幼儿园：中班美术《做蛋糕》教学设计

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幼儿园中班美术教案做蛋糕通用

幼儿园中班美术教案做蛋糕通用经过深度优化后的教案：一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材，以《做蛋糕》为主题。

通过学习，让孩子们认识蛋糕的多样性，了解其形状、颜色和味道，并运用创意和手工制作技巧，制作出属于他们自己的独特蛋糕。

二、教学目标1. 激发幼儿对美术的热爱，培养他们的创造力和想象力。

2. 通过观察和实践，帮助幼儿认知蛋糕的基本特征，丰富他们的视觉、触觉和味觉体验。

3. 强化幼儿的动手操作能力，提升他们的自信心及团队合作精神。

三、教学重难点重点：掌握蛋糕的形状、颜色和味道，学会使用各种材料进行创作。

难点：如何引导幼儿发挥创意，去除标准化表达，使作品更具个性化。

四、教具与学具准备教具：蛋糕模具、蛋糕图片、画笔、贴纸、彩色纸、剪刀、胶水等。

学具：每位幼儿准备一张白纸、一套画笔、一份贴纸、一张彩色纸、一把剪刀、一瓶胶水。

五、教学过程1. 情景引入：教师展示一个美味的蛋糕模具，通过提问方式引导幼儿观察蛋糕的形状、颜色和味道，引发孩子们的好奇心。

2. 讲解演示：教师向幼儿展示一幅蛋糕图片，生动讲解蛋糕的制作过程，并示范如何使用画笔和贴纸等材料创作蛋糕。

3. 创作实践：教师分发材料，引导幼儿动手制作属于自己的蛋糕，鼓励他们发挥创意。

在制作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。

4. 作品展示与评价：完成后，教师组织幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作过程中的乐趣。

鼓励幼儿相互评价，培养他们的审美能力。

六、板书设计板书内容主要包括蛋糕的形状、颜色和味道，以及制作蛋糕的步骤。

通过图片、符号等元素，让板书更具趣味性。

七、作业设计1. 请幼儿回家后与家长一起制作一个美味的蛋糕，并拍照留念。

2. 请幼儿用画笔和贴纸等材料，创作一幅关于蛋糕的画。

八、教学反思与拓展本节课通过制作蛋糕的活动，激发了幼儿的想象力和创造力，培养了幼儿的动手能力。

在教学过程中，教师应关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。

在今后的教学中，可以尝试引入更多的美食主题，让幼儿在实践中学习，提高幼儿的审美和创造力。

2024年幼儿园中班美术教案做蛋糕通用

2024年幼儿园中班美术教案做蛋糕通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的食品》，详细内容为“做蛋糕”。

通过本节课的学习，孩子们将了解蛋糕的制作过程，运用手工制作技巧，创作出属于自己的小蛋糕。

二、教学目标1. 让孩子们认识蛋糕，了解其制作过程，培养孩子们的观察能力和动手能力。

2. 通过实践操作，使孩子们掌握简单的手工制作技巧，提高审美能力。

3. 培养孩子们的合作意识，激发他们对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点难点：如何让孩子们掌握手工制作蛋糕的技巧，表现出蛋糕的立体感。

重点：让孩子们了解蛋糕的制作过程，培养他们的观察力和动手能力。

四、教具与学具准备教师准备：蛋糕模具、手工彩纸、剪刀、胶棒、彩泥、范例作品等。

学生准备：手工彩纸、剪刀、胶棒、彩泥。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带孩子们参观蛋糕店，观察蛋糕的形状、颜色和装饰，让孩子们对蛋糕产生兴趣。

2. 例题讲解（5分钟）教师展示蛋糕模具，示范如何用手工彩纸、剪刀、胶棒等材料制作小蛋糕，讲解制作过程中的注意事项。

3. 制作蛋糕（10分钟）孩子们按照教师的要求，分组进行制作，教师巡回指导，解答孩子们在制作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）孩子们完成蛋糕制作后，进行相互评价，选出最佳创意蛋糕。

六、板书设计1. 制作蛋糕的材料和工具2. 制作步骤1）准备材料2）剪裁彩纸3）粘贴彩纸4）装饰蛋糕七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的小蛋糕。

2. 答案：孩子们完成作业后，家长拍照至班级群，教师进行线上点评。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课孩子们积极参与，动手能力强，但在粘贴彩纸环节，部分孩子操作不够熟练，需要加强指导。

2. 拓展延伸：鼓励孩子们回家后，与家长一起制作更大的蛋糕，培养他们的合作精神，提高手工制作能力。

重点和难点解析：1. 教学难点：如何让孩子们掌握手工制作蛋糕的技巧，表现出蛋糕的立体感。

中班美术活动《做生日蛋糕》

中班美术活动《做生日蛋糕》
一、教学内容：中班美术活动《做生日蛋糕》
二、教学目标：
1.能选择材料制作，装饰生日蛋糕。

2.体验祝贺生日的快乐。

三、教学准备：各种颜色的橡皮泥，制作生日蛋糕的视频、课件。

四、教学重点与难点：根据生日蛋糕的特点制作出生日蛋糕。

五、教学方法与手段：多媒体、操作等。

七、教学反思：
过生日是小朋友们非常喜欢的事情，蛋糕色彩鲜艳、图案丰富漂亮、香甜的生日蛋糕是小朋友们的最爱。

在教学活动没有重点示范如
何制作蛋糕，如何装饰蛋糕，只是让幼儿在欣赏各种蛋糕图片和老师的示范蛋糕，并问问老师制作的蛋糕运用了什么材料和手段，然后就让幼儿自由的尝试制作蛋糕，使幼儿在一种宽松、自由的气氛中尽情的表现，人人趋于精神饱满的状态，作品一人一面，所有的幼儿把自己的情感、意识融进了作品中，真正体验到做蛋糕的乐趣与快乐。

对于目标上的学会欣赏作品的色彩美，我只是在欣赏环节中让幼儿感受了蛋糕的色彩美，但在幼儿操作活动中和展示作品中没有涉及到，只是围绕了材料的的运用和作品的光滑和作品的雷同上了。

下次一定要切记目标的达成，不要急于作品完成，被时间的控制。

希望以后的每一次教学活动都能有效的达成。

幼儿园中班美术优质教案做蛋糕通用

幼儿园中班美术优质教案做蛋糕通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的制作》，详细内容为“做蛋糕”。

通过让幼儿动手制作纸质蛋糕，培养他们的动手能力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 了解蛋糕的外形特征，知道蛋糕的制作过程。

2. 学会使用简单的手工工具，如剪刀、胶棒等，培养动手操作能力。

3. 通过制作蛋糕，激发幼儿的想象力和创造力，提高审美情趣。

三、教学难点与重点教学难点：蛋糕的制作过程，尤其是装饰部分的创意设计。

教学重点：蛋糕的外形特征，以及如何运用手工工具进行制作。

四、教具与学具准备教具：蛋糕模具、示范蛋糕、剪刀、胶棒、彩纸、颜料、画笔等。

学具：每人一份蛋糕制作材料（彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶棒等）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师模拟举办一场生日派对，邀请幼儿参加，引发幼儿对蛋糕的兴趣。

2. 示范讲解（10分钟）3. 动手制作（10分钟）幼儿按照教师讲解的制作步骤，开始动手制作蛋糕。

a. 将彩纸剪成圆形，作为蛋糕底座。

b. 使用画笔和颜料在底座上画出自己喜欢的图案。

c. 将另一张彩纸剪成蛋糕形状，粘贴在底座上。

d. 用彩纸剪出蜡烛、糖果等装饰，粘贴在蛋糕上。

4. 随堂练习（5分钟）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

5. 展示评价（5分钟）幼儿完成蛋糕制作后，将作品展示给其他幼儿，大家互相评价、欣赏。

六、板书设计1. 课题：做蛋糕2. 制作步骤：a. 剪圆形底座b. 画底座图案c. 粘贴蛋糕形状d. 装饰蛋糕七、作业设计1. 作业题目：制作一个独一无二的蛋糕，为家人或朋友庆祝生日。

2. 答案：幼儿根据自己的想象和创意，完成一个纸质蛋糕的制作。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿参与度较高，制作过程中大部分幼儿能够独立完成蛋糕的制作。

但在装饰部分，部分幼儿创意不足，需要教师引导和启发。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察蛋糕店里的蛋糕，了解不同款式的蛋糕，为自己的作品提供更多创意来源。

做蛋糕中班教案6篇

做蛋糕中班教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!做蛋糕中班教案6篇教案可以通过引入多媒体资源和互动性的教学活动，激发学生的学习兴趣和参与度，认真准备好教案可以帮助我们更好地规划和安排教学步骤和时间，提高教学进程的有序性和流畅性，下面是本店铺为您分享的做蛋糕中班教案6篇，感谢您的参阅。

幼儿园中班美术精品教案做蛋糕通用

幼儿园中班美术精品教案做蛋糕通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的美食》，详细内容为“做蛋糕”。

通过该课程，让幼儿了解蛋糕的制作过程，培养他们的动手能力和创新能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解蛋糕的制作过程，认识各种蛋糕形状和装饰材料。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的审美观念。

3. 激发幼儿的想象力，培养他们的创新意识和团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：蛋糕的制作步骤、装饰方法。

难点：如何让幼儿在动手操作中充分发挥想象力和创新能力，以及如何引导他们进行团队协作。

四、教具与学具准备教具：蛋糕模具、蛋糕装饰材料、示范蛋糕。

学具：蛋糕模具、蛋糕装饰材料、剪刀、胶水、画笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个漂亮的示范蛋糕，引起幼儿的兴趣，让他们猜测蛋糕的制作过程，从而引出本节课的主题。

2. 讲解蛋糕制作步骤（5分钟）（1）将蛋糕模具分发给学生，讲解模具的使用方法。

（2）示范蛋糕制作过程，讲解每一步骤的注意事项。

3. 互动环节：动手制作蛋糕（10分钟）（1）让幼儿按照示范步骤，独立完成蛋糕制作。

（2）鼓励幼儿发挥想象力和创新能力，对蛋糕进行装饰。

（3）引导幼儿进行团队协作，共同完成蛋糕制作。

4. 随堂练习：互相评价与欣赏（5分钟）让幼儿互相展示自己的作品，进行评价和欣赏，培养他们的审美观念。

六、板书设计1. 课程做蛋糕2. 制作步骤：（1）准备模具和材料（2）倒入蛋糕糊（3）装饰蛋糕3. 注意事项：（1）蛋糕模具的使用（2）蛋糕装饰的创意七、作业设计1. 作业题目：制作一个自己最喜欢的蛋糕2. 答案：根据个人喜好，充分发挥想象力和创新能力，制作一个独特的蛋糕。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本节课中，注意观察每个幼儿的制作过程，了解他们的兴趣点和困难，以便在今后的教学中进行针对性指导。

2. 拓展延伸：让幼儿回家后与家长分享所学内容，鼓励家长参与蛋糕制作，增进亲子关系。

中班美术《蛋糕》优秀教案（通用7篇）

中班美术《蛋糕》优秀教案中班美术《蛋糕》优秀教案（通用7篇）作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的中班美术《蛋糕》优秀教案（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中班美术《蛋糕》优秀教案1活动目标：1.体验刮画纸的神奇、有趣，激发幼儿对美术活动的热爱。

2.知道刮画纸和竹笔的使用方法，并尝试运用。

3.能画出蛋糕的轮廓，会用波浪纹、圆形等简单图案进行装饰。

4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

5.感受作品的美感。

活动重难点：能画出蛋糕的轮廓，并用简单图案进行装饰掌握刮画纸和竹笔的使用方法活动准备：课件、范画、轻音乐；刮画纸、竹笔人手一份活动过程：一、导入。

（3分钟）出示课件，欣赏各式各样的蛋糕。

指导语：今天老师给小朋友带来一些漂亮的图片，我们一起来欣赏一下吧！小结：蛋糕的种类可真多呀，有单层、双层，还有多层的，颜色不同、形状不同、口味不同；每个蛋糕上面的图案和花纹也都不一样。

二、展开。

1.出示范画，请幼儿观察。

（2分钟）指导语：瞧！刘老师也画了一个漂亮的大蛋糕！提问：这个蛋糕有几层呀？每一层上面是用什么图案来装饰的？2.教师示范画蛋糕轮廓并讲解解刮画纸和竹笔的使用方法。

（6分钟）指导语：你们观察的可真仔细，那这个蛋糕是怎么画的，小朋友来看一看。

在画蛋糕的时候我们要从下往上画，最底层要画得大一些，第二层比第一层要小一点，最上面这一层再小一些。

画完蛋糕的轮廓后再来画蜡烛和火焰。

提问：咦，小朋友，你发现没发现老师用的纸和笔和我们平时用的有什么不同？小结：这可不是普通的黑纸，它呀可神奇了，它有一个好听的名字叫“炫彩刮画纸”，（小朋友说一遍）在刮画纸的上面有一层黑色的覆盖层，只要我们用竹笔在上面轻轻一刮，就会变出各种不同的颜色来。

指导语：竹笔由笔尖和笔尾两部分组成，笔尖可以用来画轮廓、刮细线。

2024年幼儿园中班美术教案做蛋糕通用

2024年幼儿园中班美术教案做蛋糕通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的烹饪》，详细内容为“做蛋糕”。

通过该课程，学生将学习蛋糕的制作过程，认识不同的蛋糕形状和装饰元素，同时锻炼动手操作能力和创造力。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握蛋糕的制作过程，培养他们的动手操作能力。

2. 培养学生的观察能力，学会欣赏生活中的美，提高审美素养。

3. 鼓励学生发挥想象力，创作出富有创意的蛋糕作品。

三、教学难点与重点1. 教学难点：蛋糕制作过程中的揉、捏、搓等动作的掌握；创意蛋糕装饰的设计。

2. 教学重点：蛋糕制作的基本步骤；学生动手操作能力和创造力的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：蛋糕模具、面粉、水、彩泥、剪刀、胶棒、装饰材料（如彩色糖果、小珠子等）。

2. 学具：小围裙、面粉、水、彩泥、剪刀、胶棒、装饰材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演蛋糕师，为学生讲述一个关于蛋糕的小故事，激发学生的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）教师演示蛋糕制作过程，讲解制作步骤，引导学生注意观察。

3. 动手操作（10分钟）学生分组进行蛋糕制作，教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，自由发挥创意，制作出属于自己的蛋糕作品。

5. 作品展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 蛋糕制作步骤a. 准备材料b. 揉面团c. 填充模具d. 装饰蛋糕2. 注意事项a. 保持卫生b. 安全使用剪刀和胶棒七、作业设计1. 作业题目：请同学们回家后，为家人制作一份特别的蛋糕，并记录制作过程和心得体会。

2. 答案示例：我为妈妈制作了一个心形的蛋糕，上面用彩色糖果和小珠子装饰。

制作过程中，我学会了揉面团、填充模具和装饰蛋糕。

妈妈收到我的礼物非常开心，我也很有成就感。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：在本节课中，学生们的动手操作能力和创造力得到了锻炼。

做蛋糕中班教案8篇

做蛋糕中班教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班美术教案做蛋糕

幼儿园中班美术教案做蛋糕一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿能够运用剪、贴、画等手法制作一个属于自己的蛋糕。

2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，培养幼儿的审美观念和动手能力。

3. 情感态度与价值观：激发幼儿对美术创作的兴趣，培养他们的创新精神和团队合作意识。

二、教学内容：1. 学习制作蛋糕的基本技巧，如剪、贴、画等。

2. 了解蛋糕的形状、颜色和图案，培养幼儿的审美观念。

3. 通过合作完成蛋糕制作，培养幼儿的团队合作意识。

三、教学重点与难点：重点：学习制作蛋糕的基本技巧，培养幼儿的审美观念和动手能力。

难点：如何将蛋糕制作得美观且具有创意。

四、教学准备：1. 蛋糕模具、彩纸、画笔、剪刀等制作工具。

2. 蛋糕图片、视频或实物作为参考。

3. 音乐、蛋糕制作教程等。

五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察蛋糕模具、图片或实物，引导他们说出蛋糕的形状、颜色和图案。

2. 讲解：向幼儿展示蛋糕制作教程，讲解制作蛋糕的基本技巧，如剪、贴、画等。

3. 实践：引导幼儿分组进行蛋糕制作，鼓励他们发挥创意，选择喜欢的颜色和图案。

4. 合作：在老师的指导下，让幼儿相互配合，共同完成蛋糕制作。

5. 展示：将完成的蛋糕作品展示给大家，让幼儿分享自己的创作过程和心得。

6. 总结：对幼儿的作品进行评价，鼓励他们继续保持创新精神和团队合作意识。

六、教学评价：1. 教师观察幼儿在制作蛋糕过程中的动手能力和创新精神。

2. 教师评价蛋糕作品的审美观念和创意。

3. 邀请幼儿分享自己的创作心得，了解他们的学习收获。

七、教学拓展：1. 邀请幼儿家长参与蛋糕制作活动，增进亲子关系。

2. 组织幼儿参观蛋糕店或邀请蛋糕师傅进行现场演示，让幼儿了解更多关于蛋糕的知识。

3. 开展蛋糕制作比赛，激发幼儿的竞争意识和团队合作精神。

八、教学反思：在教学过程中，教师要关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿足够的指导和鼓励，帮助他们充分发挥自己的潜能。

教师还要注意培养幼儿的团队合作意识，让他们在合作中共同成长。

幼儿园中班美术教案做蛋糕

幼儿园中班美术教案做蛋糕一、教学目标：1. 培养幼儿对美术的兴趣和爱好，激发幼儿的创造力和想象力。

2. 培养幼儿的手工制作能力和审美能力。

3. 培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。

二、教学内容：1. 学习制作蛋糕的基本技巧和步骤。

2. 利用纸张、彩泥等材料进行蛋糕制作。

3. 通过观察、讨论和创作，培养幼儿对蛋糕形状、色彩和图案的认知。

三、教学准备：1. 蛋糕模具、纸张、彩泥等制作材料。

2. 蛋糕图片、视频或实物作为参考。

3. 画纸、彩笔、剪刀、胶水等绘画和手工工具。

四、教学步骤：1. 引入：展示蛋糕图片或实物，引发幼儿对蛋糕的兴趣和好奇心。

2. 讲解：简要介绍制作蛋糕的基本技巧和步骤。

3. 示范：演示制作蛋糕的整个过程，让幼儿观察和理解。

4. 创作：让幼儿根据自己的想象，选择材料和颜色，开始制作蛋糕。

5. 展示：让幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享创作思路和感受。

五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的积极参与和动手能力。

2. 评价幼儿的作品创意、色彩搭配和图案设计。

3. 关注幼儿在团队合作中的表现，如相互帮助、交流和分享。

六、教学延伸：1. 邀请家长来园参观幼儿的作品展览，共同分享幼儿的成就。

2. 组织一次蛋糕品尝活动，让幼儿体验制作的乐趣和成果。

3. 开展蛋糕主题的故事会或舞蹈表演，丰富幼儿的审美体验。

七、教学注意事项：1. 确保制作材料的安全性和无毒性，避免幼儿误食或受伤。

2. 在制作过程中，密切观察幼儿的行为，防止他们使用工具不当。

3. 鼓励幼儿表达自己的创意，不限制他们的想象和尝试。

八、教学资源：1. 收集各种蛋糕图片、视频或实物，用于教学参考和灵感来源。

2. 利用互联网或图书馆等渠道，获取有关蛋糕制作的相关资料和教程。

3. 与家长合作，收集家庭中的废旧材料，如纸盒、彩纸等，用于制作蛋糕。

九、教学建议：1. 在教学过程中，注重个体差异，给予每个幼儿足够的关注和支持。

2. 鼓励幼儿互相学习和交流，培养他们的团队合作精神。

儿童手工DIY蛋糕的中班美术教案

儿童手工DIY蛋糕的中班美术教案。

1.教学目标针对中班幼儿的身心发展特点和学习需求，本教案旨在达到以下目标：1.1.培养幼儿的动手能力。

在制作蛋糕的过程中，幼儿将会进行各种动手操作，如揉面团、装饰蛋糕等，从而培养他们的手眼协调能力和手指灵活度。

1.2.培养幼儿对美的感受与表现能力。

在蛋糕制作过程中，幼儿将会接触到各种颜色和形状的材料，通过感性认识和创造，激发他们的审美情感和表现能力。

1.3.提高幼儿的协作意识和沟通能力。

在小组合作制作蛋糕的过程中，幼儿将会与同伴一起协作，学习沟通和合作的能力，培养团队精神和社交能力。

2.教学流程2.1.环境营造在教学前，需要准备好教学场地和教学材料。

教学场地应该宽敞明亮，能够容纳教学所需的所有材料和学生，同时要保持整洁干净。

教学材料包括面团、糖果、巧克力、水果等材料。

2.2.激发幼儿的学习兴趣教学前，可以与幼儿讲解蛋糕的制作过程，向他们展示蛋糕的图片和制作视频等，激发他们的学习兴趣。

2.3.教学准备教师需要提前准备好各种材料和工具，如面团、模具、糖果、巧克力等，还需要准备好洗手、卫生、安全等相关知识的讲解。

2.4.教学步骤2.4.1.介绍蛋糕制作的流程教师向幼儿介绍蛋糕的制作过程，分别是面团制作、巧克力的加热、水果和糖果切割、以及蛋糕的装饰等，同时向他们展示相关图片和视频，激发他们的学习兴趣。

2.4.2.学习揉面团教师向幼儿展示如何揉面团，让幼儿掌握制作面团的技巧和方法，培养他们的动手能力。

2.4.3.制作蛋糕幼儿们分为小组，开始制作蛋糕。

教师指导幼儿们选择模具、调制面团、加热巧克力等，同时监督幼儿们的操作过程，确保安全和卫生。

2.4.4.装饰蛋糕教师教导幼儿们如何装饰蛋糕，提供各种颜色和形状的巧克力、水果、糖果等材料，让幼儿们自由发挥，培养他们的创造力和表现能力。

2.5.教学反思在教学结束后，教师需要总结本次教学的收获和不足，以便进一步改进和完善教学体系。

3.教学评估本教案的教学评估主要分为两个方面：产品评估和过程评估。

中班美术《做生日蛋糕》教案

中班美术《做生日蛋糕》教案一、教学目标1.帮助幼儿们了解蛋糕的基本材料和制作步骤；2.提高幼儿们的动手能力和创造力；3.通过绘画方式，激发幼儿们对美好生活的向往。

二、教学准备1.白纸；2.彩笔、彩色油画棒、色彩纸；3.切割工具、胶水。

三、教学过程1. 导入环节老师用生动的语言引出本次课程主题：“今天我们要学做生日蛋糕，大家最喜欢吃什么口味的蛋糕呢？”2. 了解蛋糕的材料和制作步骤1.通过图片展示，介绍蛋糕的基本材料和制作步骤；2.引导幼儿们逐步回忆，绘制制作蛋糕的每一个步骤：•准备材料（面粉、糖、蛋、牛奶、奶油等）；•搅拌面粉和蛋糊，加入糖和牛奶调匀；•烤制蛋糕；•涂上奶油或加入水果和巧克力酱等。

3. 自由创作1.让幼儿们自由发挥，使用彩笔或彩色油画棒，绘制自己想象中的生日蛋糕；2.引导幼儿们注意色彩搭配，采用生动、鲜艳的颜色，让画面更加生动鲜明；3.鼓励幼儿们将自己制作蛋糕的全过程细节，细致地描述在作品中，提高观察和表现能力。

4. 展示作品和讲评1.让部分幼儿上来展示自己的作品，介绍自己作品中的创作思路和细节；2.老师针对幼儿们的作品进行小讲评，肯定幼儿们的努力和成果，指出创作的优点和不足，并提供一些改进的建议。

四、课后延伸1.让家长和幼儿一起亲手制作一个真正的生日蛋糕；2.带领幼儿参观一些蛋糕店或绘本馆，了解更多关于生日蛋糕或绘本的知识。

五、教学总结通过本次课程，幼儿们了解了生日蛋糕的基本材料和制作步骤，同时锻炼了动手能力和创造力。

通过绘画自由创作方式，激发了幼儿们对美好生活的向往和感受到了创作的乐趣。

在今后的学习和生活中，幼儿们可以更加自信和热爱地去探索生活，绘制更加美好的明天。

2024年幼儿园中班美术教案做蛋糕通用

2024年幼儿园中班美术教案做蛋糕通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的美食》，详细内容为“做蛋糕”。

通过该课程，让孩子们动手制作纸质蛋糕，培养他们的动手能力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 了解蛋糕的外形特征，掌握制作纸质蛋糕的基本方法。

2. 培养孩子们的动手能力、想象力和创造力。

3. 培养孩子们的合作精神，增进同伴间的友谊。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导孩子们将想象力转化为具体的制作过程，以及如何让他们掌握蛋糕的制作方法。

2. 教学重点：培养孩子们的动手能力、想象力和创造力。

四、教具与学具准备1. 教具：蛋糕模具、彩色卡纸、剪刀、双面胶、彩笔、颜料等。

2. 学具：每组一套蛋糕模具、彩色卡纸、剪刀、双面胶、彩笔、颜料等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频等展示各种美味的蛋糕，引发孩子们的兴趣，让他们说说自己最喜欢的蛋糕。

2. 讲解蛋糕制作方法（10分钟）a. 分组讨论，让孩子们自由表达制作蛋糕的想法。

b. 教师示范制作过程，讲解制作要点。

c. 孩子们跟随教师一起操作，掌握制作方法。

3. 动手制作蛋糕（10分钟）a. 孩子们分组进行制作，教师巡回指导。

b. 鼓励孩子们发挥想象，创作出独特的蛋糕。

c. 注意安全使用剪刀、胶水等工具。

4. 展示与评价（5分钟）a. 孩子们将作品放在展示区，互相欣赏、评价。

b. 教师给予肯定和鼓励，提出改进意见。

5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）a. 教师选取几个具有代表性的作品进行讲解，分析其优点和不足。

b. 孩子们根据讲解，进行随堂练习，巩固制作技巧。

六、板书设计1. 有趣的美食——做蛋糕2. 内容：a. 蛋糕外形特征b. 制作方法及步骤c. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的蛋糕2. 答案：孩子们根据课堂所学，发挥想象，制作一个独特的纸质蛋糕。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课孩子们的参与度较高，动手能力和想象力得到了锻炼。

幼儿园中班美术教案做蛋糕通用

幼儿园中班美术教案做蛋糕通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材，章节为《甜蜜的蛋糕》。

教学内容主要围绕蛋糕的制作过程，通过观察、讨论和动手实践，让幼儿了解蛋糕的制作方法，培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。

二、教学目标1. 培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

2. 引导幼儿观察蛋糕的制作过程，提升幼儿的观察能力。

3. 通过动手制作蛋糕，培养幼儿的动手能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解蛋糕的制作过程，培养幼儿的观察力和动手能力。

难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的蛋糕作品。

四、教具与学具准备教具：蛋糕图片、制作蛋糕的视频资料、彩纸、颜料、画笔、剪刀等。

学具：每个幼儿准备一张白纸、彩笔、颜料、剪刀等。

五、教学过程1. 引入：通过展示蛋糕图片和播放制作蛋糕的视频资料，引发幼儿对蛋糕的兴趣，让幼儿了解蛋糕的制作过程。

2. 讨论：引导幼儿观察蛋糕的形状、颜色和装饰，让幼儿分享自己对蛋糕的看法和喜好。

3. 实践：发给每个幼儿一张白纸，让他们发挥想象力，用彩笔、颜料和剪刀等工具创作出自己喜欢的蛋糕作品。

4. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励幼儿互相欣赏、学习和交流。

六、板书设计甜蜜的蛋糕形状颜色装饰七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起制作一个蛋糕，并拍摄照片或录制视频，下次上课与大家分享。

2. 完成一幅关于蛋糕的绘画作品，要求画面富有创意，色彩鲜艳。

八、课后反思及拓展延伸通过本节课的教学，发现幼儿对蛋糕的制作过程有了更深入的了解，观察力和动手能力得到了提升。

在今后的教学中，可以尝试引入更多的生活情境，让幼儿在实践中学习，提高他们的生活技能和创造力。

拓展延伸：可以组织一次实地参观蛋糕店的活动，让幼儿亲眼见证蛋糕的制作过程，激发他们对美术和生活的热爱。

重点和难点解析一、教学内容的引入环节引入环节是激发学生兴趣的关键，对于幼儿园中班的孩子们来说，生动有趣的方式更能吸引他们的注意力。

中班做蛋糕的教案

中班做蛋糕的教案在蛋糕材料的准备上，可以选择不同的水果，如菠萝樱桃的做一种，橘子苹果的再做一种，这样在课堂的辨析与观察不同中，更容易区分易同。

如菠萝的蛋糕排排坐，苹果的蛋糕围着圈坐。

下面由我为大家整理了关于中班做蛋糕的教案，供大家参考。

中班做蛋糕的教案1活动目标：1.引导幼儿运用多种材料，重点尝试挤压的方式为蛋糕裱花与装饰，感受蛋糕的色彩美和布局美。

2.乐意观察与讲述，体验制作蛋糕的快乐。

3.探索、发现生活中蛋糕的多样性及特征。

4.发展幼儿的动手能力和创造力。

活动准备：1、课件2、圆形泡沫、海绵等蛋糕模型若干，袋装红、黄、蓝、绿等彩色面粉、创意泥、各种辅助材料若干活动过程：一、导入，激发兴趣今天有一个蛋糕展览会，我们一起去看一看吧(师播放课件) (评析：以“蛋糕展览会”导入，开门见山，直奔主题，激发了幼儿对蛋糕的关注，调动了幼儿学习的积极性。

)二、观察蛋糕，感受蛋糕的造型、花纹和色彩1、谁来说说你看到了什么样子的蛋糕?上面有些什么?(引导幼儿观察蛋糕)2、师小结：这些蛋糕是各种各样的，有圆形、三角形、正方形;有1层的，也有2层、3层的。

上面不仅有小鸡、老虎、花等图案，还有很多弯弯的、细细的花纹，有的还有字呢!真漂亮!(评析：在介绍、表达蛋糕的样子、图案、花纹的基础上，加深了幼儿对蛋糕的认识，为以下的制作活动奠定了基础。

)三、了解、学习蛋糕纹样的基本制作方法1、你觉得这么漂亮的蛋糕是怎么做的呀?(幼儿自由回答)今天老师就准备了很多的奶油(出示袋子)那用这些奶油怎么做出漂亮的花纹呢?(幼儿自由讲述)2、谁来试试用奶油做漂亮的花纹?(请一幼儿示范)你能不能把两只手一起用起来?(你们说说为什么奶油挤不出来啊?(力气太小了)你用力挤试试看。

哎，花纹还真标出来了)3、师示范：老师也想来试试标花纹。

我们用一只手握住袋子的上端，另一只手握住靠近奶油的地方，大拇指和食指加紧把奶油往下送，让袋子鼓起来。

将奶油对着蛋糕，用手挤奶油袋，让奶油流出来到蛋糕上，一边挤一边移手，这样一个美丽的花纹就标出来了。

幼儿园中班美术教案做蛋糕通用

幼儿园中班美术教案做蛋糕通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的烹饪》，详细内容为“做蛋糕”。

通过模拟真实场景，让孩子们动手制作五彩缤纷的纸杯蛋糕，培养他们的动手能力和想象力。

二、教学目标1. 让幼儿了解蛋糕的制作过程，提高他们的生活常识。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创新能力。

3. 培养幼儿的团队协作能力和审美观念。

三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿充分发挥想象力和创新能力，制作出独具特色的蛋糕。

重点：让幼儿掌握蛋糕的基本制作方法，培养他们的动手能力。

四、教具与学具准备1. 教具：蛋糕模具、彩色纸、胶水、剪刀、画笔、颜料等。

2. 学具：每组一份蛋糕模具、彩色纸、胶水、剪刀、画笔、颜料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 制作蛋糕（15分钟）（1）发放蛋糕模具和彩色纸，引导幼儿将彩色纸撕成小块，贴在蛋糕模具上，形成蛋糕的形状。

（2）让幼儿用画笔和颜料为蛋糕上色，充分发挥他们的想象力和创新能力。

（3）引导幼儿用剪刀剪出蜡烛、糖果等装饰，贴在蛋糕上。

3. 例题讲解（5分钟）以一个简单的蛋糕为例，讲解蛋糕的制作过程，强调制作要点。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照讲解的步骤和方法，独立制作属于自己的蛋糕。

每组选出一个代表，展示他们的作品，大家共同评价，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 制作步骤：彩色纸撕小块→ 贴在蛋糕模具上→ 画笔上色→ 剪剪贴贴装饰2. 注意事项：蛋糕形状、颜色搭配、装饰创意七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起制作一个蛋糕，拍下照片，下节课分享。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿充分发挥想象力和创新能力。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在制作过程中遇到的问题，及时调整教学方法。

2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的美食，了解其他国家的特色蛋糕，拓宽他们的视野。

组织一次亲子活动，让幼儿与家人共同制作蛋糕，增进亲子关系。

幼儿园中班美术教案做蛋糕

幼儿园中班美术教案做蛋糕幼儿园中班美术教案做蛋糕（通用7篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么你有了解过教案吗？以下是店铺整理的幼儿园中班美术教案做蛋糕，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园中班美术教案做蛋糕篇1活动目标：1.在欣赏蛋糕图片的基础上，迁移已有的手工制作经验制作蛋糕。

2.尝试根据自己的设想，用橡皮泥制作蛋糕，并选择相关的辅助物(各类彩色塑料积木)进行装饰。

3.体验努力完成自己设想的快乐。

活动重点：在欣赏蛋糕图片的基础上，迁移已有的手工制作经验，用橡皮泥制作蛋糕，制作蛋糕。

活动难点：尝试根据自己的设想，并选择相关的辅助物进行装饰。

活动准备：1.ppt。

2.橡皮泥、泥工板、彩色塑料积木。

活动过程：一、师幼共同欣赏各种各样的蛋糕图片。

师：今天老师带来了各种各样的蛋糕，最漂亮的蛋糕是哪一块?为什么呢?这些蛋糕都一样吗?它们什么地方不一样?(引导幼儿欣赏蛋糕的色彩、装饰图案、造型)二、欣赏橡皮泥制作的生日蛋糕。

1.一起欣赏用橡皮泥制作的蛋糕图片，丰富幼儿经验。

师：今天老师还带来了一些橡皮泥做的蛋糕呢，你们看!2.师：你想做个什么样子的蛋糕呢?(鼓励幼儿大胆想象)三、教师示范、幼儿制作蛋糕。

1.教师示范讲解制作步骤。

师：用橡皮泥制作蛋糕时，要先把橡皮泥捏成你喜欢的蛋糕形状，可以是圆的，方的，也可以是三角形的。

对了，你还要考虑一些你想做成几层的蛋糕。

如果想做成两层或者三层的话，那就要继续往上叠。

蛋糕的形状做好了，接下来要做蛋糕的什么呢?(花纹)那蛋糕上面的花纹用什么来做呢?(提示用辅助物(各种积木)进行装饰：可以是一点一点的，也可以是一条一条弯弯的曲线或是一朵一朵的小花或是其他的图案，也可以用老师提供给你们的辅助材料) 接着呢?我们还可以为蛋糕装饰上漂亮的蜡烛。

2.介绍辅助材料师：今天老师还带来了一些辅助的材料，帮助我们把蛋糕做的更加漂亮，看看有什么?你知道有什么用吗?3.幼儿在泥工板上捏制蛋糕，教师巡回指导，提醒幼儿注意蛋糕花纹颜色的搭配。

教学设计：做蛋糕中班教案模板

做蛋糕中班教案模板[ 20 -20 学年度第学期 ]任教学科：任教年级：授课教师：XXXX实验学校做蛋糕中班教案模板温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。

蛋糕是小朋友常见、常吃的点心, 它不仅色彩鲜明、丰富, 而且鲜美可口。

下面由我为大家整理了关于做蛋糕中班教案, 供大家参考。

做蛋糕中班教案1游戏目标：1.通过裱花的方法按意愿装饰蛋糕。

2.欣赏浮雕造型的艺术美。

游戏准备：1.纸盘;2.泡泡泥游戏过程：一、分享交流。

1.说说自己喜欢什么样的线条, 它是怎样形成的。

2.说说自己喜欢的图案造型;如：花形、心形、三角形……3.欣赏图案的排列组合以及对称美。

二、艺术欣赏。

欣赏蛋糕上各种造型。

三、蛋糕创作。

1.幼儿将泡泡泥通过按、压、搓、剪、揉等多种方法, 变成各种形状。

2.鼓励幼儿尝试用不同的线条和图案装饰蛋糕。

材料可玩性：呈现线条的花样繁多, 用这样的线条进行随意造型有较强的艺术表现力。

做蛋糕中班教案2活动设计背景幼儿园大班的孩子对自己周围的事物有了一定认识, 在生活中能有意识地积极寻找多种物品来充当玩具。

我根据本班幼儿的实际能力, 设计了本次活动。

活动意在让幼儿在愉悦的情绪下, 积极动脑, 积极动手, 主动地探索出多种制作蛋糕的方法, 按实际能力达到不同层次的要求。

在有趣的活动中感受自己独立完成一个创作的快乐和成功的喜悦。

活动目标1、发展幼儿动手操作能力, 培养手工制作的兴趣。

2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具, 美化自己的生活或开展活动。

增强环保意识。

教学重点、难点蛋糕图案的制作活动准备1、一次性杯子, 红黄绿三种颜色的彩带, 瓶盖, 彩纸, 剪刀, 粘纸, 双面胶等。

2、制作流程图活动过程1、谈话引出课题。