交通安全教育主题班会教案

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交通安全主题班会教案优秀15篇

交通安全主题班会教案优秀15篇

交通安全主题班会教案优秀15篇交通安全教育主题班会教案篇一班会目的:通过开展以交通安全为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

活动内容:认识交通符号和交通标线利用贴近学生校内生活安全方面的事例,学习交通之声3、学唱交通儿歌活动准备:收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通的之声。

活动过程师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。

接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片,师问生答。

认识横穿马路应该注意些什么?横穿马路横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。

穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。

穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上滑滑板。

骑自行车横穿马路,要下车扶车横穿。

(未满十二岁的,不可骑自行车上路)乘车交通安全知识乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。

上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

(2)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

(4)乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。

(5)尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

不在车内打闹或做影响驾驶员注意力的事情;车坐满时要主动要求乘坐下一趟车;不要在机动车道上招呼出租汽车。

交通安全教育主题班会教案(通用5篇

交通安全教育主题班会教案(通用5篇

交通安全教育主题班会教案(通用5篇教案:交通安全教育主题班会教学内容:本节课的主题是交通安全教育,教材的章节涉及到交通安全的基本知识、交通法规、安全出行等方面。

具体内容包括:交通信号灯的意义、行人过马路的注意事项、骑自行车的安全规则、乘坐公共交通工具的注意事项等。

教学目标:1. 让学生了解和掌握交通安全的基本知识,提高学生的交通安全意识。

2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯,减少交通事故的发生。

3. 引导学生安全出行,提高学生的自我保护能力。

教学难点与重点:重点:让学生掌握交通安全的基本知识和交通法规。

难点:培养学生遵守交通规则的良好习惯和安全出行的意识。

教具与学具准备:教具:PPT、黑板、粉笔学具:笔记本、笔教学过程:一、实践情景引入(5分钟)1. 教师通过展示一些交通事故的图片或视频,引起学生的注意,让学生认识到交通安全的重要性。

2. 学生分享自己在生活中遇到的交通安全问题或经验。

二、知识讲解(15分钟)1. 教师利用PPT或黑板,向学生讲解交通安全的基本知识和交通法规,包括交通信号灯的意义、行人过马路的注意事项、骑自行车的安全规则等。

2. 教师通过实例或案例,让学生了解违反交通规则的危害和后果。

三、例题讲解(15分钟)1. 教师通过一些典型的交通事故案例,让学生分析原因,找出问题,并提出解决办法。

2. 学生跟随教师一起分析案例,思考问题的答案。

四、随堂练习(10分钟)1. 教师出一些关于交通安全的题目,让学生进行练习,巩固所学知识。

2. 学生完成练习题,教师进行点评和讲解。

五、小组讨论(10分钟)1. 学生分成小组,讨论如何在生活中遵守交通规则,提高安全意识。

2. 每个小组分享自己的讨论结果,其他小组进行评价和补充。

六、板书设计(5分钟)1. 教师根据讲解的内容,设计板书,突出交通安全的重要性和遵守交通规则的必要性。

2. 学生跟随教师一起完成板书。

作业设计:1. 请学生写一篇关于交通安全的小短文,内容包括交通信号灯的意义、行人过马路的注意事项等。

交通安全教育主题班会教案7篇

交通安全教育主题班会教案7篇

交通安全教育主题班会教案篇1活动目的:1、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。

2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。

活动过程:(一)、导入新课:提问:1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?谈话:交通运输是现代生活必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。

同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。

我们应该发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。

(二)、学生汇报:1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

②播放视频“车中的危险”。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍文明乘车方面的资料。

①学生表演小品“在公共汽车上”。

②学生讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例。

(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。

)5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

(三)、师生小结:提问:今天你学到了那些知识,通过今天的学习你有什么收获?教师小结;交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。

同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸。

我们应该遵守交通法规,注意交通安全,发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。

交通安全教育主题班会教案篇2教学目的1、通过学习使学生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意义和重要性,明确每个人都要牢固的树立安全意识;明白一个人的安全每天都是从零开始的。

2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则,做安全的小使者。

教学过程(一)上学放学路上。

教师语:同学们你们每天上学、放学都要走马路;都有要经过“十字”路口和“三叉”路口,当你行进是都是否留心和注意过往的车辆;是否用心观察地形呢?下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。

主题班会交通安全教育教案7篇

主题班会交通安全教育教案7篇

主题班会交通安全教育教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!主题班会交通安全教育教案7篇通过一份教案,教师可以更好地与学生和家长沟通和交流,共同促进学习进步,编写好教案可以帮助我们更好地掌握教学进度,避免时间的浪费和教学内容的遗漏,以下是本店铺精心为您推荐的主题班会交通安全教育教案7篇,供大家参考。

主题班会交通安全教育教案8篇

主题班会交通安全教育教案8篇

主题班会交通安全教育教案8篇优秀的教案能够帮助学生发展信息素养和科学探究能力,教案是教师在教学过程中运用多种教学方法和策略,激发学生的学习兴趣和积极性,以下是作者精心为您推荐的主题班会交通安全教育教案8篇,供大家参考。

主题班会交通安全教育教案篇1活动目的1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作,学习掌握一些交通安全常识。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

3、让学生在合作中增强交通安全意识,推进交通文明行为,珍爱生命,快乐成长。

活动过程(一)主题导入:1、主持人:我们每个小学生都要了解基本的交通规则,增强交通安全意识。

提高遵守交通法规的自觉性。

养成良好的习惯性。

熟记最基本的交通标志。

做到愉快上学,平安回家。

2、游戏#猜谜语(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行横道线)(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。

3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。

(二)交通安全知多少(三)小品《车祸之后》1、小品内容:一名学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

2、议一议:(1)这个同学违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?(四)交通安全三字经(五)老歌新唱《祝你平安》(六)活动延伸:“小手拉大手”活动:请你做小小督导员,帮助你的爸爸妈妈改正不文明的交通行为活动总结这次活动增强了大家的安全意识,也让学生学到一些自救常识,对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。

主题班会交通安全教育教案篇2一、教学目的为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。

二、教学重点1、加强交通法规知识的学习,遵守交通法规。

2、组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识。

三、教育内容法规篇(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志常识篇(1)行人为什么要在人行道行走,没有人行道要靠路边行走?(2)行人横过马路为什么要走人行横道?(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应该注意什么?(8)乘汽车时要注意什么?(9)遇到交通事故怎么办?警示篇(1)骑自行车违反交通法规(2)行走时违反交通法规(3)铁路或铁路口违反交通法规案例(1)《车祸是孩子意外伤害的第一杀手》(2)《和孩子一起安全上路》(3)《车祸重伤孤儿,企盼事故救助基金》进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,这个数字相当于一年消失一个小城镇,如果以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾,一年经济损失高达33亿之多!10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

交通安全教育主题班会教案设计(十篇)

交通安全教育主题班会教案设计(十篇)

交通安全教育主题班会教案设计(十篇)交通安全教育主题班会教案设计篇1一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。

进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业,制定本制度:5、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

二、活动地点:三3教室三、活动过程:一创设情境激发兴趣1、谈话导入2、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录象,学生观看录象,思考:我们应该这样注重交通安全?板书:注意交通安全二阅读教材自主探究1、自学课文,思考:1谁是交通安全的护卫者?2我们制定有哪些交通法规?2、小组进行讨论,交流学习体会;3、检查自学效果,小组长汇报;4、引导小结:通过学习,我们懂得了交通安全维护者有两个;一是交通警察,二是各种交通标志。

对于交通警察,大家非常了解,不作为重点讲解的内容。

为了保证车辆和行人的安全,在道路上还设置了各种交通信号、标志和标线,国家还制定了交通法规,我们今天重点介绍这些内容;5、板书:交通警察交通安全的保障“交通法规”。

三提供引导归纳整理1、指名说说自己平时在街上看到有哪些交通信号、标志和标线,各种车辆、行人是否按规定行走。

2、教师用多媒体演示各种交通标志,学生说说各自的作用。

板书:必要的安全措施:交通信号交通标志交通标线3、指名读第二部分“遵守交通法规”。

1想一想:国家为什么要制定安全法律条款2完成第38页“说一说”。

分组进行互答竞赛。

根据亲身体验说明规定各条交通法规的道理。

安全交通主题班会教案通用7篇

安全交通主题班会教案通用7篇

安全交通主题班会教案通用7篇教师在写教案中,以便为学生创造一个生动活泼的学习环境,一份优秀的教案帮助教师在教学中保持目标的聚焦与明确性,以下是本店铺精心为您推荐的安全交通主题班会教案通用7篇,供大家参考。

安全交通主题班会教案篇1一、教学目标:1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解,提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

二、教学内容:行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全三、教学过程:(一)列举交通安全事故交通安全自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。

交通事故已成为世界第一害,一个永恒的话题。

而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一、中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数均超过10万人,已经连续十余年居世界第一、全国平均每天发生交通事故 1600 起,死亡 257 人,受伤 1147 人,其中中小学生占总人数的8%左右。

直接经济损失 731 万。

年经济损失33亿多元,可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。

交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。

当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师总结:生命如此美丽,又是如此脆弱,爱惜生命提高交通安全意识。

(二)不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格,6、在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。

《交通安全教育》主题班会教案(最新13篇)

《交通安全教育》主题班会教案(最新13篇)

《交通安全教育》主题班会教案(最新13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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安全交通主题班会教案7篇

安全交通主题班会教案7篇

安全交通主题班会教案7篇教案的准备过程使教师更加了解学生的学习状况,从而制定个性化的教学计划,一份优秀的教案帮助教师在教学中保持目标的聚焦与明确性,本店铺今天就为您带来了安全交通主题班会教案7篇,相信一定会对你有所帮助。

安全交通主题班会教案篇1【教学目标】1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

3、教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。

【教学重点】1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

【教学难点】教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。

【活动时间】一课时【活动过程】一、导入课题,明确活动内容1、同学们,我们常常看到这样一句话:高高兴兴出门去,平平安安回家来。

那么,你是怎样理解这句话的呢?2、学生根据自己的理解各抒己见。

3、小结:是啊!这说的是我们每一个人出门时,时刻不能忘了要遵守交通规则,注意交通安全。

这样,我们的生活才能平安、愉快。

4、今天,我们学习一些有关交通方面的知识。

二、交流,介绍搜集到的交通标志。

1、出门在外,为了保障人身安全,保证道路的畅通,我们除了要服从交警的指挥,还要遵从永不下岗的交通警的规定。

2、同学们,永不下岗的交通警指什么?(各种交通信号、交通标志和交通标线。

)3、十字路口的红绿灯就是交通信号,它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯;什么时候不可以通行,不可以转弯。

4、除了交通信号,还有100多种交通标志和交通标线。

你们搜集到哪些交通标志,交通标线呢?展示出来给大家看看,介绍一下它的意思。

并说说它是属于警告标志,禁令标志,指示标志,还是指路标志?5、同学们,你们发现哪些地方有这样的交通信号、标志、标线呢?在这些地方,为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定做会产生怎样的不良后果?6、学生交流。

例:①在各个十字路口,有红绿灯信号。

有关交通安全教育主题班会教案五篇

有关交通安全教育主题班会教案五篇

有关交通安全教育主题班会教案五篇交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活带给了极大的方便。

同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸。

我们就应遵守交通法规,注意交通安全。

下面由小编给大家带来有关交通安全教育主题班会教案,一起来看看吧!有关交通安全教育主题班会教案1活动目标:1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作,学习掌握一些交通安全常识。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

3、让学生在合作中增强交通安全意识,推进交通文明行为,珍爱生命,快乐成长。

活动过程:一、导入:同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,在家里受到父母的爱护,在学校受到老师的关心,似乎并不存在什么危险。

但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、外出安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通安全。

二、认识交通事故的危害:我们先来看这样几则案例:1、2013年4月3日下午,南方某市区发生了一起交通事故,因为学校校车下午送学生孩子,在小同学过马路途中,一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上,这个孩子至今生死未卜。

2、2013年4月22日,XX市某镇发生一起严重交通事故--一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞,校车严重损毁,事发时校车内约有12、13名学生,事故造成校车上学生一人死亡,三人受伤较重。

这些触目惊心的交通事故告诉我们,如果不注意遵守交通规则、保护自身安全,就会给生命带来危险。

同学们,一切事故的发生都不是偶然的,有的时候危险就潜伏在我们身边。

交通安全手抄报资料小学生交通安全教育交通安全教育讲话稿三、寻找身边的交通安全隐患:下面让我们想一想,一起来找一找在我们身边,在我们每天上学放学路上,在我们每天生活的区域内,都有哪些交通安全隐患呢?交流、回答(上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时到达校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏……)同学们,有这么多危险因素潜伏在我们身边,我们应该如何做才能保护好自己呢?(遵守交通规则)四、学习交通安全知识,提高自我保护能力同学们说的很对,遵守交通规则是保护自己的好方法。

交通安全主题班会教案 交通安全主题班会教案(优秀5篇)

交通安全主题班会教案 交通安全主题班会教案(优秀5篇)

交通安全主题班会教案交通安全主题班会教案(优秀5篇)作为一位优秀的人民教师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

如何把教案做到重点突出呢?问学必有师,讲习必有友,这里是作者爱岗敬业的小编午夜帮大家分享的5篇交通安全主题班会教案,希望可以帮助到有需要的朋友。

交通安全主题班会篇一一、教学目的:1、通过学习使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,增强安全意识。

2、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业。

4、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识。

二、教学重、难点:【教学重点】: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。

让学生了解交通事业的重要性,培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。

【教学难点】:1、加强交通法规知识的学习,遵守交通法规2、组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识三、教学准备:1、准备交通事故宣传片相关图片。

2、搜集文明交通小知识。

四、教学过程:(一)认识文明交通的重要性。

1、教师导言:随着科技的逐步发展,交通运输日益发达,近年来,人们的生活水平有了较大提高,人们的出行方式也日趋多元化。

然而,现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时,却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。

我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道,正是因为忽视交通安全,才酿成了这一个个悲剧。

要知道,“车祸猛于虎”啊!据统计,近20__年来,我国的交通事故死亡人数始终是位于世界一位的,全国平均每年发生道路交通事故60万起,死亡10万余人,并且死亡人数呈递增趋势。

仅今年8月份,全国共发生道路交通事故19321起,造成5379人死亡、23058人受伤,直接财产损失达0.8亿元,其中,发生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。

交通安全主题班会教案(大全7篇)

交通安全主题班会教案(大全7篇)

交通安全主题班会教案(大全7篇)交通安全主题班会教案(大全7篇)交通安全是每个人都必要的,是人们在道路上进行活动、玩耍中,按照交通法规的规定,安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。

以下是小编准备的交通安全主题班会教案范文,欢迎借鉴参考。

交通安全主题班会教案(篇1)班会目的:通过开展以交通安全为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

活动内容:认识交通符号和交通标线利用贴近学生校内生活安全方面的事例,学习交通之声3、学唱交通儿歌活动准备:收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通的之声。

活动过程师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。

接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片,师问生答。

认识横穿马路应该注意些什么横穿马路横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。

穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。

穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上滑滑板。

骑自行车横穿马路,要下车扶车横穿。

(未满十二岁的,不可骑自行车上路) 乘车交通安全知识乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。

上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

(2)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

交通安全教育主题班会教案7篇2023

交通安全教育主题班会教案7篇2023

交通安全教育主题班会教案7篇2023交通安全教育主题班会教案7篇2023教案的设计能够帮助老师们更好的梳理教学思路,有关于交通安全教育主题班会的教案,大家想怎么设计?下面是小编为大家整理的关于交通安全教育主题班会教案,欢迎大家来阅读。

交通安全教育主题班会教案精选篇1教学目标①认知目标:使学生认识各种道路和车辆,了解其作用,初步懂得应该自觉遵守交通法规。

②情感目标:在真实的情境中激发学生的学习兴趣,培养合作意识。

③能力目标:培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

教学重点、难点重点:认识各种道路和车辆。

难点:认识各种道路和车辆的作用。

课前准备教师准备:多媒体课件。

学生准备:课前到街上去观察,看看有哪些车辆。

教学过程猜谜语,引入课文。

教师出示谜语,学生仔细思考,谜面是:一条巨龙长又长,连着四面和八方,川流不息车不断,运输载客都在忙。

学生猜谜语后,教师小结。

板书课题:让我们来认识道路和车辆。

二、认识道路多媒体演示各种城市道路,思考:什么是道路?学生交流:你应该怎样安全行走?说一说,你平时看到的那些城市道路?三、认识车辆A、思考:①车辆是指什么?你认识哪些车辆?②什么是特种车辆和非机动车?你知道的非机动车有哪些?它们各有什么作用?B、小组进行讨论,交流学习体会;c、检查自学效果,小组长汇报;d、引导小结:通过学习,我们懂得了一些简单的道路设施和车辆名称,知道了它们的一些作用。

四、检查实践播放多媒体,演示从学校到家里的路上,你看到了哪些道路和车辆?并说说它们的作用。

分组进行互答竞赛。

五、课外拓展去模拟基地,让学生现场认识机动车道、非机动车道、人行道等。

并要求在回家路上仔细观察,记录看到的道路和车辆。

交通安全教育主题班会教案精选篇2一、教材分析:本课主要讲交通规则的有关常识以及交通规则在现代社会生活中的重要性,自觉遵守交通规则的意义。

而新课标指出,应以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,强调寓教育于活动之中。

交通安全教育主题班会教案八篇

交通安全教育主题班会教案八篇

交通安全教育主题班会教案八篇交通安全教育主题班会教案篇一人流、物流、车流的快速增长,是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提升的必然趋势。

光明总也甩不掉阴影,没有阴影也显示不出光明的辉煌。

事物的另一面向世人昭示:我国已经进入道路交通事故的高发期。

日前我国道路交通安全形势十分严峻:事故持续上升,伤亡惨重,损失巨大,为了贯彻落实公安部、教育部《有关加强中小学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故,因此上一节有关交通安全的主题班会。

班会活动目标1.让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2.让学生在活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

3.让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

4.通过这节班会,有意识地培养学生的认识能力和初步利用交通安全知识解决实际问题的能力。

班会活动过程一.教师讲解交通安全的重要性:教师:大家都知道,人最宝贵的是生命,生命对我们而言只有一次,可如今,我们的生命却受到各种因素的威胁,那你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?学生自由谈.教师总结:就是交通事故,尤其是对于我们中小学生来说,车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

二.交通知识竞赛(抢答形式)1.交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2.红灯亮时行人该怎样?3.黄灯亮时还可以过马路吗?4.什么灯亮时才能走?5.行车、行人应靠哪边走?6.出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

三.骑自行车的交通安全主持人:我国是自行车大国,很多年满12周岁的同学都骑自行车上学,骑自行车应注意哪些问题呢?下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。

安全骑车歌同学们骑自行车,听我唱段安全歌。

车铃好使闸要灵,有了情况车能停。

上街注意看信号,千万不要冒险行。

信号就是指挥员,骑车第一讲安全。

看见红灯快刹闸,该等多久等多久。

绿灯亮了才能行,安全通行不争抢。

十字路口人车多,左右观察听八方。

以交通安全为主题的班会教案5篇

以交通安全为主题的班会教案5篇

以交通安全为主题的班会教案5篇以交通安全为主题的班会教案5篇为了更好地生活和学习,同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中!下面我为大家收集整理了“交通安全主题班会”,欢迎阅读与借鉴!交通安全主题班会1一、教学目的1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识,明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。

3、通过交通安全知识有奖竞答等互动,激发学生的学习兴趣。

二、教学重点:重视交通安全,掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。

教学难点:关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。

三、班会程序(一)、课题导入1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。

教师讲述:随着经济的日益发展,我们大地球母亲已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。

然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的`汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,同学们你想说什么呢3、教师小结:面对这一幕幕悲剧,我们能不感到痛心疾首吗道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。

生命在你手中,交通安全不容忽视。

所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识,要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规●安全乘车1、乘坐车辆的选择。

乘坐车辆首先要选择车况良好,驾驶员技术好的车辆,如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等,因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度,驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上,有从业资格证的。

千万不可乘坐违规经营的社会黑车,因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱,他们一无从业资格证,二无经过系统的交通安全培训,三连保险费有没有缴都是个问题。

更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车,因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求,乘坐他的车等于是坐在炸弹上。

交通安全主题班会课教案(6篇)

交通安全主题班会课教案(6篇)

交通安全主题班会课教案(6篇)交通安全主题班会课教案第1篇一、活动目标:1、让幼儿在交流活动中认得一些常见的交通标志。

2、让幼儿在游戏活动中体验交通规定的紧要性,从而自发地遵守交通规定。

3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

二、活动准备:1、细心布置活动场景。

2、收集各种交通标志(照片或图片)。

3、字卡:交通安全、红灯停,绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。

三、活动过程:(一)打开联想,揭示活动主题1、出示交通事故图片,请幼儿认真察看。

提问:孩子们,刚才你们看到了什么?想到了什么?2、多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们肯定要注意交通安全。

(出示字卡"交通安全")(二)在活动中体会交通规定的紧要性1、孩子们,看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。

老师请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。

参加游戏活动的孩子听到老师说完"开始"之后,立刻向本身的对面启程。

其他孩子认真察看,看看会发生什么事情?(1)孩子们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?(2)假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?(3)(老师拿出信号灯标志)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。

(将标志贴在黑板上)幼儿回答后出示字卡"红灯停,绿灯行"。

2、认得了红绿灯,我们还要知道本身应当走哪条路,这就要知道每条路的名称。

孩子们,看看这个十字路口,你认得这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道)(三)初步了解常见交通标志的作用(出示交通标志)在车辆穿梭的公路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志,这些交通标志都有什么用呢?(四)现场指挥1、刚才我们认得的交通标志对维护交通安全起侧紧要的作用。

车辆的顺畅,人们的生命安全,更离不开交通警察。

老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领,请小伙伴认真看,猜一猜是什么意思。

交通安全教育主题班会教案(大全12篇)

交通安全教育主题班会教案(大全12篇)

交通安全教育主题班会教案(大全12篇)交通安全教育主题班会教案【篇1】一、活动目标:1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

二、教学过程(一)展开联想,揭示活动主题1、师:同学们,今天我们要开展一次有意思的活动。

我们将全班分为2个组进行比赛,你们有信心吗?2、在活动之前,请同学先看大屏幕。

课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

3、刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?4、师:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安(二)游戏活动,在活动中体会交通规则的重要性1、师:孩子们,看看我们坐的队形像什么?生:我们坐的队形像十字路口。

2、师:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。

老师们要请出两个司机,两个骑车的以及三个行人。

参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。

其他同学仔细观察,看看会发生什么事情?(学生开始活动,车辆和行人任意穿梭)3、同学们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?4、是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?怎样才能预防?5、教师拿出信号灯标志,用儿歌来说说信号灯的作用。

红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等。

红灯停,黄灯等,绿灯才能向前行。

6、认识了红绿灯,我们还要知道自己应该走哪条路,这就要知道每条路的名称。

(认识道路。

)7、现在,我们要请出两位同学来指挥红绿灯。

学生到位,指挥红绿灯,学生们顺利地经过了十字路口。

8、孩子们,现在你们想说什么?交通安全教育主题班会教案【篇2】一、班会目的通过本次活动,让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识,懂得生命安全的重要性,能够时时刻刻要注意安全,培养自我保护意识,并把自己学到的安全知识传达给身边的人,做安全教育的宣传员。

交通安全教育主题班会活动教案(精选8篇

交通安全教育主题班会活动教案(精选8篇

交通安全教育主题班会活动教案(精选8篇教案:交通安全教育主题班会活动教学内容:本节课的主题是交通安全教育,教材的章节涉及交通安全的基本知识、交通规则、安全出行等方面。

具体内容包括:交通安全的重要性、交通信号灯、交通标志、安全带的使用、骑车安全、步行安全等。

教学目标:1. 让学生了解交通安全的基本知识,提高交通安全意识。

2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。

3. 培养学生安全出行的能力,减少交通事故的发生。

教学难点与重点:难点:交通规则的具体内容和理解。

教具与学具准备:教具:PPT、交通标志牌、安全带等。

学具:笔记本、笔。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师通过播放交通事故视频,引起学生的注意,让学生认识到交通安全的重要性。

2. 学生分享自己对交通安全的理解和经验。

二、教学内容讲解(15分钟)1. 教师使用PPT讲解交通信号灯、交通标志的含义。

2. 教师示范安全带的正确使用方法,并让学生进行实践操作。

3. 教师讲解骑车安全和步行安全的注意事项。

三、案例分析(10分钟)1. 教师提供一些交通事故案例,让学生进行分析,找出事故原因。

四、小组讨论(10分钟)1. 学生分成小组,讨论如何遵守交通规则,如何做到安全出行。

五、随堂练习(5分钟)1. 教师提供一些关于交通安全的题目,让学生进行随堂练习。

2. 学生回答问题,教师进行点评和解答。

2. 学生分享自己的学习心得和感悟。

3. 教师提出交通安全的要求和期望。

板书设计:交通安全教育交通信号灯交通标志安全带使用骑车安全步行安全作业设计:1. 请列举出你认为的交通安全规则。

2. 请你设计一份交通安全宣传海报。

课后反思及拓展延伸:本次班会活动通过讲解、案例分析、小组讨论等形式,让学生了解了交通安全的基本知识和交通规则,提高了学生的交通安全意识。

但在实践操作环节,部分学生对安全带的正确使用方法还不够熟悉,需要在日后的教学中加强练习。

重点和难点解析:1. 交通规则的具体内容和理解:交通规则是交通安全的基础,学生需要了解和掌握交通信号灯、交通标志的含义和使用方法。

交通安全主题班会教案(优秀6篇)

交通安全主题班会教案(优秀6篇)

交通安全主题班会教案(优秀6篇)交通安全教育主题班会教案篇一设计意图:中班年龄阶段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,是最容易引发交通事故的群体。

虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧,独自穿越马路,独自活动的机会增多了。

通过此次活动,让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的密切关系。

初步养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。

活动目标:1、认识信号等标识了解基本的交通规则。

2、在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。

3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

活动准备:1、PPT《交通安全伴我行》活动过程:一、展开联想,揭示活动主题1、出示PPT:你会走路吗?走路,谁不会呢?其实,如果我们不注意交通安全随意的行走,走路就会闯祸哦。

小朋友们在上幼儿园、回家的路上、节假日外出时走在人来车往的交通繁忙的道路上,要遵守交通规则,增强自我保护意识。

让我们一起来看看有哪些交通安全小知识呢!一、行走时要注意交通安全1、外出行走时,要在人行道内行走,如果没有人行道的,要靠边行走。

2、马路上车辆密集,我们不能穿越、攀爬、倚坐道口护拦。

二、横穿马路应该注意什么横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。

1、穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

2、穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。

三、不要把马路当游乐场我们经常见到一些小朋友在马路上相互追赶着玩,这样做很危险!因为马路上来来往往的汽车速度很快,就算立即停车,由于惯性也会继续向前冲很远,很可能撞到马路上正在奔跑、玩耍的小朋友们。

提示:小朋友们千万不要在马路上追逐、踢球、滑旱冰,横冲直撞!四、乘车怎样注意交通安全1、乘坐公共汽车:排队上车,先下后上,做懂事的小孩;在车子里,不要把头手伸出窗外,这样容易被别的车刮伤;不要坐在开动的车上看书;没有座位时,要拉好身边的扶手;不得向车内外乱扔东西;不要在开动的车厢里乱跑,容易摔跤;车里不要吃东西,尤其是冰棒和串烧。

交通安全主题班会教案5篇

交通安全主题班会教案5篇

交通安全主题班会教案5篇交通安全主题班会教案篇1教学目的:1、通过看报道、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次口语交际,使同学们了解一些基本的交通规则,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

课前准备:1、让同学们收集有关交通事故的数据。

2、组织学生排演小品。

3、了解一些基本的交通规则。

教学设计:一.导课师:亲爱的同学们,你们一定在电视银幕上在马路边的宣传牌上,看到这样一句口号:交通法规,生命之友。

你也许会问:交通法规为什么是生命之友呢?那么请你们看看下面的一段报道。

(课件)看了这些报道,大家有什么话想说吗?(代表说)超载、超速、酒后驾车这些都是对成年人而言,那我们小学生该如何遵守交通规则呢?这就是我们今天要上的口语交际内容:生命在你手中——注意交通安全二、学习新课师:在上课之前我已经叫同学们回家收集了有关近几年来中小学生交通事故的数据,谁来说说?(学生自由说说)师:这是一组真实的数字,又是一组令人触目惊心的数字。

交通事故是残酷的,那一个个鲜活的生命在人生之灯才刚刚点亮的时候却熄灭了。

我们会经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,你们看。

(看学生表演小品)看!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾。

同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(小组讨论后指名说)其实这个灾难可以不用发生,我们学校是小交警学校,我们班上的一部分同学也参加了小交警的活动下面我来考考大家,如果在灾难发生之前你们在值勤时看到这种情况谁能运用你们学过的交通知识来劝阻他们呢?(请同学自由说,并上来表演)小学生违反交通规则的现象远不止这些,我们一起来看看下面的一组图。

(出示课件组图)让学生说说图中的同学做得对不对?为什么?应该怎样劝阻他们?分小组讨论学生上来选择其中的一幅图表演。

评选出合格的小交警。

2.编写警示语同学们我们通常都会在马路边上,看到一些有关交通安全的警示语。

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《交通安全教育》主题班会教案2018年4月18日班会内容:交通安全教育。

班会目标:1.通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

2.通过逼真的画面,真实的数据,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得保护自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。

班会重难点:培养学生树立交通安全意识,养成交通安全的良好习惯。

班会准备:1.黑板上书写“交通安全伴我行”几个字。

2.准备测试交通规则的抢答题目。

3.学生自制安全宣传卡。

班会过程:一、以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得保护自己,就是幸福大家。

1.导入:同学们,今天我们举行一次“交通安全我先行”活动,我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

2、逼真的画面:播放《交通安全监控录像》(老师:看了这些录像,你们有什么感想)学生回答:刘善容:看了之后感觉很害怕,以后都不敢过马路了。

未从凡:太惨了,他们这么年轻就丧失了生命。

王建鹏:我以后一定要注意交通安全了,感觉很多危险都在我们身边。

童耀:我一直都很注意的,所以以后不会遇到这类事故的。

-----老师:交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

3.真实数据:道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。

大家来看这样一组数据:据统计,进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

连续3年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。

一年经济损失33亿多元,相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。

4.真切的告诫:谈起交通事故,同学们无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。

感叹、唏嘘之余,请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

5.小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时刻牢记遵守交通规则二、班会中学习交通法规:1.辨认交通标志;(学生举手回答过程略)2.快速抢答交通知识(学生抢答过程略);3.游戏《等车》。

让几名学生表演剧情背景:周末到了,同学们回家心切,在公交车站等车,车子终于来了,他们满心欢喜,蜂拥而上,你推我挤,车在还没停稳,有的同学便抓住车门把手,这时惨剧发生了------请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的,我们以后该怎么做4、让一名名学生模仿交通指挥动作,让大家辨认三、小结老师:在父母眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。

父母、老师在期待着你们,美好的明天在期待着呢们!为了更好地生活和学习,你们要懂得保护自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。

同学们一定要把交通安全牢记心中!四、课外延伸请同学们自己设计安全宣传卡,贴到教室里警示自己,也可以发到别的班级做宣传判断题1、学龄前儿童在道路上行走时,必须有成年人带领。

(对)2、在没有人行道的道路上行走,无车辆通过时,你可在道路中间行走。

(错)3、在小区内步行经过停在路边的车辆时,要注意预防车门突然打开。

(对)4、冬冬每天上学都要经过一个铁路道口,在通过道口时看没有车,可以在铁道上玩一会。

(错)5、行人在道路上可以倚坐在道路隔离设施上休息。

(错)6、在没有人行横道信号灯的路口,行人可按机动车信号灯指示通行。

(对)7、你带着5岁的表弟在道路上行走。

(错)8、12岁或12岁以下儿童坐在汽车后排座位上最安全。

(对)9、老张喝醉酒后坚持要骑自行车回家。

他对朋友说,自行车的速度慢,不会有危险。

(错)10、机动车驾驶室前后窗不能悬挂、放置妨碍视线的物品。

(对)11、在道路上发生交通事故时,乘车人、过往车辆驾驶人、行人应当予以协助。

(对)12、机动车行经人行横道正在通过人行横道时,应当减速行驶。

(对)13、绿灯亮时,转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

(对)14、机动车除驾驶室和车厢外,其他任何部位都不准载人。

(对)15、严禁使用货运汽车、三轮汽车、拖拉机等非客运车辆接送学生。

(对)16、小明说:“我的车技很好,我可以脱手骑车。

”(错)17、上学要迟到的时候,所以我们可以骑飞车。

(错)18、学生可以在公路上练习跑步。

(错)19、小方放学后喜欢在铁轨上走路,并把它当作最好的平衡运动。

(错)20、放学候车时要依照次序排好队,不可争先恐后。

(对)21、放学后小琴感觉很饿了,所以在穿越道路时,她用跑赶快通过。

(错)22、放学后我们不可以聚在路上交谈。

(对)23、道路上虽然危险多,放学后在路上玩耍只要随时小心即可。

(错)24、校园里路宽车少,所以我们可以在校园的道路上追逐奔跑。

(错)25、不管是上学还是放学,我们在穿越交岔路口都要遵守交通标志的指示行走。

(对)26、乘坐公车上学时我们可以和司机叔叔聊天以打发无聊的时间。

(错)27、爸爸骑摩托车带你回家的时候行驶在非机动车道上。

(错)28、上学的途中为了方便,在安全的前提下我们可以跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带。

(错)29、如果四周车比较少,我们可以在马路上适当踢球。

(错)30、我们乱穿马路没什么大问题,反正驾驶人会刹车。

(错)31、一天晚上到爷爷家吃饭,爸爸喝完酒后,骑着摩托车要带着你和妈妈回家。

(错)32、乘坐二轮摩托车不能侧坐或者反坐。

(对)33、行人横过马路时,应当从人行横道、天桥或地下通道通过。

(对)34、小红在爸爸的驾驶室前后窗都县挂了一些玩具娃娃,小红的做法正确吗(错)35、驾驶两轮摩托车时,驾驶人必须戴安全头盔,乘坐人可以不戴安全头盔。

(错)36、机动车驾驶人驾驶车辆前可以饮用少量啤酒。

(错)37、小明看到对面马路有同学,马上冲过去。

(错)38、小刘早上去上学的路上为图方便,骑自行车在道路上逆向行驶。

(错)39、如果驾驶自行车的水平很高可以双手离把行驶。

(错)40、自行车不可在快车道上行驶。

(对)41、校车上还有好多座位,但有些同学不坐在座位上,还在车内走来走去。

(错)42、上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,这时可以想骑多快就多快,不会发生交通事故。

(错)43、开车或骑摩托车,必须先通过考试取得驾照,才有资格开(骑)车。

(对)44、喝酒不开车,开车不喝酒是保障人车安全的不二法则。

(对)45、酒精会使人动作迟钝,反应减慢,容易发生车祸。

(对)46、饮酒后不准驾驶机动车。

(对)47、坐满乘客的客车在路上行驶,这时路上有个行人拦车,司机就停下车带上了这个路人。

(错)48、司机小黄笑着说:“没事,今天就喝了那么点酒,能开回去。

”(错)49、小黄从未考过驾驶证,某天他借了朋友的车自己开车去旅游。

(错)50、任何单位、个人不得在高速公路上拦截行驶的车辆。

(对)51、驾驶自行车、电动自行车、三轮车在路段上横过机动车道,应当下车推行。

(对)52、饮酒、服用国家管制的精神药品或者麻醉药品,或者患有妨碍安全驾驶机动车的疾病,或者过度疲劳影响安全驾驶的,不得驾驶机动车。

(对)53、小李的爸爸春节回家,买了三箱鞭炮上公共汽车。

(错)54、放学路上,小明骑着自行车表演双手脱把的车技,同学们很羡慕他。

(错)55、驾驶和乘坐二轮摩托车不用带头盔。

(错)56、骑自行车时可手中持物,但不可双手离把。

(错)57、在没有划分机动车道与非机动车道的道路上,自行车可随便行驶。

(错)58、乘座公共汽车时,可以携带酒精、爆竹等物品。

(错)59、舅舅来家里吃饭喝了点酒,因为要急着赶回去所以开车可以原谅。

(错)60、只要驾车技术好,没有驾驶证都没关系。

(错)61、爸爸为了多挣些钱,连续好几天没有好好休息,依然不辞辛苦的开车去干活。

(错)62、疲劳驾驶没关系,喝点咖啡浓茶就可以了。

(错)63、爸爸酒后驾车从来没出过事情,所以酒后驾驶也没什么大不了的。

(错)64、高速公路上,乘车时不要站立,不要随便开窗和摇晃。

(对)65、走路时,要思想集中注意来往行人,不能三五人勾肩搭背并行而影响他人行走。

(对)66、我们要养成遵守交通规则的习惯,也要劝导家人不要违规。

(对)67、不要扒乘拖拉机、货运车。

(对)选择题1、交通信号灯有________ 三色灯号。

(红、绿、黄)2、对行人而言,红灯、绿灯分别表示________ 。

(禁止通行、准许通行)3、交通信号灯中的黄灯表示什么_______ (警示)。

4、对行人而言,当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时,它表示的是什么含义__________ (即将变为绿灯,做好起步准备)。

绿灯亮时,________ 车辆、行人通行。

(准许)5、黄灯亮时,_________ 车辆通行,但已越过停止线的车辆可以继续通行。

(不准)6、红灯亮时,__________ 车辆、行人通行。

(不准)7、黄灯闪烁时,行人__________ 通行。

(须在确保安全的原则下)8、__________ 时,准许车辆通行,但转弯的车辆不得妨碍被放行的直行车辆、行人通行。

(绿灯亮时)9、方向指示信号灯的箭头方向向左表示____________ 。

(左转)10、方向指示信号灯的箭头方向向上表示___________ 。

(直行)11、方向指示信号灯的箭头方向向右表示__________ 。

(右转)12、闪光警告信号灯为持续闪烁的__________ ,提示车辆、行人通行时注意了望,确认安全后通过。

(黄灯)13、行人怎样过马路才算安全_________ (绿灯亮时,进入人行横道过马路)。

14、中小学生放学在道路上列队通行时,每横列的同学___________ 。

(不得超过2名)15、放学后,张三同学骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应___________ 通行。

(按机动车信号灯指示通过)16、警告标志是警告车辆和行人注意____________ 地点的标志。

(危险)17、禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。

其形状通常为__________ 。

(圆形)18、交叉路口前进方向是绿灯时_______ 。

(快速通过)19、行人在路口应当按照信号灯的指示通行,当遇到交通警察指挥手势与信号灯指示不一致时,要按照_______ 通行。

(交通警察的指挥)20、绿灯闪烁时,__________ 行人进入人行横道,但已进入人行道的可以继续通行。

(不准)21、全国统一规定的交通事故报警电话___________ 。

(122)22、道路交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息,用于管理交通的_________ 。

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