2019-2020高三语文三检试卷(含答案)6月3

8.作者认为重修县学有哪些意义?请简要概括。(4分)
①可以为国家培养人才； ②可以激励当地读书人提升学业。 评分建议：一点2分，意思对即可。
古诗词鉴赏
叁
水调歌头 向子諲①
庚寅闰八月秋，芗林老、江彦章时在诸公幕府。从游者洪、徐、苏、李， 是夕登临，赋咏乐甚。俯仰三十九年，所存者，余与彦章耳。绍兴戊辰再闰， 感时抚事，为之太息。
水调歌头 向子諲①
庚寅闰八月秋，芗林老、江彦章时
在诸公幕府。从游者洪、徐、苏、李，
是夕登临，赋咏乐甚。俯仰三十九年，
所存者，余与彦章耳。绍兴戊辰再闰， 感时抚事，为之太息。
闰余有何好，一年两中秋。补天修月 ②人去，千古想风流。少日南昌幕下， 更得洪徐苏李，快意作清游。送日眺西 岭，得月上东楼。
四十载，两人在，总白头。谁知沧海 成陆?萍迹落南州。忍问神京何在，幸 有芗林秋露③，芳气袭衣裘。断送余生 事，惟酒可忘忧。
“闰馀有何好，一年两中秋”，寥寥几字，将几十年轮回一次的中 秋闰月一笔带过，好像“闰秋”很平常，不足为奇，不值一念。紧 接着作者自揭缘由：“补天修月人去，千古想风流。”“补天”，运 用的是《淮南子•览冥训》中的典故：“往古之时，四极废，九州 裂，天下兼覆，地不周载……于是，女娲炼五色石以补苍天， 断鳌足以立四极……苍天补，四极正。”“修月”，出自唐段成式 《酉阳杂俎•天咫》：“唐太和中郑仁本表弟游嵩山，见一人枕一 襆物，呼之。其人曰：‘君知月乃七宝合成乎? 月势如丸，其影 则日烁其凸处也。常有八万二千户修之。’因开襆，有斤斧凿数 事，两裹玉屑。”此处，作者手笔宏阔，化用了两个典故，比喻 朋友的气宇不凡和潇洒气魄，极言他们均是风流、神俊之辈， 而“补天修月人去”意谓朋友已经离去，给词人的心底划上了痛苦 的伤痕，但是朋友的雄姿神韵却可与日月同辉，“千古想风流”句 则是作者对朋友的赞美，又是对一己孤单的慰藉，人生有此俊 友，该无憾矣。“少日”五句词人又转入对昔日生活的追忆中，当 时他们同在南昌幕府，一起挥洒才智，释放激情，张扬个性， 还常“快意作清游”，登高送日，东楼望月，悠然自得。“清”字值 得玩味，与作者同游的朋友非常多，本是热情昂扬的场面，作 者却单标一“清”字，似乎语含矛盾，其实作者指的是心灵之“清”、 格调之“清”，品质之“清”，朋友志趣相投，风清骨俊，与之交游 便觉得清新有致，清切自然，摒弃了世间的浮尘，自是不俗， 这里流露出了作者对朋友的欣赏和钦慕。
答案：A
自食其力：意思指依靠自己的能力而生活。（程度轻） 自力更生：形容依靠自己的力量把事情办起来。（程度重） 积蓄 ：积攒聚存，积蓄力量，积存的财物。 储蓄：把节约下来或暂时不用的钱或物积存起来，多指把钱 存到银行里。 势不可挡：指来势迅猛，不可抵挡。（侧重力量不可阻止）
势如破竹：比喻作战或工作节节胜利，毫无阻碍。
大观四年(1110)八月是闰余之月，作者曾与朋友把酒 言欢，纵情畅饮，是夕，登高望远，抒怀写志，“赋 咏乐甚”，意兴融融。作者小序中提到的“江彦 章”“洪驹父”“徐师川”等都是作者志同道合的朋 友，中秋佳节之际，能与友人同饮佳酿，共赏满月， 乃人生的一大幸事，因此作者留恋至今，珍视至今， 回味至今。三十九年之后，又是闰秋，当年觥筹交错 的镜头再次映入脑海，赋诗咏怀的兴致又生，作者却 蓦然发现“所存者，余与彦章耳”，时间太过匆匆， 恍如一梦，故人多已离逝，平添了几多伤悲，作者不 由“感时抚事，为之太息”。同是闰月，同是中秋， 滋味却大不相同，当年的欢悦快意，如今只剩孤单凄 凉，这一切带给词人太多的心灵冲击，因此，开篇便 是作者的感伤和遗恨。
答案：C
4.下列诗句中，与下图的情境最吻合 1 的一项是(3分)
A.帘外缺月挂疏桐，漏断更深人初静。 B.齿颊清香人散后，一钩淡月天如水。 C.独上江楼思渺然，月光如水水如天。 D.无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。
答案：B
文言文阅读
贰
人物评价
5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
6．D(“只有作者一人有幸能考中”错，原文“自国朝以来，人文 蔚起，以余之不敏，亦幸获一第”，说明考中的不只是作者一人。)
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)天长当冲烦之地，又比岁多不稔，而勤于是役，独以为不可缓 也。(6分) 天长处于位置重要、运输繁重的地方，并且近年来大多不丰收， 而唯独对(新修县学)这件事，(大家)急切期盼(或译：尽力)完成， 认为不可以延缓。 评分建议：“冲烦”“比”“稔”“役”“缓”，语句通顺，各1分，意思对即 可。 (2)余在都闻之喜甚，是以为之记而勒诸石以俟之。(4分) 我在都城听说这件事，非常高兴，因此为这件事作记并且在石上 刻下它，来等待我的期望得到实现。 评分建议：“勒”“诸”“俟”，语句通顺，各1分，意思对即可。
的无奈。
名句名篇默写
肆
四、名句名篇默写（8 分） 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)定乎内外之分， ▲ ，斯已矣。(庄子《逍遥游》) (2)悬泉瀑布，飞漱其间， ▲ ，良多趣味。(郦道元《三峡》) (3)风急天高猿啸哀， ▲ 。(杜甫《登高》) (4)巫医乐师百工之人， ▲ ，今其智乃反不能及。(韩愈《师说》) (5) ▲ ，抱明月而长终。(苏轼(《赤壁赋》) (6) ▲ ，五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (7)子曰:“志于道， ▲ ，依于仁，游于艺。”(《论语·述而》) (8) ▲ ，寒凝大地发春华。(鲁迅《无题》)
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分）
矗立在眼前的柏树高大肃穆，历经千年风霜。
▲
它任由风吹雨打，
依然顽强生长。
①树干挺拔，直指苍穹。
②它虽饱经沧桑，却生机勃勃。
③底部扎向四面八方的根，如虬龙一般。
④枝叶繁茂，苍翠浓郁。
⑤有的水分充足，充满活力。
⑥有的虽显腐朽，却有力量。
A.①④③②⑥⑤ B.①④⑥②⑤③ C.②①④③⑥⑤ D.②③⑤⑥①④
四十载，两人在，总白头。谁知 沧海成陆?萍迹落南州。忍问神京何 在，幸有芗林秋露③，芳气袭衣裘。 断送余生事，惟酒可忘忧。
本词作于绍兴十八年(1148)，作者时居清江。 小序中词人已自明缘起，这首《水调歌头》即是他佳 节感怀、思念旧友的作品，细细读来，词间除了真切 醇厚的朋友之谊，还回荡着一股挥之不去的家国之愁。
10.下阕抒发了作者怎样的情感?请简要分析。(6分)
水调歌头 向子諲①
庚寅闰八月秋，芗林老、江彦章
时在诸公幕府。从游者洪、徐、苏、
李，是夕登临，赋咏乐甚。俯仰三
十九年，所存者，余与彦章耳。绍 兴戊辰再闰，感时抚事，为之太息。
闰余有何好，一年两中秋。补天 修月②人去，千古想风流。少日南 昌幕下，更得洪徐苏李，快意作清 游。送日眺西岭，得月上东楼。
10.下阕抒发了作者怎样的情 感?请简要分析。(6分) 答案：)①浮沉“四十载”， 唯余“白头”人，表达了对知 音不在、故友逝去的悲切；② “沧海成陆”“神京何在”表 达了对国破家亡、世事变迁的 哀伤以及对故都的思念；③ “萍迹南州”表达对身世浮沉、 流离他乡的伤感；④“幸 有”“惟”表达了对人生已老、 难以报效国家，只能借酒浇愁
下阕作者又转入现实中，沉浮“四十载”，唯余“两人在” ，却早已成“白头”，这几句用语虽平淡，却意深味远， 与上阕形成强烈对比，大有往事不堪回首之感。“谁知” 两句便是作者内心的呼唤，充满了心酸。“沧海成陆”即 沧海变成陆地，此语出自东晋葛洪的《神仙传•王远》 ：“麻姑自说：‘接待以来，已见东海三为桑田，向到蓬 莱水又浅，于往昔会时略半也。岂将复还为陵陆乎?’” 后也常称“沧海桑田”，比喻变化巨大，这正是当时社会 的真实写照，国破家亡，山河破坏，神京已殁，繁华 成空。“神京”二字流露出作者对故园的向往与念牵，对 故都的崇敬和留恋，但是空有一腔爱国真情，“神京”终 究已成黄粱梦，想至此，作者悲不能胜。“幸有”二字又 使格调一扬，接着作者便叙述自己的排忧方式：“芗林 秋露”，芳香弥漫;美酒醇厚，可以解忧，词人真能做到 如此洒脱吗?虽言“幸有”，实是恨无，恨山河消逝，恨 岁月弄人，否则词人又何须以酒浇愁，把退朝隐居的 闲逸时光消费在醉酒的无奈中? 至此，这一芗林老人的 爱国深情全然展现。 全词语言流畅，笔力苍劲，格调深沉，融家国仇、民 族恨、故友情于一体，具有丰富的艺术内容，可堪向 子諲词集里感时伤怀、怀念故国一类题材的佳作。
9.请简要赏析上阕中“补 天修月人去，千古想风流” 的表达效果。(5分) 答案：①运用典故和比喻 (2分)，表达对匡时救世、 才华出众人才的赞美与思 慕，蕴含词人对挽救国运 的深沉期望(2分)； ②引起下文对往昔清游生
活的叙写(1分)。
水调歌头 向子諲①
庚寅闰八月秋，芗林老、江彦章
时在诸公幕府。从游者洪、徐、苏、
水调歌头 向子諲①
庚寅闰八月秋，芗林老、江彦章
时在诸公幕府。从游者洪、徐、苏、
李，是夕登临，赋咏乐甚。俯仰三
十九年，所存者，余与彦章耳。绍 兴戊辰再闰，感时抚事，为之太息。
闰余有何好，一年两中秋。补天 修月②人去，千古想风流。少日南 昌幕下，更得洪徐苏李，快意作清 游。送日眺西岭，得月上东楼。
四十载，两人在，总白头。谁知 沧海成陆?萍迹落南州。事，惟酒可忘忧。
闰余有何好，一年两中秋。补天修月②人去，千古想风流。少日南昌幕 下，更得洪徐苏李，快意作清游。送日眺西岭，得月上东楼。
四十载，两人在，总白头。谁知沧海成陆?萍迹落南州。忍问神京何在， 幸有芗林秋露③，芳气袭衣裘。断送余生事，惟酒可忘忧。
【注】①向子諲:南宋词人。此时作者南迁清江(浙江乐清)。②修月:语出唐段 成式《酉阳杂俎》，即“修月手”，指能写文章的人。③秋露:酒。 9.请简要赏析上阕中“补天修月人去，千古想风流”的表达效果。(5分)
答案：D
3.下列诗句与节气，对应全部正确的一项是(3分) ①老去何堪节物催，放灯中夜忽奔雷。 ②金气才分向此朝，天清林叶拟辞条。 ③北风往复几寒凉，疏木摇空半绿黄。 ④南国似暑北国春，绿秀江淮万木荫。 A.①立夏 ②立冬 ③惊蛰 ④秋分 B.①秋分 ②立夏 ③立冬 ④惊蛰 C.①惊蛰 ②秋分 ③立冬 ④立夏 D.①立冬 ②惊蛰 ③立夏 ④秋分