幼儿教育政策与法规试卷

一、填空题（每空1分，共25分）
1、国家实行学期教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

2、《未成年人保护法》所称未成年人是指未满18 周岁的公民。

3、《中国儿童发展纲要（2001—2010年）》以促进儿童发展为主题，以提高儿童身心素质为重点。

4、制定《幼儿园管理条例》的目的是为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展。

5、幼儿园的管理实行地方负责、分级管理和
各有关部门分工负责的原则。

6、幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不少于 2 小时；每天户外体育活动时间不得少于 1 小时。

7、幼儿园的教育内容可以相对划为健康、语言、社会、
科学、艺术等五个领域。

8、学生伤害事故的责任，应当根据当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。

9、依法治教就是依照国家关于教育的法律、法规来实施、管理和发展教育。

10幼儿园应当建立园长负责制、教师聘用制、岗位责任制、全员目标责任制
师德建设制度、评价制度、以及活动管理制度等制度。

二、选择题（每小题1分，共10分）
1、幼儿园是对②周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

①2 ②3 ③6 ④7
2、幼儿园大班人数一般为④人。

①20 ②25 ③30 ④35
3、幼儿在课间打追、教师在旁看见，虽制止但并不得力酿成事故，教
师应负②。

①完全责任②部分责任③免除责任
4、教育法是由①制定或认可的行为规则。

①国家②地方政府③各省
５、加强幼儿园科学管理，提高保育和教育质量的法规是②。

①《幼儿园工作规程》②《幼儿园管理条例》
③《托儿所、幼儿园卫生保健制度》④《未成年人保护法》６、培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力，体现了②哪方面目标。

①体育②智育③德育④美育
７、幼儿园两餐间隔时间不少于③。

（）
①２小时半②３小时③３小时半④４小时８、《幼儿园工作规程》有③__。

①８章５１条②９章５８条③１０章６２条
④１１章６６条
９、幼儿园应当以②为基本活动形式。

①教育活动②游戏③生活活动④区域活动
１０、新《幼儿园教育指导纲要（试行）》是③年颁发的。

①１９９９②２０００③２００１④２００２
三、名词解释（每小题3分，共15分）
1、教育法：由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的教育活动的行为规则的总称。

2、教育法律规范：每一部具体的教育法都是若干行为规则组成的有机整体，其中组成教育法行为规则有机整体的单个行为规则，就是一个具体的教育法律规范，它是组成教育法的基本细胞。

3、幼儿园的法律地位：主要是指其作为实施保育教育活动的社会组织和结构，在法律上所享有的权利能力、行为能力及责任能力。

4、幼儿园事故：是指入院儿童在幼儿园期间和幼儿园组织幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内，所发生的人身伤害事故。

5、法律救济：是指通过一定的程序和途径裁决社会生活中的纠纷，从而使权益受到损害的相对人获得法律上的补救。

四、简答题（每小题５分，共30分）
1、有关幼儿教育法律规范的主要内容大体包括哪几个方面？
答：有关幼儿教育法律规范的主要内容大体包括：
1.幼儿园教育的性质和任务；
2.幼教事业发展方针；
3.幼儿园教育的领导管理体制；
4.幼儿园设置管理规范；
5.幼儿园的法律地位及其权利义务规范；
6.幼儿园的保育教育规范；
7.幼儿园卫生保健规范‘
8.幼儿园工作人员规范；
9.幼儿园的内部管理规范；
10.幼儿园条件保障规范；
11.幼儿保护规范。

2、幼儿园及其园长、教师违反教育法可能承担哪些形式的法律责任？答：幼儿园及其园长违反教育法承担的形式有：取消任职资格、行政处分、罚款、刑事制裁等；
对教师追究其教育法律责任的形式主要有：撤销或取消教师资格、行政处分或者解聘。

3、举办幼儿园的基本条件是什么？
答：在我国境内设置幼儿园必须具有以下四个实体要件：
1.必须有组织机构和章程；
2.必须有合格的教师、保育、医务人员；
3.必须有符合规定标准的保育教育场所及设施、设备等；
4.必须有必备的办院资金和稳定的经费来源。

4、幼儿园的经费有哪些法定的来源渠道？
答：一般来说经费来源是财、税、费、产、社、基六个渠道。

根据教育法的规定，从幼儿园的特点出发，其经济来源主要是以下三个渠道。

（一）举办者投入
必备的办院资金和稳定的经费来源，是设立幼儿园的基本条件之
一，也是举办者的义务。

1.国办幼儿园的经费以财政拨款为主。

2.企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的幼儿园的办园经费由举办者负责筹措。

（二）家长交纳保育、教育费
在有关幼儿园收费方面，要注意以下几点：
1.坚持标准收费，杜绝乱收费现象。

2.评估定类，按类收费。

3.幼儿园不得以幼儿为牟利手段。

（三）社会捐助
5、幼儿园事故的常见原因有哪些？如何确定其赔偿责任？
答：幼儿园事故的常见原因：
（一）制度问题
制度不严、管理不善，是造成幼儿园事故发生的主要原因之一。

（二）设备问题
幼儿园内的设备陈旧、老化，又未采取安全防护措施，这就潜伏着幼儿园事故的发生。

（三）教学管理问题
主要是教职工在保育、教育过程中引起的，包括：
1.体罚或变相体罚造成的幼儿伤害；
2.违反国家有关的幼儿管理法规发生伤害；
3.玩忽职守、工作责任心差造成幼儿伤害；
4.安全措施保障不力。

（四）儿童自身问题
主要包括两个方面：一是因幼儿特殊体质成疾病原因引起伤害；另外是幼儿园、教师所实施的教育教学方式并无不妥，而属于幼儿心理承受能力极差造成的。

在对幼儿园事故的类型和原因分析的基础上，遵循谁有过错，谁承担赔偿责任的法律原则，在幼儿园事故中涉及赔偿主体主要有三个：一是幼儿园、二是监护人、三是保险公司。

6、当幼儿园及其教师合法权益受到侵害时有哪些救济途径？
答：一般意义上讲，有三种渠道：诉讼渠道，即司法救济渠道；行政渠道，即行政救济渠道；其他渠道，主要是本组织或机构内部或者民间渠道。

后两种渠道相对于诉讼渠道来说，又通称非诉讼渠道。

五、论述题（每小题10分，共2０分）
1、结合本园工作谈谈贯彻保育与教育相结合的原则应采取哪些措施？答：首先，要强化幼儿园全体工作人员的保教结合的意识。

因为《幼儿园工作规程》要求我们幼儿园全体工作人员要“热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平。

”因此学习、贯彻幼儿教育的政策、法规，提高自身全面素质应该成为我们的必修途径，通过学习来提高自己的能力。

第二，要把保教相结合的原则，贯穿在幼儿日常生活中。

因为幼儿一日生活中的每个环节都包含着丰富的保育教育的内容，所以我们作为幼儿园的工作人员应该把握时机，创造性的贯彻保教结合原则，抓好幼儿全面素质的早期培养。

根据《托儿所、幼儿园卫生保健制度》对幼儿园的生活制度、幼儿
饮食、提个锻炼、卫生保健和安全等方面进行的相应规定，我们幼儿工作者一定为幼儿建立合理的生活常规，为他们安排适时的教育活动，定时的进餐，合理的饮食，定时的锻炼。

主动自觉地给予他们精心的照顾和热情的引导，重视对他们心理、生理健康的保护。

第三，要创充一个良好、和谐的育人环境。

环境对人的成长发展起着重要的作用，幼儿园的环境建设，是实施保教结合、促进幼儿发展的必要条件和基础。

这就要求我们在幼儿园的硬件建设和设施要求上，都坚持要符合幼儿年龄特点，符合国家确定的卫生安全的标准。

在防污染、防中毒、防危险的前提下，创设良好的物质环境，使得保教结合原则的实行有更好的物质基础。

并且要创设良好的精神环境，因为良好的精神环境是幼儿园环境创设的灵魂。

2、谈谈你对教师资格制度的理解。

答：教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。

教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求，是公民获得教师工作的前提条件，符合这种条件的人，才允许成为教师。

具有教师资格的基本条件包括：
（1）必须是中国公民；（2）具有良好的思想政治素质；（3）具有良好的道德品质；（4）具有教育教学能力；（5）具备规定的学历或者国家资格合格。

从这些方面可以保障从事教学的老师们的素质，从而保证了教育质量。