气防培训教案
幼儿园防燃气安全教育教案
幼儿园防燃气安全教育教案教学目标通过本次防燃气安全教育活动，使幼儿充分认识到燃气安全的重要性，从而提高燃气安全意识，确保学生的生命财产安全。
具体目标如下：1.认识到燃气的危害性，如煤气泄露会引起爆炸、中毒等情况；2.掌握关于燃气使用的基本知识，例如燃气的正确使用方法和注意事项；3.学习如何正确操作燃气灶具，如打火、调节火焰大小等；4.理解应急措施，学会如何在发生燃气事故时正确处理。
教学重点让学生认识到燃气的危害性，掌握如何正确操作燃气灶具，以及应急措施。
教学难点让幼儿理解应急措施的重要性，学会在燃气事故发生时迅速采取正确的应急措施。
教学准备1.燃气罐、燃气灶、打火机、手电筒等；2.围小组细心评估开始讲课前教室及现场安全状况；3.搜集与燃气安全教育相关的资料和图片。
教学过程1.引入环节按时钟表面向整个班级向小朋友引进燃气安全知识，引导他们认识到燃气的危害，并询问他们是否听说过燃气事故造成的危害。
2.燃气安全知识介绍介绍燃气的基本知识，包括燃气的产生和用途，燃气的危险性，常见的燃气事故，并让学生端手触摸燃气罐的温度，让小朋友自己体验其温度之高。
3.燃气灶具操作技巧演示通过实际操作演示，让学生掌握如何正确操作燃气灶具，如何打火、调节火焰大小等。
4.急救知识演示讲解燃气事故应急处理的基本方法，应急措施的重要性，如何正确进行自救、急救等措施。
通过模拟场景让学生深入感受到燃气事故的影响，以及正确应对的重要性。
教学评估1.学生的反应通过引导学生的问题解答，评估学生是否对燃气安全教育有了新的理解和认识。
2.指定测试向学生发放个人反应测试表，对学生的知识掌握情况进行评估。
教学小结通过本次防燃气安全教育教案的实施，帮助幼儿充分认识到燃气使用的重要性，掌握了正确的燃气使用方法和应急措施。
对寓教于乐的教育方式进行了尝试，使得幼儿获得了更深入的安全教育感受。
安全教案防燃气泄漏事故教育
安全教案防燃气泄漏事故教育安全教案：防止燃气泄漏事故的教育引言：在如今的社会中，燃气被广泛使用于居家和商业场所，方便我们的生活。
然而，燃气泄漏事件的发生却时有所闻，给人们的生命和财产带来了严重威胁。
为了提高公众对燃气泄漏危险的认识，并掌握相关的预防和应对措施，本教案旨在向大家传授有效的防范燃气泄漏事故的知识。
一、燃气泄漏的危害及原因燃气泄漏不仅可能引发火灾和爆炸，还会对人体健康造成严重危害。
常见的燃气泄漏原因包括管道老化、安装不当、使用不当等。
为了避免燃气泄漏造成的悲剧发生，我们需要采取积极的预防措施。
二、燃气泄漏的预防措施1. 定期检查燃气设备：确保燃气管道和设备没有老化、漏气等问题。
可定期雇佣专业人员进行安全检查，或自行学习基本的检查方法，并根据实际情况进行检查。
2. 确保燃气设施和家居环境的通风良好：保持室内外空气流通畅通，避免燃气聚集和泄漏。
3.合理使用燃气设备：在使用燃气设备时，要按照正确的方式和要求进行操作，不得随意更改或损坏设备。
4.燃气泄漏预警装置的安装：购买并安装可靠的燃气泄漏预警装置，如燃气报警器等，能够及时发现并提醒存在泄漏风险。
三、燃气泄漏事故应急处理1. 发现燃气泄漏：一旦发现燃气泄漏，应迅速关闭燃气阀门，并开启门窗通风以及其他通风设备，尽量减少燃气积聚。
2. 避免火源与电器开关：在发现燃气泄漏后，切勿使用明火，也不得轻易使用电器开关，以避免触发火灾和爆炸事故。
3. 疏散和报警：在安全无虞的情况下，立即疏散人群，通知相关单位或专业人士，报警并求救。
4. 不擅自修复燃气漏气：一旦燃气泄漏，应立即联系相关专业人员进行处理，切勿盲目尝试修复。
结语：燃气泄漏事故的发生常常给我们的生活和财产带来巨大损失，甚至威胁到我们的安全和生命。
通过加强对燃气泄漏事故的认识和学习相关的预防和应急处理知识，我们能够有效地降低事故发生的概率，并在关键时刻保护自己和他人的安全。
希望大家能够在日常生活中重视燃气泄漏的预防工作，建立正确的安全意识，共同营造安全的生活环境。
中小学燃气安全教案
中小学燃气安全教案一、教学目标：1.了解燃气的基本知识，包括燃气的成分、特性、用途等；2.掌握正确使用燃气的方法，如如何点燃、调节火力、关闭、注意事项等；3.培养学生正确安全的用气习惯，避免燃气事故的发生；4.加强学生的燃气安全意识，能够正确应对燃气事故，并知道相应的逃生自救方法。
二、教学内容：1.燃气的基本知识：-燃气是指能够燃烧并释放热能的气体，主要成分为天然气和液化石油气；-燃气具有易燃、可燃、爆炸等特性；-燃气广泛应用于家庭、学校、饭店等地方。
2.正确使用燃气的方法：-点燃燃气时，应先打开燃气阀门，再用火柴或打火机点燃；-火苗应保持稳定，不宜过大或过小；-关闭燃气时，首先要关闭燃气阀门，然后将燃气设备的旋钮或开关调至关断位置，最后确认燃气是否完全关闭。
3.注意事项：-燃气设备不得错放、乱动或加异物；-定期检查燃气设备，如有问题应及时修理；-使用燃气设备时，要保持室内通风良好，防止气体积聚；-不得在无通风环境中使用燃气设备，如洗手间、储藏室等。
4.燃气事故应急处理：-发现燃气泄漏时，要迅速关闭燃气阀门，打开门窗通风；-不使用明火，不触动电器开关，避免产生火花；-燃气事故时，要迅速撤离危险区域，寻找安全出口；-若被困在燃气事故场所，应躲在有氧环境中，并用布或湿毛巾捂住口鼻，等待救援。
三、教学方法：1.讲授燃气知识，通过举例、图片、视频等形式，加强学生对燃气的认识；2.实地体验，带领学生观察、操作燃气设备，并进行实践演练；3.交流讨论，鼓励学生分享自己的燃气使用经验和安全意识；4.情景模拟，通过角色扮演和小组合作，让学生在模拟的燃气事故中学会应对和自救。
四、教学过程：1.导入：引导学生回忆并讨论燃气的基本知识，如燃气的成分、特性、用途等；2.介绍正确使用燃气的方法，通过图片、视频等形式展示操作步骤，并进行实践演练；3.引导学生讨论燃气使用的注意事项，如如何放置、保养、观察燃气设备等；4.指导学生如何应对燃气事故，如发生燃气泄漏、火灾等紧急情况时的应急处理方法；5.进行情景模拟，让学生在小组中扮演不同的角色，模拟燃气事故并进行逃生自救演练；6.总结归纳，让学生总结本节课所学的燃气安全知识，并布置相关作业。
预防学校燃气事故的教案
预防学校燃气事故的教案
随着现代化进程的不断发展，各种高科技应用进入了学校教学生活之中，其实问题也愈发凸显。
其中，燃气事故频发，还是使人们深感惋惜。
在校园中，应该怎样预防燃气事故呢？教育和预防是一个高度重叠的领域，制作这份关于预防学校燃气安全事故的教案，是一件值得推广的事。
一、学生燃气安全意识宣传教育
学校应该将其责任心与诚信承诺融入到日常的学生生活之中。
从小就应该做好燃气安全知识的宣传与普及。
例如，可以借助班会、课堂讲解等场合，多次切入燃气如何防范，如何预防事故。
同时，学校还应该通过自己的官方媒体，出版燃气安全知识手册，让学生和家长更全面了解燃气安全知识。
二、制定燃气安全规范
作为一所学校机构，应该明确所有人员的燃气安全责任，并针对各个场所制定燃气安全措施。
清晰的燃气安全指导标示、明明确备案登记、区域隔离等几点措施都是可掌握的。
例如，在实验室、烹饪室等场合，制定严格的燃气使用操作标准；同时监管，保证合规的使用环境。
科学实验室中，应该建立一套燃气使用操作规章制度，严格覆盖燃气通道，以免燃气积聚并加热。
三、加强教育培训
对于学校的燃气品质安全实行完善的掌控与监装，可能要求便各位负责岗位的职工必须专业掌握燃气方面的安全知识，并且学校应该也应该组织培训、考核等活动。
以上，是本教案关于预防学校燃气事故的思路梳理。
结语
制定燃气安全规范，对于预防学校燃气事故来说至关重要。
最为重要的还是将学生燃气安全意识引导与落实到真正的学生日常生活之中，是必不可少的一步。
一步一个脚印，让燃气事故的发生率大大降低，让校园变得更加安全，更加和谐。
防燃气安全教育教案小班
课时：1课时年级：小班教学目标：1. 了解燃气的基本知识，知道燃气的主要用途和潜在的危险。
2. 学习如何正确使用燃气，提高自我保护意识。
3. 培养学生良好的安全习惯，提高应对燃气泄漏等紧急情况的能力。
教学重点：1. 燃气的基本知识。
2. 正确使用燃气的方法。
教学难点：1. 燃气泄漏时的应对措施。
2. 安全意识的培养。
教学准备：1. 教学课件或图片，展示燃气的基本知识、使用方法和紧急情况应对。
2. 模拟燃气泄漏的道具或场景。
3. 安全标志图片。
教学过程：一、导入1. 教师出示燃气瓶模型，引导学生观察并提问：“这是什么？你们知道它是用来做什么的吗？”2. 学生回答后，教师简要介绍燃气的基本知识，如天然气、液化石油气等。
二、燃气的基本知识1. 教师展示课件或图片，讲解燃气的种类、用途和特性。
2. 学生跟随教师学习，了解燃气的基本知识。
三、正确使用燃气1. 教师讲解正确使用燃气的方法，如燃气灶的使用、燃气管道的检查等。
2. 学生跟随教师一起练习，确保掌握正确使用燃气的方法。
四、燃气泄漏时的应对措施1. 教师模拟燃气泄漏场景，让学生观察并思考如何应对。
2. 学生分组讨论，提出应对措施。
3. 教师总结并讲解正确的应对方法，如关闭燃气阀门、开窗通风等。
五、安全意识的培养1. 教师展示安全标志图片，引导学生识别并了解安全标志的含义。
2. 学生跟随教师学习，提高安全意识。
六、实践活动1. 教师组织学生进行模拟燃气泄漏应急演练。
2. 学生分组进行演练，练习关闭燃气阀门、开窗通风等应急措施。
3. 教师对演练过程进行点评，指导学生改进。
七、总结与反思1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，总结燃气安全知识。
2. 学生分享自己的学习心得，提高安全意识。
教学评价：1. 观察学生在实践活动中的表现，了解其对燃气安全知识的掌握程度。
2. 通过学生的提问和回答，评估其对燃气安全知识的理解。
3. 收集学生的反馈意见，了解教学效果，为今后的教学提供参考。
预防燃气爆炸安全教案
预防燃气爆炸安全教案预防燃气爆炸安全教案一、教学目标1.了解和掌握燃气的特性、危险性以及爆炸的原因和预防方法。
2.学习正确使用燃气，了解常见燃气事故的预防方法。
3.增强学生的安全意识，提高预防燃气爆炸的能力。
二、教学内容1. 燃气爆炸的基本知识（1）燃气的特性及危险性（2）燃气爆炸的原因及后果2. 燃气爆炸的预防和处理（1）正确使用燃气（2）燃气设施的维修和管理（3）发现燃气泄漏的应急处理3. 燃气安全常识（1）家庭燃气的使用知识（2）公共场所燃气的使用知识（3）燃气事故的应对措施三、教学方法1. 通过案例，视频、图片等形式，让学生感受燃气事故的危害性和预防方法。
2. 教师讲述、学生讨论，以活跃气氛，激发学生的学习兴趣。
3. 班会、辅导员小组、家长会等联合开展燃气安全意识的宣传教育。
四、教学过程及安排1. 燃气爆炸基本知识（1）燃气的特性及危险性1）组成和特性：天然气成分为甲烷、乙烷、丙烷等。
燃气容易燃烧，形成火焰和爆炸。
2）危险性：如果燃气泄漏，容易与空气中的氧气混合形成可爆炸的气体。
一旦着火，极易引起爆炸，造成人员伤亡和财产损失。
（2）燃气爆炸的原因及后果1）燃气泄漏：管道、设备、阀门等漏气，卫生间、厨房等空间有燃气味道。
2）引燃原因：明火、电器设备启动、静电、自燃等。
3）爆炸后果：破坏力强，可引发大火，造成人员伤亡和财产损失。
2. 燃气爆炸的预防和处理（1）正确使用燃气1）排气：使用燃气时，应开窗通风，排出室内的燃气。
2）防止泄漏：安装燃气设备应由专业技术人员进行，使用燃气设备应保持干燥、清洁，燃气设备不得在通风不良、潮湿、有明火等地方使用。
3）断电熄火：平时不在家时，应将燃气设备断电熄火，切断燃气来源。
（2）燃气设施的维修和管理1）定期检查：对燃气设备进行定期、合格的检查、维护和维修。
2）安全阀门：燃气设备安装安全阀门和自动熄火装置，以提高安全性。
3）不乱接线：家庭用燃气设施，使用的电线不得乱接、乱拉、乱短，以免产生诱导电流而引起火灾。
幼儿园防燃气安全教育教案
幼儿园防燃气安全教育教案一、教学目标：1、引导幼儿了解家庭和幼儿园防燃气的重要性。
2、认识并学习危险警示标识的作用。
3、观察和辨别燃气设施中的危险和安全措施。
二、教学内容1、引导孩子们认识燃气和燃气设施。
2、认识家庭和幼儿园的常用燃气设施。
3、燃气设备的危险和安全措施。
4、学习燃气设备的操作方法。
5、学习危险警示标识的作用。
6、学习燃气意外的预防方法。
三、教学过程1、引入导入学生们，问：“你们家里有没有煤气？”让学生们告诉我们煤气是什么，它们的作用是什么。
需要引导学生们清楚，燃气虽然有很多用处，但也会产生危险，所以我们需要知道如何使用它们，避免意外事件的发生。
2、认识燃气和燃气设施让学生们察看老师带来的燃气罐、燃气炉、燃气壁炉等设备，并了解它们的作用和特点。
3、家庭和幼儿园的常用燃气设施根据燃气设施的种类，通过图示和实物让学生们认识家居和幼儿园常用的燃气设施。
4、燃气设备的危险和安全措施让学生们了解一旦燃气设备出现故障，很容易引起安全事故的发生。
介绍对燃气设备的安全措施，如查漏、设防等。
5、学习燃气设备的操作方法引导学生了解燃气设备的操作方法，如使用燃气炉时不能闲置，关燃气时必须确认是否熄灭等。
6、学习危险警示标识的作用通过示意图和老师的讲解，让学生们了解不同危险警示标识所代表的意义，如“禁止吸烟”、“明火禁止”、“氧气禁止”等。
7、学习燃气意外的预防方法通过多种教学手段，如播放视频，让学生们进一步了解燃气意外的预防方法，如要尽量远离气源，发现意外应及时报警等。
四、教学重点和难点教学重点：让学生们了解燃气设备的危险和安全措施，以及燃气意外的预防方法。
教学难点：让学生们联想到危险警示标识的意义和如何正确操作燃气设施。
五、教学反思本节课使用了多种教学手段，如图示，实物、示意图以及视频的形式，让学生们多角度地了解燃气设备的安全方法。
同时，本节课安排充分了学生的互动，让学生们参与到课堂中，提高了学生们的兴趣和积极性，同时达到了预定的教学目标。
小学生预防燃气事故安全教育教案
小学生预防燃气事故安全教育教案一、教学目标1.了解燃气的基本知识。
2.掌握燃气使用的正确方法。
3.了解燃气事故的危害性。
4.学会预防燃气事故的方法。
二、教学重点1.燃气的基本知识。
2.燃气使用的正确方法。
3.燃气事故的危害性。
4.预防燃气事故的方法。
三、教学难点1.燃气的危害性。
2.燃气事故的预防方法。
三、教学内容及方法1.燃气的本知识。
介绍燃气是指石油气、天然气、液化气等可燃物质，讲解燃气是生活中不可缺少的能源，但过度使用或不用心使用燃气会带来安全隐患。
2.燃气使用的正确方法。
(1)燃气质量应该符合相关标准。
(2)应该使用专用的燃气器具。
(3)燃气器具应该摆放在通风位置。
(4)使用燃气器具前应该检查器具及相关连接管线等是否正常。
(5)使用燃气器具时应该保持清洁并经常检查。
3.燃气事故的危害性。
(1) 燃气爆炸造成的伤害，包括人员伤害和财产损失。
(2) 燃气中毒的危害，因为燃气中包含一定的有毒物质，比如苯等。
若不及时排放，可能会导致中毒。
4.预防燃气事故的方法。
(1)燃气管线及安放器具等需要专业人员安装，并且经常检查。
(2)使用燃气器具时注意通风，防止气体积聚导致爆炸。
(3)使用燃气时不宜同时打开多个燃气炉头，同时也不宜离开炉前。
(4)监督管理人员应该经常检查燃气器具的使用情况。
四、教学方法1.讲解法。
2.演示法。
3.讨论法。
五、教学过程1.通过图片展示燃气事故危害性。
2.讲解燃气的基本知识。
3.演示使用燃气器具的正确方法。
4.讨论预防燃气事故的方法。
六、教学评价1.学生学习情况调查。
2.班级讨论与发言。
3.提供教育测试题并进行评分。
七、教学效果展示教育测试中学生正确率达到80%-90%。
八、教学反思1. 教师教学应该更加注重互动和互动性。
2.课程内容应该更加生动，注重学生的探究性学习。
3.培养学生的实践能力，让他们掌握正确的安全意识和实践能力。
防燃气泄露安全教育教案
防燃气泄露安全教育教案教案名称：防燃气泄露安全教育教案目标：1. 了解燃气泄露的危害和防范措施。
2. 学会正确使用燃气设备和了解常见燃气设备故障的处理方法。
3. 培养学生的安全意识和紧急处理能力。
教学内容和流程：一、导入（10分钟）1. 引入话题：你们家使用的是什么能源？燃气的优点和危害是什么？2. 通过小组讨论，了解学生对燃气泄露的了解和认识。
二、燃气泄露的危害（20分钟）1. 通过幻灯片展示燃气泄露引发的火灾、爆炸以及中毒的危险情况。
2. 指导学生分析引发燃气泄露的原因，如燃气管道老化、漏气等。
三、燃气泄露的预防措施（30分钟）1. 介绍常见的燃气泄露预防措施，如定期检查燃气管道、使用正规厂家的燃气设备等。
2. 组织学生观看相关视频，了解安装和使用燃气设备的正确方法。
四、燃气设备故障及应急处理（30分钟）1. 介绍常见的燃气设备故障，如燃气灶火苗不稳、燃气热水器无法正常点火等。
2. 组织学生进行小组讨论，分析故障原因及处理方法，并分享给全班。
3. 强调燃气设备故障时的应急处理，如关闭燃气源、通风等。
五、案例分析和普及常识（20分钟）1. 分析近年来发生的燃气泄露事故，引发学生对燃气泄露安全的重视。
2. 组织学生小组展示各自调查的燃气泄露事故案例，并总结出经验教训。
3. 和学生一起学习燃气泄露的常识，如燃气的气味、闹钟式燃气报警器的使用等。
六、总结和问答（10分钟）1. 总结本节课学到的燃气泄露防范知识和应急处理方法。
2. 回答学生的提问，解答他们对燃气泄露安全教育的疑惑。
3. 鼓励学生做好燃气泄露的防范和宣传工作。
教学手段：1. 幻灯片展示：用于展示燃气泄露的危害和防范措施。
2. 视频观看：通过真实案例和演示，向学生展示燃气设备的安装和使用方法。
3. 小组讨论：通过小组讨论激发学生的思考和提高学习效果。
4. 案例分析：通过分析真实燃气泄露事故案例，使学生更深入理解燃气泄露的危害和防范措施。
教学评价方法：1. 参与度评价：观察学生在课堂中的参与度和反应，包括发言和合作。
预防燃气安全教育教案
教学目标：1. 让学生了解燃气的基本知识，包括燃气的种类、特性、用途等。
2. 使学生掌握燃气安全使用的基本原则和注意事项。
3. 培养学生正确处理燃气泄漏、火灾等紧急情况的能力。
4. 提高学生的安全意识，养成安全使用燃气的良好习惯。
教学对象：小学四年级学生教学时间：2课时教学准备：1. 燃气安全知识课件2. 燃气泄漏模拟实验器材3. 火灾逃生演练场地及器材4. 燃气安全知识问答卡片教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍燃气的种类、特性、用途等基本知识，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道燃气在我们的生活中有哪些用途吗？二、燃气安全知识讲解1. 燃气的种类：天然气、液化石油气、煤气等。
2. 燃气的特性：易燃、易爆、有毒等。
3. 燃气的用途：烹饪、供暖、照明等。
三、燃气安全使用原则1. 严禁在燃气设施附近吸烟、用火。
2. 燃气设施周边禁止放置易燃物品。
3. 定期检查燃气管道、阀门等设施，确保无泄漏。
4. 使用燃气时，注意保持室内通风。
四、燃气泄漏处理方法1. 发现燃气泄漏时，立即关闭燃气阀门。
2. 打开门窗通风，降低室内燃气浓度。
3. 禁止使用明火、开关电器等可能产生火花的物品。
4. 立即离开现场，拨打燃气公司电话或报警求助。
五、火灾逃生演练1. 教师讲解火灾逃生注意事项，如低姿势逃生、避免吸入烟雾等。
2. 学生分组进行火灾逃生演练，教师现场指导。
六、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调燃气安全的重要性。
2. 提问：同学们，你们掌握了哪些燃气安全知识？第二课时一、复习1. 教师提问：上节课我们学习了哪些燃气安全知识？2. 学生回答，教师点评。
二、燃气安全知识问答1. 教师分发燃气安全知识问答卡片，学生分组讨论并回答问题。
2. 教师点评并讲解正确答案。
三、燃气泄漏实验1. 教师讲解燃气泄漏模拟实验的步骤和注意事项。
2. 学生分组进行实验，观察燃气泄漏现象，学习如何处理燃气泄漏。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调燃气安全的重要性。
小学安全教育教案防止燃气泄露
小学安全教育教案防止燃气泄露教案：小学安全教育——防止燃气泄露一、教学目标通过本节安全教育课程的学习，使学生能够：1. 了解燃气泄露的危害和常见的燃气泄露事故；2. 掌握预防燃气泄露的具体方法和正确的处理方式；3. 培养学生对安全问题的警觉性和自我保护能力。
二、教学内容1. 什么是燃气泄露燃气泄露是指燃气管道、燃气瓶等装置出现问题，导致燃气在室内或室外泄漏出来的情况。
燃气泄露具有爆炸性，一旦引发火灾或爆炸，可能导致人员伤亡和财产损失。
2. 燃气泄露的危害当燃气泄露时，它会弥散到室内的各个角落，形成易燃易爆的气体浓度。
一旦遇到明火、静电火花、电火花、热源等引发火灾的因素，就容易引发爆炸事故。
同时，长期吸入低浓度的燃气还可能引发中毒。
3. 预防燃气泄露的方法（1）正确使用燃气设备：安装和使用燃气炉具、燃气灶具等时需遵守操作规程，确保管道连接正常、阀门关闭严密。
（2）定期检查和维护：燃气管道、燃气瓶等应定期进行检查和维护，发现问题及时修理或更换。
（3）加强通风换气：保持室内通风良好，及时排出燃气泄漏的气体，降低气体浓度。
（4）禁止火源接近：在使用燃气设备时，禁止使用明火，尽量远离火源，避免引发火灾。
4. 处理燃气泄露的方法（1）保持冷静：发现燃气泄露时，要保持冷静，避免惊慌失措引发事故。
（2）打开窗户和门：尽快打开窗户和门，增加通风，将燃气泄漏的气体排出室外。
（3）切勿触动开关：切勿触碰任何电器的开关，包括灯开关、插座等，以避免产生火花引发爆炸。
（4）通知专业人士：立即拨打燃气公司的服务电话，寻求专业人士的帮助，及时修理燃气设备。
（5）安全撤离：如燃气味道较强，无法自行解决，应尽快撤离危险区域，确保自身安全。
三、教学活动1. 观看安全教育视频向学生展示相关的安全教育视频，让学生通过视觉和听觉的方式了解燃气泄露的危害以及应对方法。
2. 学生小组讨论分成小组进行讨论，探讨家庭中常见的燃气设备和管道连接方式，以及日常使用中的注意事项。
中班防燃气中毒安全教案
中班防燃气中毒安全教案一、教学目标：1. 了解燃气的性质和危害，掌握预防燃气中毒的基本知识；2. 能够正确判断燃气泄漏和中毒的迹象，并采取安全措施；3. 掌握燃气使用的基本安全规范。
二、教学重点：1. 燃气的性质和危害；2. 燃气中毒的迹象及应对紧急情况的方法；3. 燃气使用的基本安全规范。
三、教学内容：1. 燃气的性质和危害（教师通过图片、视频等形式介绍燃气的性质和危害）燃气是一种无色、无味、易燃、易爆的气体，主要成分为甲烷。
燃气中毒是指人体长时间吸入或接触过多燃气，导致身体中毒，严重时可能危及生命。
燃气中毒的危害主要表现为呼吸困难、头痛、恶心、呕吐、昏迷甚至死亡。
2. 燃气中毒的迹象及应对紧急情况的方法（教师通过案例分析等方式，让学生能够正确判断燃气中毒的迹象，并掌握应对紧急情况的方法）燃气中毒的迹象包括头晕、乏力、注意力不集中、胸闷等。
若发现这些迹象，应立即采取以下紧急措施：1. 尽快打开门窗通风；2. 切勿轻易开启或关闭电器，以免引发火灾；3. 迅速离开燃气泄漏的地方，尽量呼喊其他人共同离开；4. 使用楼梯逃生，切勿乘坐电梯；5. 拨打报警电话寻求帮助。
3. 燃气使用的基本安全规范（教师通过图片、操演等方式，让学生掌握燃气使用的基本安全规范）1. 燃气设备安装由专业人员进行，不得私自更改或拆除。
2. 定期进行燃气设备的维修和检查，确保燃气设备的正常运行。
3. 使用燃气灶具时，要保持通风良好，避免长时间使用并定时进行休息。
4. 熄火后要确认燃气灶具已完全熄灭，并关闭燃气阀门。
5. 不要将易燃物品放置在燃气设备附近，以防发生火灾。
四、教学方法：1. 视频展示2. 图片展示3. 案例分析4. 操演练习五、教学过程：1. 引入：观看燃气事故的案例视频，引出燃气的危害性（图1）。
2. 知识点讲解：通过图片和视频等形式，介绍燃气的性质和危害（图2）。
3. 案例分析：学生分组进行燃气中毒案例分析，并讨论正确的应对措施。
小学安全教育教案防止燃气泄漏事故
小学安全教育教案防止燃气泄漏事故小学安全教育教案：防止燃气泄漏事故第一部分：教学目标通过本节课的学习，学生应能够：1. 了解燃气泄漏事故的危害和原因；2. 学会正确使用和安装燃气设备；3. 掌握燃气泄漏事故的应急处理方法；4. 培养正确的安全意识和生活习惯。
第二部分：教学内容和重点1. 燃气泄漏事故的危害和原因- 描述燃气泄漏事故的潜在危害，如爆炸、中毒等；- 介绍引发燃气泄漏事故的常见原因，如管道老化、气体泄漏等。
2. 燃气设备的正确使用和安装- 强调使用燃气设备时的安全注意事项，如炉灶使用完后要关闭燃气阀门；- 指导学生正确安装燃气设备，如燃气灶具和热水器等。
3. 燃气泄漏事故的应急处理方法- 教授学生如何发现燃气泄漏事故的迹象，如燃气味道、气体泄漏声等；- 指导学生应急时的正确行为，如迅速打开门窗通风、不使用明火和电器等。
4. 培养正确的安全意识和生活习惯- 强调学生个人的安全责任，如要避免随意触碰燃气管道；- 鼓励学生培养良好的生活习惯，如保持房间通风、定期检测燃气设备等。
第三部分：教学方法和学时安排本节课采用以下教学方法进行教学：1. 听讲教学法：通过讲解和演示向学生介绍燃气泄漏事故及其应对方法。
2. 观察实践法：引导学生观察和模拟应对燃气泄漏事故的情景。
学时安排：本节课为单元教学的一部分，预计需要2个学时完成。
具体教学安排如下：- 第一学时：介绍燃气泄漏事故的危害和原因，学习正确使用和安装燃气设备。
- 第二学时：学习燃气泄漏事故的应急处理方法，培养正确的安全意识和生活习惯。
第四部分：教学评估为了评估学生的学习效果，本节课将采用以下评估方式：1. 学生小组讨论：让学生以小组为单位进行讨论，交流他们在课堂上学到的燃气泄漏事故的预防措施。
2. 安全演练：组织学生参与燃气泄漏事故应急处理的模拟演练，以检验学生掌握的应对方法和技巧。
第五部分：教学资源和教学辅助材料为了支持本节课的教学，我们将准备以下资源和辅助材料：1. PowerPoint演示：用于向学生介绍燃气泄漏事故的危害和应对方法。
防燃气泄漏安全教案
防燃气泄漏安全教案
一、引言
防燃气泄漏安全教案的目的是为了提高人们对燃气泄漏的认识
和应对能力，保障人身财产的安全。
本教案将介绍燃气泄漏的危害、预防燃气泄漏的方法以及应对燃气泄漏事故的应急措施。
二、燃气泄漏的危害
- 燃气泄漏可能导致火灾和爆炸，给人们的生命和财产安全带
来严重威胁。
- 燃气泄漏还可能造成窒息、中毒等健康问题。
三、预防燃气泄漏的方法
1. 安装燃气设备前，必须确保设备符合国家安全标准并交由专
业人员进行安装。
2. 定期检查燃气管道、阀门、接头等设备，发现问题及时修复
或更换。
3. 不使用过期的燃气罐，避免使用质量有问题的燃气设备。
4. 使用燃气设备时保持通风良好，避免积聚可燃气体。
四、应对燃气泄漏的应急措施
1. 发现燃气泄漏时，应立即关闭燃气阀门，切勿使用明火、电器或其他可能引起火花的物品。
2. 疏散人员，迅速离开泄漏区域，并避免使用直接拨打电话或触动电器开关等可能引发火花的行为。
3. 若泄漏无法立即止住，应及时拨打紧急救援电话，报告事故情况并等待救援。
五、总结
防燃气泄漏安全教案旨在提升人们对于燃气泄漏的意识和应对能力，从而减少燃气泄漏事故的发生。
通过预防措施的落实和应急措施的正确应用，我们可以更好地保障人们的生命和财产安全。
燃气使用安全教育教案
课时：1课时年级：小学五年级教学目标：1. 让学生了解燃气的基本知识，包括燃气的种类、特性、用途等。
2. 让学生掌握燃气使用的安全知识，提高自我保护意识。
3. 培养学生养成良好的燃气使用习惯，预防燃气事故的发生。
教学重点：1. 燃气的种类、特性和用途。
2. 燃气使用的安全知识。
教学难点：1. 如何预防燃气事故的发生。
2. 培养学生良好的燃气使用习惯。
教学准备：1. 多媒体课件或实物燃气设备。
2. 燃气安全知识宣传资料。
3. 安全事故案例分析。
教学过程：一、导入新课1. 教师简要介绍燃气的基本知识，引起学生兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道什么是燃气吗？它有哪些种类和用途？二、讲授新课1. 燃气的种类、特性和用途a. 教师讲解燃气的种类，如天然气、液化石油气、人工煤气等。
b. 讲解燃气的特性，如易燃易爆、无色无味、有毒等。
c. 讲解燃气的用途，如家庭烹饪、供暖、热水等。
2. 燃气使用的安全知识a. 教师讲解燃气设备的安装、使用和维修注意事项。
b. 讲解燃气泄漏的识别和应对措施。
c. 讲解燃气事故的预防和处理方法。
三、案例分析1. 教师展示燃气安全事故案例，让学生了解事故原因和后果。
2. 引导学生分析事故原因，讨论如何预防类似事故的发生。
四、实践操作1. 教师示范燃气设备的正确使用方法，如点火、调火、关火等。
2. 学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
五、总结与反思1. 教师总结燃气使用安全知识，强调注意事项。
2. 学生分享实践操作心得，提出改进建议。
六、课后作业1. 家长协助学生检查家中燃气设备的安全性。
2. 学生撰写一篇关于燃气使用安全的家庭作业。
教学评价：1. 学生对燃气的基本知识、特性和用途掌握程度。
2. 学生对燃气使用安全知识的掌握程度。
3. 学生养成良好的燃气使用习惯的情况。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和方法。
2. 注重培养学生的实践操作能力和安全意识。
3. 加强家校合作，共同关注学生的燃气使用安全。
食堂预防燃气爆炸安全教育教案
食堂预防燃气爆炸安全教育教案篇一：一、应急程序1、发现燃气泄漏应立即关上总开关，停止使用燃气，并立即打开门窗，使空气流通，驱散燃气并通知学校领导。
2、发现燃气泄漏时，严禁火种进去，严禁开、关电灯，拉、合电闸、严禁敲击金属器具，以免将事故进一步扩大否则将引起爆炸和燃烧。
3、当发现燃气管道有泄漏，若裂缝较小时及时采取临时措施用胶布或用香皂、肥皂将漏气处封堵，并及时关闭输气阀门，立即开窗通风。
4、食堂、锅炉若发生燃气失火时，发现人员应先关燃气开关，立即用湿布进行扑打，并迅速通知上级领导。
如火势较大无法控制时，应迅速通知消防部门，报警时应报清事故单位、地点、何种火源、人员伤亡、报警人姓名、联系电话等情况。
5、在通知上级领导时，应讲清楚燃气泄漏的原因、范围、已采取的措施等。
常用应急电话：火警：119急救：120报警：110二、常规管理要求1、每次使用结束后，食堂工作人员要对燃气开关进行检查。
确保燃气安全关闭，并做好记录。
2、定期对燃气灶、燃气管道进行安全检查。
以免意外发生。
3、学校要对食堂员工做定期的安全知识培训和教育，内容包括紧急情况的处置、报警、自救等知识。
篇二：为了认真贯彻111号的文件精神，进一步加强学校食品卫生安全工作，杜绝食物中毒及食源性疾病的发生，确保师生饮食安全和身体健康，我园成立了以园长为组长，副园长为副组长，教研组、办公室和总务处为成员的食品卫生安全领导小组，根据市教育局《关于连州市集体用餐单位专项整治方案》中的整治项目及内容，逐项进行自查，现将自查情况总结如下：一、加强对幼儿园食品卫生安全工作的领导根据市教育局的文件精神，我园立即成立了食品卫生安全工作领导小组，建立安全工作机构，明确了园长为食品卫生安全工作的第一负责人，副园长为直接负责人，对领导小组成员进行明确分工，并制定了食品卫生安全责任追究制度，加强食品卫生安全制度的建设，落实食品安全工作责任制，做到了责任到人。
二、切实抓好园内食品卫生安全管理工作。
防燃气泄漏安全教育教案
防燃气泄漏安全教育教案一、教学目标通过本节课的学习，学生将能够：1.了解燃气泄漏的危害性及预防措施；2.掌握正确使用燃气设备的方法和技巧；3.学会应急处理燃气泄漏事故的方法。
二、教学内容1.燃气泄漏的危害性2.预防燃气泄漏的措施3.正确使用燃气设备的方法和技巧4.燃气泄漏事故的应急处理方法三、教学过程1.导入（5分钟）通过引导学生观察教室中的燃气设备、燃气罐等，激发学生对燃气泄漏的注意和兴趣。
2.燃气泄漏的危害性（10分钟）通过图片、视频等形式，向学生展示燃气泄漏事故的危害和后果，引发学生的思考和讨论。
3.预防燃气泄漏的措施（15分钟）讲解以下几种预防措施：- 安装燃气泄漏报警器，并定期检查和更换电池；- 定期检查燃气设备、管道和燃气罐，发现问题及时修理或更换；- 避免在通风不良的地方使用燃气设备；- 使用燃气设备时，不要离开，避免长时间无人监管。
4.正确使用燃气设备的方法和技巧（20分钟）详细介绍以下几点：- 使用燃气炉具时，应先打开门窗通风；- 避免长时间使用燃气炉具，烹饪完毕后及时关闭炉火；- 不要将易燃物品放在燃气设备附近，避免引发火灾；- 定期清洁燃气设备，避免积灰引发故障。
5.燃气泄漏事故的应急处理方法（15分钟）教授学生应对燃气泄漏事故的正确应对方法：- 发现燃气泄漏后，立即打开窗户、门等通风设施；- 避免触电，不要打开或关闭电器开关；- 迅速关闭燃气主阀门，切勿使用明火、电器等可能引发火灾或爆炸的物品；- 疏散人员，并及时通知燃气公司、报警电话等有关部门。
6.课堂小结（5分钟）对本节课所学内容进行简要总结，并强调学生们在日常生活中应该养成安全使用燃气设备的良好习惯。
四、课堂作业请同学们以“怎样防范燃气泄漏”为题，写一篇150字左右的作文，归纳总结课堂内容及自己的思考。
五、教学反思通过本节课的教学，学生们对燃气泄漏的危害性、预防措施以及应急处理方法等有了更加全面的了解。
课堂内容设置丰富多样，并通过图片、视频等形式进行直观展示，增强了学生的学习兴趣和参与度。
幼儿园安全教案防止燃气泄漏
幼儿园安全教案防止燃气泄漏幼儿园安全教案：防止燃气泄漏为了确保幼儿园的安全环境，预防燃气泄漏引发的意外事故，我们制定了以下安全教案。
通过教育幼儿和工作人员关于燃气使用和安全的知识，加强燃气设备的维护和管理，以及制定应急预案，可以最大程度地减少燃气泄漏事件的发生。
一、燃气知识教育1. 定期组织燃气安全知识培训，指导教师和保育员了解燃气的基本知识、安全用气方法、危险信号以及应急处理措施等。
提高工作人员对燃气泄漏的识别能力和应对能力，确保能够及时发现并处理燃气泄漏事故。
2. 制作燃气安全宣传资料，向家长和幼儿普及燃气安全知识。
通过开展亲子活动、主题讲座、家长会等形式，引导家长和幼儿了解燃气的安全使用方法，并让他们明白预防燃气泄漏的重要性。
3. 设置定期安全演练日，组织模拟燃气泄漏事故，让幼儿和工作人员学习和训练如何正确应对紧急情况。
在演练中，强调燃气泄漏的特点和危险性，让幼儿掌握基本的自救和互救技能。
二、燃气设备的维护和管理1. 定期委托专业技术人员对燃气设备进行检查和维修。
确保燃气设备安全可靠，配件完整，不漏气、不渗漏。
如发现问题，要及时修复或更换设备，确保燃气设备的正常运行。
2. 每年至少进行一次燃气管道清洗和检查。
排除管道内污垢和异物，确保燃气通畅。
对于老旧的管道，应及时更换，以提高燃气管道的使用寿命和安全性。
3. 配备气体泄漏报警器和燃气浓度监测仪等安全设备，及时监测燃气泄漏情况。
同时，建立相应的报警和监测系统，确保幼儿园工作人员能够及时收到警报并采取相应措施。
三、应急预案1. 制定燃气泄漏应急预案，明确各部门的职责和应急流程。
在发生燃气泄漏事故时，通过预案的执行，实施紧急疏散、关闭燃气阀门、报警、抢救伤员等应急措施。
2. 开展燃气应急演练，培训工作人员熟悉预案的操作和应急技能。
模拟不同场景下燃气泄漏事故的处理，包括幼儿园内和户外的情况，并根据演练反馈及时修订应急预案，确保应急措施的有效性。
3. 配备必要的应急设备，如灭火器、应急药品、急救箱等，并定期检查和更新这些设备，确保在应急情况下能够及时使用。
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生产性毒物进入人体的途径㈠呼吸道1、空气中毒物的浓度，浓度越高，进入机体的速度越快，进入的量越大。
2、血/气分配系数（blood/air partition coefficient）。
3、水溶性。
4、劳动强度、肺通气量、肺血流量。
㈡皮肤㈢消化道影响毒物对机体作用的因素㈠毒物本身的特性1、化学结构2、理化特性㈡剂量、浓度、作用时间㈢毒物的联合作用㈣生产环境与劳动强度㈤个体感受性防中毒综和措施1组织管理措施:①加强领导，重视防毒工作。
②严格贯彻执行国家和地方的卫生法规和标准。
③合理组织劳动，尽量减少工人接触生产性毒物的时间，建立合理的劳动制度。
2防毒技术措施防毒工作要依靠科技进步，在生产中尽可能使用低毒物料，采用能够消除或减少生产性毒物的先进生产技术和生产工艺，采用有效的通风排毒措施，实现消除或降低毒物浓度、预防职业中毒的目的。
①消除毒物脱离接触，采用可弃掉有毒物质的先进生产技术和生产工艺，使工人脱离与有毒物质的接触，实现第一级预防是实现预防职业中毒最根本最有效的方法。
②控制和降低毒物浓度，作业环境空气中有毒物质的浓度直接关系到职业中毒的发生，因此，降低作业环境中有毒物质的浓度将其恒定控制在最高容许浓度下，是预防职业中毒的关键。
其中，以无毒、低毒的物料或工艺代替有毒、高毒的物料或工艺；生产过程密闭化，控制有毒物质不逸散到车间空气中；将逸散的毒物及时有效的排出或清除作业现场是控制空气中毒物浓度的三个主要环节。
③以无毒、低毒的物料或工艺代替有毒、高毒的物料或工艺，尤其是以无毒代替有毒是防毒方面的一个重要科研方向。
④生产设备的管道化、密闭化和机械化。
使用密闭的生产设备，或者把敞口设备改为密闭的设备，控制毒物发生源，不使毒物向外逸散是防止有毒气体和粉尘外逸的有效措施。
⑤将逸散的毒物排出或清除作业现场，其中局部排风效果最好、最为常用。
⑥厂区内车间的布局和车间内生产设备的布局要有利于控制有毒物质的扩散。
其中隔离操作和仪表控制（自动化）。
即把生产设备和工人操作地点隔离开来。
有两种做法，一种把生产设备放在隔离室内；另一种把工人操作地点放在操作室内。
个体防护措施①防毒口罩和防毒面具②防护服4、卫生保健措施①职业健康检查②职业卫生教育③个人卫生和个人卫生措施防护器具1、分类与选择防尘呼吸护具有三种基本类型空气净化式防毒呼吸护具导管式（过滤式）（过滤式防毒面具）直接式过滤式防微粒口罩自吸式送风机式呼吸定量供气式护具送风式按需供气式（隔离式）复合供气式自救器空气呼吸器生氧式自给式氧气呼吸器开放式（隔离式）循环式防护器具的选用•对于狭小的有限空间作业，不宜选用空气呼吸器，根据现场条件可选用长管呼吸器，对不适宜选用长管呼吸器的，必须选择采用外接风源，高强度送风管的呼吸器具（如压力式长管呼吸器具）。
过滤式防毒面具使用1．使用前应检查全套面具气密性。
方法：戴好面具用手或橡皮塞堵上滤毒罐进气孔，深呼吸，如感觉憋闷，则此套面具气密良好，可用。
否则应更换。
•2．佩戴时如闻到毒气微弱气味,应立即离开有毒区域。
•3．有毒区的氧气占体积18%以下；或有毒气体浓度占总体积2%以上时，则滤毒罐不能起防护作用。
因此，使用前应进行作业区有害气体浓度检测。
•4．5#滤毒罐标有罐的总重量，药剂极易吸潮失效，每次用前需重新称量，当罐总重量超过原重量20克时，应停止使用两次使用间隔时间在一天以上，应将滤毒罐的螺帽盖拧上，塞上橡皮塞保持密闭，以免受潮失效。
6．滤毒罐应储存于干燥、清洁、空气新鲜的场所，严防潮湿，过热，有效期为五年，超过五年应重新鉴定。
7．防毒面具一般不能用于槽、罐等密闭容器的工作环境。
8．应根据GB 2890-82《过滤式防毒面具》防护对象举例选择相应色别的滤毒罐。
长管呼吸器使用方法•1）佩戴长管呼吸器前先检查整套长管呼吸器外表有无缺损，检查面罩视镜是否干净，然后取下面罩戴在头上用手捂住吸气口，如感到憋气，则证明该面罩气密性良好，可以使用，否则查明原因或另换面罩。
•2）面罩接上长管将长管吸气口堵上，用力吸气，若感到憋气则说明长管气密性良好可用。
•3）导气软管的进气端应放在远离有毒区域空气新鲜的上风口，进气口离开地面5cm 以上并固定上，设专人看护。
软管要平直，不得打折，严禁被压踩，使用人员在作业中也要注意不要踩到自己或他人的软管，使用中也要防止锐物割破导气。
•4）面罩及导气管不得粘带油脂；不得在高温环境下使用长管呼吸器。
•5)使用过程中严禁摘下面罩，口内有异味，立即停止工作，撤离有毒区。
自给式空气呼吸器使用说明（巴固C-900）一、使用前快速检查1．气瓶压力完全打开气瓶阀，压力必须显示260至300Kg之间。
2．气密性关上气瓶阀，观察压力表，在一分钟内压力下降不得大于20Kg。
3．报警哨3.1从面罩上卸下供气阀。
3.2把手放在供气阀出气口，使空气泄漏。
3.3观察压力表，在压力低于55±5Kg时，报警哨必须响。
二、佩戴1．调节背带整个背板的调节分为两步：1.1把整套装置背在身上,往下拉装在两边肩带上的环形垫圈,使之贴近背部。
1.2拉紧腰带,使其完全贴合腰部。
2．佩戴面罩2.1将面罩的目镜部分朝下,套上颈部束带。
2.2将面罩由下颚部套入,并用束带束住头部。
2.3由上至下调节束带，使其束紧。
注意不要太紧。
2.4用掌心堵住面罩接口，吸气然后屏住呼吸，使用者应感觉到面罩紧贴脸部，直到恢复呼吸为止。
（或用手掌封住面罩接口并呼吸，如感到无法呼吸，说明密封良好来测试面罩的气密性）。
如感觉面罩并未贴近脸部，再调节束带并重复实验。
3．将供气阀连接在面罩上的接口处。
三、使用1．把气瓶阀完全打开，检查气瓶压力到位，整套呼吸器已可使用。
2．注意经常查看压力表，在报警开始时，尽快撤离危险区域。
四、使用后1．同时按供气阀的2个按钮卸下供气阀。
2．用拇指搬开头带扳扣，使束带放松；将拇指插入面罩和下颚之间，小心将面罩朝上脱下，拿下面罩。
3．关上气瓶阀。
4．按供气阀的控制按钮排空整个系统。
5．松开腰带6．松开肩带，小心卸下整套呼吸装置。
口对口吹气法这是效果最好、操作最简单的一种方法。
操作前使伤员仰卧，救护者在其头的一侧，一手托起伤员的下颌，并尽量使其头部后仰，另一手将其鼻孔捏住，以免吹气时，从鼻孔漏气；自己深吸一口气，紧对伤员的口将气吹入，造成伤员吸气；然后松开捏鼻子的手，并用手压其胸部以帮助呼气。
如此有节奏地、均匀地反复进行，每分钟约吹16-20次，如图所示。
人工呼吸注意事项1、施行对口对口吹气时，救护者与伤员嘴与嘴要对紧，以免漏气；吹气的大小，应注意在刚开始时吹气压力可略大些，频率稍快些，10—20次后，应逐步将压力减小，以维持胸部有隆起最为合适；救护者与伤员的嘴间是否要放块布以避免直接接触的问题，应视具体情况而定，有条件时，可放二层纱布或一块手帕隔开，但以不影响空气出入为原则。
2、人工呼吸法适用于电休克、中毒窒息或外伤性窒息等所引起的呼吸停止；操作时应注意心跳情况，如心跳停止，应与胸外心脏挤压法同时进行。
3、施行人工呼吸法，有时要持续较长时间，甚至数小时才能把伤员救过来。
施行时间的长短，以自主性呼吸得以恢复或出现死亡征象为原则。
㈢胸外心脏挤压法要点在作胸外心脏挤压前，应先作心前区捶击术，使伤员取头低脚高位，术者以左手掌置于伤员心前区，右手握拳在左手背捶击3—5次，每次间隔l一2秒。
捶击的主要目的是使物理能转换为电能，以助于心脏复跳。
如果捶击无效，应及时、正确地作胸外心脏挤压，其要点是：1、伤员应仰卧于木板或地上。
操作前的准备同人工呼吸法。
2、正确的按压部位是在胸骨下l／3处。
救护者在伤员的右侧，手掌面与前臂垂直，一手掌面压在另一手的背面上，使双手重叠，如所示。
按压方向。
双手重叠，于伤员胸骨下段，以双肘和臂肩力有节奏地、冲击地向脊柱方向力挤压使胸骨压下3—4cm，有胸骨下陷的感觉就可以了。
挤压后，应迅速抬手使胸骨复位以便心脏舒张。
4、按压次数。
以每分钟80-100次为宜。
按压过快，心脏舒张不充分，心室内血液不能完成充盈；按压过慢，动脉压力低，效果也不好。
胸外心脏挤压法注意事项1、按压的力量要因人而异。
对身强力壮的伤员，按压力量可大些；对年老体弱的伤员，力量则要小些。
按压时要稳健有力，均匀规则，重力应放在掌根部，着力仅在胸骨处，切勿在心尖部按压。
同时注意用力不能过猛，否可导致骨折，心包积血或引起气胸等。
2、胸外心脏挤压与口对口吹气应同时施行，一般每按心脏5次，做口对口吹气一次。
如一人同时兼做此两种操作，则每按压心脏15次，较快连续吹气2次。
3、按压显效时，可摸到颈总动脉、股动脉搏动，散大的瞳孔开始缩小，唇、皮肤转变为红润，血压复升至60mmHg以上。
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