九年级上册第一单元知识点整理

第一单元人类文明的开端

第一课人类的形成

1.现代人类是从非洲南方古猿的一支发展而来的，南方古猿属于“正在形成中的人”。人

类在距今约三四百万年前形成。非洲南方古猿的代表：露西。（能独立行走）

2.中国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人（中国元谋人和北京人）、

早期智人（中国丁村人）、晚期智人（中国山顶洞人）四个进化阶段。

3.晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。人种的差异，是不同自然地理环境

等众多因素长期影响的结果。

4.有了人类，就有了人类社会的历史。人类最初经历的是原始社会。

5.随着生产力的发展和和社会的进步，出现了氏族。氏族社会分为母系氏族和父系氏族。

6.非洲南方古猿属于人科，但是它既不能叫人也不能叫猿。

7.直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步；火的使用虽然很重要，但不具有决定意

义。

第二课大河流域----人类文明的摇篮

墓金字塔是权力的象征。

3.亚洲西部有“新月沃地”之称。沃地东部，幼发拉底河与底格里斯河并流，被称为“两

河流域”。

4.公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶

制国家。汉谟拉比为维护奴隶主的利益，制订了汉谟拉比法典。它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

5.古代印度的种姓制度特点：①种姓界限森严；②种姓职业世袭；③种姓实行内婚。

6.种姓制度严重地阻碍了古代印度社会的发展。

7.古代印度是个地理概念，不是指国家。

第三课西方文明之源

1.西方文明类型：海洋文明。经济：工商业，政治：民主政治。

2.自然地理环境的不同造就了不同的文明类型。

3.城邦是古希腊奴隶制国家的基本性质。著名的城邦国家：雅典、斯巴达。（古希腊是地

理概念）

4.公元前六世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。

5.在伯利克里当政时，①政治上：扩大公民的权利，使奴隶主民主政治发展到古代世界的

高峰。②经济上：奴隶制经济高度繁荣。③文化上：文化昌盛、教育发达、人才辈出。

6.公元前8世纪，罗马城建立。

7.公元前509年，罗马共和国建立。

8.公元前3世纪至公元前2世纪，罗马同迦太基进行了三次战争，史称布匿战争。最终，

在公元前2世纪，罗马成为地中海霸主。

9.公元前1世纪，罗马发生了严重的社会危机。共和制再也无力统治，奴隶主企图建立独

裁统治，以巩固政权。公元前49年，凯撒夺取政权。

10.公元前27年，屋大维建立罗马帝国。

11.公元前73年，斯巴达克领导的大规模奴隶起义，动摇了罗马共和国的统治。