小学语言描写
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快易魔法作文预备级
戴盼春老师
提示语
人物说的话 标点符号
那么什么是提示语呢？
小辣椒说：“土豆，你为什么 叫土豆，不叫地瓜咧？” “土豆，你为什么叫土豆，不 叫地瓜咧？”小辣椒说。
分组比赛，看 看哪组更牛。
1.两小组对比读《公鸡和猫头鹰的争论》。 2.两篇文章相比，哪篇更好，哪个地方好 呢？
你会说吗？（口头表达）
飞天侠已经Βιβλιοθήκη Baidu用语言描写了，那么他的作文 到底写得怎么样呢，让我们一起看看吧。
飞天侠的作文怎样呢？
1.你发现了什么错误呢？ 2.人要装饰，写作也要装饰，那么怎么装 饰呢？ 3.看看快快老师是怎么教给我们的。
你会说吗？ （动作+语言）
语言描写
大家都来照镜子了！
1.一只贪婪的狐狸在湖里看到了自己的倒影，它发现另一只 狐狸嘴里正叼着食物，于是就想抢过来——它不知道那其 实就是它自己。 2.鸟在照镜子时，它会把镜子里自己的影子当成跟自己一样 的“鸟友”，它会小心翼翼地接近、认识，然后一起玩耍 。 3.雄性猴子看到自己的影子时会表现出竞争性，就像碰到了 老对手。 4.雌性猴子照镜子，它们会像见了“老相好”一样，和自己 的影子“谈情说爱”。 5.小公鸡在屋里这边转转，那边看看，忽然看见前面有一面 大镜子，镜子里面有一只和它一模一样的小公鸡，它很奇 怪，也很生气，于是就张开翅膀扑上去。
修改作文注意： 语言：应该说什么样的话？ 动作：在照镜子过程中可能有什么样的 动作、表情。
写好作文小妙招
1.心想：他怎么长得和我一样漂亮呢？ 2.说：“喂！你……你是谁？” 2.张开翅膀 扑上去 啄 抓
结果· · · · · ·
勇士小任务
1.好词语选择15个写在本子上。 2.阅读《羡慕》
注意了·· ·· ·· ·· ·· ·· ·
完成作业！ 安全回家！
戴盼春老师
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人物说的话 标点符号
那么什么是提示语呢？
小辣椒说：“土豆，你为什么 叫土豆，不叫地瓜咧？” “土豆，你为什么叫土豆，不 叫地瓜咧？”小辣椒说。
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1.两小组对比读《公鸡和猫头鹰的争论》。 2.两篇文章相比，哪篇更好，哪个地方好 呢？
你会说吗？（口头表达）
飞天侠已经Βιβλιοθήκη Baidu用语言描写了，那么他的作文 到底写得怎么样呢，让我们一起看看吧。
飞天侠的作文怎样呢？
1.你发现了什么错误呢？ 2.人要装饰，写作也要装饰，那么怎么装 饰呢？ 3.看看快快老师是怎么教给我们的。
你会说吗？ （动作+语言）
语言描写
大家都来照镜子了！
1.一只贪婪的狐狸在湖里看到了自己的倒影，它发现另一只 狐狸嘴里正叼着食物，于是就想抢过来——它不知道那其 实就是它自己。 2.鸟在照镜子时，它会把镜子里自己的影子当成跟自己一样 的“鸟友”，它会小心翼翼地接近、认识，然后一起玩耍 。 3.雄性猴子看到自己的影子时会表现出竞争性，就像碰到了 老对手。 4.雌性猴子照镜子，它们会像见了“老相好”一样，和自己 的影子“谈情说爱”。 5.小公鸡在屋里这边转转，那边看看，忽然看见前面有一面 大镜子，镜子里面有一只和它一模一样的小公鸡，它很奇 怪，也很生气，于是就张开翅膀扑上去。
修改作文注意： 语言：应该说什么样的话？ 动作：在照镜子过程中可能有什么样的 动作、表情。
写好作文小妙招
1.心想：他怎么长得和我一样漂亮呢？ 2.说：“喂！你……你是谁？” 2.张开翅膀 扑上去 啄 抓
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1.好词语选择15个写在本子上。 2.阅读《羡慕》
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