小学六年级作文：收 获
小学六年级作文我收获了什么(3篇)
小学六年级作文我收获了什么（3篇）篇一：我收获了成功_在一个星期六的下午，我早早的起床了。
飞快地吃完了早饭，让爷爷带我去外面玩耍。
爷爷帮我披上了一件衣服，高高兴兴地带我出门了。
爷爷带着我，来到了一条宽阔的大道上。
我们走在路边上，好奇的我老是往左右看。
比我还大一点的哥哥姐姐们在骑两个轮子的自行车。
我看见了，又吵又闹地让爷爷教我骑自行车。
爷爷来到楼下，把我的四个轮子的自行车拿了出来，把自行车两边的轮子去掉了。
我高兴极了，一屁股坐了上去，双脚开始踩了起来。
两脚刚一踏上脚踏板，自行车就“扑通”一声倒下了。
我坐到了地上，哇哇大哭起来。
爷爷迅速跑过来，亲切地问道：“疼不疼呀？”我慢慢的不哭了。
我问：“爷爷，骑两个轮子的自行车可真难呀！有没有好方法呢？”爷爷微笑着对我说：“骑这个自行车必须认真的练习，不怕吃哭，爷爷学这个自行车时都吃了很多哭的。
”我听了，不由的害怕起来，可是这是我自己想学的，总不能半途而废吧？于是，我鼓起勇气说“爷爷，我不怕，我们练自行车吧！”爷爷把自行车推到广场说：“我们开始练吧！”我坐在自行车上，让爷爷帮忙把车尾拖着，两脚踩着踏板，心都快跳出来了，还好有爷爷扶着我。
我渐渐放松了，开始踩了起来。
可是，我还是有点害怕，每骑一会儿，我就会问：“爷爷，扶好了吗？”爷爷总会说：“扶好了。
”这样就使我不害怕了。
不一会儿，爷爷轻轻的放了，我没发觉，后来，我问的时侯，爷爷居然没有回答，我害怕极了，“扑通”一声，我的自行车又倒了。
虽然这一次我没有哭，但我觉得已经没有信心了。
爷爷好像看出了我的心思，过来鼓励着我，让我振奋起来，我又开始练了。
我手心里冒出了许许多多的汗珠，背上也出了很多汗，可为了学会骑车，我不怕苦不怕摔跤，加强练习，渐渐地，我终于能骑一圈了。
从次，每个星期六，星期天我都要练习骑车。
一个月过去了，我已经能骑着去美好家园了。
我收获了成功的喜悦，懂得了只要付出了一份努力，就会有收获。
篇二：我收获了成功 _在这个秋天里有人收获了希望，有人收获了自信，有人收获了喜悦……我也不例外，我收获了成功。
六年级的收获小学作文（13篇）
六年级的收获⼩学作⽂(13篇)六年级的收获⼩学作⽂1时光荏苒，⼩学六年的学习⽣活结束了，这六年，说快不快，说慢也不慢。
回望过去，六年来的那些往事，都将成为值得我⼀⽣去纪念和回味的宝贵财富。
最令难忘的是回荡在教室，操场的那整齐的读书声，每天早上伴着清晨的阳光，坐在教室晨读的我们，最要感谢的是班主任彭⽼师，是她⽤⾃⼰的⽆私把我们⼀个个从懵懂⽆知的⼩孩培养成如今积极向上的阳光少年。
回⾸往事，想起四年级我第⼀次登台表演“请我跳舞”，让我以后登台不再紧张。
五年级参加的法律知识竞赛，取得第⼀名时，让我尝到了成功的喜悦，从此我将更努⼒的学习。
参加第⼆届法律知识竞赛，⼜⼀次获得了第⼀名。
我感受到了个⼈的微薄之⼒，也可以为母校争得荣誉。
除此之外，平时写喜爱写作的我也有⼀些作⽂获得了奖。
我的作⽂《我与穆棱共成长》在穆棱市中取得优秀奖。
《让科技振兴中华——参观科技馆感受》⼀⽂在⿊龙江省科技馆荣获⼀等奖，并获得在哈尔滨冬令营免费游玩五天的机会。
让我感受到了科技的魅⼒，也从此更加热爱写作。
我不会忘记这些回忆。
六年的⼩学⽣活是我⼀⽣最珍贵的回忆，如今，我虽然已经毕业，但我不会忘记我是民主⼈！以后正如我们誓词上所说：永远不忘⽼师的教诲，时刻不忘母校的嘱托！六年级的收获⼩学作⽂2⼜是⼀个周六。
回顾过去的六年，不知道有多少个星期六从我的⽣活中抹去了。
展望未来，我将⾯临⼊学考试，我将能够过⼀个只⽤⼏个⼿指就能数清的周六。
没错，今年是六年级，我已经学了六年知识了！看着这些平躺在纸上的⽂字感慨，我⽴刻想到了⾝边的⼀门课程——语⽂。
是时候总结⼀下我的语⽂知识了！中⽂恐怕是⼤家最早接触的课程。
如果稍微远⼀点，最先叫出来的爸爸妈妈应该属于中国⼈的管辖范围！记得刚进⼩学的时候，⽼师看着我们的眼睛说：“以后我们要⼀起学习成长，⼀起学习知识，⼀起填充快乐的童年！”现在回想起来，这不也是⼀句隐藏着中国知识的话吗？从那以后，我⽣活的每个⾓落都充满了中国⼈的影⼦。
我收获了成功_六年级日记_1
我收获了成功第一篇：我收获了成功在这个世界上，每个人都有自己的收获，有些人收获了金钱，有些人收获了快乐，而我，收获了成功。
我们班在英语节话剧表演中取得了第一名的好成绩。
当我从成功的喜悦中回到了现实时，我不由得想起了我们辛苦排练的时光。
那是演出的前几个星期，在何凡的组织下，我们开始了辛苦的排联。
我在英语话剧中扮演的角色是“狗”，虽然这不是一个重要的角色，但排联起来依然很辛苦，因为地上很脏，可是，到头来还是要硬着头皮在地上爬来爬去，弄得一身灰，裤子都变黑了。
当时，我心里甚至都有点不想参加英语短剧了！但是，为了班集体的荣誉，我还是鼓励自己坚持了下去。
终于等到比赛的那一天了，我们怀着激动的心情走上了舞台，虽然准备的非常充分，但是，我的心里仍然有一丝紧张。
然而，我还是认真地完成了表演。
当听到台下热烈的掌声，我感觉之前的努力都是值得的。
我们的表演得到了评委和同学们的认可，获得了英语节话剧分数第一名，我们大家都松了一口气，高兴起来。
通过这次比赛，使我明白了一个道理：一份耕耘，一份收获。
第二篇：我收获了成功在人生的点点滴滴中，你会收获到高兴的乐趣、成功的喜悦……然而，在我的人生中，也收获了信心。
在我幼小的时候，我特别想学一个东西，你能猜到是什么吗？对了，就是骑“自行车”。
那是一个星期六，天气格外晴朗。
我就叫爸爸教我骑自行车，爸爸爽快的答应了。
我就连忙把我的自行车拿到1楼。
我到了1楼，爸爸叫我骑上车说：“眼看前方，脚踏踏板，手扶龙头。
”我就连忙这样做了，我先有点害怕，就像小兔子在我心里怦怦直跳。
爸爸扶着自行车，我就这样骑着走了，心想学骑自行车并不难，太不好。
这时，爸爸忽然放开了手，我就摔了下来。
我生气的说：“我不想学骑自行车了，不学了！”这时爸爸说：“晶晶，做什么事都不能半途而废，要加油。
”我听了爸爸的话点点头又站了起来。
最后经过我不断摔下去又站起来，这样反反复复，我终于学会了骑自行车。
我高兴极了。
回到了家，我告诉了妈妈，妈妈说：“看吧，我的女儿是最棒的，只要坚持就会成功的。
小学六年级读书的收获日记3篇
小学六年级读书的收获日记3篇篇一从我上二年级的时候，读了许多的课外书，四年级的时候，我从差生变成了中等生，而且意外的作文，成了优秀作文，我知道了书的重要性，我至今还在读书，吸取着书里的知识。
在上个星期，姐姐给我了一本书，他的名字叫：西游记，我看完后有一个精彩的片段，三打白骨精，我大概给你们讲讲吧！师徒四人来到了一座荒山，唐僧让悟空去化斋，这座山有个妖怪，听唐僧来了，变成了一个漂亮的姑娘，妖怪给猪八戒一个馒头，刚要吃，却被悟空拦住，说：这是一个妖怪，于是打死了姑娘，白骨精用了一个解尸法，假尸体躺在了地上，自己变成烟飞走了，师傅认为悟空打死了人，就把他赶走了。
我看完这本书后，我的感受是：要像孙悟空一样坚强，在社会上做一个有用的人。
至今，我还在看书。
篇二古人云：读书破万卷，下笔如有神。
这句话我倒背如流，到最近我才算真正领会了它的境界。
以前，我书虽读得不少，但作文表达却不怎么样。
可能是因为还没有“破万卷”吧！一年来我又开始大量阅读书籍了，每一本书都细细体会，细细咀嚼。
读青山、读蓝天，我从中领会了大自然的奇异，万物的自在；我读社会、读生活，我见识了人间的丑恶与善美、拼搏与收获。
自从“ 读书破万卷”后我惊奇的发现，我能通过书这扇窗户，去读老师、读朋友、读人生。
我惊讶地发现：这世间本就是一本大书：奇异、美妙、忧伤、丑恶、善美，又蕴藏着丰富的知识源泉。
人间的酸、甜、苦、辣，真实极了，灿烂极了书，是谜；书，是奇，书是喜；书，是我们永远的生命！谁不说现在的美好生活是由书堆积起来的？春秋的晏子，清朝的纪晓岚等等伟人为什么有过人的才智？是书，正是书成就了他们的的才华，铸造了一代又一代的栋梁！篇三俗话说：“书中自有黄金屋。
”果然不假，我爱读书，爱读好书。
在我生日的时候，就就送我了一本书名字叫《三国演义》，舅舅希望我的知识更多一点，将来成为国家的有用之才。
在我细心阅读下，阅读过许许多多的故事，其中我最喜欢《草船借箭》这个故事：周瑜非常记恨诸葛亮，有一天他和诸葛亮商议哦让诸葛连通过务必在三日之内造出十万支箭，诸葛亮思考了一下觉得恰到好处，第一天他不动，第二天也不动，等到第三天的时候，天色下去了雨，诸葛亮命令官兵带上十二条船和稻草人，在海上行走，曹军见诸葛亮来了，立即用捡来射死他，结果给诸葛亮射了好多件，看周瑜知道这件事后，跨诸葛亮固然聪明。
六年级收获作文
六年级收获作文【精华】六年级收获作文6篇六年级收获作文篇1今天我要参加一个关于河北省小学生专注力的训练营，天蒙蒙亮的时候，我就醒了，在床上辗转反侧。
早晨我穿着整齐的衣服，来到集合的地点，很多小同学都已经到了，我无比激动。
老师先带我们去参观了木工坊。
一路上欢声笑语。
我挥手和新朋友打招呼。
天空是蔚蓝色的，白云飘飘，不时地飞过几只小鸟。
到了木工坊，老师给我们介绍了一些木工工具的使用方法，有锯子，刨子，凿子。
然后我们分组进行了体验，有的拉磨，有的磨豆浆，有的推刨子下午，我们的专注力体验课开始了。
我们的宣誓声震耳欲聋。
同学门第一次感受到了首席讲师李老师课堂的魅力。
他耐心的讲解，我们聚精会神地听，正确的回答问题。
每一个同学回答正确了，雷鸣般的掌声就会响起来。
也许是老师讲的很生动，也许是我们听的很专心，也许是安排的课程很有趣，不知不觉我们已经学习到了灯火通明。
我渴望学到更多的先进的记忆方法，我渴望明天的学习内容更加的丰富多彩，我渴望明天的学习时间早一点到来，我渴望以后美好的每一天六年级收获作文篇2其实，落花并不是凄惨的，他正是一步步走向成熟清晨，我走在我家附近的小道上，微风拂面，夹杂着泥土的芬芳，迎面吹来。
路旁边的小草笑眯眯的，因为有露珠在陪伴着他。
在太阳光的照射下，一闪一闪，真漂亮！我也深深的吸了一口新鲜空气，哇哇，好舒畅！忽然，几株月季吸引了我的注意。
花朵还在，只不过掉了很多花瓣，洒落了一地。
很是凄凉。
刚才的兴致慢慢的散去，呆呆的望着那撒一地的花瓣。
美丽总是短暂的，永远不可能永存我呆呆的望着月季花，思绪如流水般，我也不知道自己在想什么。
“小姑娘，你在想什么哪？”，咦？我抬头一看，原来是一位出来晨练的老人。
白花花的胡子，但看上去很有精神！老人说：“小同学你在看落花吗？”我不由自主的点了点头：“恩”。
老人呵呵的笑了起来，说：“原来是个小林黛玉啊！”我怪怪的，很不自然的笑了笑。
“有句古诗不是这么说吗，落红不是无情物，化作春泥更护花。
六年级收获作文5篇
六年级收获作文5篇六年级收获作文篇1有的时候，你无心做出的一件事，也许会给你带来意想不到的收获。
我就曾经遇到过这样的事情。
有一天，周乐约我九点下来学骑自行车。
到了时间，我站在楼下等周乐。
渐渐地，五分钟过去了……十分钟过去了……周乐仍然没有来。
我既着急又无聊。
我心想：不知道周乐什么时候来，我先自己玩一会儿吧。
我蹲在大门前的花坛上东张西望，无意间看到身边有几只忙碌的小蚂蚁，于是我弯下腰，决定捉弄捉弄它们。
我找来一根树枝，把其中一只小蚂蚁挑起来，看它如何反应。
谁知，小蚂蚁只是围着树枝绕了一圈，便又回到花坛里去了。
我不服气，又用手抓起第二只蚂蚁，把它放在手心，它一跑，我又把它捉回来，这样进行了无数次后，我都累了，可是小蚂蚁却仍然顽强的向前跑着。
不过，我还是不甘心找了两块石头挡住了它们的去路。
我想：嘿嘿！这么大的两块大石头，你们是过不去的，赶快“束手就擒”，做我的”小俘虏”吧！啊！这些蚂蚁竟然不上我的当，而是绕道而行。
蚂蚁们绕开了我的大石头后，来到了一些面包渣的旁边，它们的触角不停地扭动着，好像在议论什么。
小的面包渣由几只蚂蚁单独运回洞里。
而大一点的面包渣则由几只大蚂蚁一起抬。
哇！它们可真厉害！能抬起比自己身体还重的东西。
我体会到了团体的力量是如此强大。
我直勾勾地看着它们，忽然，周乐不知道什么时候来了，一直在喊我。
我才回过神来。
通过这次的意外发现，我知道了很多，最重要的是：只有团结一心，才可以做好事情的道理，这可真是意想不到的收获呀！六年级收获作文篇2从小，我就对画画有着特殊的情感。
于是和画画结下了不解之缘。
小时候，我就是家里的小画家，这个屋里画个小花小草，那个屋里画个小人。
当然，现在会想起我当年画的小人，那简直就是一个“火柴人”！相信每个人都是小画家，都会在家里的墙壁上乱涂乱画，这就是我们活泼可爱的天性。
妈妈看我学得带劲，就问我：“雯雯，你想学画画吗？”我毫不犹豫地回答：“我一定要学！”于是妈妈就带我来了希望美校，给我报上名，把我交给了刘老师。
六年级作文：收获作文500字
收获
人生最大的快乐莫过于收获了，只要你有了收获，你的生活就将充实，你的精神世界就会感到满足，你的生命就迈进了一小步。
但，收获也分为几大类：知识上的收获；工作上的收获；精神上的收获。
我的收获是属于知识上的收获：我在小学六年的生活中、学习里收获可是很大的哟！
比如：一年级时老师教我们读拼音。
渐渐地我便学会了：“a、o、e、i，、ü……”老师还教我们写汉字，慢慢地我便学会了：“上、下、左、右……”更妙的是我会背一两首古诗了：“一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
”就因为这些老师还特意发给了我奖状呢！
时间如火箭似的，一晃我就会写日记了。
写日记这个办法还真绝呀！不仅可以练字，还可以把我们一天里有趣的事情给记录下来，长大后还可以拿出来翻一翻，看一看，回忆以前我们的快乐生活是怎样度过的，发生过哪些事。
渐渐地我便学会了写作文。
作文就更有趣了，不但可以将我们的情感抒发在里面，而且还可以增强我们的语感和写作能力呢！作文也分为很多种的：写人，记事，写景……也有很多种写作方法：倒叙，顺叙，插叙……
现在我感觉我的头脑充实了，我比以前懂事了，那就是我最大的收获。
至今我才发觉原来收获的感觉是多么快乐啊！。
描写获奖的六年级小学生作文7篇精选
描写获奖的六年级小学生作文7篇精选描写获奖的六年级小学生作文1在20XX年暑假期间我参加了江苏省少儿钢琴比赛。
婆婆带我参加了初赛。
到了现场，我先抽了一张卡片。
哇!看到抽中的号码，当时还喜悦的脸上顿时着急起来。
我抽中了59号，心想这要等到什么时候呀。
唉，我叹了口气，本来想早点比赛放下心中的大石，现在只能耐心等待了。
于是，我换上了粉色的礼服裙，坐在座位上候场，随着小朋友一个一个进去，我越来越紧张。
在座位上，我拿出琴谱，一遍一遍练指法，背谱子，生怕等下比赛的时候出差错。
不一会儿，带领入场的老师过来了“50-59号请排队跟我走。
”本来以为漫长的等待原来这么短暂。
我和其他几位小朋友排好队跟老师入场了。
排在队伍最后面的我越来越紧张，直到我坐到琴凳上开始演奏。
可是，不妙的事情发生了……有一段我竟然忘谱了，但是演奏不能中断，所以我只能硬着头皮自己编了一段。
终于在极度紧张中我谈完了曲子，匆匆下台。
妈妈查成绩的时候，我一直捂着眼睛不敢看，没想到的是，我居然通过了初赛。
第二天我又在妈妈的陪伴下参加了复赛，有了初赛的经历，我觉得没那么紧张了，所以复赛顺利通过。
又过了两天，终于到了决赛的日子。
我在爸爸妈妈的陪伴下来到了决赛现场。
这一次，我抽到了3号。
决赛开始了，很快就到我上台。
坐定之后，我定了定神，摆好架势，开始了我的演奏。
一阵阵悠扬的琴声在教室里回响，不知道为什么，随着熟练的演奏，我沉浸在自己演奏的琴声当中，觉得悦耳极了。
曲终结束，我站起来向台下的评委和听众鞠躬，看到了爸爸妈妈赞许和鼓励的笑容。
激动人心的时刻到了，也是我最最期待的一天---我的颁奖典礼，也是揭晓比赛成绩的重要时刻。
我早早的来到礼堂后台做准备，在老师的分配下，小朋友们被几个老师带到了不同的房间。
这时候有个小朋友问“我们是几等奖呀”，一位男老师微笑着回答“一等奖呀”。
屋子里顿时沸腾了起来了。
我完全没想到自己居然会得一等奖当时真想拥有一对洁白的翅膀飞出去告诉爸爸妈妈这个好消息。
六年级第三单元我的收获作文
六年级第三单元我的收获作文篇一岁月在我们身旁匆匆流过，时间的脚步不会因我们而滞留。
美好的时光总是如此短暂，在不经意间，我们，即将毕业。
六年的小学生活给我留下了太多太多，我也从中学习了太多，收获了太多。
你要问我哪一件事给我的印象最为深刻，那一定是五年级的那个初夏..那一天，我背着书包早早的来到学校。
刚走到座位上坐下，就听见收作业的同学在喊:“还没有交作业的同学快一点啊!”我这才想起来书包里的作业，急忙掏出英语作业交给了英语课代表，然后转过身去找数学作业。
正当我找作业本的时候，我无意间警了一眼旁边同学的作业本。
啊，第26页也得写呀!我怎么不记得?当时我心里顿时凉了半截，我在学校可从来都是按时交作业的好学生，没写作业这要是让同学知道了，多丢人呀!正在我纠结着该怎么办时，收作业的同学走到我面前，问我:“你的数学作业交了没有?”我犹豫着，眼前好像出现了一个岔路口，走左边--不交作业，就没有人知道这件事，我依旧是同学们心目中的那个优秀生;走右边--交作业被同学们在黑板上记名字。
记名字!那多难堪呀!于是我把心一横，便面波澜不惊地回答:“交完了。
”于是他走开了，我心里安慰自己:反正他们要收那么多分作业，忙不过来，也就不会发现少了我这一份作业了。
上第三节数学课时，老师讲了作业本上的题。
我遮遮掩掩地，同学要借我的答案参考，我也不敢给他们看。
我害怕极了，心里直打鼓。
看着几个同学投来疑惑的目光，我暗暗想:田呀田蕾，你这个胆小鬼。
身为大队委，不以身作则，不写作业还不敢承认，以后还怎么给同学做好榜样呀!不交作业并不可怕，你这种做错事不敢承认的行为才最可怕!想到这儿，我下定决心，马上补写了作业，之后向老师说明了原因，把作业交给老师批改，然后才坦然地把作业本交给同学参考。
自那次的“作业事件”之后，我明白了:做错事并不可怕，可怕的是做错了是不敢承认。
那一次，我收获了诚实的滋味，知道了只有诚实、坦然地面对学习、生活中的每一件事，才能无悔的面对今后的人生!篇二"一份耕耘，一份收获”,这句话已证实在我身上。
我的收获作文400字_小学六年级作文
我的收获作文400字_小学六年级作文我的收获作文400字_小学六年级作文在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的我的收获作文400字_小学六年级作文，希望能够帮助到大家。
我的收获作文400字_小学六年级作文1有一天，我和妈妈一起去姑姑的门市上，给姑姑卖包，之后有一个人就把手机丢在了姑姑的门市上。
事情是这样的，有一位阿姨来姑姑门市上买包了，那位阿姨一进门就把她的平板和钱包放到我正在写作业的桌子上，我写完作业的时候，那位阿姨还是在，我就去沙发上了，过了一会儿，那位阿姨就给了妈妈钱之后，她就拿着包走了，当时那位阿姨走了有好几10分钟了，我有正要去桌子上开电扇的时候，咦!这不是那位阿姨的平板和钱包吗?我有一个手机，就差一个平板了，不过我在想我是养了还是不要呢，我要的话就成小偷了，于是我很高兴于是我给妈妈说：“刚才那位阿姨吧钱包和平板丢在了这里，我有一个手机，我想把这个平板要了。
”妈妈说：“让我看看。
”妈妈看了看于是对我说：“孩子，你不能这样做，这样做的话就会让别人认为你是小偷了，而且别人肯定会说你，所以你不能要。
”我再次把乞求的目光看向了妈妈，可妈妈还是坚决不同意，于是我也就想我也不能做小偷，所以我和妈妈就找到了失主，失主很感谢我们。
通过这件事我知道了，以后不能看见这件东西是自己想要的就把这个东西给自己，不过通过妈妈的教导，使我深刻的记住这这个教训，我以后再也不能这样了。
这一次，我可是真高兴，我还明白了一个做人的道理。
我的收获作文400字_小学六年级作文2生活中的收获有一天，我走在放学回家路上，突然轰隆隆的雷声从天边响起，接着豆大的雨珠从天而降，不一会儿没带雨伞的我就成了落汤鸡，突然我看到有一个车站，车站上站着很多撑着伞的人们，那伞一个挨着一个，没有一丝丝缝隙。
我心生一计：为何不装作等车“蹭伞”呢。
我收获了果实作文（通用52篇）
我收获了果实作文我收获了果实作文（通用52篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我收获了果实作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我收获了果实作文篇1到了秋天，农民伯伯收获了许多的果实，而且，不仅只有穷民伯伯收获了果实，我也收获了果实。
今天，我随着《小桔灯》的成员与老师一起去淀塘畈上户外课。
到了淀塘畈，我们放好东西，就去了蕃薯地，到了蕃薯地，老师说：“蕃薯地里有很多小锄头，你们自己去捡！”语音刚落，我们就以百米冲刺的速度奔向蕃薯地，我飞快地找到了一个小锄头，开始寻找目标，放眼望去，土地很黑、很肥，泥土里还有其它人的辛勤的汗水，过了一会儿，我还是找不到目标，此时此刻，我想，土地里还有许许多多的“紫宝藏”在等着我去将它们挖掘出来，让它们重见天日，又过了一会儿，我把目标放在了一个被别人挖过的小土坑里，想去碰碰运气，我扛着一个银白色的小锄头走向我的目标，我开始挖了，不久，一个“白色的小东东”显出了它的真面目，我去问了一下老师，老师说这个不是蕃薯，这句话就像一盆冰水，将我的热情之火浇灭了，我耷拉着脑袋，心里一阵不爽，当我又发现了一个目标（又一个小土坑）的时候，我的热情之火又重新燃起来了，我又重新举起小锄头，开始挖起来，终于一个“紫宝藏”现身了，我的热情之火更加旺盛了，继续挖掘，我又发现这个小土坑中已经没有了“紫宝藏”，我又开始搜索，又将目标放在了一个小土坑上，这次，不仅只有两个，而是有四个“紫宝藏”，我将它们一个一个地挖了出来，结果有惊天动地的发现，下面还有好多个，可是，老师收队了，我只好灰溜溜地走了，但是，我还是有五个“紫宝藏”，想到这里，我又兴奋起来，因为我是这个班挖得最多的人。
最后，我拿着我的5个“紫宝藏”兴奋地回去了。
我收获了果实作文篇2谁说，只有秋天才是收获的季节？我认为，任何时候，只要用心耕耘，总会有收获。
六年级关于收获作文600字5篇
六年级关于收获作文600字5篇要写出好作文，先要做一个思想丰满的人。
也就是说，想要写出好文章，孩子首先要有自己的观点和判断，要有自己的感受和情绪。
这里给大家分享一些六年级关于收获作文600字，希望对大家能有所帮助。
六年级关于收获作文600字1新学期来到了，我回忆着旧的一年里自己的收获。
我收获了知识，收获了好习惯，也收获了友谊。
我与朋友的友谊经过一年多的牢固，已经更加深厚了。
我们几个好朋友也更加的.相互相了解了。
我收获了这如同钻石一般坚不可摧的友谊。
想到什么时候都有我的挚友在身边相助，我的心里就暖暖的。
我在旧的一年里，学到了不少东西，知识面也更加广了呢。
郭老师带领我们在知识的海洋中遨游。
我收获了这取之不尽、用之不竭的知识。
想到这些深奥的哲理都将为我所用，我的心里就乐开了花。
经过一年的教导，我养成了主动预习的好习惯。
每当即将学到哪一课时，我总会先多读几遍，再把不懂的地方多读几遍，来尝试着弄懂。
撕下一张便利贴，把重点记上。
我收获这主动预习的好习惯。
想到这个习惯将伴随我走过小学、中学、大学，我的心里便深深感慨。
一年的时光匆匆走过，我在博客、Q群中受益匪浅。
共享了同学们压箱底的私房日记，这可是平日里难得一见的宝物丫;分阅了朋友们文档中可求而不可遇的宝贵资料;聆听了大家内心的声音。
想到大家纷纷走出熟悉的校门，告别亲切的老师，这个博客，这个Q群，就是我们怀念纯真的小学时光的一个美好的记忆，我的心头顿时思绪万千。
人生好像一座果园，而自己则像是果园的主人。
每天都有不同的收获，有了这些收获和经历，生命的果树才会发芽、开花，最后结出甜美的果实，而这果实叫做成功。
收获的历程如同是珍珠形成一样，沙子被蚌亮吞食像发现一个问题，不断地被包裹就象征着努力探究的过程，最后那闪耀着光芒的珍珠就是这些探究凝结的精华，收获了成功。
我收获的还有太多太多。
虽然文章在这里就要完结了，但是收获仍在继续。
六年级关于收获作文600字2人们常说：“一分耕耘，一分收获。
我收获了什么作文600六年级(10篇)
我收获了什么作文600六年级（10篇）在我的脑海中，有一件意外地收获，就是我在20xx年校运会200米比赛取得了一枚铜牌。
今天我既开心又紧张，因为我有一个项目就是200米决赛。
我紧张是因为我要跟别班的高手比赛，跑进决赛的同学都是高手，我预赛以第一名的成绩跑进决赛，所以今天我要竭尽全力跑好这场比赛老师看到我那么紧张，就走了过来对我说：“小楠不要那么紧张你尽力跑就行了。
”我说：“知道了。
”我离决赛还有半个小时，我就在我们运动员的大本营上做好准备，我就做好充分的热身运动，过了一会儿，到我们小组决赛了，我的心里非常紧张我的手掌都是汗，我就深呼吸了一口气才没有那么紧张，裁判员点完名字之后就带着我去200米起跑点，我就站好我的位置望着前方，裁判员点完人数之后就准备说开始了，当裁判员说“预备”我就望着前方，枪声一响我用了九牛二虎的力气向终点冲去，我们班的啦啦队正在为我加油，一眨眼我就跑到了终点，我就拿了第三名。
我非常高兴，我个人比赛终于拿到奖了，我希望还没有比赛的运动员继续为我们班加分。
过了一会儿，我就站在颁奖台上面等待校长为我颁发奖牌，我看到校长手上拿着那些奖牌我非常高兴，我知道靠自己的事每一件事都可以成功。
这就是我的意外收获，因为我在中心小学第一次拿到个人奖，我永远忘不了。
在这个暑假里，爸爸妈妈为了让我学会游泳，决定让我暑假去学游泳。
有着强烈兴趣的我欣然接受。
学游泳的第一天，我忐忑不安的来到游泳池，只见大游泳池展现在眼前，泳池里的学员们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，看得我眼花缭乱。
这时，老师叫我们把手放在池壁，肩要到水中，然后围着池边走动。
走进池内，顿时一股冰凉使我不由自主的打了个冷颤。
第一节课是漂起来，老师说；“在水上漂非常简单。
“说起来容易做起来难，我刚把头埋进水里，就害怕得手忙脚乱，人沉到水底，喝了好多水，我十分沮丧，眼看进度被别的同学甩开一大截，我真是心急如焚。
学游泳要“有勇气”，就在我歇气时教练不经意的给我了一个启发，不就呛几口水，有什么好怕的，不知道哪里来的勇气，我慢慢的在水中挣扎，不知不觉的我就浮起来了。
小学六年级叙事作文：收获
收获春华秋实。
秋天，果实压满枝条，万紫千红的丰收季节。
今天，姥姥打来电话说：“果实都熟了，让我们来。
”我答应了。
在路上我立刻被这里的美景惊呆了。
天空像大海一样湛蓝，好像被一场场秋雨洗刷得一尘不染。
朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着，真是秋高气爽。
五彩斑斓的田野里，到处是一派丰收的景象：绽开笑脸的棉花洁白似雪，金黄的沉甸甸的谷穗频频点头，艳红似火的高粱颗粒饱满……在一望无垠的稻田里，农民伯伯正在收割稻子，那黄黄的稻穗粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰，蹈海中掀起“哗哗”的滔浪。
你听，打稻机声﹑大人们的笑声汇成一片，组成了一曲《丰收交响曲》。
在这稻海中，最醒目的是嵌在稻浪里的一块块碧绿的“翡翠”，把大地装扮得分外绚丽。
走近才看清楚原来是碧绿的甘蔗田。
这些甘蔗粗壮高大，叶子在秋风的抚摸下发出“沙沙”的吵闹声，好像在争先恐后地向秋风报喜：“我最粗，我最大，我最高。
”到了姥姥家，姥姥带我来到了田地里。
我看见地里的玉米已经熟了，金灿灿的棒子争先恐后地在朝我微笑呢？我们把掰下来的玉米运到姥姥家，我和姥姥的任务是剥玉米。
姥姥对我说：“你先看我怎么做。
”只见姥姥拿了一个玉米，把玉米的皮剥下来再用左手把后面的攥紧，右手握住玉米用里一掰，玉米就剥出来了。
姥姥问我：“会了吗？”“会了。
”我就和姥姥一起剥起了玉米。
下午，我来到了瓜地。
看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。
我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想一定能拔出个大地瓜。
边想边用力拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。
“姜晨，你在干什么呢？”原来是琪琪来了，我们俩一起拽住瓜秧一把。
这时，只听“啪”的一声，把我们吓了一跳，原来是瓜秧断了。
地瓜没有拔出来，还差点摔了个大跟头，看来拔不行，还要挖。
我们重新找到一颗又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。
不一会，只见一个地。
关于收获作文六年级多篇
关于收获作文六年级多篇收获是在经过一次次的演算获得的知识，收获是在经历痛苦后获得的教训。
下面给大家分享一些关于收获作文六年级，希望对大家有帮助。
关于收获作文六年级1正所谓“八月的桂花十里香”，那芬芳浓郁的花香，一闻难忘，它还有用处哩!深秋的桂花可以摘来晒干，用来泡菜，做桂花糕。
故乡的桂花那气味浓浓。
古城的我们可不是用摘的方法，多麻烦，那时候在故乡我们是用力气摇的。
摇下来的桂花朵朵完整，没有一朵是坏掉的。
把这些桂花做过一道道程序的“处理”后，它将会成为可以吃的美味的糕点，也可以用来做桂花项链，可桂花会枯萎，怎么办。
放心吧，加工过的桂花是不会枯的，因为它已经加入了一股防止腐烂的物质呢!秋天也是凉爽的季节，游山玩水是本性，这不，周末里父母就带上我去平水采摘水果了，真开心。
那是个果园，里面挂满了许多水果。
一进果园。
水果宝宝们便向噘噘嘴巴，示意让我去采摘它们。
个个都非常饱满可爱，每个品种我都爱不释手。
摸摸也好，碰碰也好。
一路蹦蹦跳跳，来到了柿子园。
那树上的柿子。
瞧。
像一个个小灯笼似的挂在树上。
我毫不犹豫地走向一棵大柿子树，据导游解说，它已经有100年的历史了，是一棵树爷爷，非常古老。
望下来，好像只有这上面的柿子最多了。
这棵树上的果子太高了，够不着。
幸好还是我机灵，找来了旁边一个挂钩，将柿子一个一个给钩下来。
嘿，不玩不知道，这一玩儿，还挺过瘾，我也会钩了，不过那棵树爷爷还是钩不着，看来我还得长高点儿。
唉，真遗憾!秋天是一个瓜果飘香的季节，它装载了农民伯伯的快乐和收获幸福生活的过程。
关于收获作文六年级2愉快的寒假即将结束了，想一想假期里收获了什么?我毫不犹豫地回答，我收获最多的就是快乐呀!假期里，妈妈带我去了海南，看到了一望无际的大海，玩到了金色的沙子，拾到了美丽的贝壳。
沙滩上的人可真多呀!每个小孩儿都玩得特别开心，裤子都湿透了，还有更小的宝宝光着小屁股。
孩子们有的游泳，有的玩儿沙子，有的挖沙坑、建城堡，一个浪冲过来就把城堡冲毁了，可是孩子们却都笑得那么开心!又一个大浪冲来，仿佛千军万马向我奔驰而来，海浪击打岸边像雄狮一样咆哮着向我而来，我顺着水势腾空而起，海浪仿佛被我吓倒了，立即又退了回去。
六年级小学生的收获作文
六年级小学生的收获作文六年级小学生的收获作文1童年是一朵美丽的茉莉花。
每一瓣花瓣都散发着清香的香气，每一瓣花瓣都是我一年的成长。
这十几瓣花瓣紧紧地拥抱在一起，组成了我的成长道路。
我成长的过程中总伴随着很多的收获，也因为这些收获让我明白了成长的意义。
我从衣来伸手饭来张口的小孩变成了一个懂事的小少年，我所学的本领，我在成长过程中获得的感悟，我所拥有的关心和保护我的人……这一切的一切，都是我成长的快乐，是我成长的收获。
在短暂而又漫长的___年的成长道路中，我最大的收获就是我懂得了独立自主，懂得了孝敬长辈。
我在一个温馨的家庭、在家人温暖的怀抱中、在家人的期盼中成长。
以前，爷爷奶奶、爸爸妈妈把我当作心肝宝贝，每天在我身边转悠，给我喂饭、给我洗澡、陪我出去玩……晚上，爸爸妈妈陪我玩，给我讲故事……我过着天堂般的生活。
可是我身在福中不知福，还不知足。
有时爷爷奶奶要做家务，我就站在大门口大哭大闹，砸脸盆敲东西，等爸爸妈妈回来，向他们“告状”。
爸爸妈妈工作忙，不能陪我玩，我就大闹。
我不懂得孝敬长辈，还和他们吵架。
我不懂得自立。
吃饭、洗澡、穿衣服……一切的事情都包给了家长。
我对一切的家务及事情一窍不通。
而如今，我长大了，已经是一个懂事的小少年了。
我不仅能独立自主地生活，还懂得孝敬长辈。
每天早上，我会帮爸爸妈妈盛饭，摆筷子。
出门时会说声：“再见。
”晚上回到家，我认真地做作业，爸爸妈妈回来时，递上一杯水。
摆筷子、盛饭、放汤匙都是我每天必做的事。
敲背、按摩也是我的“工作”。
来客人时，我总能像一个小大人似的，热情招待……六年级小学生的收获作文2生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。
请以播种与收获为话题，写一篇作文。
年轻时，收获青春与活力;成年时，收获成熟与魅力;老年时，收获经历与睿智;暮年时，收获平静与安祥。
六年级收获作文合集九篇
六年级收获作文合集九篇六年级收获作文篇1今天，阳光灿烂，太阳照得大地热乎乎的，婆婆提议给家里的两只小狗“花花”和“丢丢”洗个澡，我爽快的答应了。
于是我和婆婆边一起去给“花花”和“丢丢”放热水，准备给它们洗个热水澡。
婆婆在放冲厕所的水的桶中给“花花”洗，我在洗澡用的桶中给“丢丢”洗。
热水一会儿就装满了。
我和婆婆一起大声叫：“丢丢、花花过来洗澡了！”可是“花花”和“丢丢”一听到“洗澡”这2个字，便像不听话的战马一样逃之夭夭了。
“花花”瑟缩的趴在窝里，害怕的团成了一个雪白的圆球；“丢丢”则逃到了一个木箱子里面，把头藏在里面，后半身露在外面，真是掩耳盗铃啊。
不一会儿，婆婆便将他们一个又一个的捉拿归案了。
开始洗澡了，我先学着婆婆的样子将丢丢用热水冲了个遍，结果冲完一看，呀！我的丢丢身子瘦了一圈。
难道这就是传说中的“落水狗”吗？接着我按照婆婆对我说的用肥皂将丢丢仔仔细细的擦了一遍。
可是不知道是我在给自己洗澡还是给丢丢洗澡，我刚帮丢丢擦完全身，它就又乱蹦乱跳的将肥皂擦出来的泡泡甩在我的脸上，弄得我像个白胡子老爷爷似的，狼狈不堪。
再看看婆婆，正温柔的为花花打肥皂，花花此时真像个文静的小公主。
婆婆看着我那份摸样笑着说：“你应该一手按住丢丢，一手才能帮它打肥皂啊。
”这时我才反应过来，原来从头到尾我都没有使劲按住丢丢。
用了婆婆的方法后，我一会儿就帮丢丢洗完了，可还没有等我们给丢丢和花花擦干净身子，它们便不耐烦的在客厅跑来跑去，害的我和婆婆在后面一边拖地一边抓狗，叫苦连天。
看着这两只可爱干净的小狗，我开心极了。
因为从这次事情中，我不但学会了洗狗狗，还帮助了婆婆负担家务，还收获了一种特别的快乐！六年级收获作文篇2今年植树节前的一个星期天，孩子打电话说他们班有个学生家长送给他们班三棵果树苗，老班让他们在植树节这天种在校园里，并要求每个人把自己的梦想写在一张纸上，装在玻璃瓶里，连同树苗一起种下去，高考结束，也就是三年后再挖出来。
六年级我的收获作文范文
六年级我的收获作文范文我的收获六年级作文篇1俗话说得好，有耕耘，就会有收获。
不付出努力和汗水怎能取得成功呢?这话一点儿也不假，我就经历过。
小学六年级上学期的时候，我的学习成绩一塌糊涂，作业有时还完成不了，可就在期末考试的时候，我的成绩彻底来了个大转变。
在邻近期末考试期间，父母给我买了很多有用的学习资料，让我在家里复习。
当我看到父母花这么多钱为我买的学习资料，我感动极了。
从那以后，我便暗下决心，一定要加倍努力，不能再让父母为我操心了。
从此，我开始了踏踏实实的复习之路，我知道要取得优异的成绩，并不是那么容易的。
我每天都要把语文的好词好段牢记在心，再把数学公式深深记在脑子里，听英语录音是每天的必修之课，背写单词句子。
就这样日积月累，成绩也有明显的好转。
我深深领悟到了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。
只要你努力了，付出了，就一定会有好的回报。
期末考试马上就要到了，复习也越来越紧张了。
爸爸的一句话“一个天才是需要百分之一的机智和百分之九十九的汗水组成的。
”更加坚定了我刻苦学习的信心。
期末考试到了，在我出门时，爸爸叮嘱我说：“要冷静，考虑问题要周全，相信自己是最棒的!”我自信地点了点头。
可在考场上，我心里像有十五只吊桶打水——七上八下。
马上发卷子了，我猛地想起了爸爸说的话，我慢慢平静下来，认真答卷。
考试终于结束了，我满怀自信的回到了家，让爸爸静候佳音。
第三天，终于发卷子了。
我的手心里全是汗，当念到我是第七名时，我高兴得差点蹦了起来。
这可真师夫不负有心人啊!我坚信在今后的道路上我一定会更加努力、勇往直前。
我的收获六年级作文篇2其实，学习生活正像一杯没有加糖的咖啡，充满了淡淡的苦涩。
不过“哭”却像雨后的阳光，被折射成七色，聚成一道道快乐的彩虹，那便是收获。
开学时天真无知的眼睛在六年的历练中竟也学会如何去感悟，去领会。
一直以为自己是浑浑噩噩的，恍然之后才发现，只要肯吃苦就一定会有收获。
数学成绩一直不佳，脑子总是转不过弯来。
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收获
转眼间，小学六年的生活即将过去。
在这多姿多彩的六年时间里，老师让我懂得了很多人生道理，班里的兄弟姐妹让我感到快乐。
我最大的收获，就是老师的关怀和同学间珍贵的友情。
记得刚上小学的时候，我的作文写得不是太好，而语文老师总是鼓励我，修改作文时一个错别字她都会检查出来，是多么的细心啊!每当作文上出现精彩的词句，她会用红笔圈出来，在我看来，这犹如在作文本上盛开的朵朵红花。
看到在我作文本上盛开的花儿越来越多，我心里充满了喜悦，充满了自信，而且作文水平也在老师这样不断的鼓励下有了提高。
老师，如果我能将从您这儿获得的知识、收获的自信变成鲜花，我愿意献给你。
与我朝夕相处的同学让我收获了同学间亲如兄弟姐妹的关心和友爱。
记得一次校运动会上，我生病了，胃里翻江倒海般的难受，实在不行了，“哇——”的一下吐了，我又难受又不好意思。
同学看到我吐了，都关心地围拢过来，谁都没嫌脏，去教室拿拖把，帮忙打扫。
看到同学们都那么关心我，我心里感觉热乎乎的。
我感到班集体犹如一个大家庭，生活在中间无比的温暖。
时间如同流水，还有一个学期就要升入初中了，难忘的小学生活给我留下了美好的回忆，给了我人生最初最美好的收获。