空竹运动发展现状的调查研究

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空竹课程研究报告

空竹课程研究报告1. 引言本报告旨在对空竹课程进行研究和分析，探讨空竹课程在学生发展中的作用和影响。

空竹作为一种传统的中国民间玩具，具有悠久的历史和独特的文化内涵。

通过引入空竹课程，我们希望激发学生的兴趣和潜能，培养他们的动手能力和团队合作精神。

本报告将从课程内容、教学方法、学生反馈等方面进行探讨和分析。

2. 空竹课程的介绍2.1 课程目标空竹课程旨在通过学习和练习空竹技巧，使学生能够培养动手能力、提高专注力和反应速度，并通过团队合作活动培养学生的团队精神和协作能力。

2.2 课程内容空竹课程主要包括以下内容：•空竹基本技巧：学生将学习基本的空竹转动、抛接和接住等技巧，培养手眼协调能力和空间感。

•空竹花样表演：学生将学习一些空竹花样，如交织、飞转和旋转等，提高技巧的难度和挑战性。

•团队合作活动：学生将以小组形式进行空竹合作练习和表演，锻炼团队协作和沟通能力。

3. 空竹课程的教学方法3.1 活动教学法空竹课程采用活动教学法，通过设置各种小组活动和竞赛，激发学生的学习兴趣和积极性。

教师将根据学生的实际情况和水平，分组进行练习和比赛，营造良好的学习氛围和竞争氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习和成长。

3.2 多媒体教学法空竹课程还采用多媒体教学法，教师将通过多媒体设备向学生展示空竹技巧和花样表演的视频，让学生可以直观地了解和学习空竹技巧。

同时，教师还可以通过多媒体设备展示学生的表演视频，让学生相互学习和交流，提高学习效果和兴趣。

4. 空竹课程的效果评估4.1 学生反馈调查为了评估空竹课程的效果，我们进行了学生反馈调查。

调查结果显示，大部分学生对空竹课程持有积极的态度，认为课程能够培养他们的动手能力和团队合作精神，提高他们的兴趣和自信心。

同时，学生也提出了一些建议，如增加更多的花样表演和比赛机会，加强团队合作的训练等，以进一步提高课程的质量和效果。

4.2 成绩评估除了学生反馈调查外，我们还通过成绩评估来衡量空竹课程的效果。

兰州市中小学开展空竹运动的现状及影响因素-教育文档

兰州市中小学开展空竹运动的现状及影响因素一、兰州市中小学开展空竹运动的现状全国已有部分中小学把空竹运动引入学校作为体育教育的手段之一，为了解兰州市中小学空竹运动开展的现状，将其调研结果分析如下：1. 兰州市中小学开展空竹运动的基本情况。

通过访问调查发现，兰州市中小学开展空竹运动的现状不理想，仅有五里辅小学、华桥小学、甘肃省兰州实验小学、兰州市三十二中开展（见表1）。

表1 兰州市中小学开展空竹运动基本情况<E：＼甘肃教育内文＼2015甘肃教育内文＼2015-22＼qq00001.tif>2. 学生参与基本情况。

参与主体从二～九年级都有。

二年级、三年级、四年级、五年级参与空竹运动的人数最多，一年级则没有人参与，而六年级参与者较少。

因为一年级学生年纪太小，六年级时间不充足。

初中生的参与情况：初一、初二年级参与的学生最多，初三学生因为忙于初中升高中考试而较少。

学生大部分选择在体育课上进行锻炼，少数的学生在放学后会继续进行空竹锻炼。

3. 开展空竹运动的师资情况。

开展空竹运动的教师中，没有1个接受过空竹运动专业的培训，大部分是通过教材、光盘或者网上视频自学，少部分人是通过学校短期培训或者参与者相互指导而学习空竹技术。

4. 进行空竹运动的场地、器材情况。

在学校参与空竹运动的人最多，在家学习空竹运动的学生最少，也有少部分学生选择在健身广场和所在小区内锻炼。

学生介绍说因为在学校里有观众进行鼓掌欢呼，气氛比较好;而家里场地受限制，又是独自一人，没有人进行指导交流，所以最不愿意在家里进行空竹锻炼。

据调查，有191个学生参与空竹运动的器材是自家购买的。

其余参与者的器材来源是学校器材或者是借同学的。

借学校器材或是借同学器材的学生则是抱着参不参与无所谓的态度，有时间、有场地、有器材就参与，其中一个条件不充足就会放弃参与空竹活动。

二、影响兰州市中小学开展空竹运动的因素1. 学生的主观因素。

学生作业多，没有时间去参与空竹运动，而且也没有同伴一起参与。

抖空竹的发展和历史文化价值分析

281艺术文化交流2013年07月下半月刊空竹，是我国古代民族文化的重要内容，又称之为是空钟、风葫芦、地玲等，抖空竹，又称之为是抖地铃、抖嗡、扯铃，是我国一项古老传统体育运动项目。

一、抖空竹的发展历程在我国，抖空竹有着十分悠久的发展历史。

我国许多历史文献记载中，都对抖空竹有所提及。

早在春秋战国时期，庄子中就对当时的抖空竹运动发展进行了描述，“工倕旋而盖规矩，指与物化，而不以心稽，故其灵台一而不桎。

”文中的“倕”即现在所提到的抖空竹，也就是说参加抖空竹运动的人手指随着物的变化而不断变化着，但是仍然遵循着规矩，主要是由于抖空竹人的思想十分专一，并没有思想上的束缚。

到了三国时期，著名诗人曹植专门写过《空竹赋》，虽然辞赋内容已失传，但证明了抖空竹在当时十分流行。

到了宋元时期，抖空竹快速发展，现代抖空竹运动在此期间开始出现。

周密在其《武林旧事》和孟元老所著的《东京梦华录》中，都提到了“弄斗”，也就是当时的抖空竹。

明容兴堂刻的《水浒传》在宋江在征讨方腊章节中提到，宋江看到有人在抖空竹，有感而发，一时兴起，赋诗一首：“一声低了一声高，嘹亮声音透碧宵，空有许多雄气力，无人提挈谩徒劳。

”抖空竹开始在文学作品中得以盛行。

在我国明代，抖空竹运动，无论是运动方法，还是运动规则，都已经十分成熟了，不仅有地上抖的空竹，也有可以在空中抖的单盘空竹。

清代，空中抖的空竹已经突破单盘空竹，出现双盘空竹，抖空竹深受人们喜爱，玩法与现代已无二样。

民国时期，抖空竹这项运动开始走向海外，出现许多外国人集体抖空竹的运动盛况。

二、空竹制作工艺发展我国古代抖空竹分为两类，有两种运动方式。

第一种是在地上旋转的。

这种空竹主要是用木板封住竹筒一段，并在周围开一个口子，从中间位置穿入一个细轴，另外一块就是带有小孔的竹板子，把细线缠绕在轴上，另外一端就是从竹板上穿孔，用力拉线，空竹高速旋转起来并发出嗡嗡声响落地，这种玩法也被称之为是“鸣声陀螺”。

明代学者于奕正和刘侗在《帝京景物略》中，对地上旋转空竹的运动规则、尺寸、制法、形状都进行了详细说明。

浅析民族传统体育空竹的现代传承与发展

浅析民族传统体育空竹的现代传承与发展【摘要】空竹是一种古老的民族体育项目，具有悠久的历史和丰富的传统意义。

随着现代空竹运动的兴起，空竹在现代社会中的地位与影响也逐渐增大。

传统空竹技艺的传承与发展，使空竹在文化交流中扮演着重要的角色。

空竹比赛项目的多样化也为空竹的发展注入了新的活力。

民族传统体育空竹在现代社会中的重要性逐渐凸显，成为连接传统与现代，传承与发展的纽带，不断推动着空竹在现代社会中的发展和传播。

【关键词】空竹，民族传统体育，现代传承，发展，起源，传统意义，现代运动，社会地位，影响，技艺传承，文化交流，比赛项目，重要性1. 引言1.1 空竹的起源与传统意义空竹作为传统体育项目，承载着丰富的文化内涵和民族情感。

在古代，空竹被视为一种弘扬传统美德和培养身心健康的活动，也是民间聚会、庆典和节日活动中不可或缺的一环。

空竹的传统意义体现在其对技艺的追求和体现，对团结合作的培养，以及对民族自豪感和传统文化的传承。

通过空竹这一传统体育项目，人们不仅可以感受到中国传统文化的魅力，还可以体验到团队合作、技艺传承等方面的乐趣和意义。

空竹不仅是一项具有丰富文化内涵的传统体育项目，更是中华民族传统文化的重要组成部分。

随着现代社会的发展和文化交流的不断深化，空竹这一古老的传统体育项目正焕发出新的生机和活力，成为连接过去和未来的重要纽带。

2. 正文2.1 现代空竹运动的兴起现代空竹运动的兴起也受益于科技的发展和社会的进步。

随着科技的进步，空竹的制作工艺得到了改进，使得空竹更加耐用和易于操作。

现代社会对体育运动的重视也为空竹运动的兴起提供了良好的环境和平台。

各种体育赛事和活动的举办，为空竹爱好者提供了展示自己技艺的机会，也促进了空竹运动的普及和发展。

现代空竹运动的兴起是在传统文化与现代社会相互融合的背景下产生的。

通过现代技术和社会资源的支持，空竹这一传统体育项目在当今社会中正逐渐焕发出新的活力和魅力。

随着更多人参与到空竹运动中，相信空竹这一古老的民族传统体育项目将会在现代社会中得到更广泛的传承和发展。

浅谈“抖空竹”对幼儿的发展及影响

浅谈“抖空竹”对幼儿的发展及影响摘要：空竹作为汉族民间传统的玩具，有着悠久的历史。

它不仅具有健身的功能，还具有技巧性、趣味性和娱乐性。

而我园将空竹作为特色课程，结合《纲要》和《指南》，在符合幼儿年龄特点的基础上开展了一系列的空竹活动。

因此本文以空竹为中心，论述空竹对幼儿的发展及影响。

关键词：空竹发展文化价值正文：一、空竹的历史空竹是我国古代民族文化的重要内容,又称之为空钟、风葫芦、地玲等。

抖空竹，又称之为抖地铃、抖嗡、扯铃。

我国许多历史文献记载中都对抖空竹有所提及。

春秋战国时期，庄子中就对当时的抖空竹运动进行了描述,“工倕旋而盖规矩,指与物化,而不以心稽,故其灵台而不桎。

"文中的“倕”即现在所提到的抖空竹的空竹；曹植为空竹写了《空竹赋);到了北宋，宋江看到有人抖空竹，灵感进发而做了一首诗:“一声低一声高，嘹亮声音透碧霄，空有许多雄气力，无人提挈漫徒劳”。

明朝的刘侗在《帝京景物略》一诗中写有益身心道:“空钟者,刳木中空，旁口，荡以沥青。

卓地如仰钟，而柄其上之平。

另线绕其柄，别一竹尺有孔，度其绳而抵格空钟。

绳勒右却、竹勒左却。

一勒，空钟轰而疾转。

”到了清朝,关于空竹诗词更加繁多。

比如在《燕京岁时记》文中:“空竹者，形如车轮、中有短轴，儿童以双杖系棉线播弄之。

“而李若虹在文章《朝市从载》中写道:“抖空竹，每逢庙集，以绳抖响，抛起数丈之高，仍以绳承接，演习各样身段“以上这此都鲜活的描述了民众参与抖空竹活动的场景。

二、空竹对幼儿的发展1.生长发育空竹是典型的基础性节律性运动项目。

双手握杆、左右移动、两臂的舒展和收缩、脚步的跟随等这些经过反复练习锻炼，能促进全身的血液循环，提高四肢的协调能力。

幼儿的身体发展是先从上到下、从简单到复杂、大肌肉开始再到小肌肉，而抖空竹这个运动项目其实是全身的运动，身体的各个部位都有参与，它能够很好的发展幼儿的各个器官以及他们的精细动作。

我们班的小朋友在刚接触空竹的他们总是拿不住空竹杆子，两杆经常会交叉碰撞在一起，经过多次的练习后，现在他们拿杆子已经非常的自如了。

校园空竹可持续发展瓶颈及对策研究

校园空竹可持续发展瓶颈及对策研究随着社会发展，校园空竹运动不仅成为了学生们喜爱的一项体育运动，也成为了一种文化传统。

然而，在空竹运动的快速发展中，也存在着一些问题，如可持续发展瓶颈，这些问题需要我们加以解决。

本文旨在探讨校园空竹可持续发展瓶颈及对策。

1. 市场推广力度不足。

校园空竹市场推广力度不足，成为了当前校园空竹运动可持续发展的瓶颈。

学校和社会对校园空竹缺乏认知和了解，导致普及度不够。

因此，需要进一步提高校园空竹推广的力度。

可以通过各种方式，如赛事推广、校内巡回表演等，增加校园空竹的曝光率。

同时，也需要制定专门的校园空竹培训课程，提高学生校园空竹技能水平，让更多的学生爱上校园空竹运动。

2. 校园空竹产业链不健全。

校园空竹运动是一个综合性的运动，需要集成多个方面的产业链，包括制作、销售、培训、推广等多个方面。

然而，目前的校园空竹产业链并不健全。

制作环节的产量有限，销售和推广环节难以与学校以及社会的需求相匹配。

解决这个问题需要我们通过引入有资金、经验和资源的投资者，建立完善的产业链生态系统，促进校园空竹产业的发展。

3. 缺乏高质量的赛事。

校园空竹运动在推广中需要不断开展赛事活动，以推动校园空竹运动的发展和普及。

然而，目前国内的校园空竹赛事仍处于起步阶段，赛事的质量和规模都存在较大的差距。

因此，需要加强校园空竹赛事的建设，在规模、组织、宣传方面都进行全面升级，提高赛事质量，推动校园空竹运动向更高的水平发展。

4. 缺乏市场化的支持。

在市场化经济下，校园空竹运动需要得到良好的市场化支持，加速发展。

尤其是在销售和推广环节，需要与市场需求结合起来，发掘潜在的市场机会。

通过在学校中建立校园空竹协会等组织，在学校内部推广校园空竹文化，还可以参照其他运动项目的经验，申请赞助和资助等方式来推动市场的开发，提高校园空竹的市场化水平。

校园空竹运动需要具备专业的创意和技术团队，来支持校园空竹运动的不断进步和发展。

因此，需要招募专业的空竹制作、运营和营销人才，组建高素质的专业团队，开展技术研发和实践创新活动，从而推动校园空竹运动的不断发展。

空竹的健身价值与发展前景的研究

ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７２－８１８１．２０１３．２２．１５３
பைடு நூலகம்
１前言的音乐韵律、趣味以及花样，使老年人从空竹中体验兴奋、喜悦、空竹是我国民间传统杂技表演项目之一，主要是用于烘托喜激动等强烈鲜明的丰富情感。在抖空竹练习中，老年人相互切磋庆气氛，是具有娱乐性、高技巧性的健身玩具。但是目前关于空技艺，增加老年人的社会交往，丰富了老年人的业余文化生活，增竹健身价值的研究资料奇缺。本文通过对空竹发展历程的了解强了老年人对生活的适应感、满足感和信心感，减轻了抑郁、紧和对空竹运动所带来的健身价值的资料的收集，发现了空竹运动张、敌对情绪的障碍，使老年人对生活充满自信和乐趣，进而提高具有调节身心、延年益寿等作用，以及空竹本身所带来了一系列老年人的身心健康和生活质量。的经济价值，进一步推动了空竹这一民族传统运动的发展。第五，促进青少年身心发展。①使学生养成良好的体育锻炼２研究方法：文献资料法习惯，激发学生参加体育活动的兴趣和爱好，基本形成终身体育采用现代化信息技术手段，广泛收集和查阅相关空竹研究文的意识。②有效地提高了学生身心素质，形成良好的身体锻炼意献资料共收集６６篇，与本文相关有７篇。识。③激发学生的创新能力和培养学生吃苦耐劳的优良品质。空竹的发展现状：目前抖空竹运动的发展仅限于保定、武汉、 ④培养学生良好的合作精神和体育道德，提高了青少年的社会适贵阳、郑州、无锡、西安、商丘、沈阳、北京等地。空竹作为历史发应能力。展的见证和民族文化的传承，面临着文化空间缺失、家族传承困自从２００６年６月，抖空竹入围中国首批国家非物质文化遗产难、研究成果奇缺、空竹商品濒临灭亡等严峻形势。其主要原因名录，开启了针对空竹的一系列研究，推动了我国民族传统项目是缺乏传播导体，国家也无相应的保护措施，导致抖空竹运动发的发展，同时有利于这一项目的挖掘和整理。展受限。、自从“ 空竹王” 比赛设立后，各路英雄豪杰群起，正所谓八仙作为２００８奥运会开幕式表演项目——抖空竹在杂技节目中过海，各显神通。比赛中异常激烈，这让人眼花缭乱的表演深深代表着中国的国粹精品。它是深得人民大众喜爱的一种集娱乐吸引了广大群众的眼睛，使得空竹一词走进了更多人的脑海里，性、健身性、技巧性、灵活性和表演性于一身的民族传统项目，是正所谓台上武者能，台下文者精。在抖空竹运动对人体健康的文我国古老的民间技艺和民族传统文化瑰宝。章接二连三出台后，进一步推动了这一民族运动的发展。加之，空竹是以竹木为材料，中空，因而得名。清代曾与空钟混称，抖空竹简单易学，而且一旦学会就令人爱不释手。如：徐州体育俗称风葫芦，在江南称之为扯铃，在南京称之为抖翁。过年过节馆附近的王师傅和付师傅俩人自从看了抖空竹表演以后，就跟着时男女老少人手一只嗡嗡作响，给节日增添了浓烈的气氛。抖空录像学习。一年的时间就学会了很多技能。在他们每天的晨练竹是全身的运动，靠四肢巧妙协调配合完成。当双手握杆抖动空时，总会吸引很多人。渐渐的加入他们队伍的人越来越多，已发竹做各种花样技巧时，上肢的肩、肘、腕关节，下肢的胯膝关节，加展成了一个空竹俱乐部。之颈、腰椎都在同时不同程度地运动着。以至带动身躯的前后左目前，因为空竹具有很好的健身价值和占用空间小的优点，右的移动、转动，两臂的舒张、收缩以及脚步的跟随蹬。抖空竹可在部分中小学学校的体育课程中，已列为上课的内容，有的大学以提高双眼和脑神经的机能水平，同时还可以加强血液循环，从也开了空竹课。空竹凭借其众多优势已经由古老的民族传统技而可以促进人体各器官充分供血、供氧，有助于组织进行新陈代艺项目转变为健身项目，而且渐渐地走入了课堂当中。谢，因此抖空竹运动具有诸多的功能。如：在２００８年的春节联欢晚会上，我们都目睹了精彩的抖空竹第一，健身功能。①抖空竹运动可以促进四肢运动的协调性表演；同年八月，在我国举办的２９届奥林匹克运动会的开幕式和运动能力。在抖空竹运动过程中，肩关节、肘关节、腕关节、膝上，空竹又作为表演项目。由此可见，空竹的发展前景是如何的关节以及颈腰椎都要同时配合运动，从而促进全身血液循环，提可观。在如此可观的发展前景里，我们可以看到其庞大的经济前高四肢的协调能力，而且还可以提高四肢的灵敏性和柔韧性。② 景，越来越多的人参与空竹锻炼，对空竹的需求量越来越大，从而抖空竹时眼睛注视空竹旋转的变化，反映给大脑准备完成各种动带动空竹的生产和销售，引发了空竹的经济高潮。作，双眼和脑神经不断受到刺激和锻炼，眼球不停地转动，从而起到提高视力的作用。③在做抖空竹的花样技巧时，人体的各部位参考文献：肌肉都得到了锻炼，加强了周身的血液循环。［１】于治会．抖玩空竹娱乐健身Ⅱ １．长寿，１９９７，（７）．第二，增强消化功能。抖空竹运动对胃肠道消化系统起着机［２】邢瑜，唐军，周海浪，马月，李亚敬．空竹的发展历史与健身价值研械性的刺激作用，改善消化道的血液循环，促进肠胃对食物的消究卟科技信息（学术版），２００６，（１２）．化能力，预防便秘。［３］．－￣－－连海．乡土中国童玩：空竹篇口１．民间文化旅游杂志，２００３，（１１）．第三，益智功能。抖空竹促进大脑发育，提高大脑神经机能，【４】李军． “ 空竹 ” 锻炼对老年人抗衰老能力的影响叫．中国科技体尤其是对青少年学生来说，抖空竹为有氧运动，通过定时定量的育报，２００６，（２）．空竹运动，可以促进心血管及呼吸系统的功能，保证大脑供氧充［５］李军． “ 空竹 ” 运动对老年人情绪、睡眠健康的影响 Ⅱ ］．中国体育足和发育正常。抖空竹在做各种花样技巧时能促进前庭大脑发科技，２００５，（３）．育，能使精神得到放松，各种动力性动作和对空竹位置、声音的判［６纪锡新６］．抖空竹体育教学，２００４，（３）．断，促使位觉、听觉和本体感觉等机能高度兴奋，提高中枢神经系

河南省新乡市空竹运动发展现状调查研究

和社会调查统计法对所获得的有效数据进行处理分析。１．．４文献资料法。２通过学校图书馆及网络资料，阅有关民族传查统体育活动及空竹运动的起源于发展、空竹运动的社会价值、健身价值、高校空竹运动的发展等相关文献资料，并对资料进行分析整理和
概括，为本次研究奠定了坚实理论基础。

１研究对象和方法
１研究对象：．１以河南省新乡市部分地区空竹爱好者及居民为研究对象。１．２研究方法１．访问调查法。就新乡市空竹运动的普及状况等同题向部分．１２地区空竹爱好者进行咨询与访谈，当地的空竹运动进行实地考察并对做好分析记录，继而对所调查的结果进行严密的整合。１．问卷调查法。．２２设计并制作问卷调查表，向考察地部分居民发放调查问卷共４０，０份回收问卷３７，８份回收率９．％。其中有效问６５７卷３０，８份有效率９．。向考察地爱好者发放调查问卷共４份，８％２Ｏ回收问卷３份，８回收率９％，５其中有效问卷３份，６有效率９．。４％７１．数理统计法。．３２应用ＥＣＬ０３ＸＥ２０软件并结合体育统计学原理
２研究结果与分析
２１新乡市空竹运动发展现状。．２．在受访问人群当中，有小部分人群并没有听过抖空竹这项１１运动，并表示对学习该运动毫无兴趣。２．乡市进行空竹运动的人群中约８％．２新１７为中老年人，其中男性多于女性，并且大部分为退休后参与。据访问调查得知，出现上述状况的原因是大部分人工作时时间紧张、生活压力大，反退休后空相

大班幼儿开展空竹活动实践与

大班幼儿开展空竹活动的实践与探索【摘要】抖空竹在我国有着悠久的历史,一直以来盛行于北方。

漂亮的动作、丰富的花样令绍兴空竹爱好者玩得乐此不疲。

幼儿园大班幼儿各方面动作发展迅速,在动作平衡、协调方面都有了一个质的飞跃。

在大班段尝试开展“抖空竹”的活动,从激发幼儿兴趣出发,引导他们积极主动地掌握抖空竹的正确方法和技巧,促进身体协调发展,从而达到增强体质的目的。

【关键词】大班幼儿;空竹活动;实践与探索一、发现问题抖空竹的动作,看上去似乎是很简单的上肢运动,其实不然,它是全身的运动,需要四肢的密切配合才能完成。

要让空竹上下飞舞,必须是手提、拉、抖,脚走、跳,腰扭,眼观六路,头和颈上下左右兼顾等一系列动作协调一致,否则难以完成一整套动作。

大班幼儿模仿能力强,身体协调性好,抖空竹训练起来就相对容易得多。

在开展幼儿抖空竹活动时,首先要了解幼儿的抖空竹的实际水平,了解幼儿已有的空竹活动经验,正确估计幼儿现有的空竹水平,特别是关注个别幼儿动作能力发展上的差异。

在幼儿练习空竹的开始阶段,往往会出现无法掌握抖空竹的要领,动作不够规范,不是绳子打结就是抖不起来等情况。

这是因为还没有掌握好最初的“起势”动作,“起势”动作是整个空竹活动开展的第一个也是最基本的动作,这个动作没有做到位,就无法将空竹抖起来。

我们应该抓住这个关键点,让幼儿仔细观察空竹是如何转起来的?“起势”的动作要做到怎样的“点”上,才能给于空竹应有的初速度,从而使空竹顺利得抖起来。

在幼儿练习中,还经常会出现以下问题:如1、起势动作时间较短,空竹缺少初速度或者起势时间过长,造成空竹绳子打结现象。

2、幼儿左右手用力不均匀,导致空竹前后摆动。

3、调节空竹平衡能力还不够。

有的幼儿在练习时只存在一个问题,有的幼儿可能几个问题都有,当任何一个问题存在时,幼儿都不能熟练掌握抖空竹的要领。

二、解决问题2.1 感性了解,激发兴趣。

兴趣是人对事物的特殊的认识和倾向,它直接推动着活动的进行,对幼儿自觉主动地参与活动起着决定性的意义。

抖空竹的发展和历史文化价值分析

抖空竹的发展和历史文化价值分析抖空竹，是中国民间的一种传统玩具，也是中国文化的一部分。

抖空竹起源于南方的福建省，最初是一种耍杂技的表演项目，后来演变成为一种儿童玩具。

现在，抖空竹已经成为了一种流行的民间体育活动。

抖空竹的历史可以追溯到400多年前的明朝，当时广东的广东人黄盛世在漳州的鹿寨镇创作了抖空竹。

最初，抖空竹只是一种耍杂技的表演项目，用于娱乐观众。

但随着时间的推移，它变成了一种儿童玩具，被广泛流传。

抖空竹是一种复杂的运动方式。

玩抖空竹需要身体的平衡和协调能力，手腕和手臂的力量，以及注意力和耐心。

在玩抖空竹过程中，运动员需要沉着稳定的心态和敏锐的反应力。

抖空竹不仅仅是一种运动方式，还是一种文化。

它的无声武艺、奇特花样体现了中国文化的精髓和微妙之处。

抖空竹的“嘭、嘭、嘭”的声音和花样也代表了民族文化的魅力和内涵，具有一定的历史文化价值。

抖空竹还是一个微型的社交网络。

在玩抖空竹的过程中，孩子们可以结交志同道合的朋友，交流技巧和经验，扩大人脉等。

家长也可以通过观察孩子玩抖空竹，了解他们子女的性格特点和兴趣。

抖空竹具有较高的文化和艺术价值。

中国抖空竹文化在传承中融合了历代的文化精华，形成了独特的抖空竹文化体系，成为了文化多样性和文化交流中的重要一环。

在中国的乡村和城市，许多孩子和成年人喜欢玩抖空竹，其中一些人还专门从事抖空竹的研究，十分执着。

如今，抖空竹不仅在国内流行，也在国际社会上获得了越来越多的关注，成为中国文化软实力的重要载体之一。

总之，抖空竹是具有丰富文化内涵和历史文化价值的中国传统文化，应该加强宣传和推广，让更多人了解和关注。

同时，我们也应该努力保持传统文化的纯粹性，将其传承下去，为后人留下珍贵的文化遗产。

校园空竹可持续发展瓶颈及对策研究

校园空竹可持续发展瓶颈及对策研究1. 引言1.1 研究背景校园空竹是一种古老的传统体育项目，在许多学校得到了普及和发展。

随着人们生活水平的提高和对健康生活方式的重视，校园空竹在学生中的受欢迎程度逐渐上升。

当前校园空竹项目在发展过程中面临着一些问题和挑战。

随着社会竞争的加剧，学生们的学习压力越来越大，他们可能会感到时间紧迫，无法参加校园空竹活动。

一些学校对校园空竹项目的重视程度不够，缺乏必要的支持和资源，导致项目无法得到有效的推广和发展。

一些学生对校园空竹的兴趣没有得到充分调动，缺乏持续参与的动力。

有必要对校园空竹的可持续发展进行研究，找出瓶颈所在，提出合理的对策措施，为校园空竹项目的长远发展提供支持和保障。

的内容至此结束。

1.2 研究意义研究校园空竹可持续发展的意义在于探讨如何更好地促进校园空竹的传播和发展，推动校园空竹活动的长期健康发展。

通过对校园空竹活动进行深入研究，可以帮助学校和社会更好地了解校园空竹的意义和作用，为推动校园体育事业和学生身心健康提供有效的参考和支持。

研究校园空竹可持续发展也有助于传承和弘扬中国传统文化，促进校园文化建设和教育教学工作的融合发展。

对校园空竹可持续发展的研究具有重要的理论意义和实践价值。

2. 正文2.1 校园空竹发展现状分析校园空竹发展现状得益于其简单易学、低成本的特点，吸引了许多学校和学生的青睐。

在很多学校，空竹课程已经被纳入体育教学计划，学生们在课余时间也会自发地组织空竹比赛和表演活动。

一些校园空竹社团和俱乐部的建立也为学生提供了一个展示自己技能的舞台，促进了校园文化的多元发展。

校园空竹发展中也存在一些问题和挑战。

由于空竹项目本身受众面较窄，一些学生可能对其缺乏兴趣和了解，导致参与度不高，发展受限。

校园空竹活动在设备、场地和指导师资等方面还存在不足，制约了项目的长期发展和持续推广。

校园空竹的竞赛体系和评价标准也有待进一步完善，以激发学生的参与热情和提高比赛水平。

从洛阳空竹发展浅析传统体育保护与传承

从洛阳空竹发展浅析传统体育保护与传承作者：樊亚伟来源：《体育时空》2016年第02期中图分类号：G852.2 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）02-000-01摘要抖空竹是我国独有的民族传统体育项目之一。

它不单单可以增强体质、发展身体协调性，同时也不失为一种使人赏心悦目的表演，具有很高的艺术观赏价值。

在传统文化及传统体育逐渐进入大众视野的今天，抖空竹作为一种传承已久的民间艺术，被人们继承发展，不仅平时锻炼，还被搬上舞台，更是在国际上受到好评。

在其中，洛阳市对空竹发展的贡献不可谓不大。

关键词洛阳市抖空竹传统体育保护与传承一、洛阳空竹运动的发展历程洛阳的空竹运动在民间传承已久，早已打下广泛的群众基础，尤其受到老年人群的喜爱。

早在2007年洛阳空竹运动协会成立之前，洛阳空竹代表队便在广州天河体育馆举行的第八届全国少数民族体育运动会上斩获表演项目金奖。

这是作为民间艺术的空竹首次在全国体育表演项目上获得大奖。

同年，三位洛阳的空竹爱好者在北京参加央视三套“挑战群英会”节目并获得奖牌。

此后，在2011年，洛阳一名空竹爱好者作为助演，登上了中央电视台“星光大道”节目。

同年年底，洛阳市空竹运动协会成立，至今协会市区在册会员近500名。

2013年初，洛阳一名空竹爱好者作为中国唯一的参赛选手，参加在巴黎举行的34届法国“明日”世界杂技节，并荣获金奖。

目前，洛阳市内空竹总共设有活动站有15个，为千余名空竹爱好者提供便利。

在春节期间及各重大节假日，空竹协会还多次组织空竹文化展示表演活动，向广大群众展示空竹的独特魅力，吸引更多人加入空竹运动。

二、传统体育保护与传承过程中存在的问题（一）参与人群老龄化严重以空竹运动为例，活动参与者多为年龄在六十岁以上的老年人，年轻人则十分少见。

虽然老年群体空闲时间较多，活动群体基数大，对传统体育的发展起到很大的促进作用，但任何一种事物的发展都离不开新鲜血液的注入。

首先，老年人无论反应能力还是应变能力都有所不足，对于高难度技巧类项目的掌握有所不利，强行学习还可能导致一些危险发生，因而老年人的运动多以健身为主，技巧为辅；其次，限于生活年代与经历，大多数老年人对于新生事物的接受能力有限，这就导致传统体育项目更多停留在保护层面，传承、沿袭多，创造、发展不足，不利于传统体育吸引更多人参与，不利于传统体育推广传承。

空竹文化的衰落与出路之我见

空竹文化的衰落与出路之我见一、空竹文化的发展现状（一）空竹文化的起源制作空竹的材料多为竹木，因其中空，故称其为空竹。

空竹是我国民俗技艺中的一种，流传至今，源远流长。

据说三国时期，曹植曾作一首《空竹赋》，但早已无从考证。

从明朝《帝京景物略》中记述的与空竹有很大渊源的空钟的玩法和制作方法，以及明定陵出土的文物考证，空竹文化在民间流传的历史应该至少在六百年以上。

但纵观历史文献，关于空竹的记载和资料却少之甚少，起源之说又各有异同。

我国学者刘荫柏认为，宋代百戏杂技项目“弄斗”是空竹的早期形式，可能是空竹的前身。

台湾学者吴盛达则指出在元末就出现过空竹的踪迹，现在的学者则普遍认为明朝《帝京景物略》书中提及的空钟就是以前对空竹的称呼，因而推测空钟就是空竹的起源。

空竹的起源众说纷纭，所以还是无法准确得知空竹的起源时间与地点。

（二）空竹文化的发展在中国古代，空竹从宫廷传播到民间并广为流行。

特别在中国北方地区特别受城乡百姓的喜爱，成为家喻户晓的健身玩具，每逢过节，人们都喜欢抖空竹，尤其孩童们更是如此，并能耍出许多花样。

清朝是空竹的鼎盛时期。

抖空竹在当时已经成为百姓喜爱的活动之一。

明朝时，玩空竹的主角仍只是儿童，一定意义上只能说是儿童的玩具，而清朝时期，王宫贵族，商人百姓也都加入到了抖空竹的行列。

清朝，北京的空竹最为著名，坐观老人的《清代野记》中记载：“京师儿童玩具，有所谓‘空钟’者，即外省之‘地铃’。

两头以竹筒为之，中贯以柱，以绳拉之作声。

唯京师之空钟其形圆而扁，加一轴，贯两车轮，其音较外省所制清越而长。

”可看出北京的空竹外形较为独特。

而“较外省所制”则看得出清朝空竹普及率之高。

在近现代，随着中国改革开放发展和小康社会的建设，人民极大提高了物质文化生活，对于文化品位的提升和强身健体的需求也日益见长。

抖空竹作为一项古老而又“年轻”的体育活动再次进入了人们的视野。

（三）空竹文化的宏扬二十世纪以来，抖空竹在全国各有发展，特别是北京及其周围等地，互有交流的练习者众多。

浅谈“抖空竹”的发展及影响

能的体育活动。理以积日而有益，功以久练而后成。学习抖空
活方式发生了巨大的变化，体力劳动减少，脑力劳动增加，生活压力变大，在这种情况下，各种文明病、亚健康等开始流行和蔓延，使人们意识到健康的重要性，对健身的要求日趋强烈，从而加快了社会体育的发展，体育成为人们满
“ 抖空竹” 是老百姓喜闻乐见的民俗健身活之一，由于
它有效强的群众基础， “ 抖空竹 ” 不管是专业的舞台表演及
三．空竹活动的健身功能
体育活动对增强人的体质，提高健康水平，都有良好的作用。抖空竹既是—种合乎生理币口活动原理的体育活动，又
挥的作用越来越大。
随着杂技专业团体 “ 空竹 “ 专业技术及表演形式的创
新，全民参与空竹健身运动的蓬勃发展，抖空竹以它具有
我团的“ 抖空竹” 节目传承有序，随着时代的发展，我团的“ 抖空竹 ” 节目，不仅在技巧上有效大的发展而且在节目的表现形式上也有许多创新。在国内外杂技大赛中获奖多多，主要奖项有；１９９７年获瑞典公主杯银奖，１９９９年获第五届全国杂技比赛华东区金奖，２０００年获第五届全国杂技比赛金狮奖，２００１年获瑞典公主杯银奖，２００１年获蒙特卡罗马戏节特别奖。近年来，我团空竹技艺不断提高和发展，动
群众的参与，近年来都得到了较好的发展，这一民间传统体育项目正脱去它神秘的面纱。国民参与空竹运动的人数越来越多，空竹在全民健身运动中发挥的作用越来越大。

空竹运动的起源、发展、价值及发展策略

在我国历史悠久，具有深厚的文化底蕴，它是一项集娱乐、健建国后，特别是随着我国改革开放经济的快速发展，人民的物身、竞技、观赏、休闲为一体的民族传统体育项目。该项目不受质文化生活得到了极大提高，对于文化品位的提升和强身健体
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空竹运动的起源、发展、价值及发展策略
ＴｈｅＯｒｉｇｉｎ，Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，ＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔＳｔｒａｔｅｇｙ
ａｎｄｔｈｅＶａｌｕｅｏｆＤｉａｂｏｌｏ
刘洪春。，高民绪
ＬＩＵＨｏｎｇ—ｃｈｕｎ．ＧＡＯＭｉｎ—ｘｕ
摘
要：空竹古称“ 胡敲” ，也叫“ 地铃” 、 “ 空钟 ” 、 “ 风葫芦” 、 “ 老牛” 等。运用文献资料法，综合分析法对空
竹的起源、发展及价值进行探讨，认为：空竹运动历史悠久，是一项集娱乐、健身、竞技、观赏、休闲为一体的
ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ．ＴｈｅｒｅｓｕｌｔｓｈｏｗｓｔｈａｔＤｉｂｏａｌｏｅｘｅｒｃｉｓｅｈａｓａｌｏｎｇｈｉｓｔｏｒｙ，ｉｓａｃｏｌｌｅｃｔｉｏｎｏｆｅｎｔｅｒｔａｉｎｍｅｎｔ，ｆｉｔｎｅｓｓ，ｓｐｏｒｔｓ，ｓｉｓｈｔｓｅｅｉｎｇ，ｌｅｉｓｕｒｅａｓｏｎｅｏｆｔｈｅｎａｔｉｏｎｌａｔｒａｄｉｔｉｏｎｌａｓｐｏｒｔｓ．Ａｓｏｕｒｓｐｏｒｔｓｉｎｔａｎｇｉｂｌｅｃｕｌｔｕｒａｌｈｅｉｒｔａｇｅ，ｉｔｈａｓｕｎｉｑｕｅｎｄａｒｉｃｈｃｕｌｔｕｒａｌｈｅｒｉｔａｇｅ，ａｎｄｐｒｏｄｕｃｅｓｆａｒ—ｒｅａｃｈｉｎｇｅｆｆｅｃｔａｎｄｓｉｇｎｉｉｆｃａｎｃｅｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅｄｅｖｅｌｏｐ —

民族传统体育空竹运动校同发展研究

民族传统体育空竹运动校同发展研究【关键词】民族传统体育空竹运动校园发展抖空竹是一项用来娱乐的民族传统体育项目，虽然也有一定的竞争方式，但是却不是很看重竞争的结果，反而十分侧重玩的心态，因而受到很多人的喜爱。

空竹作为民族传统体育项目，它是中国体育事业的一部分，是中华民族宝贵的文化遗产，因此需要得到传承与发展。

从各国民族传统体育的发展轨迹来看，文化教育是最主要的传承方式。

英国的足球、韩国的跆拳道、日本的空手道、印度的瑜伽等无一不是积极向学校体育推广，走科学化、规范化发展的道路,最终成为现代体育的有机成分及现代社会文化交流的重要形式。

将空竹运动引进校园，既可以弘扬民族传统文化，培养学生民族精神和爱国情怀，又可以充分发挥和培养学生的创新能力，丰富学校体育的内容。

一、空竹运动对学生的健身益智作用空竹运动是一项在民间开展起来的娱乐项目，集锻炼身体与娱乐趣味于一体。

学生在练习抖空竹时，能够放松自己的心情，尽量展示自己的技能，从中得到快乐与满足，将紧张学习和生活带来的压力减少，从而促使学生具有良好的心理状态，达到健身益智的作用。

（一）提高身体协调性。

抖空竹不只是上半身的运动，而是要求身体各个部分能够完美地协调起来共同完成。

想要在抖空竹时做出各种复杂好看的动作，不但上半身的肩、肘、腕等部位要灵活运动，还要和下半身的胯部、膝盖、足踝，甚至腰椎等部位共同协调动作，从而促使人的身体可以向各个方向运动，两条胳膊可以轻松地伸展和收拢。

脚步要始终追随空竹，这种不停地走动可加快身体的血液循环过程，增强胳膊和腿之间的配合，推动大脑的发育，增强身体的灵活性和协调性，从而促进身体各方面素质的发展。

当学生熟练了抖空竹的一定技术，在表演中得到肯定时，就会激励他们进一步发展的动力，更加刻苦练习，甚至成为他们今后生活必不可少的一项锻炼项目，从而养成终身体育的良好习惯。

（二）增强视力及才智。

抖空竹运动需要表演者精神集中、心气神凝，尤其是在做各种复杂花哨的动作时，眼睛要聚精会神地盯着空竹以观察其方位、运动方向等，并及时反馈到大脑中，大脑根据这些信号作出不同的控制决策，从而控制空竹的运动。

浅析民族传统体育空竹的现代传承与发展

浅析民族传统体育空竹的现代传承与发展空竹是中国民间传统玩具之一，起源于汉代。

空竹由一个竹环和一根竹棍组成，通过手腕的旋转和用力摇动竹棍，竹环会在空中旋转起舞，是一项需要技巧和耐心的运动。

在过去，空竹不仅是在庙会、节日等场合的娱乐活动中常见的玩具，而且被认为是锻炼身体和提高心身协调能力的一种体育运动。

随着现代科技的发展，传统的空竹运动逐渐被年轻一代所遗忘。

随着对传统文化的重视和传承工作的推动，空竹运动逐渐受到关注并得到了新的发展。

一方面，现代空竹运动在传统的基础上进行了创新和改进。

现代空竹运动不再局限于传统的空竹形式，而是进行了包括形状、材料等方面的创新。

除了传统竹制的空竹，现在还有塑料、金属等材质制成的空竹，形状也从圆形、六边形等传统形状发展到了各种各样的新形态。

这些新的材料和形态的空竹更加耐用且操作更加稳定，使得空竹运动更具趣味性和挑战性。

现代空竹运动也通过推广和赛事活动来促进传承和发展。

各地都设立了空竹协会和空竹队，展开了推广传统空竹运动的活动。

还举办了多项空竹比赛和表演，吸引了大量的参与者和观众。

这些赛事活动不仅提高了空竹运动的知名度和影响力，也促进了传统空竹技艺的传承和发展。

现代科技的发展也为空竹运动的传承和发展提供了新的机遇。

通过互联网和社交媒体的推广，空竹运动得以更广泛地传播和推广。

包括教学视频、比赛直播、社群互动等手段，使得更多的人能够了解和学习空竹运动。

一些创新型的空竹产品也得到了推出，比如可以连接智能设备的空竹，让空竹运动更加互动和趣味。

现代空竹运动在传承传统的基础上进行了创新与发展，让这一民族传统体育得以焕发新的生机。

通过创新形态和材料、推广与赛事活动以及借助科技手段，空竹运动吸引了更多的人参与，并且在传承中得到了保护和发展。

空竹作为中国传统文化的一部分，在现代社会中仍然保持着其独特的魅力和价值。

民族传统体育空竹运动校园发展研究

的良好习惯。（二）增强视力及才智。抖空竹运动需
当前，学校体育课受到场地、器材、师资等方面因素的影响，号】Ｇ【文献标识码】Ａ【文章编号】０４５ｏ一９８８９（２０１３）１１Ｃ－
事业的一部分，是中华民族宝贵的文化遗
要包括两方面：
要表演者精神集中、心气神凝，尤其是在做各种复杂花哨的动作时，眼睛要聚精会神地盯着空竹以观察其方位、运动方向
等，并及时反馈到大脑中，大脑根据这些
１．空竹运动教学不受场地、器材及气候等条件的影响。目前，由于高校在不断扩招，学生人数多对学校体育课程的冲击很大，学校用于体育教学的投入严重不足，因而造成了体育场地、设备、师资等课程资源紧缺，影响到体育教学的正常进行。抖空竹以其设备简单、场地要求不高、而且不受气候季节影响，男女生可参与练习等优势成为学校体育运动的新选择。空竹运动在校园的发展有其各方面的优势，特别是在场地、设备要求上最为明显。空竹运动练习不像足球需要巨大的
展和收拢。脚步要始终追随空竹，这种不
学习、相互探讨技术中提高了自身的技术
身、健心等作用为切入点，阐述空竹运动在校园发展的可行性以及条件，并提出空
竹运动校园发展的策略。
能力，培养了同学间的感情，也增强了他们
自身的人际交往能力，促进同学间的交
流，进一步促进这项运动的发展。

山西省长治市抖空竹运动开展现状的研究

中图分类号：Ｇ８９９
文献标识码：Ａ
文章编号：２０９５－２８１３（２０１３）０７（ｃ）－０１３２－０２
抖空竹运动是我国独有的一项集健身性、娱乐性、表演性、趣年时期学习压力大，使他们很少有时间参加抖空竹运动。老年人是味性、技巧性、灵活性、观赏性于一体的民族传统体育项目，其最大抖空竹运动参与的主体，有大量闲暇时间锻炼身体，且意识到身体
高四肢协调力、手眼配合的能力。
１研究对象与方法
１．１研究对象以山西省长冶市抖空竹运动开展现状为研究对象。１．２研究方法（１）文献资料法：通过中国知网，查阅抖空竹运动的文献资料，
２．３长治市抖空竹运动参与者锻炼时间调查与分析
９４３３％
１３３４６％
（１）长治市抖空竹运动的开展有一定局限性。５０岁以上参与的（下转１３４页）
表２抖空竹运动参与者锻炼动机
统计分析。
２．５影响长治市抖空竹运动发展的因素
由表５中数据可知：影响长治市抖空竹参与者锻炼的主要因素
是缺少指导和组织。为了促进长治市抖空竹运动更好发展，应加大
２研究结果与分析