…… ➢ 我当时这样做，是因为…… ➢ 如果有下一次，我会……
小小帮手
“爱保证”同学认为自己并不是故意说话不算数，因此他也十分苦恼， 也希望自己能够做好，你能帮帮他吗？
没能按时完成作业 忘记带篮球 没能早起
对策：_____________ 对策：_____________ 对策：_____________
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视频：喜羊羊和沸羊羊
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小小分享会
1、从视频中我们可以看到，沸羊羊是一 只怎样的小羊？ 2、他是故意的吗？为什么会这样呢？ 3、如果是你，下次还会把玩具借给他吗？
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生活大侦探
一起跟随镜头，走进“爱保证”同学的 生活，看看他究竟是因为什么原因没做 好的吧！
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镜头三
“爱保证”同学为什么没能早点起来？
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第二课时
说话要算数
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镜头一
“爱保证”同学是因为什么没有 按时完成作业的呢？
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ห้องสมุดไป่ตู้镜头二
“爱保证”同学是什么原因没有 带篮球呢？
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七嘴八舌
1、如果你是这位校长，你会当着全校师生的 面，亲吻一头小猪吗？ 2、这位校长要说到做到，他会面临着怎样的 困难？ 3、你觉得这位校长是怎么做到的呢？
温暖的被窝 好玩的游戏 ……
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校长吻猪
湖北咸宁实验小学的副校长洪耀明对学生们许诺：只要 同学们不乱扔垃圾，并能制止别人扔垃圾，使学校门前的 道路上一张纸片也没有，我就在一个月后的升旗仪式上当 众亲吻一只小猪。一个月后，同学们真的做到了，果然一 张纸片也没有，同学们还争着捡纸片，学校门前道路的卫 生大为改观。洪校长看了又高兴又难过，高兴是因为没有 了纸片，难过是因为他要亲吻小猪了。
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懒惰的性格 诱人的电视节目
容易遗忘的记忆
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亲吻小猪的校长
被亲的小猪足有四五十斤，被人牵着站 在国旗下。开始面对嘶叫的小猪，洪校 长也一脸紧张，不过最终还是顺利亲了 小猪。
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小小分享会
你也有过像这位校长一样，说话算 话的经历吗？你是怎么做到的？你 能够提供一些好的办法给大家吗？