如何快速打扫教室卫生PPT
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如何快速打扫教室卫生ppt课件
讲台下。
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4
要点三：拖
• 拖地时把拖把涮 干净，在拖把桶 里拧干。
• 从教室后面向前 拖。
• 同时注意墙脚、 暖气片下方、讲 台下门后等。
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5
• 拖讲台台阶 从窗户向门 的方向拖。
• 拖完洗干净， 拧干并且晾 干。
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6
要点四：擦
• 黑板要水洗 • 擦洗电脑讲台、
门框、窗台、t
7
速干利器：电风扇
• 有没有这样的苦恼 呢？
1.刚拖干净的地面被 踩脏了。
2.已经打了上课铃了 黑板还没有干？
结论：自从有了这个利器，只要三分钟再也不怕 地被踩脏，黑板没干了。
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8
瞧，我们 的教室多 干净呀！
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9
课间操如何打扫教室———以三名值日生为例
如何快速打扫教室卫生
--学生发展指导中心
最新编辑ppt
1
要点一：挪
• 打扫卫生前， 同学们把自 己的凳子、 书包等物品 挪到桌面。
• 顺手把个人 垃圾扔进垃 圾袋里。
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2
要点二：扫
扫地的方向： 从教室后面 向教室前面 打扫。
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3
• 注意墙脚、 暖气片下方、 两组中间、 和门后
3.C同学下课后去厕所洗干净抹布，并端半盆水。水 洗黑板，板槽、电脑讲台、门、窗、柜子（室内和室 外）。全部擦毕，倒垃圾。
4.B同学拖完后，涮洗拖把，拧干、晾好。
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10
值日生如何在20分钟之内打扫好教室？ 现在以三名同学为例，分别标记为A同学、B同学、
C同学 1.下课后，A同学，到卫生间涮拖把。涮完后，把两
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4
要点三：拖
• 拖地时把拖把涮 干净，在拖把桶 里拧干。
• 从教室后面向前 拖。
• 同时注意墙脚、 暖气片下方、讲 台下门后等。
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• 拖讲台台阶 从窗户向门 的方向拖。
• 拖完洗干净， 拧干并且晾 干。
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6
要点四：擦
• 黑板要水洗 • 擦洗电脑讲台、
门框、窗台、t
7
速干利器：电风扇
• 有没有这样的苦恼 呢？
1.刚拖干净的地面被 踩脏了。
2.已经打了上课铃了 黑板还没有干？
结论：自从有了这个利器，只要三分钟再也不怕 地被踩脏，黑板没干了。
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瞧，我们 的教室多 干净呀！
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课间操如何打扫教室———以三名值日生为例
如何快速打扫教室卫生
--学生发展指导中心
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1
要点一：挪
• 打扫卫生前， 同学们把自 己的凳子、 书包等物品 挪到桌面。
• 顺手把个人 垃圾扔进垃 圾袋里。
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2
要点二：扫
扫地的方向： 从教室后面 向教室前面 打扫。
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3
• 注意墙脚、 暖气片下方、 两组中间、 和门后
3.C同学下课后去厕所洗干净抹布，并端半盆水。水 洗黑板，板槽、电脑讲台、门、窗、柜子（室内和室 外）。全部擦毕，倒垃圾。
4.B同学拖完后，涮洗拖把，拧干、晾好。
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值日生如何在20分钟之内打扫好教室？ 现在以三名同学为例，分别标记为A同学、B同学、
C同学 1.下课后，A同学，到卫生间涮拖把。涮完后，把两
《班级卫生课件》
《班级卫生课件》
班级卫生的重要性及学生常见的卫生问题解决方法，教导学生如何在班级内 保持良好的卫生习惯。
清洁班级的正确方法及频率
日常打扫
教导学生如何定期将教室、黑板、椅子、桌 子等地方清洁，以保持良好的学习环境。
常用清洁工具
介绍常见的清洁工具，如扫把、抹布、拖把 等，以及使用它们的正确方法和频率。
厕所的清洁方法和规范
1 定期清洁
2 保持卫生用具齐全
指导学生定期清洁厕所，包 括清洁马桶、洗手池、地面、 镜子等。
提醒学生及时补充洗手液、 卫生纸等卫生品，保持厕 所的卫生。3 遵守使用规范
教导学生厕所使用的规范，如如厕后及时冲水、保持清洁，并尊重他 人的隐私。
如何消毒课桌椅、门把手等设备
1
正确使用消毒剂
2
教导学生使用消毒剂时要遵循正确的
操作方法，确保消毒效果和个人安全。
3
适当时间消毒
提醒学生每天使用专用消毒剂对课桌 椅、门把手等设备进行消毒，防止病 菌传播。
保持持续消毒
鼓励学生在使用公共设备后，及时通 知老师进行二次消毒，保持教室的卫 生。
如何保护班级的环境和生态
节约用水
教导学生正确使用自来水， 不浪费水源，爱护水资源。
使用可降解垃圾袋
推广使用可降解的垃圾袋，减少对环 境的负面影响。
如何清理墙壁、地板等公共设备
清洁墙壁的方法
指导学生使用适当的清洁剂和 工具，清洁教室墙壁，尽量减 少污渍和污垢。
打扫地板
介绍清洁地板的正确方法，包 括使用拖把、地板清洁剂以及 定期打蜡等。
保持桌面整洁
教导学生保持桌面干净整洁， 不堆放杂物，并随时擦拭桌面 上的污渍。
定期大扫除
提醒学生定期组织大扫除活动，深度清洁教 室的各个角落，并保持地面的干净和整齐。
班级卫生的重要性及学生常见的卫生问题解决方法，教导学生如何在班级内 保持良好的卫生习惯。
清洁班级的正确方法及频率
日常打扫
教导学生如何定期将教室、黑板、椅子、桌 子等地方清洁，以保持良好的学习环境。
常用清洁工具
介绍常见的清洁工具，如扫把、抹布、拖把 等，以及使用它们的正确方法和频率。
厕所的清洁方法和规范
1 定期清洁
2 保持卫生用具齐全
指导学生定期清洁厕所，包 括清洁马桶、洗手池、地面、 镜子等。
提醒学生及时补充洗手液、 卫生纸等卫生品，保持厕 所的卫生。3 遵守使用规范
教导学生厕所使用的规范，如如厕后及时冲水、保持清洁，并尊重他 人的隐私。
如何消毒课桌椅、门把手等设备
1
正确使用消毒剂
2
教导学生使用消毒剂时要遵循正确的
操作方法，确保消毒效果和个人安全。
3
适当时间消毒
提醒学生每天使用专用消毒剂对课桌 椅、门把手等设备进行消毒，防止病 菌传播。
保持持续消毒
鼓励学生在使用公共设备后，及时通 知老师进行二次消毒，保持教室的卫 生。
如何保护班级的环境和生态
节约用水
教导学生正确使用自来水， 不浪费水源，爱护水资源。
使用可降解垃圾袋
推广使用可降解的垃圾袋，减少对环 境的负面影响。
如何清理墙壁、地板等公共设备
清洁墙壁的方法
指导学生使用适当的清洁剂和 工具，清洁教室墙壁，尽量减 少污渍和污垢。
打扫地板
介绍清洁地板的正确方法，包 括使用拖把、地板清洁剂以及 定期打蜡等。
保持桌面整洁
教导学生保持桌面干净整洁， 不堆放杂物，并随时擦拭桌面 上的污渍。
定期大扫除
提醒学生定期组织大扫除活动，深度清洁教 室的各个角落，并保持地面的干净和整齐。
让我们的教室清洁又美丽.ppt
让我们的教室更清洁
当好值日生
请你帮助今天做值日的同学 想一想，怎样做个认真负责的值 日生？
小明这样做
小红这样做
当好值日生
小明这样做
当好值日生
小红这样做
遇到下面的情况，你该怎么办？
遇到下面的情况，你该怎么办？
遇到下面的情况，你该怎么办？
遇到下面的情况，你该怎么办？
• 有一个值日生还没来，拖地的小 黄嘴上在嘀咕：“我们都快搞完
• 作为班级的一份子，我们该怎样保持教 室的清洁呢？
• ⑴地上有纸怎么办？ • ⑵用转笔刀削铅笔，铅笔屑怎么办？ • ⑶课桌椅乱了怎么办？ • ⑷用完教室里的卫生工具之后怎么办？ • ⑸抽屉里乱七八糟，应该怎么办？ • ⑹外套应该怎么放？
值日生，起得早， 先叫椅子站站好， 再给桌子洗洗脸， 地上灰尘全赶跑， 室内空气换一换， 还让花儿喝个饱， 喜鹊站在窗台叫： “工作负责真是好！”
• 太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱 花儿醒来了鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜糖 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 青青的叶儿红红的花 小蝴蝶贪玩耍 不爱劳动不学习 我们大家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣
• 劳动最光荣，在值日劳动中，虽然我们 自己受了一点累，却换来了教室的整洁， 使同学们拥有一个干净的学习环境，所 以我们每天的劳动，不仅为大家，也为 自己，为集体带来了好处。
• 小朋友，爱集体， • 做值日，要积极。 • 你洒水，我扫地， • 擦黑板，排桌椅。 • 认真值日爱劳动， • 教室整洁心欢喜。
了，他还没来，我是继续拖还是 不拖呢？”
我是小小保洁员
请找出教室里不整洁的地方
我是小小保洁员
我是小小保洁员
请找出教室里不整洁的地方
当好值日生
请你帮助今天做值日的同学 想一想，怎样做个认真负责的值 日生？
小明这样做
小红这样做
当好值日生
小明这样做
当好值日生
小红这样做
遇到下面的情况，你该怎么办？
遇到下面的情况，你该怎么办？
遇到下面的情况，你该怎么办？
遇到下面的情况，你该怎么办？
• 有一个值日生还没来，拖地的小 黄嘴上在嘀咕：“我们都快搞完
• 作为班级的一份子，我们该怎样保持教 室的清洁呢？
• ⑴地上有纸怎么办？ • ⑵用转笔刀削铅笔，铅笔屑怎么办？ • ⑶课桌椅乱了怎么办？ • ⑷用完教室里的卫生工具之后怎么办？ • ⑸抽屉里乱七八糟，应该怎么办？ • ⑹外套应该怎么放？
值日生，起得早， 先叫椅子站站好， 再给桌子洗洗脸， 地上灰尘全赶跑， 室内空气换一换， 还让花儿喝个饱， 喜鹊站在窗台叫： “工作负责真是好！”
• 太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱 花儿醒来了鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜糖 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 青青的叶儿红红的花 小蝴蝶贪玩耍 不爱劳动不学习 我们大家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣
• 劳动最光荣，在值日劳动中，虽然我们 自己受了一点累，却换来了教室的整洁， 使同学们拥有一个干净的学习环境，所 以我们每天的劳动，不仅为大家，也为 自己，为集体带来了好处。
• 小朋友，爱集体， • 做值日，要积极。 • 你洒水，我扫地， • 擦黑板，排桌椅。 • 认真值日爱劳动， • 教室整洁心欢喜。
了，他还没来，我是继续拖还是 不拖呢？”
我是小小保洁员
请找出教室里不整洁的地方
我是小小保洁员
我是小小保洁员
请找出教室里不整洁的地方
打扫小技巧卫生ppt课件
环保清洁用品
天然清洁剂
如柠檬酸、小苏打等，对人体无害 且对环境友好。
可重复使用的抹布
减少塑料废弃物产生，可清洗重复 使用。
节能吸尘器
选择低噪音、低能耗的吸尘器，节 能环保。
环保垃圾袋
使用可降解的垃圾袋，减少塑料污 染。
THANKS
箱涂层。
餐具清洁
01
洗碗机使用
02
手洗餐具
根据洗碗机说明书正确使用，选择合适的洗涤程序，确保餐具清洁卫 生。
用流动水冲洗餐具，避免使用过多的洗涤剂，洗完后用干净的毛巾擦 干。
抽油烟机清洁
拆卸清洗
将抽油烟机拆卸下来，用软布擦 拭外壳和叶轮，清洗油污，保持 通风顺畅。
清洗剂使用
选择温和的清洗剂，避免使用刺 激性化学清洁剂，以免损坏抽油 烟机涂层。
03
卫生间清洁
马桶清洁
马桶刷洗
使用马桶刷彻底清洁马桶 内壁，注意清洁马桶底座 和缝隙。
清洁剂使用
选择温和的清洁剂，避免 使用刺激性强的化学清洁 剂。
消毒处理
定期使用消毒液对马桶进 行消毒，以减少细菌滋生 。
淋浴清洁
喷头清洁
清洁角落
拆下喷头，用白醋或专门的喷头清洁 剂进行浸泡和刷洗。
用牙刷或小刷子清洁淋浴房的角落和 缝隙。
打扫小技巧卫生ppt课件
目录
• 日常清洁 • 厨房清洁 • 卫生间清洁 • 特殊物品清洁 • 清洁工具与用品
01
日常清洁
地面清洁
01
木地板
使用半干的拖把，避免水分渗 透导致地板变形。定期使用地
板蜡保养，保持光泽。
02
瓷砖
使用湿拖把去除污渍，避免使 用酸性或碱性清洁剂，以免腐
三年级全一册《劳动与技术》第一单元 活动4《打扫校园》课件
拓展延伸
垃圾分类口诀
能卖钱的蓝桶桶，
易腐烂的绿桶桶，
有毒有害红桶桶，
没人要的灰桶桶。
拓展延伸
顺口溜:
绿厨厨,灰其其,红危危,蓝宝宝。 可回收,丢蓝色,有害垃圾丢红色。 厨余垃圾是绿色,其它垃圾用灰色。 垃圾多,危害大,分类摆放人人夸。 餐厨垃圾单独放,有害垃圾,别乱抛。 乱丢垃圾危害大,干干净净利大家。
拓展延伸
清扫地面的注意事项
先清扫狭窄或有物品积压的地块 压紧地面推动清扫工具 尽可能扩大每个清扫动作的清扫面和减少扬起的灰尘 垃圾处理
新知讲解
(二)清理花坛我能行 校园花坛中、墙角处的杂草要 及时拔除；落入的枯叶、纸片和其他 杂物要注意清扫；墙壁上如有乱涂乱 画的污痕,也应该清除或粉刷。
新知讲解
打扫校园
粤教版 三年级
新知导入
我们每天大部分的时间都生活在校园 中,校园就像我们的家。校园的环境与我们 学习息息相关。
那么，怎样打扫校园，才能让我们学 习环境更舒适，更温馨呢？
新知导入
看看讲讲
打扫校园前要做哪些准备工作？通常要清理哪些地方？使用工具时要注 意哪些安全问題？
打扫校园前要准备扫除工具、 了解扫除的角落。在使用工具时要 注意小心磕碰，登高时要注意小心 摔着等安全问题。
1.减少占地。 2.减少环境污染。 3.变废为宝。
新知讲解
垃圾分类的意义？
1.将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料，生
产处优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量。
2.将高含水率的厨房垃圾分离，提高了其他垃圾的焚烧热值，降低了垃圾焚
烧二次污染控制难度。
3.将有害垃圾分类出来，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含
三年级全一册《劳动与技术》第一单元 活动3《清理教室》课件
由上至下竖直擦黑板。如果所擦部位有大量粉笔字，则在即将接触粉笔
字时。轻轻挤压抹布，使储存的一部分水冲刷溶解粉笔灰。 ③在抹布无
法挤出大量水源时，重新到水盆中洗净蓄水。在黑板全部竖直擦完后，
将黑板的顶部和底部水平方向擦一遍。 ④将抹布洗净并拧到极干，之后
将黑板上的水全都擦净。擦干黑板下讲台上滴落的水渍。
新知讲解
教室干净整洁 工具使用熟练
自我评价 劳动成果展示处:
★★★★★ ★★★★★
我在劳动过程中觉得最困难的是:
窗户槽、黑板槽里的杂物太难清理。
我是这样克服困难的:
纸片用小铁丝掘出，细小粉末用抹布 慢慢擦拭。
新知讲解
拓展延伸 说一说，班级保洁公约？
1.我班实行以卫生委员为中心，各小组组长负责的值日、值周及检查制度。 2.小组长及值日生要加强班级责任感和责任心，认真做好每天的卫生工作， 创造一个舒适、卫生的学习环境。 3.教室每天早上7：20前及中午14：15前完成清扫、洒水及拖地工作;下午上 课前要洒水，保持室内空气湿润、清洁、整洁。 4.全体同学共同维护教室地面卫生，做到无乱纸，无痰迹，无果皮，无食品 袋等杂物。 5.教室的门窗、玻璃责任到人，讲桌要保持清洁，墙壁无划迹，无污物。给 人以窗明几净之感。
新知讲解
劳动小奥秘
看一看,下面图片中的教室和我们的教室有什么不同?有哪些装饰方法
是值得我们借鉴的?
教室里清理得整洁、美观。 学习用品的摆放方便取用。
扫除工具摆放井然有序。
新知讲解
技能提升卡 装饰教室的金点子 1.巧用同学的作品装饰教室。 2.注重角落的安排与装饰,方便学习并美 化环境。 3.通过设计,划分教室不同的功能区。 4.设置心愿墙和心情树。
倒垃圾
一年级上册劳动人民版第7课《卫生角我管理》课件(23张PPT)
卫生角我管理
1
新课导入：
2
01 生角常见的问题
04 处理对策
3
01
分 组 讨论
4
分组讨论 小朋友们，四人一组，一起讨论下卫生角里有什么？
5
扫帚
拖把
6
水桶
簸箕
7
02 正确打扫卫生
8
步骤
准备工具 扫把 扫帚 拖布 水桶 黑板擦
9
步骤
先用黑板擦，将黑板擦 拭干净，这样可以让粉笔灰 都落在地上，方便进行打扫。
20
l劳动拓展
班级中的图书角、 植物角怎么管理？
21
感谢大家
23
17
04
处理对策
18
对策
首先得需要孩子们树立 归位意识，谁拿谁负责归还， 不能乱丢乱放。刚开始的时 候可以由专门负责卫生角的 同学监督，监督还打扫工具 的情况，帮着大家树立归位 意识。
19
对策
卫生角每周可以安排 专人负责，专人打扫。 这个责任区虽小，但是 不好整理，专门有人负 责，容易把这个死角变 干净了。
10
步骤
然后将桌凳归位，再 用扫把将教室的地面进行 清扫，扫除灰尘。
11
步骤
最后用水洗干净的拖 布，对教室的地面进行拖 洗，拖好之后，就完成了 教室的打扫工作。
12
步骤
打扫工作完成后，将 拖把清洗干净，所有清洁 物品整齐堆放在卫生角。
13
03 卫生角常见的问题
14
问题
1、卫生角不卫生，成了班级卫生死角。 卫生角一般有专门存放卫生工具的柜子， 垃圾桶，以及打扫工具，打扫工具本来 就是打扫卫生的，本身就存在不干净的 问题，再加上卫生角是卫生工具存放处， 垃圾桶所在地。确实不好打扫，容易成 为死角.
1
新课导入：
2
01 生角常见的问题
04 处理对策
3
01
分 组 讨论
4
分组讨论 小朋友们，四人一组，一起讨论下卫生角里有什么？
5
扫帚
拖把
6
水桶
簸箕
7
02 正确打扫卫生
8
步骤
准备工具 扫把 扫帚 拖布 水桶 黑板擦
9
步骤
先用黑板擦，将黑板擦 拭干净，这样可以让粉笔灰 都落在地上，方便进行打扫。
20
l劳动拓展
班级中的图书角、 植物角怎么管理？
21
感谢大家
23
17
04
处理对策
18
对策
首先得需要孩子们树立 归位意识，谁拿谁负责归还， 不能乱丢乱放。刚开始的时 候可以由专门负责卫生角的 同学监督，监督还打扫工具 的情况，帮着大家树立归位 意识。
19
对策
卫生角每周可以安排 专人负责，专人打扫。 这个责任区虽小，但是 不好整理，专门有人负 责，容易把这个死角变 干净了。
10
步骤
然后将桌凳归位，再 用扫把将教室的地面进行 清扫，扫除灰尘。
11
步骤
最后用水洗干净的拖 布，对教室的地面进行拖 洗，拖好之后，就完成了 教室的打扫工作。
12
步骤
打扫工作完成后，将 拖把清洗干净，所有清洁 物品整齐堆放在卫生角。
13
03 卫生角常见的问题
14
问题
1、卫生角不卫生，成了班级卫生死角。 卫生角一般有专门存放卫生工具的柜子， 垃圾桶，以及打扫工具，打扫工具本来 就是打扫卫生的，本身就存在不干净的 问题，再加上卫生角是卫生工具存放处， 垃圾桶所在地。确实不好打扫，容易成 为死角.
打扫校园ppt课件
THANKS
感谢观看
。
提高学习效率
整洁有序的环境能够帮助学生更好地集中注意力，减少外界干扰，提高学习效率。
良好的学习环境能够激发学生的创造力和想象力，提高学生的思维能力和创新能力 。
清洁的环境能够减少细菌和病毒对学生的侵害，降低学生生病和缺勤的概率，保障 学生的学习进度。
提升学生品质
通过参与打扫校园活动，学生 能够培养勤劳、自律、团结协 作等优秀品质，增强责任感和 使命感。
学生可以在劳动中体验到辛苦 和不易，学会珍惜他人的劳动 成果，培养感恩之心。
打扫校园可以让学生更好地了 解和关心校园环境，增强环保 意识，为可持续发展做出贡献 。
03
打扫校园的方法和技巧
日常清洁维护
01
02
03
日常清洁
每天安排专人负责清扫校 园内的公共区域，包括教 室、走廊、卫生间等，保 持环境整洁。
02
打扫校园的益处
保持ห้องสมุดไป่ตู้境整洁
整洁的校园环境能够为学生提供 一个舒适的学习和生活场所，减 少细菌和病毒的滋生，保障学生
的健康。
环境整洁能够提高学生的心情和 幸福感，使学生更加愿意参与校
园活动，增强校园凝聚力。
保持环境整洁是学校形象的重要 体现，能够提高学校的声誉和形 象，吸引更多的优秀学生和资源
重要性
个人健康
清洁的校园可以减少细 菌和病毒的传播，降低
学生患病的可能性。
学习效率
一个舒适、整洁的环境 有助于提高学生的学习 效率，使他们更加专注
于学习。
环境保护
保持校园整洁是保护环 境的一种方式，有助于 减少污染和资源浪费。
校园形象
干净的校园有助于提升 学校的形象，使人们对 学校产生良好的印象。
让我们的教室更清洁PPT课件
让我们的教室更清洁
PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
大家的事情大家做，干干净净真高兴。为 了能使我们每天都在一个舒适干净的环境 中学习，让我们一起来制定一个“班级保 洁公约”。
在值日劳动中，虽然我们自己受了一 点累，却换来了教室的整洁，使同学们有 一个干净的学习环境，所以我们每天的劳 动，不仅为大家，也为自己，为集体带来 了好处。我们应该感到高兴。为了使我们 的教室更美，我们想一想，怎样把教室装 扮得更美？同学们自由组合结成小组，讨 论一下，把自己组的建议写下来，并且准 备一些装扮教室的材料、物品。
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kej些情 况，遇到这种情况，
你会怎么做？
组长说：“张某，你来 扫地。”张某用手摸着头想： 我喜欢擦桌子，可是组长让我 扫地……做值日的过程中
一个小朋友洒完水，想：我 的任务完成了，我……做完 值日，其他小朋友都走了， 只剩下最后两个小朋友了
一个小朋友在招呼另一个 小朋友出去玩，可这时发现 教室的窗户没有关，这个小 朋友说：“窗户还没有关， 我……”
PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
大家的事情大家做，干干净净真高兴。为 了能使我们每天都在一个舒适干净的环境 中学习，让我们一起来制定一个“班级保 洁公约”。
在值日劳动中，虽然我们自己受了一 点累，却换来了教室的整洁，使同学们有 一个干净的学习环境，所以我们每天的劳 动，不仅为大家，也为自己，为集体带来 了好处。我们应该感到高兴。为了使我们 的教室更美，我们想一想，怎样把教室装 扮得更美？同学们自由组合结成小组，讨 论一下，把自己组的建议写下来，并且准 备一些装扮教室的材料、物品。
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kej些情 况，遇到这种情况，
你会怎么做？
组长说：“张某，你来 扫地。”张某用手摸着头想： 我喜欢擦桌子，可是组长让我 扫地……做值日的过程中
一个小朋友洒完水，想：我 的任务完成了，我……做完 值日，其他小朋友都走了， 只剩下最后两个小朋友了
一个小朋友在招呼另一个 小朋友出去玩，可这时发现 教室的窗户没有关，这个小 朋友说：“窗户还没有关， 我……”
教室卫生ppt课件
息并安排维修。
加强设施维护
02
定期对教室设施进行检查和维护，及时发现并修复损坏问题，
以延长设施使用寿命。
提高使用者的爱护意识
03
通过宣传和教育，提高同学们对教室设施的爱护意识，减少人
为损坏。
05 教室卫生案例分享
CHAPTER
优秀班级卫生管理案例
优秀班级卫生管理案例一
某小学三年级的教室卫生一直做得非常好，地面干净整洁，桌椅排列有序，空气清新。 这个班级的卫生管理得益于班主任的严格要求和学生的自觉遵守。班主任制定了详细的 卫生值日表，每个学生都有明确的卫生责任，并且每天放学后都会进行一次全面清扫。
保教室整洁。
互相监督
学生之间应互相监督，共同维护 教室卫生，发现乱扔垃圾、破坏
卫生等行为应及时制止。
定期开展卫生大扫除
定期安排
学校应定期安排全校或班级卫生大扫除，确保教 室、走廊、卫生间等公共区域的清洁。
全面清扫
在卫生大扫除期间，应对教室进行全面清扫，包 括地面、墙面、门窗、课桌等。
清理死角
注意清理平时容易忽视的死角，如教室后部、角 落等位置，确保卫生不留死角。
清洁。
卫生问题改进成功案例
卫生问题改进成功案例一
某小学五年级的教室卫生曾经一度很差，地面脏乱不堪，垃圾随处可见。后来，班主任采取了一系列措施，包括 制定严格的卫生制度、增加清扫次数、加强监督等，逐渐改善了教室卫生状况。学生们也逐渐养成了良好的卫生 习惯，保持环境整洁。
卫生问题改进成功案例二
某中学九年级的教室卫生也有过问题，主要是因为学生数量多、课程安排紧凑，导致清扫不及时。后来，班主任 让学生们分组轮流清扫教室，并安排专人负责监督。经过一段时间的努力，教室卫生得到了明显改善。
《打扫卫生》课件
灰尘、花粉等过敏原的减少有助于降 低过敏症状的发生率，如鼻塞、咳嗽 、皮疹等。
提高空气质量
保持室内清洁可以减少空气中的污染 物，提高室内空气质量，有利于呼吸 健康。
提高生活质量
01
02
03
创造舒适环境
一个整洁、干净的环境能 够给人带来舒适和愉悦的 感觉，提高生活品质。
减少烦恼和压力
一个整洁有序的环境能够 减少日常生活中的烦恼和 压力，让人更加放松和愉 悦。
提高工作效率
一个整洁的工作环境能够 提高工作效率，减少干扰 和不必要的麻烦。
防止疾病传播
预防呼吸道疾病
保持室内清洁可以减少病毒和细 菌在空气中的传播，降低呼吸道
感染的风险。
预防消化道疾病
清洁卫生的环境可以减少食物中毒 和肠道疾病的发生率，因为这些疾 病通常与食物或水源中的细菌污染 有关。
防止皮肤疾病
2023
《打扫卫生》ppt课 件
REPORTING
2023
目录
• 打扫卫生的重要性 • 打扫卫生的基本步骤 • 打扫卫生的技巧 • 保持卫生的小贴士
2023
PART 01
打扫卫生的重要性
REPORTING
保持健康
减少病菌滋生
防止过敏症状
定期打扫卫生可以清除室内环境中的 灰尘、污垢和细菌，从而降低病菌滋 生的可能性，减少疾病传播的风险。
清洁卫生的环境可以减少皮肤病的 发病率，因为许多皮肤病是由细菌 或真菌感染引起的。
2023
PART 02
打扫卫生的基本步骤
REPORTING
整理物品
分类整理
将物品按照功能和类别进 行分类，如书籍、衣物、 玩具等。
精简物品
丢弃或捐赠不再需要的物 品，减少杂物数量。
打扫卫生-课件
悬挂式收纳
分类收纳
利用墙壁空间进行收纳，如悬挂衣物、毛巾 等，可以减轻柜内负担，使室内看起来更整 洁。
将同类物品放在一起，方便查找和使用，如 文具、餐具等，提高生活效率。
THANK YOU.
定期大扫除
每月至少进行一次全面卫生大扫除，包括清洁地板、家具、 窗户等，保持室内环境整洁。
定期清理死角
针对卫生死角和难以触及的地方，如高处、缝隙等，制定专 门的清理计划，确保不留卫生死角。
合理收纳
整理物品
选用收纳工具
定期整理室内物品，将不需要的物品及时处 理掉，减少杂物对空间的占用。
根据需要选择合适的收纳工具，如收纳箱、 挂钩、收纳盒等，以便将物品归类整理，提 高空间利用率。
特殊情况清洁
根据需要进行特殊清洁，如客人来 访前、搬家后等。
03
不同区域的打扫方法
客厅
01
02
03
空间布局
根据客厅的面积和家具摆 放，合理规划清洁的先后 顺序和清洁工具的使用。
清洁步骤
先清空表面物品，使用吸 尘器或抹布擦拭地板和家 具，再清洁窗户、空调等 设备，最后清洁装饰物。
注意事项
注意清洁细节，如缝隙、 沙发下等，保持客厅整洁 卫生。
清洁剂的选择
通用清洁剂
对于大部分清洁任务，使用清 水或温和的清洁剂即可，如洗
洁精、香皂等。
专业清洁剂
对于特殊材质或区域的清洁，需 要使用专业清洁剂，如玻璃清பைடு நூலகம் 剂、瓷砖清洁剂等。
环保清洁剂
追求环保的人可以选择使用天然、 无害的清洁剂，如柠檬酸、小苏打 等。
清洁工具的准备
基础工具
水桶、拖把、抹布、清洁海绵 等。
注意事项
清洁校园课件PPT
将校园划分为不同的清扫区域，指定专人负责，明确责任分工，确 保清扫工作有序进行。
选用合适的清洁工具
根据清扫区域和场所的不同，选用合适的清洁工具，如扫帚、拖把 、吸尘器等，以提高清扫效率。
垃圾分类投放
设立垃圾分类投放点
01
在校园内设立多个垃圾分类投放点，方便师生投放各类垃圾。
宣传垃圾分类知识
02
通过宣传教育，提高师生垃圾分类意识，引导大家正确投放垃
03
校园清洁的挑战和解决方案
挑战一：垃圾处理
总结词
垃圾处理是校园清洁面临的重要挑战之一，主要包括垃圾分类、收集和转运等 环节。
详细描述
校园内产生的垃圾种类繁多，包括生活垃圾、厨余垃圾、可回收物等，需要合 理分类和收集。同时，垃圾转运也需要及时、高效，以避免垃圾堆积和污染。
挑战二：卫生设施维护
总结词
提高学校满意度
良好的校园环境可以增加学生对学校的满意度和归属感，提高学 习动力和积极性。
06
结语
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
呼吁大家共同参与
清洁校园需要全体师生的共同努力， 每个人都要有责任感，积极参与，共 同维护校园环境。
建立清洁校园的志愿者团队，鼓励师 生自愿加入，共同参与校园清洁工作 ，形成良好的环保氛围。
保持清洁校园的长期性
勤洗手
在校园内设置足够的洗手设施， 引导师生勤洗手，保持个人卫生
。
注意个人卫生习惯
教育师生养成良好的个人卫生习 惯，如不随地吐痰、不乱扔垃圾
等。
保持仪容整洁
要求师生保持仪容整洁，穿着得 体，树立良好的形象。
05
清洁校园的成果和影响
环境改善
校园环境整洁
通过定期清扫、垃圾分类和绿化工作，校园环境 变得更加整洁、美观。
选用合适的清洁工具
根据清扫区域和场所的不同，选用合适的清洁工具，如扫帚、拖把 、吸尘器等，以提高清扫效率。
垃圾分类投放
设立垃圾分类投放点
01
在校园内设立多个垃圾分类投放点，方便师生投放各类垃圾。
宣传垃圾分类知识
02
通过宣传教育，提高师生垃圾分类意识，引导大家正确投放垃
03
校园清洁的挑战和解决方案
挑战一：垃圾处理
总结词
垃圾处理是校园清洁面临的重要挑战之一，主要包括垃圾分类、收集和转运等 环节。
详细描述
校园内产生的垃圾种类繁多，包括生活垃圾、厨余垃圾、可回收物等，需要合 理分类和收集。同时，垃圾转运也需要及时、高效，以避免垃圾堆积和污染。
挑战二：卫生设施维护
总结词
提高学校满意度
良好的校园环境可以增加学生对学校的满意度和归属感，提高学 习动力和积极性。
06
结语
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
呼吁大家共同参与
清洁校园需要全体师生的共同努力， 每个人都要有责任感，积极参与，共 同维护校园环境。
建立清洁校园的志愿者团队，鼓励师 生自愿加入，共同参与校园清洁工作 ，形成良好的环保氛围。
保持清洁校园的长期性
勤洗手
在校园内设置足够的洗手设施， 引导师生勤洗手，保持个人卫生
。
注意个人卫生习惯
教育师生养成良好的个人卫生习 惯，如不随地吐痰、不乱扔垃圾
等。
保持仪容整洁
要求师生保持仪容整洁，穿着得 体，树立良好的形象。
05
清洁校园的成果和影响
环境改善
校园环境整洁
通过定期清扫、垃圾分类和绿化工作，校园环境 变得更加整洁、美观。
《清扫的方法》课件
高效能清洁剂
研发更高效、环保的清洁剂，能够在保证清洁效果的同时， 减少对环境的污染。
清扫行业的趋势
服务专业化
清扫服务将更加专业化，针对不同场所和需求提供定制化的清扫方案。
ห้องสมุดไป่ตู้清洁质量标准
建立和完善清扫行业的清洁质量标准，推动清扫服务质量的提升。
培训与认证
加强对清扫人员的培训和认证，提高整个行业的服务水平。
。
家具
使用抹布擦拭家具表面 ，注意不要使用过于湿 润的抹布，以免损坏家
具涂层。
窗户
使用抹布擦拭窗户玻璃 和窗框，注意清洁窗户
槽，以免积尘。
清洁细节
卫生间
01
清洁卫生间时，需特别注意清洁马桶、浴缸、 淋浴房等区域的卫生死角，可以使用酸性清洁
剂或消毒液进行清洁。
墙角、墙缝
03
这些部位容易积尘，可以使用专门的清洁工具 或抹布进行清洁。
清扫与环境保护的关系
01
02
03
减少污染排放
通过有效的清扫，可以减 少各类污渍对环境造成的 污染，降低对水源、土壤 和空气的负面影响。
资源合理利用
提倡循环利用和节约使用 清扫用品，减少对自然资 源的消耗，实现可持续发 展。
绿色清洁剂
推广使用环保、无害的清 洁剂，降低对环境和人体 的危害，实现绿色清洁。
清扫可以延长设备、工具、机器等物 品的使用寿命，降低维修和更换成本 。
清扫的分类
根据清扫的对象，清扫可以分为硬表 面清扫和软表面清扫。硬表面清扫包 括地面、墙壁、窗户等，软表面清扫 包括床单、窗帘、桌布等。
根据清扫的频率，清扫可以分为日常 清扫和定期清扫。日常清扫是指每天 进行的清扫，定期清扫是指每周、每 月或每年进行的清扫。
研发更高效、环保的清洁剂，能够在保证清洁效果的同时， 减少对环境的污染。
清扫行业的趋势
服务专业化
清扫服务将更加专业化，针对不同场所和需求提供定制化的清扫方案。
ห้องสมุดไป่ตู้清洁质量标准
建立和完善清扫行业的清洁质量标准，推动清扫服务质量的提升。
培训与认证
加强对清扫人员的培训和认证，提高整个行业的服务水平。
。
家具
使用抹布擦拭家具表面 ，注意不要使用过于湿 润的抹布，以免损坏家
具涂层。
窗户
使用抹布擦拭窗户玻璃 和窗框，注意清洁窗户
槽，以免积尘。
清洁细节
卫生间
01
清洁卫生间时，需特别注意清洁马桶、浴缸、 淋浴房等区域的卫生死角，可以使用酸性清洁
剂或消毒液进行清洁。
墙角、墙缝
03
这些部位容易积尘，可以使用专门的清洁工具 或抹布进行清洁。
清扫与环境保护的关系
01
02
03
减少污染排放
通过有效的清扫，可以减 少各类污渍对环境造成的 污染，降低对水源、土壤 和空气的负面影响。
资源合理利用
提倡循环利用和节约使用 清扫用品，减少对自然资 源的消耗，实现可持续发 展。
绿色清洁剂
推广使用环保、无害的清 洁剂，降低对环境和人体 的危害，实现绿色清洁。
清扫可以延长设备、工具、机器等物 品的使用寿命，降低维修和更换成本 。
清扫的分类
根据清扫的对象，清扫可以分为硬表 面清扫和软表面清扫。硬表面清扫包 括地面、墙壁、窗户等，软表面清扫 包括床单、窗帘、桌布等。
根据清扫的频率，清扫可以分为日常 清扫和定期清扫。日常清扫是指每天 进行的清扫，定期清扫是指每周、每 月或每年进行的清扫。
班级卫生打扫标准PPT课件
.
谢谢大家！
办国际名校
育一代英才
.
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
学生快乐成长 校园书香四溢
西安高新第一中学初中校区 七年级劳动委员培训
.
办国际名校
育一代英才
七年级卫生打扫及摆放标准
1.教室内地面干净，无杂物、纸屑 。
卫生标准
2.门窗（窗框）清洁，玻璃光洁明亮、暖气片内干净，无垃圾。 3.保持墙壁洁净，墙壁无积累灰尘，墙壁无字迹、泥迹、墨迹。
4.桌、凳摆放整齐横竖成行，凳子统一放在桌子上对齐，桌布
全班要有，讲台桌面干净无杂物。
5.黑板及黑板槽洁净，无粉尘。
6.垃圾及时倾倒，清扫工具摆放整齐。
.
卫生标准 教室地面干净
.
课堂管理 门窗及暖气片干净
.
课堂管理 讲桌干净整洁
.
课堂管理 桌凳横竖成行
.
课堂管理 教室墙面干净
.
课堂管理 黑板干净
.
课外管理 劳动工具摆放有序
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1.教室内地面干净，无杂物、纸屑 。
卫生标准
2.门窗（窗框）清洁，玻璃光洁明亮、暖气片内干净，无垃圾。 3.保持墙壁洁净，墙壁无积累灰尘，墙壁无字迹、泥迹、墨迹。
4.桌、凳摆放整齐横竖成行，凳子统一放在桌子上对齐，桌布
全班要有，讲台桌面干净无杂物。
5.黑板及黑板槽洁净，无粉尘。
6.垃圾及时倾倒，清扫工具摆放整齐。
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卫生标准 教室地面干净
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课堂管理 门窗及暖气片干净
.
课堂管理 讲桌干净整洁
.
课堂管理 桌凳横竖成行
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课堂管理 教室墙面干净
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课堂管理 黑板干净
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课外管理 劳动工具摆放有序
爱清洁-讲卫生-主题班会ppt课件
• 清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬 物清除粘在地面上的口香糖等污迹
10
如何拖地
• 洗净拖把，这是前提，否则越拖越 脏
• 挤干水分：第一遍水分多些，第二 遍以后水分逐渐减少，最后一次完 全挤干。
• 全面打扫，不留死角：有次序有规 律地拖，不可东拖拖，西拖拖
11
如何拖地
• 轮换拖把头接触地面的部位（老式 拖把） ，让拖把头紧贴地面，来回 地拖
直接用干毛巾面纸或者报纸擦仔细观察及时去除污点202114如何打扫楼梯用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯不要把水直接倒在楼梯上刷干净角落栏杆下面和台阶铜条202115202116如何摆放劳动工具合理安排空间以空间最小化为原则202117202118班级卫生管理制度2爱护课桌椅教室内外墙壁不乱涂乱画保持墙壁清洁
涂乱画，保持墙壁清洁。 • 3、打扫完毕，及时整理好工具 • 4、不要乱扔垃圾、废物。 • 5、看见纸屑要及时捡起。
18
下面的做法正确的请鼓掌三声，错 误的请订正
• 1.过期的饮料我不喝。 （√ ）
• 2.发了霉的过期月饼我不吃。 （√）
• 3.吃生果时，先洗干净，削皮后再
吃。
（√ ）
• 4.昨天用过的碗，我今天不用洗又
把水直接倒在楼梯上
• 用刷子刷每一级台阶，上面和立面都 要刷
• 刷干净角落、栏杆下面和台阶铜条
14
15
如何摆放劳动工具
• 整齐 • 按类摆放 • 便于取出放回 • 尽量隐藏工具，不放在显眼的地方 • 合理安排空间，以空间最小化为原则
16
17
班级卫生管理制度
• 1、每天打扫要及时，组长检查要到位。 • 2、爱护课桌椅、教室内外墙壁，不乱
1
请大家欣赏几幅图片
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如何拖地
• 洗净拖把，这是前提，否则越拖越 脏
• 挤干水分：第一遍水分多些，第二 遍以后水分逐渐减少，最后一次完 全挤干。
• 全面打扫，不留死角：有次序有规 律地拖，不可东拖拖，西拖拖
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如何拖地
• 轮换拖把头接触地面的部位（老式 拖把） ，让拖把头紧贴地面，来回 地拖
直接用干毛巾面纸或者报纸擦仔细观察及时去除污点202114如何打扫楼梯用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯不要把水直接倒在楼梯上刷干净角落栏杆下面和台阶铜条202115202116如何摆放劳动工具合理安排空间以空间最小化为原则202117202118班级卫生管理制度2爱护课桌椅教室内外墙壁不乱涂乱画保持墙壁清洁
涂乱画，保持墙壁清洁。 • 3、打扫完毕，及时整理好工具 • 4、不要乱扔垃圾、废物。 • 5、看见纸屑要及时捡起。
18
下面的做法正确的请鼓掌三声，错 误的请订正
• 1.过期的饮料我不喝。 （√ ）
• 2.发了霉的过期月饼我不吃。 （√）
• 3.吃生果时，先洗干净，削皮后再
吃。
（√ ）
• 4.昨天用过的碗，我今天不用洗又
把水直接倒在楼梯上
• 用刷子刷每一级台阶，上面和立面都 要刷
• 刷干净角落、栏杆下面和台阶铜条
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如何摆放劳动工具
• 整齐 • 按类摆放 • 便于取出放回 • 尽量隐藏工具，不放在显眼的地方 • 合理安排空间，以空间最小化为原则
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班级卫生管理制度
• 1、每天打扫要及时，组长检查要到位。 • 2、爱护课桌椅、教室内外墙壁，不乱
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 从教室后面向前 拖。
• 同时注意墙脚、 暖气片下方、讲 台下门后等。
• 拖讲台台阶 从窗户向门 的方向拖。
• 拖完洗干净 ，拧干并且 晾干。
要点四：擦
• 黑板要水洗 • 擦洗电脑讲台
、门框、窗台 、教室内和教 室外的柜子
速干利器 ：电风扇
• 有没有这样 的苦恼呢？
1.刚拖干净的 地面被踩脏 了。
如何快速卫生前 ，同学们把 自己的凳子 、书包等物 品挪到桌面 。
• 顺手把个人 垃圾扔进垃 圾袋里。
要点二：扫
扫地的方向： 从教室后面 向教室前面 打扫。
• 注意墙脚、 暖气片下方 、两组中间 、和门后
讲台下。
要点三：拖
• 拖地时把拖把涮 干净，在拖把桶 里拧干。
2.已结论经：打自从了有上了这个利器，只要三分钟再也不怕 课铃了黑地板被踩脏，黑板没干了。 还没有干？
瞧，我们 的教室多 干净呀！
课间操如何打扫教室———以
值日生三如何名在值20分日钟之生内打为扫好例教室？
现在以三名同学为例，分别标记为A同 学、B同学、C同学
1.下课后，A同学，到卫生间涮拖把。 涮完后，把两个拖把拧干，备用。A同学 回教室和B同学一起打扫教室，先扫后拖， 扫后把垃圾及时入袋；
2.B同学在下课后开始打扫教室，先扫 后拖，扫后把垃圾及时入袋。打扫的范围 包含讲台；
3.C同学下课后去厕所洗干净抹布，并 端半盆水。水洗黑板，板槽、电脑讲台、 门、窗、柜子（室内和室外）。全部擦毕， 倒垃圾。
• 同时注意墙脚、 暖气片下方、讲 台下门后等。
• 拖讲台台阶 从窗户向门 的方向拖。
• 拖完洗干净 ，拧干并且 晾干。
要点四：擦
• 黑板要水洗 • 擦洗电脑讲台
、门框、窗台 、教室内和教 室外的柜子
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1.刚拖干净的 地面被踩脏 了。
如何快速卫生前 ，同学们把 自己的凳子 、书包等物 品挪到桌面 。
• 顺手把个人 垃圾扔进垃 圾袋里。
要点二：扫
扫地的方向： 从教室后面 向教室前面 打扫。
• 注意墙脚、 暖气片下方 、两组中间 、和门后
讲台下。
要点三：拖
• 拖地时把拖把涮 干净，在拖把桶 里拧干。
2.已结论经：打自从了有上了这个利器，只要三分钟再也不怕 课铃了黑地板被踩脏，黑板没干了。 还没有干？
瞧，我们 的教室多 干净呀！
课间操如何打扫教室———以
值日生三如何名在值20分日钟之生内打为扫好例教室？
现在以三名同学为例，分别标记为A同 学、B同学、C同学
1.下课后，A同学，到卫生间涮拖把。 涮完后，把两个拖把拧干，备用。A同学 回教室和B同学一起打扫教室，先扫后拖， 扫后把垃圾及时入袋；
2.B同学在下课后开始打扫教室，先扫 后拖，扫后把垃圾及时入袋。打扫的范围 包含讲台；
3.C同学下课后去厕所洗干净抹布，并 端半盆水。水洗黑板，板槽、电脑讲台、 门、窗、柜子（室内和室外）。全部擦毕， 倒垃圾。