党员队伍长效机制
国资委党委关于建立健全中央企业保持共产党员先进性长效机制的指导意见
国资委党委关于建立健全中央企业保持共产党员先进性长效机制的指导意见文章属性•【制定机关】国务院国有资产监督管理委员会•【公布日期】2005.12.04•【文号】国资党委组织[2005]156号•【施行日期】2005.12.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】国有资产监管正文国资委党委关于建立健全中央企业保持共产党员先进性长效机制的指导意见（中共国资委委员会国资党委组织[2005]156号）各中央企业党委(党组)：根据中央保持共产党员先进性教育活动领导小组《关于认真做好建立健全保持共产党员先进性长效机制工作的通知》(先组发[2005]18号)要求，为巩固和扩大先进性教育活动成果，进一步加强中央企业党的先进性建设，现就做好建立健全中央企业保持共产党员先进性长效机制工作，提出以下指导意见。
一、充分认识建立健全保持共产党员先进性长效机制的重要意义建立健全保持共产党员先进性长效机制，是加强党的先进性建设的重要举措。
先进性是党的生命所系、力量所在，事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。
党的先进性建设，是加强和改进党的建设的根本任务和永恒课题。
在新的历史条件下，只有按照“三个代表”重要思想的要求，建立起使党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制，才能真正搞好这项根本建设，解决这个永恒课题。
只有建立健全长效机制，才能从制度和机制上把保持党的先进性切实转化为党员的自觉意识，落实到工作岗位上，体现在实际行动中，使中央企业广大党员真正成为“三个代表”重要思想的坚定实践者，始终走在改革发展的前列。
建立健全保持共产党员先进性长效机制，是深化国有资产管理体制改革和中央企业改革发展的客观需要。
中央企业是国民经济的骨干力量，是我们党执政的重要基础。
通过建立健全保持共产党员先进性长效机制，能够坚持不懈地加强中央企业党的先进性建设，更好地发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，有力地促进中央企业改革发展稳定，提高中央企业的核心竞争力，增强国有经济的控制力、影响力和带动力。
党员教育管理存在问题及长效机制的建设-最新资料.doc
党员教育管理存在问题及长效机制的建设-最新资料1党员教育管理存在问题及长效机制的建设一、当前党员队伍存在的问题(1)部分党员理想信念、党员先进性意识淡化。
有一些党员错误地认为:我们要长期还处在社会主义初级阶段,实现共产主义是遥遥无期的。
我国实行社会主义市场经济体制,部分党员认为是在搞国家资本主义,误认为发展民营经济就是搞私有制。
由此对共产主义的远大目标丧失信心,不少党员党性观念和党员意识不强,不讲理想,不思进取,群众称之为“群众党员”,起不到模范带头作用。
(2)党的宗旨观念淡薄,自我利益意识膨胀。
一些党员以市场经济的等价交换的原则来看待问题和处理问题;有的党员意志消退,讲奉献的少了,讲代价、争待遇的多了,在员工群众造成恶劣影响。
(3)企业党员的先锋模范作用不突出。
一些党员的先进意识淡化,不能随着新理论、新要求、新形势、新任务的变化而进步,工作能力与水平跟不上企业发展的要求,业绩不突出,不能以自己的模范行为影响和带动身边的群众,使党组织的战斗力、凝聚力和吸引力都受到了影响。
(4)许多青年不愿加入党组织,对改善党员队伍结构不利。
由于受到社会转轨时期的负面效应、多元文化以及信息时代的冲击等社会大环境的影响,青年人重功利、讲实惠的观念愈来愈强,价值判断标准现实化、实用化。
35岁以下青年职工、特别是学历水平的年轻人不愿加入党组织,党员队伍的活力受到影响。
二、深入分析问题存在的原因,找准解决问题的突破点找清问题症结所在,才能对症下药。
我认为从目前党员队伍中存在问题的反映情况看,就其原因是多方面的因素。
归纳起来我认为起码有四点。
(1)片面强调以生产经营为中心,常常忽视党组织建设,出现“一手硬,一手软”的现象。
部分领导把主要精力用在科研开发、生产管理、技术创新上,没有把党建工作摆在重要位置,抽出精力抓好党建工作;在企业深化改革,精简机构过程中大幅度减少政工人员数量,很多企业党委书记、纪委书记、工会主席一肩挑,部分单位把党委的办公室、组织、宣传部门,工会、团委等合并成立党群工作部或者干脆并到党委办公室,有的名义上保留党的工作机构,但党群干部“兼职化”、党组织活动“业余化”等等。
党员先进性长效机制建设的实践与思考
负责 人学 习 的 自觉 ， 研 的深入 ； 调 党课 质 量 明显提 高 ； 党 日活 动 丰 富多 彩 ； 党员 心 系 企 业 、 心 发 展 的意 识 关
进一 步增 强 ， 建议 的质 量 明显 提 高 ； 党员 的党 员意识 、 宗 旨意识 、 群众 意识 、 务意识 进 一步 增强 ， 高 了党 服 提
法。 在学 习教 育 内容 上 ， 对领 导 干部 的要求 是 ， 理论 学
习要 有 一定 的 系统 性 ， 了参 加集 中学 习外 ， 人 必 除 个 须 要 有 自学 计划 ， 以读 原 著 为 主 ， 每年 读 １ ２本 书 ； —
这 套 体系包 含 了若 干个 子体 系 。 因此 ， 构建 长效 机 在 制 的过 程 中 ， 以全局 的观 点 、 系 的 观 点 找准 单 项 要 联 制 度 之 间 、 体 系 之 间 内在 的 关联 点 。 这 些 制 度 和 子 使 子 体 系之 间环 环 紧扣 、相互 衔 接 、 （ 程 下转 第 ２ ６页 ）
组 织 的凝 聚力 和感 召力 。
３ 把握 好制 度与 机制 的关 系 。制度 具 有根 本性 、 ． 全 局性 、 定 性 和 长期 性 的特 点 ， 构 建 长 效 机 制 的 稳 是 基础 。建 立健 全 长效 机制 ， 际上就 是要 构 建一 套结 实 构合 理 、 能 齐全 、 序 严 密 、 转 高效 的制 度 体 系 。 功 程 运
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党 毙 遴 枕 创 建 落 蚴 实 践 恩 赘
长效机制工作情况的报告
长效机制工作情况的报告开展保持共产党员先进性教育活动以来，区劳动和社会保障局党支部按照区委保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一部署，紧密结合本单位的工作特点和党员实际，积极开展建立健全保持共产党员先进性长效机制工作，取得了显著成效。
现将建立健全长效机制工作情况报告如下：一、进一步增强对建立健全长效机制工作重要性和必要性的认识为了进一步做好建立健全保持共产党员先进性长效机制工作，我局本着“教育活动有时限，整改提高无止境”的原则，专门召开支委会，就新形势下，如何加强党员教育、管理和发展党员等问题进行了专题讨论，理清了工作思路，明确了工作重点多角度、全方位构建党员经常受教育，始终保持先进性的长效机制。
在构建长效机制过程中，党支部根据群众提出的意见建议，分类归纳，按照近、中、长期整改时限，狠抓了“两个结合”，即把解决突出问题、保持先进性与履行岗位职责结合起来，把落实整改措施与加强党组织建设结合起来，既要经常解决群众反映的具体问题，更要经常抓主要矛盾，着力解决了影响党的先进性建设方面的突出问题，巩固和扩大先进性教育活动成果，对于坚持不懈地加强党的先进性建设，更好地发挥党员的先锋模范作用，增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，保持党的先进性都具有十分重要的意义。
二、以加强基层组织为目标，构建机关党建组织保障机制区劳动保障局党支部始终把加强领导班子建设、基层党组织建设、党员队伍建设作为增强党支部凝聚力、战斗力、向心力的重要法宝，着眼党建促工作，立足发展促党建，紧紧抓住“三个作用”即基层党组织的政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用，有力地促进了劳动保障事业的长远发展，通过保持共产党员先进性教育活动开展，适时地提出组建一个好班子，建设一个好组织，带出一支好队伍，完善一套好制度，形成一个好机制，创造一个好环境的“六个一”工作思路，从加强支部建设为核心，以基层党组织建设指导思想为出发点，把学习动员、分析评议、整改提高作为党支部工作的生命线，切实解决好党支部、党员领导干部在思想、工作、作风方面存在的突出问题。
建设保持党员先进性长效机制的若干思考
、
建 设 保 持 党 员 先 进 性 长 效 机 制 ， 须 必
经常不 断实 事求是 地分 析党 员 队伍 的状 况 ，
高 度 重 视 并 有 针 对 性 地 开 展 党 员 先 进 性 教 育
从 我 们 河 北 旅 游 集 团 党 员 队 伍 的 状 况 来 看 ， 可否 认 ， 不 广大 党 员 和 干 部在 集 团 及其 前 身 河北 宾馆 的发 展 改 革 中 ， 使 河 北 宾 馆 成 为旅 游 饭 店 业 龙 头 老 大 ，曾 经 做 出 卓 越 贡 献 ， 功 不 可 没 。 是 ， 个 时 期 以 来 ， 别 党 员 干 部 尤其 是 主要 领 导 但 一 个
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政 工
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建保党先性 设 持 员 进 长机的干考 效 制 若 思
赵 志元
求 审 视 和 评 估 自 己 ， 改 革 的 精 神 巩 固 和 提 高 自己 ， 常 不 用 经 断 地 进 行 党 员 队 伍 状 况 的 调 研 分 析 ， 不 懈 怠 、 不 自满 地 永 永 加 强 党 的 先 进 性 建 设 。这 样 ， 组 织 和 党 员 才 能 始 终 发 挥 先 党
先 在 学 习创 新 方 面起 带 头作 用 ． 为学 习 创 新 型 员 ＿ 。三 是 成 丁
历 史 和 现 实 表 明 ， 何 政 党 的 先 进 性 都 是 具 体 的 ， 不 任 而
是抽象 的； 动态 的 ， 是 而不 是 固 定 不 变 的 ； 相 对 的 ， 是 而不 是 绝 对 的 ： 历 史 的 ． 不 是 一 劳 永 逸 的 。党 的先 进 性 ， 须 顺 是 而 必
性 的 实 际行 动 中 。 要 使 这 一 学 习 实 践 活 动 持 之 以 恒 ， 到 实 效 ， 须 同 创 收 必
建立长效机制长效机制
建立长效机制长效机制建立长效机制长效机制意义在新的历史条件下，探索建立保持共产党员先进性长效机制，对于巩固以实践“ * ”重要思想为主要内容的先进性教育活动的成果，永葆党的先进性，巩固党的执政地位，提高党的执政能力，完成党的执政使命，实现全面建设小康社会的宏伟目标具有重要意义。
探索建立保持共产党员先进性的长效机制，是保持党的先进性的需要。
党员是党的肌体的细胞，是党的行为主体，党的先进性最终要体现在党员身上，也就是说，党的先进性要靠党员的先进性来实现和体现。
因此，探索建立保持共产党员先进性的长效机制，是保持党的先进性的需要。
探索建立保持共产党员先进性的长效机制，是党提高执政能力、完成“三大历史使命”的需要。
* 在新世纪肩负着加快推进 * 现代化建设、完成祖国统一大业、维护世界和平促进共同发展“三大历史使命”。
党的执政能力是完成党在新世纪的执政任务和执政使命的关键因素。
党的先进性建设事关党的执政能力建设，因此，要完成党的“三大历史使命”，就需要探索建立保持共产党员先进性的长效机制。
探索建立保持共产党员先进性的长效机制，是巩固先进性教育成果的需要。
（1）探索建立保持共产党员先进性的长效机制，把在先进性教育活动中的成功做法和经验加以制度化，固定下来、坚持下去，使先进性教育活动取得的成效、创造的经验转化为经常之举，有利于巩固和扩大先进性教育活动成果。
（3）先进性从来都是 * 、具体的，先进性的实现从来不是一劳永逸的，而是与时俱进的。
党的先进性是随着形势任务的变化而不断丰富和发展的。
先进之路无止境。
一个党员保持先进一时易，保持先进一辈子难。
这就需要建立一个长效机制，使党员长期受教育，永葆先进性。
方法首先，建立永葆党员先进性的长效机制是提高党的执政能力的内在要求。
党员是党的细胞，党执政是通过全体党员的活动来实现的，党的执政能力也是通过全体党员特别是党员领导干部的工作能力体现的。
目前，广大党员干部的工作能力与党的执政能力总体上是适应的，但也存在着不相符合的问题，如不认真加以解决，势必影响党的执政成效，危及党的执政地位，损害党和人民的事业。
党建工作长效机制实施方案3篇
党建工作长效机制实施方案3篇姓名：XXX部门：XXX日期：XXX党建工作长效机制实施方案3篇第一篇为切实加强基层党组织建设，进一步巩固和拓展基层组织建设年工作成果，不断提高全局党组织建设水平，根据全县基层组织建设年活动要求，制定本方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以社会主义核心价值体系为引领，全面落实科学发展观，以争创“五好“基层党组织为中心，以创先争优为动力，以制度建设为抓手，构建基层组织建设长效机制，着力解决基层组织建设中的突出问题，努力保持党员队伍先进性、纯洁性，增强党组织的凝聚力、创造力、战斗力，不断提高基层组织建设科学化水平。
二、工作措施（一）建立健全制度，努力保持党员队伍先进性和纯洁性。
1、坚持学习培训制度。
一是认真组织落实理论学习制度，学习时间上原则上坚持半个月一次集中学习、一月一次专题讲座、一季度一次主题交流，内容上紧密结合业务工作，有针对性地安排，方式上邀请专家辅导、班子带头讲学、理论在线学堂以及指定书目自学。
二是流注重培养，积极选送干部参加县委党校主题班次、远程教育、系统内培训、赴外交流等学习活动，为干部创造、争取多种形式的锻炼和培养机会。
鼓励干部职工进行学历再教育，对经单位同意参加学习取得本科以上文凭的给予一定的奖励。
严肃学习纪律，集中学习和培训实行考勤管理，做到有学习资料、有学习记录、有学习笔记、有心得体会、有学习效果，第 2 页共 16 页理论在线学堂必须达到优秀等次。
2、坚持做好党务公开。
一是坚持把党员、群众关注的热点、焦点、难点问题作为公开的重点，明确对不涉及党和国家秘密的工作进行公开，以不公开为例外。
二是坚持固定公开内容长期公开、定期公开内容一季度更新一次、逐段公开内容分阶段公开、及时公开内容及时进行公开，确保党务公开的实效性和长效性。
三是坚持在公开后，认真听取群众意见，对群众提出的合理化建议要积极采纳，对群众反映的合理诉求问题及时予以协调解决。
健全完善党建工作长效机制
浅谈如何健全完善党建工作长效机制党支部是我党的基层党组织，作为执政党，党支部的工作在整个党务工作中占有举足轻重的位置，党建工作抓得好坏，对于党支部是否有凝聚力、战斗力，工作是否能开创新局面具有关键性的影响。
加强党支部先进性建设，建立健全党建工作长效机制，充分发挥党员的先锋模范作用，是做好“十一五”开局之初的宣传思想工作的重要保证，是创新宣传思想工作，建设“廉洁、勤政、务实、高效”党支部的客观需要。
在这里着重谈一下健全支部长效机制的重要意义。
一是重形象，塑立党员表率形象。
党支部党员所处的地位、环境和其工作性质、职责，决定了党支部党员干部更应率先垂范，做全心全意为人民服务的公仆，永葆党的政治本色。
中心现有党员20人，支部书记多是兼职，而且倾向年轻化。
加强思想宣传、理论教育、文化体制改革、精神文明建设为够建和谐队伍提供思想保证、智力支持和精神动力。
所以，党员素质的高低，为人民服务质量的好坏，党建工作是否制度化、规范化，直接关系着企业的整体形象。
因此，我们必须认清肩负的历史使命，进一步提高政治意识、大局意识、责任意识，紧紧围绕党支部党委中心工作，抓住开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容，坚持把握方向不错位，积极主动不越位，履行职责不缺位，积极探索党建工作的长效机制，更加扎实有效地做好党支部的各项工作。
二是抓学习，建立健全党员学习培训机制。
学习，是共产党员政治生命的源泉。
只有坚持不懈地加强学习和培训，才能使广大党员始终保持正确的方向，提高能力素质，增强服务本领，与时俱进，不断保持生机和活力。
为保证学习培训的制度化、规范化，长抓不懈必须进一步建立健全党员和干部学习培训的机制。
一是党组织要为党员学习培训创造条件，积极鼓励党员多读、多想、多写。
学习包括理论学习、业务学习、知识储备和更新；二是继续坚持和完善党支部“三会一课”制度，组织党员过好党日，提高党员自身学习意识，服务意识。
建立健全学习激励机制，把学习培训与提拔使用有机联系起来。
建立长效机制长效机制
建立长效机制长效机制意义在新的历史条件下，探索建立保持共产党员先进性长效机制，对于巩固以实践“ * ”重要思想为主要内容的先进性教育活动的成果，永葆党的先进性，巩固党的执政地位，提高党的执政能力，完成党的执政使命，实现全面建设小康社会的宏伟目标具有重要意义。
探索建立保持共产党员先进性的长效机制，是保持党的先进性的需要。
党员是党的肌体的细胞，是党的行为主体，党的先进性最终要体现在党员身上，也就是说，党的先进性要靠党员的先进性来实现和体现。
因此，探索建立保持共产党员先进性的长效机制，是保持党的先进性的需要。
探索建立保持共产党员先进性的长效机制，是党提高执政能力、完成“三大历史使命”的需要。
* 在新世纪肩负着加快推进 * 现代化建设、完成祖国统一大业、维护世界和平促进共同发展“三大历史使命”。
党的执政能力是完成党在新世纪的执政任务和执政使命的关键因素。
党的先进性建设事关党的执政能力建设，因此，要完成党的“三大历史使命”，就需要探索建立保持共产党员先进性的长效机制。
探索建立保持共产党员先进性的长效机制，是巩固先进性教育成果的需要。
（1）探索建立保持共产党员先进性的长效机制，把在先进性教育活动中的成功做法和经验加以制度化，固定下来、坚持下去，使先进性教育活动取得的成效、创造的经验转化为经常之举，有利于巩固和扩大先进性教育活动成果。
（3）先进性从来都是 * 、具体的，先进性的实现从来不是一劳永逸的，而是与时俱进的。
党的先进性是随着形势任务的变化而不断丰富和发展的。
先进之路无止境。
一个党员保持先进一时易，保持先进一辈子难。
这就需要建立一个长效机制，使党员长期受教育，永葆先进性。
方法首先，建立永葆党员先进性的长效机制是提高党的执政能力的内在要求。
党员是党的细胞，党执政是通过全体党员的活动来实现的，党的执政能力也是通过全体党员特别是党员领导干部的工作能力体现的。
目前，广大党员干部的工作能力与党的执政能力总体上是适应的，但也存在着不相符合的问题，如不认真加以解决，势必影响党的执政成效，危及党的执政地位，损害党和人民的事业。
创新党员教育管理 建立党员教育管理工作长效机制
创新党员教育管理建立党员教育管理工作长效机制加强党员的教育管理，根本目的在于提高党员素质，党的先进性要通过党员的素质、党员的先锋模范作用来体现，党员队伍素质状况如何直接关系到建设有中国特色社会主义事业的进程。
针对党内存在的突出问题，创新党员教育管理的方式和手段，建立党员教育管理工作的长效机制，对于保持共产党员先进性具有特别重要的意义。
一、党员队伍建设取得的成效近年来，××市把党员教育作为一项系统工程来抓，按照不断提升党员素质，不断增强党员先进性的要求，在广大党员中深入开展了以党性修养好、遵章守纪好、维护稳定好、履行义务好、业务工作好为主要内容的“五个好”党员争创活动；以政策、宗旨、科技、法制为主要内容的宣传教育活动；以学习“三个代表”、践行“三个代表”为主题的学教活动；以学习十六大、十六届三中、四中全会精神，学习新党章为主要内容的“双学”活动及今年开展的以实践“三个代表”重要思想为内容的保持共产党员先进性教育活动等。
在一系列的教育活动中，始终坚持领导率先垂范创新途径，坚持分类指导创新形式，坚持能力提升创新机制，坚持理论联系实际创新载体，增强了党员教育的效果，全市党员队伍建设呈献出了新的面貌。
突出表现在：一是党员队伍逐步壮大，×××年至×××年上半年，全市共发展党员×××名，平均每年发展××名，截止目前，全市党员总数达××人；二是新党员素质明显提高，2005年新发展的党员中，××岁以下××名，占发展人数的××%，高中以上文化×××名，占××%，其中大专以上××名，占××%。
三是基层党组织、党员队伍建设整体水平进一步增强，×××年，全市共有×个乡党委被命名为“五个好”乡党委，××个村党支部、××个学校党支部、×个社区党支部达到“五个好”标准、××个乡（镇）站（所）达到“四个好”标准；全市有××名党员被评为地、市级优秀共产党员、优秀党务工作者。
建立健全保持共产党员先进性长效机制的基本框架
专 专题讲座 、 形 标准 ，党章》 《 对党员条件和义务 的规定 ， 是保 持共产党员先 说教式的教育方式。采取领导 、 家学 者讲 党课 、 势报告 、 中辅导 、 集 党员演讲活动 、 结对帮学和“ 民情 恳谈 ” 进万 进性应遵循的基本准则 ， 从这种意 义上讲 ， 党章》 《 的标准是新
一
、
Ｕ Ｉ ｌ 到 行 以及 参 全意为人 民服务的宗 旨” 和党员 的八 条义务 。达 到这些 条件才 定 期 的 集 中 学 习 培 － 制 度 ， 党 校 、 政 院 校 轮 训 制 度 ， 并 评 奖 鼓 能 符 合入 党 的 条 件 。 此 ， 以《 国共 产党 章 程 》 基 本 依 据 加 继 续 教 育 制 度 ， 通 过 建 立 述 学 、 学 、 学 等 制 度 ， 励 党 因 要 中 为 全面提高党员 的素质 。创新 学习方式 ， 党员教育应 因 为 《 章 》 最 根 本 的党 规 党 法 ， 党 员 一 切 行 动 的准 则 ， 党 是 是 在 员坚持 自学 ， 党 内具 有 权 威 性 和稳 定 性 。 视 为 新 时期 共 产 党 员 先 进 性 的统 采取多种形式 ， 应 以适应时代发展 的要求 ， 逐步改变过去机械 式 、
教 育 活 动 一 开 始 ， 央 就 明 确 提 出 “ 组 织 和 引导 广 大 党 员 认 理论和“ 中 要 三个代表” 重要 思想 ， 以及党 的基本 理论 、 基本纲领 、 基
真学 习掌握 ‘ 三个代表 ’ 重要 思想 ， 重点学好党章 ”把党章作为 本路线 ， ， 努力掌握 马克思主义 的立场 、 观点 、 法 ， 高运用理 方 提 要抓好党员对 学 习 的重 点 加 以突 出强 调 ， 分 反 映 了保 持 党 的先 进 性 的根 本 论指导工作实 践和解决 实际问题的能力。第二 ， 充 政治 、 文化 、 法律 、 科技 、 管理 、 历史 、 军事以及与本职工作 要求。具体说 ， 的十六大通过 的《 国共产党章程》 党 中 第一章第 经济 、 二、 三条规定的 内容 ， 即党员 的基本 条件 ， 要坚持党的“ 全心 相关业务等知识的学习 。 不断拓宽知识领域。第三 ， 建立党员 要
“四个机制”永葆党员队伍先进性和纯洁性
“四个机制”永葆党员队伍先进性和纯洁性作者：刘怡菲来源：《企业文明》2024年第07期党员是党的肌体的细胞，是党组织最基本的力量。
如何永葆党员队伍先进性和纯洁性，是新时代新征程必须回答好、解决好的一个根本性问题。
国有企业党组织要着眼发挥党员先锋模范作用，不断强化和创新基层党员教育管理举措，通过建立党员教育培训、党员管理责任、党员日常监督、党员激励评价长效机制，保持党组织和党员队伍的先进性和纯洁性，为企业高质量发展提供坚实的组织保障。
扭住“根本点”，建立科学合理、务实管用的党员教育培训长效机制。
一是在培训内容上突出“红”。
扎实开展党的理论教育、思想教育、道德教育，强化社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化教育。
二是在培训对象上突出“专”。
在党员领导干部层面侧重权力观、地位观、利益观和政绩观的教育，不断提升大局意识和决策能力；在党务工作者層面侧重党建业务提升教育，不断提高工作能力和服务质量；在党员层面重点开展企业文化、岗位风险、廉洁从业、诚实守信等教育，不断提升其业务能力水平。
三是在培训形式上突出“活”。
固化“微课+微班”模式，常态化开展“微党课”大赛，精心打造红色“微课堂”。
创新“室内+室外”模式，以“红歌快闪”“讲红色故事”等形式教育引导党员传承红色基因。
推行“讲评+讲议”模式，打造“小组化、实景式、互动型”的培训，实行党员轮值领学。
强化“驱动力”，建立上下贯通、齐抓共管的党员管理责任长效机制。
一是织密“责任网”。
以各级党组织为责任线，形成上下贯通、内外相连的立体式责任网，一级单位党组织负责领导决策，二级单位党组织负责管理指导，三级单位党组织负责细化推进，基层党支部负责具体实施，一级抓一级，层层抓落实。
二是明确“责任人”。
构建“书记带头抓、班子示范抓、上下合力抓”的党员管理责任体系，形成层层带动、逐级保障的工作责任体系。
三是拉紧“责任链”。
发挥党员管理制度的约束教育作用，明确责任内容，列出履责举措，细化任务清单，层层传导压力，步步压实责任。
党支部先进性长效机制
党支部先进性长效机制党支部先进性长效机制为了更好地坚持和贯彻党的民主集中制，建立健全集体领导和个人分工负责相结合的制度，提高工作效率，保证党和国家的路线、方针、政策的贯彻执行，推进城市管理各项工作的健康发展，根据《中国共产党章程》，结合我局工作实际制订如下制度。
高效工作机制党支部要集中精力议大事，抓全局。
凡属党的路线、方针、政策，体改法律、法规、年度工作和群众利益等重大事项，均须按照决策程序召开支委会议集体讨论，作出决定。
局行政领导在本级党组织领导下，按照集体的决定和分工履行分工职责。
既要坚持集体领导，又要确保个人分工负责制的落实。
一、支委会议支委会议是执法局重大事项决策的最高形式，重大事项必须经过集体讨论，作出决定。
议事范围1、贯彻落实中央和省市、县委制度的路线、方针、政策。
2、研究确定城市管理工作规划，年度城市管理工作任务。
3、贯彻城市管理法律、法规和政策规定。
4、党的建设、队伍建设和廉政建设。
5、内部机构设置，人员编制、调动；干部选调、任免、晋职晋级；干部交流和岗位轮换；干部职工的奖惩。
6、重大违法违纪案件的审查、处理。
7、安排重大的经费开支。
8、重要会议的召开和上报的重要请示报告。
支委会召开时间和参加人员1、支委会议原则上每两个月召开一次，亦可视情适时召开。
议题由书记或委员确定，并提前通知支部各位成员。
无特殊情况，会上不得临时提出动议。
支委会议，由全体委员参加。
因故不能参加的必须请假，并对会议讨论的议题提出意见和建议。
2、支委会议必须有三分之二以上成员到会才能召开。
会议由书记主持。
实行民主集中制，决策重大问题要按照少数服从多数的原则进行表决。
如对表决问题意见分歧较大，一般暂缓作出决定，待进一步调查研究后再行开会表决。
特殊情况也可由支部书记将不同意见如实向上一级党组织报告，请求裁决。
3、支委会一经形成决定，支部成员必须按分工贯彻执行。
任何人不得以任何借口违反或干扰党组织决策的实施。
4、凡提交支委会讨论决定的事项，必须作好充分准备，写出书面材料呈书记审核，做到事实清楚，符合法律法规和政策规定，并提出决策的建议。
建立健全党员教育管理长效机制工作方案_工作方案_
建立健全党员教育管理长效机制工作方案为进一步巩固和扩大活动整改提高阶段工作成果，使党员教育管理形成制度化、规范化和经常化，确保先进性教育常抓不懈，按照省委先进性教育活动领导小组的通知要求，结合自身工作实际和党员队伍思想实际，经党组讨论，省委督导组批准，机关党委决定，制定系统党员教育管理长效机制。
一、指导思想以重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把握党员先进标准的时代性、体现思想政治教育的规律性、立足青年机关的特殊性、讲求先进性教育成果的实效性，用发展的观点、实践的观点，深入研究，大胆探索，认真总结，建立起一整套适应全面建设小康社会需要和满足新时期系统党员教育管理需求，保证共产党员始终保持先进性的长效机制。
特别要把“五讲五树、一创一争”活动内化为加强系统党员教育管理、提高党员素质、发挥党员和各级党组织作用的工作制度，从而把制度建设贯穿于党的思想、组织、作风建设之中，用制度建设解决系统党的建设中存在的问题，用制度建设推动党员长期受教育，永葆先进性，使系统党组织不断增强创造力、凝聚力和战斗力，团结带领勇当先锋，创业成才。
二、主要内容1、以提高党员素质为目标，构建党员学习教育培训机制（1）教育培训内容。
机关党委要按深化创建学习型机关活动的要求，制定学习规划，每季度规定具体学习篇目和内容，重点围绕以下几个方面。
一是马克思主义基本理论教育。
包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和重要思想。
二是理想、信念和宗旨观教育。
三是道德品质教育。
四是组织纪律教育。
五是执政能力教育。
六是履行的能力教育。
（2）教育培训的方式和时限。
一是正面教育。
坚持机关党委每月推荐一本好书制度，坚持两周一次的支部集中学习制度，坚持党组中心组成员每季度为机关党员干部职工上一次党课制度，同时，利用《黑龙江共青团》和《学习与交流》等内部刊物资源，设立专门的理论学习板块，展示学习成果。
二是互动教育。
以支部为单位，在过好组织生活会的基础上，每半年进行一次保持党员先进性的理论研讨和经验交流。
建立和完善保持党员先进性长效机制方案
建立和完善保持党员先进性长效机制方案一、从增强党性入手，建立学习培训机制一是拓展内容，增强针对性。
突出加强理想信念教育，增强党员为中国特色社会主义事业而奋斗的信心；加强形势教育，增强党员保持先进性的紧迫感；加强能力教育，增强党员搞好工作、为民办事的本领；加强反邪教育，增强党员崇尚科学、抵制邪教的意识。
二是改进方式，注重灵活性。
既要采取集中学习、专题辅导、大会交流和领导干部上党课等“静态”学习培训方式，又要采取组织党员到基层开展调查研究、举办“访贫问苦”、“送温暖、献爱心”活动、展评心得体会、重温入党誓词等“动态”学习培训方式。
三是健全制度，保持经常性。
坚持和完善“三会一课”、“党员活动日”等党员学习制度，使学习培训纳入制度化轨道，确保广大党员干部及时、长期、经常、有效地接受教育。
建立健全学习培训成果运用制度，将党员干部的岗位安排、职务提拔与学习培训成果紧密结合，促进广大党员参与学习培训的自觉性和主动性。
经常组织学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策，学习党的光辉历史和优良革命传统，学习科技文化知识和专业技能，将学习贯穿于党组织的各项活动中。
灵活运用多种形式和现代信息技术手段抓好学习，打破枯燥、呆板、沉闷的局面，防止搞那种陡具形式、不求实效的学习，使广大党员真正从思想上经常受到教育。
把是否认真学习作为评价、考察党员的重要一环，努力建设学习型政党、学习型党员队伍。
通过学习不断强化党员的党的意识、理想信念和宗旨意识，努力树立正确的世界观、人生观、价值观。
认真制定、实施发展党员规划，做好发展党员工作，严格执行发展党员“五顶制度”。
发展党员严格坚持党员标准，按照程序，保证质量，手续完备，记录完整，材料齐全，把好“入口关”。
把符合“三个代表”要求的优秀分子吸收到党内，建立一支保持常数的入党积极分子队伍。
二、从严格考核入手，建立绩效考评机制在考评的主体上，将领导考评、干部职工考评与人民群众考评相结合，尤以群众考评为主，以群众的满意度为基本依据。
中共中央办公厅印发《关于加强党员经常性教育的意见》等四个保持共产党员先进性长效机制文件的通知
中共中央办公厅印发《关于加强党员经常性教育的意见》等四个保持共产党员先进性长效机制文件的通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2006.06.21•【文号】•【施行日期】•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】组织建设正文中共中央办公厅印发《关于加强党员经常性教育的意见》等四个保持共产党员先进性长效机制文件的通知《关于加强党员经常性教育的意见》、《关于做好党员联系和服务群众工作的意见》、《关于加强和改进流动党员管理工作的意见》和《关于建立健全地方党委、部门党组（党委）抓基层党建工作责任制的意见》等四个文件已经中央同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。
这四个文件的制定和印发，是开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动经验的系统总结，是建立健全保持共产党员先进性长效机制的重要举措，对于巩固和扩大先进性教育活动成果，更好地落实党要管党、从严治党的方针，坚持不懈地加强党的执政能力建设和先进性建设；对于更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供坚强的政治和组织保证，具有十分重要的意义。
各地区各部门各单位党组织要高度重视，加强领导，认真抓好文件精神的学习贯彻，把这些文件作为培训党员和干部的重要内容，并结合工作实际，全面加以落实。
同时，要以改革的精神探索加强党的先进性建设的新方法新途径，努力实现党建工作的科学化、规范化、制度化，不断把党的建设新的伟大工程和建设中国特色社会主义伟大事业推向前进。
关于加强党员经常性教育的意见党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作。
加强党员经常性教育，对于巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果、不断提高党员素质，对于建设学习型政党、推进党的执政能力建设和先进性建设，对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。
根据《中国共产党章程》和党内有关规定，现就加强党员经常性教育提出如下意见。
党建工作长效机制
党建工作长效机制为加强党的建设，推进党支部工作的规范化、制度化，建立保持共产党员先进性长效机制，永葆党的先进性，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，参照《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》，结合我局实际，制定如下规定。
协调、科学、民主的决策机制协调、科学、民主的决策机制是班子形象和战斗力的重要保证，因此，在党建工作中，要始终把加强领导班子建设，增强整体功能提到重要的地位。
1、坚持民主集中制的原则，班子成员要摆正个人与集体、行政与支部、全局与局部的关系，遇到问题班子成员统一思想、统一认识，决不草率从事。
2、注重班子成员民主作风的培养，本着“重大问题首先通气，决策问题事先通气，改变决策重新通气，拿不准的问题及时通气，认识不统一的问题再三通气”的原则，对重大问题的决策，实行班子集体讨论。
凡是由班子集体讨论研究决定的问题和重大事项，会后班子成员必须无条件贯彻执行，且不得在干部职工中散布流言而影响工作。
班子成员在平时实际工作配合中，真正做到在敞开思想的基础上形成共识。
3、广开言路，倾听不同意见。
通过周例会、支部会，让班子成员和全体中层干部发表不同意见，把行政工作和党建工作一同研究布置考核，将被视为”软任务”的党建工作做到”软任务不软”。
书记、委员、党小组长责任机制一、支部书记职责1、负责召集支部委员会和支部党员大会，结合本部门的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。
2、了解掌握党员和群众的思想、工作、学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。
3、检查支部工作计划、决议的执行情况，解决在执行中出现的问题，并按时向支部委员会、支部党员大会和上级党组织报告工作。
4、抓好支部委员会自身的学习，按时召开支部委员会的民主生活会，积极开展批评与自我批评，加强支部委员会的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。
建立永保党员队伍先进性的长效机制
性 ，党 就 有 创造 力 、凝 聚 力和 战 斗力 ，就 能 得 到人 民 的信 任和 进性 ”的长 效机 制。
义 ，就 是 有利 于 巩 固保 持 共产 党 员先 进 性教 育 活动 成果 。作 为
一
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
次 集 中教 育活 动 ，我 院保 持 共产 党 员 先进 性 教育 活动 虽然取
得 了 明显 的成 效 ，但 时 间毕 竟 有 限 ，不 可能 解 决影 响党 员 队伍
党 的 先进 性 建设 是马 克 思 主 义政党 的根本 性 建 设 。先 进性 先进 性 的所 有 问题 ；即使 一 些问题 解 决得 比较 好 ，也还 会 出现 是 马克 思 主 义政 党 的根 本特 征 ，也是 马克 思 主 义政 党 的生 命所 新 的 问题 。胡 锦 涛 同志 在 先进 性教 育 活 动动 员 阶段 就提 出 ，要 系 、力量 所在 。马克 思 主 义政 党 的先 进性 ，包括 思 想理 论 的先 “ 力 探 索 使 广 大 党 员 长 期 受 教 育 、 永 保 先 进 性 的 长 效 机 努 进 性 ，纲领 、路 线和 方针 政 策 的 先进 性 ，党 的领 导 体 制和 工作 制 。”保 持 共产 党 员 先进 性是 一 个长 期 任 务 ，必须 通过 经 常性
使命 出发 ，为加 强党 的 先进 性建 设 、永保 党 的生 机和 活 力而 提 中 ，我 们 党肩 负 的任 务 更 重了 ，面 临 的考 验 更 多了 ，承担 的风
出 的一项 重要任 务 。
建立长效机制加强队伍建设
建立长效机制加强队伍建设[找文章到☆大☆秘☆书☆网()一站在手，写作无忧!] 长效机制，是全面贯彻落实“三个代表”重要思想的需要，是确保党员在构建社会主义和谐社会中发挥积极作用的需要，是全面提高党员队伍素质，促进法院各项工作的需要。
将先进性教育活动的成功做法，长期坚持下去，用制度来规范，用机制来保障，对于加强法院党组织和队伍建设有着十分重要的意义。
一、健全党内学习制度，确保党员经常受教育把学习作为加强党员队伍建设的基础环节，建立健全常抓不懈的学习教育机制。
我院制订了《关于加强干部队伍学习安排意见》等一系列制度，坚持狠抓落实，常抓不懈，促使党员经常受教育，达到强化党员党性意识，增强群众观念和全局观念，提高党员思想觉悟，提高自身能力水平，提高工作业绩的目的。
在学习内容上，一是以学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义法治理论为主要内容，通过学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，提高运用理论指导工作实践和解决实际问题的能力。
二是学习党在现阶段的基本纲领、基本路线、方针、政策，增强党性，发挥做好本职工作的积极性、主动性。
三是要抓好党员对宪法、法律、法规以及规章制度等知识的学习，不断提高业务水平，努力提高党员为人民服务的本领。
切实采取有效措施，保证学习的“时间、人员、内容、效果”的四落实，使学习更具有针对性，在经常化、制度化、规范化上下功夫。
在学习形式上，采取灵活多样的方式，把集中学习和个人自学相结合，努力提高学习效果。
政治学习以支部为主组织，有详细的学习记录、学习考勤登记，个人有学习笔记本，每人要做到一万余字的学习笔记。
建立学习日常抽查和阶段考核制度，院政治处对抽查和考核情况定时予以通报。
注重学习实效性，党员个人要结合实际，制定学习计划，把必学内容与相互交流结合起来，通过在支部的学习会上的学习交流，促进党员学习效果的提高；通过采取书面测试和知识竞赛等形式，对学习内容进行考核，促进党员学习积极性增强；通过民主测评、查阅笔记等进行学习评比，对党员学习情况进行考核评估；建立党员学习档案，合理运用考核评估结果，与党员民主评议、先进评比挂钩，促使党员提高学习深度，提高学习效果。
优秀计划方案范文：学校支部建立和完善保持共产党员先进性长效机制方案
学校支部建立和完善保持共产党员先进性长效机制方案最近发表了一篇名为《学校支部建立和完善保持共产党员先进性长效机制方案》的范文，觉得有用就收藏了，为了方便大家的阅读。
培训纳入制度化轨道，确保广大党员干部及时、长期、经常、有效地接受教育。
（四）建立完善培训制度：（1）集中培训，每半年一次全体党员集中学习培训。
（2）积极参加上级组织部门，业务主管部门等举办的各种学习培训活动。
（3）加强对新发展党员的培训，建立入党积极分子考察培养制度。
按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，不拘一格选人才，把品行端正，具有开拓创新精神，能服务群众的优秀人才吸收到党内来，对入党对象的考察培养要严格组织程序，建立考察档案，保证党员发展质量。
（五）、建立考核检查制度。
要健全完善学习培训考核检查制度。
（1）落实党员领导干部包级包班责任制和贫困家庭（教职工、学生）帮教制度，认真落实责任、强化督查措施，保证实效。
（2）学习培训实行实名签到制，定期检查，达不到要求的限期整改补课。
（3）量化学习培训指标，做到有部署、有检查。
（4）建立党员读书笔记、学习园地、心得体会交流，学习培训成果展评等有效活动载体。
范文写作（5）每月都要组织一次“四个一”活动，即读一本好书、观看一部党性教育影像，写一千字读书笔记，撰写一篇心得体会。
（六）、建立领导班子民主生活会制度。
领导班子民主生活会每半年召开一次，班子成员除遇特殊情况请假者外，都必须按照参加，民主生活会的主要内容：检查贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党委决议、指示的情况，剖析存在的问题不足和根源，明确责任。
对照党章、准则及上级党委有关规定，检查班子成员在思想、工作、作风方面存在的问题，开展批评和自我批评，总结经验教训。
研究制定加强领导班子自身建设的整改措施，民主生活会要突出重点，从实际出发，集中解决存在的突出问题。
四、具体措施（一）、坚持不懈地开展邓小平理论和”三个代表”重要思想教育坚持把邓小平理论和“三个代表”重要思想教育作为一根红线贯穿学习教育的全过程，每年要定期举办2期以上邓小平理论和“三个代表”重要思想理论研讨班，结合不同时期工作的重点，组织党员学习。
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监所系党员队伍长效机制
建立健全高校学生党员保持先进性的长效机制其目标就是使党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化。
我系党支部主要从以下几方面进行探索和实践。
一、指导思想
以学习贯彻党的十七大精神为动力，以“三个代表”重要思想为指导，以创建学习型党支部为抓手，紧紧围绕教育创新、内涵发展这一主题，解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新、进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的健康发展提供坚实的组织和思想保证。
二、具体实施
（一）、完善理论学习制度，加强学习型团队建设，抓好党员先进性教育。
1．完善学院和系两级中心组学习制度。
制定学期学习计划，以重要理论文献学习为基础，结合我系实际，就落实科学发展观，理清办学目标和发展思路；贯彻中央16号文件精神，构建“三全”育人体系；实施本科教育“质量工程”，推动教育教学改革创新；服务社会，研究解决系教学过程中的重点、热点、难点问题。
2．强化学习型团队建设。
对基层党支部、教研组、工会小组、学生小班与团支部五类学习型组织提出学习内容和方式方法的分类要求。
党支部学习以提升党员素质为目标，通过开展各类学习活动，
加强党员党性修养，强调在“教书育人、管理育人、服务育人”上发挥示范作用；教研组学习以教育教学改革为重点，研究如何因材施教，转变教育观念，改进教学模式，着力提高教师教书育人能力和水平；学生班团组织学习以“提高综合素质、促进成长成才”为宗旨，探索学分制下如何改善学习方法，提高成才自觉性，增强实践创新能力。
3．按照学院的统一部署，认真组织开展学生党员保持共产党员先进性教育活动。
系党支部紧紧抓住党员先进性教育良机，对全体师生党员提出了“艰苦创业讲奉献，保持先进促发展”自我教育理念和奋斗目标。
要求机关干部党员改进工作作风，提高管理水平和工作效率；要求教师党员树立良好的师德师风，投身教育教学改革创新；要求学生党员立志高远，潜心治学，为树立优良学风垂范。
4．建立三级培训制度，加强党员和入党积极分子的培养。
进一步提高学生党员的数量和质量，系党支部制定了学生党建三年规划。
（二）、加强队伍建设，建立师生党员互动机制建设，推动党支部工作创新
1．加强不同层次的队伍建设。
强化系党支部领导班子党组织工作力量，进一步完善组织体系；落实中央文件精神，强化学生辅导员队伍建设；强调三全育人，加强班主任，辅导员队伍建设，每位教师都必须担任班主任，并通过落实评聘考核等政策加以保证。
2．建立师生党支部共建机制。
我系党支部要求各学生党支部“结对”，建立“共建共享”关系。
鼓励教师党员与学生党员开展内容丰富、形式多样的组织活动，通过相互接触和交流，增进了解，密切联
系，建立互信，促进“教学相长”，使“教书育人、管理育人、服务育人”落到实处。
3.开展学生党支部“述责测评”活动。
目的是让学生党员和党支部依据《中国共产党章程》要求和标准，先自我检查，发现问题，分析原因，并通过党员民主生活会开展批评与自我批评，强化监督机制，落实整改措施。
（三）、构筑各类实践平台，锻炼提高素质与能力，展示党员的先锋模范形象
1．我系党支部重视发挥学生党员在日常工作中的示范带头作用。
充分发挥党员在宿舍中积极带头作用，让党员形象鲜亮起来，并承担起考察学生党员与积极分子在公寓的表现，与系党支部建立通道进行工作配合的责任，强化系与宿舍两个工作系统之间的互动机制。
2．我系党支部十分重视学生党员实践平台建设，通过建立各类学生团队，开展丰富多彩的社会活动，让学生党员在实际工作中增长才干，并发挥先锋模范作用。
挑选高年级学生党员，建立“学长辅导员”队伍，担任“班主任助理”、学生公寓“层导师”和“学生助理”，实施“学长辅导计划”。
成立以党员为主体的学生服务组织。
如“学生接待中心”、“学生学习指导中心”、“学风督察队”、“党务工作中心”等，承担接待学生投诉、反映学生问题，开展学风督查、素质拓展等工作；开展党支部与团支部“手拉手共建活动”，推出“有困难找党员，一个党员一个责任区”做法，实施“一帮一助学”计划；成立“党员服务小分队”
和“青年志愿者服务小分队”，参加郑州各类社会公益活动。
开展先进性教育活动以来，党组织的凝聚力、战斗力得到进一步增强，党员素质得到进一步提高。
教师党员在教育教学改革创新上发挥主力军作用，学生党员在立志求学、成长成才上起表率示范作用，涌现出一批“名师”“能手”“标兵”，为探索具有监所系特色的“应用型、复合型、创新型”高素质应用人才培养机制，为提高学院教育教学水平，提升应用人才培养质量作出了积极贡献。
监所系党支部
2011年2月11日。