2019版三年级上册科学期末复习知识要点

2019版科学三年级上册期末复习知识要点

第一单元水

1、水是一种液体，没有固定的形状，但有一定的体积。水蒸气是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气之中。冰是一种固态的水，有一定的形状和体积。冬季的雪也是固态的冰。

2、测量水温的方法：手拿温度计的.上端，将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁，视线与温度计液面持平，在液面不再上升或下降时读数，读数时温度计不能离开被测的水。

3、水沸腾的温度是100℃沸腾过程中水温保持在100℃不变。水变成水蒸气体积会大大增加。

4、使用酒精灯不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹。加热后的烧杯、三脚架在想当长一段时间内仍然很烫，不能用手触摸。

5、水温在0℃或0℃以下，水就会结冰，体积增大。同样，当温度上升到0℃以上，冰就会融化成水，体积减少。

6、固态的冰、液态的水、气态的水蒸气，是水的三种存在形态，都是无色、无味、透明的。在一定条件下，冰、水、水蒸气可以互相转化。

7、能够溶解于水中的物质有很多，如白糖、红糖、食盐、小苏打、味精等，不同物质的溶解能力不同，通过对比实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要多。

8、为了加快物质的溶解，我们常用的方法有搅拌、加热、碾碎。

9、食盐和沙混合在一起，我们利用水，通过过滤和蒸发的方法能将食盐与沙分离。

10、与水一样，生活中很多物质的大小、形状、颜色改变后，还是原来的物质。

11、生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的空气受热膨胀会把乒乓球顶回原形。

第二单元空气

1、空气是一种无色无味透明的气体，占据一定空间，有质量，可以流动。空气是由微粒组成的，能被压缩和扩张。压缩的空气会有弹性。

2、冷热不同的空气会流动，就形成风。

3、我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。

4、空气在地球上无处不在，空气中包含氮气、氧气、二氧化碳等,动植物需要呼吸空气，空气中的氧气帮助火柴燃烧，轮胎充气，风力发电也离不开空气。

第三单元天气

1、天气，指一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。同一时间、不同地点的天气可能不一样，同一地点、不同时间的天气也可能不一样。

2、测量温度的仪器叫温度计。测量气温的仪器叫气温计，又叫寒暑表。测量体温的叫体温计，测量水温的叫水温计。常用的液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的。

3、气温计由液泡、液柱、刻度和单位符号四部分组成。温度的单位有摄氏度和华氏度，℃是温度的常用单位，读作“摄氏度”。

4、使用气温计应放在阳光照不到且空气流通的地方，悬挂在空气中，保持干燥，读数时让视线与液柱顶端保持齐平，示数稳定后再读取。一天内最高气温一般出现在下午2到3时，最低气温一般出现在清晨日出前。

5、降水的形式有很多，常见有雨、雪、冰雹等。收集测量雨水的容器叫做雨量器，雨量器是直筒透明的。计量雨水的单位是毫米。刻度条“0”刻度必须与容器内部的底面对齐，读数时视线要与液面平行，也要示数稳定后再读取。

6、风是我们周围流动的空气。风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述。测量风向的工具是风向标。用风旗确定风速简化划分为三个等级： 0级无风、1级微风（风旗微

动）、2级大风（风旗飘动）。

7、云是空中的小水珠或者小冰晶。天空中的云，形状不同，气象学家通常把云分为：大团堆积的云（积云）、均匀成层像雾的云（层云）、纤维或羽毛状的云（卷云）。

8、根据天上云量的多少分为晴天（阳光明媚、只有少量的云）、多云（天空中云比较多、有时可看见太阳）、阴天（云多而密，看不到太阳）。

9、我们观测天气，主要从云量、降水量、温度、风（风速、风向）几个方面。个地方长期的天气平均状况叫气候。

第一单元知识点

一、水到哪里去了

1、水的三种形态：固态（冰），液体（水）、气态（水蒸气）。三态之间可以相（转化）。

2、水是一种（液体），没有固定的（形状），但有（一定的体积）。

3、水变成水蒸汽跑到空气中的过程叫（蒸发）。

4、煮食物冒得白汽不是水蒸气，是水蒸气凝结成的小水珠。

5、水和水蒸气的相同点和不同点

相同点：无色、无味、透明。

不同点：

水：看得见、摸得着、液体、没有固定形状，但有一定的体积。

水蒸气：看不见、摸不着、气体、没有固定的形状和体积。

6、现象：两只杯子中的水都减少，塑料薄膜上有小水珠。

结论：水变成水蒸气到空气中。

7、现象：塑料盒上方有小水珠。

结论：水变成水蒸气然后凝结成小水珠。

8、蒸发的影响因素：（液体温度）、（液体表面积）、（空气的流动速度）。

加快蒸发的办法：（加热、加快空气流动速度、增加水与空气的接触面积）

9、常见的蒸发现象有：（衣服晾干了）、（湿的手干了）、（水洼干了）、（湿布擦黑板变干了）。

二、水沸腾了

1、测量水温的方法：手拿温度计的（上端），将温度计（下端浸入水中），不能碰到容器的（底与壁）。视线与温度计（液面持平）。在液柱（不再上升或下降时）读数，读数时温度计不能（离开被测的水）。

2、科学实验中常用的加热工具是（酒精灯）。不能用燃着的酒精灯去点燃其他酒精灯。熄灭酒精灯是要用（灯帽）盖灭，不能用（嘴）吹。

3、实验：观察水加热过程中现象。

现象：加热过程中：温度上升，有（气泡）产生

沸腾时：水中有（大量气泡）产生；水面（气泡破裂）；水面之上有（白汽）。

将套有挤压过塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下：（塑料袋鼓起来了）

4、水沸腾时的温度是（ 100℃），水变成水蒸气体积（增加）。

5、蒸发和沸腾都是（水）变成（水蒸气）的现象。

6、酒精灯的火焰分为（内焰）（外焰）、（焰心）三部分, （外焰）的温度最高。

三、水结冰了

1、如果一直让水温下降，水会（结冰）。

2、实验：记录水结冰过程中各种变化。

加食盐目的：制造更低的温度。

现象：当试管中的水开始结冰时，温度是0°C。水完全结冰后，冰柱的高度比标记处高。

结论：水变成冰后体积增加。

3、水和冰的相同点和不同点