给家长的一封建议书

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给家长的建议书

给家长的建议书

给家长的建议书1.不要过多的布置作业,有些十分简单的作业也让学生重复做,这样太浪费时光。

由于作业过多,有些学生的采取抄作业,以逃避老师的责骂和处罚。

这样的作业对学生害多于益,也达不到老师布置作业的初衷。

推荐适当布置些作业,让学生有时光自我独立完成,这样收效能够还好些。

2.我们都是读过书的人,学校的老师们在读书时也未必都是常胜将军,期望老师多给学生一些包容,一两次考试失误,不要太责怪学生了,谁不想每次都考好成绩,谁不想当第一,但失误也是难免的。

我觉得老师应帮忙学生找找失误的原因、安慰一下,这样做可能比责怪学生更管用些。

3.常有老师下课拖堂,下午托管时上正课等现象,下课拖堂学生没有时光上厕所(学校厕所太少),中午放学时拖堂影响学生去食堂就餐。

上一天的课学生已经十分疲倦了,托管时再上正课效果必须很差(学生也忙着做老师布置的一大堆作业,已没有心思听课了),期望学校予以干涉,做到准时下课、放学,托管时让学生复习、做作业。

4.以前中央电视台“实话实说”节目中讲过一个“差生”转变的事情,我觉得其经验很值得老师们借鉴,归结其中心思想就是:学生,尤其是中小学生,不适合指责式的严管,老师要同学生交朋友,要多给学生一些鼓励和表扬,“差生”的转变就是从老师的一次表扬开始的。

期望老师们不要吝啬表扬,对学生多多鼓励,让孩子们在简单愉快的气氛中学习、成长。

给家长的建议书7习惯培养方面1、建议校园对学生的培养要有序列、层次性。

如定期开展读书活动,要提前安排,组织更加有整体性。

2、家长到校与老师交流,进门比较困难,门卫态度恶劣。

建议校园专设接待室,供与家长接待。

3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育,提高孩子的自觉意识。

4、期望校园重视学生思想品德的教育,重视综合素质的培养。

如:培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。

5、老师建立一个统一的评价系统,并及时与学生、家长交流。

6、建议校园多培养学生独立生活的潜力。

写给家长们的建议书【精选】

写给家长们的建议书【精选】

“教先从家始。

”家庭是孩子的天然学校,孩子极易受家庭的影响。

离开了良好的家庭教育,孩子在学校里受到的教育,到了家庭可能就“一笔勾销”。

下面是整理的写给家长们的建议书,欢迎阅读。

写给家长们的建议书篇1亲爱的家长们:建议:初三生家长一定要摒弃九类教育习惯子把父当马,父望子成龙,可怜中国父母心!舔犊之情,不能不令人感动,然而舔犊的方式,恐怕尚待改进!纵观中国的家庭教育之弊,放纵者有之,溺爱者有之,施暴者有之,粗略的划分一下,大致有如下类型:(一)模具制造型持此类教育方式的家长,大有人在。

此类家长,属于自以为是之人,总以为自己的想法不会错误,总以为自己是爱孩子,为孩子好。

对孩子的要求极严,孩子的举手投足,都给予详尽的指示,从生活习惯、活动的范围方式,到读书的范围方法、兴趣爱好,甚至到高考(微博)专业的选择、毕业工作的种类,都受到强制性指导。

殊不知,人是万物之灵,人最大的长处,是善于思想,善于学习,善于在学习中创造,而这种教育模式,无形之中,就抹杀了孩子的自主学习与创造能力。

在这种模式之下,不否认也有一些孩子有所成就,但更多的孩子,却成为模具制造的产品,家长原形的克隆,人的独立思考与创造能力,在这些克隆产品中黯然消退。

龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞,在这种模式之下,恐怕龙凤老鼠的后代,都是“老鼠”了!(二)温室培养型经济条件的改善,孩子数目的减少,使家长更有能力精力来教育培养孩子。

捧在手中怕掉了,含在嘴里怕化了,给予孩子最好的学习与成长条件,弥补自己少时的缺憾,,这是生在艰苦年代的家长的普遍做法。

孩子的吃,要操心,总担心孩子缺锌少钙;孩子的穿,要操心,嘘寒问暖,从孩子房里的太空被空调,到出门武装到牙齿的装备,无一不体现了家长细腻的爱心;孩子的行,要操心,在学校附近春游,父母也要请假奉陪;孩子的交往,要操心,本着近朱者赤近墨者黑的道理,孩子只容许与“优秀”者(大多以学习成绩为标准)交往;孩子的学,更要操心,从胎教,到小时候的艺术素质的培养(比如学琴画画),到入学的学校选择、老师选择,无一不体现了家长的“智慧”,直到孩子的毕业,专业的选择,工作的选择,爱人的选择,仍要操心,有道是鞠躬尽瘁死而后已。

给家长的建议书 家长建议大全

给家长的建议书 家长建议大全

给家长的建议书家长建议大全每次学生放假家长总需要在学生手册上提一些建议和意见,或者在学校开放日家永日,总需要写一写建议。

家长意见怎么写?我总结了一些小体会,说不定你下次为孩子写意见的时候,就不至于那么难堪了。

下面还有家长意格式及一些例子供大家参考!给家长的建议书(一)1.父母岗位不可替父母是孩子最靠近的人,是第一任老师,也是毕生老师。

家庭是孩子第一所学校,也是毕生学校。

2.教育子女莫等待孩子的成长不可逆,一旦错过关键期,永久没法补救。

以事务忙、没时间作借口是对孩子极大的不负责任。

教育好孩子才是你毕生最重要的事业。

3.合格父母须学习司机必须参加培训获得驾照方可开车,同样,父母必须学会科学教子才能带好孩子。

父母好好学习,孩子天天向上。

4.身教更重于言传你在做,孩子在学,能给孩子最好的礼物就是一个好榜样。

所以,要改变孩子,先改变自己。

家校合作篇5.教育孩子亲其师你相信并尊重老师,孩子就会爱好乃至崇拜老师,继而爱上学习。

亲其师,才会信其道。

6.帮助孩子爱其友朋友是孩子一生的财富,从教会孩子宽容和付出做起,然后学会观赏。

7.家校问题多沟通孩子在校显现的所有问题,都可通过沟通解决。

家长的任何粗鲁乃至无理取闹的行动,都只会给孩子造成负面影响。

学习认识篇8.不以状元为目的状元意识就是悲剧意识,只盯着孩子的学习成绩,会制造童年恐慌。

9.不以分数论英雄分数是重要的,比分数更重要的是学习能力,比能力更重要的是道德品质。

爱好习惯篇10.爱好是最好的老师有了爱好就有了成长的动力。

想让孩子对某方面感爱好,就要让他在那方面尝到甜头。

11.好习惯成绩好人生有好习惯就有了成功的保证。

教育就是培养好习惯,好孩子就是有好习惯的孩子。

培养一个好习惯最少要21天,巩固一个好习惯则需90天左右。

夸奖批评篇12.多夸奖少批评人是靠优点活着的。

尽量多夸奖孩子勤奋,少夸赞孩子聪明,由于聪明在天,勤奋在人。

13.无批评会缺钙未经历过批评的孩子长不结实。

给家长的建议书(精选13篇)

给家长的建议书(精选13篇)

给家长的建议书(精选13篇)给家长的篇1尊敬的各位家长们:家庭教育提倡什么提倡好的习惯,好的作风。

特别是家长要以身则。

主要有以下几点:用过的东西放回原处这不仅有利于培养孩子思维的有序性,也有益于孩子责任心的养成。

但应从小教育,一旦错过最佳教育时期,再去矫正将相当困难。

及时感谢别人的帮助对一切来自他人的帮助都应心存感激,对于一切妨碍他人的行为都应心存愧疚。

如能养成及时表达内心感受的习惯,既可以与他人心灵沟通,又可以避免遗憾的产生,从而使自己处于健康、积极、主动的生活状态。

做事有计划做大事要从小事开始。

不能太宽容孩子的心血来潮和胡思乱想,要让孩子习惯于行动之前做计划,并使计划切实可行。

讲究卫生,干干净净地迎接每一天孩子的形象与状态容易影响孩子的心态。

如:剪去长指甲,经常换洗衣服,经常洗澡,不使自己发出异味、书本上不乱涂乱画等。

家庭教育反对什么反对将就孩子的坏脾气孩子的性格、脾气对孩子后天的的影响是极其重大的。

反对给孩子造成一些“隐性压力”弄不好会造成难以挽回的后果。

反对对孩子自信心的伤害每个孩子都有其成功的落脚点,都有可能成为社会有用之才。

孩子有获得公正评价的需求。

要从尊重孩子的人格去滋润孩子的心田。

必须坚决反对“家长作风”,改变学习是孩子唯一出路的观念今后的社会承认的是孩子的能力和素质,而不是学习成绩。

学科学习对孩子来说只是一个墨点,更重要的是人格的培养。

如果孩子学科学习不好,万万不要放弃,只要把孩子培养成为有道德、有爱心、有公德心的人,将来一定会对社会有用的。

给家长的30条建议1、夫妻共同做家务,以便夫妻双方都有更多的时间和精力关注孩子的教育。

2、将一切时间都献给孩子,形成以孩子为主的生活日程表。

3、做有预见性的父母,不做事后诸葛亮。

4、不以自己的模式塑造孩子,支持孩子走自己选择的道路。

5、持之以恒,帮助孩子养成良好的习惯。

6、不向孩子隐瞒生活中的阴暗面,并根据孩子年龄和成熟程度慢慢给孩子解释。

给家长的建议书15篇

给家长的建议书15篇

给家长的建议书15篇给家长的建议书1作为学生家长,我想向校方提一些建议。

这些建议也是我们许多学生家长的心愿。

建议学校多组织学生进行社会实践活动,学校还可以多组织艺术节或读书节之类的,丰富学生的课外生活。

为了培养学生的口才,还可以举行演讲比赛。

建议学校多组织学生进行社会实践(当然,这只适用用于高年级),学校还可以多组织艺术节或读书节之类的,丰富学生的课外生活。

为了培养学生的口才,还可以举行演讲比赛。

当然,运动会也可以。

平时可以进行小测试孩子是祖国的花朵,是社会主义建设的接—班人,关心孩子健康成长是一件很重要的事情。

学校应建立一支优秀的教师队伍,制定严格的管理制度,设计高标准的教育方案,运用灵活的教学方法,来促使学生的健康成长。

把孩子从分数和名次中解放出来。

应试教育在目前还存在,因此彻底摆脱分数与名次的压力还是有些难度。

所以父母要端正观念,并与孩子逐步形成共识;只要努力了,即便没有考好也不必太在意。

奋斗者的脚下总是有路可走的。

尊重孩子的想法,对前途的选择要符合孩子的实际情况。

要真正解放孩子,最重要的是尊重孩子,只有彻底尊重了他们,才能使他们远离枷锁。

家长们对学校和老师充满了感激和肯定。

说实在的,想到自己平时再苦再累也值了。

在此,也非常感谢家长的支持、理解和鼓励。

下面就将我校的家长代表填写的建议和意见和大家分享:1、感谢学校六年来对学生的付出。

爱心、耐心是学校的最优秀的特色。

2、既抓好了学生的基础知识,又培养了学生的综合社会实践能力,为学生的人生之路打下了一个好的基矗3、学校的整体发展的理念是先进的,是同社会的发展进步吻合的,能够充分挖掘学校、家庭、社会的联系,使学生成为一个负责任、有爱心,有同情心的人。

感动之余,我不断地反复地咀嚼着这样几句话“抓好学生的基础知识,培养学生的综合实践能力,为学生的人生之路打下一个好的基幢,又不断地反思自己的教育和教学,想到班上基础知识还不够扎实的学生,我忧虑。

我还将加大力度抓好学生的基础知识,培养学生的综合实践能力,才能真正地为学生的人生之路打下一个好的基矗一;加强学风,从管理入手,考核制度量化。

写给父母的建议书(四篇)

写给父母的建议书(四篇)

写给父母的建议书亲爱的爸爸:我知道您爱喝酒,可是不能经常喝啊,这样会伤害您的身体的,要是你的身体出了问题那可不得了。

最重要的是,您可是部队飞行员呀!喝醉了,再开飞机,要是在飞机上睡着了,那多危险啊!再说了,您飞行时不在家、要是休息了还不在家的话,您看看妈妈瘦弱的身体,她能撑得住吗?要是妈妈累出病了,我还要上学,谁来照顾妈妈呢?可您总是控制不住自己,竟然下了班还喝酒,回来的时候都八九点了,害得妈妈忍着腰疼干重活,还要辅导我的作业和签字。

想到这些事儿,您难道就不心疼妈妈,您就这样心甘情愿地连累妈妈吗?我一直控制您喝酒,可您就是不听我的话,还说什么喝酒是因为有事儿了、没办法了、酒可以热身、也含有一定营养……什么有事儿、没办法了?您要是不喝,别人还强迫喂您喝不成?对身体有什么营养啊?要是有营养的话,我早就抱着酒瓶子喝个没完没了了。

爸爸,我想问您一下:“酒真的好喝吗?要是好喝,那为什不让我们小孩子喝酒呢?”所以,亲爱的爸爸,我建议您还是少喝酒啦!您记住了吗?您的乖女儿:赛赛写给父母的建议书(二)亲爱的爸爸妈妈:你们好!我非常想知道一个问题:你们为什么不让我养小动物!要知道,我可是名副其实的――动物狂呀!我一见到动物,特别是小动物,就把所有的烦恼抛到了脑后。

一次,我家来了个新成员――小警犬“闪电”。

从它鼻尖到尾巴,有一条长长的黑色条纹,在它的眼睛、耳朵周围有一条黑色的花纹,其它的地方是灰褐色的,两只圆溜溜的眼睛黑得像深夜。

我一看见它,就对它产生了爱慕之心。

可它在我家只生活了两个月,就到安庆去了,再也没回来。

这是为什么呢?原来是爸爸找借口说,怕“闪电”咬了我;怕我成天想着“闪电”,学习会下滑。

还有一次,我家养了两只天真可爱的小鸟,一个叫“啄啄”一个叫“西西”。

一次我从合肥回家,就大吃一惊――啄啄和西西不见了!原来老爸又找借口,说我有哮喘病和鼻炎,如果家里养小动物的话,病情就会更加严重的。

爸爸,我想对你说:你把小鸟放走了,我的病情才会严重呢!回家时,再也没有小鸟来欢迎我了,在我写作业时,再也没有小鸟来啄我的本子了,早上,再也没有小鸟来叫我起床了……小金鱼能活四年,不可思议吧,在我家活了四年的小金鱼,白白的肚皮,红红的冠,一条花裙般的大尾巴,可爱极了,我们之间的感情是不可分割的,可又被妈妈送到奶奶家去了,妈妈您说小金鱼生活的地方太小,要放到奶奶家的大池子里去,这样小金鱼才会自由自在、快乐无比。

给家长们的建议书(精选13篇)

给家长们的建议书(精选13篇)

给家长们的建议书(精选13篇)给家长们的篇1一、不要性急——家长的心态。

孩子马上要上学了,是每个家庭的大事,因为大家都明白这样一个道理:学习是一辈子的事情,学习就是向世界汲取生命的能量。

“不能让孩子输在起跑线上”成了每个家庭最响亮的,学习多么重要,不言而喻。

家长紧张,孩子期待都是正常的心理表现。

但我今天要告诉大家的就是:尽量让自己不要性急。

我们应该理智的看待自己的孩子:每个孩子都有每个孩子的特点,没有一个孩子没有缺点,也没有一个孩子样样都棒。

既不能光羡慕别人的孩子怎么就那么好,也不能就觉得自己的孩子最棒。

小学生活和幼儿园相比,多了一份压力的,多了一些责任。

因此,和幼儿园相比会多遇到一些困难,但生活也一定是更精彩、更丰富,请相信在育才,孩子一定是快乐的。

在对待孩子学习的态度上,我们要爱护孩子的学习兴趣,不要性急,不要跟别人比,有些因素是不能比的。

不要只盯着分数,请你只跟自己孩子比——今天是不是比昨天好,这个月是不是比上个月有进步。

孩子的成长,是一件缓慢美丽的事情,让我们耐心些,一抓就灵,那是吃激素呢?在我的班上有这么一个真实的案例:一个妈妈在孩子入学的第一次考试后,发现孩子考了92分,在班上基本是处于后者。

很着急,就开始给孩子加大训练力度,有段时间我就发现这个孩子上课怎么对学习失去了往日的兴趣,没精打采的,与他家长沟通,才发现这个妈妈为了提高成绩,每天晚上除了老师的作业以外,还要完成一张语文试卷、一张数学试卷。

这把我吓了一跳,孩子太了不起了,能做这么多。

但长期下去,孩子会累坏的,于是我送这位家长一句话:欲速则不达。

这位家长把这句话贴在了床头。

过了一段时间,孩子无论题目难易,成绩还在92分左右徘徊,还是没有起色,又着急了,我又送了她一句话:学会等待。

经过了一年,直到昨天,孩子考出了高分,整整一年时间。

所以我要说的是考试的分数不重要,重要的是知识掌握了没有,更重要的是孩子是否喜欢上学。

分数无论高低,我们都当它是孩子们辛苦劳动的收获。

写给家长们的建议书(3篇)

写给家长们的建议书(3篇)

写给家长们的建议书尊敬的家长们:您们好!作为家庭教育的伙伴,我始终感到责任重大,因为您们是孩子成长过程中最重要的引导者和支持者。

在当下快速发展的社会环境中,我们面临着诸多挑战,而家长的角色也愈发重要。

因此,我想借此机会给您们写信,分享一些建议,希望在孩子教育的道路上与您们共同成长。

首先,我想强调的是,您们是孩子最亲密的人,因此,给予他们足够的关爱和情感支持是最为重要的。

家庭是孩子成长的港湾,无论他们面临什么困难和挫折,有您们相互倚靠和帮助的支持,他们将会更加坚强和自信。

请记住,您们的陪伴和鼓励是孩子奋斗的动力,可以塑造他们积极向上的人生态度。

其次,教育是一项长期春耕的事业。

您们的责任不仅仅在于满足孩子的当下需求,更重要的是帮助他们培养良好的品质和习惯。

请量身定制孩子的成长规划,为他们制定合理的目标,并督促他们坚持努力。

在过程中,要注重培养孩子的自主力和解决问题的能力,让他们在每一个阶段都能感受到成长的喜悦和成就感。

与此同时,教育也是一项协同工作。

请在教育孩子上与老师形成良好的合作关系,相互沟通和支持。

您们可以定期参加家长会,了解孩子的学习情况和表现,与老师共同商讨如何帮助孩子更好地发展。

此外,鼓励孩子参加校内外的课外活动,培养他们的综合素质和社交技巧。

同时,也请设置适当的家庭规则和约定,帮助孩子养成良好的生活习惯和行为礼仪。

再者,要注重孩子的心理健康。

现代社会带来了繁忙的生活和高强度的竞争,孩子们面临着压力的挑战。

请时刻关注孩子的情绪变化和心理状态,与他们进行沟通、倾听和理解。

如果发现孩子出现学习上或情绪上的问题,及时与专业人士沟通,寻求帮助。

同时,也鼓励孩子培养健康的生活方式,如适量锻炼身体、养成良好的作息习惯和合理的饮食习惯。

最后,我想提醒您们尊重孩子的个性和兴趣,为他们提供多元化的成长空间。

每个孩子都是独特的,拥有自己的天赋和潜能。

请不要将自己的期望和梦想强加于孩子身上,而是从尊重他们的兴趣和意愿出发,为他们提供多样化的学习和发展机会。

致家长的一封建议书4篇

致家长的一封建议书4篇

致家长的一封建议书4篇致家长的一封建议书4篇在我们平凡的日常里,建议书的使用越来越广泛,我们在写建议书时要分条列出建议的具体内容。

在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家整理的致家长的一封建议书,欢迎大家分享。

致家长的一封建议书1必看:初三生家长管理孩子注意“三大忌”忌恐吓、冷落孩子。

每当孩子调皮或犯错误时,很多家长都会不自觉地用诸如“不要你了”等话恐吓孩子,让孩子因害怕而“就范”。

也有的采取冷落的办法,给孩子“冷脸”看。

长期这样恐吓、冷落孩子,孩子易产生紧张、焦虑、抑郁、敏感、恐惧等反应,甚至有可能导致发育不良、智力低下以及神经衰弱、偏执、强迫等症状。

忌对比中“抹煞”孩子的努力。

很多家长追求完美,忽视孩子的努力,仅仅因为孩子没达到“最佳”或“理想”标准,就抹煞其成绩。

如有的家长对孩子期望过高,常常把自己的孩子与邻居的孩子相比,一次没考好,就对孩子说:“你看人家小王就是比你聪明,这次又比你多考了2分。

”长期抹煞孩子的成绩,会产生不良影响,使孩子不能正确地评价自己,逐渐变得自卑、压抑。

孩子在成长过程中会不断把外界的评价转为自我评价,长期对孩子持否定评价,会影响孩子正确地评价自己,并失去信心。

忌夸张言辞影响孩子。

很多时候,家长都没有注意自己的言辞中带有夸张的成分,“小事化大”,有些家长还会把事情“歪曲”。

如孩子不小心犯了错误,有的家长会夸大后果,这样容量刺激孩子,孩子以后干什么事都畏首畏尾,变得胆小,而且更容易犯错,即使犯了错误也不敢对家长说,也为以后的许多不良行为,诸如撒谎、爱吵架、欺骗等行为埋下祸根,孩子长大后也容易犯错。

家长要成为孩子的一面好镜子。

当孩子不听话或调皮捣蛋时,家长靠“言语暴力”是不能解决问题的,对孩子心灵造成的创伤却是深远的,老师和家长们应意识到它的严重性。

家长是孩子的一面镜子,要教育好孩子必须先从自己做起。

必看:成为优秀初中生家长的三大要则一、家长应帮助初一孩子完成从小学到初中的学习过渡。

给家长的建议书

给家长的建议书

给家长的建议书给家长的建议书有一种孩子,叫做“别人家的孩子”:他们品学兼优,乖巧可爱,十八般武艺样样精通在艳羡的同时,作为家长,你是否想过,“别人家的父母”是怎么做的?下面是我收集整理的给家长的建议书范文,欢迎借鉴参考。

给家长的建议书(一)1.父母岗位不行替父母是孩子最亲近的人,是第一任老师,也是终身老师。

家庭是孩子第一所学校,也是终身学校。

2.教育子女莫等待孩子的成长不行逆,一旦错过关键期,永久无法补救。

以事务忙、没时间作借口是对孩子极大的不负责任。

教育好孩子才是你终生最重要的事业。

3.合格父母须学习司机必需参与培训取得驾照方可开车,同样,父母必需学会科学教子才能带好孩子。

“父母好好学习,孩子每天向上”。

4.身教更重于言传你在做,孩子在学,能给孩子最好的礼物就是“一个好榜样”。

所以,要转变孩子,先转变自己。

家校合作篇5.教育孩子亲其师你信任并敬重老师,孩子就会喜爱甚至崇拜老师,继而爱上学习。

“亲其师”,才会“信其道”。

6.关心孩子爱其友伴侣是孩子一生的财宝,从教会孩子宽容和付出做起,然后学会观赏。

7.家校问题多沟通孩子在校消失的全部问题,都可通过沟通解决。

家长的任何粗鲁甚至无理取闹的行为,都只会给孩子造成负面影响。

学习熟悉篇8.不以状元为目的状元意识就是悲剧意识,只盯着孩子的学习成果,会制造童年恐慌。

9.不以分数论英雄分数是重要的,比分数更重要的是学习力量,比力量更重要的是道德品质。

爱好习惯篇10.爱好是最好的老师有了爱好就有了成长的动力。

想让孩子对某方面感爱好,就要让他在那方面尝到甜头。

11.好习惯成就好人生有好习惯就有了胜利的保障。

教育就是培育好习惯,好孩子就是有好习惯的孩子。

培育一个好习惯最少要21天,巩固一个好习惯则需90天左右。

表扬批判篇12.多表扬少批判人是靠优点活着的。

尽量多表扬孩子勤奋,少夸赞孩子聪慧,由于聪慧在天,勤奋在人。

13.无批判会缺钙未经受过批判的孩子长不牢固。

批判是门艺术,学会对孩子说“不”,既是父母的权利,更是义务。

给爸爸妈妈的建议书3篇

给爸爸妈妈的建议书3篇

给爸爸妈妈的建议书给爸爸妈妈的建议书3篇现如今,我们都可能会用到建议书,建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信,也叫意见书。

相信很多朋友都对写建议书感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的给爸爸妈妈的建议书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

给爸爸妈妈的建议书1敬爱的爸爸妈妈:你们好!爸爸妈妈你们给予了我很好的生活环境,让我健康的成长,让我在好的环境中念书,我很感激你们。

虽然,我过得很快乐,但是我心中是空虚的。

每次,你们回来,都顾着忙自己的事情,却忽略了我这颗幼小的心。

爸爸,妈妈我多么希望你们能陪陪我,我要向你们提出一个建议,希望你们能明白我的心。

我记得,那一天晚上,是我最难忘的一天。

那天晚上,我正在写作业,突然停电了。

整个屋子里黑沉沉的,我忙的点燃一支蜡烛。

爸爸从屋里走出来,嘟囔着:“刚看到好看的又停电了。

”妈妈唠叨着:“真是的,这么精彩的电视剧看不成了。

”我高兴地说:“来来来,我们开个‘烛光晚会’。

”我喜滋滋地挤在爸爸妈妈中间,烛光摇曳着,照着我们亲切而又模糊的脸。

我滔滔不绝地讲着,学校里的新鲜事,爸爸妈妈表现得格外耐心,笑眯眯地望着我,还不时地点着头,也不停的`问我其他事。

烛光跳跃着,爸爸妈妈也讲起了自己小时候的一些故事。

我轻轻地依偎在妈妈怀中,手紧紧的地拉着爸爸,愉快的笑声不断响起。

“唰——”眼前一片光明,爸爸站起来,又去看报了,妈妈也推开我,进去看电视了。

又只剩下我一个人。

我多么希望一直能够停电。

让爸爸妈妈多陪陪我。

希望你们能够听到我的呼唤,多陪陪我吧!祝爸爸妈妈身体健康,工作顺利!给爸爸妈妈的建议书2亲爱的妈妈:母爱是伟大的,是最平凡的,我的妈妈虽然有些急性子,我只要我把妈妈惹火了一点,就会发很大的火,可我任然爱我妈妈。

记得有一次晚上我和您都很开心,可第二天早上您的脸色就变了,我做错了一件事你就发了大火,我本来的好心情一下从山顶落到了山谷,就是您能不能不当“变色龙”?每次您如果高兴了,您就会对我好点儿;您如果不高兴,那就是“台风”的`前奏了,就会让我大气不敢出,就连不管做什么事也得大骂几句。

写给家长的建议书范文(四篇)

写给家长的建议书范文(四篇)

写给家长的建议书范文给小学生家长的___条建议:教育家魏书生指出:“孩子是家长的希望,教育是人类的希望。

”“一个孩子成了好人,社会受益,人民受益,集体受益,邻里受益,但活得最充实、受益最大的,还是他的父母和他自己。

”为了助众多父母一臂之力,特别编辑《给家长的___条建议》,送给家长。

1、对自己的孩子充满信心。

相信自己的孩子一定能够成才,哪怕是他看上去很笨甚至智力有障碍2、对自己的孩子要有恒心,坚持不懈的教育孩子3、对自己的孩子要有耐心4、对自己的孩子要有狠心,溺爱孩子就是对孩子的犯罪5、教育孩子最有效的办法是以身作则6、在教育孩子方面,永远不要拿没有时间做借口7、不要当着别人的面批评自己的孩子,更不要拿自己的孩子和别人的孩子比8、任何时候都不要对孩子说:你真笨,简直无可救药9、学会欣赏自己的孩子,他(她)有很多地方都像你10、不要当着孩子的面指责他老师的缺点11、保持孩子健康的生活态度,让他对周围的事物保持友好的态度12、孩子再小也是人,要像对待朋友一样对待他13、学着和孩子一起成长14、定期拿出时间和孩子沟通,了解孩子的想法15、每天放学后一定要问问孩子当天的学习、生活情况16、切不可当着孩子的面吵架17、不要把自己醉酒的样子让孩子看到,可以在外面待到酒醒后再回家18、经常表扬自己的孩子,努力找出他的优点,当着孩子的面表扬他(或者她)的优点19、保持孩子良好的学习兴趣要比取得良好的成绩更重要20、切不可把男孩子打扮成女孩子,把女孩子打扮成男孩子21、经常和老师沟通,了解孩子在学校的表现,和教师沟通教育理念22、孩子考得好了,要表扬;孩子考得差了,要记得给孩子说:不是你的智力有问题,而是你的努力还不够;并且帮助孩子找出进步的方法;不要单看孩子的成绩,更要看他所做的努力23、答应孩子的事情就一定要做到24、不让孩子做的事情,自己也不要做25、孩子在学校受欺负,要和老师取得联系26、孩子在学校反映受到老师的不公正待遇,可以以书面的形式向老师表达你自己的想法27、鼓励并或者和孩子一起参加各种活动28、不要怕孩子把家里的卫生弄脏弄乱29、鼓励孩子参加社会公益活动30、不要在孩子面前唠叨你工作的辛苦31、让孩子感觉家里永远都有钱32、每月给孩子固定的零花钱让他支配,除此外不再给任何零花钱33、不要给孩子搞生日宴会,除非他能够舍得把零花钱攒够给你过生日34、无论多么好吃的东西,你都要毫不客气的吃掉一些,至少四分之一35、家庭里面孩子能帮你做的事情要让孩子帮,孩子能自己做的事情要让孩子做36、家里一定要定期召开民主生活会,讨论家庭建设;让孩子参加家庭重大项目的计划,比如装修房子、购买什么样的家具或者电器等37、教给孩子良好的道德,比什么都重要38、在家庭里面一定要轻声说话,最好坚持说普通话39、鼓励孩子邀请小朋友到家里做客,并且做好服务工作,同时鼓励孩子到别人家里做客40、只要自己有时间带孩子,就不要让隔辈的老人带孩子41、做一个爱读书的家长,一个热爱工作的家长,一个热爱家庭的家长,一个热爱生活的家长42、孩子在家的时候,最好不要在家里面摆酒场,除非你能够保证朋友们都能像你一样有教养43、家里一定要有书橱或者书架,并且上面有很多值得看的藏书,包括人物传记、历史故事、地理知识和专业知识类别等44、经常和孩子听高雅音乐,定期和孩子欣赏一部大片45、教孩子牢记家庭或者社区的街道名称和方位46、你要坚持锻炼身体47、孩子之间发生的矛盾,让孩子学着自己解决48、你不要想着为了孩子可以付出你的一切,你还要有你自己的生活49、你生气的时候不要拿孩子出气50、一方批评孩子的错误,另一方切不可袒护,千万不要以为一个唱红脸一个唱白脸是好的教育方法51、让孩子知道,身体发肤,取之父母,要学会珍惜52、不要袒护孩子的缺点53、绝对不能屈从于孩子的哭闹,用行动告诉孩子哭和闹不会有任何结果54、孩子犯了错误,必须有适当的惩罚55、不要奢求孩子对你回报很多,你已经从他那儿得到了很多的幸福感,他甚至就是你生活的动力你要永远记住:我能给予你生命,但不能替你生活;我能教你许多东西,但不能强迫你学习;能指导你如何做人,但不能为你所有的行为负责;能告诉你怎样分辨是非,但不能替你做出选择;能为你奉献浓浓的爱心,但不能强迫你照单全收;能教你与亲友有福同享、有难同当,但不能强迫你这样做;能教你如何尊重他人,但不能保证你受人尊重;能告诉你真挚的友谊是什么,半不能替你选择朋友;能对你进行性教育,但不能保证你保持纯洁;能对你谈人生的真谛,但不能替你赢得声誉;能提醒你酒精是危险的,但不能保证你远离它;我能告诉你必须为人生确定崇高的目标,但不能替你实现这些目标;能教你做人的优良品质,但不能确保你成为善良的人;我能责备你的过失,但不能保证你因此而成为有道德的人;能告诉你生活的更有意义,但不能给你永恒的生命;能肯定我将尽自己最大的努力给予你美好的东西,但不能给予你前程和事业孩子;我能为你做很多,因为我爱你。

写给父母的建议书(通用5篇)

写给父母的建议书(通用5篇)

写给父母的建议书(通用5篇)写给父母的建议书(通用5篇)在日常生活和工作中,建议书对我们的作用越来越大,建议书是人们发表意见,提供建议的一种工具。

你知道建议书怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的写给父母的建议书(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写给父母的建议书1爸爸妈妈:我感到你们对我的学习压力太大,有时我写完作业,刚想要出去玩,你们发现了,便“逼”着我去复习,我被“逼”无奈,只能乖乖地服从命令。

你们这样让我没有自己的想法,我想要一个属于我自己的空间。

我知道,在爱的过程中,你们训斥我,打骂我。

我觉得你们用这种方式来体罚我是不对的。

你们在训斥我时也会感到特别的心痛,我也知道你们很爱我,可是你们用的方法不对,我们小孩子不听话的原因,就是你们用体罚的方法不对,我们加以抵抗。

我建议你们换一种教育我们的方法,让我们得到更多的爱。

同时也改掉那些不好的习惯,我想给你们提些建议,比如:1、孩子做错了事就不要打孩子。

要是孩子做错了事,你们最好不要上来就打孩子,要给孩子说一说道理,给孩子讲一讲怎样来补救,然后,让孩子找一找原因。

2、孩子考试如果考得不好,不要给孩子说一些不好听的话:如:你再考不好我就不要你了,你考不好就别吃饭……你们这么对孩子说,孩子在考试的时候会很紧张,就更考不好。

等到老师念成绩了,孩子考不好,就非常害怕,有时老师让签字,有的孩子考不好,就不愿意拿出卷子来让父母签字了。

要是孩子考试考不好的话,你们家长们不要对孩子又打又叫的,这样孩子就会更加害怕,时间长了就会有离家出走的现象,这主要与家长们平常对孩子打骂有关系,所以,家长们要站在孩子的那一边想一想。

我希望家长们的这些坏习惯,都应该好好反省一下,用最温暖的爱来关心你的孩子,教育你的孩子。

平常,你们训斥我之后,我都会顶嘴。

现在我长大了,我知道错了,也跟你们说一声“对不起”,我知道你们都是对我好,我也希望你们能改正你的教育方法,让我健康快乐的成长。

学校给家长的一封建议书范文(7篇)

学校给家长的一封建议书范文(7篇)

学校给家长的一封建议书范文(7篇)学校给家长的一封建议书范文【篇1】尊敬的家长:您好!感谢您将孩子送到学校。

从现在开始,我们将与您一起,陪伴您的孩子走过小学六年的学习生活,伴随孩子从儿童成长为少年。

为了让您的孩子尽快适应小学生活,请您多多理解、支持和配合老师的工作。

一、给予孩子健康的心理引导1、入学前,为孩子描绘令人向往的小学学习生活,激发孩子进入小学学习的愿望。

2、经常和孩子交谈,当孩子提问的时候,耐心地给予解答。

3、多带孩子参加各种活动,让孩子学习如何与陌生的小朋友交往。

二、让孩子养成良好的学习、生活习惯1、帮助孩子调整“生物钟”,和孩子一起制定一张接近小学学习生活的作息时间表(学校每天上午上学时间为8:20~11:40,下午上学时间为2:00~3:35)2、初步培养孩子的自理能力,能自己梳洗穿戴、吃饭;学会使用铅笔和削笔刀,学会整理书本、文具盒、书包。

3、学会扫地、抹桌椅等家务,使孩子尽快做到“自己的事情自己做”。

培养您的孩子养成良好的行为、学习、生活习惯。

按时上学,上课认真听讲,积极完成作业。

4、讲究卫生,不随地吐痰、不乱扔纸屑、做好值日生工作;不带刀具、玩具、易燃易爆物品、零食和零用钱到校。

5、还要注意培养孩子正确的读写姿势,做到“坐得住、听得懂、说得清”。

6、加强对孩子的安全教育,注意交通安全,自觉遵守交通规则,讲究饮食卫生,增强自我保护意识,不轻信陌生人的话,不被陌生人接走。

7、为了安全起见,如果没有特殊事情,请不要随意让孩子缺旷。

如遇特殊事情或者生病,请家长您主动及时打电话给班主任或科任老师请假。

三、为孩子营造良好的学习氛围1、家长每天抽出一定的时间督促和辅导孩子完成作业、复习和预习。

2、对孩子的学习进程及学习态度做到心中有数。

学习用品(如本子、铅笔、橡皮擦等)及时给孩子备足。

3、对孩子的优点要及时给予适当鼓励。

对学习等方面的困难要配合老师及时帮助孩子克服,以免影响孩子的学习兴趣及自信心。

给家长的建议书范文5篇

给家长的建议书范文5篇

给家长的建议书范文5篇给家长的建议书篇1今年送女儿去读大学的时候,我曾写过一封信给她,后来这封信公布在我的博客上,引起了很大反响。

很多人问我为什么喜欢写信,我觉得写信是一个很好的模式,比言语或电话更能清楚地传达自己的理念,而且信可以长久地保留,不断重温。

我父亲以前就常写信给我,现在我书房里还有五六十封,每几年我都会把它们拿出来阅读一下,觉得弥足珍贵。

虽然今天是电子邮件和电话的时代,但用写信的方式来传达一些深思熟虑的想法,让孩子永久留下珍贵的纪念,是一个很不错的渠道。

给女儿的那封信最开始仅仅感念于有太多话想对她说,但是后来决定把它在博客上发表,是因为我觉得中国的学生和父母读了这封信或许会有所启发。

除了给女儿的那些建议,我还以自己为人父母十多年的感受,以及作为父母的孩子四十多年的感受,总结了四个建议跟大家分享。

一、多称赞,少批评;多鼓励,少惩罚批评中长大的孩子,责难他人惩罚中长大的孩子,自觉有罪称赞中长大的孩子,懂得感恩认可中长大的孩子,喜欢自己在我给女儿的那封信里,毫无保留地描述了从她的出生到大学我们之间的父女感情,这种正面的情感交流和表达,是对孩子的一种认可和鼓励,在孩子成长时父母应该持有这样的态度。

然而也有很多家长,包括我自己过去也忍不住用惩罚、批评甚至威胁、恐吓的方式去教导孩子。

如果一个孩子在批评的环境中长大,就可能会潜移默化地用批评的态度来解决沟通问题;如果孩子做得不好就要受到惩罚或被威胁,就只有压抑自己的恐惧,否定自己的情感,来换取父母的认同。

这样的管教之下,孩子可能会很听话,但是也会缺乏自信,好奇心受到压抑,无法体谅他人的情绪,存在很多情感的缺陷和问题。

对小一点的孩子,尤其是涉及到道德或责任方面的问题时可以适当惩罚,但是有一点是千万不可以惩罚的,那就是失败。

在人的成长过程中,最多的教训就是从失败中得到的,如果从小就告诉孩子失败很可耻,他就可能不承认失败,或是隐藏自己的失败,甚至做出不诚信的行为,而不会从失败中检讨、学习、成长。

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给家长的一封建议书
尊敬的各位家长,你们好!
由于孩子在本校学习的时间有限,孩子的大部分时间是在家里或者学校,所以必须需要我们共同的努力与配合。

为更好的保证学生的学习质量,特有以下几点建议与要求告知给各位家长,希望能够理解并给予配合:特提出如下几点建议:
一.树立安全第一意识:家长要教育孩子按时到校,不迟到,不旷课,不早退,听老师的话,有事不能来上课要打电话或发短信请假。

路上注意安全,不吃零食,高高兴兴来,平平安安回。

1、每次务必准时上课,来上课之前提醒孩子检查孩子的书包,看所用具是否带齐;
2、孩子在家写作业时请监督、督促其坐姿与握笔姿势是否正确,并保证其有效完成作业,务必在每天的作业后签字;
3、有事情请及时与老师请假,不无故不到或者迟到,若无特殊情况,请不要随意请假。

4、由于课程的延续性,为保证孩子的学习效果,每20次课之内请假次数不得超过两次,
5、为保证学生安全,请务必上楼接送孩子。

若家长不接送孩子,因此而导致的意外事故本中心不承担责任。

6、关于练字学习,请家长多给予孩子关注,您的关注程度决定了他的成长速度;您的重视程度决定了他的态度。

二.培养兴趣:兴趣是最好的老师。

家长应多方激发孩子的学习兴趣,如:和孩子一起共同学习研究,带孩子参观书法展览,订阅一些书法刊物;孩子的点滴进步都要给予肯定表扬,把孩子写得好的字展示出来给客人欣赏,用榜样和故事激励孩子,让孩子多参加比赛展示自己的才华等。

因势利导,最大限度发挥孩子的潜能。

三.科学安排时间认真完成作业:技能技巧都是靠练出来的,书法更是如此。

家长要指导孩子认真科学地完成老师布置的作业,每
次只完成一到二张作业。

而且要多观察,多比较,用心感悟,做到笔随心动。

更重要的是教育孩子要学以致用,把学到的知识、技能技巧应用到作业当中。

4.多练巧练提高手力:练习书法就是掌握书写工具性能、锻炼用笔能力的过程。

家长可买块小黑板,鼓励孩子用粉笔在小黑板上练字,这样可较好的锻炼孩子手的控制能力,提高运笔的准确性和灵活性。

每天只练2-4个字,家长和孩子一起欣赏、观察、探讨,既练手力,也练眼力,还可以提高了孩子的自信心和学习兴趣。

其次要重视孩子吃饭时多使用筷子,每天吃饭的同时,锻炼孩子手的控制能力和手的灵活性,这对孩子书写能力的提高用着重要的作用。

5.教材中要背的内容,请家长督促孩子背下来。

这样既能掌握一些书法的理论知识,也能提升孩子的文学修养。

每期让孩子说一说学习心得,总结学习的得失,为进一步学习找到努力的方向,同时提高也提高了孩子
的思考与表达能力能力。

开通“富瑞德硬笔书法”微信平台旨在为教育教学提供更多更好的课外资源。

希望家长们能够利用好这个平台,引导孩子提高书写兴趣;鼓励孩子勤奋刻苦练习,掌握书写技能;激发孩子的自信心和求知欲;培养孩子积极进取的精神;最大限度地发挥孩子的潜能。

为了让孩子养成一个每天练习书法的还习惯,我建议家长每天在21点致22点之间把孩子的书法作业发过来,老师上课前检查批阅,纠正孩子书写当中的错误,上课时再统一讲解指导,这种方法能让孩子会进步的更快。

“学一技之长,终身受用;长一身才华,靓丽人生”。

各位家长,教育需要你和我,孩子的进步离不开您的支持配合,相信孩子有您的指导鼓励和精心呵护,一定会健康快乐的成长,硬笔书法更上一层楼!
特别说明
1、由于汉字教学不同于其他,很多内容是
需要反复训练反复学习的,学过不是目的,写好才是目的。

字学过了,并不一定马上就能写好,练字是一个反复学习的过程,久而久之,便能更好的掌握。

所以我们的课程根据学生掌握情况会经常进行重复学习,请各位家长理解这一点。

2、由于孩子小,自觉性差,手对字的把控能力弱,正确书写习惯的养成和练字学习并非一日之功,而是一个日积月累、量变引起质变的过程,需要一个量的积累,所以不要奢求几节课就会有立竿见影的效果。

循序渐进、持之以恒,切不可操之过急或半途而废。

所以:务必保证孩子连续学习,不得随意中断。

有以下几种情况本校不保证其学习效果:(1)、学生经常请假中间有所间断的学生。

(2)、半途而废的学生
家长签字——————
富瑞德培训中心
2017年8月9日。

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