广东省惠州市七年级上学期语文期中试卷

广东省惠州市七年级上学期语文期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分）(2019·呼和浩特) 默写。

（1）蒹葭萋萋，________。

（《诗经》）（2） ________，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）（3）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中再扣诗题中“遥有此寄”四字的诗句是“________，________”。

（4）写出杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“茅飞渡江洒江郊”后面的一句“________”。

（5）在《满江红》中，写出民主革命烈士秋瑾不是男儿胜似男儿的豪迈气概的诗句是“________，________，心却比，男儿烈”。

二、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)2. （3分） (2020九上·吴江期末) 阅读下面诗文，完成下面小题。

(一)乡愁余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在这头，母亲在里头。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

(二)思吴江歌张翰①秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈②正肥。

三千里兮家未归，恨难禁兮仰天悲。

【注释】①张翰，字季度，吴郡吴县人，西骨文学家，②鲈:即绿鱼，又作桂鱼，桂花色纹，肉肥嫩鲜美。

(三)晋书张翰传(节选)齐王囧①辟②为大司马东曹掾③。

同时执权，翰谓同郡顾荣曰:“天下纷纷，祸难未已。

夫有四海之名者，求退良难。

吾本山林间人，无望于时。

子善以明防前，以智虑后。

”荣执其手，怆然曰:“吾亦与子采南山蕨，饮三江水耳。

”翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍④ ，曰:“人生贵得适志，何能羁宦数千里以要名爵乎!”遂命驾而归。

俄而同败，人皆谓之见机。

然府以其辄去，除吏名。

翰任心自适，不求当世。

或谓之日:“卿乃可纵适一时，独不为身后名邪?”答曰:“使我有身后名，不如即时一杯酒。

”时人贵其旷达。

【注释】①齐王囧(jiǒng):即司马囧，西晋齐献王司马攸次子，袭齐王，“八王之乱”参与者之一，②辟:征召。

③大司马东曹掾(yuàn):官名。

④莼羹、鲈鱼脍:表意为味道鲜美的莼菜羹、鲈鱼脍，比喻为思乡的心情。

（1）下列对诗文内容分析不正确的一项是（）A . 《乡愁》《思吴江歌》两诗虽然时代不同，但是都抒发了诗人对家乡或者故土的思念之情。

B . 《乡愁》中，“小小、窄窄、矮矮、浅浅”四组形容词的叠用，以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小、程度轻的对象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。

C . “秋风鲈脍”的典故出自《思吴江歌》，后来成了厌弃仕途、向往家园、向往自由自在生活的代名词。

D . 《晋书·张翰传》中，齐王司马冏非常赏识张翰的才华，但是张翰只是因为看准了司马冏不久将兵败的形势，坚决辞官不受。

（2）《乡愁》中，“这头”“那头”反复运用有什么好处？（3）请结合《思吴江歌》全诗，说说“秋风起兮木叶飞”一句的作用。

（4）根据《古汉语常用字字典》的相关注释，为下列句中加点字选择正确义项。

①翰任心自适，不求当世（）A．顺从，满足 B．女子出嫁 C．副词，恰好②夫有四海之名者，求退良难（）A．良好 B．和悦，善良 C．甚，很（5）用现代汉语翻译下面两个句子。

①俄而同败，人皆谓之见机。

②使我有身后名，不如即时一杯酒。

（6）读了《思吴江歌》和《晋书·张翰传》选段后，你觉得张翰辞官还乡的原因有哪些？三、课内阅读 (共1题；共16分)3. （16分）(2020·吉林模拟) 阅读下文，回答问题里有丁一士者，矫捷多力，兼习技击、超距之术。

两三丈之高，可翩然上也；两三丈之阔，可翩然越也。

余幼时犹见之，尝求睹其技。

使余立一过厅中，余面向前门，则立前门外面相对；余转面后门，则立后门外面相对。

如是者七八度，盖一跃即飞过屋脊耳。

后过杜林镇，遇一友，邀饮桥畔酒肆中。

酒酣，共立河岸。

友曰：“能越此乎？”一士应声耸身而过。

友招使还，应声又至。

足甫及岸，不虞岸已将圮，近水陡立处开裂有纹。

一士未见，误踏其上，岸崩二尺许。

遂随之坠河，顺流而去。

素不习水但从波心踊起数尺能直上而不能旁近岸仍坠水中。

如是数四，力尽，竟溺焉。

盖天下之患，莫大于有所恃。

恃财者终以财败，恃势者终以势败，恃智者终以智败，恃力者终以力败。

有所恃，则敢于蹈险故也。

（节选自《阅微草堂笔记》）（1）解释下面句子中加下划线的词语。

①不虞岸已将圮________ ②则敢于蹈险故也________（2）将下面的句子译成现代汉语。

如是数四，力尽，竟溺焉。

（3）下列对文中画线句子的断句，正确的一项是（）A . 素不习水但从波心/踊起数尺/能直上而不能旁近/岸仍坠水中B . 素不习水/但从波心踊起数尺/能直上而不能旁近岸/仍坠水中C . 素不习水/但从波心/踊起数尺能直上/而不能旁近岸仍坠水中D . 素不习水但从波心踊起/数尺能直上/而不能旁近岸/仍坠水中（4）丁一士敢于蹈险是凭借自身________的特点，结果是________，作者想通过这个故事告诉我们：________。

四、课外阅读 (共1题；共8分)4. （8分）文言文阅读初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

（1）解释下列划线的词语。

①权谓吕蒙曰________②蒙辞以军中多务________③孤岂欲卿治经为博士邪________④及鲁肃过寻阳________⑤卿今者才略________⑥即更刮目相待________（2）下列词语解释有误的一项是（）A . 孤（古时君对臣的爱称）B . 博士——当时专管经学传授的学官。

C . 自以为大有所益（增加）D . 士别三日（多日，几天）（3）翻译下列句子。

①但当涉猎，见往事耳。

②卿言多务，孰若孤？（4）下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）。

A . 孙权劝学，首先指出吕蒙当权掌管事务，阐明“学”的可能性；接着现身说法，阐明“学”的必要性，从而使吕蒙无可推辞。

B . 鲁肃与吕蒙的对话，既从侧面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。

C . 从鲁肃的神态和语言中，可以感受到鲁肃对吕蒙学识大有长进的惊奇和赞叹之意。

D . 成语“吴下阿蒙”，本意指吴县吕蒙，后比喻学识浅薄，文采不足的人。

五、现代文阅读 (共2题；共23分)5. （13分）阅读下文，完成小题。

枫叶礼赞叶孟我爱枫叶，因为它红得深浓，红得艳丽。

多少年来，一想到秋，我首先就会想到枫叶；想到枫叶，就会想到杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，就会引发许多联想和感慨。

在萧瑟的秋天，枫叶红得那么动人，不能不使我心驰神往。

在北京，重阳节过后到香山看枫叶，正是很好的时节。

过去的文人骚客，在这样的时候，往往骑一头小毛驴儿，慢慢地出了西直门，一步一颠直往西边走去。

到了碧云寺一带，就渐入佳境，像喝了一杯花雕酒一样，陶醉于枫叶那鲜艳的色彩，流连忘返。

有时，他们还会即景遣兴，吟诗作赋。

我虽没有这样闲散的雅兴，但我也爱枫叶。

没有别的，爽直一点儿说，就是因为她红！秋冬之交，正是吃萝卜的时候。

夜晚的街头，常常传来“萝卜赛梨”的清脆叫卖声，引诱你不得不去买一个尝尝。

萝卜有“红到心”的别称，可是它的内心是不是红的，还得等到剖开之后才见分晓。

这哪里赶得上枫叶。

枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。

枫叶敢于红，红得有气魄。

枫叶之可爱，还在于当别的叶儿经秋枯落时，她偏偏红得艳丽。

她耐得住风霜交加，经得起秋之摧残，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。

单凭这一点，就值得我们赞美。

有人说，枫叶虽红，可毕竟是到了肃杀的秋天。

《董西厢》中有一警句：“君不见满川红叶，尽是离人眼中血！”以枫叶吟离别，把枫叶比做血，这是随人的心情而生发的。

但在我看来，说肃杀也好，比做血也好，都还是在于秋，而不是在于枫叶；把枫叶之红比做血，这是因为她抗得住肃杀之气啊！枫叶也并不因为红而孤独。

你看，去香山看红叶的人那么多；而且，东篱黄菊，山涧青松，挺拔的竹，清香的梅，或跟她同时，或相继绽放，都与枫叶相伴，在耐寒抗冷中各显风采。

一想到秋，我就想到枫叶，想到枫叶，往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。

他们抗严寒，战酷暑，奋战在各条战线上；他们不畏艰难，勇于奉献，弘扬了时代的精神。

他们尽管很普通，却是我们时代的英雄。

我觉得，用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。

我礼赞枫叶，我爱她斗西风血点儿红！（选自《名家咏物100篇》，有改动）（1）从文章看，枫叶有哪些特征？（2）作者写秋冬之交的萝卜，并引用《董西厢》中的警句，各有什么用意？（3）从语言运用的角度，谈谈文中画线句子的表达效果。

（4）作者笔下的枫叶有什么象征意义？（5）本文是围绕枫叶展开的，请结合文章内容简要说明行文思路。

6. （10分）(2018·衡阳) 阅读下面的文章，完成下列小题。

广场上弹吉他的弟弟①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上，弟弟便开始忙活起来，穿上那件浅灰色的长风衣，背着那把破吉他出门，去家附近的一个不大不小的广场上班了。

②弟弟所谓的工作，在我看来，和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的牌子的人一样，是希望得到别人的施舍。

但只有他称那是工作，而且他是很认真地说那是他的工作。

③他隔一次去的时候，我笑着对他说：“你周围的那些人，不会让你抢他们的生意的！”他神秘地笑笑，说：“我自有办法！”只是那天中午回来，弟弟的长风衣上布满了脚印，他连饭也没吃，回到自己的房间，一会儿使传出了呻吟声。

到了午后，他居然起来了，而且把风衣上的灰掸得很干净，背上琴又要出去。

我叫住他：“换身行头吧，你穿成这样去，不挨打才怪！”他留给我一个倔强的背影，走起路来，腿有点微瘸，看来被教训得不轻。

④晚上弟弟回来后神采飞扬，衣服也干干，看来他下午不但没有挨打，生意好像也不错。

我打开他的琴盒，却是一个硬币也没倒出来，于是笑说：“你连一毛钱都没挣到，还乐得像检了金条一样！”他故作高深地一耸肩：“太俗，张口闭口都是钱！我这高雅的艺术是金钱能衡量的？”⑤我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说，他同时写了两本书，都已经签约上架，也已经出版了第一本的第一部。

我常批评他：“白天的时间用来在家写书多好，你知道那些读者对你的作品有多么期待？你对得起他们吗？”他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。

⑥快冬天了，弟弟还是那身装束。

我曾对他说：“你得多买几件风衣了，总穿一件，观众们会有视觉疲劳！”他却说：“没多长时间了，冬天我就不去了，太冷，旁边的那些人冬天也很少出来！”呵呵，他居然跟那些乞丐对比上了。