“学会合作” 主题班会课件.

学会合作
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合作就是两个或两个以上 的个人或群体，为了实现 共同的目标而共同完成某 项任务。
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= 成功 （ 团结 ）+（ 合作 ）
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两个同学下课做游戏,到了操场,一个同 学想去打球,一个 想踢毽子,两个互不谦 让,最后只好各玩各的了。
思考:他们为什么不能一起玩?
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活动小结
• 只有团队成功，个人才能成功 • 要学会关注别人，为他人着想、为团队着想 • 影响合作的内外因素：成员个性（自以为是、
自私等）和能力、计划与策略、领导组织等。 • 总结良好合作的条件：团队目标放首位、有效
的领导、计划与策略、良好的沟通、成员的个 性与能力等
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合作伙伴的想法不符合自 己的想法怎么办? （ ）C
A、心里不痛快，不高兴。 B、甩手不管，看笑话。 C、仔细想想他的话也可能 有道理。
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图形
游戏规则：
在一钟内将四组图 形中每一组分别有几个 三角、圆、方形记下来， 全部回答正确即为胜利。
科 技 名 词
中 外 名 人
新 生 活 概 念
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成语典故
掩打 笑揠耳草 里苗盗惊 藏助铃蛇 刀长
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科技名词 元万素计 指有周算 南引期机 针力表
花卉名词 牵荷 梅玫牛花瑰花
地理名词 喜马高上沙拉原海漠雅山
中外名人 邓姚 孔牛小顿明 子平
体育名词 带点黑球空撞球哨心人
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记
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1 2 3
4
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最佳搭档猜词秀
游戏规则：
1.三人合作，两人比划一 人猜（不可以用语言表述）， 在一分钟之内猜出词语多者为 胜利者。
2.观众不许有提示，如有 违反者，停止游戏。
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成 语 典 故
地 理 名 词
体 育 名 词
花 卉 名 词
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有同学打碎了教室玻璃，就因 为他是你的好朋友，你就隐瞒不 报告。你认为这种“哥们义气” 的做法对吗?
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共同的目标是合作的基础。 合作要坚持原则。
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情景交际：
自己的做法被合作伙 伴误解了怎么办? （ ） D
A、心中很委屈，但不作声。 B、由此发生争吵。 C、不争吵，在背后发牢骚。 D、真诚地说理，想办法消除 误解。
21你有合作不良的表现 吗？原因是什么?今后你会如何做？
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合作的公式：
（坚持原则）
合作
（共同目标）+（理解沟通 ） +（ 团结 ）
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回顾过去
请你和小组内的同学说说 过去发生在你身边的关于合作 的例子。
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