选修3-3胚胎工程
人教版选修三3.3胚胎工程的应用及前景
5.胚胎移植过程中需要进行几次检查？检查的内容
第二次对受体母牛进行是否妊娠的检查。
*早期胚胎冲出来
两次检查。第一次在冲卵后，对胚胎进行质量检查； 分别是什么？
6.胚胎移植成功的标志是什么？
移植的胚胎在受体内能正常发育并分娩。
5、胚胎移植的基本程序 P74
选择 供体母牛 受体母牛
……同期发情处理…… 超数排卵
不会与母体子宫建立组织上的联 为胚胎的收集提供了可能 系，而是处于 游离 状态。
受体对移入子宫的外来胚胎 基本上不发生 免疫排斥反应 。
为胚胎在受体内的存活 提供了可能
供体胚胎可与受体子宫建立正常 为移植后的胚胎继续发育 生理 的 和 组织 联系，但其 遗传特性 不受影响。 提供了营养等方面的保障
4、胚胎移植的基本程序
2、胚胎移植的意义 P75
1)加速育种工作和品种改良
2)大量节省购买种畜的费用
3)一胎多产 4)保存品种资源和濒危物种
*5)可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。
缩短繁殖周期,增加一生繁殖的后代数量
3、胚胎移植的生理学基础 P76
生理学基础 意义
同种动物的供体和受体发情排卵 为供体的胚胎移入受体提供 后生殖器官的 生理变化 是相同的 相同的 生理环境 。 早期胚胎形成后，在一定时间内
供体公牛
配种
冲卵 胚胎移植 妊娠检查
质量检查、培养
分娩（胚胎移植的犊牛）
二.胚胎分割 P74
1.概念:
2.特点:
实体显微镜和显微操作仪
采用机械方法将早期胚胎切割成2等份,4等份或 8等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术. 后代具有相同的遗传物质（克隆）
3.选择的胚胎: 发育良好、形态正常的
选修3-3-3 胚胎工程的应用及前景
3.3 胚胎工程的应用及前景
一、胚胎移植
2.胚胎移植的意义 （1）加速育种工作和品种改良
（2）大量节省购买种畜的费用
（3）一胎多产
（4）保存品种资源和濒危物种
（5）可充分发挥优秀个体的繁殖潜能，缩短 繁殖周期，增加一生繁殖的后代数量
3.3 胚胎工程的应用及前景
2. 答：胚胎移植成功率的高低与供、受体生理环境条件一 致性密切相关。只有供、受体生理环境高度一致，移入受 体的胚胎才能被接受，并继续发育。所以我们可以把胚胎 移植简单概括为早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置 的转移。这样的概括是正确的。
3.3 胚胎工程的应用及前景
一、胚胎移植
4．胚胎移植的基 本程序
3.3 胚胎工程的应用及前景
名词解释
玻璃化超快速冷冻技术：它是最简洁、最快速的胚 胎冷冻保存技术，冷冻过程不超过1 min，不需要 昂贵的程控冷冻仪器，是促进胚胎移植产业化的关 键技术之一。该项目采用玻璃化冷冻体细胞克隆牛 胚胎移植产犊，在世界上尚属首例。 超数排卵：也简称“超排”，是指将供体母牛经激 素处理，使其发情，并能排出数量较多的发育成熟 的卵子，经合理的人工授精方法，可以获得数量较 多的可移植胚胎。
一、胚胎移植
1. 答：应对供体和受体母畜进行同期发情处理，使它们的 生理条件达到同步或一致，这样才能使供体的胚胎移入受 体后有相同或相似的生存条件，这是胚胎移植成功与否的 关键。因此，必须做到供、受体母畜的发情时间一致。同相同或相似，移入胚胎一侧的受体子宫角对应的卵巢 必须有黄体存在。
一、胚胎移植
3.胚胎移植的生理学基础 （1）供体和受体相同的生理环境。 （2）早期胚胎处于游离状态，为胚胎的收集 提供了可能。
人教版生物选修三课件：3-3 胚胎工程的应用及前景
第30页
【解析】 (1)由题图可知①②过程分别表示体外受精、胚胎 移植。(2)培育试管动物首先选择遗传性能和生产性能优良的母 牛。(3)体外培养受精卵时，首先需要无菌无毒的环境，防止被污 染，还要有一定的营养物质，适宜的温度、pH，以及气体环境。 (4)等胚胎发育到桑椹胚或囊胚期时进行胚胎移植。
第32页
【解析】 大量的研究已经证明，受体对移入子宫的外来胚 胎基本上不发生免疫排斥反应，在进行胚胎移植时没有必要对受 体进行免疫检查。在胚胎移植时，应选择有健康的体质和正常繁 殖能力的个体作为受体，选择遗传性能和生产性能优秀的个体作 为供体。应用促性腺激素对供体进行超数排卵处理，以得到更多 的卵子。胚胎的移植方法有手术法和非手术法两种。
子宫建立组织上的联系，而是处于________状态
移入胚胎存活的 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生________反应
基础
保留遗传特性的 供体胚胎可与受体子宫建立正常的________联系，但供
基础
体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响
第7页
(4)胚胎移植的基本程序和方法
第8页
二、胚胎分割(阅读 P78～79) 1．概念 指采用机械方法将________切割成 2 等份、4 等份或 8 等份 等，经移植获得________________的技术。 2．主要仪器设备 __________和__________。
第40页
A．体外受精所需的成熟卵细胞可以从母体卵巢中直接获取， 但在受精前要对精子进行获能处理
B．进行胚胎分割时，应选择发育到原肠胚时期的胚胎进行 操作
C．胚胎分割的方法只能用分割针在显微镜下将胚胎均等分 割成若干份
生物人教版选修三复习课件3-3胚胎工程
【解析】 “ 试管动物 ” 是通过体外受精， 体内发育获得的，属于有性生殖。卵裂时期每 一个细胞的体积比受精卵小。对某一胚胎的干 细胞核移植，产生的子代动物个体性别相同。 【答案】 C
【典例2】 (2010·山东高考)胚胎工程是一 项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药 业等领域发挥重要作用。下图是通过胚胎工程 培育试管牛的过程。
(3) 动物的早期胚胎移植到同种且 ________ 与供体相同的动物体内，使之继续发育成为新 个体的技术叫做胚胎移植。为了获得更多的早 期胚胎，常用 ________ 激素对供体进行处理， 其目的是获得更多的 ________ ，经人工授精后 可得到早期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否 为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其 原因是活细胞膜 _____________________________________ (4) 若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相 同的两个新个体，可对发育到桑椹胚或囊胚阶 段的早期胚胎进行 ________ 处理，再植入受体
例1
下列不是精子、卵细胞发生的区别的
是( 间
)
A．初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时 B．MⅠ和MⅡ的时间连续性
C．成熟生殖细胞是否经过变形
D．成熟生殖细胞中染色体的数量
[解析] 初级精母细胞是雄性动物初情期开 始后，才由精原细胞分裂形成的，而初级卵母
例2 (2009·海南卷)请回答下列与哺乳动物 精子和卵子发生有关的问题： (1) 精细胞经变形后，高尔基体发育形成精 子的顶体，顶体内含有的 ________ 能协助精子 穿过卵母细胞的放射冠和透明带。 (2) 某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完 成，此时卵子处于 ________ 卵母细胞阶段。当 该细胞发育至减数第二次分裂 ________ 期时， 才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看 到两个极体，则表明________过程已完成。
高中生物选修3专题3《胚胎工程》单元测试(一)
31.对进行胚胎移植的优点叙述错误的是( )A.充分发挥雌性优良个体的繁殖能力B.大大缩短了供体本身的繁殖周期C.经移植可得到多个后代D.胚胎移植可以提取药物2.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是( )A.受精卵→ 卵裂→囊胚→ 原肠胚→ 组织器官的分化B.卵→ 卵裂→ 原肠胚→组织器官分化C.受精卵→囊胚→ 原肠胚→幼体D.受精卵→ 桑椹胚→囊胚→ 原肠胚→组织器官的分化3.判断卵子是否受精的标志是( )A. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D. 当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时4.胚胎干细胞的特点是( )A.在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性B.在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性C.在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性D.在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性5.下列不是精子、卵子发生的区别的是( )A.初级精母细胞、卵母细胞的形成时间B.M Ⅰ和MⅡ的时间连续性C.成熟生殖细胞是否经过变形D.成熟生殖细胞中染色体的数量6.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是( )A.受孕母畜体内的早期胚胎能够移植B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C.超数排卵技术要使用一定的激素D.试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成7.杜泊羊具有生长快、肉质好等优点，科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示。
下列问题叙述不正确的是：( )A.获取杜泊羊的卵母细胞时，可对供体母羊注射促性腺激素，使其排出更多的卵子B.为保持精子与卵母细胞活性，采集到卵母细胞与精子后马上进行体外受精C.体外培养受精卵时，合成培养基中通常需提供CO2 以维持pH 值D.在胚胎移植前要对接受胚胎的当地普通绵羊进行同期发情处理8.下列关于胚胎移植的叙述不正确的是( )A.胚胎移植属于无性繁殖，大大缩短了供体本身的繁殖周期B.可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力C.供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎D.胚胎移植时“冲卵”是指把胚胎从子宫冲洗出来9.模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。
选修33胚胎工程
选修3-3胚胎工程1．受精：成熟的精卵融合成为_______________的过程。
2．过程：______________→精子附着于___________→精卵质膜融合。
3．同种动物精卵结合的原因之一：同种动物精子、卵细胞表面有______________的蛋白。
4．胚胎发育的概念_____________动物个体发育的起点。
(1)卵裂期：受精卵不断进行_________，即卵裂，卵裂产生的细胞团叫卵裂球，随着卵裂球数目的增多，细胞逐渐_________。
当卵裂球含有2～8个细胞时，其中的每一个细胞都具有 ____________。
(2)囊胚期：①囊胚腔：囊胚中间的空腔，是由于卵裂球的细胞继续分裂，细胞间出现的间隙。
②滋养层a．存在部位：________________。
b．作用：进一步发育为_____________________________，如胚盘。
③内细胞团a．存在部位：____________内部的细胞团。
b．作用：不断增殖分化，将发育成完整的胚胎。
c．特点：是___________细胞，是一种______________的细胞，具有_____________，能分化出成体动物的所有组织和器官。
(3)原肠胚期原肠胚期是囊胚进一步发育形成的具有原肠腔、三胚层、胚孔的胚胎时期。
5．胚胎工程(1)含义：通常指_______________________技术。
(2)研究对象：主要限定于__________________，特别是哺乳动物。
(3)研究的重点内容：体外受精、____________、胚胎移植、___________、胚胎干细胞培养等。
6．体外受精(1)含义：采集雌性动物的__________和雄性动物的_______，使其在________中受精。
(2)过程①精子的采集及获能：从_________中取出成熟的精子，放入培养液中培养，使其达到_______状态。
②卵细胞的采集：最常用的方法是卵巢经_____________处理后，用___________吸取卵泡液 (连同卵母细胞)取出，然后在体外进行人工培养，促其___________。
高中生物选修三3.3 胚胎工程的应用及前景
2、胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件 下空间位置的转移。你认为这样的概括正确吗？
正确。
胚胎移植成功率的高低与供、受体生理环境条件一 致性密切相关。只有供、受体生理环境高度一致， 移入受体的胚胎才能被接受，并继续发育。
①该过程中可两次使用促性腺激素， 第一次对受、供体进行同期发情处理； 第二次用于供体的超数排卵。 ②该过程中的两次检查： 第一次对收集的胚胎进行检查； 第二次对受体母牛是否妊娠进行检查。 ③产下的犊牛性状取决于所用公牛和供体牛， 性别取决于公牛提供何种类型的精子，二者与受体牛 没有关系。 ④冲卵的含义是从子宫中冲出胚胎，而非冲出卵子。
超数排卵
供体公牛 配种
冲取的是胚胎
冲卵
质量检查、培养
胚胎移植 妊娠检查
分娩（胚胎移植的犊牛）
1、在胚胎移植操作中，怎样才能使胚胎在移植前后 所处的生理环境保持一致？例如，供、受体的发情时 间要一致吗？供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在 供体内的位置相同或相似吗？
答案：对供体和受体母畜进行同期发情处理，使它们 的生理条件达到同步后一致，这样才能使供体的胚胎 移入受体后有相同或相似的生存条件，
5.使用的主要仪器：实体显微镜和显微操作仪。 6.具体操作：用分割针或分割刀片将胚胎切开，吸 出其中的半个胚胎，注入预先准备好的空透明带中 ，或直接将裸半胚移植给受体。
7.操作注意事项：
①对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要将内细胞团均 等分割。
②胚胎分割的份数越多，操作的难度会越大，移 植的成功率也越低。
三、胚胎干细胞 1.概念：由 早期胚胎 或原始性腺 中分离出来 的一类细胞。简称ES或EK细胞。
早期胚胎即 囊胚的内细胞团 原始性腺即 胎儿的生殖腺细胞
高中生物选修3教案-第3章 胚胎工程
专题三3．1 体内受精和早期胚胎发育（共2课时）一、教材分析：本节是全专题的基础，理论性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。
但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。
因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三维目标。
二、教学目标1．知识目标(1)简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
(2)简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
2．能力目标：快速阅读提高自学的能力，有助于理解精子获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念3．情感、态度和价值观目标：认同胚胎工程建立及发展的意义。
体会运用合作探究学习的成果，通过合作探究学习，在评价过程中发现自己，肯定自己，不断感受成功的喜悦。
三、教学重点和难点1.教学重点（1）哺乳动物精子和卵子的发生（2）哺乳动物的受精过程（3）哺乳动物的胚胎发育2.教学难点（1）哺乳动物受精过程中精子获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。
（2）哺乳动物的胚胎发育各阶段的主要特点。
四、学情分析五、教学方法1．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习2．学案导学：见后面的学案。
六、课前准备1．学生的学习准备：完成学案预习部分。
2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。
七、课时安排：2课时八、教学过程第1课时(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
（二）情景导入、展示目标。
教师首先提问：有一对夫妇，妻子因病切除了子宫，但他们一直想有一个亲生（携带他们遗传信息）的孩子，你能从理论上想一办法替他们完成这一愿望吗？学生观看关于“试管婴儿”的一个科学片。
教师：近年来通过科学技术人员的不懈努力，这方面的成就已是硕果累累。
书本59页的照片展示的就是胚胎移植处理后同时期出生的高产羊的小羔羊。
人教版高中生物选修三专题三第3节胚胎工程的应用及前景 课件(共10张PPT)
【学习目标】 掌握胚胎胚胎移植的生理学基础、基本程 序和应用，胚胎移植的重要地位和作用。
【学习重点】 胚胎胚胎移植的生理学基础、基本程序和 应用。
【学习难点】 胚胎胚胎移植的生理学基础。
1.胚胎移植概念--是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位
置的转移。
将雌性动物体内的早期胚胎,或者通
过体外受精及通过其他方式得到的胚胎,
移植到同种的、生理状态相同的其他雌性
动物的体内,使之发育为新个体的技术。
供体： 提供胚胎的个体。 受体： 接受胚胎的个体。
移植成功的 两个条件
实际上：生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖
后代的过程
2.地位：胚胎移植是胚胎工程其他技术的最后一 道工序
3、胚胎移植的基本程序
胚胎移植，实质就是“借腹怀胎”，所 谓 “借腹生子”是指利用试管婴儿和胚胎移植 技 术，在受体母亲子宫内是胎儿发育成熟而生 出的过程。
要求：查阅相关“借腹生子”的资料和法律文献 ，
谈谈你对新科技条件下出现的“借腹生子 ”
黄体期：在雌激Biblioteka 和孕激素的协同作用下，子宫内膜进一步增生、血管滋长、腺体开始 分泌含糖原的粘液。这一期末，子宫内膜的 增长达到极点，为受精卵的种植和继 续发育准备了条件。
供受体的选择和 同期发情处理
用怎激样选素择进供行、同受期体发?用情什处么 理处理？为什么？
处理供体母牛
配种或人工授精
注怎射么处促理性?腺目激的是素什，么使？其 超数排卵
胚胎收集（冲卵） 胚胎检查
怎么收集?解释冲“卵”。
桑此葚时胚胚胎或发囊育胚到什么阶段？
胚胎移植或保存 胚胎移植 妊娠检查
分为哪两种方法。 分娩出良种小牛
选修3 专题3 胚胎工程
全品高考复习方案
P18 例题1及变式题
二、体外受精和早期胚胎培养 1.体外受精 卵母细胞的采集和培养 促性腺激素 超数排卵法：用___________处理， MⅡ 中期 从卵巢中采集卵母细胞，体外培养到___。 精子的采集和获能 受精 获能的精子和培养成熟的卵子可以在 获能溶液 专用的受精溶液 _________或_________________中完成受 精作用。
(3)利用重组细胞培养出的干细胞， 也可以形成特定组织器官，这是 细胞分化 _________的结果，其根本原因是 基因选择性表达 ______________。 (4)克隆动物与图中克隆器官的技术 胚胎分割 相比，通常还需运用__________和 胚胎移植 __________等胚胎工程技术。
【互动探究】 (1)重组细胞培养需要什么条件？ 提示：无毒、无菌、正常营养、适宜的温度 和pH，还需要一定的气体条件。 分析：动物细胞培养要模拟细胞在体内的生 长条件，但细胞分化的条件还较难提供。 (2)如此题图中培养形成的器官在移植时发 生排斥反应吗？ 提示：基本不发生。 分析：是器官受体提供细胞核经核移植技术 和胚胎干细胞技术形成的器官，与自身器官 基本相同。
(2)囊胚时期，胚胎细胞开始出现分化，有 些细胞个体较小，将来只能发育成胎膜和胎 滋养层细胞 盘，这类细胞称为___________。因此，应 将猴的皮肤干细胞注射到小鼠囊胚的 内细胞团 ________部位，以伴随其发育成某种组织。 胚胎移植 (3)将囊胚移入代孕鼠体内属于__________ 技术，此技术对代孕受体的要求是 同种、生理状态相同的其他雌性动物 ____________________________________。 在畜牧生产中采用这种技术的优势主要是 可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 ____________________________________， 若想进一步提高胚胎的利用率，可采用 胚胎分割 ___________技术。
选修III 3.3 胚胎工程的应用及前景
（4）胚胎移植可充分发挥雌性优秀个体的繁殖潜力。 具体表现为：缩短了供体本身的繁殖周期，同时 通过超数排卵处理和胚胎移植可获得比自然繁殖多十 几倍到几十倍的后代。 可在短期大幅度增加优良个体母畜和公畜的后代 数量，迅速扩大良种畜群，加速育种和品种改良工作。 经冷冻保存的胚胎可进行国内和国际交换，代替 活畜的引种或进出口。 通过胚胎移植可以人为生产双胎或多胎。 可以通过保存胚胎来保存品种资源和濒危动物。
干细胞的种类（根据分化潜能来分） 全能干细胞： 具有形成完整个体的分化潜能，如胚胎 干细胞(ES细胞)。 多能干细胞： 具有分化出多种细胞组织的潜能。如造 血干细胞、神经细胞。 专能干细胞： 只能向一种或两种密切相关的细胞类型 分化。如上皮组织基底层的干细胞，肌肉中 的成肌细胞。 发育顺序： 全能→多能→专能
囊胚（内含囊胚腔）
：由具有全能性细胞构成，细胞数在32个左右， 排列紧密，形似桑椹 内细胞团：发育成胎儿各组织
滋养层细胞：发育成胎膜和胎盘 滋养层 原肠胚（内含原肠腔） 外胚层 中胚层 内胚层 胎儿形成 原肠腔
• 二、胚胎分割
• （六）优势
• • 可成倍增加胚胎数量，快速繁育优良种畜
• （七）存在问题
1、刚出生的动物体重偏低，毛色和斑纹 存在差异等。 • 2、采用胚胎分割技术产生的同卵多胎成 功的比例很小。
3.2 体外受精和早期胚胎培养
三、胚胎干细胞 （一）概念 简称ES 或EK 细胞，是由早期胚胎或原 始性腺中分离出来的一类细胞。 （二）特点 在形态上，表现为体积小、细胞核大、 核仁明显; 在功能上，具有发育的全能性，即可以 分化为成年动物体内任何一种组织细胞 。 另外，在体外培养的条件下， ES 细胞可 以增殖而不发生分化。 可冷冻保存，也可进行遗传改造。
选修3.3胚胎工程
专题3 胚胎工程1.(2012届宁夏银川二中月考)如图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程,请回答下列问题:(1)A细胞是,在进行体外受精前要对精子进行处理。
(2)进行胚胎分割时,应选择发育到时期的胚胎进行操作。
(3)②指的是。
(4)通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同遗传性状的根本原因是。
(5)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意。
(6)受体母牛必须和供体牛属于。
移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是。
【解析】精子获能后才能与处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞受精,受精卵经过体外培养形成早期胚胎,为了快速繁育优良品种,可以采用胚胎分割的技术手段,即选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行分割,分割后产生的个体因为所含的遗传物质相同,所以性状表现很相似。
在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
大量的研究已经证明,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能。
【答案】(1)(次级)卵母细胞获能(2)桑椹胚或囊胚 (3)囊胚腔(4)具有相同的遗传物质(5)胚胎分割要将内细胞团均等分割,以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育(6)同一物种不发生免疫排斥2.(2012届江苏扬州调研)下图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图。
请据图 回答:(1)胚胎分割时,应选择发育到时期的胚胎进行操作;对胚胎进行分割时,要特别注意将均等分割,否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。
(2)来自同一胚胎分割产生的后代具有相同的遗传物质,因此,胚胎分割可以看作动物的方法之一。
(3)①过程分割出的少量胚体细胞用来进行性别鉴定,该技术常采用的方法是。
(4)通常胚胎干细胞可以从中分离得到。
(5)早期胚胎中的胚胎干细胞,不仅可以被应用于哺乳动物胚胎性别鉴定,还可被应用于等领域。
【解析】(1)胚胎分割要选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,分割时要注意将内细胞团均等分割,有利于分割后胚胎的恢复和进一步发育。
人教版·高中生物·选修3·专题3 胚胎工程(高三复习课件)
外胚层 中胚层
胚层的分化即器官原基形成
外胚层：外（外胚层）表（表皮及其 附属结构）感（感觉器官）神（神经 系统）腺（特指皮肤的附属结构如汗 腺、皮脂腺及唾液腺等）。
原肠胚期
内胚层：内（内胚层）呼（呼吸道上 皮）消（消化道上皮）肝胰（肝脏和 胰脏）。
内胚层
中胚层：结缔组织，血管，肌肉组织； 皮肤的真皮，大部分中轴骨骼及骨骼 肌
2020/3/1
课堂练习
4.精子变形时,线粒体集中在尾的基部的意义是( )。 A.释放顶体酶发生透明带反应 B.产生能量促进精子运动 C.有利于质基因进入受精卵 D.受细胞核的挤压形成 5.判断卵子是否受精的重要标志是( )。 A.在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体 B.精子穿越放射冠和透明带 C.精子进入卵细胞膜 D.雄原核和雌原核的形成 6.下列最能表现细胞全能性的细胞是( )。 A.桑椹胚期细胞B.囊胚期细胞C.外胚层细胞D.滋养层细胞 7.下列有关哺乳动物精子和卵子的发生以及受精作用的叙述中,正确 的是( )。 A.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用 B.排卵就是排出成熟卵子的过程 C.卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成 D.2受020精/3/1作用完成的标志是在卵细胞膜和透明带之间
围,形成 卵泡
生
2N 初级卵母细胞
过
减Ⅰ
排卵前后 完成
程 N 次级卵母细胞 第一极体 在受精过
减Ⅱ
程完成
N 卵子 第二极体 两个第二极体
2020/3/1
退化消失
注意
1.排卵指卵子从卵泡中排出； 2.卵泡形成和在卵巢内的储备在出生前完成； 3.哺乳动物减数第一次分裂是在雌性动物排卵前 后完成； 4.减数第二次分裂是在精子和卵子结合的过程完 成的； 5.受精过程发生在输卵管内； 6.在卵细胞膜与透明带间隙观察到两个极体是卵 子受精的标志。
高中生物选修三专题3胚胎工程(含解析)
高中生物选修三专题3胚胎工程（含解析）2019-2019高中生物选修三-专题3-胚胎工程（含解析）一、单选题1.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（）A. 体外受精是指精子和卵子在相应溶液中受精B. 对囊胚进行分割时滋养层必需均等分割C. 早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D. 试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术2.以下有关排卵的叙述中错误的是( )A. 排卵是指卵子从卵泡中排出B. 排出的卵是的初级卵母细胞或次级卵母细胞C. 排卵是指卵泡从卵巢中排出D. 次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于受精过程中，在输卵管内3.在试管牛的生产过程中，不是必需的操作是( )A. 卵母细胞的采集和培养父母双方,各占一半6.良种试管牛的繁殖过程是：用激素促进甲牛多排卵，然后把卵母细胞在体外与人工采集的乙牛的精子进行受精，在特定培养基上培育成胚胎，再把胚胎送入经过激素处理的丙牛的子宫内，孕育成试管牛．下列相关叙述错误的是（）A. 产生试管牛的生殖方式属于有性生殖 B.处理甲牛的激素可能是孕激素C. 甲牛、乙牛对试管牛核基因的贡献相同 D. 该技术可应用于加速优良种畜的繁殖7.与无性生殖相比，有性生殖的后代具有更大的变异性，其根本原因是（）A. 基因突变频率高B. 产生新基因组合机会多C. 产生许多新的基因D. 更易受环境影响而发生变异8.受精完成的标志是（）A. 雌、雄原核的融合B. 精卵相遇，发生顶体反应C. 精子接触透明带D. 卵黄膜和透明带间出现两个极体9.下列不可能是微生物生殖方式的是（）A. 孢子生殖B. 出芽生殖C. 分裂生殖D. 营养生殖10.下列有关受精卵和受精作用的叙述中，错误的是（）A. 受精卵中的遗传物质一半来自父亲，一半来自母亲B. 受精卵中的染色体一半来自卵细胞C. 受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的D. 受精过程中，卵细胞膜和精子膜上的糖蛋白发挥了作用二、填空题11.如图所示为某生物生活周期示意图．请据图回答：（1）下列过程的细胞分裂方式分别是：A________；C________；E________ ．（2）B过程称为________；A、B过程的意义是________ ．（3）该示意图的全过程，反映了细胞分裂是生物体________ 的基础．12.下面是有关胚胎工程的相关问题，请回答：（1）胚胎工程是对动物________ 或________ 所进行的多种显微操作和处理技术．胚胎工程任何一项技术获得的胚胎，还需通过________ 给受体才能获得后代．（2）哺乳动物的体外受精主要包括________ 、________ 和受精等几个主要步骤．若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能，可给供体注射________ ，使其排出更多的卵子．（3）精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入________ 中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力．（4）胚胎干细胞是研究体外细胞分化的理想材料，它除了能从早期胚胎中分离外，还可以从________ 获得．胚胎干细胞在饲养层细胞上，或在添加抑制因子的培养液中，能够维持________ 的状态．13.请回答下列与胚胎工程有关的问题：（1）哺乳动物精子发生的场所是________ ，圆形的精子细胞经过变形，其中的________ 变为精子头的主要部分，高尔基体发育为头部的顶体，顶体内含有的________ 能协助精子穿过卵母细胞的________和透明带．（2）哺乳动物卵子的发生过程中，减数第一次分裂是在________ 完成的，减数第二次分裂是在________的过程中完成的．（3）在体外受精前，要对精子进行获能处理．通常采用的体外获能的方法有________ 法和化学诱导法两种．化学诱导法即将精子放在一定浓度的________ 中获能．（4）若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到________ 阶段的早期胚胎进行________处理，再植人受体内．14.某雄性生物体细内的DNA含量为2a，如图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的DNA变化，据图回答：（1）从A到G表示的是________ 分裂过程；曲线由J到O表示的是________ 分裂过程．（2）能表示初级精母细胞的时期是________ （用字母表示）．E时期的细胞叫________ 细胞；G时期的细胞称________ ．（3）由A→C，DNA的含量增加一倍，是因为________ ．由D→E，DNA的含量又减少一半，原因是________ 分离，平均分配到两个子细胞．由F→G，DNA含量再减少一增，原因是________ 分离，平均分配到两个子细胞．（4）由H→J，DNA的含量又增加一倍，恢复到原来的数目，是因为________ 使两配子结合成合子．I时的细胞称为________ ．15.控制哺乳动物的性别对于畜牧业生产有着十分重要的意义．目前，分离精子技术是有效的性别控制方法．例如：牛的X精子的DNA含量比Y 精子的高出4%左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛（如图所示）．根据以上信息回答下列相关问题：（1）图中过程①是通常采用的________技术，在这个过程中刚刚获取的精子必须经过________ 处理才能与卵细胞结合形成受精卵，为获得更多的卵细胞需要给良种母牛注射适宜剂量的________ ．（2）过程②中，受精卵培养发育至________ 时期，再经________ 到代孕母牛，从而获得后代．若希望同时获得多个性状相同的个体，可以使用________ 技术．（3）动物“生物反应器”是转基因动物技术中最诱人的部分之一，在利用该技术培育转入牛长激素基因奶牛过程中，常选用的受体细胞是________ ，导入目的基因常用的方法是________ ．16.回答下列有关胚胎工程方面的问题：（1）自然状况下的胚胎干细胞是由哺乳动物的早期胚胎或________ 中分离出来的一类细胞．（2）胚胎干细胞在形态上表现为体积小，细胞核大，________ 明显；在功能上具有________ ．（3）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用________ 处理可使其一次排出多枚卵母细胞．（4）若要同时产生多个相同的转基因牛，常用到________ 技术，在操作时要对内细胞团进行________ ．（5）胚胎移植是否成功，与供体和受体的生理状况有关，大量的研究已经证明，受体子宫对植入的胚胎基本不发生________ ．17.如图表示甲乙两个细胞之间信息交流的模型，箭头示信息传递方向．请据图回答：（1）如果甲乙分别是精子和卵细胞，同种生物的精、卵细胞表面通过信息分子相互识别，这种信息分子的化学本质是________ ．当哺乳动物精子表面和卵黄膜表面的信息分子接触识别时，可引起________ 反应，这是防止多精入卵的措施之一．（2）如果甲乙两细胞构成一个突触，在兴奋传递时两细胞之间传递信息的物质称为________ ．兴奋在甲乙细胞之间只能单向传递的原因是________（3）若甲是垂体中的分泌细胞，乙是甲状腺细胞，甲乙之间能够传递信息的物质有________ ，运输这些物质的载体是________ ．（4）去甲肾上腺素是由肾上腺分泌的一种激素，它可在突触中传递信息，淋巴细胞表面也可以接受这种激素进而产生相应的生理反应．该事实表明，机体维持稳态的调节机制是________ 调节网络．18.下面是有关胚胎工程的相关问题，请回答：（1）胚胎工程是对动物________ 或________ 所进行的多种显微操作和处理技术．胚胎工程任何一项技术获得的胚胎，都必须通过________ 给受体才能获得后代．（2）哺乳动物的体外受精主要包括________、________ 和受精等几个主要步骤．若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能，可给供体注射________ ，使其排出更多的卵子．（3）卵子需要发育到________ 时期，才具备受精能力．此时的卵子________ （能、不能）与直接取自附睾尾部的精子受精，原因是________ ．（4）精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入________ 中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力．19.基因型为AaBb的某种植物自交，其胚乳的基因型是________ ．20.回答下列有关胚胎工程的问题：（1）胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术．包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、________ 等技术，其中________是其他技术的最后一道“工序”．（2）正常情况下成年雄性家畜每次射出的精子数以亿计，但通常只有一个精子与卵子结合，原因是卵子在受精阶段有防止多精入卵的屏障：即________ 和________ ．（3）如图为胚胎分割相关过程图解，回答下列问题：①A应为培养到________期的成熟卵子，B的尾由精细胞的________ 演变而来．②经胚胎移植产下的同卵双生后代，遗传物质来源于A的比例应________（填“大于”、“小于”、“等于”）．③若进行设计试管婴儿，可对图中的囊胚进行________ ，由图示过程进行繁殖后代属________（填“有性生殖”或“无性生殖”）．三、综合题21.图是被子植物的受精过程（1）写出图中数字所代表的结构的名称：①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________ （2）草履虫进行________生殖；蘑菇进行________生殖，酵母菌和水螅常常进行________生殖．（3）下列图解表示水稻（2n=24）胚珠中胚囊的发育过程，试根据图回答：①水稻种子的种皮遗传物质应为________n，其中遗传物质应与________相同．②水稻胚珠中的胚囊应共有染色体________条，其中卵细胞中含染色体________条；若水稻授粉受精后发育成胚和胚乳，则胚细胞中含有染色体________条，胚乳细胞中含染色体________条．③7细胞或8核中的7细胞其中就包括了一个卵细胞和两个极核，若水稻的基因型为AaBb，则胚囊母细胞基因型为________．④如果水稻卵细胞基因型应为Ab，则极核的基因型为________，其原因是________．22.如图是胚胎示意图，据图回答：（1）图中b是________．（2）图中a是胎盘，它是由________共同组成的．（3）受精卵是在________中形成的，胚胎发育的主要场所是________．（4）图中c是________，当其发育成熟后就从母体生出来，这种生殖方式叫________．（5）胚胎发育初期所需要营养物质来自________，胚胎在子宫内发育所需要的营养物质是通过________从母体获得的．答案解析部分一、单选题1.【答案】B【考点】胚胎工程的概念及操作对象【解析】【分析】体外受精是指精子和卵子在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程，A正确；对囊胚进行分割时内细胞团必需均等分割，B错误；动物细胞培养过程中需加入血清，C正确；试管婴儿属于有性生殖，需要体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术，D正确。
高中生物选修三 专题三胚胎工程知识点总结
专题三胚胎工程一、胚胎工程概念：是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。
﹡操作对象：早期胚胎或配子（生殖细胞、受精卵和早期胚胎细胞）基因工程——DNA分子水平细胞工程——细胞或细胞器水平﹡实质：在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。
﹡理论基础：哺乳动物受精和早期胚胎发育的规律（胚胎发育学）﹡技术：体外受精技术、胚胎移植技术、胚胎分割技术、胚胎干细胞培养技术二、精子和卵子的发生1、精子的发生场所：睾丸（注意字怎样写）的曲细精管时间：从初情期开始，到生殖机能衰退区别于卵子的产生时间初情期：雌性动物初次表现发情行为并发生排卵的时期，雄性动物第一次释放有受精能力的精子并表现出完整性行为序列的时期。
过程：体细胞精原细胞 1个初级精母细胞 2个次级精母细胞 4个精细胞 4个精子so精子多卵子少上述过程可概括为三个阶段：第一阶段（初级精母细胞的形成）：位于曲细精管管壁的精原细胞进行数次有丝分裂，产生多个初级精母细胞。
第二阶段（减数分裂）：初级精母细胞连续进行两次分裂（即减数分裂，包括MⅠ和MⅡ），第一次分裂产生2个次级精母细胞，每个次级精母细胞再分裂一次产生2个精子细胞。
第三阶段（变形）：圆形的精子细胞经过变形成为精子（小蝌蚪状）。
精子的变形：细胞核变成精子头的主要部分；高尔基体发育成头部的顶体；中心体演变成精子的尾；线粒体集中在尾的基部形成线粒体鞘；细胞内的其他物质浓缩为球状，叫做原生质滴，最后脱落。
★★★动物精子的大小与动物体型的大小无关2场所：卵巢、输卵管（进一步成熟）区别于精子的产生场所和时间时间：胎儿时期（性别分化以后）和初情期以后过程：（1）第一阶段——初级卵母细胞形成阶段动物的胚胎在性别分化以后，雌性胎儿卵巢内的卵原细胞，就通过有丝分裂的方式不断增加其数量，并进一步演变为初级卵母细胞，这时，它被卵泡细胞包围，形成卵泡。
高中生物选修三-胚胎工程
3.1体内受精和早期胚胎发育
精子和卵子的发生
受精的过程
胚胎的发育
3.2 体外受精和早期胚胎培养
3.3 胚胎工程的应用及前景
胚胎移植的地位：胚胎移植是胚胎工程其他技术的最后一道“工序”，是胚胎
工程必不可少的基础环节、终端环节
胚胎移植成功的原因：
1.哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一段时间内，同种动物的供、
受体生殖器官的生理变化是相同的，为供体的胚胎移入受体提供了相
同的生理环境
2.早期胚胎形成后，一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而
处于游离状态，为胚胎的收集提供了可能
3.受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，为胚胎在受
体内存活提供了可能
4.供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但移入受体的供
体的遗传特性，在孕育过程中不受任何影响
试管牛的优势：
1.可以使良种牛快速、大量繁殖，加速育种工作和品种改良
2.可以实现一胎多产/一次给受体移入多个胚胎，可以增加双胎和多胎的
比例
3.胚胎移植不受时间和地域的限制，大量节省了购买种畜的费用
4.利用胚胎冷冻保存技术建立胚胎库，可以保存品种资源和濒危物种
克隆牛的优势：
1.可以融合不同动物的优良性状
胚胎分割
胚胎干细胞及其应用。
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2、胚胎移植实质上是早期胚胎 在相同生理环境条件下空间位 臵的转移。你认为这样的概括 正确吗？
正确。
4、胚胎移植的基本程序
阅读课本，思考胚胎移植的基本 程序包括哪几个步骤？ （1）供体、受体的选择和处理 （2）配种或进行人工受精 （3）胚胎的收集、检查、培养或保存 （4）胚胎移植 （5）移植后的检查
3.胚胎移植的生理学基础
1)供体和受体相同的生理环境； 2)早期胚胎处于游离状态,为胚胎的 收集提供了可能； 3)受体对移入子宫的胚胎基本上不 发生免疫排斥； 4)胚胎与受体建立正常的联系,但遗 传物质没有改变。
思考与讨论:
1、在胚胎移植操作中，怎样 才能使胚胎在移植前后所处的生理 环境保持一致？例如，供、受体的 发情时间要一致吗？供体胚胎移入 受体子宫的位臵，应与在供体内的 位臵相同或相似吗？
答案：应对供体和受体母畜进行同期发 情处理，使它们的生理条件达到同步后 一致，这样才能使供体的胚胎移入受体 后有相同或相似的生存条件，这是胚胎 移植成功与否的关键。因此，必须做到 供、受体母畜的发情时间一致。同时还 要做到移入受体子宫胚胎的位臵应该与 其在供体内的位臵相同后相似，移入胚 胎一侧的受体子宫对应的卵巢必须有黄 体存在。
此时胎儿已长到20周，他移动手臂，把手指放在唇 边，这可以促进它对吮吸的反映 。
新生命的第二十六周—— 中间的很多周变化不大， 是体内器官的逐步分化和 成熟，就略过吧。三十六 周的胎儿如果出世，存活 率已经很高了！看看就知 道差不多了啊！
新生命的第三十八周——请 注意体位，现在已经为分娩 做好准备了
卵原细胞
有丝分裂
多个卵原细胞
染色体复制
胎 儿 时 期 完 成 被卵泡细胞包围, 形成卵泡 排卵前后 完成
初级卵母细胞
MⅠ
次级卵母细胞
MⅡ
第一极体
卵子 第二极体
在受精 两个第二极体 过程完 成
退化消失
思考：
1.一个卵泡中能形成几个成熟的卵子？
答：正常情况下，一个卵泡只能形成一个 成熟的卵子。
2.排卵是指卵子从卵泡中排出，还是指卵泡从卵巢中 排出？
（5）对胚胎进行质量检查
（6）胚胎的保存或移植
（7）胚胎的移植
方法一：手术法 具体做法：引出受体子 宫和卵巢，将胚胎注入 子宫角，缝合创口。 方法二：非手术法 将装有胚胎的移植管送 入受体母牛子宫的相应 部位，注入胚胎。
（8）对受体母牛进行是否妊娠的 检查
（9）受体母牛产下胚胎移植的 犊牛
滋养层细胞：发育成胎膜和胎盘 滋养层 外胚层 中胚层 内胚层 原肠腔
原肠胚（内含原肠腔） 胚层分化形成胎儿形成
二、人体胚胎发育的基本过程
人体胚胎发育在子宫内经过约38周，整个过程可分 为胚卵期、胚胎期和胎儿期三个阶段 胚卵期：从受精至第一周末胚胎开始着床 细胞期
强调：卵裂期的特点
细胞分裂方式为有丝分裂 _______
胚胎工程： 1.概念： 由体外受精技术、胚胎移植技术、 胚 胎分割技术、胚胎冷冻保存技术、性别 控制技术等组成的现代生物技术。 2.操作对象： 生殖细胞、受精卵和早期胚胎细胞 3.理论基础： 胚胎发育学
试管动物技术
是指通过人 工操作使卵子和 精子在体外条件 下成熟和受精， 并通过培养发育 成早期胚胎后， 再经移植产生后 代的技术。
“ 试 管 牛 ” 工 厂 化 生 产 的 技 术 流 程 图
采集良种母牛的卵母细胞 采集良种公牛精子
卵母细胞的体外培养 精子体外获能
体外受精
良种牛体外受精胚胎 胚胎移植 受体牛 良种犊牛 成熟期牛
采集卵巢中的 卵母细胞
屠宰加工厂
市场
一、体外受精
1.卵母细胞的收 集和培养
对不同动物,采 取卵母细胞的 方法不同
胚胎的来源： 雌性动物的早期胚胎或体外受精及 其他方式得到的胚胎。 供体：提供胚胎的个体。 受体：接受胚胎的个体。 受体的条件： 同种动物、生理状态相同。 实质： 生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同 繁殖后代的过程 地位： 是胚胎工程的最后一道工序
2.胚胎移植的现状和意义
1)加速育种工作和品种改良； 2)大量节省购买种畜的费用； 3)一胎多产； 4)保存品种资源和濒危物种； 5)可以充分发挥雌性优良个体的繁 殖潜力,缩短繁殖周期,增加一生繁 殖的后代数量。
形成受精卵：
精子进入卵 子后,其细胞核 变大到和卵子细 胞核相似,精子 细胞核(雄原核) 和卵子细胞核(雌 原核)同时向细胞 中部靠拢,并相 互融合成一个细 胞核,这时称受 精卵。
精、卵相遇 接触透明带
顶体酶溶 解透明带 形成第一道屏障
顶体反应 穿越放射冠
穿越透明带
顶体酶释放 溶解卵丘细胞 （放射冠）
接触卵黄膜 产生透明带反应
精子被微绒毛抱合
精子外膜与卵黄膜融合
精子进入卵
变化①
精 子 变化② 尾部脱离 进 核膜破裂 入 卵 激活卵子完 后 变化③ 成减数第二 次分裂，排 出第二极体
产生卵黄膜 封闭作用
形成第二道屏障
形成雄原核
发育 移动 接触 合并
形成雌原核
形 成 受 精 卵
5.意义
►减数分裂和受精作用维持每种生物前
有丝分裂
精原细胞经过有丝分裂产 生多个初级精母细胞。
初级精母细胞
MⅠ
染色体复制 初级精母细胞经减数分 裂形成含有单倍染色体 的精子细胞。
次级精母细胞
MⅡ
细胞核变为精子头部的主要部 精子细胞 分； 变形 高尔基体发育为头部的顶体； 中心体演变为精子的尾； 线粒体形成线粒体鞘膜； 其它物质浓缩成原生质滴（球 150下．是母亲心跳的两倍。
新生命的第七周——进一步 发育了，看个整体的吧
人类胚胎第八周时在 子宫内的照片 ，胚初 具人形
胎儿期：从第九周开始至分娩
新生命的第九周——胎儿已 基本成形，看看手的进一步 分化 新生命的第十二周— —理论上这时的胎儿 已可以独立生活，但 其实出世的日子还早
（二）、卵子的发生
1、场所：卵子的发生是 在卵巢内完成 的。
2、时期：性别分化以后
（放射冠）
3、过程：
雌性胎儿卵巢内的卵原细胞，通过有 丝分裂增加其数量，演变为初级卵母细胞， 被卵泡细胞包围形成卵泡。初级卵母细胞 经过减数分裂变为成熟的卵子。 减数第一次分裂时间是在雌性动物排卵 前后完成的，结果是产生1个次级卵母细胞 和第一极体。 减数第二次分裂时间是在精子和卵子结 合的过程中，结果是产生1个成熟卵子和第 二极体。
答：是指卵子从卵泡中排出。
3.刚排出的卵是成熟的卵子吗？它在母体的什么部位 与精子受精？ 答：刚排出的卵子尚未完全成熟，仅完成第一次减数 分裂，需要在输卵管内进一步成熟，直到减数第二次分 裂的中期才能与精子结合完成受精过程。排出的卵子是 在输卵管内与精子受精的。
三、精子与卵子的发生比较
重要区别 是否 变形 变形 哺乳动物卵 精 子 泡的形成和 在卵巢内的 1个卵 不变 储备是在出 细胞,3 形 生前完成的； 卵 而精子是从 个极体 子 初情期开始 的 相似点：最初阶段均进行有丝分裂，不断增加生殖原细胞的数量； 经过两次减数分裂（MⅠ和MⅡ）才能形成精子和卵子。 不同点：一个精原细胞——多个精子；一个卵原细胞——一个卵 子；精子形状为蝌蚪状；卵子为球形。多数哺乳动物卵子的形成 和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的。 子细胞 数目 4个精 子细胞 开始 细胞增殖方式 时间 睾丸 初情 先有丝分裂 期以 后减数分裂 后 卵巢 性别 先有丝分裂 分化 后减数分裂 输卵管 以后 场所
一、哺乳动物生殖细胞的发生
（一）、精子的发生
1、场所：精子的发生 、场所： 是在睾丸的曲细精管 内完成的 2、时期：从初情期开 、时期： 始直到生殖功能衰退 3、过程：发生的过程 、过程： 大体可分为三个阶段
曲细精管
精原细胞
精 第一阶段 子 发 生 第二阶段 的 过 程 第三阶段
多个精原细胞
2.精子的收集和 获能 3.受精
在获能 溶液或专用 的受精溶液 中完成受精 过程
胚胎的早期培养
► 培养液:
水、无机盐、有机盐、维生素、激素、 氨基酸、核苷酸以及动物血清等.
你能说出胚胎移植的概念？
1.概念: 将雌性动物的早期胚胎,或 者通过其他方式得到的胚胎,移 植到同种的、生理状态相同的其 他雌性动物的体内,使之发育为 新个体的技术。
总结：
选择 供体母牛 受体母牛
……同期发情处理…… 超数排卵
供体公牛
配种
冲卵 胚胎移植 妊娠检查
（1）对供体、受体进行选择
供体： 遗传性能和生产 性能优秀的个体； 受体： 健康和正常繁殖 能力的个体 处理： 同期发情 具体做法： 注射相关激素。
（2）采集卵母细胞
方法： 超数排卵 具体做法： 注射促性腺激素
（3）配种或人工受精 精子来源：
同种优良 的雄性动物。
（4）胚胎的收集
在配种或输精后 第7天，用特制的冲 卵装臵，把供体母牛 子宫内的胚胎冲洗出 来。
精子
思考：
1.家畜每次射精排出的精子数以亿计，但是通常只有一个精子能 够与卵子结合，这能说是一种浪费吗？怎样理解这一现象？ 提示：不是。其一，在自然繁殖的条件下，可以说是动物为 繁殖后代、延续物种的一种生理保障机制；其二，在自然条 件下，精子从射精部位运行到受精部位，将对精子进行筛选， 并致使大量的精子途中死亡，被分解或排除，造成精子大量 损耗。最后到达受精部位（输卵管）的精子只剩百余个，与 卵子完成受精的只有一个。 2.精子细胞变成精子的过程中，细胞中很多结构会消失，而 细胞核和线粒体都保留下来，对这一现象怎样理解？为什么 精子中的线粒体集中在尾的基部？ 提示：细胞核是精子遗传物质储存和复制的场所，也是参与精、 卵结合和后代遗传特性与细胞代谢活动的控制中心。而线粒体 则是有氧呼吸产生运动能量的场所。精子的线粒体集中于尾的 基部形成线粒体鞘膜，是精子维持生存和运动能量的“动力工 厂”或“发动机”。