人版九年级物理全一册知识点汇总

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人教版物理书九年级全一册知识点

人教版物理书九年级全一册知识点

人教版物理书九年级全一册知识点人教版物理书九年级全一册知识点【篇一】机械能1.一个物体能够做功,这个物体就具有能(能量)。

2.动能:物体由于运动而具有的能叫动能。

3.运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。

4.势能分为重力势能和弹性势能。

5.重力势能:物体由于被举高而具有的能。

6.物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。

7.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。

8.物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。

9.机械能:动能和势能的统称。

(机械能=动能+势能)单位是:焦耳10.动能和势能之间可以互相转化的。

11.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

内能1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

2.物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。

3.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。

4.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。

5.物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。

6.物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。

7.所有能量的单位都是:焦耳。

8.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。

(物体含有多少热量的说法是错误的)9.比热(c):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。

10.比热是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。

11.比热的单位是:J/(kg•℃),读作:焦耳每千克摄氏度。

12.水的比热是:C=4.2×103J/(kg•℃),它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳。

13.热量的计算:①Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收热量,单位是焦耳;c是物体比热,单位是:焦/(千克•℃);m是质量;t0是初始温度;t是后来的温度。

最新新人教版九年级全一册物理知识点填空题汇编资料

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九年级全一册物理知识点汇总(填空)第十三章内能一、分子热运动1、分子运动理论的基本内容:物质是由组成的;分子不停地做;分子间存在相互作用的和。

2、扩散现象:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

扩散的快慢与有关。

扩散现象表明:一切物质的分子都在,并且间接证明了分子间存在。

(3)分子间的相互作用力既有又有,引力和斥力是存在的。

当两分子间的距离等于10-10米时,分子间引力和斥力相等,合力为零,叫做平衡位置;当两分子间的距离小于10-10米时,分子间斥力大于引力,合力表现为斥力;当两分子间的距离大于10-10米时,分子间引力大于斥力,合力表现为引力;当分子间的距离很大(大于分子直径的10倍以上)时,分子间的相互作用力变得十分微弱,可近似认为分子间无相互作用力。

二、内能1、内能(1)概念:物体内部的总和,叫物体的内能。

①内能是指物体内部的总和,不是指少数分子或单个分子所具有的能。

②内能与有关,但不仅仅与温度有关,从微观角度来说,内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。

从宏观的角度来说,内能与物体的质量、温度、体积都有关。

③一切物体在任何情况下都具有内能,物体的内能与温度有关,同一个物体,温度,它的内能增加,温度,内能减少。

(2)影响内能的主要因素:物体的质量、温度、状态及体积等。

(3)热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

分子无规则运动的速度与有关,温度越高,分子无规则运动的速度就越,物体的温度越低,分子无规则运动的速度就越。

(4)内能与机械能的区别①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关;而机械能与物体的、速度、高度、形变有关。

它们是两种不同形式的能。

②一切物体都具有能,但有些物体可以说没有机械能,比如静止在地面土的物体。

③内能和机械能可以通过相互转化。

④内能的单位与机械能的单位是一样的,国际单位制都是焦耳,简称焦。

用J表示。

九年级物理全一册知识点

九年级物理全一册知识点

九年级物理全一册知识点
九年级物理全一册主要涵盖以下知识点:
1. 运动规律:匀速直线运动、变速直线运动、自由落体运动、斜抛运动、圆周运动等。

2. 力和运动:力的作用、力的合成与分解、力的大小和方向、牛顿三定律、平衡和不
平衡力等。

3. 力的作用与物体的性质:摩擦力、弹簧的特性、弹性势能、动能和机械能、能量守
恒定律等。

4. 压强和浮力:压力的概念、压力的计算、浮力的产生和计算、浮力和物体浮沉的条
件等。

5. 光的直线传播和反射:光的直线传播、光的反射定律、反射的特点、镜面的成像规
律等。

6. 光的折射和光的色散:光的折射定律、光的折射规律、折射率、全反射、光的色散等。

7. 电的产生与电路基本知识:电荷和电流、电路的基本元件、电流的方向和大小、串
联和并联、电阻和电功等。

8. 电的磁效应:带电粒子在磁场中的运动、磁场的定义和性质、磁场的产生和变化、
电流感应定律等。

9. 声音的传播:声音的产生和传播、声音的特性、声音的反射和吸收、声音的干扰等。

10. 热与温度:热的传递方式、温度的计量、热平衡和热传导、热膨胀等。

以上只是大致的知识点概述,具体可根据教材内容进行深入学习。

人教版九年级物理全一册知识点总结

人教版九年级物理全一册知识点总结

人教版九年级物理全一册知识点总结人教版九年级物理全一册知识点总结1.密度的定义:单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度。

密度是反映物质的一种固有性质的物理量,是物质的一种特性,这种性质表现为:在体积相同的情况下,不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下,不同物质的体积不同。

2.定义式:P=M/V因为密度是物质的一种特性,某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关,所以上述公式是定义密度的公式,是测量密度大小的公式,而不是决定密度大小的公式。

3.单位:国际单位kg/m3;常用单位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m34.物质密度和外界条件的关系物体通常有热胀冷缩的性质,即温度升高时,体积变大;温度降低时,体积变小。

而质量与温度无关,所以,温度升高时,物质的密度通常变小,温度降低时,密度变大。

初三物理知识点总结归纳(二)1、质量的定义:物体含有物质的多少。

2、质量是物体的一种基本属性。

它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。

3、质量的单位:在国际单位制中,质量的单位是千克。

其它常用单位还有吨、克、毫克。

4、质量的测量:常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。

实验室常用托盘天平来测量质量。

5、托盘天平(1)原理:利用等臂杠杆的平衡条件制成的。

(2)调节:①把托盘天平放在水平台上,把游码放在标尺左端零刻线处。

②调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。

有些天平,只在横梁右端有一只平衡螺母。

有些天平,在横左、右两端各有一只平衡螺母。

它们的使用方法是一样的。

当旋转平衡螺母使其向左移动时,相当于向左盘增加质量,或认为从右盘中减少质量。

当旋转平衡螺母使其向右移动时,情况正好相反。

(3)测量:将被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

(4)读数:被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。

九年级全一册物理知识点

九年级全一册物理知识点

一、力和压强
1.力的概念和计算公式
2.牛顿三定律
3.力的合成与分解
4.力的平衡和力的图示法
5.摩擦力和弹簧力
6.压强的概念和计算公式
二、运动和匀速直线运动
1.运动的概念和运动状态的描述
2.直线运动的速度和加速度计算
3.速度和时间、位移和时间、速度和位移之间的关系
4.匀速直线运动的图示法和图像解析法
5.匀变速直线运动的图示法和图像解析法
三、牛顿运动定律和力的合成分解
1.牛顿第一定律和惯性的概念
2.牛顿第二定律和加速度的计算
3.牛顿第三定律和作用力的平衡
4.力的合成与分解在平面上的应用
四、力学能
1.动能和重力势能的概念和计算公式
2.动能定理和重力势能的转化
3.动能守恒和机械能守恒定律
4.功和功率的概念和计算公式
五、静电学和电路基础
1.静电充电和引力现象的描述
2.静电充电体系的电荷守恒和电荷平衡原理
3.电流和电路的概念
4.串联和并联电路
5.电阻和欧姆定律
6.简单电路的计算
六、光学基础
1.光的反射和折射现象的描述
2.光的速度和光在不同介质中传播的情况
3.光的直线传播和光的透射
4.凸透镜和凹透镜的成像规律
5.眼睛的调节和镜头的使用
总结起来,九年级全一册物理主要包括力和压强、运动和匀速直线运动、牛顿运动定律和力的合成分解、力学能、静电学和电路基础、光学基础等知识点。

了解和掌握这些知识点对于学好物理课程非常重要。

人教版九年级物理全一册总复习知识点

人教版九年级物理全一册总复习知识点

物理是自然科学的一门基础学科,培养学生的科学素养和创新思维能力具有重要意义。

下面是人教版九年级物理全一册总复习的知识点:一、运动的描述1.位移和路径:-间接测量位移-路程、位移和位移与路径之间的关系-向量和标量的区别2.速度和速率:-平均速度与瞬时速度-速度单位的换算-标准单位制和国际单位制速度单位的换算-平均速度和速率之间的关系-加速度的概念3.匀速直线运动:-匀速直线运动的特征、图象和运动方程-平抛运动和自由落体运动的基本规律4.变速直线运动:-变速直线运动的特征、图象和运动方程-合速度和合加速度的概念-初速度和末速度之差与加速度之积的关系-牛顿第二定律的公式和应用-自由落体运动和竖直上抛运动的规律二、力的作用与性质1.力的概念:-形式力和非形式力-力的计量单位和测力仪器-冲量和现象力的关系2.力的相互作用:-力的三要素-物体受力的特殊形式-平衡力和不平衡力3.物体的力学性质:-质量和重力-法向压力和应力-物体的承受压力与其形状的关系-长度、面积和体积的改变与物理量之间的关系4.弹簧力和摩擦力:-弹簧力的概念和特点-弹簧伸长量与受力的关系-摩擦力的概念和特点-动摩擦力和静摩擦力的判据和大小关系-摩擦力和力的大小、方向的关系三、机械能与动能转化1.功和功率:-功的概念和分类-功与力、位移、角度和能量的关系-水功率和电功率的单位2.机械能:-机械能的概念和类型-重力势能和弹性势能的计算-机械能守恒定律和利用机械能守恒定律解题3.动能转化:-动能和势能之间的转化-滑动摩擦力和滚动摩擦力对动能的转化-动能定理和动能的大小、方向的关系-质点和质点系的机械能守恒四、波的类型与特征1.波的类型:-机械波和电磁波-纵波和横波2.波的传播:-波的传播介质和媒质-波的传播速度和频率、波长的关系-波的传播方向和能量3.波的特征:-波的波长和周期-波的频率和振动数-波的幅度和等级-声波和光波的区别五、电和电路1.电的产生和传输:-静电的产生和性质-电流的产生和运动方向-电流强度和电荷量的关系-电流的测量方法和计量单位2.电路的概念:-电源、导体和电阻器-闭合电路和开放电路-并联电路和串联电路3.欧姆定律:-电压、电流强度和电阻的关系-电阻的计算公式和单位-电功率和耗电量的计算4.电路连接方式:-单独电阻器和连接电阻器的电流强度和电压的关系-电路中节点的电流、电压和电阻之间的关系-串-并联组合电路电流的运算和电压的运算以上是九年级物理全一册的总复习知识点,掌握了这些知识,能够更好地理解、学习和应用物理的基本原理和概念,提高解决问题的能力。

人教版九年级物理全一册总复习知识点(word文档良心出品)

人教版九年级物理全一册总复习知识点(word文档良心出品)

九年级物理总复习应背知识点热和能1.分子运动论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。

(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方的现象。

3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

4.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

(内能也称热能)物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。

5.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。

6.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。

物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。

物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。

7.所有能量的单位都是:焦耳。

8.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。

(物体含有多少热量的说法是错误的)9.比热容(c):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容(也称比热)。

(物理意义就类似这样回答)。

比热容是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。

比热容的单位是:J/(kg·℃),读作:焦耳每千克摄氏度。

10.水的比热容是:c=4.2×103J/(kg·℃),它表示的物理意义是:每kg的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103J。

11.热量的计算:(1)Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收热量,单位是焦耳;c 是物体比热容,单位是:J/(kg·℃);m是质量;t0是初始温度;t 是后来的温度,即末温。

(2)Q放=cm(t0-t)=cm△t降(3)Q吸=Q放(也叫热平衡方程。

如果高温物体放出的热量全部被低温物体吸收,在不计热损失时才能使用)12.能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量保持不变。

人教版九年级全一册物理笔记

人教版九年级全一册物理笔记

第十三章内能第1节分子热运动1、物质是由分子、原子构成的。

2、不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散。

扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

(温度越高,分子运动越剧烈。

)3、由于分子的运动跟温度有关,所以分子的无规则运动叫做分子的热运动。

4、分子之间既有引力又有斥力。

第2节内能1、构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

2、一切物体,不论温度高低,都具有内能。

3、物体温度降低时内能减少,温度升高时内能增加。

4、在热传递过程中,传递能量(内能)的多少叫做热量。

(不能说物体“含有”或“具有”热量。

只能用“吸收”或“放出”来描述。

)(热传递发生的条件是:两个物体之间必须存在温度差。

)5、温度、内能、热量之间的关系:①物体温度升高,内能一定增大;温度降低,内能一定减小。

②物体吸收热量,内能一定增大;放出热量,内能一定减小。

③物体吸收热量,温度不一定升高(水沸腾、晶体熔化过程。

);放出热量,温度不一定降低(晶体凝固过程。

)。

6、改变物体的内能的两种方法:做功和热传递。

(等效的)7、①对物体做功,物体的内能会增大。

②物体对外做功,本身的内能会减小。

8、地球的温室效应,使全球气候变暖。

第3节比热容1、实验:比较不同物质的吸热情况①实验中要控制两种不同物质的质量和升高的温度相同,通过比较加热时间的长短来比较吸收热量的多少。

(这种研究方法叫做转换法。

)所需加热时间长的物质升温慢,吸收的热量多,吸热能力强,比热容大。

②得出的结论:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不相等。

③实验也可以控制两种不同物质的质量和加热时间相同(即控制吸收的热量相同),比较温度升高的度数。

温度升高的度数低的升温慢,吸热能力强,比热容大。

2、一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容(c)。

单位是J/(kg·℃)。

3、比热容的物理意义:1kg的某种物质温度升高1℃所吸收的热量是多少J。

物理九年级全一册知识点

物理九年级全一册知识点

物理九年级全一册知识点物理九年级全一册知识点概述一、力和运动1. 力的概念- 力的定义- 力的作用效果- 力的符号表示2. 力的分类- 重力- 弹力- 摩擦力- 支持力- 拉力3. 力的合成与分解- 合力与分力的关系- 力的平行四边形法则4. 运动的描述- 机械运动- 速度与加速度- 匀速直线运动与变速直线运动5. 牛顿运动定律- 第一定律(惯性定律)- 第二定律(加速度定律)- 第三定律(作用与反作用定律)二、能量1. 能量的概念- 能量的定义- 能量守恒定律2. 动能与势能- 动能的计算- 重力势能的计算- 弹性势能的计算3. 机械能的转换与守恒- 机械能守恒的条件- 能量转换的实例分析4. 功和功率- 功的定义与计算- 功率的概念与计算三、热学1. 温度与热量- 温度的概念- 热量的传递方式2. 热膨胀- 热膨胀现象- 线膨胀、面膨胀和体膨胀3. 物质的相变- 相变的类型- 熔化与凝固- 沸腾与凝结4. 热机- 热机的工作原理- 热效率的概念四、声学1. 声音的产生与传播- 声音的产生机制- 声音的传播条件2. 声音的特性- 音调、响度和音色- 声音的测量3. 声音的反射、折射和干涉 - 回声和共振- 声波的干涉现象五、光学1. 光的反射- 平面镜反射- 反射定律2. 光的折射- 折射现象- 折射定律3. 光的色散- 色散现象- 光谱的组成4. 透镜成像- 透镜的类型与成像原理- 透镜公式5. 光的直线传播- 直线传播的应用- 光的阴影和日月食六、电学1. 电荷与电场- 电荷的性质- 库仑定律- 电场的概念2. 电路基础- 电路的组成- 欧姆定律- 串联与并联电路3. 电能与电功率- 电能的计算- 电功率的概念4. 电磁感应- 法拉第电磁感应定律- 发电机与电动机的基本原理请注意,以上内容仅为物理九年级全一册的知识点概述,具体的教学内容和深度应依据当地教育部门的课程标准和学校的教学计划进行调整。

人教版新九年级物理全一册知识点

人教版新九年级物理全一册知识点

人教版新九年级物理全一册知识点第十三章内能第1节分子热运动1、扩散现象:定义:不同物质在相互接触时;彼此进入对方的现象。

扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②分子之间有间隙。

固体、液体、气体都可以发生扩散现象;只是扩散的快慢不同;气体间扩散速度最快;固体间扩散速度最慢。

汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。

扩散速度与温度有关;温度越高;分子无规则运动越剧烈;扩散越快。

由于分子的运动跟温度有关;所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

2、分子间的作用力:分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

金属很难被拉开;说明分子间有引力。

液体很难被压缩说明分子间有斥力。

第2节内能1、内能:构成物体的所有分子;其热运动的动能与分子势能的总和;叫做物体的内能。

任何物体在任何情况下都有内能。

2、影响物体内能大小的因素:①温度②质量③材料3、改变物体内能的方法:做功和热传递。

①做功:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。

物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。

②热传递:定义:热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。

热量:在热传递过程中;传递内能的多少叫做热量。

热量的单位是焦耳。

(热量是变化量;只能说“吸收热量”或“放出热量”;不能说“含”、“有”热量。

“传递温度”的说法也是错的。

)热传递过程中;高温物体放出热量;温度降低;内能减少;低温物体吸收热量;温度升高;内能增加;注意:①在热传递过程中;是内能在物体间的转移;能的形式并未发生改变;②在热传递过程中;若不计能量损失;则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量;③因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度;所以在热传递过程中;高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度;④热传递的条件:存在温度差。

如果没有温度差;就不会发生热传递。

做功和热传递改变物体内能上是等效的。

第3节比热容1、比热容:一定质量的某种物质;在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比;叫做这种物质的比热容。

人教版九年级物理全册超全知识点总结

人教版九年级物理全册超全知识点总结

第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界质子原子核宇宙物质分子原子中子核外电子二、质量符号:m1、定义:物体所含物质的多少2、国际单位:千克(kg)常用:克(g)、毫克 (mg)、吨(t)3、单位的换算关系: 1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg4、测量工具:天平种类:托盘天平和学生天平5、天平的使用方法(1)天平的调节(一放平,二回零,三调横梁成水平):a把天平放在水平台上.b把游码放在标尺左端的零刻线上 c调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡.(2)天平的使用:a估计被测物体的质量b把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.c被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。

(称物体,先估计,左物右码方便自己。

增减砝码用镊子,移动游码平高低。

)(3)使用天平的注意事项: a被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围)b用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。

c潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。

三、密度符号:ρ1、物理意义:密度是表示同种物质的质量与体积的比值一定;不同物质,比值不同的性质的物理量.2、定义:单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度3、符号:ρ单位:千克/米3kg/m 3 常用单位:克/厘米 3 g/cm34、单位间的换算关系:1克/厘米3= 103 千克/米35、常见物质的密度值:水的密度是1.0×103 kg/m3, 表示的意思是每立方米的水的质量是1.0×103千克.6、性质:密度是物质的一种属性 , 同各物质, 密度值一定 ,不同的物质密度值一般不同 .物质的密度值是由物质本身决定, 跟质量、体积、形状、位置无关.7、应用:(1)据m = ρv 可求物体的质量。

(2)可鉴别物质。

(可以用比较质量、体积、密度等三种方法)(3)可据v = m /ρ求物体的体积。

九年级物理全套知识点人教版

九年级物理全套知识点人教版

九年级物理全套知识点人教版人教版九年级物理全套知识点物理作为一门自然科学的学科,主要研究物质的运动规律和能量转化等基本现象。

九年级的物理学习内容比较多样化,包括力学、热学、光学、电学等方面的知识。

下面将对九年级物理人教版教材中的主要知识点进行总结和分析。

一、力学力学是物理学的基础学科之一,主要研究物体的运动规律和相互作用。

在九年级物理中,我们主要学习了力和运动、力的合成与分解、重力、摩擦力等内容。

1. 力和运动:力是引起物体运动、形状改变或状态变化的原因。

学生需要掌握力的基本概念和计算公式,并能够应用力的知识解决实际问题。

2. 力的合成与分解:当多个力作用在一个物体上时,可以将这些力合成为一个力,也可以将一个力分解为多个分力。

了解力的合成与分解原理有助于我们理解物体在不同力作用下的运动情况。

3. 重力:重力是地球对物体的吸引力,它是物体质量与重力加速度之积。

学生需要了解重力的概念、计算方法以及重力对物体运动的影响。

4. 摩擦力:摩擦力是物体之间表面接触时发生的一种力。

摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力,对于了解物体在不同表面间运动状态具有重要意义。

二、热学热学是物理学中研究热现象和热量转移的学科。

在九年级物理中,我们学习了热传递方式和热量计算等内容。

1. 热传递方式:热的传递有三种方式,即传导、对流和辐射。

学生需要了解热的传递方式的基本原理和特点。

2. 热量计算:了解热量计算的方法,掌握热量传递方程,能够解决涉及热量计算的实际问题。

三、光学光学是研究光的传播、反射、折射、干涉等现象的学科。

九年级物理中我们学习了光的反射、折射以及光的成像等内容。

1. 光的反射:学生需要理解光在介质边界上发生反射的原理以及反射定律的表述和应用。

2. 光的折射:了解光在介质中传播时会发生折射,并学习折射定律的表述和应用。

3. 光的成像:通过光的反射和折射原理,了解光的成像过程和成像规律。

学生还需要掌握用凸透镜和凹透镜进行成像的方法。

人教版九年级全册物理知识点

人教版九年级全册物理知识点

一、分子热运动1:分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都在不停地做无规则运动。

(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

2:扩散:不同的物质在互相接触时彼此进入对方现象。

扩散现象说明:①、分子在不停地做无规则的运动。

②、分子之间有间隙。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

,扩散快慢与温度有关。

温度越高,扩散越快。

3:分子的热运动:由于分子的运动跟温度有关,所以把分子的无规则运动叫做分子的热运动温度越高,分子的热运动越剧烈。

二、内能1、内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。

单位:焦耳(J)2、一切物体在任何情况下都有内能;无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块都具有内能。

3、物体的内能大小与温度的关系:在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越大。

4、内能的改变:(1)改变内能的两种方法:做功和热传递。

(2)热量:热传递过程中,传递的能量的多少叫热量,热量的单位是焦耳。

热传递的实质是内能的转移。

A、热传递可以改变物体的内能。

①热传递的方向:热量从高温物体向低温物体传递或从同一物体的高温部分向低温部分传递。

②热传递的条件:有温度差。

热传递传递的是内能(热量),而不是温度。

③热传递过程中,物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少。

注意:物体内能改变,温度不一定发生变化。

B 、做功改变物体的内能: ①做功可以改变内能:对物体做功,物体内能会增加,物体对外做功,物体内能会减少。

②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。

做功与热传递改变物体的内能是等效的。

三、比热容1、定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。

2、定义式:c =tm Q 3、单位:J/(kg ·℃)4、物理意义:表示物体吸热或放热的能力的强弱。

5、比热容是物质的一种特性,大小与物质的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

九年级物理全册知识点

九年级物理全册知识点

九年级物理全册知识点第一章:运动和力1. 运动概念和运动的相对性2. 运动物体的速度和速度的计算3. 加速度和匀变速直线运动4. 牛顿第一定律——惯性和恒速直线运动5. 牛顿第二定律——力的作用和加速度6. 牛顿第三定律——作用力和反作用力第二章:力和压力1. 力的合成和分解2. 重力和重力的计算3. 弹力和胡克定律4. 压强和压力的计算5. 浮力和物体浮沉的判断条件6. 大气压力和气压计第三章:物体的密度和压强1. 物体密度的概念和计算2. 水的密度和物体浮沉的关系3. 压强和沉浮定律4. 气压和气压计第四章:电流和电路1. 电流和电流强度的计算2. 串联和并联电路3. 电阻和电阻率4. 欧姆定律——电流、电阻和电压的关系5. 电功和功率6. 电流表和电压表的使用第五章:电的变化与磁1. 静电和静电力2. 电荷守恒定律3. 电场和电场力4. 磁场和磁力线5. 安培力和洛伦兹力6. 电流感应和发电第六章:声1. 声的产生和传播2. 声的特性——频率、振幅和波长3. 音速和共振4. 声音的衰减和回声5. 机械振动和机械波6. 声音的利用和保护第七章:光1. 光的传播和折射2. 折射的定律——斯涅尔定律3. 光的反射和反射定律4. 光的像和成像公式5. 凸透镜和凹透镜6. 光的衍射和干涉第八章:光的颜色1. 颜色和光的频率2. 透明、不透明和半透明3. 颜色的叠加和分解4. 物体颜色的光谱5. 白光的分光和光的成分第九章:热1. 温度和温度计2. 热传导、热对流和热辐射3. 冷热交换的热平衡4. 热膨胀和热收缩5. 热容和比热容6. 热传递的应用和节能以上是九年级物理全册的知识点概述。

通过对这些知识点的学习和理解,同学们能够更好地掌握物理原理和现象,提高解决实际问题的能力,并为进一步学习物理打下坚实的基础。

在学习的过程中,同学们应该注重理论与实践的结合,积极参与实验和实际操作,进一步巩固所学内容。

希望大家在学习物理的过程中能够保持好奇心和求知欲,不断发现物理世界的美妙之处。

人教版九年级物理知识点总结大全

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人教版九年级物理知识点汇总第十三章热和能第一节分子热运动1、扩散现象:定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。

扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②分子之间有间隙。

固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。

汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。

扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。

由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

2、分子间的作用力:分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

①当分子间距离等于r0(r0=10-10m)时,分子间引力和斥力相等,合力为0,对外不显力;②当分子间距离减小,小于r0时,分子间引力和斥力都增大,但斥力增大得更快,斥力大于引力,分子间作用力表现为斥力;③当分子间距离增大,大于r0时,分子间引力和斥力都减小,但斥力减小得更快,引力大于斥力,分子间作用力表现为引力;④当分子间距离继续增大,分子间作用力继续减小,当分子间距离大于10 r0时,分子间作用力就变得十分微弱,可以忽略了。

第二节内能1、内能:定义:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

任何物体在任何情况下都有内能。

内能的单位为焦耳(J)。

内能具有不可测量性。

2、影响物体内能大小的因素:①温度:在物体的质量、材料、状态相同时,物体的温度升高,内能增大,温度降低,内能减小;反之,物体的内能增大,温度却不一定升高(例如晶体在熔化的过程中要不断吸热,内能增大,而温度却保持不变),内能减小,温度也不一定降低(例如晶体在凝固的过程中要不断放热,内能减小,而温度却保持不变)。

②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。

③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。

④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。

人教版物理九年级全一册各章节知识点总结

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第十三章内能本章知识结构图:一、分子热运动1.分子热运动:(1)物质的构成:常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。

无论大小,无论是否是生命体,物质都是由分子、原子等粒子构成。

(2)扩散:不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。

比如墨水在水中扩散等等。

a.扩散的物理意义:表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。

表明分子之间存在间隙。

b.扩散的特点:无论固体、液体,还是气体,都可以发生扩散。

发生扩散时每一个分子都是无规则运动的。

(3)分子的热运动a.定义:分子永不停息地做无规则运动叫做热运动。

无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。

因此,一切物体在任何情况下都具有内能。

b.影响因素:分子的运动与温度有关,物体温度越高,分子运动越剧烈。

2.分子间的作用力:(1)分子间同时存在着引力和斥力,它们是随着分子间距离的增大而减小,随着分子间距离的减小而增大,但是斥力变化要比引力变化快得多。

分子间作用力的特点如图:(2)固态、液态、气态的微观模型二、内能1.内能:(1)定义:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和。

分子动能:分子由于运动而具有的能,其大小决定于温度高低。

分子势能:分子由于存在相互作用力而具有的能,其大小决定于分子间距。

单位是焦耳(J)。

(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动,无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。

因此,一切物体在任何情况下都具有内能。

(3)同一物体的内能的大小与温度有关,温度越高,具有的内能就越多。

但不同物体的内能则不仅以温度的高低为依据来比较。

(4)影响内能大小的因素:分子的个数、分子的质量、热运动的剧烈程度(温度高低)、分子间相对位置。

2.物体内能的改变:(1)改变内能的方法:做功和热传递做功:两种不同形式的能量通过做功实现转化。

热传递:内能在不同物体间的转移。

(2)热量:a.定义:在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量。

人教版九年级物理知识点汇总

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人教版九年级物理知识点汇总状等无关。

2、比热容的计算公式:Q = mcΔT其中,Q为吸收的热量,m为物质的质量,c为比热容,ΔT为温度变化量。

3、比热容的应用:比热容可以用来计算物质的热量变化量,也可以用来比较不同物质的热量吸收能力。

四、热传递1、热传递的方式:热传递有三种方式:导热、对流和辐射。

2、导热:导热是指物体内部热量的传递。

物体内部各部分热量的传递方式有三种:热传导、热对流和热辐射。

3、对流:对流是指流体(气体或液体)内部的热量传递。

气体和液体的热量传递方式有两种:自然对流和强制对流。

4、辐射:辐射是指热量通过电磁波辐射的方式传递。

辐射不需要介质,可以在真空中传递。

五、热力学第一定律热力学第一定律也叫能量守恒定律。

它表明能量可以从一种形式转化为另一种形式,但总能量守恒不变。

1、热力学第一定律的表达式:ΔU = Q - W其中,ΔU为内能变化量,Q为吸收的热量,W为对外做功。

2、热力学第一定律的应用:热力学第一定律可以用来分析物体内部能量的转化过程,也可以用来计算物体的热量变化量和做功量。

六、热力学第二定律热力学第二定律是指热量不可能自发地从低温物体传递到高温物体,除非有外界做功。

1、热力学第二定律的表达式:热力学第二定律可以用XXX循环来表达。

2、热力学第二定律的应用:热力学第二定律可以用来分析热机的效率,也可以用来研究热力学过程的可逆性和不可逆性。

七、热机1、热机的定义:热机是指把热能转化为机械能的装置。

2、热机的分类:热机可以分为热力循环式热机和非热力循环式热机。

3、热机的效率:热机效率是指热机输出的机械功与输入的热量之比。

热机效率的理论上限是XXX效率。

八、热力学第三定律热力学第三定律是指在绝对零度时,所有物质的熵为零。

热力学第三定律的主要应用是在低温物理学中。

为燃料完全燃烧放出的能量。

3)热机效率的意义:热机效率越高,说明燃料的利用率越高,同时也说明热机的效率越高,能够更好地将热能转化为机械能。

物理九年级全一册知识点

物理九年级全一册知识点

第一章力和运动1.物体的静止和运动-物体的运动状态:静止、匀速直线运动、变速直线运动等-速度和加速度的概念及计算方法2.力和合力-力的概念和性质:力的作用效果、力的大小和方向、力的单位等-合力的概念和计算方法:合力的性质、合力的方向、合力的大小等3.牛顿第一定律和摩擦力-牛顿第一定律的内容和作用-摩擦力的概念和性质:静摩擦力、滑动摩擦力等-摩擦力的计算方法及影响因素4.牛顿第二定律和力的测量-牛顿第二定律的内容和作用-力的测量方法和仪器:弹簧测力计、秤、地秤等- 力的大小的计算方法和相关公式:F=ma等5.牛顿第三定律和力的平衡-牛顿第三定律的内容和作用-力的平衡条件和力的构成-作用在物体上的力的平衡问题第二章压力和浮力1.压力和压强-压力的概念和计算方法:压力的大小和方向、压力的单位、压力的公式等-压力的应用:液力传递、上升力等2.浮力和浮力条件-浮力的概念和性质:浮力的作用、浮力的大小和方向等-浮力的测量方法和应用:密度计等-浮力的条件和原理:阿基米德定律等3.浮力的应用-物体在液体中的浸没和浮出-物体在液体中的浮力平衡条件第三章机械能守恒1.动能和势能-动能和势能的概念和计算方法:动能的公式、势能的计算等-动能和势能的转化关系:机械能守恒定律2.机械能和功率-机械能的概念和计算方法-功率的概念和计算方法:功率的公式、功率单位等3.功率和摩擦-功率和摩擦的关系:产生摩擦的物理原理和计算摩擦力的公式-机械效率和能量损失:机械效率的计算方法、能量的损失与转化等第四章能量与工作1.功和功率-功的概念和计算方法:功的单位、功的计算公式等-功的应用:机械上的功、电功、光功等2.动能的转化和损失-动能的转化:动能转化的规律、机械能和热能的相互转化等-动能的损失:摩擦损失、空气阻力损失等3.功率和能量-能量的概念和种类:机械能、热能、化学能等-能量转化和守恒:能量的转化方式、能量守恒定律等第五章电与磁1.电流和电路-电流的概念和计量:电流的方向、电流的单位、电流计等-电路的概念和分类:串联电路、并联电路等2.电阻和电阻定律-电阻的概念和计量:电阻的单位、电阻计、电阻的计算等-电阻定律和欧姆定律的关系3.电功和电能-电功的概念和计算方法:电功的单位、电功的计算公式等-电能的概念和计算方法:电能的单位、电能的计算公式等4.电能和电功率-电能转化和电能损耗:电能的转化方式和损耗问题-电功率的概念和计算方法:电功率的单位、电功率的计算公式等5.磁场与磁力-磁感线和磁力线:磁场的特点和表示方法-磁力的概念和性质:磁力的大小和方向、磁力的应用等。

(完整版)人教版初中物理知识点总结

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第一章机械运动基础知识梳理一、长度和时间的测量1、长度的单位:在国际单位制中,米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

测量长度的常用工具:刻度尺。

刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要正对尺面,④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据,还要注明测量单位。

2、国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。

3、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。

减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。

二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。

为了比较物体运动的快慢,采用“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。

我们把物体沿着直线且速度不变的运动,叫做匀速直线运动。

计算公式:v=S/t其中:s——路程——米(m);t——时间——秒(s);v——速度——米/秒(m/s)国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s或m·s-1,交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号为km/h或km·h-1,1m/s=3.6km/h。

v=S/t,变形可得:s=vt,t=S/v。

四、测量平均速度1、测量平均速度的测量工具为:刻度尺、秒表2、停表的使用:读数:表中小圆圈的数字单位为min,大圆圈的数字单位为s。

3、测量原理:平均速度计算公式v=S/t第二章声现象一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声,等等);2、振动停止,发声停止;但声音并没立即消失。

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九年级物理全一册知识点第十三章内能第1节分子热运动1、扩散现象:定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。

扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②分子之间有间隙。

固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。

汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。

扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。

由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

2、分子间的作用力:分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

金属很难被拉开,说明分子间有引力。

液体很难被压缩说明分子间有斥力。

第2节内能1、内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

任何物体在任何情况下都有内能。

2、影响物体内能大小的因素:①温度②质量③材料3、改变物体内能的方法:做功和热传递。

①做功:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。

物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。

②热传递:定义:热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。

热量:在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量。

热量的单位是焦耳。

(热量是变化量,只能说“吸收热量”或“放出热量”,不能说“含”、“有”热量。

“传递温度”的说法也是错的。

)热传递过程中,高温物体放出热量,温度降低,内能减少;低温物体吸收热量,温度升高,内能增加;注意:①在热传递过程中,是内能在物体间的转移,能的形式并未发生改变;②在热传递过程中,若不计能量损失,则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量;③因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度,所以在热传递过程中,高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度;④热传递的条件:存在温度差。

如果没有温度差,就不会发生热传递。

做功和热传递改变物体内能上是等效的。

第3节比热容1、比热容:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容。

物理意义:水的比热容是c水=4.2×103J/(kg·℃),物理意义为:1kg的水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为4.2×103J。

比热容是物质的一种特性,比热容的大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大。

比较比热容的方法:①质量相同,升高温度相同,比较吸收热量多少(加热时间):吸收热量多,比热容大。

②质量相同,吸收热量(加热时间)相同,比较升高温度:温度升高慢,比热容大。

2、热量的计算公式:①温度升高时用:Q吸=cm(t-t0)②温度降低时用:Q放=cm(t0-t)③只给出温度变化量时用:Q=cm△tQ——热量——焦耳(J);c——比热容——焦耳每千克摄氏度(J/(kg·℃));m——质量——千克(kg);t——末温——摄氏度(℃);t0——初温——摄氏度(℃)审题时注意“升高(降低)到10℃”还是“升高(降低)(了)10℃”,前者的“10℃”是末温(t),后面的“10℃”是温度的变化量(△t)。

由公式Q=cm△t可知:物体吸收或放出热量的多少是由物体的比热容、质量和温度变化量这三个因素决定的。

第十四章内能的利用第1节热机1、热机:热机是利用内能来做功,把内能转化为机械能的机器。

热机的种类:蒸汽机、内燃机(汽油机和柴油机)、汽轮机、喷气发动机等2、内燃机:内燃机活塞在汽缸内往复运动时,从气缸的一端运动到另一端的过程,叫做一个冲程。

四冲程内燃机包括四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。

在这四个冲程中只有做功冲程是燃气对活塞做功,而其它三个冲程(吸气冲程、压缩冲程和排气冲程)是依靠飞轮的惯性来完成的。

压缩冲程将机械能转化为内能。

做功冲程是由内能转化为机械能。

3、汽油机和柴油机的比较:①汽油机的气缸顶部是火花塞;柴油机的气缸顶部是喷油嘴。

②汽油机吸气冲程吸入气缸的是汽油和空气组成的燃料混合物;柴油机吸气冲程吸入气缸的是空气。

③汽油机做功冲程的点火方式是点燃式;柴油机做功冲程的点火方式是压燃式。

④柴油机比汽油及效率高,比较经济,但笨重。

⑤汽油机和柴油机在运转之前都要靠外力辅助启动。

第2节热机的效率1、热值:1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值。

用符号q表示。

热值是燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧等无关。

单位:固体燃料的热值的单位是焦耳每千克(J/kg);气体燃料的热值的单位是焦耳每立方米(J/m3)。

公式:①Q=qm 变形:m=Qqq=QmQ—放出的热量——焦耳(J);q—热值——焦耳每千克(J/kg);m—燃料质量——千克(kg )。

②Q =qV 变形:V=Q q q=QVQ —放出的热量—焦耳(J );q —热值—焦耳每立方米(J/m 3);V —燃料体积—立方米(m 3)。

物理意义:酒精的热值是3.0×107J/kg ,它表示:1kg 酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J 。

煤气的热值是3.9×107J/m 3,它表示:1m 3煤气完全燃烧放出的热量是3.9×107J 。

影响燃料有效利用的因素:一是燃料很难完全燃烧,二是燃料燃烧放出的热量散失很多,只有一小部分被有效利用。

2、热机的效率:定义:热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。

热机的效率是热机性能的一个重要标志,与热机的功率无关。

公式:总有用Q Q η由于热机在工作过程中总有能量损失,所以热机的效率总小于1。

热机能量损失的主要途径:废气内内、散热损失、机器损失。

提高热机效率的途径:① 使燃料充分燃烧,尽量减小各种热量损失;② 机件间保持良好的润滑,减小摩擦。

③在热机的各种能量损失中,废气带走的能量最多,设法利用废气的能量,是提高燃料利用率的重要措施。

第3节 能量的转化和守恒能量守恒定律:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。

第十五章 电流与电路 第1节 两种电荷1、电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷“+”;被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷“-”。

电荷:电荷的多少叫做电荷量,简称电荷,符号是Q 。

电荷的单位是库仑(C )。

2、检验物体带电的方法:①使用验电器。

验电器的构造:金属球、金属杆、金属箔。

验电器的原理:同种电荷相互排斥。

从验电器张角的大小,可以判断所带电荷的多少。

但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。

②利用电荷间的相互作用。

③利用带电体能吸引轻小物体的性质。

3、摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电。

在通常情况下,原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。

摩擦起电原因:由于不同物质原子核束缚电子的本领不同。

两个物体相互摩擦时,原子核束缚电子的本领弱的物体,要失去电子,因缺少电子而带正电,原子核束缚电子的本领强的物体,要得到电子,因为有了多余电子而带等量的负电。

注意:①在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子;②摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷; ③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电;④摩擦起电并不是创造电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开,但电荷总量守恒。

能量转化:机械能-→电能4、 导体和绝缘体:容易导电的物体叫做导体;不容易导电的物体叫做绝缘体。

常见的导体:金属、石墨、人体、大地、湿润的物体、含杂质的水、酸碱盐的水溶液等。

常见的绝缘体:橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气等。

导体容易导电的原因:导体中有大量的自由电荷(既可能是正电荷也可能是负电荷),它们可以脱离原子核的束缚,而在导体内部自由移动。

绝缘体不容易导电的原因:在绝缘体中电荷几乎都被束缚在原子范围内,不能自由移动。

(绝缘体中有电荷,只是电荷不能自由移动)金属导体容易导电靠的是自由电子;酸碱盐的水溶液容易导电靠的是正负离子导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。

一定条件下,绝缘体也可变为导体。

绝缘体不能导电但能带电。

第2节 电流和电路1、电流:电流的形成:电荷在导体中定向移动形成电流。

电流的方向:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。

在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极;在电源内部,电流的方向是从电源的负极流向正极。

2、一个完整电路的构成:电源、开关、用电器、导线。

3、电源:能够提供电能的装置,叫做电源。

干电池、蓄电池供电时,化学能转化为电能;发电机发电时,机械能转化为电能。

持续电流形成的条件:① 必须有电源;② 电路必须闭合(通路)。

(只有两个条件都满足时,才能有持续电流)开关:控制电路的通断。

用电器:消耗电能,将电能转化为其他形式能的装置。

导线:传导电流,输送电能。

4、电路的三种状态:通路——接通的电路叫通路,此时电路中有电流通过,电路是闭合的。

开路(断路)——断开的电路叫断路,此时电路不闭合,电路中无电流。

短路——不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起,电路中会有很大的电流,可能把电源烧坏,或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾,这是绝对不允许的。

用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路(此时电流将直接通过导线而不会通过用电器,用电器不会工作)。

5、电路图:常用电路元件的符号:符号意义符号意义+交叉不相连的导线电铃交叉相连接的导线○M电动机(负极)(正极) 电池○A电流表电池组○V电压表开关电阻○×小灯泡滑动变阻器第3节串联和并联1、串联电路:把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。

特点:①电流只有一条路径;②各用电器之间互相影响,一个用电器因开路停止工作,其它用电器也不能工作;③只需一个开关就能控制整个电路。

2、并联电路:把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路。

电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路;分流后到合并前所经过的路径叫做支路。

特点:①电流两条或两条以上的路径,有干路、支路之分;②各用电器之间互不影响,当某一支路为开路时,其它支路仍可为通路;③干路开关能控制整个电路,各支路开关控制所在各支路的用电器。

第4节电流的测量1、电流:电流是表示电流强弱的物理量,用符号I表示。

单位:安培,简称安,符号A。

比安培小的单位还有毫安(mA)和微安(μA),1A=103 mA 1mA=103μA 1A=106μA2、电流表:测量电流的仪表叫电流表。

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