六下第一单元知识点
小学语文六年级下册知识点总结
第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字戚(qī) 腻(nì) 匙(chí) 脉(mò) 栖(qī) (2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。
燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。
腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。
褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。
盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。
(3)多音字正{zℎēnɡ(正月)zℎènɡ(正好)铺{pù(店铺)pū(铺盖)咽{yàn(咽唾沫)yān(咽喉)yè(呜咽)脏{zānɡ(脏水)zànɡ(心脏)纤{xiān(纤细)qiàn(纤夫)脉{mò(脉脉)mài(脉搏)撒{sǎ(播撒)sā(撒网)散{sǎn(松散)sàn(解散)2.词(1)必须掌握的词腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉(2)近义词气象~景象开张~开业间断~中断娴熟~熟练充足~充分规矩~规则截然不同~迥然不同万象更新~焕然一新万不得已~迫不得已合拢~合并沸腾~欢腾预备~准备搅和~搅拌浓稠~黏稠松劲~松弛反抗~抗拒奇怪~稀奇猜想~估计惊异~惊诧结果~结局承认~认同糊糊涂涂~稀里糊涂有声无力~有气无力日暮~黄昏迢迢~遥远皎皎~洁白终日~成天泣涕~眼泪盈盈~清澈咆哮~怒吼涉水~蹚水吞噬~吞没发誓~起誓雄浑~雄壮布施~施舍鼻祖~始祖神秘~秘密一无所有~身无分文哄堂大笑~哈哈大笑别无所求~一无所求随心所欲~为所欲为师传身授~言传身教(3)反义词间断➝连续热闹➝冷清娴熟➝笨拙充足➝缺乏团圆➝离散美好➝丑陋截然不同➝一模一样合拢➝分散沸腾➝冷却浓稠➝稀疏松劲➝鼓劲反抗➝顺从奇怪➝普通惊异➝镇定承认➝否认糊糊涂涂➝明明白白有声无力➝精神百倍无➝有寒➝暖清➝浊浅➝深湿➝干明➝暗结束➝开始神秘➝平常威严➝和蔼柔顺➝坚硬压抑➝轻松朴实➝华丽敦厚➝狡猾缓慢➝快速一无所有➝富可敌国身无分文➝腰缠万贯别无所求➝贪得无厌随心所欲➝循规蹈矩(4)词语归类①AABB式词语:糊糊涂涂进进出出高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服②ABCB式词语:优哉游哉得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜③ABAC式词语:各式各样有说有笑称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意④描写笑的词语:哄堂大笑笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非⑤描写随意的词语:随心所欲优哉游哉悠然自得怡然自得无拘无束⑥描写贫穷的词语:一无所有身无分文一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁⑦量词一件大事一种广告一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑⑧动词贴对联贴年画⑨修饰词色如翡翠的泡蒜美好的姿态娴熟的技能各式各样的图案甜甜腻腻的感觉叹气似的沸腾二、佳句积累1.比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
六年级语文下册 单元知识点归纳(部编版)
单元知识点归纳第一部分：课文要点分析第一单元主题是“人生感悟”。
五篇课文从不同的角度阐明了人生的哲理。
《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有不同角度的道理；《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈，渗透着珍惜时间的意识；《桃花心木》借物喻人，说明人的成长应该经受考验，学会独立自主。
《顶碗少年》蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。
《手指》阐明“团结就是力量”的道理。
第一课《文言文两则》1、背诵课文，默写。
2、知识点：《学弈》选自《孟子.告子》，《学弈》这个故事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理；《两小儿辩日》选自《列子.汤问》，这个故事体现了两小儿善于观察，说话有理有据以及孔子实事求是的态度，同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。
3、注释（１）字、词：弈：下棋。
通国：全国。
诲：教导。
惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。
鸿鹄：天鹅。
援：引，拉。
俱：一起。
弗：不。
矣：了。
为：因为。
其：他的，指后一个人。
★文中几个“之”的意思辩斗：辩论，争论。
以：认为。
去：离。
日中：正午。
及：到。
沧沧凉凉：形容清凉的感觉。
沧沧：寒冷的意思。
探汤：把手伸向热水里。
意思是天气很热。
汤：热水。
决：判断。
孰：谁。
汝：你。
（２）句子：为是其智弗若与？曰：非然也。
（译）难道是因为他的智力不如别人好吗？我说：不是这样的。
我以日始出时去人近，而日中时远也。
（译）我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。
孰为汝多知乎？（译）谁说你的知识渊博呢？第二课《匆匆》（散文）（写作特色：作者运用设问、比喻、排比、拟人等句式将不易察觉的时光匆匆，一去不复返写得形象生动，富有感染力）１、背诵课文。
２、知识点：《匆匆》的作者是著名散文大师朱自清（本文是他24岁时所写），他的散文名篇有《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等。
本文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
３、理解句子：（１）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
PEP英语六年级下册 Unit 1单元知识梳理
新版PEP六年级英语下册Unit 1知识点归纳一、必背词汇tall ------ taller 高的----更高的dinosaur 恐龙short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短的hall 大厅long ------ longer 长的----更长的than 比strong------ stronger 强壮的----更强壮的both 两个都old ------ older 老的/旧的----更老的/更旧的meter 米形容词young------ younger 年轻的----更年轻的kilogram千克；公斤adj. small------ small 小的----更小的others size 号码thin ------ thinner 瘦的----更瘦的feet 脚heavy------heavier 重点----更重的wear 穿low------ lower 低地----更低地countryside乡村smart------smarter 聪明的----更聪明的shadow 影子；阴影become变成；开始变得辅+元+辅--------双写最后一个辅音字母+er辅音字母+y -----改y为i +erbig-----bigger 大的-----更大的happy-----happier 开心的-----更开心的thin-----thinner 瘦的-----更瘦的heavy-----heavier 重的------更重的fat-----fatter 胖的------更胖的funny-----funnier 滑稽的------更滑稽的二、重点句型⑴问年龄，身高，体重等How old are you? How tall are you? How heavy are you?---- I’m _______ (years old). ---- I’m ______metres tall. ---- I’m ______ kilograms .⑵问物品的情况：① How large is your room? 你的房间有多大？It’s __________ m2 (square meters.) 有_______ 平方米。
人教版六年级下册英语第一单元知识点
六年级下册英语第一单元知识点一、核心词汇互为反义词的比较级：shorter更矮的/更短的— taller更高的/longer更长的older更年长的— younger更年轻的thinner更瘦的— stronger更强壮的/heavier更重的bigger 更大的— smaller 更小的拓展词汇——形容词比较级：1. 形容词比较级一般情况下直接在原级词尾加-er。
如：clean — cleaner；2. 以不发音的e结尾的单词直接加-r。
如： large — larger nice — nicer；3. 以“辅音字母 + y”结尾的单词变y为i，再加-er。
如：easy — easierbusy — busier happy — happier funny — funnier；4. 以重读闭音节结尾的单词,要先双写词尾的辅音字母，再加-er。
如：red — redder fat — fatter sad — sadder；5. 不规则变化。
如：good — better bad — worse many — more little — less6. 多音节词和部分双音节词则在词前加more。
如：beautiful — more beautiful exciting — more exciting二、了解词汇dinosaur恐龙hall大厅 metre米(美式英语: meter) than比 both两个都kilogram千克；公斤countryside乡村lower(low的比较级)更低地shadow阴影；影子 smarter(smart的比较级)更聪明的 become开始变得；变成三、核心句型1. — How tall are you? 你有多高？— I'm 1.64 metres. 我身高1.64米。
2. — What size are your shoes, Mike? 迈克,你穿多大号的鞋？— Size 7. 7号。
六年级下册数学第一单元知识点
六年级下册数学第一单元知识点一、定义：1. 函数：函数是指输入值与输出值之间存在明确关系的数学运算的总称。
2. 偶函数：当一个函数的图象关于y轴对称时，称该函数为偶函数。
3. 自变量：函数的输入变量，称为自变量，一般用x来表示。
4. 因变量：函数的输出的变量，称为因变量，一般用y来表示。
二、函数的表示：1. 函数的一般式：记为f(x)，表示x的某种数学关系，称为函数，如f(x) = x2 + 3。
2. 函数的简写式：用y 代替 f(x)，即 y = f(x) =x2 + 3这样的表达方法称为函数的简写式。
3. 离散点表示：将函数所有离散点在坐标平面中点连线所组成的图像形状称为离散点图象。
三、函数的分类：1. 根据不同的表达形式分类：（1）一次函数：一次函数的表达式只含有一次的幂，如 y = x + 3 （2）二次函数：二次函数的表达式中自变量的指数均为2，如 f(x) = x2 - 2x + 3（3）指数函数：指数函数的表达式中，自变量的指数均为负数，如f(x)=2-x（4）对数函数：对数函数是以自然数e为底的指数函数的逆函数的形式，如f(x) = log2x2. 根据对称性分类：（1）奇函数：当函数图象关于原点对称时，称为奇函数。
（2）偶函数：当函数的图象关于y轴对称时，称该函数为偶函数。
四、函数图象的主要特征：1. 定义域：函数的实数值域称为函数的定义域，是表示函数值存在的范围。
2. 图象交点：函数图象上两个曲线相交，即在坐标（x1，y1）处有相交点，称此相交点是函数的交点，即自变量的取值是x1时，因变量的取值是y1。
3. 极值点：函数图象上分别求出其上下升降的最高点和最低点，即同一坐标（x2，y2）位置处有极大值，该点叫函数的极值点。
4. 拐点：函数图象向上或向下弯曲的点，叫拐点，即（x3，y3）处有拐点，称自变量取值为x3时，因变量取值为y3.5. 对称中心：当函数的图象存在一个中心点时，该点称为函数的对称中心，即（x4，y4）处有函数的对称中心。
六下语文第一单元基础知识
六下语文第一单元基础知识六下语文第一单元主要掌握基础知识，包括课文内容、字词解释、诗句赏析等。
下面将对这些知识进行简要介绍。
一、课文内容
第一单元的课文主要有《大千世界》、《积木玩具》、《奇怪的火锅》、《小动物和小朋友》等。
这些课文内容生动有趣，涉及到孩子们日常生活中的各种感受和经历。
通过阅读这些课文，我们可以了解到不同的事物和现象，培养对生活的观察和思考能力。
二、字词解释
在这一单元中，我们还需要掌握一些字词的解释。
例如，“千”表示数量多，有很多的意思；“感受”指的是从外界事物中产生的感觉、体验等；“角落”是指两面相接的直线所夹的那个部分，也就是一个物体的边缘或边界等。
通过了解这些字词的含义，我们可以更好地理解课文的意思。
三、诗句赏析
本单元还包括了一些诗句的学习和欣赏。
例如，“我怕黑，但我要好好看”这句诗句表达了对黑暗的恐惧，但也表示了勇敢面对的决心；“小动物无所谓，我来我去却紧跟”这句诗句描绘了小动物的活泼和灵动。
通过品味这些诗句，我们可以领略到诗歌的美妙与韵味。
四、学习方法
在学习这一单元的基础知识时，我们可以采用一些学习方法，例如合理安排学习时间，科学进行记忆和复习，多做练习题等。
通过不断的巩固和提高，我们可以更好地掌握这些基础知识。
六下语文第一单元基础知识的掌握对于后续的学习至关重要。
希望大家能够充分理解和消化这些知识，打好基础，为语文学习奠定坚实的基础。
六年级下科学第一单元知识点
六年级下科学第一单元知识点1、观察物体时，我们通常会使用放大镜来帮助我们观察得更细致些。
2、放大镜的最大特点是透明，中间厚，边缘薄。
3、放大镜实际上是由凸透镜的镜片制成的。
4、放大镜之所以能放大，是因为光线通过凸透镜会发生折射。
5、使用放大镜观察物体时，为了看清楚物体的细微结构，应将放大镜沿着肉眼与物体之间的直线方向，缓缓地上下移动，直到看清楚止。
6、我们不能用放大镜去直接观察太阳，否则很容易灼伤眼睛。
7、放大镜的放大倍数跟镜片的凸度有关。
8、我们可以用水滴、玻璃弹珠、烧瓶等材料制成放大镜。
自制放大镜中凡是圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大物体图像的功能。
9、人的眼睛能收集到比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚1/5毫米的微小物体。
10、放大镜是焦距较小的凸透镜，民间又称老花镜。
放大显示器后的三原色是红、绿、蓝。
11、放大镜放大倍数越大，被观察物体的图像就越大，同时获得物体信息就越多，而视野就会越小。
玻璃球观察视野最小。
12、昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小动物之一。
蚜虫的天敌是草蛉。
13、苍蝇、蜻蜓、蝴蝶的眼睛都是复眼。
触角是昆虫重要的感觉器官，主要是嗅觉和触觉，有的还有听觉的作用。
14、像蚂蚁、蝗虫这样，身体分为头、胸、腹，头上有一对触角，胸部有三对足叫做昆虫。
昆虫是自然界数量和种类最多的生物。
15、XXX是法国著名的昆虫学家。
16、蟋蟀的耳朵在足的内侧。
蝴蝶的触角形状是棒状，蝗虫的触角是丝状的，蚕蛾的触角是羽毛状的，天牛的触角是鞭状，蚂蚁的触角是膝状的。
17、按照物质内部结构分为晶体和非晶体。
18、像白糖、食盐、碱面、雪花颗粒那样有规则几何外形的固体物质叫晶体。
像玻璃、珍珠、橡胶、琥珀等形状不规则的是非晶体。
绝大多数物质晶体肉眼看不见，要借助放大镜、显微镜、甚至X光。
19、雪花是由空中尘埃引起水分子层层凝结而成晶体，形状呈六角形。
制作晶体有两种方法是减少水分和降低温度。
20、晶体可以用于制成激光晶体，激光晶体可以用于激光手术刀，半导体晶体可以用于电视机和电脑等电子设备。
六年级下册语文全册重要知识点
六年级下册语文全册重点知识归纳第一单元知识点第一课《北京的春节》一、易错词语：初旬(xún)、腊八蒜(suàn)、翡(fěi)翠、杂拌(bàn)儿、榛子(zhēn)蜜饯(jiàn)掺和(chān huo)、正月(zhēng)、间断(jiàn)、亲戚(qīn qi)、骡马(luo)、娴熟(xián)、水浒传(hǔ)、栗子(lìzi)风筝(fēng zheng)、骆驼(luòtuo)、截然不同jié)、燃放(rán)、元宵(xiāo)、商贩(fàn)、一擦黑儿(cā)、轿车(jiào)、张灯结彩(jié)、庙(miào)二、课文重要知识点1、本文是一篇散文，作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，被誉为“人民艺术家”，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。
2、本文按时间顺序，介绍了北京春节从腊月初旬开始，直到正月十九结束。
文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文，描绘了一幅北京春节民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。
3、本文详写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节(正月土五)这五天，略写了腊八后至腊月二十三前、过二十三至除夕前、正月初六、正月初九，这样写的好处是：使文章重点突出，详略得当，主次分明，有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有更深刻的了解。
4、北京春节的特点是热闹和喜庆，本文的写作方法是详略得当，首尾呼应，写作特点是语言通俗浅显，朴实无华，京味儿十足5、北京的春节有三个高潮，第一个高潮是除夕，作者从香味、色彩、声音三方面来描绘除夕的热闹；第二个高潮是正月初一，第三个高潮是正月土五(元宵节)。
三、扩展重要诗句1、要背诵的重要词句：百里不同风，千里不同俗“腊七腊八，冻死寒鸦”是老北京俗语谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。
六下语文第一单元基础知识
六下语文第一单元基础知识
六下语文第一单元的基础知识主要包括以下几个方面：
1.课文内容理解：本单元的课文包括《北京的春节》、《腊八粥》、《古诗三首》和《藏戏》。
这些课文都是介绍中国传统文化和民俗风情的，通过对这些课文的学习，可以了解中国的传统文化和民俗风情，增强对祖国的热爱之情。
2.生字词掌握：本单元需要掌握的生字词包括“熬”、“蒜”、“醋”、“饺”、“栗”、“糕”、“粥”、“肃”、“庙”、“逛”等。
这些生字词都是本单元课文中的重点词汇，需要学生熟练掌握。
3.句子理解：本单元的课文中有很多经典的句子，例如“腊七腊八，冻死寒鸦”、“色味双美，令人回味无穷”等。
这些句子不仅表达了作者的情感和感受，也体现了中国文化的独特魅力。
4.语法知识：本单元需要掌握的语法知识包括“陈述句”、“疑问句”和“祈使句”等。
这些语法知识是构成句子的重要元素，需要学生熟练掌握。
5.阅读理解：本单元的课文内容较为深入，需要学生具备一定的阅读理解能力。
通过对课文的阅读和理解，可以更好地理解课文内容，体
会作者的情感和感受。
总之，六下语文第一单元的基础知识主要包括课文内容理解、生字词掌握、句子理解、语法知识和阅读理解等方面。
通过学习和掌握这些基础知识，可以更好地理解课文内容，提高语文素养。
六下数学一单元知识点
六下数学一单元知识点
一单元知识点：有理数的加减法
在六年级下册数学教材的第一单元中，主要学习了有理数的加减法。
有理数包
括整数和分数，通过加减法的运算可以帮助我们更好地理解数学概念和提高计算能力。
以下是本单元的主要知识点：
1. 有理数的加法：
- 同号相加：两个正数相加，结果仍为正数；两个负数相加，结果仍为负数。
- 异号相加：正数加负数，根据绝对值大小确定结果的符号，并将绝对值相减。
- 加法的交换律和结合律：加法满足交换律和结合律，即可以任意调换加数
的位置或改变加数的组合，结果不变。
2. 有理数的减法：
- 减法的运算法则：将减法转化为加法，即将减数取相反数，然后与被减数
相加。
- 减法的性质：减法不满足交换律和结合律，减数和被减数的位置不能颠倒，减法的结果与减数和被减数的顺序有关。
3. 有理数的加减混合运算：
- 先乘除后加减：按照数学运算法则，乘法和除法的优先级高于加法和减法，应先计算乘除法，然后再进行加减法运算。
- 括号的运用：在复杂的加减法运算中，可以通过括号改变运算顺序，优先
计算括号内的运算，再按照运算法则进行计算。
通过学习有理数的加减法，可以提高数学运算能力，加深对数学概念的理解，为学习更高级的数学知识打下坚实的基础。
在学习过程中，可以通过做大量的练习题加深对知识点的理解和掌握，同时也要注重数学运算的准确性和规范性，避免因粗心而导致的错误。
希望同学们能够认真学习本单元的知识点，掌握加减法的运算方法，为数学学习打下坚实的基础。
祝学习顺利，取得优异的成绩！。
六年下册语文第一单元知识点总结
六年下册语文第一单元知识点总结
六年级下册语文第一单元主要涉及到以下几个知识点：
1. 古文阅读：本单元的古文阅读内容是《洛神赋》。
学生需要理解古文的意义和褒义，并能初步领会古文的意境和美感。
2. 古代文化常识：通过阅读《洛神赋》，学生可以了解到古代文人的创作风格和审美
观念。
同时，还可以了解古代女子的妆饰和礼仪。
3. 修辞手法：本单元主要学习的修辞手法有形容、拟人、夸张和对仗等。
学生需要了
解这些修辞手法的意义和功能，并能运用于自己的写作中。
4. 文学鉴赏：学生需要学习如何欣赏文学作品，包括理解作者的意图、把握文学形式
和表达技巧，以及欣赏作品的情感和意义。
5. 表达能力：学生需要通过阅读文学作品和写作练习，培养自己的表达能力，包括语
言的准确性、形象的生动性和感情的真实性。
6. 文字理解和分析：学生需要学会理解和分析文本，包括理解词语的含义、推测句子
的意思、归纳文章的主题和段落的中心思想等。
这些知识点是六年级下册语文第一单元的重点内容，学生需要通过阅读、写作和讨论
等方式来掌握这些知识和能力。
六年级下册英语知识点总结
六年级下册英语知识点总结第一单元(Unit1 How tall are you)单词：tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—strong更强壮的old—older年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinne更瘦的small—smaller 更小的dinosaur恐龙hall大厅metre，meter 米than比both 两个都kilogram千克，公斤countryside乡村low—lower更低的shadow阴影，影子smart—smarter更聪明的become开始变得，变成句子：1、That's the tallest dinosaur in this hall.那是这个厅里最高的恐龙。
2、You’re older than me. 你比我大。
3、How tall are you 你有多高I’m metres.我身高米。
4、What size are your shoes 你穿多大号的鞋5、My shoes are size 37. 我穿37号的鞋。
6 、Your feet are bigger than mine .你的脚比我的大。
7、How heavy are you 你有多重I’m 48 kilograms .我体重48公斤。
8、It’s taller than both of us together .它比我们俩加在一起还高。
应该掌握的知识点：1、形容词变为比较级的变化规则：（1）一般情况下，在形容词的词尾直接加er。
如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer. late—later(3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如：big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。
六年级下册科学知识点大全
六年级下册科学知识点大全第一单元《微小世界》1.放大镜也叫凸透镜，镜片的特点是透明、中间厚边缘薄。
凡是和放大镜具有同样特点的器皿（比如加满水后的烧杯、烧瓶等）都具有放大物体图像的功能。
用放大镜观察电视机和计算机的屏幕所看到的色彩点是由红、绿、蓝三色组成。
2.正确使用放大镜的方法：(1)将需要观察的物体放置在一个固定的位置上，再将放大镜靠近物体的一侧，然后沿着肉眼与物体之间的直线方向,缓缓地移动放大镜,直至看清楚物体的细微结构为止。
(2)将放大镜放置在一个固定的位置上，将需要观察的物体放置在放大镜之下(靠近放大镜)，然后沿着肉眼与放大镜之间的直线方向缓缓地移动物体，直至看清楚物体的细微结构为止。
3.放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关，凸度越大，放大倍数就越大。
由此可推断，球形的透明物放大倍数最大。
4.人类最早使用的凸透镜是用透明水晶琢磨而成。
在13世纪，英国最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜。
5.通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节。
如：苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这和它脚的构造有关；蝇的眼睛是复眼，每只小眼睛都是六角形；蟋蟀的耳朵长在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片，实际上都是扁平的细毛。
6.昆虫复眼虽有很多小眼组成，但他们的视力很差，但对于移动物体的反应却很灵敏。
7.昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
蝴蝶的触角是棒状、蟋蟀和蝗虫的触角是丝状、蚕蛾的触角是羽毛状、天牛的触角是鞭状、蜜蜂和蚂蚁触角是膝状。
8.蚜虫喜欢在植物的嫩枝上吸食汁液，它的大小如针眼，在10倍放大镜下可以看清它们的肢体。
蚜虫的天敌是草蛉虫及其幼虫。
9.食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是具有规则几何外形的固体，我们把这样的固体物质叫做晶体。
晶体形状多种多样，但都很有规则，有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，需要在放大镜或显微镜下才能看见。
10.许多岩石是由矿物晶体集合而成。
小学六年级语文下册第一单元重点知识点汇总
小学六年级语文下册第一单元重点知识点汇总一、第一单元熟记生字峭（qiào）壁（bì）躯（qū）体蕴（yùn）含侠（xiá）客小巷（xiàng）静谧（mì）俊俏（qiào）引逗（dòu）庞（pang）大烘（hōng）烤音韵（yùn）勤（qín）勉（miǎn）亲吻（wěn）瀑（pù）布津津（jīn）乐道邀（yāo）请俯（fǔ）身二、多音字乐（lèyuè）的（de dì）似（sìshì）担（dān dàn）血（xuèxié）冠（guān guàn）扎（zhāzā）转（zhuàn zhuǎn）散（sàn sǎn）和（héhè）数（shùshǔ）悄（qiāo qiào）调（tiáo diào）踏（tātà）旋（xuán xuǎn）三、近义词舒适——舒服顾惜——爱惜抱怨——埋怨探望——探视宽厚——仁厚尴尬——难堪张皇——慌张阻止——阻挡叮嘱——嘱咐疑惑——困惑隆重——盛大和谐——协调沮丧——气馁抱歉——歉疚慈祥——慈爱珍藏——收藏破坏——毁坏仿佛——似乎熟练——纯熟割舍——舍弃平静——宁静奇妙——奥妙温柔——温顺兴高采烈——兴致勃勃尽心尽力——竭尽全力流连忘返——恋恋不舍忐忑不安——坐立不安四、反义词嘶哑——宏亮魁梧——矮小舒适——艰苦蜷缩——伸直残疾——健康尴尬——自然从容——慌忙劝阻——怂恿偶然——必然沮丧——高兴庄重——随意兴奋——颓唐慈祥——凶恶幸福——痛苦珍藏——丢弃平静——喧闹唯一——许多荒唐——合理继续——暂停熟练——生疏温柔——粗暴悦耳——难听耐心——急躁熟悉——陌生兴高采烈——无精打采流连忘返—归心似箭忐忑不安——镇定自若五、词语积累1.成语背诵：年过花甲德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆奇妙无比不拘一格2.表示绿色的词语：墨绿、豆绿、草绿、深绿、暗绿、碧绿、浅绿、淡绿、翠绿、嫩绿、橄榄绿、一碧千里、苍翠欲滴、翠色欲流、千山一碧、碧波荡漾、绿草如茵3.描写雨的词语：暴风骤雨、倾盆大雨、大雨滂沱、牛毛细雨、蒙蒙细雨、和风细雨4.与昆虫有关的词语：螳臂当车、金蝉脱壳、飞蛾扑火、噤若寒蝉、蜻蜓点水、蜂拥而来5.含有反义词的词语：左冲右撞、黑白相间、前赴后继、横七竖八、上天入地6.ABCC式：行色匆匆、小心翼翼、千里迢迢、大腹便便、神采奕奕AABB式：熙熙攘攘、浑浑噩噩、纷纷扬扬、洋洋洒洒、浩浩荡荡六、句子积累1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
六下科学 第一单元知识点总结
第一单元神奇的能量1什么是能量1.风筝飞行利用了风能；动车组列车运行利用了电能：拉二胡、踢足球利用了人体的化学能；热气球升空利用了燃料燃烧产生的热能。
风筝动车组列车踢足球热气球2. 能量能够使物体工作或运动。
虽然你看不见它，却能感觉到它。
3.只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。
4. 运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。
5.把A棋子弹出撞向B棋子的速度越快，B棋子被弹得越远。
动能与物体的速度有关，同一物体，速度越快，动能越大。
B A6.泥石流、龙卷风、钱塘江大潮、运动的保龄球等都具有动能。
7.位于高处的物体具有能量，是因为发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能1Ⅱ显现，这种能量叫作势能。
8.位于高处的物体具有重力势能。
9.从不同高度释放同一个小球，小球的反弹高度不同， 从越高的位置释放，反弹得越高。
10.重力势能与物体的高度有关，物体所处位置越高，重 力势能越大。
11. 发生弹性形变的物体具有弹性势能。
弹性势能的大 小与物体发生弹性形变的大小有关，弹性形变越大，弹性势能越大。
12.拉长的橡皮筋、准备跳水的跳板运动员、拉开的弓、 压缩的弹簧等都具有弹性势能。
13.动能、势能都是机械能，它们是能量的两种基本形式。
2 各种各样的能量1.能量的形式多种多样，除了机械能，还有 声能、光能、 热能、 电能、 电磁能、 化学能和核能等。
2.手握冰块时手变冷了，因为冰块要从手部吸收热能。
热能也是能量的一种表现形式。
√ 2A动能重力势能势能弹性势能机械能3.热传递的方式有三种；热传导、热对流、热辐射。
热辐射热对流4.电能常见的作用。
(1)照明，使电灯亮起来。
(2)煮饭烧菜，使电饭锅、电磁炉、微波炉等工作。
(3)通信，使电视、广播、互联网等工作。
(4)动力，通过电动机驱动电风扇、洗衣机、汽车等。
5.化学能是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着化学能。
六下第一单元知识点
六下第一单元知识点第一单元知识点：地球和它的邻居地球是人类生活的家园，我们生活在地球上，看到了它和它的邻居——太阳、月亮和其他行星。
在这个单元里，我们将学习一些关于地球和它的邻居的基本知识。
一、地球是什么？地球是我们所生活的星球，它是一颗蓝色的球体，有很多海洋和陆地。
地球有一个大气层，这是一层包围着地球的气体。
大气层能够保护我们免受太阳的强烈辐射和宇宙尘埃的伤害。
二、地球的运动地球有两种基本的运动：自转和公转。
1. 自转地球自转是指地球绕着自己的轴旋转一周的运动。
地球自转一周所需要的时间是24小时，这就是我们通常所说的一天。
地球自转带来了白天和黑夜的交替。
2. 公转地球的公转是指地球绕太阳运动的运动。
地球绕太阳运动一周所需的时间是365天。
我们通常称为一年。
地球公转的轨道是椭圆形的，所以有时候离太阳较近，有时候离太阳较远。
三、太阳和月亮1. 太阳太阳是地球的邻居之一，它是一颗巨大的恒星。
太阳是地球的主要能源来源，它提供了光、热和能量。
太阳的直射光能够给地球带来白天，而离我们远一些时候太阳的角度变小，光线到达地球的时间变短，就会出现黄昏和夜晚。
2. 月亮月亮是地球的另一个邻居，它是一个天然的卫星。
月亮不发光，它只能反射太阳光，所以我们能够看到月亮是因为它反射了太阳的光。
月亮也有不同的形状，这是因为月亮绕地球运动的过程中，我们看到的太阳照射的区域大小不同。
四、其他行星除了地球、太阳和月亮，我们还有其他一些行星作为地球的邻居。
1. 水金地火木土：地球位于太阳系的第三颗行星，我们的邻居分别是位于地球内侧的水金地火和位于地球外侧的木土。
2. 塞勒麦斯、乌拉那和内普顿：这些行星是我们太阳系外的行星，它们距离我们很远，我们只能通过望远镜观察到它们的存在。
总结：通过学习这个单元，我们对地球和它的邻居有了更深入的了解。
地球是我们的家园，太阳和月亮是地球的朋友，而其他行星则是地球的邻居。
了解地球和它的邻居的知识，有助于我们更好地了解我们所生活的世界。
六年级下册数学知识点(全面)
第一单元：负数1、负数：负数是数学术语，指小于0的实数，如-3。
任何正数前加上负号都等于负数。
在数轴线上，负数都在0的左侧，所有的负数都比自然数小。
负数用负号“-”标记，如-2，-5.33，-45，-0.6等。
2、正数：大于0的数叫正数（不包括0）。
若一个数大于零（>0），则称它是一个正数。
正数的前面可以加上正号“+”来表示。
正数有无数个，其中分正整数，正分数和正无理数。
3、正数的几何意义：数轴上0右边的数叫做正数。
4、0既不是整数，也不是负数。
5、数轴：规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴。
所有的实数都可以用数轴上的点来表示。
也可以用数轴来比较两个实数的大小。
6、数轴的三要素：原点、单位长度、正方向。
第二单元：百分数（二）1、折扣：商品按原定价格的百分之几出售，叫做折扣。
通称“打折”。
几折就表示十分之几，也就是百分之几十。
例如八折=108=0.8=80﹪，六折五=0.65=65﹪。
2、成数：农业收成，经常用“成数”来表示。
现广泛应用于表示各行各业的发展变化情况。
一成是十分之一，也就是10%。
三成五就是十分之三点五，也就是35%。
3、税率（1）纳税：纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
（2）纳税的意义：税收是国家财政收入的主要来源之一。
国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。
（3）应纳税额：缴纳的税款叫做应纳税额。
（4）税率：应纳税额与各种收入的比率叫做税率。
（5）应纳税额的计算方法：应纳税额 = 总收入 × 税率4、利率（1）存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。
（2）储蓄的意义：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社，储蓄起来，这样不仅可以支援国家建设，也使得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。
（3）本金：存入银行的钱叫做本金。
（4）利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。
（5）利率：利息与本金的比值叫做利率。
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六年级下册科学第一单元《微小世界》主要知识点
一般来说，人的最高视力也只能看清楚1/5mm大小的微小物体。
1．放大镜是人们常用的观察工具之一。
使用放大镜有两种观察方法，物体不动,移动放大镜;放大镜不动,移动物体
2．放大镜又叫凸透镜，镜片的特点是：透明、中间厚边缘薄。
3. 放大镜有放大、聚光、成像的作用。
4. 放大镜能把物体的图像放大，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。
5．放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。
放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。
由此推断球形的透明物放大倍数最大。
但放大倍数越大，观察到的范围就会越小。
6. 格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，培根发明了眼镜。
7. 自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。
8．通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（绿）（蓝）三种颜色组成。
9．最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成。
10.把放大镜平放在报纸上,可以看到15个字,当拿起放大到最清楚时,可以看到5个字,说明这个放大镜放大倍数为3倍(15除以5)
1．通过观察可知：蝇的眼是复眼；蟋蟀的“耳朵”在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。
2．科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”。
3．蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液,每个蚜虫只有针眼般大小,我们用肉眼只能看见它们是密密码码的一片.但在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体.
4．蚜虫的天敌是草蛉。
5．蝴蝶的触角像（一根小棒）；蚕蛾的触角像（两片羽毛）；蝗虫的触角像（一串珠子）；天牛的触角像（两把镰刀）
6．蚕蛾羽毛状的触角，蝴蝶棒状的触角，天牛鞭状的触角，蟋蟀、蝗虫丝状的触角，蚂蚁膝状的触角。
1．食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体叫做晶体。
像维生素C、黄铜矿、雪花、水晶都是晶体
2.自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成，晶体的形状多种多样，但都很有规则。
3.有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。
4．我们可以用蒸发水分的方法和降低温度的方法来制作晶体。
5．制作浓食盐溶液，待水份自然蒸发后，在放大镜下观察其晶体形状是立方体6．我们身边的固体物质中，除了常被我们误以为是晶体的玻璃、松香、琥珀、珍珠等之外，几乎都是晶体。
木头、树叶不是晶体。
7. 许多岩石是由矿物晶体组成的，如花岗岩就是由长石、云母、石英等晶体组成的
1．荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了微生物。
2．两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。
3．我们自制的显微镜是用两块放大倍数不同的凸透镜制成的。
4.为了看到更小的物体，人们又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜。
电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。
5．（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。
显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。
1．英国科学家罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。
2. 光学显微镜主要部件有：目镜、物镜、反光镜、载物台、调节旋钮等。
3. 使用显微镜的步骤可以概括为：安放→对光→
上片→调焦→观察。
（具体见课本13页）
4. 洋葱表皮是由细胞构成的。
（画出利用显微镜观
察到的洋葱表皮细胞）
5．制作洋葱切片步骤：
制作洋葱切片选用的是洋葱鳞片的下表皮。
6．观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。
7．如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5×、40×，那么物体图像将被放大12.5×40=500倍
1．大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的。
2．（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。
3．细胞学说被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
4．叶绿体是植物进行光合作用的基本场所.
5．气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔，是植物气体和水汽蒸腾的通道，是植物体与环境间的通道。
6．细胞的作用：（1）生命体都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的功能单位。
（2）生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
（3）细胞还能把能量储存在脂肪中，细胞还能和病毒、细菌作战，保护我们的健康，像白细胞。
（4）绿色植物的一些细胞还能进行光合作用，制造养料。
1．自从列文虎克用自制的显微镜发现了微生物，科学家通过观察发现自然界生活着许许多多的微生物。
2．生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。
3．（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
4．草履虫、变形虫、鼓藻、船形硅藻，这几种生物的共同特征是:构造简单，身体微小，要在显微镜下才能看得清。
5．在水中生活着很多形态各异的微生物，如：变形虫、草履虫、鼓澡、硅藻、喇叭虫、眼虫、团藻等。
变形虫、草履虫、眼虫都只有一个细胞。
6．用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水，这样做的目的是控制盖玻片下微生物的运动。
7．微生物包括细菌、病毒、真菌等一大类生物群体。
用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。
1．人类观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。
（流程图如下）
2．（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系。
3．我们周围的垃圾处理和污水的处理也要靠微生物，如果没有微生物，地球就将成为垃圾的世界。
4．人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
如：（1）利用显微镜发现细菌和病毒，抵抗制服疾病；（2）克隆生物；（3）利用微生物提供或生产食物，如：改良水稻、酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等；（4）利用微生物处理垃圾和污水。