一年级下第一单元知识点归纳
部编版小学语文一年级下册知识点汇总归纳(全册)
部编版小学语文一年级下册知识点汇总归纳（全册）第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门）2 姓氏歌姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（中国）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方）3 小青蛙青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生）4 猜字谜字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
部编版一年级下册语文第一单元基础知识小结
部编版一年级下册语文第一单元基础知识小结一、字词辨析：1. 人：表示人的总称。
人们：表示多个人。
例如：这里有很多人（人们）。
2. 长：指高度或过程时间延长。
长大：指人的身体逐渐长高，也可用于比喻性的成长。
例如：这株植物长高了。
我想长大成为一名医生。
3. 坐：指身体静止的状态。
坐在：表示位置。
坐下：表示动作。
例如：请坐在椅子上。
请坐下吃饭。
4. 想：表示思考、希望、愿望等。
想做：表示具体的动作。
例如：我很想你。
我想吃苹果。
5. 找：指寻找、寻求。
找不到：找不到某物。
例如：我找了很久也找不到我的书。
6. 吃：表示进食。
吃饭：特指进食主食。
例如：他吃了一个苹果。
我想吃饭了。
7. 看：表示用眼睛观察。
看见：看到。
看一看：看一下。
例如：他正在看书。
我看见了一只小鸟。
我要去看一看这个展览。
8. 起：表示动作开始或状态改变。
起床：起来床。
例如：我醒了，起床吧！9. 还：表示补偿、归还等。
还有：表示数量还有。
还是：表示提出选择。
例如：我会把书还给你。
这里还有两本书。
你要吃苹果还是梨？10. 觉得：表示感受、意见。
例如：我觉得这本书很好看。
二、词组搭配：1. 认字：学习认识汉字。
2. 课文：教学中的文本。
3. 念：读。
4. 想起：回忆起。
5. 用力：用很大的力气。
6. 学会：掌握学习的知识或技能。
7. 会了：掌握了学习的知识或技能。
8. 困难：难以解决或克服的问题。
9. 进步：进步、发展。
10. 感到：有一种感觉、体验。
三、课文内容：1. 课文1：《妈妈和我》该课文通过描述作者与妈妈生活的场景，表达了作者对妈妈的感恩之情。
2. 课文2：《宝贝的手》该课文以宝宝的手为主题，描述了宝宝学习认识事物的过程。
3. 课文3：《付出和收获》该课文通过讲述作者和小兔子园艺的经历，引导孩子理解付出努力和收获的关系。
4. 课文4：《我的心愿》该课文通过描写作者的愿望，鼓励孩子树立正确的人生目标。
四、基础知识：1. 学习汉字的方法：认字、会写、会念、会用。
一年级下册语文-第1单元知识点梳理部编版
一年级下册语文-第1单元知识点梳理部编版一年级下册第一单元知识点梳理语文：一、重点知识梳理这是本册第一个识字单元，编排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》4 篇识字课。
内容丰富，有看图识字、韵语识字、字族文识字、字谜识字等，体现了识字的多样性。
课文编排充满传统文化色彩，富有童趣，有助于激发儿童的学习兴趣，传承中华民族文化。
在这个单元中《春夏秋冬》是看图识字；《姓氏歌》是根据《百家姓》改编的韵语识字，将识字与生活紧密结合；《小青蛙》是字族文识字，集中体现了形声字识字的特点；《猜字谜》的内容和前一课的《小青蛙》有密切联系。
1.基础知识【会识字】【会写字】【会写字组词】《春夏秋冬》春（春风）（春雨）（春天）风（风雨）（大风）（东风）冬（冬天）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）花（开花）（雪花）（花儿）飞（飞鸟）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）《姓氏歌》姓（姓名）（姓氏）（姓王）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）双（双手）（双目）（双耳）国（中国）（国画）（国王）王（国王）（王后）（王子）方（对方）（大方）（东方）《小青蛙》青（青蛙）（青天）（青鱼）清（清水）（清明）（清早）气（天气）（力气）（和气）晴（晴天）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）请（请问）（请人）（回请）生（学生）（花生）（生气）《猜字谜》字（生字）（字画）（名字）左（左右）（左手）（左耳）右（右手）（右耳）（左右）红（红花）（火红）（红木）时（小时）（时间）（有时）动（生动）（开动）（动手）万（万里）（万年）（十万）【反义词】出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小【近义词】保护——爱护喜欢——喜爱2.能背诵《春夏秋冬》《姓氏歌》。
3. 学习表示天气的词语，积累描写春天的词语。
4.完成口语交际“听故事，讲故事”。
能认真听，听明白故事内容，借助图片讲述故事内容。
一年级数学下册第一单元《认识图形二》的总复习(知识点)
一年级数学下册第一单元《认识图形二》的总复习必记知识点一、认识图形1.平面图形：1.种类：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形。
2.特点：1.正方形：四条边一样长，四个角都是直角。
2.长方形：对边相等，四个角都是直角。
3.三角形：有三条边和三个角。
4.圆：没有直的边，由曲线围成，没有角。
5.平行四边形：两组对边平行且相等，四个角不一定都是直角。
2.立体图形：1.种类：长方体、正方体、圆柱、球。
2.特点：1.长方体：六个面都是长方形（或有两个相对的面是正方形）。
2.正方体：六个面都是正方形，并且每个面都相等。
3.圆柱：上下两个面都是圆，侧面是一个曲面。
4.球：只有一个曲面，没有平面。
二、图形的拼组1.三角形的拼组：1.两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形或长方形（当三角形为直角三角形时），还可以拼成一个大三角形。
2.正方形的拼组：1.至少需要4个小正方形才能拼成一个大正方形，或者也可以拼成一个长方形。
3.长方形的拼组：1.两个相同的长方形可以拼成一个大的长方形，特殊情况下也能拼成一个正方形（当长方形的长和宽相等时）。
4.七巧板：1.七巧板是我国古代的一种拼板玩具，由7块不同形状的板组成，可以拼出多种图形，如三角形、正方形、长方形等。
三、总结与拓展•在复习过程中，除了记忆图形的名称和特点外，还可以通过实物或模型进行观察和操作，以加深对图形的理解。
•鼓励学生利用七巧板或其他图形工具进行创意拼图，培养他们的空间想象力和创造力。
•复习时，可以设计一些与图形相关的练习题，如找图形、数图形、分类图形等，以巩固所学知识。
部编版一年级语文下册第一单元知识点归纳梳理
部编版一年级语文下册第一单元知识点归纳梳理一、字母表小写：ɑ b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z（会写会排序）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（会写会排序）二、汉字考点易读错的字：秋霜．(shuāng) 吹．风(chuī) 飘．带(piāo) 降落．．(jiàng luò) 姓氏．(shì) 古．代(gǔ) 赵．国(zhào) 钱．包(qián)当官．(guān) 眼睛．．(bǎo hù)．．(yǎn jing) 让．开(ràng) 保护害怕．．(xiāng yù) ．．(hài pà) 喜欢．．(xǐ huɑn) 阴．天(yīn) 相遇夹．雪(jiā) 雷电．．(chún jìng)．．(bīng dòng) 纯净．．(léi diàn) 冰冻区分韵母：ɑn：见万全半ɑng：长王方上重点笔画、偏旁及生字笔顺：(横斜钩)：风(横折提)：请(雨字头)：霜阝(双耳旁)：降(弓字旁)：张(走字旁)：赵钅(金字旁)：钱疒(病字旁)：病(又字旁)：欢冫(两点水)：净常考会写字春风．．双方．．．．冬雪．．红花．飞．鸟出入．姓．名什么国王．．青．蛙清．水天气．晴．天事情．请．客学生．写字．左右．．红．色时．间动．物万．里易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
部编版一年级语文下册第一单元知识点总结
一年级语文下册第一单元知识小结一、笔画盘点 笔画二、部首盘点 霜→雨字头(雨) 降→双耳旁(阝)张→弓字旁(弓) 赵→走字旁(走)钱→金字旁(钅) 病→病字旁(疒)欢→又字旁(又) 净→两点水(冫)三、字词盘点1.字(1)难读的字霜(shu āng) 吹(chu ī) 落(lu ò) 游(y óu) 池(ch í) 氏(sh ì) 赵(zh ào) 孙(s ūn)周(zh ōu) 官(gu ān) 事(sh ì) 情(q íng)让(r àng) 相(xi āng) 怕(p à) 纯(ch ún)阵(zh èn) 夹(ji ā)(2)难写的字入:第二笔是捺,起笔要高过撇,不要写成“人”。
风:第二笔是横斜钩,不要写成横折弯钩。
飞:第一笔是横斜钩,第二笔是撇,不要写成撇点。
国:全包围结构,先外后内再封口。
情:“忄”按照先两边后中间的顺序书写,右部的横比较多,要写均匀。
万:首笔横长,第二笔横折钩稍向左斜。
(3)多音字降{ji àng(降临)xi áng(投降) 为{w èi(因为)w éi(以为) 相{xi āng(相同)xi àng(相片)2.词(1)必须掌握的词春风 冬雪 红花 飞鸟 姓氏 什么 中国 东方 青蛙 天气 事情 生病左边 右边 及时雨 感动 万里无云(2)近义词落～降 飘～飞 入～进 保护～爱护 相遇～遇见 及时～适时 尊重～尊敬(3)反义词降→升 出→入 小→大 清→浊 保护→破坏 害虫→益虫 好→坏及时→拖延 尊重→轻视 纯净→混浊(4)词语归类①和天气有关的词语雷电 阵雨 暴雨 冰雹 霜冻 雨夹雪②动词春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘鱼出水鸟入林吃害虫保护禾苗③描写春天的四字词语春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣四、佳句积累1.设问句(1)你姓什么?我姓李。
部编版一年级语文下册第1单元每课知识点
部编版一年级语文下册第1单元每课知识点第一课《好书好画》•本课重点是让学生通过欣赏好书好画，培养对美好事物的感受和欣赏能力，培养对文学艺术的兴趣。
•引导学生了解绘画是一种表现形式，启发他们对绘画的兴趣，引导学生在欣赏画作的同时体味画作所传达的情感。
•学生通过朗读课文，感受诗意的语言表达方式，激发学生对诗意生活的向往和渴望，培养文学修养。
第二课《写字真好》•本课重点是通过激励学生对写字的兴趣，培养他们正确的写字姿势和习惯，提高他们的写字水平。
•学生通过练习常见汉字的写法，巩固汉字的认读和书写技能，培养对汉字书写的兴趣。
•通过举行写字比赛等活动，让学生互相学习借鉴，激发他们对写字的热爱和追求。
第三课《伙伴每日话》•本课重点是通过阅读伙伴日记，了解伙伴生活中的趣事和有趣的事情，培养学生的日记写作能力。
•引导学生在阅读伙伴的日记时，体味日记中的情感表达和对生活的热爱，激发学生对生活的热情。
•学生可以通过模仿伙伴的日记风格，自己创作生活中的趣事，培养写作能力和表达能力。
第四课《心之所向》•本课重点是引导学生认识到心灵的力量和信念的重要性，培养他们正面向上的心态和态度。
•通过阅读课文，让学生理解不同心境下的生活态度和造成的结果，培养学生正确对待挫折和困难的心理素质。
•学生通过课文的朗读和讨论，思考自己的心之所向是什么，培养他们积极、乐观的心态，向美好生活努力。
第五课《童话故事》•本课重点是通过阅读童话故事，培养学生对故事情节的理解和情感，激发他们对文学的热爱。
•引导学生在阅读童话故事时，体味善与恶的斗争、正义的胜利，培养他们对正气与勇气的认识。
•学生可以通过讨论故事中的人物和情节，思考故事中的寓意和启示，培养他们的思辨能力和创造力。
以上是部编版一年级语文下册第1单元每课的重点知识点，请学生们认真学习，加深理解。
(新人教版)一年级下册数学知识点归纳
一年级下册数学知识点归纳（新人教版）第一单元认识图形（二）一、认识平面图形1.平面图形有：长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等。
长方形：长长方方的，有4条直直的边，两条长边相等，两条短边相等。
正方形：四四方方的，有4条直直的边，边的长度都相等。
三角形：有3条直直的边。
平行四边形：有4条直直的边，有一组对边是斜的。
圆：由一条曲线围成，是圆圆的。
2.立体图形有：长方体、正方体、圆柱、球、三棱柱等。
3.长方体能画出长方形，正方体能画出正方形，圆柱能画出圆，三棱柱能画出三角形，球不能画出圆。
二、平面图形的拼组1.用若干个同样的平面图形可以拼成更大的或其他的平面图形；用一些不同的平面图形也可以拼成更大的平面图形。
2.两个完全一样的三角形可拼成一个大三角形、长方形或平行四边形。
3.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。
三、七巧板1.七巧板有7块板（或者说7个图形），有3种图形，1个正方形，1个平行四边形，5个三角形。
2.可以用七巧板中的几块或者全部拼成不同的平面图形。
第二单元 20以内的退位加法一、十几减几1.十几减几的计算方法：“点数法”“破十法”“连减法”“想加算减法”。
2.巧算十几减几：十几减9等于几加1；十几减8等于几加2；十几减7等于几加3；十几减6等于几加4；十几5等于几加5；十几减4等于几加6；十几减3等于几加7；十几减2等于几加8。
二、解决有多余条件的实际问题先认真分析题意，找出已知条件和所求问题，再要根据问题确定哪些条件是用的，哪些条件是多余的，并选择有用的条件进行解答。
已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。
三、求一个数比另一个数多（少）几的实际问题1.求一个数比另一个数多几的计算方法：用一个数减另一个数。
2.求一个数比另一个数少几的计算方法：用另一个数减一个数。
第三单元分类与整理1.我们可以根据不同的用途、颜色、形状等不同特点对事物进行分类。
一年级下册语文知识点汇总
一年级下册语文知识点汇总一年级下册语文知识点归纳总结第一单元知识归类一、写字技能学生需要掌握以下字：春、风、冬、雪、花、飞、入、姓、气、晴、情、生、字、左、右、红、时、动、万。
二、易错字学生需要注意以下易错字的写法：春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
XXX：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、识字能力学生需要认识以下汉字：霜、吹、落、降、飘、游、池、入、姓、氏、XXX、XXX、古、XXX、XXX、钱、XXX、XXX、XXX、眼睛、保护、害、事情、请、让、病、相遇、喜欢、怕、言、互、令、动、雷电、阵、冰冻、夹。
四、多音字学生需要掌握以下多音字：官、清、晴、万、纯、净、阴、落、的、降、什、少、好、重、相。
五、近义词学生需要掌握以下近义词：保护——爱护喜欢——喜爱六、反义词学生需要掌握以下反义词：保护——破坏广大——窄小七、词语搭配学生需要掌握以下词语搭配：万里无云、纯净透明、春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齐放、百鸟争鸣、雪花飞舞。
第二单元知识归类一、写字技能学生需要掌握以下字：吃、叫、主、江、住、没、以、会、走、北京、门、广、过、各种、样、伙伴、这、太阳、片、金秋、因为。
二、易错字学生需要注意以下易错字的写法：走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北：第四笔是“、”，不要写成“一”。
广：上面有“丶”，不要写成“厂”。
各：上面是“夂”，不要写成“攵”。
种：左边最后一笔是点，不是捺。
样：左边最后一笔是点，不要写成捺。
这：第四笔是点，不要写成捺。
【免费】小学一年级语文下册知识点、考点总结(大全)
小学一年级语文下册知识点、考点总结（大全）第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1.春夏秋冬春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门）2.姓氏歌姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（中国）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方）3.小青蛙青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生）4.猜字谜字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
编部一年级下册数学知识点总结
编部一年级下册数学知识点总结编部一年级下册数学知识1第一单元数一数1、数一数数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。
2、比多少同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。
比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。
比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。
第二单元位置1、认识上、下体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。
2、认识前、后体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。
同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。
从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。
3、认识左、右以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。
右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。
编部一年级下册数学知识2第三单元 1--5的认识和加减法一、 1--5的认识1、1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。
有几个物体就用几来表示。
2、1—5各数的数序从前往后数：1、2、3、4、5.从后往前数：5、4、3、2、1.二、比大小1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。
前面的数大于后面的数，用“>”表示，即3>2，读作3大于2。
前面的数小于后面的数，用“<”表示，即3<4，读作3小于4。
2、填“>”或“<”时，开口对大数，尖角对小数。
三、第几1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。
第几指的是其中的某一个。
2、区分“几个”和“第几”“几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。
四、分与合数的组成：一个数(1除外)分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。
一年级下册一单元重点知识归纳
一年级下册一单元重点知识归纳一年级下册一单元重点知识归纳一、数学1. 数字认知数值的认知是幼儿数学学习的基础，一年级下册主要学习10以内的数值认知。
通过数图、数棒、数珠等教具，帮助幼儿逐渐理解数字之间的有序关系。
2. 计数掌握简单的计数方法，学会按顺序和任意位置进行计数。
培养对数量的量感，掌握简单的加减法运算。
3. 数量与图形的对应通过观察和分析不同数量集合的图形，初步理解数量和图形之间的对应关系。
加强几何图形的认识，如圆形、正方形、三角形等，并学会用简单的图形归类。
二、语文1. 识字学习并识记一年级下册所学字词，并逐步掌握字的书写规范和正确的发音。
2. 语音辨析学习发音相似的字词，培养对语音的敏感度，提高辨析能力。
例如：“衣”、“医”、“宜”、“遗”等。
3. 基本句型学习基本的句型结构，例如：主语+谓语、主语+谓语+宾语等。
通过学习简单的句子，理解句子的构成和意思。
4. 识记常用字词学习基础的常用字词，如人物名称、动物名称等。
通过与周围环境的联系，加深对字词的记忆。
三、科学1. 生活常识了解和掌握生活中的一些基本常识，如四季的变化、人的五官、四肢的功能等。
培养从生活中观察事物和解决问题的能力。
2. 植物和动物的认识学习认识不同的植物和动物，了解它们的特点、生活习性和生长环境。
通过实地观察和实践活动，加深对植物和动物的认知。
3. 异常天气的认识了解不同的气候现象和天气变化，如晴天、阴天、雨天等。
学习如何预测天气变化，培养对天气变化的敏感度。
四、美术1. 视觉艺术通过绘画、手工制作等活动，培养幼儿的观察能力和创造力。
学习不同的绘画技法，如线条、颜色等，绘制简单的图画。
2. 色彩认知学习识别和辨别不同颜色及其搭配关系，培养对色彩的敏感度和欣赏能力。
通过涂色、配色等活动，丰富幼儿的艺术感受。
以上是一年级下册一单元的重点知识归纳。
通过掌握这些基础知识，幼儿将能够逐渐提升自己在数学、语文、科学和美术等方面的能力，为今后的学习打下坚实的基础。
部编版语文小学一年级下册第一单元复习知识点
部编版语文小学一年级下册第一单元复习知识点一、词语解释•蜜蜂：体形较小，有膜翅类昆虫，能飞行，为社会性动物，生活在蜂巢中，采集花粉和花蜜，具有鞭状触角和蜇器，擅长制作蜂蜜。
•蝴蝶：昆虫的一种，由卵、幼虫（毛虫）、蛹和成虫（蝴蝶）四个阶段组成，成年后体形美丽，翅膀大且呈鲜艳的颜色。
•村庄：由房屋、街巷、田地等自然、人造景物组成的集聚社区，一般为农村地区聚居的居民群体。
二、课文精选原文节选如下：蝴蝶如蜜蜂女，蜂蝶齐鸣村庄。
燕鹅路上觅安生，蝴蜂声里听山川。
课文内容表达了蝴蝶和蜜蜂在村庄中的活动，通过动物与环境的交融，展现了村庄的宁静和和谐。
三、句型模仿1.蝴蝶如蜜蜂女：形容蝴蝶优雅动人，犹如蜜蜂般勤劳。
2.蜂蝶齐鸣村庄：描述蝴蝶和蜜蜂的鸣声共振于村庄之中。
3.燕鹅路上觅安生：描绘燕子和雁鸟在路上寻找安宁的生活。
4.蝴蜂声里听山川：表示听到来自蝴蝶和蜜蜂之声中传来的山川景色。
四、课文情感表达课文中所描述的自然景观和动物生活，充满了乡村宁静和自然的美好风光。
蝴蝶和蜜蜂的活动为我们展现了大自然的奥妙和生态之美，传达着对自然环境的热爱与尊重。
五、思维拓展通过学习这个单元，我们不仅了解了蝴蝶、蜜蜂等昆虫的生活习性，也感受到了农村生活的朴实和和谐之美。
在今后的学习与生活中，应该珍惜身边的自然环境，保护生物多样性，共同创造一个更加美好的生活环境。
六、总结本单元主要通过介绍蝴蝶、蜜蜂等昆虫和乡村生活情景，引导学生热爱自然，珍惜环境，培养亲近自然的情感。
同时，通过教学，使学生形成保护动物、保护生态的意识，促进学生的人文情怀和生态意识的培养。
部编版一年级语文下册第一单元知识小结及考点梳理
部编版一年级语文下册第一单元知识小结及考点梳理一、课文内容概述本单元主要内容围绕“认读、写出”汉字为主线，围绕家庭、朋友等生活场景展开，通过一年级学生熟悉简单汉字，掌握简单的阅读、书写和基础语文知识。
二、知识点总结1. 汉字认读•本单元包含的常见汉字有：人、妈、爸、爷、奶、哥、弟、姐、妹、朋、友、小、大等，要求学生认读这些基础的汉字。
2. 课文词语解析•通过课文内容，学习理解“爸爸、妈妈、孩子、家庭”等词语的含义，培养学生对家庭和亲情的感悟。
3. 语文常识•在阅读课文的基础上，了解标点符号的基本使用，如句号、问号等，以提高课文理解和表达能力。
三、课文重点难点分析1. 重点•掌握本单元出现的常见汉字的书写及认读。
•理解家庭和亲情相关词语的意义和用法。
•正确使用标点符号，提升阅读理解能力。
2. 难点•涉及到一些人名以及特定称谓词的理解和运用。
•标点符号的使用需要结合句意灵活运用，辨析句子结构。
四、知识学习方法指导1. 认真书写汉字•可以通过常见汉字的反复书写来提高字形的熟练度，注意字形的结构和笔画顺序。
2. 阅读课文，并注重情感体验•不仅要理解课文的表面意思，还要通过课文内容展开对家庭和友情等情感的体验和感悟。
3. 小组讨论与分享•可以通过小组合作的方式，讨论课文内容中的问题或互相分享对课文的理解，以促进学生之间的互动和合作精神。
五、考点梳理•本单元的考察重点将围绕对汉字的认读和书写、词语理解与运用、标点符号的使用等方面展开，考查学生对于简单文本的理解能力及语文基础知识的掌握，重在考察学生基础能力。
以上为部编版一年级语文下册第一单元知识小结及考点梳理，希望同学们通过努力学习，掌握基础知识，提升语文水平。
语文一年级下第一单元知识梳理
第一单元基础知识序列
一、字。
1.重点生字笔顺：桃跳燕黑（练习1的12-13页上有）
2.写出带有下列偏旁的字：
木：梨、树、林、村、桃、杏、枪、标
艹：芽、草、花
辶：近、远、过、进、边
日：春、时、早
亻：什、你、他、们、住；
彳：很、行
灬：燕、黑、点
虫：虾、蚂、蚁
3.给字加上偏旁组成新字
也：驰、地、他、池
二、生字扩词。
（必默）
识字 1 春天春雨春风早春下雨小雨雨水发芽草芽布谷花布红布山谷谷子谷雨梨花梨树杏子杏花杏树桃花桃树桃子识字 2 足球女足竞走竞争走远走过跳高跳远高手高山高明远近远足标枪目标水枪手枪蛙泳泳池打击枪击
识字 3 小舟竹子竹叶石头青石四川河川燕子飞燕毛笔水笔画笔画布黑色黑土学问提问什么
识字4 奔驰飞驰奔跑奔走田地土地地方池塘小池水池水塘行走飞行千万一千村庄田庄养鱼养虾小虾鱼虾三、句。
给下列句子标上正确的标点（本单元是练习问号和句号）：
1.今天你开心吗？
2.明天我们要去春游。
看图说话，用上书上的成语，如：（书上15页的图）
中国申奥成功！大街上灯火辉煌，小朋友们欣喜若狂，载歌载舞，庆祝胜利！
围绕“春天”说一句话，如：
春天来了，春雨下起来了，小草发芽了，桃花、杏花开了。
第1页。
新人教版小学一年级数学下册单元知识点归纳(全册)
新人教版小学一年级数学下册单元知识点归纳(全册)新人教版小学一年级数学下册单元知识点归纳第一单元：认识图形1.认识和会画各种图形。
2.七巧板由一个正方形、一个平行四边形和五个三角形组成。
3.缺了几块砖的方法：1) 根据砖的排列规律用画一画来解决。
2) 不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。
3) 先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。
4.沿虚线折一折，它变成正方体。
其中①号面与③号面相对。
方法：中间隔一个，①对③，②对⑥，④对⑤。
第二单元：20以内的退位减法1.计算方法：1) 破十法：11-9=2，先算10-9=1，再算1+1=2.2) 想加法算减法：11-9=2，因为9+2=11，所以11-9=2.3) 连减法：11-9=2，11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2.2.解决问题：1) 选择有效信息，排除干扰信息。
解决问题需要两个条件和一个问题。
2) 求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）第三单元：分类与整理要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。
分类的标准一致，分类的结果就一致。
分类的标准不同，分类的结果就不同。
1.按大人和孩子分人数。
2.按男女分人数。
3.总结得到的信息。
4.提出数学问题并解答。
第四单元：100以内数的认识1.45、46、47、48、49、50、51、52、53、54、10、20、30、40、50、60、70、80.三十五接着数5个数是36、37、38、39、40.2.10个一组是十，10个十组成一百；由8个一和3个十组成43，由5个十和8个一组成58；79的前面是78，后面是80；比85少3的数是82.和一位数加、减一位数例如：30+5=3540-8=3220+4=2450-6=442、两位数加、减一位数例如：56+3=5978-5=7347+6=5392-7=853、两位数加、减两位数例如：35+46=8189-27=6272+38=11095-63=324、填一填，使等式成立1）40+（）=702）20+（）=563）（）+39=654）（）-16=235、解一解1）24+（）=562）（）-28=133）35-（）=164）（）+47=892+3=5表示两个数相加等于5.20+30=50表示两个整十数相加等于50.70-30=40表示一个整十数减去另一个整十数等于40.当整十数相加或相减时，只需要将十位上的数相加或相减即可。
一年级下册第一单元知识盘点
一年级下册第一单元的知识盘点主要包括以下几个方面：
1．生字：本单元需要掌握的生字包括“春、夏、秋、冬、风、雨、雪、霜”等。
2．词语：学生需要学会用这些生字组成不同的词语，如“春风、夏雨、秋霜、冬雪”等。
3．句子：学生需要能够读懂并运用一些简单的句子，如“春天到了，花儿开了，草儿绿了”、“夏天到了，太阳火辣辣的，蝉儿不停地叫着”等。
4．自然知识：通过本单元的学习，学生可以初步了解四季的特点，知道不同的季节会有不同的天气和自然景观。
同时，也需要了解一些常见的天气现象，如风、雨、雪、霜等。
5．语文能力：学生需要提高听、说、读、写的能力。
具体来说，学生需要能够认真听老师讲解，积极回答问题，正确流利地朗读课文，并能够书写简单的汉字和词语。
在学习过程中，建议学生多读多写，加强实践练习，以加深对知识的理解和掌握。
同时，也需要注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生在学习中发现问题、解决问题，从而提高学生的综合素质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级语文第二册第一单元知识点归纳
1、生字组词。
万(万一)(万全)(万岁) 丁(丁冬)(人丁)( 家丁)
冬(冬瓜)(冬衣)(冬天) 百(百花齐放)(百万)(百发百中) 齐(一齐)(百花齐放)(收齐) 说(说话)(说笑)(说书)
话(笑话)(说话)(回话) 朋(朋友)(亲朋好友)
友(朋友)(友人)(友好) 春(春天)(春雨)(春风)
高(高山)(高大)(高兴) 你(你们)(你好)（你的）
们(你们)(我们)(他们) 红(红花)(火红)(口红)
绿(绿草)(绿化) (绿叶) 花(百花齐放)(红花)(花生)
草(小草)(绿草)(水草) 爷(爷爷)(大爷)(少爷)
节(节日)(节气)(节水) 岁(岁月)(万岁) (年岁)
亲(亲人)(亲朋好友)(亲自) 行(不行)(行走)(飞行)
古(古人)(古文)(古巴) 声(笑声)(回声)(平声)
多(多少)(多用)(多心) 处(处处)(多处)(处长)
知(不知)(知了liǎo)(知心) 忙(不忙) (百忙) (连lián忙) 2、比一比，组词语。
低（低头）底（底下）邮（邮局）油（石油）轿（轿车）桥（大桥）
钱（花钱）线（线条）哥（哥哥）歌（歌声）直（一直）植（植树）
平（平常）评（评论）星（星星）醒（睡醒）齐（整齐）挤（挤满）
方（方法）访（访问）丁（丁冬）灯（灯火）鸟（小鸟）鸣（鸣叫）
滴（雨滴）（水滴）（汗滴）欢（欢笑）（欢乐）（欢喜）
题（题目）（问题）（数学题）诗（古诗）（诗人）（诗句）
闻（新闻）（见闻）（闻听）古（古人）（古代）（古往今来）
3、同音字、音近字。
冬（冬天）白（白云）声（叫声）只（一只）有（没有）
东（东西）百（百万）生（生气）知（知道）友（朋友）
4、加偏旁变成新字。
舌（话）月（朋）门（们）工（红）
早（草）卜（处）夕（多）（岁）亡（忙）
5、积累《识字一》和《语文园地一》中有关春天的四字词。
例：春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语
6、背诵P1识字1， P3~4《柳树醒了》，P6《春雨的色彩》，P12~13《古诗两首》，P16日积月累。