部编版三年级下第三单元复习重点
第3单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文下册部编版
部编版语文三下第三单元基础复习【知识梳理】第三单元基础知识梳理一、易读错的字二、易写错的字欲:左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”;录:上下结构,下面是“”不是“水”;欧:左边“区”的笔顺是横、撇、点、竖折;匠:最后一笔是“竖折”;创:左右结构,左边第二笔是“点”。
三、形近字魄(气魄)五、反义词单元课文知识梳理第9课:《古诗三首》《元日》1.王安石(1021-1086),字介甫,号半山,临川(今江西抚州)人,北宋政治家、文学家、思想家。
他退隐前的诗歌多陈述现实,有感而发;退隐后的诗歌多描写山光水色。
王安石与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称为“唐宋八大家”。
主要作品:《梅花》《泊船瓜洲》《登飞来峰》《书湖阴先生壁》等。
2.诗句解读(1)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
这两句紧扣题目,写出了春节人们放鞭炮、畅饮美酒的热闹欢乐的节日气氛。
“爆竹声”从听觉上展现了春节热闹的场面,“春风送暖入屠苏”从触觉和味觉上描写了春节时天气变暖,人们在暖暖的春风中欢乐地喝着醇美的屠苏酒庆贺新年的情景。
(2)千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
这两句紧承前两句的欢乐气氛,用初升的太阳象征无限光明的未来,用“新桃换旧符”的习俗,表现出万象更新的景象。
“瞳瞳日”从视觉上照应了前边的“春风送暖”,烘托出一片祥和的气氛。
末句写春节习俗——换桃符,“新桃换旧符”就是除旧迎新的意思,与上文中的“一岁除”相照应。
3.知识拓展元日风俗:放爆竹、喝屠苏酒、换桃符;清明习俗:扫墓、踏青等。
重阳习俗:插茱萸、饮菊花酒、登高《清明》1.杜牧(803-853),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人、散文家。
他的诗歌题材广泛,咏史诗多讽刺时政,写景诗画面鲜明,语言清丽。
杜牧与李商隐并称“小李杜”。
主要作品:《清明》《赤壁》《泊秦淮》《山行》等,著有《樊川文集》。
2.诗句解读(1)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
这两句写清明时节的天气特征和赶路人的心情。
部编版三年级语文下册第三单元知识点总结
部编版三年级语文下册第三单元知识点总结一、会认的字。
屠(tú)(屠杀)(屠户)苏(sū)(苏醒)(复苏)(苏州)倍(bèi)(一倍)(倍数)(翻倍)创(chuàng)(创造)(开创)(创建)携(xié)(携带)(便隽)(携手)制(zhì)(制作)(制造)(制止)蔡(cài)(姓蔡)伦(lún)(人伦)(伦理)(无与伦比)累(lěi)(累计)(积累)(累积)鲜(xiǎn)(鲜有)(鲜见)(朝鲜)拱(gǒng)(拱桥)(拱])(拱手)济(jì)(救济)(无济于事)(同舟共济)横(héng)(横着)(横幅)(横跨)爪(zhǎo)(前爪)(爪牙)(张牙舞爪)择(zé)(选择)(择业)(择优)宫(gōng)(宫廷)(皇宫)(宫殿)摊(tān)(摆摊)(地摊)(摊位)贩(fàn)(商贩)(贩卖)(小贩)吏(lì)(官吏)(酷吏)(吏治)作(zuō)(作坊)态(tài)(态度)(心态)(状态)驴(lǘ)(毛驴)(车)寸(cùn)(一寸)(寸土)(尺寸)乘(shèng)(乘法)(千乘)笼(lóng)(笼子)(鸟笼)栏(lán)(栏杆)(桥栏)(栅栏)貌(mào)(美貌)(容貌)(面貌)备注:蓝色字体为多音字。
二、会写的字。
旧(旧事)(破旧)(念旧)符(符号)(音符)(符合)欲(欲望)(食欲)(欲罢不能)魂(灵魂)(魂魄)(魂不守舍)借(借书)(借走)(凭借)酒(酒水)(喝酒(红酒)何(何处)(何人)(为何)牧(放牧)(牧羊)(游牧)兄(兄弟)(兄长)(仁兄)独(唯独)(独自)(单独)异(异客)(差异)(奇异)佳(佳节)(佳音)(佳句)术(手术)(技术)(武术)伟(伟大)(宏伟)(雄伟)录(录音)(录像)(记录)册(相册)(史册)(一册)保(保护)(保证)(保特)存(存放)(寄存)(存钱)约(约定)(合约)(大约)验(检验)(实验)(验证)阿(阿姨)(阿爸)欧(欧洲)洲(欧洲)(亚洲)(大洋洲)社(社区)(社会)(报社)赵(姓赵)(赵州桥)省(省份)(省钱)(省吃俭用)县(县城)(县令)(县长)匠(工匠)(匠人)(木匠)设(设计)(设备)(设身处地)计(计算)(计划)(不计其数)史(历史)(史册)(史料)创(创造)(开创)(创办)举(举动)(创举)(举手)且(并且)(而目)(况且)智(智慧)(才智)(机智)慧(聪慧)(慧眼)(秀外慧中)历(历史)(日历)(经历)三、多音字。
部编版语文三年级下册第三单元复习
部编版语文三年级下册第三单元复习【导读】本文档为部编版语文三年级下册第三单元复习的文档,旨在帮助学生对该单元的知识进行复习和巩固。
通过本文档的学习,学生可以回顾和掌握相关知识点,并在知识运用中提升自己的语文水平。
本文档将以提供重点知识点的概述、详细介绍、例题及解析的形式进行呈现。
一、单元概述本单元主要内容涉及以下知识点:1.学习字词:复习“头部”、“面部”等。
通过学习字词,让学生了解汉字的构成和意义,并提高学生的阅读能力。
2.学习诗文:阅读《骑蜗牛找朋友》等诗文,培养学生的语感和审美能力。
3.学习语音:复习声母“p”、“b”、“m”以及韵母“i”、“u”、“e”。
通过训练和练习,提高学生的语音表达能力。
4.学习作文:以“描写动物”为主题进行作文训练。
通过训练,培养学生的观察力和写作能力。
二、知识详解1. 学习字词在这一部分,我们将复习一些与“头部”、“面部”相关的字词,如“头发”、“眼睛”、“鼻子”等。
这些字词常用于描述人物或描写事物特征。
学生可以通过阅读相关文字材料,了解这些字词的构成和含义,提高自己的阅读理解能力。
2. 学习诗文本单元的诗文《骑蜗牛找朋友》讲述了一个有趣的故事。
学生可以通过朗读和背诵这首诗文,培养语感和审美能力。
同时,可以学习一些形象生动的描写方法,丰富自己的表达方式。
3. 学习语音本单元的语音学习中,我们将复习声母“p”、“b”、“m”以及韵母“i”、“u”、“e”。
学生可以通过听音、朗读和拼写等活动,提高自己的语音表达能力。
同时,也要注意语音的正确发音和口型的调整。
4. 学习作文本单元的作文主题是“描写动物”。
学生可以选择自己喜欢的动物进行描写,通过观察和想象,用生动的语言进行描绘。
写作时要注意结构的合理性和语句的连贯性,同时也要注意语法和标点的运用。
三、思考题及解析以下是本单元复习中的一道思考题及解析,供学生进行思考和讨论:题目:请用三个字形容小猫。
解析:通过描写小猫的特点和形象,我们可以用“可爱”、“聪明”、“活泼”等词语来形容它。
部编版三年级下册第三单元重要知识点总结
一、看拼音写词语chuànɡzào xiédàibǎo cúnbáo piànɡǒnɡqiáo()()()()()hénɡkuàlìshǐzhìhuìɡùɡōnɡɡuān lì()()()()()jīnɡrǎo chénɡzuòyōu xián zuōfanɡdiāo kè()()()()()chuán chénɡjīlěicài lún ()()()二、多音字鲜____()爪____()作____()____()____()____()累____()乘____()笼____()____()____()____()____()1.在表示“重叠、连累”等意思时读______,如“累计、积累、日积月累、累及”;在表示“连缀或捆时读______,如“果实累累”;在表示“疲乏、使疲劳”时读______,如“劳累、累着了”。
2.这个小作(zuōzuò)坊生产的芝麻酱很好吃,可以作(zuōzuò)为礼物送给部编版三年级下册第三单元 重要知识点总结亲朋好友。
三、形近字辨析英(魂魄)(借错)问喝(洒酒)(佳挂)节(验检)收(没设)计(历厉)史(抢创)举欧(州洲)四、近义词贡献——()笨重——()经验——()传承——()闻名——()精美——()减轻——()保存——()热闹——()悠闲——()紧急——()惊扰——()形态各异——()学富五车——()五、反义词文明——()贡献——()笨重——()粗糙——()精美——()节省——()完整——()热闹——()悠闲——()学富五车——()清清楚楚——()1.集市上有卖蔬菜的、卖衣服的、卖农具的,人来人往,好不(热闹喧闹)。
2.经过细致的打磨,大理石雕塑上原来(粗糙细腻)的地方变得(粗糙细腻)。
小学语文(部编版)三年级下册单元考点梳理(第三单元)
小学语文(部编版)三年级下册单元考点梳理(第三单元)一、汉字考点1. 易读错的字(1)屠苏(tú sū)(2)灵魂(hún)(3)而且(qiě)(4)商贩(fàn)(5)创造(chuàng)(6)携手(xié)(7)相册(cè)2. 多音字(1)累(lěi - 积累,lèi - 劳累)(2)都(dū - 都市,dōu - 都是)(3)切(qiē - 切开,qiè - 一切)(4)笼(lóng - 鸟笼,lǒng - 笼络)(5)乘(chéng - 一乘,chéng - 乘车)(6)鲜(xiān - 鲜有,xiǎn - 鲜见)(7)爪(zhǎo - 爪牙,zhuǎ - 爪子)(8)作(zuò - 工作,zuō - 作坊)(9)省(shěng - 省份,xǐng - 省悟)3. 易写错的字(1)制作(zhì zuò)(2)实验(shí yàn)(3)积累(jī lěi)(4)敬济(jìng jì)(5)智慧(zhì huì)(6)省城(shěng chéng)(7)横跨(héng kuà)(8)栏杆(lán gān)二、词语考点1. 近义词(1)铸刻 - 雕刻(2)笨重 - 沉重(3)减轻 - 减少(4)坚固 - 牢固(5)粗糙 - 粗劣(6)改进 - 改良(7)轻便 - 轻巧(8)宝贵 - 珍贵(9)热闹 - 喧闹(10)悠闲 - 清闲(11)雄伟 - 宏伟(12)惊扰 - 打扰2. 反义词(1)保存 - 销毁(2)坚固 - 松散(3)完整 - 残缺(4)热闹 - 冷清(5)粗糙 - 精致3. 四字词语及解释(1)名扬中外:名声传遍国内外,形容非常著名。
(2)学富五车:形容学问非常渊博。
部编版三年级下册语文第三单元复习要点
第三单元复习要点一、字词归类1.字(1) 易读错音符(fú√ fǔ)号 借(jiě jiè√)用 兄(xiōng√ xiū)弟牧(mù√ mò)童 加倍(bèi√ pèi) 创(chuàng√ chuāng)造 积累(lěi√ lèi) 鲜(xiǎn√ xiān)少 欧洲(zhōu√ zōu)经验(yàn√ liàn) 石匠(jiàng√ jiàn) 前爪(zhǎo√ zhuǎ)作(zuō√ zuò)坊(2) 易写错字异--上部不要写成“己”。
佳--右部横画间距均匀。
术--不要忘记最后一点。
洲--左窄右宽,右部不要写得太宽史--“口”写扁些,撇捺长伸。
举--上部撇捺舒展盖下。
智--“知”不要写得太大,“日”写扁一些。
(3) 多音字行 xíng(行人) 中 zhōng(中间) 处 chǔ(处理)háng(银行) zhòng(中奖) chù(处处)鲜 xiān(新鲜) 累 lèi(劳累) 横 héng(横跨)xiǎn(鲜为人知) lěi(积累) hèng(蛮横)léi(累赘)爪 zhuǎ(爪子) 量 liàng(重量) 冲 chōng(冲动)zhǎo(爪牙) liáng(测量) chòng(冲着)(3)辨字组词借(借用) 酒(酒店) 录(目录) 何(如何) 贸(贸易) 检(检查)惜(可惜) 洒(洒水) 绿(绿色) 河(小河) 货(货物) 验(检验)术(技术) 册(手册) 社(社会) 约(相约) 佳(佳节) 税(税务)木(树木) 删(删除) 杜(杜绝) 药(药品) 洼(水洼) 锐(锐利)拱(拱桥) 摊(摊贩) 栏(栏目) 择(选择) 吏(官吏)供(提供) 滩(沙滩) 拦(阻拦) 泽(光泽) 史(历史)2.词(1) 必会词语符号 欲望 灵魂 借助 酒家 何时 牧童 兄弟 独特 异乡 佳节 伟大 记录 保存 大约 吸引 经验 原料 满足 朝鲜 半岛 日本 欧洲 社会 画册 石匠 设计 历史 创举 冲击 节省 不但 各自 智慧 而且 似乎 体现 人民 才干 省略 造纸术 阿拉伯 赵州桥(2) 近、反义词近义词:暖--温 逢--遇 遥--远 异乡--他乡 贡献—奉献 发明—创造保存—留存 普及—遍及 积累—积聚 吸收—吸取 容易—简单传承—继承 改进—改革 参加--参与 雄伟--宏伟 坚固--牢固学富五车—满腹经纶反义词:新--旧 入--出 送--迎 明--暗 高--低 少--多 笨重—轻便 粗糙—细腻 便宜—贵重 容易—困难 促进—阻止 进步—落后 精美--粗陋节约--浪费 容易--困难 减轻--加重(3) 填填动词(创造)文字 (记录)事情 (制作)丝绵 (吸收)经验(改进)造纸术 (剪碎)原料 (减轻)重量 (节省)石料(4) 填填修饰词(伟大)的发明 (轻便)的纸 (世界闻名)的石拱桥 (精美)的图案 (美丽)的水花 (宝贵)的遗产 (名扬中外)的画 (热闹)的场面 (形态各异)的人 (各种各样)的店铺(5) 词语拓展描写思乡的词语:落叶归根 归心似箭 乡音难改 梦呓乡语 魂牵梦绕日思夜想形容读书多,学问大的四字词语:学富五车 满腹经纶 才高八斗 博闻强识 博学多才 学贯中西 汗牛充栋含有“桥”的词语:过河拆桥 遇水迭桥 过桥抽板描写人物神态的词语:大惊失色 从容不迫 心不在焉 六神无主心平气和 目瞪口呆 怅然若失 全神贯注二、佳句积累1. 含关联词的句子:(1)这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
部编版三年级语文下册第三单元重点字、词、句、课文归纳!
部编版三年级语文下册第三单元重点字、词、句、课文归纳!一、词组:寓言两则亡羊补牢结结实实南辕北辙有名的射箭能手大吃一惊慢慢地飞来边飞边鸣声音很悲惨孤单失群若隐若现恍然大悟经常叮嘱认认真真地看老老实实地画哈哈大笑嘻嘻的笑声神情变得严肃和颜悦色地说一生受用露出满意的神情禁不住点头称赞弯弯曲曲的线连绵不断的山峰连绵起伏的群山二、近义词赶快——赶紧后悔——懊悔奇怪——奇异劝告——劝说盘缠——费用能手——熟手悲惨——悲苦有名——出名(著名)帮助——援助害怕——惧怕本事——本领孤单——孤独满意——满足要求——恳求称赞——称颂恰好——正好审视——审察教诲——教训叮嘱——叮咛(嘱咐)密密麻麻——密密层层若隐若现——隐约可见禁不住——忍不住连绵不断——连绵起伏和颜悦色——和蔼可亲三、反义词接受——拒绝害怕——勇敢熟悉——陌生严肃——和蔼相信——怀疑称赞——批评密密麻麻——稀稀疏疏一目了然——若隐若现恍然大悟——百思不解四、形近字叼(叼走)劝(劝告)悔(后悔)寓(寓言)则(两则)叨(唠叨)加(加法)诲(教诲)遇(相遇)侧(侧面)晌(半晌)狠(狠心)盘(盘子)猪(小猪)惨(悲惨)响(响亮)狼(狼狈)盆(脸盆)猎(打猎)参(参加)列(列车)副(一副眼镜)申(申请)审(审视)裂(裂开)幅(一幅图画)伸(伸手)五、多音字(根据括号里的词语,在横线上填上拼音。
)钻_____(钻石)便_____(方便)结_____(结实)_____(钻研)_____(便宜)_____(结束)教_____(教师)角_____(角度)更_____(更加)_____(教书)_____(角色)_____(三更半夜)六、同音字组词。
遇(相遇)预(预习)弓(弓箭)寓(寓言)愈(愈合)工(工厂)公(公司)剑(宝剑)宫(宫廷)箭(火箭)丁(园丁)乐(音乐)燕(燕子)盯(盯住)越(越过)雁(大雁)叮(叮嘱)悦(喜悦)七、课文分析:1、《亡羊补牢》亡:走失,丢失。
部编版三年级语文下册 第三单元重点字、词、句、课文总结
部编版三年级语文下册第三单元基础要点总结
一、读准字音
1. 易错字音
屠(tú)苏(sū)旧符(fú)欲断魂(hún)
酒(jiǔ)家兄(xiōng)弟创(chuàng)造
蔡伦(lún)朝鲜(xiǎn)保存(cún)
经验(yàn)欧洲(zhōu)造纸术(shù)
社(shè)会制(zhì)作一册(cè)
前爪(zhǎo)智(zhì)慧赵(zhào)州桥
设(shè)计历史(shǐ)河北省(shěng)
2. 多音字
累 lěi(积累) lèi(劳累)
鲜 xiān(新鲜) xiǎn(朝鲜)
爪 zhǎo(前爪) zhuǎ(爪子)
济 jǐ(济南) jì(同舟共济)
二、认清字形
形近字组词
浴(洗浴) 魂(灵魂) 借(借书) 洒(洒水)
欲(欲望) 魄(气魄) 错(错误) 酒(喝酒)
独(独自) 异(异乡) 佳(佳节) 欧(欧洲)
烛(烛光) 导(开导) 住(住房) 鸥(海鸥)
验(经验) 县(县城) 史(历史) 历(日历)
险(危险) 具(具体) 吏(官吏) 厉(厉害)
三、词语积累
1. 近义词
保存—保管吸收—吸取闻名—著名
坚固一牢固才干一才能宝贵—珍贵
热闹—喧闹欣赏—观赏雄伟—宏伟
2. 反义词
伟大一渺小创造—破坏笨重—轻便
节省—浪费粗糙—光滑便宜—昂贵
热闹—冷清
3. 词语搭配
(精美)的图案(美丽)的水花(宝贵)的遗产(热闹)的场面(创造)文字(减轻)重量(节省)石料(满足)需要
四、重点句子。
部编版语文三年级下册第三单元知识点梳理
第三单元知识点梳理课文9 古诗三首元日【宋】王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
(1)元日:农历正月初一,即春节。
(2)爆竹:古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。
用来驱鬼避邪,后来演变成放鞭炮。
(3)一岁除:一年已尽。
除,逝去。
(4)屠苏:“指屠苏酒,饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗,大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒,以驱邪避瘟疫,求得长寿。
(5)千门万户:形容门户众多,人口稠密。
(6)曈曈:日出时光亮而温暖的样子。
(7)桃:桃符,古代一种风俗,农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字,悬挂在门旁,用来压邪。
也作春联。
古诗大意:阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。
清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
(1)清明:二十四节气之一,在阳历四月五日前后。
旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。
(2)纷纷:形容多。
(3)欲断魂:形容伤感极深,好像灵魂要与身体分开一样。
断魂:神情凄迷,烦闷不乐。
这两句是说,清明时候,阴雨连绵,飘飘洒洒下个不停;如此天气,如此节日,路上行人情绪低落,神魂散乱。
(4)借问:请问。
(5)杏花村:杏花深处的村庄。
译文:清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
问一声牧童哪里才有酒家,他指了指远处的杏花村。
九月九日忆山东兄弟【唐】王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(1)九月九日:即重阳节。
古以九为阳数,故曰重阳。
(2)忆:想念。
(3)山东:王维迁居于蒲县(今山西永济县),在函谷关与华山以东,所以称山东。
(4)异乡:他乡、外乡。
(5)为异客:作他乡的客人。
(6)佳节:美好的节日。
(7)登高:古有重阳节登高的风俗。
(8)茱萸(zhūyú):一种香草,即草决明。
部编人教版小学音乐三年级下册复习重点归纳(全册)
部编人教版小学音乐三年级下册复习重点
归纳(全册)
引言
本文档旨在归纳部编人教版小学音乐三年级下册的复重点。
以下是对全册内容的简要总结。
内容归纳
1. 第一单元:音乐旅行
- 研究内容:音阶、拍子、节奏、唱歌
- 复重点:音阶的唱唱、节奏的鼓鼓、拍子的拍拍
2. 第二单元:多彩的音乐
- 研究内容:大、小调、音高、音色
- 复重点:大调与小调的区别、高音与低音的对比、不同乐器的音色
3. 第三单元:舞动的音符
- 研究内容:节奏记号、音符长度、休止符
- 复重点:不同节奏记号的演奏方式、音符和休止符的长度、休止符在乐谱中的位置
4. 第四单元:歌唱大联欢
- 研究内容:合唱、音域、音准
- 复重点:合唱的配合、音域的拓展、音准的调整
5. 第五单元:听音辨乐
- 研究内容:乐器的声音、音乐形式
- 复重点:听辨不同乐器的声音、理解音乐形式的特点
6. 第六单元:音乐秀
- 研究内容:表演、欣赏、评价
- 复重点:提高表演技巧、欣赏音乐的情感、给予恰当评价
7. 第七单元:音乐之星
- 研究内容:声乐比赛、乐器比赛
- 复重点:准备参赛曲目、技巧比拼、展示个人实力
8. 第八单元:乐器合奏
- 研究内容:合奏、团队合作
- 复重点:与他人合奏的默契、遵循指挥的能力、合奏的和谐
总结
以上是对部编人教版小学音乐三年级下册的复重点的归纳总结。
学生可以根据这些重点,有目的地进行复,以提高音乐素养和技能。
参考文献
无。
部编版三年级语文下册第三单元复习要点
部编版三年级语文下册第三单元复习要点一、复习课文1.《元日》这首诗通过描绘过春节时人们燃放爆竹、饮屠苏美酒、开门迎日、更换桃符等一系列的风俗, 表达了人们欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望。
2.《清明》这首诗用优美生动的语言,描绘了一幅活灵活现的雨中问路图。
借清明时的景物抒发自己的思乡之情。
3.《九月九日忆山东兄弟》这首诗写出了游子思乡怀亲之情。
诗一开头便紧切题目,写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,倍加思念。
接着写远在家乡的兄弟,按照重阳节的风俗而登高时,也在思念自己。
诗意反复跳跃,含蓄深沉,既朴素自然,又曲折有致。
4.《纸的发明》写了纸的发明和发展过程,不但让我们感受到了古代劳动人民的智慧,以及中国的悠久文化传承,而且让我们了解到了造纸术的发明对世界文化的发展也做出了巨大贡献。
5.《赵州桥》通过介绍闻名世界的赵州桥雄伟坚固和美观的特点,赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。
6.《一幅名扬中外的画》通过对《清明上河图》的介绍与画面内容的描绘,高度赞扬了我国的艺术瑰宝《清明上河图》的艺术价值和历史价值,表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。
二、背诵、默写1.背诵《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》。
2.默写《清明》。
三、词语听写桃符欲望灵魂借用喝酒杜牧兄弟独自异乡佳节造纸术伟大记录保存大约吸收经验原料满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会赵州桥石匠设计创举冲击节省不但而且各自似乎体现人民智慧才千历史四、形近字组词{洲(欧洲)州(九州){独(独自)浊(浑浊){约(大约)钓(钓鱼){验(实验)脸(脸色){社(社会)杜(杜绝){济(经济)挤(拥挤){设(设计)投(投入){计(合计)汁(果汁){贩(商贩)板(黑板){栏(栏杆)烂(灿烂)五、多音字组词鲜{xiǎn(朝鲜)xiān(鲜花)阿{ā(阿拉伯)ē(阿谀奉承)省{sℎěng(省会)xǐng(反省)爪{zℎǎo(前爪)zℎuǎ(爪子)作{zuō(作坊)zuò(作业)乘{sℎèng(一乘)cℎéng(乘客)六、近义词发明——发现创造——创制方便——便利突然——忽然便宜——廉价普及——普遍传承——继承促进——促成轻便——轻巧大约——大概节省——节约才干——才能精美——精致宝贵——珍贵似乎——好像雄伟——宏伟坚固——牢固美观——美丽悠闲——清闲保存——保留传神——逼真紧急——危急惊扰——惊吓欣赏——观赏七、反义词伟大——渺小笨重——轻便方便——麻烦粗糙——光滑便宜——昂贵减轻——加重节省——浪费容易——困难坚固——松散美观——丑陋热闹——冷清完整——残缺悠闲——忙碌传神——呆板紧急——缓慢八、四字词语学富五车名扬中外来来往往清清楚楚形态各异九、词语搭配(长期积累)的经验(精美)的进步(文化)的发展(世界闻名)的石拱桥(拱形)的大桥洞(人类社会)的进步(互相缠绕)的龙(美丽)的水花(劳动人民)的智慧(宝贵)的遗产(名扬中外)的画(热闹)的场面(形态各异)的人(欣赏)风景的人一(件)事情一(册)书一(层)薄片一(座)石拱桥一(个)创举一(条)飞龙一(幅)画一(乘)轿子十、精彩文句1.排比句(1)桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
部编新人教版小学语文三年级下册第三单元知识归类
第三单元 知识归类一、会写词语陈旧 符号 欲望 灵魂 借助 酒水 何处放牧 兄弟 单独 异同 佳节 伟大 记录保存 大约 经验 欧洲 社会 文字 方便学问 轻便 盛放 西汉 东汉 吸收 树皮破布 原料 切断 价格 满足 朝鲜 半岛日本 进步 文化 影响 画册 节省 石匠设计 历史 创举 而且 智慧 中间 桥洞河面 流水 冲击 水花 各自 似乎 体现人民 才干 县城 造纸术 阿拉伯 青铜器赵州桥 双龙戏珠二、辨字组词⎩⎨⎧旧(陈旧)伯(伯父) ⎩⎨⎧借(借助)蜡(蜡烛) ⎩⎨⎧酒(白酒)洒(洒水) ⎩⎨⎧何(几何)河(小河) ⎩⎨⎧牧(放牧)收(丰收) ⎩⎨⎧兄(弟兄)兑(兑现) ⎩⎨⎧异(异同)导(教导) ⎩⎨⎧佳(佳节)住(居住)⎩⎨⎧术(学术)木(树木) ⎩⎨⎧册(画册)朋(朋友) ⎩⎨⎧存(保存)在(存在) ⎩⎨⎧验(经验)检(检查) ⎩⎨⎧匠(工匠)巨(巨大) ⎩⎨⎧县(县城)且(而且) ⎩⎨⎧历(历史)厉(厉害)三、多音字鲜:xi ǎn (鲜见)xi ān (鲜红) 累:l ěi (累计)l èi (劳累)l éi (累赘) 爪:zh ǎo (爪牙)zhu ǎ(爪子) 都:d ū(首都)d ōu (都有)作:zu ō(作坊)zu ò(作业) 乘:sh èn ɡ(千乘之国)ch én ɡ(乘车) 笼:l ón ɡ(鸡笼)l ǒn ɡ(笼罩) 行:x ín ɡ(行动)h án ɡ(行列)四、近义词贡献—奉献 保存—保留 轻便—轻巧 制作—制造 普及—普遍积累—积聚需要—需求吸收—吸取影响—作用节省—节约雄伟—宏伟才干—才能宝贵—珍贵完整—完全悠闲—清闲发明—创造粗糙—毛糙(粗劣)便宜—低廉(廉价)邻近—临近(靠近)促进—推进(推动)大约—大概(大致、约莫)学富五车—才高八斗(满腹经纶、博古通今、博学多才)扬中外—名满天下五、反义词伟大—渺小贡献—索取创造—模仿方便—麻烦需要—无需普及—特有发现—埋没粗糙—精致积累—消耗便宜—昂贵减轻—加重容易—困难节省—浪费闻名—无名热闹—冷清完整—残缺保存—抛弃(销毁)进步—退步(落后)清清楚楚—模模糊糊学富五车—目不识丁(才疏学浅、孤陋寡闻、不学无术)六、词语搭配伟大贡献伟大领袖伟大创造伟大事业伟大成就伟大工程伟大发明促进进步促进发展促进成功促进增长促进销售促进和谐促进合作精美的图案精美的包装精美的礼品精美的画卷精美的工艺品宝贵的历史文化遗产宝贵的经验宝贵的生命宝贵的时间宝贵的财富七、成语1.成语盘点:学富五车2.成语接龙:学富五车→车到山前必有路→路人皆知→知无不言→言而有信→信以为真→真才实学3.成语拓展:形容博学的成语:学富五车才华横溢才贯二酉才高八斗博览群书博古通今博学多才博洽多闻博闻多识出口成章学贯中西满腹经纶读书破万卷八、诗文佳句1.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
部编版三年级下册语文第三单元复习资料
部编版三年级语文下册复习资料第三单元◆词语盘点生字盘点第九课古诗三首旧(jiù) 符(fú) 欲(yù) 魂(hún) 借(jiè) 酒(jiǔ)何(hé) 牧(mù) 兄(xiōng) 独(dú) 异(yì) 佳(jiā)旧:(旧闻)(陈旧)(新旧)符:(符号)(符合)(言行相符)欲:(欲望)(欲罢不能)(欲哭无泪)魂:(灵魂)(魂魄)(鬼魂)借:(借口)(借出)(借入)酒:(白酒)(啤酒)(酒壶)何:(如何)(为何)(何为)牧:(牧羊)(牧场)(牧草)兄:(兄弟)(长兄)(兄长)独:(独立)(独自)(孤独)异:(异地)(异样)(异性)佳:(佳节)(佳人)(佳话)第十课纸的发明术(shù) 伟(wěi) 录(lù) 册(cè ) 保(bǎo) 存(cún)约(yuē) 验(yàn) 阿(ā) 欧(ōu) 洲(zhōu) 社(shè)术:(学术)(术业)(术语)伟:(伟大)(伟岸)(雄伟)录:(录取)(录音)(录用)册:(手册)(册子)(史册)保:(保护)(保存)(保证)存:(存在)(保存)(存钱)约:(约定)(大约)(守约)验:(实验)(试验)(验证)阿:(阿拉伯)(阿尔卑斯山)(阿根廷)欧:(欧洲)(欧美)(欧阳)洲:(欧洲)(美洲)(亚洲)社:(社会)(社区)(社交)第十一课赵州桥赵(zhào) 省(shěng) 县(xiàn) 匠(jiàng) 设(shè) 计(jì)史(shǐ) 创(chuàng) 举(jǔ) 且(qiě) 智(zhì) 慧(huì) 历(lì)赵:(赵州)(赵县)(完璧归赵)省: (省事)(省市)(省时)县:(县城)(县区)(县市)匠:(工匠)(匠心独具)(匠心独运)设:(设定)(设立)(设施)计:(设计)(计划)(计谋)史:(历史)(史册)(史前)创:(创意)(创造)(创新)举:(举重)(举例)(列举)且:(而且)(得过且过)(并且)智:(智力)(智慧)(明智)慧:(智慧)(慧眼识珠)(聪慧)历:(历史)(历历在目)(日历)第十二课一副名扬中外的画择(zé) 宫(gōng) 摊(tān) 贩(fàn) 吏(lì) 作(zuò) 态(tài)驴(lǘ) 寸(cùn ) 乘(chéng) 笼(lóng) 栏(lán) 貌(mào)择:(选择)(抉择)(择偶)宫:(宫廷)(故宫)(清宫)摊:(摊开)(摊场)(摊牌)贩:(贩子)(贩卖)(贩毒)吏:(官吏)(吏治)(吏部)作:(写作)(作文)(作业)态:(态度)(表态)(情态)驴:(毛驴)(驴子)(驴打滚)寸:(寸土)(分寸)(寸步不离)乘:(乘法)(乘车)(乘以)笼:(鸟笼)(灯笼)(笼统)栏:(栏杆)(铁栏)(石栏)貌:(外貌)(貌似)(样貌)◆识字加油站税(shuì)务局防疫(yì)站咖(kā)啡(fēi )馆阅(yuè)览室废(fèi)品收购站农贸(mào)市场◆日积月累文房四宝:笔墨(mò)纸砚(yàn)雅(yǎ)人四好:琴棋书画花中君子:梅兰(lán)竹菊中医四诊:望闻问切◆走进课文一、近义词、反义词汇总(一)近义词贡献—奉献笨重—沉重经验—阅历传承—继承闻名—著名精美—精致减轻—减弱保存—保管热闹—喧闹悠闲—清闲紧急—危急惊扰—打扰形态各异—各种各样学富五车—才高八斗(二)反义词文明—野蛮贡献—索取笨重—轻巧粗糙—细腻精美—粗糙节省—浪费完整—残缺热闹—冷清悠闲—忙碌学富五车—目不识丁清清楚楚—模模糊糊二、多音字组词三、课文主要内容1、古诗三首《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。
人教部编版三年级下册语文第三单元知识点归纳
人教部编版三年级下册语文第三单元知识点归纳《9.古诗三首》课文知识点归纳我会写:旧jiù(怀旧、旧事、念旧)符fú(符号、相符、音符)欲yù(食欲、欲望、欲罢不能)魂hún(灵魂、鬼魂、魂不守舍)借jiè(借口、借书、借钱)酒jiǔ(白酒、红酒、米酒)何hé(何时、何地、何苦)牧mù(牧童、牧民、牧场)兄xiōng(兄弟、兄长、师兄)独dú(单独、独自、独立)异yì(异乡、异地、奇异)佳jiā(佳节、佳音、佳作)多音字:行háng(银行)xíng(不行)少shǎo (少人)shào (少年)书写指导:“酒”左窄右宽,与“洒”区别开来。
“欲”左宽右窄,右边是“欠”。
“魂、借、酒、何”都是左窄右宽,“独”部首是“犭”笔顺是:撇、弯勾、撇。
“异”上面是“巳”不是“已”,更不是“己”。
问题归纳:1、《元日》一诗写出了怎样的节日情景?表现了怎样的节日气氛?答:这首诗写出了放爆竹、喝屠苏酒、换旧符(贴春联)的节日情景,表现了一种欢乐祥和的节日气氛。
2、《清明》一诗描绘了这个节日怎样的图画?表现了作者什么情感?答:这首诗描绘了一幅活灵活现的雨中问路图,表现了作者哀伤的情感。
3、《九月九日忆山东兄弟》这首诗写出了什么样的节日情景?你们是怎么过这个节的?答:写的是重阳节,外出的人登高望远思念家人,在远方想象家里的亲人也在这一天登高望远,插上茱萸,在想念自己。
我们这儿叫老人节,给家里的爷爷奶奶姥姥姥爷们过节,人们会逛庙会,为老人祈福。
4、我国还有哪些传统节日,这些节日是什么样的情景?答:我国的传统节日还有元宵节、端午节、中秋节、七夕节……元宵节人们挂上各种灯笼,会猜灯谜,煮元宵吃;端午节人们会做镜糕、吃粽子、赛龙舟,门上插艾草、沙枣花等;中秋节一家团聚,烙月饼,看月亮……课后习题答案:二、这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?《元日》这首诗写的是春节。
最新部编版三年级语文下册第三单元复习要点
第三单元复习要点一、会认的字。
二、会写的字。
三、容易读错的音。
屠苏.(sū√shū)保存.(cún√chún)创.举(cuàng chuàng√)画册.(cè√chèe)制.造(zìzhì√)欧洲.(zōu zhōu√)救济.(jǐjì√)历.史(lì√nì)拱.桥(gōng gǒng√)历史.(sǐshǐ√)选择.(zézhé)横.跨(hén héng√)官吏.(lì√nì)摊.贩(tān√nán)毛驴.(lǘ√lú)四、多音字辨音。
鲜xiǎn(鲜见)爪zhǎo(爪牙)都dū(首都)xiān(鲜艳)zhuǎ(爪子)dōu(全都)作zuō(作坊)盛shèng(盛开)笼lóng(鸟笼)zuò(作业)chéng(盛满)lǒng(笼罩)行xíng(行动)少shǎo(多少)累lěi(累计)háng(行列)shào(少年)lèi(劳累)léi(果实累累)字音辨析:“爪”在表示“指甲或趾甲、鸟兽的脚趾”的意思时读zhǎo,如鹰爪、张牙舞爪;在表示“禽兽的脚(多指有尖甲的)、某些器物上像爪的东西”的意识时读zhuǎ,如猫爪。
“作”除了在“作坊”一词中读zuō,其他时候均读zuò。
五、容易写错的字。
异:上部是(“巳”),不要写成“已”。
设:右上不要写成“几”,不要加钩。
酒:右边是(“酉”),不要写成“西”。
社:部首是(“礻”),不要写成“衤”。
县:上部里面有(两)横。
省:下部是(“日”)字。
六、形近字、同音字辨析。
1.形近字欲(欲望)魂(魂魄)借(借助)倍(加倍)浴(淋浴)槐(槐树)蜡(蜡烛)陪(陪伴)酒(喝酒)术(美术)验(经验)洲(欧洲)洒(洒水)述(叙述)检(检查)州(杭州)设(设计)佳(佳节)何(如何)牧(牧童)社(社会)挂(挂号)河(河水)牡(牡丹)2.同音字wěi宏(伟)芦(苇)(纬)线(委)屈ōu海(鸥)(欧)洲斗(殴)(讴)歌lì(历)史严(厉)(励)志(力)量七、读拼音,写词语。
部编版三年级语文第三、四单元复习归纳
第三单元复习归纳1、我会写火柴围裙可怜几乎哪怕暖和火焰蜡烛亮光烛光告诉离去温和赶紧寒冷痛苦清晨旅行要好咱们草堆作声答应做梦来得及救命大吃一惊消化当然刚才知觉光亮眼泪破旧饥饿丰富富有诉苦离别拼命扫兴打扫胃口管理等待等候流泪计算算式争先恐后2、多音字zhèng zhèng zhēng huǎng huǎng huàng pèn pēn挣钱挣脱挣扎晃眼明晃晃晃荡喷香喷泉dāyìng dáyīng gǔgūgūshào shāo答应回答应该骨头一骨碌花骨朵稍息稍微3、伸手申请介绍世界棕树祖宗回忆乙方招呼召开教室孝顺4、含有“口”字部,表示与“嘴巴”有关。
行为:咬叼嚼咽啃吞含发声的动作:叫喊嚷吼吵啼唤拟声词:啪哗吱嗡嘟呜嘀5、修改符号:表示改正表示增补表示删除6、日积月累:灯不拨不亮,理不辩不明。
有理走遍天下,无理寸步难行。
一时强弱在于力,万古胜负在于理。
7、文学常识:(1、)《安徒生童话》是丹麦作家安徒生写的。
卖火柴的小女孩、善良的拇指姑娘、坚定的锡兵、历经磨难的丑小鸭都是故事中的主人公。
(2、)《稻草人》是中国作家叶圣陶的作品。
(3、)《格林童话》是德国格林兄弟收集整理的。
灰姑娘就是其中的作品。
(4)童话故事的特点:植物、动物能像人一样说话,还有自己的喜怒哀乐;充满想象;有不可思议的经历,还能获得很多启示或道理。
第四单元复习归纳1、我会写变成门板准备暴风雨安心主人墙壁母鸡注意根本蜘蛛漂亮因此洞穴砍价砍树撞车饱满饱和晒干百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚一心一意二话不说三心二意五谷丰登五湖四海五颜六色五花八门九牛一毛2、多音字jiàjiǎjiǎjiàjījǐjījī假期假扮假装假日几乎几百茶几窗明几净zhòng Zhòng Zhōng Zhòng chǔchǔchùchǔ中毒中奖中间猜中处罚处分到处处理3、日积月累人心齐,泰山移。
部编版三年级语文下册第三单元知识点梳理归纳
部编版三年级语文下册第三单元知识点梳理归纳一、字词盘点1.字(1)难读的字屠(tú) 魂(hún) 牧(mù) 创(chuàng)携(xié) 蔡(cài) 伦(lún) 横(héng)拱(gǒng) 贩(fàn) 吏(lì) 择(zé)摊(tān) 宫(gōng) 貌(mào) 驴(lǘ) (2)难写的字县:书写时注意里面是两横,不要写成三横。
设:右上不要写成“几”,不要加钩。
社:左边是“礻”,不要写成“衤”。
屠:是“尸”部,不要写成“户”部。
酒:右边是“酉”,不要写成“西”。
异:上边是“巳”,不要忘记写钩。
牧:右边是“攵”,不要写成“夂”。
(3)多音字2.词(1)必须掌握的词屠苏换旧符欲断魂借问酒家牧童独自异乡佳节造纸术伟大记录一册保存大约经验阿拉伯欧洲社会赵县河北省石匠设计历史创举而且智慧千门万户世界闻名形态各异名扬中外(2)近义词纷纷~纷繁遥~远异乡~他乡千门万户~家家户户发明~创造改进~改善贡献~奉献影响~感染吸收~汲取雄伟~宏伟美观~美丽参加~参与才干~才能节省~节约坚固~坚实精美~精致宝贵~珍贵创举~首创紧急~危急传神~逼真保存~保管欣赏~观赏悠闲~闲适惊扰~惊吓传神~逼真风貌~面貌完整~完全名扬中外~名满天下功夫~造诣(3)反义词送➝还暖➝冷异乡➝故乡千门万户➝荒无人烟笨重➝轻巧方便➝麻烦普及➝特殊粗糙➝精致便宜➝贵重减轻➝加重容易➝困难节省➝浪费坚固➝松散美观➝丑陋精美➝粗陋普通➝特殊热闹➝冷清完整➝残缺保存➝销毁悠闲➝忙碌清清楚楚➝模模糊糊(4)词语归类①量词积累:一层薄片一册书一幅画一座桥一乘轿子一头毛驴②动词积累:换旧符插茱萸积累经验改进造纸术创造文字影响全世界③修饰词积累:笨重的书粗糙的麻纸轻便的帛世界闻名的石拱桥精美的图案宝贵的历史遗产热闹的场面设计得精巧④AABB式词语:来来往往清清楚楚类似的词语: 密密麻麻冷冷清清明明白白工工整整认认真真仔仔细细隐隐约约⑤和春节有关的四字词语:张灯结彩恭贺新禧五谷丰登喜气洋洋喜上眉梢一帆风顺万事如意吉祥如意五福临门财运亨通二、佳句积累1.排比句有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
新部编小学三年级第三单元知识梳理(必背)
第三单元知识梳理一、易读错的字融.(róng)化剩.(shèng)下睁.(zhēng)大摇晃.(huàng)缩.(suō)小根茎(jīng)拆.(chāi)开咱.(zán)们嚼.(jiáo)着稍.(shào)息几.(jī)乎答.(dā)应拼.(pīn)命嘀.(dí)咕禁.(jìn)令蹭.(cèng)来蹭去二、易写错的字剩:第十笔是点,不要写成捺。
睁:右边的“争”第四笔横要写得长一些。
诉:右边的部分有“丶”,不要丢掉。
旅:右下角不要写错。
怜:右边是“令”,不是“今”。
算:中间是“目”。
三、重点词语寒冷离开等待剩下斧子砍倒山谷火柴原野告诉睁眼接着一定煤油灯发生树根村子灯火旅行咱们可怜刚才救命拼命扫地管理胃口来得及流泪打算要好草堆作声答应做梦马上当然消化知觉光亮眼泪大吃一惊四、多音字切 (qiē)(切开)倒 (dǎo)(倒下)难 (nán)(为难)(qiè)(一切) (dào)(倒立) (nàn)(苦难)调(diào)(调动)卷(juǎn)(卷起)处(chǔ)(处罚)(tiáo)(调剂) (juàn)(试卷) (chù)(到处)答(dá)(回答)几(jǐ)(几个)应(yìng)(答应)(dā)(答应) (jī)(几乎) (yīng)(应该)稍(shāo)(稍微)(shào)(稍息)五、形近字等(等着) 由(由于) 泪(泪水) 剩(剩下) 睁(睁眼) 砍(砍树) 寺(古寺) 油(石油) 汨(汨罗江) 乘(乘车) 争(争气) 吹(吹风) 并(并且) 喊(叫喊) 刚(刚才)拼(拼命) 减(减法) 钢(钢铁)六、近义词美丽—漂亮满意—满足舒展—伸展周围—四周悲哀—悲伤分散—分开七、反义词寒冷—温暖难受—舒服高大—矮小舒展—收缩悲哀—欢乐分散—集中八、词语搭配【形容词搭配】(很远很远)的地方(寒冷)的冬天(细细)的根(高大)的树(开心)的样子(小小)的阳台(年轻)的农夫(美丽)的木地板(要好)的朋友(勇敢)的蟋蟀【量词搭配】一(盏)煤油灯一(个)农夫一(辆)手推车一(棵)树一(头)大黄牛一(次)旅行一(只)小蚂蚁一(块)大奶酪【动词搭配】(睁大)眼睛(钻出)地面(执行)命令(搬进)洞里九、词语归类【ABB式词语】暖洋洋笑眯眯【“越A 越B”式词语】越走越快越看越像【含反义词的成语】争先恐后七上八下【含数字的成语】四面八方三言两语十、句子积累拟人句:鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。
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xiān(鲜花) 鲜
xiǎn(朝鲜) zhǎo(前爪) 爪 zhuǎ(爪尖儿)
héng(横跨) 横
hèng(蛮横) zuō(作坊) 作 zuò(作业)
lóng(鸡笼) 笼
lǒng(笼罩) dū(首都) 都 dōu(全都)
shèng(千乘之国) 乘
chéng(乘客)
五、形近字
何(何处) 河(河水) 阿(阿拉伯) 啊(啊呀)
设(shè)计
历史(shǐ)
河北省(shěng)
石拱(gǒng)桥
横(héng)跨
工匠(jiàng)
张择(zé)端
作(zuō)坊
一寸(cùn )
摊贩(fàn)
官吏(lì)
一乘(shèng)轿子
故宫(gōng)
马笼(lóng)头
二、易写错的字
欲:左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”;
录:上下结构,下面是“ ”;
异乡—外地 发明—创造 贡献—付出
记录—记载 保存—保管 大约—大概
粗糙—毛糙 改进—改良 传承—继承
促进—推动 参加—参与 建造一修建
坚固—牢固 节省—节约 宝贵一珍贵
缠绕—围绕 保存—保留 完整—完好
紧急—危急 传神—逼真
七、反义词
暖—冷
新—旧
有—无 高—低
少—多
伟大—渺小 保存—丢弃
创造—模仿 笨重—轻巧 贵—贱
第三单元知识小结
一、易读错的字
屠(tú)苏(sū) 旧符(fú)
欲断魂(hún)
酒(jiǔ)家
兄(xiōng)弟
创(chuàng)造
蔡伦(lún)
朝鲜(xiǎn)
保存(cún)
经验(yàn)
欧洲(zhōu)
造纸术(shù)
社(shè)会
制(zhì)作
一册(cè)
前爪(zhǎo)
智(zhì)慧
赵(zhào)州桥
伟(伟大) 纬(纬度) 欧(欧洲) 鸥(海鸥)
录(记录) 碌(忙碌) 洲(欧洲) 州(自治州)
计(设计) 汁(果பைடு நூலகம்) 历(历险) 厉(严厉) 择(选择) 泽(恩泽)
六、近义词
慧(智慧) 惠(惠民) 栏(栏杆) 拦(拦住) 摊(摊贩) 滩(沙滩)
智(智慧) 知(知识) 贩(贩卖) 饭(吃饭)
除—去 千门万户—家家户户 遥—远
小毛驴……
十一、考点提示 1. 背诵《古诗三首》、日积月累。 2. 默写《清明》。 3. 熟记我国的传统节日,知道各个节日的风俗习惯。 4. 能找到文章中的过渡句或者过渡段。 5. 学习并能从构段和句式两个方面说出怎样围绕一个意思把一段话
写清楚。 6. 学习搜集、整理资料的方法。
欧:左边“区”的笔顺是横、撇、点、竖折;
匠:最后一笔是“竖折”;
创:左右结构,左边第二笔是“点”。
三、会写的词语
新旧 符号 欲望 灵魂 借书 酒家 何处
牧童 兄弟 独自 异乡 佳节 造纸术
伟大 记录 保存 大约 东汉 经验
阿拉伯 欧洲 社会 文字 方便 青铜器
学问 轻便 盛放 西汉 吸收 树皮 破布
(热闹)的场面
(形态各异)的人
(2)形容词+ 动词:
(完整)地保存
(悠闲)地溜达
2. 动词搭配:
(改进) 了造纸术
(促进)了人类社会的进步
九、词语归类
1. 带有数字的四字词语:
千门万户 千秋万代 千方百计 千军万马
2. ABB 式词语:
雨纷纷 雪皑皑 水汪汪 水淋淋
3. 数量词语:
一(件)事情
一(册)书
原料 切断 价格 满足 朝鲜 影响 赵州桥
节省 县区 石匠 设计 历史 创举 而且
智慧 中间 桥洞 河面 流水 冲击 水花
各自 双龙戏珠
似乎 体现 人民 才干
四、多音字
shǎo(多少) 少
shào(少年) chuán(传扬) 传 zhuàn(自传)
xíng(行人) 行
háng(银行) lěi(积累) 累 lèi(劳累)
挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜
达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。
别看画上的人小, 每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
3.“把”字句:
不过,这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。
4.“被”字句:
站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了,连忙回过头来赶
两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望; 还有的刻着双龙戏珠。
(2)张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就
有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖
的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的
摊贩,有官吏和读书人……
(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的
粗糙—精致 容易—困难 得到—失去
促进—阻碍 建造—拆除 减轻—加重
节省—浪费 完整—残缺 普通—特殊
保存—销毁 清清楚楚——模模糊糊
八、词语搭配
1. 形容词搭配:
(1)形容词+ 名词:
(伟大)的贡献
(好用)的纸
(世界闻名)的石拱桥
(精美)的图案
(美丽)的水花
(相互缠绕)的龙
(宝贵)的历史文化遗产 (名扬中外)的画
一(个)人
一(层)薄片
一(种)纸
4. 可颠倒顺序的词语:
相互(互相)
演讲(讲演)
觉察(察觉)
代替(替代)
整齐(齐整)
问询(询问)
5. AABB 式词语:
清清楚楚
来来往往
明明白白
反反复复
十、句子积累
1. 思乡怀亲的名句:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
2. 排比句:
(1)有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花; 有的刻着