给家长的一封建议书

给家长的一封建议书

尊敬的各位家长，你们好！

由于孩子在本校学习的时间有限，孩子的大部分时间是在家里或者学校，所以必须需要我们共同的努力与配合。为更好的保证学生的学习质量，特有以下几点建议与要求告知给各位家长，希望能够理解并给予配合：特提出如下几点建议：

一．树立安全第一意识：家长要教育孩子按时到校，不迟到，不旷课，不早退，听老师的话，有事不能来上课要打电话或发短信请假。路上注意安全，不吃零食，高高兴兴来，平平安安回。

1、每次务必准时上课，来上课之前提醒孩子检查孩子的书包，看所用具是否带齐；

2、孩子在家写作业时请监督、督促其坐姿与握笔姿势是否正确，并保证其有效完成作业，务必在每天的作业后签字；

3、有事情请及时与老师请假，不无故不到或者迟到，若无特殊情况，请不要随意请假。

4、由于课程的延续性，为保证孩子的学习效果，每20次课之内请假次数不得超过两次，

5、为保证学生安全，请务必上楼接送孩子。若家长不接送孩子，因此而导致的意外事故本中心不承担责任。

6、关于练字学习，请家长多给予孩子关注，您的关注程度决定了他的成长速度；您的重视程度决定了他的态度。

二.培养兴趣：兴趣是最好的老师。家长应多方激发孩子的学习兴趣，如：和孩子一起共同学习研究，带孩子参观书法展览，订阅一些书法刊物；孩子的点滴进步都要给予肯定表扬，把孩子写得好的字展示出来给客人欣赏，用榜样和故事激励孩子，让孩子多参加比赛展示自己的才华等。因势利导，最大限度发挥孩子的潜能。

三.科学安排时间认真完成作业：技能技巧都是靠练出来的，书法更是如此。家长要指导孩子认真科学地完成老师布置的作业，每

次只完成一到二张作业。而且要多观察，多比较，用心感悟，做到笔随心动。更重要的是教育孩子要学以致用，把学到的知识、技能技巧应用到作业当中。

4.多练巧练提高手力：练习书法就是掌握书写工具性能、锻炼用笔能力的过程。家长可买块小黑板，鼓励孩子用粉笔在小黑板上练字，这样可较好的锻炼孩子手的控制能力，提高运笔的准确性和灵活性。每天只练2－4个字，家长和孩子一起欣赏、观察、探讨，既练手力，也练眼力，还可以提高了孩子的自信心和学习兴趣。其次要重视孩子吃饭时多使用筷子，每天吃饭的同时，锻炼孩子手的控制能力和手的灵活性，这对孩子书写能力的提高用着重要的作用。

5.教材中要背的内容，请家长督促孩子背下来。这样既能掌握一些书法的理论知识，也能提升孩子的文学修养。每期让孩子说一说学习心得，总结学习的得失，为进一步学习找到努力的方向，同时提高也提高了孩子

的思考与表达能力能力。

开通“富瑞德硬笔书法”微信平台旨在为教育教学提供更多更好的课外资源。希望家长们能够利用好这个平台，引导孩子提高书写兴趣；鼓励孩子勤奋刻苦练习，掌握书写技能；激发孩子的自信心和求知欲；培养孩子积极进取的精神；最大限度地发挥孩子的潜能。

为了让孩子养成一个每天练习书法的还习惯，我建议家长每天在21点致22点之间把孩子的书法作业发过来，老师上课前检查批阅，纠正孩子书写当中的错误，上课时再统一讲解指导，这种方法能让孩子会进步的更快。

“学一技之长，终身受用；长一身才华，靓丽人生”。各位家长，教育需要你和我，孩子的进步离不开您的支持配合，相信孩子有您的指导鼓励和精心呵护，一定会健康快乐的成长，硬笔书法更上一层楼！

特别说明

1、由于汉字教学不同于其他，很多内容是

需要反复训练反复学习的，学过不是目的，写好才是目的。字学过了，并不一定马上就能写好，练字是一个反复学习的过程，久而久之，便能更好的掌握。所以我们的课程根据学生掌握情况会经常进行重复学习，请各位家长理解这一点。

2、由于孩子小，自觉性差，手对字的把控能力弱，正确书写习惯的养成和练字学习并非一日之功，而是一个日积月累、量变引起质变的过程，需要一个量的积累，所以不要奢求几节课就会有立竿见影的效果。循序渐进、持之以恒，切不可操之过急或半途而废。所以：务必保证孩子连续学习，不得随意中断。有以下几种情况本校不保证其学习效果：（1）、学生经常请假中间有所间断的学生。（2）、半途而废的学生

家长签字——————

富瑞德培训中心

2017年8月9日