维护社会主义法治尊严
第六课弘扬法治精神 建设法治国家
★ 一是法律是由国家制定或认可
★ 二是法律依靠国家强制力保证实施,具有强制性
★ 三是法律对全体社会成员具有普遍约束力
★ 四是法律规定了人们的权利和义务
一、努力做遵纪守法的好公民
纪律和法律的区别
纪律 企事业单位、社团、 制定主体 政党等 法律 国家立法机关
全部国家机关、企事业单 适用范围 某单位或组织成员 位和社会组织及全体社 会成员 实施主体 制定纪律的单位 政府、公安机关、法院、 检察院等国家机关
一、努力做遵纪守法的好公民
3、养成遵纪守法的好习惯
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
如何理解:“违章违纪不一定出事 (故),出事(故)必是违章违 纪。” 请举例说明。
二、维护社会主义法治尊严
依法治国的含义:
依法治国,是党领导人民治理国家的基本方略,是广 大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,管 理国家事务,管理经济和文化事务,管理社会事务。
纪律含义: 纪律是为了维护集体利益,保证工作和生活正常有序 进行,要求一定社会组织成员共同遵守的行为规范。 纪律与自由的关系: 既对立,又统一。 纪律的作用 纪律是维护我们正常生活秩序的重要保证
一、努力做遵纪守法的好公民
思考回答
我们应遵守怎样的上课和开会纪律?
遵守纪律的习惯是怎么养成的?
遵守纪律要时时刻刻严格要求自己,是 不是就没有自由?
2012年3月1日,北京,马金库在 法庭上极不耐烦,神情中满不在乎, 对被害人家属没有半分歉意,检察 官视其为藐视法庭。
20岁的搬运工马金库 被指控因不满尹女士让 他帮忙照看孩子,持斧 子将她及其2岁儿子砍 死。庭审现场,死者家 属手举遗像,极度悲愤, 但马金库满不在乎,甚 至面带笑容。他称早已 轻生,只求法院速判他 死刑。
坚持全面依法治国维护社会公平正义
坚持全面依法治国维护社会公平正义法治是维护社会公平正义的基石,也是现代社会治理的重要保障。
坚持全面依法治国,意味着国家治理的一切行为都要以法律为准绳,依法行政、依法执政。
只有确保社会公平正义,才能促进社会和谐稳定,推动经济发展,满足人民对美好生活的向往。
一、加强法律体系建设建设一个健全完善的法律体系是全面依法治国的前提。
要加强法律体系建设,包括完善宪法和基本法律,制定符合国情的法律法规,建立健全相关法律制度。
同时,还要加强法治宣传教育,加强法治意识的培养,提高人民群众的法律意识和法律素养,增强全社会的法治观念。
二、健全法治执法机构建设一个高效、廉洁、公正的法治执法机构是全面依法治国的重要保障。
要加强对法治执法机构的日常监督,建立健全执法程序,确保执法的公正与透明。
同时,也要加强对执法人员的培训和教育,提高执法人员的素质和水平,保障执法能力的提升。
三、保障司法独立司法独立是维护社会公平正义的重要基础。
要坚决贯彻司法独立原则,确保司法机关能够依法独立行使审判权、检察权、执行权。
同时,也要建立健全司法保障机制,保障法官、检察官的独立地位,确保其能够公正廉洁地履行职责。
四、加强依法治国的监督机制加强对全面依法治国的监督机制建设,是确保依法治国落到实处的关键。
要完善监察体制机制,加强对执法、司法活动的监督和检查。
同时,也要加强对权力运行的监督,防止权力滥用和腐败行为的发生。
五、加强国际法律合作在全球化背景下,加强国际法律合作,维护社会公平正义具有重要意义。
要加强国际法律合作机制建设,加强与国际社会的交流与合作,共同应对全球性挑战。
同时,也要加强国际法律规则的制定,为国际社会的和平与发展提供法律保障。
总之,在建设社会主义法治国家的过程中,我们必须坚持全面依法治国,加强法律体系建设,健全法治执法机构,保障司法独立,加强监督机制建设,加强国际法律合作。
只有不断强化法治意识,维护社会公平正义,才能不断推动国家治理体系和治理能力现代化,为人民创造更加美好的生活。
国家维护社会主义法制的统一和尊严
国家维护社会主义法制的统一和尊严1. 引言社会主义法制是指在社会主义国家中,以宪法为核心,通过立法、司法、行政等制度保障国家的法律体系和法治环境,维护社会秩序,保障公民的合法权益。
国家维护社会主义法制的统一和尊严,意味着保持法律的一致性、权威性和公正性,确保法律的实施能够得到全社会的广泛尊重和信任,从而为社会主义建设提供稳定的法治环境。
2. 统一的法律体系在社会主义法制中,国家维护法律的统一,主要体现在建立统一的法律体系上。
这需要国家通过立法程序,制定统一的法律,并确保法律在全国范围内的普遍适用。
只有在全国范围内实现法律的一致性,才能保证社会主义法制的统一性。
国家可以通过设立中央立法机构,如国家立法机关,来确保法律的统一制定和修订。
3. 权力分立和法治环境社会主义法制的统一和尊严还要求国家实行权力分立原则,并建立健全的法治环境。
权力分立可以有效地制约政府的滥权行为,保障公民的权益。
在社会主义法制中,立法、行政、司法三权分立,相互制约、相互监督,确保国家的法律体系能够顺利运行。
同时,建立独立的司法系统,保证司法独立,公正审判,是维护社会主义法制统一和尊严的重要保障。
4. 法律的权威性和公正性国家维护社会主义法制的统一和尊严需要法律的权威性和公正性。
首先,法律必须具有权威性,即法律是国家的意志,是全社会的共同约束力量。
法律的权威性主要来自于法律制定的程序和合法性,以及法律的实施和执行过程中的公正性。
其次,法律的公正性是指法律的适用必须公平、公正,没有偏见和歧视。
只有法律具有权威性和公正性,才能得到全社会的广泛尊重和信任。
5. 社会主义法制的保障机制为了维护社会主义法制的统一和尊严,国家需要建立一套完善的法律保障机制。
这包括通过建立法律宣传教育制度,提高全民的法律意识和法律素养;建立健全的法律监督和执法监督制度,确保法律的实施和执行过程公正、透明;建立健全的法律纠纷解决机制,保障公民的合法权益得到有效保护。
如何自觉维护宪法法律的权威和尊严?
XIN CHANGZHENG
须创新人才培养机制,努力建设一支 信念执著、品德优良、知识丰富、本领 过硬的法治人才队伍。
《决定》要求“把法治教育纳入国 民 教 育 体 系 ,从 青 少 年 抓 起 ,在 中 小 学设立法治知识课程”。制定学校法 治教育工作规程,努力在所有课程教 学和有关学习活动中渗透法治教育
各级党组织自觉在宪法法律范 围 内 活 动 ,是 宪 法 和 党 章 的 明 确 要 求,也是维护宪法法律权威和尊严的 重要保障。我们党是执政党,各级党 组织在我国政治生活和社会生活中 处于领导核心或政治核心地位,他们 自觉维护宪法法律权威和尊严,对整 个社会具有直接而深远的影响。这 就要求各级党组织培养法治意识,把 贯彻实施宪法法律贯穿于一切活动 的始终。执掌国家政权、开展施政活 动 ,要 忠 于 宪 法 法 律 ,严 格 按 照 法 定 原则、法定权限、法定程序行使职权、
以 言 代 法 、以 权 压 法 、徇 私 枉 法 。 尤 其是在依法行使自由裁量权时,一定 要恪守公平正义的法治理念,正确处 理权与法、情与法、利与法的关系,公
XIN CHANGZHENG
正 决 断 是 非 ,不 因 私 利 抛 公 义 ,不 因 私 谊 废 公 事 ,不 因 私 情 弃 公 平 ,确 保 权力行使不偏离法治轨道、不突破法 律边界、不逃避法律责任。
党的十八届四中全会精神学习问答
的内容,不仅为每个公民从小树立社 会主义法治理念、增强学法尊法守法 用法意识打下良好基础,也为在高等 教育阶段培养德才兼备的法治人才 及后备力量打好坚实基础。
要认真落实《决定》关于“建设通 晓国际法律规则、善于处理涉外法律 事 务 的 涉 外 法 治 人 才 队 伍 ”的 要 求 ,
维护社会主义法制尊严的基本要求
维护社会主义法制尊严的基本要求维护社会主义法制尊严的基本要求
法律是保护人民利益的重要工具,维护法制尊严是社会主义法制建设的基本要求。
在新时代,我们要切实行动起来,全力维护社会主义法制尊严。
首先,要强化立法意识。
立法是法制建设的基础和先导工作,必须充分发挥立法的导向和指引功能,完善和完善法律制度,使之更加符合民众利益和现代化要求。
而且制定法律过程中,要注重吸纳民意和专业意见,确保法律的科学性和有效性。
其次,要严格执法。
执法是法制建设的重要环节,必须全面、公正、高效地贯彻法律,提高执法水平和规范化程度。
特别是在涉及人民群众切身利益的问题上,要严格依法执法,绝不能任意妄为和滥用职权。
此外,要深入推进法治宣传教育。
法律意识的树立和营造需要长期的思想教育和知识传播,必须继续加强法律宣传教育,提高广大民众对法律的尊重和遵守意识。
同时,要加大对法律知识的普及力度,让更多的人了解和掌握法律知识,从而更好地维护社会稳定和秩序。
最后,要建立健全法制保障机制。
法律保障机制是维护法制尊严的最后保障,必须完善各级法律援助机构和法律服务系统,加强人民
群众的法律服务和维权保障,让人民群众在法律面前有更多的获得感和安全感。
在新时代,我们要高度重视法制建设,真正把维护社会主义法制尊严作为一项重要任务取得实实在在的成效。
只有在法律的保障下,社会才能更加和谐稳定,国家才能更加繁荣富强。
维护宪法尊严权威的知识点
维护宪法尊严权威的知识点全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:维护宪法尊严权威是国家法治建设的重要内容,也是国家治理体系和治理能力现代化的重要保障。
宪法是国家的根本法律,具有最高的法律效力和权威性,维护宪法尊严权威意味着维护国家的根本法律和制度秩序,确保国家法治的稳定和健康发展。
一、宪法的基本内容宪法是一个国家的根本法律,它规定了国家的根本政治制度、国家权力机构的组织架构、政府职责和权力范围,以及公民的权利和义务等内容。
宪法的基本内容包括国家的根本制度原则、国家的根本任务和目标、国家的根本政治制度和国家的根本权力机构等规定。
二、维护宪法尊严权威的重要性维护宪法尊严权威,其次是维护国家的政治稳定和社会和谐。
宪法是国家的根本政治制度,只有保证宪法的尊严和权威,才能保证国家的政治稳定和社会和谐。
维护宪法尊严权威,还可以保护公民的合法权益,确保社会的公平正义。
要维护宪法尊严权威,其次是要维护司法独立和司法权威。
司法是维护宪法尊严权威的最重要的手段和保障。
只有保证司法独立和司法权威,才能保障宪法的尊严和权威,确保宪法的实施和执行。
要维护司法独立和司法权威,就要建立健全的司法体系和司法机制,加强司法队伍的建设和培训,提高司法人员的专业水平和职业道德。
要维护宪法尊严权威,还要加强宪法实施和监督。
宪法是一个国家的根本法律,要确保宪法的实施,就要加强宪法监督和宪法检查。
要加强宪法实施和监督,就要建立健全的宪法监督机制和宪法检查机制,加强宪法宣传和普及,提高全社会的宪法意识和宪法素养。
维护宪法尊严权威,还要加强党的领导和党的建设。
党是依法执政的党,是维护宪法尊严权威的中坚力量。
只有坚持党的领导,才能保障宪法的尊严和权威,确保国家的政治稳定和社会和谐。
要加强党的领导和党的建设,就要建立健全的党的组织体系和党的制度机制,加强党的思想政治建设,提高党的执政能力和执政水平。
维护宪法尊严权威,是国家建设现代化的关键和基础。
宪法是国家的根本法律,只有保证宪法的尊严和权威,才能使国家的法治建设稳步推进,国家的政治制度不断完善,国家的社会主义现代化建设取得更大成就。
职业道德与法律复习提纲
《职业道德与法律》复习提纲第一单元习礼仪,讲文明第一课塑造自己的良好形象一、提升自己的人格魅力1、正确认识自己的主要方法:比较法:一是与别人比较,二是与自己比较。
自评法:通过分析认识自己。
他评法:以人为镜,可以知得失. 心理测验法:通过心理测试来认识自己。
2、认识自我的作用:只有正确认识自我才能做出符合自己实际的人生选择,找到适合自己特点的人生发展道路,做自己人生的主人。
3、自尊的含义自尊即自我尊重,是在接受自己、相信自己的基础上尊重自己的独特存在及尊重自己价值的一种积极心态。
4、自尊的表现:①自己尊重自己②希望得到他人的尊重③尊重他人5、自尊的意义自尊的人有着较强的荣辱观,能够自觉地约束自己,不做有损于自己的尊严、荣誉、形象的事,并能够用正确的言行来维护自己的尊严和荣誉。
二、礼仪修养彰显个人魅力1、个人礼仪的含义个人礼仪是社会个体的生活行为规范与待人处世的准则,是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方面的个体规定,是个人道德品质、文化素养等精神内涵的外在表现。
2、个人礼仪的基本要求仪容仪表整洁端庄,言谈举止真挚大方,服装饰物搭配得体,表情自然舒展。
3、加强个人礼仪修养的作用⑴加强个人礼仪修养有助于提高个人素质,体现自身价值。
⑵加强个人礼仪有助于增进人际交往,营造和谐友善的气氛.⑶加强个人礼仪有助于促进社会文明,加快社会发展进程三、交往礼仪营造和谐人际关系1、交往礼仪的含义:交往礼仪是社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则。
在我们社会主义社会中,良好的人际关系是以集体主义为指导,体现相互服务、竞争合作、团结和谐的关系.2、交往礼仪的基本要求:平等互尊、诚实守信、团结友爱、互利互助3、交往礼仪的类型:日常交往礼仪:见面礼仪、交谈礼仪、电话礼仪等。
不同场合礼仪:做客与待客礼仪、进餐礼仪、公共场所礼仪、习俗礼仪等。
4、交往礼仪重亲和:(1)交往礼仪的核心是尊重和友好(2)遵守交往礼仪的作用遵守交往礼仪的基本要求,可以拉近与交往对象的距离,取得对方的理解,以利于沟通,营造和谐的人际关系。
依法治国是社会主义民主政治的基本要求【精选资料】
依法治国依法治国是社会主义民主政治的基本要求。
为适应我国社会主义法制建设面临的新形势新要求,党的十七大报告明确提出,要加强宪法和法律实施,坚持公民在法律面前一律平等,维护社会公平正义,维护社会主义法制的统一、尊严、权威。
【标准表述】宪法具有最高的法律效力,一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律,以宪法为根本的活动准则,并负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。
[贯彻方法]要加强宪法和法律的实施工作,以维护社会主义法制的统一、尊严、权威,当前要重点抓好以下四个环节。
一是依法执政。
这是新的历史条件下党执政的一个基本方式。
要求党的各级组织和干部带头贯彻实施宪法和法律,带头维护宪法和法律的权威,为全社会作出表率;督促、支持和保障国家机关依法行使职权;正确处理重大决策、重大政策与宪法和法律之间的关系,善于使党的主张和人民的意志相统一并通过法定程序成为国家意志。
二是依法行政。
就是要使政府的组织、权力和活动等,都以宪法和法律为依据,都受宪法和法律的规范和约束。
确保行政法规、政府规章、规范性文件和政策性文件同宪法和法律保持统一和协调,注重配套法规规章的制定和实施,充分发挥我国法律体系的整体功能。
坚持以人为本,树立以尊重和保障人权为核心的现代行政执法观念,严格依照法定权限和程序行使权力、履行职责,形成职责权限明确、执法主体合格、适用法律有据、救济渠道畅通、问责监督有力的政府工作机制。
三是公正司法。
司法权威是法制权威的重要体现。
坚持司法为民、公正司法,深化司法体制和工作机制改革,优化司法职权配置,规范司法行为,建设公正高效权威的社会主义司法制度,保证审判机关、检察机关依法独立公正地行使审判权、检察权。
社会主义法治的价值追求
社会主义法治的价值追求引言:社会主义法治作为中国特色社会主义的重要组成部分,是实现社会主义现代化的必然要求。
社会主义法治的价值追求是为了保障公正、平等、自由、法律的权威,维护社会秩序和公民权益,促进社会进步和国家发展。
本文将从社会主义法治的基本原则、实践意义和发展路径等方面,深入探讨社会主义法治的价值追求。
一、社会主义法治的基本原则社会主义法治的基本原则包括依法治国、全民法治、法律面前人人平等、权力受制于法、法律尊严等。
依法治国是社会主义法治的核心,必须坚持党的领导,发扬民主、科学、依法决策的特点,使法治成为一种行为准则和文化习惯。
全民法治是指全体公民在法治轨道上平等参与、共同遵守法律,实现普法、守法、用法的良好状态。
法律面前人人平等是社会主义法治的基本原则之一,要求法律对所有公民一视同仁,保障公民的权利和利益免于侵犯。
权力受制于法是社会主义法治的重要原则,要求政府、党员干部依法行政,不得将权力滥用于私利,构建权力与法律的边界。
法律尊严是社会主义法治的基本要求,要求全社会都要尊重和依法遵守法律,用法律行使权利,用法律约束行为,维护法律的权威和尊严。
二、社会主义法治的实践意义社会主义法治的实践意义体现在以下几个方面。
1. 维护社会秩序和公民权益:社会主义法治通过建立公正公平的法律规范和司法机构,能够有效地维护社会秩序和公民的合法权益。
法律的权威保证了公民的平等待遇,依法行事的原则使社会更加安定有序。
2. 提升国家治理能力:社会主义法治是国家治理的一种重要手段,使政府行为更加规范化、程序化,增强决策的科学性和公共资源的合理配置。
法治保证了政府的权力行使在法律的框架内进行,为国家治理提供了有效的保障。
3. 增强社会公信力和国际形象:社会主义法治建设是国家形象的重要组成部分,它能够提高国家的社会信用和国际信任度。
法治社会更加公平、合理、可预期,有利于吸引国内外投资者,推动经济发展和社会进步。
4. 培养公民素质和文明意识:社会主义法治的实践有助于公民培养法治观念,提高法律意识和法律素质。
法治与社会主义核心价值观
法治与社会主义核心价值观法治与社会主义核心价值观是中国特色社会主义制度的重要组成部分,是中国发展社会主义事业的重要支撑。
同时,法治和社会主义核心价值观相辅相成,共同推动社会的进步和发展。
本文将从不同的角度分析法治和社会主义核心价值观的关系,探讨其在中国社会建设中的重要作用。
一、法治与社会主义核心价值观的内在联系法治和社会主义核心价值观之间存在着紧密的内在联系。
法治是社会主义核心价值观的重要实现途径,而社会主义核心价值观是法治的价值追求和价值导向。
法治是社会主义核心价值观能够在国家政治、经济和社会生活各个领域得以贯彻的法律保障,而社会主义核心价值观则为法治的制度建设和法律执行提供了坚实的道德支撑。
二、法治与社会主义核心价值观的相互促进1. 法治促进社会主义核心价值观的实施法治的核心是依法治国,依法治国要求人们要依法行事,维护国家的法律权威。
而社会主义核心价值观是法律的价值基础和终极追求,只有依法治国才能确保社会主义核心价值观在社会生活中得到全面实施。
法治可以通过制定健全的法律,实施公正的司法,保障人民的权益,加强社会的公平正义,从而推动社会主义核心价值观的落地生根。
2. 社会主义核心价值观支持法治的建设社会主义核心价值观强调法治的正义与公平,追求社会的和谐与稳定。
社会主义核心价值观要求人们在观念和行为上遵守法律,维护法治的权威和尊严。
社会主义核心价值观承认法律的正当性和合理性,通过社会公众的道德共识和价值认同,推动法治制度的稳定和持久发展。
三、法治与社会主义核心价值观的具体体现1. 尊重和保护公民权利法治的核心原则之一是保护公民的基本权利。
社会主义核心价值观强调人的尊严和平等,要求法治下的国家尊重和保护每个公民的权利。
通过法治建设,确保公民享有言论自由、宗教自由、人身权利等基本权利。
2. 追求社会公平与正义社会主义核心价值观强调社会的公平正义。
在法治的框架下,社会主义核心价值观倡导公正的法律制度和公正的司法实践。
第六课 弘扬法治精神,建设法治国家
第六课弘扬法治精神,建设法治国家二、维护社会主义法制尊严一、教学目标1.认知1)了解依法治国的基本要求;2)了解社会主义法治理念的内容;3)理解法律面前人人平等的含义;4)理解维护社会主义法律权威的意义;2.情感态度观念遵纪守法,崇尚法治;树立法律面前人人平等的观念;增强法律意识,自觉维护法律尊严。
3.运用在日常生活中自觉维护社会主义法律权威。
二、教材分析1.教学重点1)什么是依法治国法治与人治是两种不同的治理国家方式。
第九届全国人民代表大会第二次会议通过的宪法修正案正式把“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家”这一治国方略以国家根本大法的形式确定下来。
那么,什么是依法治国?依法治国有哪些基本要求?只有了解和学习了这些基本知识,才能进一步理解社会主义法治理念的内容,才能理解法律面前人人平等的重要性。
2)怎样理解法律面前人人平等坚持法律面前人人平等,可以为公民基本权利的实现奠定基础,可以为公民同特权现象作斗争提供法律武器,可以充分体现社会主义制度的优越性,对于建设社会主义法治国家具有很重要的意义。
法律面前人人平等不但指公民在守法上一律平等,而且包括公民在适用法律上一律平等。
充分理解法律面前人人平等才能更自觉维护社会主义法律权威。
2.教学难点依法治国的基本要求“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家”。
怎样依法治国?教材给出了六条基本要求。
从立法、执法、监督等方面指出了依法治国的途径。
对于中职生来说这些要求抽象性、理论性强,难于理解。
帮助学生建立起关于“依法治国”的感性认识存在一定难度。
突破此难点的方法是让学生成为学习的主体,在理解的基础上让学生举一些具体事例,教师引导学生分析、比较、总结,从而理解依法治国的基本要求。
3.结构线索教材从宪法修正案确定“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家”为国家根本治国方略入手,指出了什么是依法治国,依法治国有哪些基本要求。
有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,是实行依法治国,建设社会主义法治国家的基本要求。
社会主义法治核心价值观
社会主义法治核心价值观社会主义法治核心价值观是中国特色社会主义法治理念的集中体现,是中国法治建设的重要指导原则。
它以社会主义核心价值观为基础,强调社会主义法治的价值取向和基本原则,体现了社会主义法治的本质要求和特征。
社会主义法治核心价值观强调法治的社会主义本质。
社会主义法治是以人民为中心的法治,其根本目的是保障人民权益、维护社会公平正义,促进社会和谐稳定。
社会主义法治核心价值观强调法治的社会主义属性,要求法治建设必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,体现了中国特色社会主义法治的根本原则和方向。
社会主义法治核心价值观强调法治的公正与公平。
社会主义法治要求法律公正、司法公正,保障人民的合法权益,维护社会公平正义。
社会主义法治核心价值观强调法治的公正与公平原则,要求法律的制定、执行和司法的实施都要以公正公平为指导,防止权力滥用、裁决偏袒,保障人民的平等权利。
社会主义法治核心价值观强调法治的法律尊严。
社会主义法治要求法律至上、法律面前人人平等,保障法律的权威和尊严。
社会主义法治核心价值观强调法治的法律尊严原则,要求法律作为最高规范和约束力量,必须得到全社会的尊重和遵守,任何违法行为都必须受到法律的制裁,维护法律的严肃性和权威性。
社会主义法治核心价值观强调法治的人民性。
社会主义法治要求法律为人民服务、保护人民利益,维护人民权益。
社会主义法治核心价值观强调法治的人民性原则,要求法律制度和司法实践都要紧密结合人民的实际需求,关注人民的利益诉求,解决人民的实际问题,推动人民的全面发展。
社会主义法治核心价值观强调法治的文明与和谐。
社会主义法治要求法治建设与文明进步相结合,推动社会和谐发展。
社会主义法治核心价值观强调法治的文明与和谐原则,要求法治的实施要符合社会道德和伦理要求,促进社会各方面的和谐发展,构建法治社会的良好秩序。
社会主义法治核心价值观以社会主义核心价值观为基础,强调法治的社会主义本质、公正与公平、法律尊严、人民性以及文明与和谐。
《职业道德与法律》课程标准
《职业道德与法律》课程项目教学设计(XXXX~ XXXX学年第X学期)课程名称:职业道与法律所属系部:机电工程系制定人:李蓉、李桃制定时间: 2012.07四川水电高级技工学校《职业道德与法律》课程标准课程名称及代码:职业道德与法律适用专业:各专业中专一年级学生1、前言1.1课程性质《职业道德与法律》是中等职业学校学生必修的一门德育课程。
本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行道德教育和法制教育。
其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质,引导学生树立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识。
1.2设计思路遵循中职学生成长成才的规律,以培养学生良好的道德行为方式、良好的法律行为方式、良好的心态与行为调节能力为己任,以全面提高学生的思想道德素质、法律素质和心理素质且可持续发展终身受益为课程归宿。
2、课程目标帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范,陶冶道德情操,增强职业道德意识,养成职业道德行为习惯;指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识,树立法治观念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的公民。
3、课程内容与要求4、教学活动参考设计5、实施建议5.1 教材编写1. 基础性、发展性、趣味性融为一体根据中等职业教育的特点,有利于学生通过学习教材获得独立学习和自主学习的能力,从而为其终身学习创造条件。
为此,教材应该尽可能为学生提供探究式、发现式的学习方式,促使学生拓展思维,开阔视野,培养创新精神和实践能力。
同时教材编写的体例和呈现方式应尽量考虑学生的年龄特征、兴趣特长和认知水平,注重运用现代信息技术,增强趣味性,激发学生求知欲望。
2. 编写科学、灵活,教材编写要注重图文并茂,多结合案例进行编写。
参照中等职业学校德育课程相关教材,结合本校学生实际,编写教材。
5.2教学方法综合采用学生主体参与的启发式、讨论式、合作探究式等多种教学方法。
尽量采用案例教学的方法,注重运用“在做中学”的实践方法。
法治热点之七大法治关键词
关键词⼀:中国特⾊社会主义法律体系【报告原⽂】要坚持科学⽴法、民主⽴法,完善中国特⾊社会主义法律体系。
加强宪法和法律实施,坚持公民在法律⾯前⼀律平等,维护社会公平正义,维护社会主义法制的统⼀、尊严、权威。
关键词⼆:公民意识【报告原⽂】加强公民意识教育,树⽴社会主义民主法治、⾃由平等、公平正义理念。
⽀持⼯会、共青团、妇联等⼈民团体依照法律和各⾃章程开展⼯作,参与社会管理和公共服务,维护群众合法权益。
关键词三:依法治国【报告原⽂】全⾯落实依法治国基本⽅略,加快建设社会主义法治国家。
依法治国是社会主义民主政治的基本要求。
要坚持科学⽴法、民主⽴法,完善中国特⾊社会主义法律体系。
加强宪法和法律实施,坚持公民在法律⾯前⼀律平等,维护社会公平正义,维护社会主义法制的统⼀、尊严、权威。
推进依法⾏政。
深化司法体制改⾰,优化司法职权配置,规范司法⾏为,建设公正⾼效权威的社会主义司法制度,保证审判机关、检察机关依法独⽴公正地⾏使审判权、检察权。
加强政法队伍建设,做到严格、公正、⽂明执法。
深⼊开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成⾃觉学法守法⽤法的社会氛围。
尊重和保障⼈权,依法保证全体社会成员平等参与、平等发展的权利。
各级党组织和全体党员要⾃觉在宪法和法律范围内活动,带头维护宪法和法律的权威。
关键词四:依法⾏政【报告原⽂】推进依法⾏政。
深化司法体制改⾰,优化司法职权配置,规范司法⾏为,建设公正⾼效权威的社会主义司法制度,保证审判机关、检察机关依法独⽴公正地⾏使审判权、检察权。
加强政法队伍建设,做到严格、公正、⽂明执法。
深⼊开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成⾃觉学法守法⽤法的社会氛围。
关键词五:司法体制改⾰【报告原⽂】深化司法体制改⾰,优化司法职权配置,规范司法⾏为,建设公正⾼效权威的社会主义司法制度,保证审判机关、检察机关依法独⽴公正地⾏使审判权、检察权。
加强政法队伍建设,做到严格、公正、⽂明执法。
深⼊开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成⾃觉学法守法⽤法的社会氛围。
第六课-弘扬法治精神,建设法治国家2、维护社会主义法制尊严
第六课弘扬法治精神,建设法治国家二、维护社会主义法制尊严教学目标1.认知1)了解依法治国的基本要求;2)了解社会主义法治理念的内容;3)理解法律面前人人平等的含义;4)理解维护社会主义法律权威的意义;2.情感态度观念遵纪守法,崇尚法治;树立法律面前人人平等的观念;增强法律意识,自觉维护法律尊严。
3.运用在日常生活中自觉维护社会主义法律权威。
教材分析1.教学重点1)什么是依法治国法治与人治是两种不同的治理国家方式。
第九届全国人民代表大会第二次会议通过的宪法修正案正式把“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家”这一治国方略以国家根本大法的形式确定下来。
那么,什么是依法治国?依法治国有哪些基本要求?只有了解和学习了这些基本知识,才能进一步理解社会主义法治理念的内容,才能理解法律面前人人平等的重要性。
2)怎样理解法律面前人人平等坚持法律面前人人平等,可以为公民基本权利的实现奠定基础,可以为公民同特权现象作斗争提供法律武器,可以充分体现社会主义制度的优越性,对于建设社会主义法治国家具有很重要的意义。
法律面前人人平等不但指公民在守法上一律平等,而且包括公民在适用法律上一律平等。
充分理解法律面前人人平等才能更自觉维护社会主义法律权威。
2.教学难点依法治国的基本要求“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家”。
怎样依法治国?教材给出了六条基本要求。
从立法、执法、监督等方面指出了依法治国的途径。
对于中职生来说这些要求抽象性、理论性强,难于理解。
帮助学生建立起关于“依法治国”的感性认识存在一定难度。
突破此难点的方法是让学生成为学习的主体,在理解的基础上让学生举一些具体事例,教师引导学生分析、比较、总结,从而理解依法治国的基本要求。
3.结构线索教材从宪法修正案确定“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家”为国家根本治国方略入手,指出了什么是依法治国,依法治国有哪些基本要求。
有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,是实行依法治国,建设社会主义法治国家的基本要求。
法律尊严不容践踏
新华网乌鲁木齐7月7日电:据新疆维吾尔自治区党委常委、宣传部长李屹7日凌晨透露,截至6日19时,乌鲁木齐市“7?5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件死亡人数增至156人,其中,男性129人,女性27人;受伤人员1080人。
目前,公安部门已抓捕1434名参与打砸抢烧杀嫌犯,其中,男性1379人,女性55人。
对这些人员的审讯工作正在进行中。
铁的事实证明,7月5日晚,乌鲁木齐市发生的打砸抢烧严重暴力犯罪事件,是一起境外指挥、境内行动,有预谋、有组织的打砸抢烧事件,其目的就是要挑起事端,制造暴力事件,搞分裂干扰我发展。
对犯罪分子的容忍,就是对人民群众利益的伤害。
我国是一个社会主义法治国家,法律的尊严不容践踏。
对那些组织、制造打砸抢烧的一小撮分裂分子,对那些参与、实施暴行犯罪分子,必须依法予以严惩,进行坚决的打击。
我国是一个多民族的国家,各民族的团结是促进经济发展、构建和谐社会的根本保证。
新中国成立以来,尤其是改革开放以来,党中央、国务院对新疆工作更加高度重视,作出了一系列加快新疆发展和稳定的重大战略决策,把新疆工作摆在党和国家工作大局的重要位置,确定了“稳疆兴疆、富民固边”的战略目标,明确了新疆作为西部大开发的重点,进一步加大了政策扶持力度,为新疆经济社会发展指明了正确方向,从而走出了一条具有新疆特色的发展之路,经济社会保持了又好又快发展态势,国民经济取得了举世瞩的辉煌成就。
特别是2000年以来,新疆进入了大规模投资开发的“黄金”时期,全社会固定资产投资总额达到11377亿元,占改革开放以来固定资产投资总额的76%,大大超过建国后新疆前50年固定资产投资额的总和,建成了一批重大基础设施、重要基础产业和新的生产能力,对支撑新疆大开发、大发展产生了积极而深远的影响。
如今的新疆,经济繁荣,社会稳定,民生改善,各项社会事业伴随着改革开放和社会主义大家庭的和谐和睦和大力支持,呈现一派欣欣向荣、兴旺发达的景象。
然而,就是这样一个政通人和、百业兴旺的新疆,却是三股敌对势力所不愿看到的,他们总是伺机挑起事端,制造民族矛盾,唯恐新疆不乱。
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至9月11日,甘肃全省共发现59例肾结石患儿,部分患儿已发 展为肾功能不全,同时已死亡1人,这些婴儿均食用了三鹿 18元左右价位的奶粉。 9月11日上午10点40分,三鹿集团传媒部负责人表示,无证据 显示这些婴儿是因为吃了三鹿奶粉而致病。 据称三鹿集团委托甘肃省质量技术监督局对三鹿奶粉进行了 检验,结果显示各项标准符合国家的质量标准。 不过事后甘 肃省质量技术监督局召开新闻发布会,声明该局从未接受过 三鹿集团的委托检验。 很快在同一天的晚上,三鹿集团承认经公司自检发现,2008 年8月6日前出厂的部分批次三鹿婴幼儿奶粉曾受到三聚氰胺 的污染,市场上大约有700吨,同时发布产品召回声明,不 过三鹿亦指出其公司无18元价位奶粉。
思考:依法治国的前提和基础是什么?
有法可依 建立科学完备的法律体系
《中华人民共和国刑法》规定,“在 《中华人民共和国食品卫生法》 《中华人民共和国产品质量法》 生产、销售的食品中掺入有毒、有害 规定,“食品应当无毒、无害、 规定,“产品质量应当符合下列 的非食品原料的,或者销售明知掺有 符合应当有的营养要求,具有相 要求:(一)不存在危及人身、 应的色、香、味等感官性状。” 有毒、有害的非食品原料的食品的, 财产安全的不合理的危险 ……” 处五年以下有期徒刑或者拘役 ……”
三聚氰胺,这个在半年前还鲜为人知的化工专业术语,如今 已成为人们耳熟能详的词汇。这样一种化工原料是如何被掺 加到原奶中去的?如何进入到奶产品加工环节的?三鹿集团 又是如何掩饰真相的? 河北省曲周县的张玉军在2007年7月前一直在当地从事养殖业。 在养牛过程中,他经过多次试验,“发明”了将三聚氰胺和 麦芽糊精按一定比例配制“蛋白粉”的方法,据称“能够提 高牛奶中的蛋白质含量,而且不易挥发,不易被检查出来”。 河北省一家奶牛养殖公司经理曾向警方供述,今年4月至8月, 他先后购买三聚氰胺4大袋,交给工人多次掺杂在原奶中,供 应给三鹿集团。据他讲,“因为我养有100多头新西兰奶牛, 这种牛奶有异味,听别人说加这种蛋白粉(三聚氰胺)能够 去除异味,而且还可以增加奶里蛋白质含量。”
有法可依 有法必依
国家行政机关 依法行政
司法机关公正司法、 执法必严 违法必究 严格执法 加强法制教育,增 强法制观念
真实案件回放
看看这起案件审理过程中,是如何体现 我国依法治国的基本国策的?
早在2004年的阜阳劣质奶粉事件中,公布的伪劣奶粉中,三 鹿奶粉亦在列,但随后证实为疾控中心工作人员失误所致, 把三鹿撤出“黑名单” 。 2008年6月中旬后,三鹿又陆续接到婴幼儿患肾结石等病状去 医院治疗的信息。 7月,徐州儿童医院小儿泌尿外科医生冯东川,在国家质检 总局食品生产监管司的留言系统里反映今年婴儿双肾结石导 致肾衰的病例出奇地增多,且大多饮用三鹿奶粉,希望政府 部门能组织流行病学专家协助明确原因,不过也是没有得到 明确答复。 9月8日,甘肃岷县14名婴儿同时患有肾结石病症,引起外界 关注。
2010年1月29日上午,臧天朔聚众斗 殴案,致一人死亡,多人受伤,获 有期徒刑6年。
二、维护社会主义法治尊严
3、自觉维护社会主义法律的权威
二、维护社会主义法治尊严
3、自觉维护社会主义法律的权威
对于中学生来说,应当通过以下几种方式努力
维护社会主义法律权威。
(1)、认真学习法律知识,不断增强法律意识
审理过程做到执法必严、违法必究了吗?
依照《中华人民共和国刑法》,2009年1月23日石家庄市中级人 民法院作出判决: 被告人张玉军犯以危险方法危害公共安全罪,判处死刑,剥夺 政治权利终身; 被告人耿金平犯生产、销售有毒食品罪,被判处死刑,剥夺政 治权利终身,并处没收个人全部财产; 被告单位石家庄三鹿集团股份有限公司犯生产、销售伪劣产品 罪,判处罚金人民币4937.4822万元; 被告人田文华犯生产、销售伪劣产品罪,判处无期徒刑,剥夺 政治权利终身,并处罚金人民币2468.7411万元。 另悉,这批宣判的三鹿系列刑事案件中,生产、销售含有三聚 氰胺的“蛋白粉”的被告人高俊杰,犯以危险方法危害公共安 全罪被判处死缓,被告人张彦章、薛建忠以同样罪名被判处无 期徒刑。 其他15名被告人各获二年至十五年不等的有期徒刑。
二、维护社会主义法治尊严
2、崇尚依法治国法治理念
树立和崇尚社会主义法治理念,
要增强公民在法律面前人人平等的意识
法律面前人人平等,包括: 第一,公民在守法上一律平等 第二,公民在适用法律上一律平等 (王子犯法与庶民同罪)
高 晓 松 酒 驾 入 狱 ; 演 员 孙 兴 , 莫 少 聪 又 吸 毒 被 抓
你刷卡了没有?
近日,一名公交司机诉说了他的烦恼,“我现在只要一握住方向 盘,内心就会焦虑和烦躁的情绪” 他的焦虑和烦躁,是因为天天面对的不光是乘客,还有小偷。对 一些熟面孔的惯偷,既不能拒载,又担心遭报复而不能明说,只 好一个劲地按语音播报“以防扒窃”。 这位司机所在线路乘客非常多,“上车行窃的小偷也多”。作为 一名公交老驾驶员,他眼一扫,就能分辨出谁是小偷。 “我不 能不给他上,因为他上车的身份是乘客,我们不能拒载。” 车里有小偷,驾驶员该怎么办?让这位司机焦虑和烦恼的正是这 个问题。“他担心如果这样说了,会遭小偷报复。可是又不能装 作看不见,他只好反复按语音播报键,“上车往里走,请不要站 在门口,保管好自己的财物,以防扒窃。”
第 九 号 《中华人民共和国食品安全法》已由中华人民共和国 第十一届全国人民代表大会常务委员会第七次会议于 2009 年2月28日通过,现予公布,自2009年6月1日起施行。
2009年2月28日,十一届全国人大常委会第七次会议表 中华人民共和国主席令 决通过了食品安全法。
中华人民共和国主席 胡锦涛 2009年2月28日
1、依法治国的基本要求
目前,我国已初
步形成了一个以 宪法为基石的社 会主义法律体系 框架,政治、经 济、文化等社会 领域已基本有法 可依。
依 法 治 国
领导者 主 体(谁治理)
中国共产党 广大人民群众
国家事务、经济文化事业、 客 体(治理什么) 社会事务 依据 宪法和法律 保证国家各项工作依法进行 公职人员必须依法行政,公 民要严格遵守法律
目的 要求
二、维护社会主义法治尊严
1、依法治国的基本要求
依法治国的意义:
广大人民群众在党的领导下,依照宪 法和法律规定,管理国家和社会事务, 保证国家各项工作都依法进行,逐步实 现社会主义民主的制度化、法制化。
实施依法治国的基本要求
前提 条件 重要 环节 必备 条件 群 基础
科学完备的法律体系
“如果你上车后,驾驶员反复播报,那就是提
醒你车里有小偷,请看好自己的包。”驾驶员 们提醒。 此外,如果某个站台小偷多,驾驶员会在进站 时提前播报,看到小偷在站台上,会故意把车 开得离站台很远。 那么公交车队是怎么规定的呢?“我们要求驾 驶员报警,不要和小偷发生冲突。”一车队队 长说,遇到乘客财物被窃,司机应该报警,而 不是去抓小偷,“这不仅是为驾驶员人身安全 着想,也是为了全车乘客的安全。”
。
二、维护社会主义法治尊严
3、自觉维护社会主义法律的权威
(2)、积极宣传法律知识
二、维护社会主义法治尊严
3、自觉维护社会主义法律的权威
(3)、敢于同违法犯罪行为作斗争
斗争方式是多种多
样的: 事前采取有效措施 预防违法犯罪行为 的发生, 也包括事中和事后 制止、检举、揭发 违法犯罪行为。
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第六课 弘扬法治精神 建设法治国家
二、维护社会主义法治尊严
1、依法治国的基本要求
1999年3月15日,第
九届全国人民代表 大会第二次会议通 过的宪法修正案正 式把“中华人民共 和国实行依法治国, 建设社会主义法治 国家”这一治国方 略以国家大法的形 式确定下来。
9月12日,三鹿集团声称,此事件是由于不法奶农为获取更 多的利润向鲜牛奶中掺入三聚氰胺。 9月13日,中国国务院启动国家安全事故I级响应机制(“I 级”为最高级:指特别重大食品安全事故)处臵三鹿奶粉 污染事件。 患病婴幼儿实行免费救治,所需费用由财政承担。有关部 门对三鹿婴幼儿奶粉生产和奶牛养殖、原料奶收购、乳品 加工等各环节开展检查。质检总局将负责会同有关部门对 市场上所有婴幼儿奶粉进行了全面检验检查。 石家庄官方初步认定,三鹿“问题奶粉”为不法分子在原 奶收购中添加三聚氰胺所致,已经拘留了19名嫌疑人,传 唤了78人。 这19个人中有18人是牧场、奶牛养殖小区、奶厅的经营人 员,其余1人涉嫌非法出售添加剂。
二、维护社会主义法治尊严
3、自觉维护社会主义法律的权威
与犯罪分子作斗争
,不一定要真枪实 弹的与敌人作正面 斗争,要先保全自 己,然后再充分利 用周围的环境,以 最小的牺牲制服犯 罪分子。
二、维护社会主义法治尊严
3、自觉维护社会主义法律的权威
乘公交车注意提示音
司机发明公交“暗语”
刚刷完公交卡,司机却问:“你刷卡了没有?” 碰到这种情况,你不仅不能埋怨司机,反而要谢 谢他。因为,这时一只正伸向你钱包的贼手,可 能被司机的这句话吓得缩回去了。
三鹿集团原董事长、总经理 田文华
张玉军、张彦章两名 制售含三聚氰胺“蛋白粉”
二、维护社会主义法治尊严
2、崇尚依法治国法治理念
社会主义法治理念的内容为:
依法治国、执法为民、公平公义、服务大局、党 的领导,其中: 依法治国——核心内容 执法为民——本质要求 公平公义——价值追求 服务大局——重要使命 党的领导——根本保证