单片机课程设计报告蜂鸣器
单片机实验报告蜂鸣器
一、实验目的1. 熟悉51单片机的基本结构和工作原理。
2. 掌握51单片机的I/O口编程方法。
3. 学习蜂鸣器的驱动原理和应用。
4. 通过实验，提高动手实践能力和问题解决能力。
二、实验原理蜂鸣器是一种将电信号转换为声音信号的器件，常用于产生按键音、报警音等提示信号。
根据驱动方式，蜂鸣器可分为有源蜂鸣器和无源蜂鸣器。
1. 有源蜂鸣器：内部自带振荡源，将正负极接上直流电压即可持续发声，频率固定。
2. 无源蜂鸣器：内部不带振荡源，需要控制器提供振荡脉冲才能发声，调整提供振荡脉冲的频率，可发出不同频率的声音。
在本次实验中，我们使用的是无源蜂鸣器。
51单片机通过控制P1.5端口的电平，产生周期性的方波信号，驱动蜂鸣器发声。
三、实验器材1. 51单片机实验板2. 蜂鸣器3. 连接线4. 电路焊接工具5. 编程软件（如Keil）四、实验步骤1. 电路连接：- 将蜂鸣器的正极连接到51单片机的P1.5端口。
- 将蜂鸣器的负极接地。
2. 程序编写：- 使用Keil软件编写程序，实现以下功能：1. 初始化P1.5端口为输出模式。
2. 通过循环，不断改变P1.5端口的电平，产生方波信号。
3. 调整方波信号的频率，控制蜂鸣器的音调。
3. 程序下载：- 将程序下载到51单片机中。
4. 实验观察：- 启动程序后，观察蜂鸣器是否发声，以及音调是否与程序设置一致。
五、实验结果与分析1. 实验结果：- 成功驱动蜂鸣器发声，音调与程序设置一致。
2. 结果分析：- 通过实验，我们掌握了51单片机的I/O口编程方法，以及蜂鸣器的驱动原理。
- 在程序编写过程中，我们学习了方波信号的生成方法，以及如何调整方波信号的频率。
六、实验总结本次实验成功地实现了51单片机控制蜂鸣器发声的功能，达到了预期的实验目的。
通过本次实验，我们提高了以下能力：1. 对51单片机的基本结构和工作原理有了更深入的了解。
2. 掌握了51单片机的I/O口编程方法。
3. 学习了蜂鸣器的驱动原理和应用。
单片机《蜂鸣器》实验报告
单片机《蜂鸣器》实验报告实验报告：蜂鸣器实验工具和器材：Proteus仿真软件，Keil程序编写软件，蜂鸣器，AT89C51单片机。
实验原理：蜂鸣器分为压电式和电磁式两种类型。
本实验采用的是电磁式蜂鸣器。
蜂鸣器又分为有源和无源两种类型。
本实验采用的是有源蜂鸣器。
通过51单片机和C程序，将程序所设计的算法与蜂鸣器电路连接起来，采用循环函数配合多个延时来实现各个音节的有规律发声，合成一首完整的音乐。
本实验采用较为简单的一首儿歌《两只老虎》来体现。
硬件电路说明：本实验使用电磁式蜂鸣器，蜂鸣器连接单片机P2.0端口，另一端接地。
通过C程序产生的hex文件控制蜂鸣器发声，播放一首完整的歌曲。
音节的曲调和间隔时间都是构成歌曲的一个重要部分，需要调节频率和利用延时函数。
控制发声频率要产生音频脉冲，只要算出某一音频的周期/频率，然后将此周期除以2（即为半周期的时间）。
利用定时器计时这半个周期时间，就可在I/O脚上得到此频率的脉冲。
利用AT89C51的内部定时器使其工作在计数器模式下，改变计数值TH0及TL0从而产生不同频率。
此外，结束符和休止符可以分别用代码00H和XXX来表示，若查表结果为0x00，则表示曲子终了；若查表结果为0xff，则产生相应的停顿效果。
软件程序说明：主函数采用while和for循环，并且引用延时函数，对各部分程序进行调用。
与采用一般的延时函数相比，可以分别控制歌曲各个音节的持续发声。
在主函数中，使用多个for循环来控制每个音节的起始和结束，以实现蜂鸣器对一首完整歌曲的播放。
通过调用不同的延时函数，实现有节奏的音节发声，并将它们串联起来。
在调用Beep函数时，需要进行定义。
在主函数中，分别在每个音节开始前后的两个for循环中调用Beep函数。
通过Beep=~Beep和Beep=1指令的调用，实现各个音节的发声和停止，从而控制歌曲的有节奏播放。
为了实现各个音节的延时发声，我们使用了多个延时程序，例如500ms和700ms。
单片机实验报告蜂鸣器
单片机实验报告蜂鸣器单片机实验报告：蜂鸣器引言：单片机是现代电子技术中的重要组成部分，其广泛应用于各个领域。
蜂鸣器作为一种常见的声音输出设备，在单片机实验中也被广泛使用。
本文将介绍蜂鸣器的原理、实验过程以及实验结果，并对实验中遇到的问题进行分析和解决。
一、蜂鸣器的原理蜂鸣器是一种能够产生声音的装置，其原理基于压电效应。
压电材料在受到外力作用时会产生电荷，而当外力消失时，压电材料则会产生相反方向的电荷。
利用这种特性，蜂鸣器可以通过施加电压来使压电材料振动，从而产生声音。
二、实验过程1. 准备工作：首先，我们需要准备一块单片机开发板、一个蜂鸣器和相关电路连接线。
2. 连接电路：将单片机的IO口与蜂鸣器连接，注意正确连接正负极。
一般情况下，蜂鸣器的正极连接到单片机的IO口，负极连接到GND。
3. 编写程序：使用单片机开发工具，编写一个简单的程序来控制蜂鸣器。
例如，我们可以通过控制IO口的高低电平来控制蜂鸣器的开关状态。
4. 烧录程序：将编写好的程序烧录到单片机中。
5. 实验测试：将单片机开发板连接到电源，观察蜂鸣器是否发出声音。
可以通过改变程序中IO口的电平来控制蜂鸣器的开关状态，从而产生不同的声音。
三、实验结果经过实验，我们成功地控制了蜂鸣器的开关状态，并产生了不同的声音效果。
通过改变程序中IO口电平的高低，我们可以调节蜂鸣器的频率和音调。
此外，我们还可以通过控制IO口的输出时间来调节蜂鸣器发声的时长。
四、问题分析与解决在实验过程中，我们可能会遇到一些问题，例如蜂鸣器无法发声或声音不稳定等。
这些问题可能是由以下原因引起的：1. 连接错误：检查蜂鸣器的正负极是否正确连接到单片机的IO口和GND。
确保连接线没有松动或接触不良。
2. 程序错误：检查程序中的代码是否正确，特别是IO口的控制部分。
确保程序正确地控制了蜂鸣器的开关状态。
3. 电源问题：检查单片机开发板的电源是否正常。
如果电源电压不稳定，可能会导致蜂鸣器无法正常工作。
蜂鸣器变声控制实验单片机实验报告
蜂鸣器变声控制实验单片机实验报告一、实验目的1、了解单片机控制蜂鸣器发声的原理。
2、学会使用单片机控制蜂鸣器的频率、占空比、时长等特性。
3、掌握编写蜂鸣器变声程序的方法。
二、实验器材1、单片机培训板。
2、蜂鸣器。
3、杜邦线若干。
三、实验原理1、蜂鸣器通常是由震动片、驱动电路和音箱构成的，同时需要满足一定的电源条件和频率特性才能发声。
四、实验内容1、将蜂鸣器与单片机连接好。
3、观察蜂鸣器的变声效果。
五、实验步骤1、将蜂鸣器与单片机连接好。
将蜂鸣器的正极连接单片机的P1.0口，将蜂鸣器的负极连接单片机的GND口。
2、编写蜂鸣器变声程序，具体过程如下：1）定义相关变量和函数：需要定义相关变量和函数，例如频率、占空比、时长等变量，以及控制蜂鸣器发声的函数。
2）初始化：需要对单片机进行初始化设置，包括端口初始化、定时器初始化等。
3）控制蜂鸣器发声：通过改变PWM的频率、占空比、时长等特性，来控制蜂鸣器的发声。
4）停止蜂鸣器发声：在需要停止蜂鸣器发声时，关闭PWM输出端口即可。
3、观察蜂鸣器的变声效果。
根据程序设定的频率、占空比和时长等特性，可以看到蜂鸣器在不同的情况下发出不同的声音。
六、实验结果1、在经过程序设计后，蜂鸣器成功发出变声效果，根据程序的要求可以发出不同的声音。
3、在实验中还可以通过添加其他的控制模块，例如按键、温度传感器等，来实现更复杂的控制操作。
1、本次实验主要掌握了单片机控制蜂鸣器发声的原理和方法，通过自己编写程序来控制蜂鸣器发声。
3、通过本次实验，学生们不仅掌握了相关的电路和编程知识，同时还锻炼了自己的实践能力和创新思维。
单片机蜂鸣器实验报告体会
单片机蜂鸣器实验报告体会通过这次单片机蜂鸣器实验，我深刻体会到了单片机的应用和蜂鸣器的原理与工作方式。
同时，实验过程中也锻炼了我动手实践、问题分析和解决能力。
以下是我的一些心得体会。
首先，这次实验让我重新认识和理解了单片机的作用和重要性。
单片机是一种微型计算机系统，通过给单片机编程，可以实现各种复杂的控制功能。
在这次实验中，我们利用单片机控制蜂鸣器发出不同频率的声音，让我感受到了单片机在音频控制方面的优势。
同时，单片机的计算能力和高效性也让我意识到它在各个领域的广泛应用。
其次，通过这次实验，我深入了解了蜂鸣器的原理和工作方式。
蜂鸣器是一种能够发出声音的电子器件，它是利用电流通过振动片或压电陶瓷晶片引起共振来产生声音。
通过改变电流的频率和占空比，可以发出不同的声音。
在实验中，我们通过改变单片机的输出电压来控制蜂鸣器的工作状态，发出不同频率的声音。
这让我明白了如何利用蜂鸣器来实现声音控制。
此外，这次实验也让我意识到了问题分析和解决的重要性。
在实验过程中，我们遇到了各种问题，如蜂鸣器不工作、声音频率不准确等。
这些问题的出现让我反思了自己对实验原理的理解和对单片机编程的掌握程度。
通过仔细分析问题的原因和搜索相关资料，我找到了解决方法，如检查电路连接是否正确、重新编写程序等。
这让我意识到在实验和工程项目中，能够熟练运用问题分析和解决方法是很重要的。
最后，通过这次实验，我也发现了自己在动手实践方面的不足之处。
实验的电路连接和单片机编程都需要细心和耐心，我在实验过程中有时会出现粗心和着急的情况。
这次实验让我认识到了自己的不足，并促使我更加认真对待实验和动手实践的环节。
只有通过亲身实践，才能够更好地理解和掌握相关知识。
总而言之，通过这次单片机蜂鸣器实验，我不仅加深了对单片机和蜂鸣器的理解，也锻炼了动手实践和问题解决的能力。
这次实验让我更加认识到了单片机的应用前景和重要性，同时也让我明白了在实验和工程项目中，细心和耐心是非常重要的品质。
单片机《蜂鸣器》实验报告
单片机《蜂鸣器》实验报告单片机《蜂鸣器》实验报告一、实验目的本次实验旨在通过单片机的控制，实现对蜂鸣器的驱动和发声控制，进一步了解蜂鸣器的工作原理及应用。
二、实验原理蜂鸣器是一种电子发声器件，常用于发出警告、提示或声音信号。
其工作原理是利用电磁感应原理，在蜂鸣器线圈中通入电流时，会产生磁场，该磁场与蜂鸣器内部的一块磁铁产生相互作用力，使蜂鸣器内部的膜片发生振动，从而发出声音。
在本实验中，我们将通过单片机控制蜂鸣器的驱动信号，使其发出不同的声音，从而实现单片机对蜂鸣器的控制。
三、实验步骤1、准备实验器材：单片机开发板、蜂鸣器模块、杜邦线等。
2、将蜂鸣器模块连接至单片机开发板的某个数字引脚上。
3、通过单片机编程软件编写控制程序，实现对蜂鸣器的控制。
4、将编写好的程序下载到单片机开发板中，并进行调试。
5、通过单片机控制蜂鸣器发出不同的声音，观察其工作情况。
四、实验结果与分析1、实验结果通过本次实验，我们成功实现了单片机对蜂鸣器的控制，可以通过编写不同的程序，使蜂鸣器发出不同的声音。
以下是实验中蜂鸣器发出的声音及其对应的程序代码：(1) 发出“滴”的一声(2) 发出“嘟嘟”的警告声2、结果分析通过实验结果可以看出，通过单片机对蜂鸣器进行控制，可以实现发出不同声音的效果。
在第一个实验中，我们通过设置引脚的高低电平及延时时间，使蜂鸣器发出一声“滴”的声音。
在第二个实验中，我们通过一个无限循环，使蜂鸣器发出“嘟嘟”的警告声。
五、结论与展望通过本次实验，我们深入了解了蜂鸣器的工作原理及应用，并成功实现了单片机对蜂鸣器的控制。
实验结果表明，我们可以根据实际需要编写不同的程序，实现对蜂鸣器的灵活控制。
展望未来，我们可以进一步研究蜂鸣器的其他应用场景，例如在智能家居、机器人等领域中的应用。
我们也可以通过其他方式对蜂鸣器进行控制，例如通过传感器采集信号或者通过无线网络进行远程控制等。
蜂鸣器单片机课程设计
蜂鸣器单片机课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解单片机的结构组成、工作原理及其在自动化控制中的应用。
2. 学生能够掌握蜂鸣器的工作原理，并运用编程知识实现对蜂鸣器的控制。
3. 学生能够了解并掌握相关的电子元器件知识，如电阻、电容、二极管等。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，设计并搭建简单的基于单片机的蜂鸣器控制系统。
2. 学生能够编写程序，实现对蜂鸣器音调、音量的控制，完成特定功能。
3. 学生能够通过实践操作，培养动手能力、问题解决能力和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够培养对电子技术的兴趣，激发学习热情，形成自主学习、探索未知的良好习惯。
2. 学生能够认识到单片机在现实生活中的应用，理解科技发展对生活的改善，增强社会责任感。
3. 学生能够在团队协作中学会尊重他人，培养良好的沟通能力和团队精神。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在让学生在掌握单片机基本原理的基础上，通过实践操作，学会设计简单的蜂鸣器控制系统，培养实际操作能力。
课程目标分解为具体学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 单片机基础知识：介绍单片机的组成、工作原理，重点讲解AT89C51单片机的内部结构、引脚功能及其指令系统。
相关教材章节：第一章 单片机概述、第二章 AT89C51单片机结构。
2. 蜂鸣器工作原理：讲解蜂鸣器的基本构造、工作原理，以及如何通过单片机控制蜂鸣器发出不同音调的声音。
相关教材章节：第三章 常用外围设备、第六章 单片机控制蜂鸣器。
3. 程序设计：教授如何编写C语言程序，实现对蜂鸣器音调、音量的控制，并完成特定功能。
相关教材章节：第四章 单片机C语言编程、第五章 单片机中断与定时器。
4. 电子元器件知识：介绍电阻、电容、二极管等常用电子元器件的原理及应用。
相关教材章节：第七章 常用电子元器件。
5. 实践操作：安排学生进行单片机控制蜂鸣器的实践操作，包括电路搭建、程序编写、调试与优化等。
基于51单片机的蜂鸣器实验
第5讲
蜂鸣器的使用
蜂鸣器的发声
• 本讲任务： •如何驱动蜂鸣器发声 •简单蜂鸣器发声实验 •给上节课的流水灯加入报警效果 •蜂鸣器演奏音器：有绿色电路板的一
种是无源蜂鸣器，没有电路板而用黑胶封 闭的一种是有源蜂鸣器。
蜂鸣器
蜂鸣器是一种一体化结构的电子讯响器，采用直流电压供电，
蜂鸣器驱动电路
由于蜂鸣器的工作电流一般比较大，
以致于单片机的I/O 口是无法直接 驱动的，所以要利用放大电路来驱 动，一般使用三极管来放大电流就 可以了
了解一下实验板蜂鸣器电路
蜂鸣器软件设计方法
• 软件设计方法 • IO口电平取反方法：I/O 口的电平进行翻转一 次，直到蜂鸣器不需要鸣叫的时候，将I/O 口 的电平设置为高电平即可。
广泛应用于计算机、打印机、复印机、报警器、电子玩具、 汽车电子设备、电话机、定时器等电子产品中作发声器件。 蜂鸣器主要分为压电式蜂鸣器和电磁式蜂鸣器两种类型。蜂 鸣器在电路中用字母“H”或“HA”（旧标准用“FM”、“LB”、 “JD”等）表示。 有源蜂鸣器和无源蜂鸣器：判断有源蜂鸣器和无源蜂鸣器， 还可以用万用表电阻档Rxl档测试:用黑表笔接蜂鸣器"+"引脚， 红表笔在另一引脚上来回碰触，如果触发出咔、咔声的且电 阻只有8Ω(或16Ω)的是无源蜂 蜂鸣器,如果能发出持续声音 的，且电阻在几百欧以上的，是有源蜂鸣器。
有源蜂鸣器和无源蜂鸣器
这里的“源”不是指电源。而是指震荡源。 也就是 说有源蜂鸣器内部带震荡源，所以只要一通电就会 叫。 而无源内部不带震荡源，所以如果用直流信号无法 令其鸣叫。必须用2K~5K的方波去驱动它。 有源蜂鸣器往往比无源的贵，就是因为里面多个震 荡电路。 无源蜂鸣器的优点是：1。便宜，2。声音频率可控， 可以做出“多来米发索拉西”的效果。3。在一些 特例中，可以和LED复用一个控制口 有源蜂鸣器的 优点是：程序控制方便 。
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1、硬件设计
1.1总体设计框图
1.２硬件设计及原理
1．２.1ＢST-V5１单片机学习板简介：
实验板资源配置如下:
BST－V51单片机学习板包括STC89C5２单片机，其支持USB口或者是串口两种下载程序方式不用另买烧写器编程器等产品可以方便的烧写程序到单片机里。USＢ供电系统，直接插接到电脑ＵSＢ口即可提供电源，不需另接直电源。以及包括8位LEＤ发光二极管(做跑马灯实验交通灯实验）、８位数码管、4*4矩阵键盘、蜂鸣器（做单片机发声实验播放音乐实验报警实验等声响实验）、DS1８Ｂ２0温度传感器、AT24C08外部EEPROM存储芯片、SＰI串行实时时钟DS1302、MAX232芯片ＲS23２通讯接口、字符液晶16０2LCD接口、图形点阵液晶128６4接口和ISP下载接口。ＢＳT-V5１单片机学习板如下图:
高3M
13１８
65157
低７ＳI
４94
6452４
高4FA
1397
６5１78
中1ＤO
52３
6４580
＃4ＦA#
1４80
６5198
每个音符使用1个字节，字节的高4位代表音符的高低，低４位代表音符的节拍，下表为节拍码的对照。但如果1拍为0.4秒,1／４拍是0.1秒,只要设定延迟时间就可求得节拍的时间。假设１/４节拍为1DＥLAY，则1拍应为4DELAY，以此类推。所以只要求得１/4拍的DELAＹ时间，其余的节拍就是它的倍数，如下表为1/4和1/８节拍的时间设定。ﻫ节拍与节拍码对照如下：
（2)利用8051的内部定时器使其工作在计数器模式MODE1下,改变计数值TH0及ＴL0以产生不同频率的方法如下：
例如，频率为52３Hz，其周期天／5２３S=１9１2uＳ，因此只要令计数器计时9５6uS/1ｕｓ=956，在每计数956次时就将I/O反接，就可得到中音DO（532Hz）。ﻫ计数脉冲值与频率的关系公又１／2拍
E
1又3／4拍
Ｆ
3又３/4拍
Ｆ
1又7/8拍
ﻫ
1/４节拍与１/8节拍的时间设定如下:
曲调值
DELAY
曲调值
DELAY
调4／4
1２5毫秒
调４/4
6２毫秒
调３／4
1８７毫秒
调3／4
94毫秒
调2／4
２５0毫秒
调２／４
12５毫秒
（5）建立音乐的步骤：ﻫ１）先把吧乐谱的音符找出，然后由上表建立T值表的顺序。ﻫ2）把Ｔ值表建立在TABLE1，构成发音符的计数值放在“TABLE”。ﻫ3）简谱码（音符）为高位,节拍为(节拍数）为低4位，音符节拍码放在程序的“ＴABLE”处。
N=Ｆｉ/２／Fr
（N:计数值,Fi：内部计时一次为1uS,故其频率为1MHz,Fr：要产生的频率）
（3）其计数值的求法如下：
T=６5536-N=65５３6-Ｆi/２／Fr
计算举例：ﻫ设K＝６５536，F=1００0000=Fｉ＝1MHｚ,求低音DＯ(２61Hz)、中音DＯ（5２3Ｈz）、高音DＯ(１0４6Hz)的计数值。
T=65５36-Ｎ=6553６-Ｆｉ／2/Fｒ＝6／2/Ｆr＝６5536-50０00０／Fr
低音DO的T=655３6－５0０0０0/26２=63６27ﻫ中音DO的Ｔ＝６５５３6-500000/52３=６４5８0ﻫ高音DＯ的T=6５536-50０00０/１047＝6５059ﻫ（4）Ｃ调个音符频率与计数值Ｔ的对照表如下表所示:
声音是通过振动产生的。单片机对某一引脚以一定的频率循环置
１置0,该引脚便产生一定频率的方波，方波通过放大，作用于一定的物理实件(蜂鸣器），就产生了一定频率的声音。若改变输出方波的频率，产生的声音随之改变。通过控制输出方波的时间长短，声音的长短也可以得到控制,因此，根据乐谱,以类似的音及同样的节拍，单片机就可以产生电子音乐。音乐的播放选择可以通过按键的输入得以实现。
为简便起见，以一定的频率方波产生的音在其每个周期内高低幅值得时间各占一半。因此，输出引脚在每个方波周期内要动作两次：一次升高，一次降低。即输出引脚的频率是原音频率的两倍。
2、单片机产生不同频率脉冲信号的原理
（１)要产生音频脉冲,只要算出某一音频的脉冲(1/频率)，然后将此周期除以２，即为半周期的时间，利用定时器计时这个半周期的时间，每当计时到后就将输出脉冲的I/O反相,然后重复计时此半周期的时间再对I/O反相，就可以在I/O脚上得到此频率的脉冲。
节拍码
节拍数
节拍码
节拍数
1
１/4拍
1
1／８拍
2
2/4拍
2
１／4拍
３
３/4拍
３
3／８拍
4
１拍
4
１/2拍
5
１又１／4拍
5
5/8拍
6
１又1/2拍
6
3／4拍
7
１又3／４拍
7
７／８拍
８
2拍
8
1拍
9
2又1/4拍
９
1又1/8拍
A
2又1/２拍
Ａ
1又1/4拍
B
2又３/４拍
B
1又3/8拍
C
3拍
Ｃ
1又1／2拍
Ｄ
3又1／４拍
学生姓名李
指导教师莹
２01４年6月15日
蜂鸣器演奏歌曲实验报告
一、要求
完成驱动蜂鸣器歌曲演奏的实验
二、目的
１、学习KEＩL软件的使用方法;
2、掌握ＢＳT-V51单片机学习板设计蜂鸣器音乐的发生;
3、掌握设计中各模块的功能，能够填入并演奏曲子;
4、学习乐谱的基本知识,掌握其演奏的原理。
三、分析
1、基本原理简述
C调各音符频率与计数值T的对照如下:
音符
频率(Hz)
简谱码T值
音符
频率（Hｚ）
简谱码T值
低1DO
2６2
6３628
#4FA#
740
648６0
#1DO＃
２77
63７３１
中5ＳＯ
784
64８98
低２RE
29４
638３5
＃５SO#
８31
6４92３
#2RＥ#
311
６39２8
中6LＡ
88０
64968
低3M
330
单片机课程设计报告蜂鸣器
————————————————————————————————作者：
————————————————————————————————日期：
河南师范大学
新联学院
单片机课程设计报告
课程单片机原理及接口技术
设计题目蜂鸣器演奏歌曲
年级专业2０11级计算机科学与技术
学号11 0470０00００
64130
#６
９32
６４９94
低4FＡ
３４9
6413０
中７SI
988
650３0
#4FA#
３7０
64２60
高１DO
10４6
６５058
低5SO
３９2
64260
＃１ＤＯ#
1１０９
65085
#５SO#
41５
64331
高2ＲE
1175
6５110
低6LA
４40
64400
#２ＲE#
124５
65１2４
#６
466
64463