八年级语文下册 第六单元 27 岳阳楼记基础训练 (新版)新人教版
语文人教版八年级下册27、《岳阳楼记》课后练习
27、岳阳楼记—练习一、积累与运用1.给加点字注音。
谪．守（）霪．雨霏．霏（）（）岸芷汀．．兰（）（）樯．倾楫．摧（）（）浩浩汤．汤（）阴风怒号．（）2.解释加点的词。
①增其旧制．（）②前人之述备．矣（）③沙鸥翔集．（）④滕子京谪守．巴陵郡（）3.划分下列句子的节奏。
①日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧。
②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
4.用课文原句填空。
①文中表达作者旷达胸襟的句子是：____________。
②从时空两个角度描写洞庭美景的句子是：____________。
③“前人之述备矣”与上文“____________”一句照应。
④从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是：____________。
二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。
（一）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖……登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
5.解释下列加点的词语。
①然则．．怀乡：③南极．潇湘：④连月不开．：．．：②去国6.写出上文中的对偶句。
7.阴晦凄凉的景致带给登楼者的感受是什么？8.用一句话概括上文第二段所表达的览物之情。
9.文中略写巴陵胜状，详写览物之情，简要说说原因。
（二）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；……..噫！微斯人，吾谁与归？10.翻译画线的句子。
①不以物喜，不以己悲。
②微斯人，吾谁与归？11.“或异二者之为”中的“二者”具体指的是哪两种心情？12.“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？13.最后一段文字的中心意思是什么？14.作者动静结合描写月夜美景，请你描绘一幅“盛夏月夜图”。
答案：27 岳阳楼记一、1.ｚｈéｙíｎｆēｉｚｈǐｔīｎɡｑｉáｎɡｊíｓｈāｎɡｈáｏ2.①规模②详尽③栖止④做太守3.①日星/隐曜，山岳/潜形；商旅/不行，樯倾/楫摧。
②居/庙堂之高/则/忧其民，处/江湖之远/则/忧其君。
4.①不以物喜，不以己悲。
人教版八年级下册语文《岳阳楼记》基础训练
初中语文试卷马鸣风萧萧山东邹城五中人教版八年级下《岳阳楼记》基础训练一、解释下列加粗字的含义薄暮冥冥________然则北通巫峡________ 春和景明________此则岳阳楼之大观也________增其旧制________而或长烟一空________百废具兴________属予作文以记之________二、翻译1．迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？2．微斯人，吾谁与归？3．不以物喜，不以己悲。
4．是进亦忧，退亦忧。
三、问答题：（1）作者写“政通人和，百废具兴”的目的是什么？（2）“衔远山，吞长江”用“衔”和“吞”写出了洞庭湖的什么特点？（3）第二段表明“岳阳楼之大观”的句子是什么？景物特点怎样？（4）作者写岳阳楼及其周围景色的目的是什么？景色特点与作者本人特点有联系吗？（5）三、四两段写出哪两种不同的景色及迁客骚人的不同览物之情？（6）迁客骚人的两种览物之情的实质是什么？（7）作者写迁客骚人的览物之情的目的是什么？（8）古仁人之心的内涵是什么？（9）迁客骚人的思想感情与古仁人的思想感情有什么不同？（10）“居庙堂之高”和“处江湖之远”分别指什么？“进”和“退”分别指（呼应）什么？（11）用原文语句回答怎样才能做到“不以物喜，不以己悲”？（12）“或异二者之为”中的“二者”指什么？（13）“微斯人”中的“斯人”指什么人？（14）范仲淹借此文委婉地表达了对滕子京的劝勉，结尾发出“微斯人，吾谁与归”的感慨。
就全文来看，这句有何言外之意？（15）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界？（16）本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者怎样的思想感情？（17）请你简单评价一下作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。
（18）第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。
结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。
（19）“政通人和，百废具兴”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
八年级语文下册第六单元27岳阳楼记基础训练(新版)新人教版
27.岳阳楼记基础训练1．下列各项中加点的词解释有误的一项是（）A．连月不开．(天气放晴) 春和景．(日光)明B．长烟一．(全)空把．(持．执)酒临风C．增其旧制．(规模) 不以．(因为)物喜D．薄．(迫近)暮冥冥吾谁与归．(返回)2．下列句子的朗读停顿有误的一项是（）A．刻唐贤／今人诗赋／于其上B．予／尝求／古仁人之心C．先／天F之忧／而忧D．处／江湖之远／则忧其君3．下列加点词的意思相同的一项是（）政通人和．A．和至若春和．景明浊浪排空．B．空而或长烟一空．而或．长烟一空C．或一食或．尽粟一石予观．夫巴陵胜状D．观此则岳阳楼之大观．也4．根据意思写出相应的成语。
(1)一切被废弃的事业都兴办起来了。
（）(2)心境开朗，精神愉悦。
（）(3)政事顺利，百姓和乐。
（）(4)景色千变万化，非常壮观。
（）5．下面对句子的品析有误的一项是（）A.“朝晖夕阴，气象万千”运用对比、夸张的修辞手法，极言洞庭湖湖光山色变化无穷，为下文具体写洞庭湖一阴一晴景象埋下伏笔。
B．“衔远山，吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法，赋予洞庭湖以生命、以气势，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，构成一幅生动的画面。
C.“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻、对偶的修辞手法，把湖水一动一静时的光影色态写得十分生动形象，给人以美感。
D.“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的伤感之情。
6．填空。
(1)《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”句中，“进”指的是____________，“退”指的是____________。
(2)《岳阳楼记》中的“____________；____________”表现了“古仁人”在不同处境中都忧国忧民的思想境界。
(3)一位父亲叮嘱开始创业的儿子：今后无论事业成败，都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“____________，____________”的旷达胸襟，不能因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。
八年级语文下册 27《岳阳楼记》课时练 (新版)新人教版
《岳阳楼记》课课练一、课内阅读②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里．浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
1、．解释下面句中的红色字词。
(1)若夫淫雨霏霏_______ ⑵至若春和景明，波澜不惊_______(3)宠辱偕忘__________ ⑷是进亦忧，退亦忧__________⑸去国．怀乡_______________ ⑹薄暮冥冥：⑺长烟一空⑻连月不开⑼山岳潜形⑽把酒临风⑾予尝求古仁人之心⑿谪．守：⒀属．予作文以记之：2、用现代汉语翻译下面的句子（1）不以物喜，不以己悲。
（2）朝晖夕阴，气象万千。
（4）浮光跃金，静影沉璧。
（5）去国怀乡，忧谗畏讥。
（6）此则岳阳楼之大观也。
（7）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君（8）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（9）商旅不行，樯倾楫摧3、下列句中加点词语的意思相同的一项是（）A．登斯楼也微斯人 B．此乐何极南极潇湘C．予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也 D．而或长烟一空或异二者之为4、“去”在古汉语中有多种意思，请你为下列语句中加点的“去”选择正确的义项，将所选字母写在括号内。
去： A．距离 B．离开 C．除掉，去掉(1)去国怀乡（） (2)去粗取精，去伪存真（）(3)委而去之（） (4)西蜀之去南海，不知几千里也（）5、下列句子朗读节奏划分正确的一项是 ( )A．感极／而悲／者矣B．而／或长烟／一空C．居庙堂／之高／则忧其民 D．先／天下之忧／而忧6、写出“此则岳阳楼之大观也”“此”所指代的内容。
(用原文答)。
7、用原文的语句回答下面问题。
(1)第③段中，描写水面月光的句子是__ ___；描写水中月影的句子是___ _。
八年级语文下册 6.27 岳阳楼记同步练习 (新版)新人教版
6.27 岳阳楼记【基础练】1.解释下面句子中加点的词语。
(1)越．明年 ( )(2)属．予作文以记之( )(3)迁客骚人．． ( )(4)前人之述备．矣 ( )(5)沙鸥翔集． ( )(6)宠辱偕．忘 ( )(7)或异二者之为． ( )(8)是．进亦忧 ( )答案:(1)及,到(2)通“嘱”,嘱托、嘱咐(3)诗人(4)完全,详尽(5)鸟停息在树上(6)一起(7)文中指心理活动(即两种心情) (8)这样2.下列加点词含义相同的一项是( )A.南极．潇湘/感极．而悲者矣B.予观．夫巴陵胜状/此则岳阳楼之大观．也C.刻唐贤今人诗赋于．其上/多会于．此D.一．碧万顷/长烟一．空【解析】选C。
A项意思是“远通/到极点”;B项意思是“观看/景象”;C项意思都是“在”;D项意思是“一片/全”。
3.下列朗读节奏划分正确的一项是( )A.先天下之忧/而忧,后天下之乐/而乐B.先天下/之忧而忧,后天下/之乐而乐C.先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐D.先/天下之/忧而忧,后/天下之/乐而乐【解析】选C。
因为表示时间的两个名词“先”“后”应有一个短暂停顿,“天下之忧”“天下之乐”是两个固定短语,与后面的“而忧”“而乐”在语气节奏上也应有停顿。
4.用现代汉语翻译下面句子。
译文:_________________________________________________________________________________________________________________________________(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
译文:______________________________________________________________(2)在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。
5.默写填空。
答案:(1)先天下之忧而忧(2)不以物喜不以己悲(3)浩浩汤汤朝晖夕阴(4)政通人和百废具兴(5)朝晖夕阴气象万千(6)不以物喜不以己悲(7)先天下之忧而忧后天下之乐而乐【中考练】(1)解释下列加点的字。
八年级语文下册 第27课《岳阳楼记》同步练习 人教新课标版
《岳阳楼记》综合练习知识梳理一、一词多义（请解释）1、极：南极潇湘此乐何极2、或：而或长烟一空或异二者之为3、观：予观乎巴陵胜状此则岳阳楼之大观也4、然：然则何时而乐耶满目萧然5、则：然则北通巫峡此则岳阳楼之大观也6、修：乃重修岳阳楼盖简桃核修狭者为之7、通：政通人和然则北通巫峡8、空：而可长烟一空浊浪排空二、通假字（找出并解释）属予作文以记之百废具兴三、翻译句子不以物喜，不以已悲。
综合训练一、解释加点的词语1、予观乎巴陵胜．状2、衔．远山，吞．长江3、朝晖．夕阴．4、此则岳阳楼之大观．也5、前人之述备．矣6、南极．潇湘7、多会．于此 8、淫雨霏霏．．，连月不开．9、阴风怒号． 10、薄．暮冥冥11、登斯．楼也 12、则有去．国怀乡13、沙鸥翔集． 14、长烟一．空15、把．酒临．风 16、予尝求．古仁人之心17、不以．物喜 18、居．庙堂之高则忧其民19、是进．亦忧 20、吾谁与归．21、百废俱兴． 22、山岳潜形．23、属．予作．．文在记之24、乃．重修．岳阳楼25、增．其旧制．26、至若春和景．明二、句子翻译1、览物之情，得无异乎？2、浮光跃金，静影沉璧。
3、微斯人，吾谁与归?4、日星隐曜，山岳潜形。
商旅不行，樯倾楫摧。
5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
6、不以物喜，不以己悲。
7、此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
8、沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青9、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
10、居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
11、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯三、理解填空1、本文选自《》，作者，字，谥号，（朝代）家、家。
“岳阳楼”地处现今的。
2、本文通过描写“”登岳阳楼时，看到的景色而产生、的思想感情，进而过渡到议论，从而表达了作者“”的政治抱负和“”的生活态度。
3、第③段中，描写水面月光的句子是；描写水中月影的句子是。
体现“古仁人之心”的句子是“”。
八年级语文下册第六单元第27课《岳阳楼记》同步练习(无答案)新人教版
《岳阳楼记》一、基础知识训练1．给加点的字注音。
谪．守( ) 浩浩汤．汤( ) 薄．（）雾冥．冥( ) 岸芷．( ) 汀．（）兰皓．( ) 月千里宠辱．偕( ) 忘樯．( )倾楫．（）摧虎啸猿．啼( )2、填空。
1）岳阳楼与武汉的___________、南昌的__________合称为江南三大名楼。
2）从全文中找出一句概括描写岳阳楼上所见洞庭湖景色的句子_____________________。
作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是_________ _________________ (用原文回答)③“海鸥翔集，锦鳞游泳”一句的修辞是_________ , __________３、辨析词义。
或或异二者之为( ) 归吾谁与归( ) 而或长烟一空( ) 朝而往暮而归（）极南极潇湘（）备前人之述备矣（）感极而悲者矣（）众妙毕备（）二、阅读下面语段,完成4――７题若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有，，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有，，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
４、在文中的空缺处填写语句。
5、前两段文字之间的关系是( )A 、承接关系B、并列关系C、递进关系 D 、因果关系６、“是进亦忧,退亦忧”一句中,“进”和“退”分别是指___ _______, ____ ______文中借斯人来表达作者政治抱负的句子是_________________________ _７．把下列句子译成现代汉语。
人教版语文八年级下册第六单元第27课《岳阳楼记》同步练习D卷
人教版语文八年级下册第六单元第27课《岳阳楼记》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础训练 (共13题；共59分)1. （2分）选择正确译句。
不以物喜，不以己悲（）A . （古仁人）根本不喜欢物品，不为自己悲伤。
B . （古仁人）没有高兴和悲伤。
C . （古仁人）不因为物品喜欢，不因为自己悲伤。
D . （古仁人）不因外物（好坏）和自己（得失）或喜或悲。
2. （2分）对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（）①辛弃疾的词何以以豪放著称？②它不是用墨写就的，而是蘸着血和泪涂抹而成的。
③辛弃疾由武而文，又由文而政，始终在被用或被弃中受煎熬。
④他像一块铁，时而被烧红锤打，时而又被扔到冷水中淬火。
⑤有人说他的豪放继承了苏东坡。
⑥但苏东坡正当盛世，其豪放仅止于“大江东去”，山水之阔；而辛弃疾呢，胡尘飞、金戈鸣壮就了其词威，民族仇、复国志炼就了其词魂。
⑦辛词的豪放，是政治之风鼓荡下的飞翔，是政治之风鼓荡下的燃烧，是政治之风鼓荡下的炸响！A . 文段①②句运用设问手法，对辛弃疾词以豪放著称的原因发问，并自问自答，有助于启发读者的思考，引发共鸣。
B . 文段④句“他像一块铁，时而被烧红锤打，时而又被扔到冷水中淬火”运用比喻，生动地写出了辛弃疾政治命运的跌宕起伏及其倍受煎熬的境况。
C . 文段⑥句中“胡尘飞、金戈鸣壮就了其词威，民族仇、复国志炼就了其词魂”，运用对偶，集中表现了辛词的内容和精神，体现了辛词有别于苏词的豪放。
D . 文段⑦句运用排比，语势强烈，意在突出辛弃疾的得意与自满，也突出政治经历对辛弃疾创作的重大影响。
3. （2分）有关《岳阳楼记》的叙述，下列有误的一项是（）。
A . “衔远山，吞长江。
”“衔”“吞”二字，将静止的景物注入生命，化静态为动态，描写洞庭湖气势浩大。
B . 范仲淹在文中既抒发了自己“先忧后乐”之抱负，又勉励知己于迁谪之中。
八年级语文下册 第六单元 27 岳阳楼记练习 (新版)新人教版
27 岳阳楼记1．给下列加点字注音。
浩浩汤．汤(shāng) 淫．雨霏．霏(yín)(fēi)樯．倾楫．摧(qiáng)(jí) 岸芷汀．．兰(zhǐ)(tīng)怒号．(háo) 谪．守(zhé) 皓．月(hào)2．解释下列加点的词。
(1)越．明年到了(2)政通．人和顺利(3)前人之述备．矣详尽 (4)去．国怀乡离开(5)岸芷汀．兰小洲 (6)宠辱偕．忘一起3．根据意思写出相应的成语。
(1)一切被废弃的事业都兴办起来了。
百废俱兴(2)心境开朗，精神愉悦。
心旷神怡(3)政事顺利，百姓和乐。
政通人和(4)景色千变万化，非常壮观。
气象万千4．下列各项中“之”的用法不同于其他三项的是( D )A．前人之述备矣 B．览物之情C．予尝求古仁人之心 D．属予作文以记之5．下面句子朗读停顿划分不正确的一项是( C )A．日星∕隐曜，山岳∕潜形；商旅∕不行，樯倾∕楫摧。
B．衔∕远山，吞∕长江，浩浩∕汤汤，横∕无际涯。
C．居庙堂∕之高则忧∕其民；处江湖∕之远则忧∕其君。
D．乃重修∕岳阳楼，增其∕旧制，刻∕唐贤今人∕诗赋∕于其上。
6．默写填空。
(1)《岳阳楼记》中表现作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
(2)新时代的中学生应志存高远，在成功与挫折面前努力保持一种“不以物喜，不以己悲”的良好心态。
(用《岳阳楼记》中的原句回答)7．岳阳楼是江南三大名楼之一。
范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。
下面是关于岳阳楼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是( B ) 去老范一千年，后____先____，几辈能担天下事；揽__________，南来北往，孤帆曾系画中人。
A．悲喜八百里大湖B．乐忧大湖八百里C．喜悲大湖八百里D．忧乐八百里大湖(解析：上联对应《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；下联“大湖八百里”与上联“老范一千年”结构相对应。
八年级语文下册第六单元《岳阳楼记》同步练习新人教版
27．岳阳楼记1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。
洞庭之游先忧后乐2．请给加点字注音。
谪．( )守霪．( )雨怒号．( ) 潜．( )形3．文学常识填空。
《岳阳楼记》的作者是，（朝代）政治家、文学家，本文选自《》4．根据原文内容填空。
(1)概括滕子京被贬后政绩的句子：，。
(2)表达作者写作缘由的句子：。
(3)“岳阳楼之大观”的具体内容：。
(4)表达作者旷达胸襟的名句是：。
(5)表明作者远大抱负的名句是：。
(6)登斯楼也，，，，感极而悲者矣。
(7)登斯楼也，，，，其喜洋洋者矣。
塹5．解释下列加点的词语。
(1)滕子京谪．( )守．( )巴陵郡(2)增其旧制．( )(3)薄．( )暮冥冥．．( )(4)前人之述．( )备．( )矣(5)满目萧然．．( )(6)若夫淫雨霏霏．．( )，连月不开．( )(7)浊浪排．( )空(8)至若春和景．( )明，波澜不惊．( )(9)而或．( )长烟一．( )空(10)则有去．( )国．( )怀乡，忧谗．( )畏讥(11)则有心旷．( )神怡．( )，宠辱偕．( )忘6．翻译下列句子。
(1)览物之情，得无异乎？(2)不以物喜，不以己悲。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯：朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣．，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？7．解释文中加点的字。
乃．重修岳阳楼乃：属．予作文以记之属：此则．岳阳楼则：南极．潇湘极：8．区别下列句中加点字的意思。
(1)刻唐贤今人诗赋于．其上（《岳阳楼记》）于：(2)饮于．河渭，河渭不足（《夸父逐日》）于：(3)力恶其不出于．身也（《大道之行也》）于：9．用现代汉语翻译文中画直线句子。
10.“前人之述”具体指什么？（用原文话回答）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
八年级语文下册 第六单元 27 岳阳楼记同步练习 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册语
27 某某楼记1．给下列加点的字注音。
谪．守（）浩浩汤．汤（）薄．暮冥冥（）岸芷汀．兰（）宠辱偕．忘（）2．解释下列加点字在各句中的意义。
（1）予观．夫巴陵胜状（）（2）前人之述备．矣（）（3）薄．暮冥冥（）3．下列语句中没有通假字的一项是（）A．越明年，政通人和，百废具兴B．薄暮冥冥，虎啸猿啼C．属予作文以记之D．蝉则千转不穷4．下列语句中停顿有误的一项是（）A．滕子京/谪守/巴陵郡B．属予/作文/以记之C．予观夫/巴陵/胜状D．此则/某某楼/之大/观也5．根据你对课文的理解，用课文原句填空。
（1）从空间和时间两个角度描写洞庭美景的句子是________________________________________________________________________。
（2）“前人之述备矣”与上文“________________________”一句照应。
（3）从正反两方面阐述“古仁人”内涵的句子是_________________________。
6．回望中华民族几千年灿烂的历史，像X仲淹这样心怀天下、忧国忧民的人物数不胜数，你能说出他们的名字和闪耀他们思想光辉的名句吗？课内品读阅读下面的文段，完成第7～11题。
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修某某楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则某某楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
八年级语文下册第六单元第27课岳阳楼记同步练习含解析新版新人教版
第27课《岳阳楼记》同步练习一、基础训练1．填空。
《岳阳楼记》选自________，作者________，字希文，宋朝________家、________家。
《岳阳楼记》是历代名篇，文章以凝练优美的语言劝勉友人学习古仁人的“________”的高尚情操，并抒发了“___ _____”的远大政治抱负。
答案：《范文正公集》|范仲淹|文学|政治|不以物喜，不以己悲。
|先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
解析：填写时“《范文正公集》”不要少了“公”字，要有书名号。
“淹”字要写正确，填写句子不要前后句不要颠倒。
点评：文学常识题是常考的。
文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
2．给加点的字注音。
浩浩汤汤．（）宠辱偕．忘（）岸芷．汀兰（）谪．守巴陵郡（）一碧万顷．（）霪．雨霏霏（）答案：shāng|xié|zhǐ|zhé|qǐng|yín解析：“汤”字不要拼成tāng，“偕”字不要拉成jiē，“谪”不要拼成dī，注意“顷”和“霪”的标调。
点评：古文中的字音，要注意与现代汉语中字音的区别，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
3．对下列加点的词语解释不正确的一组的是（）A．予观夫巴陵胜状．．（好的景色）朝晖．夕阴（日光）B．滕子京谪守．巴陵郡（任太守）百废具兴．（兴办）C．南极．潇湘（尽）薄．暮冥冥（跟“厚”相对）D．前人之述备．矣（详尽）居．庙堂之高则忧其民（处在）答案：C解析：C项中“极”是形容词作动词，意为“通到”，“薄”为动词，意为“迫近”。
点评：判断文言字词的意思，先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。
4．下列不是对偶的一项是（）A．北通巫峡，南极潇湘。
B．日星隐耀，山岳潜形。
C．朝晖夕阴，气象万千。
D．居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
八年级语文下册第27课《岳阳楼记》习题(新版)新人教版
岳阳楼记【过关检测】1.加线字注音有错误的一项是（）A．谪守zhé 霪雨yín 朝晖夕阴huīB．皓月hào 霏霏fēi 岸芷汀兰zhǐtīngC．骚人sāo 潜形qiǎn 薄暮冥冥mǐngD．怒号háo 舟楫jí 心旷神怡yí2.句式不相同的一项是（）A．览物之情，得无异乎？B．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。
C．微斯人，吾谁与归？D．人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？3.下列句子译文有误的一项是（）A．登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
译文：（这时迁客骚人们）登上这座楼，就会产生被贬离开国都，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，（再）抬眼望去，尽是萧条的景象，（必将）感慨而十分悲伤。
B．予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
译文：依我看来，那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。
C．不以物喜，不以己悲……译文：不因外物（好坏）而高兴，不因自己（得失）而悲伤。
D．登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
译文：（这是人们）登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都被置之度外，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。
4、选出对句子赏析有误的一项（）Ａ．沙鸥翔集，锦鳞游泳（前句写沙鸥飞翔停歇，后句写鱼儿畅游岁中）Ｂ．浮光跃金，静影沉壁（前句写无风时水面的月影，后句写微风时水面的月光）Ｃ．阴风怒号，浊浪排空（前句写狂风声音凄厉，后句写波浪来势凶猛）Ｄ．日星隐耀，山岳潜行（前句写天空乌云密布，后句写湖面昏暗阴沉）5、指出理解有误的一项（）Ａ．霏霏、冥冥、郁郁、洋洋的意思分别是：雨雪繁密的样子、昏暗的样子、颜色翠绿的样子、意气风发的样子。
Ｂ．“去国怀乡，忧谗畏讥”的意思是：离开国都，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽、瞧不起。
Ｃ．“心旷神怡，宠辱偕忘”的意思是：心情舒畅，精神愉快，光荣和耻辱一起忘了。
八年级语文下册 27《岳阳楼记》同步练习 新人教版
27课《岳阳楼记》一、基础演练1. 给下列加点的字注音：樯．倾（）楫．摧（）皓．月（）岸芷．（）汀．兰（）潜．形（）怒号．（）属．予（）潇．湘（）万顷．（）浊．浪（）嗟．夫（）谪．迁（）2.根据拼音写出相应的汉字心旷神yí（）朝huī（）夕阴宠辱xié（）忘忧chán（）畏讥 yín（）雨 fēi fēi （）（）浩浩shāng shāng（）（）薄暮míng míng（）（）3.解释句中加点的词（1）越．明年（2）朝晖．夕阴（3）岳阳楼之大观．．（4）前人之述备．矣（5）然则．．北通巫峡（6）日星隐耀．（7）薄．暮冥冥（8）连月不开．（9）春和景．明（10）去国．．怀乡（11）宠辱偕．忘（12）吾谁与归．4.找出下列句中的通假字，并解释（1）属予作文以记之（2）百废具兴（3）便要还家（4）为天下唱（5）将军身被坚执锐5.填空题（1）《岳阳楼记》的作者是（朝代）的政治家、、。
（2）《岳阳楼记》给我们留下了一些至今仍在使用的成语，其中形容国泰民安的是___________ ，形容建设事业蓬勃发展的兴旺景象的是___________，形容景色或事物多种多样，非常壮观的是___________ ，形容水势浩大的是____________ ，表示心胸开阔，精神愉快的是___________。
（3）表现作者关心国家大事的句子是。
二、同步解读阅读范仲淹的《岳阳楼记》，完成6－10题①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
②予现夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
人教版八年级下册语文6.27岳阳楼记同步练习
初中语文试卷马鸣风萧萧6.27 岳阳楼记(一课两练)【基础练】1.解释下面句子中加点的词语。
(1)越．明年( )(2)属．予作文以记之( )(3)迁客骚人．．( )(4)前人之述备．矣( )(5)沙鸥翔集．( )(6)宠辱偕．忘( )(7)或异二者之为．( )(8)是．进亦忧( )答案:(1)及,到(2)通“嘱”,嘱托、嘱咐(3)诗人(4)完全,详尽(5)鸟停息在树上(6)一起(7)文中指心理活动(即两种心情) (8)这样2.下列加点词含义相同的一项是( )A.南极．潇湘/感极．而悲者矣B.予观．夫巴陵胜状/此则岳阳楼之大观．也C.刻唐贤今人诗赋于．其上/多会于．此D.一．碧万顷/长烟一．空【解析】选C。
A项意思是“远通/到极点”;B项意思是“观看/景象”;C项意思都是“在”;D项意思是“一片/全”。
3.下列朗读节奏划分正确的一项是( )A.先天下之忧/而忧,后天下之乐/而乐B.先天下/之忧而忧,后天下/之乐而乐C.先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐D.先/天下之/忧而忧,后/天下之/乐而乐【解析】选C。
因为表示时间的两个名词“先”“后”应有一个短暂停顿,“天下之忧”“天下之乐”是两个固定短语,与后面的“而忧”“而乐”在语气节奏上也应有停顿。
4.用现代汉语翻译下面句子。
(1)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?译文:______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
译文:______________________________________________________________ 答案:(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种心情,为什么呢?(2)在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。
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27.岳阳楼记基础训练
1．下列各项中加点的词解释有误的一项是（）
A．连月不开．(天气放晴) 春和景．(日光)明
B．长烟一．(全)空把．(持．执)酒临风
C．增其旧制．(规模) 不以．(因为)物喜
D．薄．(迫近)暮冥冥吾谁与归．(返回)
2．下列句子的朗读停顿有误的一项是（）
A．刻唐贤／今人诗赋／于其上
B．予／尝求／古仁人之心
C．先／天F之忧／而忧
D．处／江湖之远／则忧其君
3．下列加点词的意思相同的一项是（）
政通人和．
A．和
至若春和．景明
浊浪排空．
B．空
而或长烟一空．
而或．长烟一空
C．或
一食或．尽粟一石
予观．夫巴陵胜状
D．观
此则岳阳楼之大观．也
4．根据意思写出相应的成语。
(1)一切被废弃的事业都兴办起来了。
（）
(2)心境开朗，精神愉悦。
（）
(3)政事顺利，百姓和乐。
（）
(4)景色千变万化，非常壮观。
（）
5．下面对句子的品析有误的一项是（）
A.“朝晖夕阴，气象万千”运用对比、夸张的修辞手法，极言洞庭湖湖光山色变化无穷，为下文具体写洞庭湖一阴一晴景象埋下伏笔。
B．“衔远山，吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法，赋予洞庭湖以生命、以气势，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，构成一幅生动的画面。
C.“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻、对偶的修辞手法，把湖水一动一静时的光影色态写得十分生动形象，给人以美感。
D.“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的伤感之情。
6．填空。
(1)《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”句中，“进”指的是____________，“退”指的是
____________。
(2)《岳阳楼记》中的“____________；____________”表现了“古仁人”在不同处境中都忧国忧民的思想境界。
(3)一位父亲叮嘱开始创业的儿子：今后无论事业成败，都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“____________，____________”的旷达胸襟，不能因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。
(4)地震灾区如今焕然一新，人民安居乐业，可用《岳阳楼记》中的“____________，____________”一句来表述。
7·岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
阅读《岳阳楼记》，回答问题。
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’’乎。
噫!微斯人，吾谁与归?
时六年九月十五日。
8．解释下列句子中加点的词语。
(1)前人之述备．矣（）
(2)越．明年（）
(3)宠辱偕．忘（）
(4)属．予作文以记之（）
9．翻译下列句子。
(1)政通人和，百废具兴。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
(2)去国怀乡，优谗畏讥。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
10.文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。
请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么?作者写这两种情的目的是什么?
迁客骚人的情：____________________________________________________________
古仁人的情：____________________________________________________________
写这两种情的目的_________________________________________________
11.文中说“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到?为什么?请联系自己的生活实际，谈谈看法。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
参考答案
1·D解析：“吾谁与归”的“归”应解释为“归依”。
2·A解析：正确停顿应为：刻／唐贤今人诗赋／于其上。
3·c 解析：A项，“和’’的意思分别是“和乐”“和煦”。
B项，“空”的意思分别是“天空”“消散”。
c项，“或”的意思都是“有的候”。
D项，“观”的意思分别是“看”“景象”。
4·(1)百废俱兴(2)心旷神怡(3)政通人和(4)气象万千
5·D解析：“薄暮冥冥，虎啸猿啼，，是虚写之景。
6（12）居高堂之高处江湖之远 (2)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君(3)不以物喜不以己悲 (4)政通人和百废具兴解析：根据语境填写句子，要抓住提示语的关键词，结合平时积累写出答案。
如(2)中“忧国忧民”、(3)中“旷达胸襟”、（4）中“安居乐业”等。
7.示例：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一，登上此楼，以观赏到洞庭湖的壮美景象。
历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作。
宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。
解析：此题考查语言表达能力，因为是说明性文字，就需要介绍岳阳楼的位置、风景和人
8（1）详尽（3）到了 (3)一起 (4)通“嘱”，嘱咐解析：结合具体语境来解释词语。
注意古今异义词和通假字，通假字要先写出与之通假的字，再解释。
9.（1）政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办了起来。
（2）离开国都，怀念家乡，担心(人家)说坏话，惧怕(人家)批评指责。
解析：翻译句子时要注意字字落实，抓住重点词语来翻译。
注意句子中“废”“国”“谗”“讥”的翻译，句子通顺即可。
10。
迁客骚人的情：以物喜，以己悲。
古仁人的情：不以物喜，不以已悲（或忧国忧民）
目的：通过这两种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出了文章主旨。
解析：本文第五段提示了本题的答案，古仁人的情自然是“不以物喜，不以己悲”，而迁客骚人正好与之相反。
第三问要抓住作者写作本文的意图来分析。
11.表明观点,言之成理即可。
示便：①能。
这说的是一种从容的平常心境。
只要发挥心灵力量，砥砺意志，就可以养成平常心境。
面对生活，以平常心待之，便做到了“不以物喜．不以己悲”。
②不能。
这是一种需要锻炼才能达到的境界，作为中学生，心灵尚需砥砺，战胜外在的力量不易。
担心考试失败是学生普照遍的心态，我还需要锻炼。
解析：回答这个问题，首先要清楚地表明自己的观点：“肯定”还是“否定”。
在阐述理由时，要有科学合理的依据，有说服力。
可就现实中的学习情况来回答此题。