第一次实验 字符串的查找与替换
字符查找及转换课程设计说明书
课程设计字符转换及查找汇编语言题目程序设计学院自动化专业自动化班级姓名指导教师2012 年 1 月13 日课程设计任务书学生姓名专业班级指导教师工作单位课程设计题目:字符转换及查找汇编语言程序设计初始条件:采用16位微处理器 8086 CPU以及86系列微型计算机的指令系统;软件设计平台为多功能微型计算机实验软件MFS中的微机原理实验集成环境MF2KP,仿真设计平台为Proteus软件。
要求完成的主要任务:设计汇编语言程序,实现字符转换及查找的功能,具体功能要求如下:(1)屏幕提示输入字符串;(2)将字符进行大小写变换(全部大写或小写)并显示;(3)屏幕提示输入待查找字符;(4)显示查询结果:如果查找到,则显示该字符在字符串中的位置;若没有则显示该字符不存在。
根据功能要求绘制程序流程图、编写完整的汇编语言程序并上机调试: 撰写课程设计说明书。
课程设计说明书的撰写格式如下:(1)设计说明书包括封面、任务书(指导老师提供)、正文、参考文献(3~5篇)、附录(程序清单,要求有注释)、成绩评定表(指导老师提供)。
(2)说明书正文包含总体方案论证(功能分析、系统连接图设计或算法说明);程序流程图设计及其说明、软件设计关键问题说明;程序调试说明、结果记录及分析;课程设计收获及心得体会。
(3)同一选题若为合作完成,设计说明书中需注明本人承担的设计部分。
时间安排: (本次课程设计时间:2012年1月4日-13日,历时一周半)周次具体时间设计内容第一周1月4日指导老师就课程设计内容、设计要求、设计进度安排、评分标准等作具体介绍。
强调课程设计期间纪律要求。
学生确定选题,明确设计内容及要求。
1月5日根据选题查阅资料,完成方案的初步设计,包括系统原理及算法。
1月6日绘制系统硬件接线图(接口应用设计题必须)以及程序流程图。
第二周1月9日学生根据程序流程图,编写程序代码。
1月10日仿真调试、修改。
1月11日学生结合程序流程图解释说明设计思路与算法;指导老师检查程序运行效果,并就结果进行评分。
python之字符串查找与替换
python之字符串查找与替换任务描述在大家日常工作使用Word编写文档的过程中,经常会遇到的一个问题是:发现前面写的文档中某个词用错了,需要换为另外一个词来表达。
Word提供了全文查找与替换的功能,可以帮助用户很方便的处理这一问题。
那么,这一功能最基础和核心的字符替换,如果我们要自己基于Python来实现,该怎么做呢?本关的任务是,给定一个字符串,要利用Python提供的字符串处理方法,从该字符串中查找特定的词汇,并将其替换为另外一个更合适的词。
例如,给定一个字符串Where there are a will, there are a way,我们发现这句话中存在语法错误,其中are应该为is,需要通过字符串替换将其转换为Where there is a will, there is a way.相关知识本关的小目标是让读者学习并掌握Python中常用的字符串方法,包括字符串查找、字符串切分、字符串替换等。
字符串查找Python提供了内置的字符串查找方法find(),利用该方法可以在一个较长的字符串中查找子字符串。
如果该字符串中有一个或者多个子字符串,则该方法返回第一个子串所在位置的最左端索引;若没有找到符合条件的子串,则返回-1。
find()方法的基本使用语法如下:1.source_string.find(sub_string)其中,•source_string:源字符串•sub_string:待查的目标子字符串•find:字符串查找方法的语法关键字例如,在一个字符串中查找两个单词的位置:1.# coding=utf-82.3.# 创建一个字符串4.source_string = 'The past is gone and static'5.6.# 查看'past'在source_string字符串中的位置7.print(source_string.find('past'))8.9.# 查看'love'在source_string字符串中的位置10.print(source_string.find('love'))输出结果:4-1字符串替换Python提供了replace()方法,用以替换给定字符串中的子串,其基本使用语法如下:1.source_string.replace(old_string, new_string)其中,•source_string:待处理的源字符串•old_string:被替换的旧字符串•new_string:替换的新字符串•replace:字符串替换方法的语法关键词例如,在如下字符串中用small子串替换big子串1.# coding = utf-82.3.# 创建一个字符串circle4.source_string = 'The world is big'5.6.# 利用replace()方法用子串'small'代替子串'big'7.print(source_string.replace('big','small'))输出结果:The world is small字符串分割Python提供了split()方法实现字符串分割。
VBA中字符串搜索与替换的高级方法
VBA中字符串搜索与替换的高级方法在VBA编程中,字符串搜索与替换是一个非常常见的任务。
在处理数据和文本时,我们经常需要对字符串进行一系列操作,如查找特定的单词或字符,并将其替换为其他内容。
在本文中,我将介绍几种VBA中字符串搜索与替换的高级方法,以帮助您更有效地处理这些操作。
一、使用InStr函数进行搜索InStr函数是VBA中用于查找一个字符串在另一个字符串中的位置的函数。
它的用法如下:position = InStr(start, str1, str2, compare)其中,start为搜索起始位置,str1为要搜索的字符串,str2为要查找的子字符串,compare为比较模式。
如果找到了子字符串,InStr函数将返回其在主字符串中的位置,并且搜索将从该位置继续进行。
如果未找到子字符串,函数将返回0。
我们可以使用InStr函数来查找字符串中的特定单词或字符,并在需要时进行替换。
以下是一个示例:```vbaSub SearchAndReplace()Dim mainStr As StringDim searchStr As StringDim replaceStr As StringDim startPosition As LongmainStr = "This is a sample string."searchStr = "sample"replaceStr = "example"' 查找子字符串的位置startPosition = InStr(1, mainStr, searchStr, vbTextCompare)' 如果找到子字符串,则进行替换If startPosition > 0 ThenmainStr = Left(mainStr, startPosition - 1) & replaceStr & Mid(mainStr, startPosition + Len(searchStr))End If' 输出替换后的字符串Debug.Print mainStrEnd Sub```在上面的代码中,我们将字符串"This is a sample string."中的"sample"替换为"example"。
串的应用实验报告小结
串的应用实验报告小结实验目的:本实验旨在探索串的应用,并通过实际操作,加深对串的理解和应用能力。
实验原理:串是计算机中常用的数据类型,表示一个字符序列。
在实际应用中,串具有很强的灵活性和实用性,可以用于字符串的处理、文本处理、数据传输等场景。
串的基本操作包括串的定义、串的赋值、串的连接、串的比较、串的查找、串的替换等。
实验仪器和材料:编程环境:本实验使用Python编程语言进行实验操作。
实验过程中需要使用字符串处理相关的函数和方法。
实验步骤:1. 串的定义与赋值:首先介绍串的定义方法,并进行一些基本的赋值操作,包括直接赋值和通过输入获取串的赋值。
2. 串的连接:实现两个串的连接操作,了解串的拼接方式及其应用场景。
3. 串的比较:通过比较两个串的内容,了解串的比较操作及其返回值的含义。
4. 串的查找与替换:实现对串的查找和替换操作,掌握相关函数的用法并思考其实际应用。
实验结果:通过本次实验,我对串的相关操作有了更深入的了解。
掌握了串的基本定义、赋值、连接、比较、查找和替换等操作,并能够将其应用到实际问题中。
在实验过程中,我学会了如何利用串来处理文本数据,进行查找和替换操作,以及如何利用串的连接来构造更复杂的字符串。
这些知识和实践经验对我的编程能力和问题解决能力都有所提高。
实验总结:通过本次实验,我对串的基本概念和相关应用有了更深入的了解。
串作为计算机中重要的数据类型,在实际应用中有着广泛的应用场景,掌握了串的相关操作,将对我的日常编程工作和问题解决能力产生积极的影响。
串的处理能力将对字符串处理、文本处理、数据传输等方面有很大帮助。
结语:本次实验使我更加深入地理解了串的概念及其在实际应用中的作用。
通过在实验中动手操作,我对串的相关操作有了更深入的了解,相信这将对我的编程能力和问题解决能力有所提升。
我也意识到了串在计算机领域的重要性和广泛的应用前景,将积极应用串的相关知识到我的日常工作和学习中。
汇编课程设计-字符串查找与替换-何荣贤
《汇编语言程序设计》课程设计题目:字符串查找与替换专业:计算机科学与技术学号:**********姓名:***2011-2012学年第一学期一.设计目的汇编语言课程设计是对所学课程内容全面、系统的总结、巩固和提高的一项课程实践活动。
根据汇编语言的特点,选择相应的题目,在老师的指导下,由学生独立完成。
课程设计要求同学们熟悉汇编语言的编程,BIOS中断调用、系统功能调用、磁盘数据的查询、存取等相关知识。
通过课程设计,一方面提高运用汇编语言编程解决实际问题的能力,另一方面使同学们更深入的了解计算机系统内部的有关知识,为以后的学习和系统开发奠定良好的基础。
二.设计内容3.功能描述:1.对已有的文件(预先建立)内容进行扫描统计。
(字符数,行数)2.字符串查找操作3.字符串替换操作,替换后的文件内容另存入一结果文件,原文件内容不变4.显示结果文件内容编程要点:1.目标文件及结果文件必须和程序文件在同一目录下(当前目录)2.原文件内容必须50行以上3.字符串查找、替换过程要显示当前行及前几行、后几行的内容,以便按键选择继续查找或是否替换代码4.字符串查找或者替换操作结束后,要显示查找到的字符串个数、已经替换的字符串个数。
三.程序设计原理1.主程序程序开始打开原文件,将文件内容读到内存缓冲区TEXT后,关闭原文件。
接着显示主菜单,接收用户输入一个字符,实现不同的功能:a.输入‘1’,则调用子程序STATISTICS,对TEXT中的文件内容进行扫面统计(字符数、行数);b.输入‘2’,则调用子程序SEARCH,进行字符串的查找操作;c.输入‘3’,则调用子程序REPLACE,进行字符串的替换操作;d.输入‘4’,则调用子程序DISPLAY,将TEXT的内容显示出来;e.输入‘5’,则退出程序;f.输入其他字符,则显示提示信息,重新输入。
2.子程序STATISTICS由于显示屏为25*80,每行至多显示80个字符,所以要依次对TEXT中的每个字节进行扫描,使用CMP指令判断该字节是否为空格符、回车符、换行符:a.若为空格符则BX加1,再比较BX是否小于80,小于则继续判断下一个字节,等于则将BX清零,统计的行数LINE_COUNT加1,再继续判断下一个字节;b.若为回车符则直接判断下一个字节;c.若为换行符则将BX清零,统计的行数LINE_COUNT加1,再继续判断下一个字节;d.若为字符,则统计的字符数CHAR_COUNT加1,BX加1,再比较BX是否小于80,小于则继续判断下一个字节,等于则将BX清零,统计的行数LINE_COUNT加1,再继续判断下一个字节;统计完成后调用子程序BINIDEC用十进制显示统计结果。
字符串的5种常用方法(一)
字符串的5种常用方法(一)字符串的5种常用方法在编程中,字符串是一种常见的数据类型,用于表示文本数据。
对于字符串的处理,有许多常用的方法能够帮助我们进行字符串的操作和处理。
本文将介绍字符串的5种常用方法,包括查找、替换、拆分、连接和大小写转换等。
1. 查找方法查找方法用于在字符串中查找指定的子串,并返回其出现的位置。
常见的查找方法有:•find(substring):查找字符串中第一次出现子串的位置,若不存在则返回-1。
•index(substring):查找字符串中第一次出现子串的位置,若不存在则抛出异常。
•count(substring):统计字符串中子串出现的次数。
2. 替换方法替换方法用于将字符串中的指定子串替换为新的子串。
常见的替换方法有:•replace(old, new):将字符串中所有的旧子串替换为新子串。
•strip(chars):删除字符串开头和结尾的指定字符,默认删除空格。
3. 拆分方法拆分方法用于将字符串按照指定的分隔符拆分为多个子串,并返回一个列表。
常见的拆分方法有:•split(separator):按照指定的分隔符拆分字符串,默认以空格为分隔符。
•splitlines():按照行分隔符拆分字符串。
4. 连接方法连接方法用于将多个字符串连接成一个新的字符串。
常见的连接方法有:•join(iterable):在可迭代对象的每个元素之间插入指定的字符串,并返回一个新的字符串。
5. 大小写转换方法大小写转换方法用于将字符串的大小写进行转换,常见的大小写转换方法有:•upper():将字符串中的所有字母转换为大写。
•lower():将字符串中的所有字母转换为小写。
•title():将字符串中的每个单词的首字母转换为大写。
通过使用以上这些字符串的常用方法,我们可以更加灵活地处理字符串,实现各种功能需求。
使用这些方法,你可以轻松地进行字符串查找、替换、拆分、连接和大小写转换等操作。
字符串的相关处理方法
字符串的相关处理方法
字符串的处理方法有很多,下面列举了一些常见的字符串处理方法:
1. 字符串连接:使用"+"符号将多个字符串连接起来。
2. 字符串分割:使用split()方法或者split()函数将一个字符串
切割成多个子串。
3. 字符串查找:使用find()或者index()方法查找子串在字符串
中的起始位置。
4. 字符串替换:使用replace()方法将字符串中的某个子串替换
为另一个子串。
5. 字符串大小写转换:使用upper()方法将字符串转换为大写,使用lower()方法将字符串转换为小写。
6. 字符串去除空格:使用strip()、lstrip()、rstrip()方法去除字
符串开头和结尾的空格。
7. 字符串翻转:使用[::-1]的切片方式可以将字符串翻转过来。
8. 字符串格式化:使用format()方法可以将字符串中的占位符
替换为实际的值。
9. 字符串长度:使用len()函数可以获取字符串的长度。
10. 字符串判断:使用startswith()和endswith()方法判断一个字符串是否以指定子串开头或结尾。
这些方法只是字符串处理中的一部分,根据实际需要还可以使用正则表达式、字符串切片、字符串拆分等其他方法来处理字符串。
字符串实验报告
一、实验目的1. 理解字符串的基本概念和操作。
2. 掌握字符串的常用函数及其应用。
3. 熟悉字符串的查找、替换、截取等操作。
4. 培养实际编程解决问题的能力。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 编程语言:Python3.83. 开发工具:PyCharm三、实验内容1. 字符串的创建与赋值2. 字符串的常用函数3. 字符串的查找与替换4. 字符串的截取与拼接5. 字符串的遍历与遍历操作四、实验步骤1. 字符串的创建与赋值```pythonstr1 = "Hello, world!"str2 = 'Python is awesome.'```2. 字符串的常用函数```python# 获取字符串长度len(str1)# 获取字符串索引str1[0]# 获取字符串切片str1[1:5]# 获取字符串中子字符串的索引str1.find("world")# 获取字符串中子字符串的索引(从指定位置开始)str1.find("world", 6)# 获取字符串中子字符串的索引(从指定位置开始,直到指定位置结束)str1.find("world", 6, 11)# 检查字符串是否以指定子字符串开头str1.startswith("Hello")# 检查字符串是否以指定子字符串结尾str1.endswith("world")# 将字符串转换为小写str1.lower()# 将字符串转换为大写str1.upper()# 将字符串转换为首字母大写str1.capitalize()# 判断字符串是否全部由字母组成str1.isalpha()# 判断字符串是否全部由数字组成str1.isdigit()# 判断字符串是否为空str1.isempty()```3. 字符串的查找与替换```python# 查找子字符串str1.find("world")# 替换子字符串str1.replace("world", "Python")# 替换所有匹配的子字符串str1.replace("world", "Python", 1) ```4. 字符串的截取与拼接```python# 截取字符串str1[1:5]# 拼接字符串str1 + " " + str2```5. 字符串的遍历与遍历操作```python# 遍历字符串for char in str1:print(char)# 遍历字符串的索引for i in range(len(str1)):print(str1[i])# 遍历字符串的索引和值for i, char in enumerate(str1):print(i, char)```五、实验结果与分析1. 字符串的创建与赋值实验结果:成功创建了两个字符串str1和str2。
查找和替换的操作方法
查找和替换的操作方法在日常工作中,我们经常需要查找和替换文本内容。
这些操作可以帮助我们快速地修改大量文本,提高工作效率。
本文将介绍查找和替换的操作方法,帮助读者更好地掌握这些技能。
一、查找操作查找操作是指在文本中查找指定的字符串。
在大多数应用程序中,查找操作都可以通过快捷键 Ctrl+F 来完成。
以下是查找操作的详细步骤:1. 打开需要查找的文本文件。
2. 按下快捷键 Ctrl+F,或者在菜单栏中选择“编辑”->“查找”。
3. 在弹出的查找对话框中输入需要查找的字符串。
4. 点击“查找下一个”按钮,程序会在文本中查找第一个匹配的字符串,并将光标定位到该字符串处。
5. 可以继续点击“查找下一个”按钮,程序会继续在文本中查找下一个匹配的字符串,直到查找完毕。
6. 如果需要退出查找操作,可以点击“取消”按钮或按下 Esc 键。
二、替换操作替换操作是指将文本中的某个字符串替换成另一个字符串。
在大多数应用程序中,替换操作都可以通过快捷键 Ctrl+H 来完成。
以下是替换操作的详细步骤:1. 打开需要替换的文本文件。
2. 按下快捷键 Ctrl+H,或者在菜单栏中选择“编辑”->“替换”。
3. 在弹出的替换对话框中输入需要查找的字符串和替换的字符串。
4. 点击“替换”按钮,程序会在文本中查找第一个匹配的字符串,并将其替换成指定的字符串。
5. 可以继续点击“替换”按钮,程序会继续在文本中查找下一个匹配的字符串,并将其替换成指定的字符串,直到替换完毕。
6. 如果需要跳过某个匹配的字符串,可以点击“跳过”按钮。
7. 如果需要替换所有匹配的字符串,可以点击“全部替换”按钮。
8. 如果需要退出替换操作,可以点击“取消”按钮或按下 Esc 键。
三、高级操作除了基本的查找和替换操作,一些高级应用程序还提供了更多的操作选项,例如:1. 正则表达式:可以使用正则表达式来进行查找和替换操作,能够更加灵活和精确地匹配文本。
Java字符串常见的操作(比较,查找,替换等)
Java字符串常见的操作(⽐较,查找,替换等)⽬录⼀,字符串的⽐较1,equal()⽅法2,compareTo()⽅法⼆,字符串查找1,contains()⽅法2, indexOf()⽅法3,startsWith()和endsWith()⽅法三,字符串替换replaceAll()⽅法四,字符串拆分split()⽅法五,字符串截取substring()⽅法六,字符串其他常见的操作⽅法1,trim()⽅法2,toUpperCase()和toLowerCase()⽅法3,length()⽅法3,reverse()⽅法在Java当中,为字符串类提供了丰富的操作⽅法,对于字符串,我们常见的操作就是:字符串的⽐较、查找、替换、拆分、截取以及其他的⼀些操作。
在Java中,有String,StringBuffer 和 StringBuilder字符串类,他们的区别是String类是不可修改的,⽽StringBuffer 和 StringBuilder类是可以修改的。
要注意的是,这⾥的修改不是字⾯意思上的修改。
简单来说,⽐如,要实现两个字符串的拼接,对于前者来说,假设有str1 = "hello" , 要给他拼接⼀个"world",那么是这样的,在这个过程中,"hello"本⾝没有变,它还在池中。
但是对于后两者来说,假设有str2 = "世界",要拼接''你好'',拼接之后,池中就不存在"世界"了。
StringBuffer 和 StringBuilder的区别就是⼀个是线程安全的,⼀个不是线程安全的。
下⾯,我们围绕字符串的⼀些操作来进⾏说明。
⼀,字符串的⽐较1,equal()⽅法官⽅⽂档描述:public boolean equals(Object anObject)将此字符串与指定对象进⾏⽐较。
字符串的查找与替换
数据结构课程设计报告系别:计算机系专业:计算机科学与技术姓名:学号:指导老师:2010年1月13日一、课题名称:串的查找和替换二、课题来源:课程组自拟三、课题类型:综合型四、目的意义:1.通过设计掌握数据结构课程中学到的基本理论和算法并综合运用于解决实际问题中2.复习C语言中数组,循环,选择等函数和C语言常用文件处理函数3.训练学生进行复杂程序设计的技能和培养良好的程序设计习惯五、基本要求:(1)打开一篇英文文章,在该文章中找出所有给定的单词,(2)对所有给定的单词替换为另外一个单词,再存盘。
六、运行环境Microsoft Visual C++ 6.0软件七.课程设计步骤简介(1)设计思想: 先建立一个文件,然后从文件中读取字符串保存到数组中。
从键盘输入被替换的单词,然后删除这个单词。
从键盘中输入替换的单词,把它插入到被删除的单词的位置。
然后把该字符串再写入到文件中(2)功能模块详细设计initstr()从文件初始化数组inputchatihuan()从键盘输入要替换的单词charu(char source[],int index,char dest[])把要替换的单词插入到被替换单词位置 tihuans()调用函数是实现替换(3)采用数据结构数组定义文章和单词长度 str[500]保存从文件中读取的字符chazhao[15]保存被替换的单词tihuan[15]保存要替换的单词(4)自定函数: chazhaos()执行查找tihuans()执行替换save()存储welform()输出主菜单(5)运用C语言if语句,while循环,for循环C语言常用文件处理函数:fopen() 打开流———fclose() 关闭流fputc() 写一个字符到流中———fgetc() 从流中读一个字符feof() 到达文件尾时返回真值(2)程序流程图(3)程序代码:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>/*字符串系统函数*/FILE* fp; /*声明fp是指针,用来指向FILE类型的对象*/char str[10000]; /*定义一个字符型数组*/char chazhao[1000];char tihuan[1000];void initstr() /*从文件初始化数组*/{int i=0; /*定义变量*/fp=fopen("string.txt","r"); /*重新打开文件*/while(!feof(fp)) /*循环语句,到达文件尾时返回真值*/{str[i]=fgetc(fp); /*从文件中读取字符*/i++;}str[--i]='\0'; /*循环结束*/fclose(fp); /*关闭文件*/}void inputchatihuan() /*输入要替换的字符串*/{ printf("输入要查找的单词:\n"); /*输出查找提示语*/scanf("%s",chazhao); /*输入*/printf("输入要替换的单词:\n"); /*输出替换提示语*/scanf("%s",tihuan); /*输入*/getchar(); /*回车返回*/}/*查找第一个出现要查找字符的下标*/int chazhaostring() /*定义函数*/{int i,j,k; /*定义变量i,j,k*/for(i=0;i<strlen(str);i++) /*for循环语句*/{ j=i;k=0;while((str[j]==chazhao[k])&&(chazhao[k]!='\0')&&(str[j]!='\0'))/*while 循环语句*/{ j++;k++;}if(chazhao[k]=='\0') return i;/*字符串的第一个字符开始循环,知道字符结束,for循环结束*/}return -1;}void chazhaos() /*查看文章中共有多少个要查找的字符*/{int i,j,k,all=0; /*定义变量i,j,k,all all的值为0*/printf("输入要查找的单词:\n");scanf("%s",chazhao);for(i=0;i<strlen(str);i++) /*for循环*/{ j=i;k=0;while((str[j]==chazhao[k])&&(chazhao[k]!='\0')&&(str[j]!='\0'))/*while循环语句*/{ j++;k++;}if(chazhao[k]=='\0') all++; /*每当发现查找内容,all的植就加1*/}printf("查找成功!\n");printf("一共查找了%d 个%s",all,chazhao);printf("\n按回车返回");getchar();getchar(); /*回车返回*/}void charu(char source[],int index,char dest[]) /*从指定的下标开始插入dest数组中的元素*/ {int i,j,k,m;j=strlen(dest);/*第一步,计算串dest的长度,存入j*/k=strlen(source);/*第二步,计算串source的长度,存入k*/source[j+k]='\0';i=j+k-1;m=k-1;while(m>=index){source[i]=source[m];i--;m--;}i=index; m=0;while(m<j){source[i]=dest[m];i++;m++;}}void tihuans()/*将str中要替换的内容替换掉*/{int a,b=0; /*定义变量a,b b的值为0*/ inputchatihuan();do{ a=chazhaostring();b=a;if(b==-1) /*选择语句*/{printf(" 此单词不存在!\n");return;}else{ while(str[b+strlen(chazhao)]!='\0') /*while循环*/ {str[b]=str[b+strlen(chazhao)];b++;}str[b]='\0';charu(str,a,tihuan);}a=chazhaostring();}while(a!=-1);printf("替换成功\n");printf("\n按回车返回.....");getchar(); /*回车返回*/ }/*保存修改后的文章信息*/void save(){ int i=0;FILE *fp;fp=fopen("string.txt","w"); /*写入文件*/while(i<strlen(str)) /*while循环*/{fputc(str[i],fp); /*写入字符到文件中*/i++;}}void welform() /*窗口跳转*/{printf(" 主菜单\n");printf("*---------------------------------------*\n");printf("\n");printf("###1: 输出内容*\n");printf("\n");printf("###2: 查找单词*\n");printf("\n");printf("###3: 替换单词*\n");printf("\n");printf("###0: 退出程序*\n");printf("\n");printf("*---------------------------------------*\n");printf("\n\n按回车返回:\n");}void main(){char ch;initstr();while(1){welform();scanf("%d",&ch);switch(ch){case 1:;printf("%s\n",str);getchar();getchar();break;/*选择1 打开string.txt文件并显示*/case 2:;chazhaos();break; /*选择2 执行chazhaos()*/ case 3:;tihuans();break; /*选择3 执行tihuans()*/case 0:save(); exit(0); /*选择0 执行saves(),退出*/default: printf("\n你输入的数字有误!\n"); /*如果上面条件都不成立时运行*/printf("按回车返回");getchar();getchar(); /*回车返回*/ }}}八、运行结果开始运行1输出内容2查找单词3替换单词a成功替换b替换失败4退出程序主要参考资料:[1]严蔚敏等《数据结构》清华大学出版社[2]夏涛《C语言程序设计》北京邮电大学出版社[3]参考网站。
字符串的常用方法
字符串的常用方法字符串是计算机编程中非常重要的一个概念,用于表示各种数据和信息。
在编程中,字符串常常被用来表示文本、字符、数字和其他数据类型。
下面是一些常用的字符串方法及其拓展:1. 字符串拼接:字符串拼接是将多个字符串连接起来的方法。
例如,可以将两个字符串拼接成一个字符串,可以使用+运算符来实现。
还可以使用&运算符来将两个字符串相乘,使用赋值运算符将两个字符串赋值给变量。
2. 字符串替换:字符串替换是将一个字符串中的某个字符替换为另一个字符串中的字符的方法。
例如,可以使用str.replace()方法将字符串中的某个字符替换为另一个字符。
3. 字符串格式化:字符串格式化是将字符串以特定的格式输出的方法。
例如,可以使用printf()函数将字符串格式化为输出,可以使用scanf()函数将字符串读取为输入。
4. 字符串比较:字符串比较是判断两个字符串是否相等的方法。
可以使用strcmp()函数进行比较,还可以使用strncmp()函数进行比较,同时还可以使用isspace()、isdigit()等函数来判断字符是否为数字或字符。
5. 字符串查找:字符串查找是将一个字符串查找到另一个字符串的方法。
可以使用strstr()函数来实现字符串查找,还可以使用find()和strfind()函数来实现字符串查找。
6. 字符串加密:字符串加密是将字符串以加密方式存储或传输的方法。
可以使用加密算法来实现字符串加密,例如对称加密算法和非对称加密算法。
7. 字符串转换:字符串转换是将一个字符串转换为另一个字符串的方法。
例如,可以将一个数字字符串转换为一个整数字符串,可以将一个字母字符串转换为一个字符字符串。
可以使用scanf()函数和strtod()函数来实现字符串转换。
8. 字符串排序:字符串排序是将一个字符串按照某种规则排序的方法。
可以使用冒泡排序、选择排序、插入排序、快速排序等算法来实现字符串排序。
以上是一些常用的字符串方法及其拓展,它们在编程中有着广泛的应用。
c语言字符串替换算法
c语言字符串替换算法下面是一份关于C语言字符串替换算法的文章,详细介绍了如何使用不同的方法来实现字符串替换。
文章分为多个步骤,通过逐步回答问题的方式帮助读者了解和应用这些算法。
C语言字符串替换算法在C语言编程中,经常需要对字符串进行各种操作,其中之一就是字符串的替换。
字符串替换是将字符串中特定的一个或多个子串替换为其他内容。
在本篇文章中,我们将一步一步介绍如何使用C语言实现字符串替换算法。
步骤一:了解基本概念在开始编写代码之前,我们需要了解一些基本概念。
首先是字符串的表示形式。
在C语言中,字符串是由一系列字符组成的字符数组,以空字符('\0')结尾。
例如,"Hello World"可以表示为字符数组['H', 'e', 'l', 'l', 'o', ' ', 'W', 'o', 'r', 'l', 'd', '\0']。
另一个重要的概念是子串。
子串是指字符串中的一个连续的部分。
例如,在字符串"Hello World"中,"World"是一个子串。
步骤二:使用库函数实现字符串替换C语言提供了一些库函数来处理字符串操作,其中之一就是str_replace()函数。
该函数可以将字符串中的一个子串替换为给定的内容。
以下是str_replace()函数的使用示例:cinclude <stdio.h>include <string.h>char *str_replace(const char *original, const char *pattern, const char *replacement) {获取原始字符串中的第一个子串的位置char *substring = strstr(original, pattern);if (substring == NULL) {如果没有找到子串,直接返回原始字符串return strdup(original);}计算替换后的字符串的长度int len = strlen(original) - strlen(pattern) +strlen(replacement);创建存储替换后字符串的内存空间char *result = (char *)malloc(len + 1);memset(result, '\0', len + 1);复制替换前的子串之前的内容到结果字符串中strncpy(result, original, substring - original);复制替换后的内容到结果字符串中strcat(result, replacement);复制替换前的子串之后的内容到结果字符串中strcat(result, substring + strlen(pattern));return result;}int main() {char original[] = "Hello World";char pattern[] = "World";char replacement[] = "C";char *result = str_replace(original, pattern, replacement);printf("Result: s\n", result);free(result);return 0;}步骤三:自定义实现字符串替换算法除了使用库函数,我们还可以自己编写代码来实现字符串替换算法。
串的查找和替换
山东理工大学计算机学院课程设计(数据结构)班级姓名学号指导教师二○一一年一月二十日课程设计任务书及成绩评定课题名称串的查找和替换Ⅰ、题目的目的和要求:1、设计目的巩固和加深对数据结构的理解,通过上机实验、调试程序,加深对课本知识的理解,最终使学生能够熟练应用数据结构的知识写程序。
(1)通过本课程的学习,能熟练掌握几种基本数据结构的基本操作。
(2)能针对给定题目,选择相应的数据结构,分析并设计算法,进而给出问题的正确求解过程并编写代码实现。
2、设计题目要求:设计内容:问题描述:打开一篇英文文章,在该文章中找出所有给定的单词,然后对所有给定的单词替换为另外一个单词,再存盘。
内容要求:1.根据题目要求进行需求分析,分析出该项任务的主要功能和设计重点。
2.根据需求分析的内容划分模块3.利用VC++软件进行程序设计并调试通过4.写出课程设计说明书Ⅱ、设计进度及完成情况Ⅲ、主要参考文献及资料[1] 严蔚敏数据结构(C语言版)清华大学出版社 1999[2] 严蔚敏数据结构题集(C语言版)清华大学出版社 1999[3] 谭浩强C语言程序设计清华大学出版社[4] 与所用编程环境相配套的C语言或C++相关的资料Ⅳ、成绩评定:设计成绩:(教师填写)指导老师:(签字)二○一一年一月二十一日目录第一章概述 (1)第二章系统分析 (2)第三章概要设计 (3)第四章详细设计 (4)第五章运行与测试 (8)第六章总结与心得 (11)参考文献 (12)第一章概述课程设计是实践性教学中的一个重要环节,它以某一课程为基础,可以涉及和课程相关的各个方面,是一门独立于课程之外的特殊课程。
课程设计是让同学们对所学的课程更全面的学习和应用,理解和掌握课程的相关知识。
《数据结构》是一门重要的专业基础课,是计算机理论和应用的核心基础课程。
数据结构课程设计,要求学生在数据结构的逻辑特性和物理表示、数据结构的选择和应用、算法的设计及其实现等方面,加深对课程基本内容的理解。
Python之字符串搜索和替换
Python之字符串搜索和替换简单直接使⽤ str.replace()text="zzy is a beautiful boy"print(text.replace("boy","girl")) # zzy is a beautiful girl对于复杂的模式,请使⽤ re 模块中的 sub() 函数# 假设你想将形式为 11/27/2018 的⽇期字符串改成 2018-11-27import redate="11/27/2018"print(re.sub(r"(\d+)/(\d+)/(\d+)",r"\3-\1-\2",date)) # 2018-11-27# sub() 函数中的第⼀个参数是被匹配的模式,第⼆个参数是替换模式。
反斜杠数字⽐如 \3 指向前⾯模式的捕获组号如果你打算⽤相同的模式做多次替换,考虑先编译它来提升性能datepat=pile(r"(\d+)/(\d+)/(\d+)")print(datepat.sub(r"\3-\1-\2",date)) # 2018-11-27对于更加复杂的替换,不再是简单是的把“/”替换成”-“,也许是变成”Today is 27 Nov 2018.“可以传递⼀个替换回调函数来代替, from calendar import month_abbrdef change_date(data):month=month_abbr[int(data.group(1))]return"Today is {} {} {}".format(data.group(3),month,data.group(2))print(datepat.sub(change_date,date)) # Today is 2018 Nov 27补充:calendardef get_month(year, month):return calendar.month(year, month)#返回指定年的⽇历def get_calendar(year):return calendar.calendar(year)#判断某⼀年是否为闰年,如果是,返回True,如果不是,则返回Falsedef is_leap(year):return calendar.isleap(year)#返回某个⽉的weekday的第⼀天和这个⽉的所有天数def get_month_range(year, month):return calendar.monthrange(year, month)#返回某个⽉以每⼀周为元素的序列def get_month_calendar(year, month):return calendar.monthcalendar(year, month)# 返回指定年的⽇历def get_calendar(year):return calendar.calendar(year)#判断某⼀年是否为闰年,如果是,返回True,如果不是,则返回Falsedef is_leap(year):return calendar.isleap(year)#返回某个⽉的weekday的第⼀天和这个⽉的所有天数def get_month_range(year, month):return calendar.monthrange(year, month)#返回某个⽉以每⼀周为元素的序列def get_month_calendar(year, month):return calendar.monthcalendar(year, month)year = 2013month = 8test_month = get_month(year, month)print(test_month)print('#' * 50)#print(get_calendar(year))print('{0}这⼀年是否为闰年?:{1}'.format(year, is_leap(year)))print(get_month_range(year, month))print(get_month_calendar(year, month))""""""August 2013Mo Tu We Th Fr Sa Su1 2 3 45 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31##################################################2013这⼀年是否为闰年?:False(3, 31)[[0, 0, 0, 1, 2, 3, 4], [5, 6, 7, 8, 9, 10, 11], [12, 13, 14, 15, 16, 17, 18], [19, 20, 21, 22, 23, 24, 25], [26, 27, 28, 29, 30, 31, 0]] Process finished with exit code 0"""。
课程设计串的查找与替换
2014-2015学年第一学期《数据结构》课程设计报告题目:串的查找与替换专业:计算机科学与技术(对口)班级:姓名:指导教师:成绩:目录1设计目的及要求 (1)1.1问题描述 (1)1.2内容要求 (1)2设计内容 (1)2.1现根据问题描述作如下分析 (2)2.1.1本设计所采用的数据结构 (2)2.1.2程序中各部分功能函数 (2)2.1.3程序设计流程图 (3)3设计调试 (4)4设计总结 (9)5参考文献 (10)6源程序 (11)1设计目的及要求数据结构课程设计的目的是:通过设计掌握数据结构课程中学到的基本理论和算法并综合运用于解决实际问题中,它是理论与实践相结合的重要过程。
设计要求会如何对实际问题定义相关数据结构,并采用恰当的设计方法和算法解决问题,同时训练学生进行复杂程序设计的技能和培养良好的程序设计习惯。
1.1问题描述打开一篇英文文章,在该文章中找出所有给定的单词,然后对所有给定的单词替换为另外一个单词,再存盘。
1.2内容要求(1)根据题目要求进行需求分析,分析出该项任务的主要功能和设计重点。
(2)根据需求分析的内容划分模块(3)进行程序设计2设计内容计算机上的非数值处理的对象基本上上字符串数据,字符串一般简称为串。
串(string)是由零个或多个字符组成的有限序列,一般记为s=`a1a2…an`(n 大于零)。
通常称字符在序列中的序号为该字符在串中的位置,子串在主串中的位置则以子串的第一个字符在主串中的位置来表示。
当两个串的每个字符都相等时(串值相等),称这两个串是相等的。
在子串的查找定位过程中,分别利用计数指针j和k指示被替换串和替换串中当前正待比较的字符位置。
所用算法的基本思想是:首先利用指针i来完成被替换串和替换串在文本中的遍历,从被替换串和替换串的第一个字符起进行比较,若相等则继续逐个比较后续字符;否则完成一次比较,指针i递增进行下一次的比较。
以此类推,直至匹配成功。
2.1现根据问题描述作如下分析首先利用标准库函数fopen()打开一个文件,然后从文件中读取字符串保存到数组中,完成文件的读入。
Python字符串操作(string替换、删除、截取、复制、连接、比较、查找、包含、大小写。。。
Python字符串操作(string替换、删除、截取、复制、连接、⽐较、查找、包含、⼤⼩写。
1、去空格及特殊符号s.strip()s.lstrip()s.rstrip()s.strip().lstrip().rstrip(',')声明:s为字符串,rm为要删除的字符序列s.strip(rm) 删除s字符串中开头、结尾处,位于 rm删除序列的字符s.lstrip(rm) 删除s字符串中开头处,位于 rm删除序列的字符s.rstrip(rm) 删除s字符串中结尾处,位于 rm删除序列的字符2、复制字符串#strcpy(str1,str2)str1 = 'strcpy'str2 = str1str1 = 'strcpy2'print str23、连接字符串#strcat(str1,str2)str1 = 'strcat'str2 = 'append'str1 += str2print str14、查找字符#strchr(str1,str2)# < 0 为未找到str1 = 'strchr'str2 = 's'nPos = str1.index(str2)print nPos5、⽐较字符串#strcmp(str1,str2)str1 = 'strchr'str2 = 'strch'print cmp(str1,str2)6、扫描字符串是否包含指定的字符#strspn(str1,str2)str1 = '12345678'str2 = '456'#str1 and chars both in str1 and str2print len(str1 and str2)7、字符串长度#strlen(str1)str1 = 'strlen'print len(str1)8、将字符串中的⼤⼩写转换S.lower() #⼩写S.upper() #⼤写S.swapcase() #⼤⼩写互换S.capitalize() #⾸字母⼤写String.capwords(S) #这是模块中的⽅法。
数据结构-课程设计串的查找与替换 (1)
数据结构课程设计——串的查找与替换一、问题陈述:二、需求分析:三、概要设计和详细设计:四、程序代码:五、结果与测试:六、体会与总结:一、问题陈述:打开一篇英文文章,在该文章中找出所有给定的单词,然后对所有给定的单词替换为另外一个单词,再存盘。
设计要求:(1) 符合课题要求,实现相应功能;(2) 操作方便易行;(3) 注意程序的实用性、安全性;二、需求分析:串的查找与替换要实现的功能是:打开一篇英文文章,在该文章中找出所有给定的单词,然后对所有给定的单词替换为另外一个单词,再存盘。
首先实现程序比较简单的功能,即:输入要替换的单词和给定单词gets(keyWords);gets(copyWords)。
然后实现程序打开文件的功能。
最后编写最核心的替换功能,首先用关键字来匹配要查找的单词,第一个单词匹配上的话再判断这个关键字在不在单词的首字母上,否则不匹配,主要是要实现替换单词的功能不替换其他单词中的字符串。
然后匹配第二个字母,这样一次类推的判断。
不匹配的单词直接放入strTwo数组中,匹配的单词先替换然后再放入strTwo数组中。
三、概要设计和详细设计:➢程序头设计对程序作简单介绍以及输出程序制作人的基本信息。
main(){printf("\n\n\n\t\t\t数据结构课程设计\n");printf("\n\t\t\t题目:串的查找与替换\n");printf("\n\t\t\t专业:信息管理与信息系统\n");printf("\n\t\t\t学号:2013143129\n");printf("\n\t\t\t姓名:张朝翔");printf("\n\t程序作用:打开一篇英语作文,在该文章中找出所有给定的单词,然后对\n\t所有给定的单词替换为另一个单词再存盘。
");printf("\n************************************\n");}➢主函数void main()通过for循环对字符串进行匹配,找到匹配的单词然后将copy的单词字符放入strTwo 数组中,不匹配的单词也放入数组strTwo中完成替换,最后把strTwo中的字符放回文件中完成操作。
字符串的查找替换
{printf("请输入目标串并以$结束\n");//给目标串赋值
char c=getchar();int i=0;
while(c!='$')
{s->ch[i]=c;
c=getchar();
i++;
printf("请输入目标串并以$结束\n");
char c=getchar();int i=0;
while(c!='$')
{s.ch[i]=c;
c=getchar();
i++;
}
s.ch[i]='\0';
s.len=strlen(s.ch);
printf("请输入子串并回车\n");
scanf("%s",t.ch);
printf("\n请按指定的功能代号进行相应的操作:\n");
}
void main()
{s:function_menu();
int b;
scanf("%d",&b);
char c=getchar();
switch(b)
{
case 1:checkstring();system("pause");system("cls");goto s;
while(i<s.len&&j<t.len)
if(s.ch[i]==t.ch[j]){i++;j++;}
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实验一、字符串的查找与替换
实验目的:
1.掌握Java中多种布局管理器的使用。
2.掌握字符串的处理,了解StringBuffer类。
3.掌握事件处理程序的写法,学会使用内部类对象监听事件。
实验内容:
1.通过嵌套面板、组合各种布局,构造出一个比较美观、合理的界面。
熟练掌握
FlowLayout,GridLayout和BorderLayout的使用。
如下图所示:
实验要求:
1. 使用内部类对象实现鼠标事件的监听。
2.考虑用更简单的方法实现字符串的查找与替换算法。
实验指导:
1.使用内部类对象实现鼠标事件的监听。
定义主类TextFindReplace,在该主类中
定义内部类MouseL对“Find”、“Replace”、“Exit”三个按钮上的点击事件监听
及处理。
程序结构如下所示:
class TextFindReplace extends Frame {
//声明类成员变量
Button btnFind;
Button btnReplace;
Button btnExit;
…
public TextFindReplace(){
//初始化
btnFi nd=new Button(“Find”);
btnReplace=new Button(“Replace”);
btnExit=new Button(“Exit”);
…
//注册事件
MouseL myListener=new MouseL();
btnFind.addMouseListener(myListener);
btnReplace.addMouseListener(myListener);
btnExit.addMouseListener(myListener);
}
class MouseL extends MouseAdapter{
public void mousePressed(MouseEvent e){
//调用字符串的查找与替换方法
}
}
}
2.定义类MatchFun用于实现字符串的查找与替换,该类中主要有二个方法:
方法int strFind(String s1,String s2,int pos) 用于实现字符串的查找,返回s2在s1
中出现的次数。
考虑到教材上的实现太复杂,这里给出一种更简单的实现,程
序段如下:
public int strFind(String s1,String s2,int pos)
{ int count=0;
int index=s1.indexOf(s2,pos); //返回从pos处开始首次出现指定字符串s2的索引号while(index>-1)
{ count++;
pos=index+s2.length();
index=s1.indexOf(s2,pos);
}
return count;
}
方法int strReplace(String s1,String s2,String s3,int pos)用于实现字符串的替换操
作,返回替换的次数。
考虑到方法strFind 已经实现了查找次数的功能,所以按
下面的方法修改也许会更好:
public String strReplace(String s1,String s2,String s3,int pos){
String bpos;
String apos=s1.substring(pos);
if(pos==0){ bpos=””;}
else{ bpos=s1.substring(0,pos-1);}
apos=apos.replaceAll(s2,s3);
return bpos+apos;
}
3.完成代码并调试,实现字符串的查找有替换。
实验总结:
1.从该例中可以看出,界面的设计往往是通过嵌套多个面板,结合多种布局才能
达到满意的效果。
2.进行Java程序设计时,尽量使用JDK中已经实现的功能,如本例的类MatchFun
中,使用了String类的indexOf()、substring()和replaceAll(),使程序非
常简洁,可读性较好。
3.调试时应该仔细阅读错误提示。