初三化学实验专项复习及答案
中考化学复习---制取氧气实验题练习(含答案解析)
中考化学复习---制取氧气实验题练习（含答案解析）1．（2022•淮安）根据如图所示气体制取装置，回答下列问题：（1）组装A时，依据酒精灯外焰（填“外焰”或“内焰”）的高度调节试管位置。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气，应选择的发生装置是 B （填序号），该反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑。
（3）通常情况下，二氧化碳能溶于水。
实验室若采用排水法收集二氧化碳气体，为减少其损耗，应选择的装置是 D （填序号）。
【答案】（1）外焰；（2）B；2H2O22H2O+O2↑；（3）D。
【解答】解：（1）组装A时，依据酒精灯外焰的高度调节试管位置，因为加热时要用酒精灯的外焰进行加热，外焰的温度最高；（2）实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气，反应物为固体和液体，实验过程中不需要加热，所以应该选用固液不加热型发生装置，应选B，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；（3）因为二氧化碳能溶于水，在用排水法收集二氧化碳时，应该尽量减少二氧化碳与水接触，故应选择装置D。
故答案为：（1）外焰；（2）B；2H2O22H2O+O2↑；（3）D。
2．（2022•日照）实验室欲用H2O2溶液制备氧气，并进行铁丝在氧气里燃烧的实验。
回答下列问题：（1）若用溶质质量分数为30%的H2O2溶液和MnO2制备氧气，反应速率太快。
为获得平稳的气流，下列发生装置（如图1）最合适的是 B （填标号）；发生反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。
（2）已知：用H2O2制取氧气时，也可用铂丝代替MnO2作催化剂。
如图2中甲装置可通过铂丝的上下移动控制反应的发生与停止，若制备过程中体系内压强过大，则安全管中的现象是安全管内液面上升，此时应将铂丝抽离过氧化氢溶液，使反应停止。
（3）用图2中乙装置进行铁丝在氧气里燃烧的实验，可观察到的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，产生大量热；反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4。
2020年中考化学复习《化学实验》专项测试试题(含答案)
《化学实验》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．人呼出的气体中的主要成分是( )A．水蒸气 B．二氧化碳 C．二氧化碳、水和氧气 D．氮气2．中学生应该有一定的安全意识，下列做法符合安全要求的是（）A．稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中B．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭C．室内着火立即打开门窗D．加油站内禁止接打手机3．实验桌上有一瓶无色液体，某同学说可以往溶液样品中滴加石蕊试液，判断其酸碱性。
该环节属于科学探究的（）A．提出问题B．作出猜想C．设计实验D．反思评价4．将彩漂液倒在地上，会有大量气泡产生，小刚认为产生的气体可能是氧气。
这个环节属于科学探究中的（）A．提出假设B．设计实验C．作出结论D．交流评价5．用托盘天平称量15 g某物质时，如果天平指针偏向左，则需要A．添加砝码 B．取下砝码 C．减少称量物 D．增加称量物6．下列对实验现象描述或实验操作正确的是A．硫在空气中燃烧，蓝紫色火焰 B．稀盐酸和氧化铁反应后溶液为浅绿色C．蒸发时，液体接近蒸干即停止加热 D．加热碱式碳酸铜，蓝色固体变为黑色7．下列实验操作正确的是A．读液体体积B．加热液体C．倾倒液体D．取用固体8．如图所示实验中得出的结论不正确．．．的是（）A．甲：火柴梗的a点最先炭化，说明火焰的外焰温度最高B．乙：量筒内液体的体积为40mLC．丙：b烧杯内溶液变红说明分子是不断运动的D．丁：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒9．从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质（主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2）和不溶性杂质（泥沙等），必须进行分离和提纯后才能使用。
实验室粗盐提纯的部分流程如图，有关该流程说法错误的是（）A．不溶性杂质主要是泥沙B．过滤时要用玻璃棒引流C．蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干D．操作①②③依次加入的试剂可以为Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液。
2020中考化学复习《实验基础》专项测试试题(含答案)
《实验基础》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列实验操作正确的是A．测定空气中氧气含量B．滴加液体C．铁丝在氧气中燃烧D．倾倒液体.这属于科学探究中的2．实验室有一瓶标签残缺的试剂,有同学认为它可能是稀盐酸( )A．猜想假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论3．使用酒精灯时，有下列四点注意事项，其中三点是为了防止引起火灾，剩余一项是防止酒精灯不易点燃，这项是（）A．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精B．绝对禁止拿酒精灯到另一个已经燃着的酒精灯上去点火C．熄灭酒精灯时不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭D．酒精灯不用时，必须盖上灯帽4．如图中容器I、II体积相同，起始时红墨水左右两端液面保持相平，若利用针筒将一定量液体同时注入容器中，并迅速关闭弹簧夹，实验过程中有可能观察到红墨水左低右高的是（）选项容器Ⅰ内针筒Ⅰ内容器Ⅱ内针筒Ⅱ内A．A B．B C．C D．D5．正确的操作能保证化学实验的顺利进行。
下列属于操作正确．．的是（）A．块状固体可以放在细囗瓶内B．制备气体前，应先检验制气装置的气密性C．为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶 D．用100毫升量筒量取8毫升的液体6．下列有关实验室基本操作的说法，不正确的是（）A．给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3B．加热高锰酸钾制取氧气结束后，先熄灭酒精灯，后撤离导管C．试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明试管已洗干净D．用完酒精灯后，用灯帽盖灭，不可以用嘴去吹7．化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是A．用带火星的木条检验氧气B．用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度C．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳D．用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性8．下列实验操作，不合理的是A．化学实验探究完成后，剩余药品应放入指定容器内B．用胶头滴管滴加液体时，滴管应垂悬在容器口正上方C．给试管里的液体加热时，液体体积达到试管容积的二分之一D．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中并不断搅拌9．对下列事实的解释不正确的是( )A．金刚石和石墨的物理性质有较大的差异解释：碳原子排列方式不同B．氯化钠晶体不导电解释：氯化钠晶体中不存在离子C．生铁和钢的性能不同解释：含碳量不同D．温度计中的水银球受热体积膨胀解释：温度升高，原子间间隔变大10．要取用3至4mL 蒸馏水进行加热，有以下加热步骤，正确的顺序是①点燃酒精灯；②加热；③用试管夹夹好试管；④往试管里加入蒸馏水；⑤把试剂瓶盖好放回原处。
初三化学实验试题及答案
初三化学实验试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列物质中，属于混合物的是（）A. 蒸馏水B. 空气C. 纯碱D. 铁矿石2. 化学变化和物理变化的根本区别在于（）A. 是否有新物质生成B. 是否有能量变化C. 是否有颜色变化D. 是否有状态变化3. 实验室中常用来加热的仪器是（）A. 试管B. 烧杯C. 酒精灯D. 漏斗4. 根据质量守恒定律，下列说法正确的是（）A. 化学反应前后元素种类不变B. 化学反应前后原子种类不变C. 化学反应前后原子数目不变D. 化学反应前后物质的总质量不变5. 下列物质中，属于氧化物的是（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 氢气D. 氮气二、填空题（每空1分，共10分）1. 实验室中常用的干燥剂有______、______、______等。
2. 铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成______色固体。
3. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O，每______个氢分子与______个氧分子反应，生成______个水分子。
4. 根据金属活动性顺序，排在氢前面的金属能与酸发生反应生成______，排在氢后面的金属则不能。
5. 实验室制取氧气的常用方法是______。
三、实验题（共20分）1. 请简述实验室制取氧气的步骤。
（5分）2. 描述如何检验一瓶气体是否为氧气。
（5分）3. 写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式。
（5分）4. 简述如何正确使用酒精灯进行加热。
（5分）四、计算题（共20分）1. 根据化学方程式CaCO3 → Ca O + CO2，计算10克碳酸钙完全分解后生成的二氧化碳的质量。
（10分）2. 已知某化合物中碳元素的质量分数为40%，氢元素的质量分数为6.7%，氧元素的质量分数为53.3%，求该化合物的化学式。
（10分）五、简答题（共20分）1. 为什么说化学是一门以实验为基础的科学？（10分）2. 描述实验室中常见的安全事故及其预防措施。
2021年中考化学实验专题复习(带答案解析) 专题三 质量守恒、燃烧
2021年中考化学实验专题复习专题三质量守恒、燃烧一、单选题（共5题；共10分）1.下列实验能达到目的的是（）A. 检查气密性B. 比较金属活动性C. 验证燃烧需O2D. 验证质量守恒定律2.下列实验方案能达到实验目的是（）A. AB. BC. CD. D3.下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要温度达到可燃物的着火点的是（）A. B.C. D.4.如图是探究燃烧条件的实验，有关该实验的说法错误的是（）A. 实验中a、c处的现象说明燃烧需要氧气参与B. 实验中a、b处的现象说明燃烧需要达到可燃物的着火点C. a处白磷燃着后很快熄灭，原因是管内产生了二氧化碳气体D. 管口小气球的使用体现实验绿色化5.打火机给人们生活带来方便，如图所示是普通电子打火机的实物照片。
图中符合燃烧条件能打着火的组合是（）A. ①③④B. ①③⑤C. ①②③D. ①②④二、实验探究题（共5题；共26分）6.小希同学在复习《质量守恒定律》时，回忆老师做的以下四个演示实验：（1）在实验Ⅰ中，他观察到的现象是________（填序号）；a．红磷燃烧，产生大量的白烟b．气球先变大后变小，甚至缩进玻璃管中c．待锥形瓶冷却后，天平仍然保持平衡d．待锥形瓶冷却后，天平指针向右偏e．待锥形瓶冷却后，天平指针向左偏（2）在实验Ⅱ中，锥形瓶中可观察到的实验现是________，发生反应的化学方程式是________；（3）在实验Ⅲ结束后，天平指针向右偏，他认为导致天平不平衡的原因是________，若想天平仍然能保持平衡，需确保此实验在________体系中进行；（4）实验Ⅳ中镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下的固体反而比反应前镁条还轻，其原因可能是________（写出其中一条）。
（5）根据质量守恒定律可知，在化学反应前后，一定没有发生变化的是________（填序号）；a．元素种类b．元素化合价c．分子种类d．分子质量e．原子种类f．原子质量7.实验是进行科学探究的重要手段，请同答下列问题。
人教版九年级化学上册实验题专项训练含答案
人教版九年级化学上册实验题专项训练实验1常用仪器与基本实验操作教材实验梳理(知其然)一、常用仪器及其分类1．反应容器：①可直接加热的仪器：________、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等；②能间接加热的仪器：__________、烧瓶、锥形瓶(加热时，需垫陶土网)；③绝对不能加热的仪器：______________________。
2．常存放试剂的仪器：________(固体)、________(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)。
3．加热仪器：____________。
4．计量仪器：天平(称质量)、________(量体积)。
5．分离仪器：漏斗。
6．取用仪器：__________(粉末状或小颗粒状固体)、__________(块状或较大颗粒状固体)、________(少量液体)。
7．夹持仪器：试管夹、铁架台(带铁夹和铁圈)、坩埚钳。
8．其他仪器：长颈漏斗、陶土网、玻璃棒、试管刷、水槽。
二、实验室化学试剂取用原则“三不”原则不能用手接触试剂；不要____________________闻试剂(特别是气体)的气味；不得尝任何试剂的味道节约原则没有规定用量则取用最少量，固体只需铺满试管底部，液体取______________剩余试剂处理原则不能放回原瓶(防止试剂被污染)；不能随意________(以免造成浪费或腐蚀)；不能拿出实验室(以免造成意外伤害)，应放到指定容器中三、基本实验操作(一)固体试剂的取用1．块状试剂的取用步骤：图12．粉末状试剂的取用步骤：图2(二)液体试剂的取用1．倾倒法图3 2．用量筒量取一定量的液体试剂图43．用胶头滴管取用一定量的液体试剂图5 (三)物质的加热1．酒精灯的使用酒精灯的使用酒精灯外焰的温度最高，加热时应使用外焰加热应用火柴点燃酒精灯，禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯应用__________盖灭，禁止用嘴吹灭禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火2.给物质加热的方法和注意事项(1)给试管内固体加热图6 (2)给试管内液体加热图7(四)仪器装置的连接图8 图9图101．如图8，把玻璃导管插入带孔橡胶塞、连接玻璃导管和乳胶管时，为了方便插入，需要先把导管口____________。
2023年中考化学总复习：实验基本操作(附答案解析)
2023年中考化学总复习：实验基本操作一．选择题（共30小题）1．（2021•柳州）配制一定浓度的氯化钠溶液时，需要称取12.5g氯化钠。
在往托盘上的称量纸添加药品的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是（）A．移动游码B．增加砝码C．移走部分药品D．继续添加药品2．（2021•深圳）下列操作错误的是（）A．倾倒液体B．量取液体C．滴加液体D．加热液体3．（2021•台州）正确规范的操作是实验成功的关键，下列实验操作规范的是（）A．盖盖玻片B．熄灭酒精灯C．装粉末状固体D．取用砝码4．（2021•金昌）下列实验操作正确的是（）A．读取液体体积B．放置滴管C．稀释浓硫酸D．点燃镁条5．（2021•聊城）规范的实验操作是进行科学探究的重要保障，下列操作规范的是（）A．倾倒液体B．氧气的验满C．稀释浓硫酸D．称量NaOH固体6．（2021•巴中）下列图示的实验操作正确的是（）A．过滤B．测定溶液的pHC．NaCl的溶解D．氧气的验满7．（2021•朝阳）下列实验操作中，错误的是（）A．蒸发食盐水B．检验CO2气体C．检查装置气密性D．添加酒精8．（2021•锦州）下列仪器能够在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．①③④B．①③⑥C．①②⑤D．②④⑥9．（2021•鞍山）下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．滴加液体C．加热液体D．取用固体10．（2021•遵义）下列实验操作正确的是（）A．连接仪器B．添加固体C．振荡液体D．加热液体11．（2021•呼伦贝尔）操作规范是安全进行实验并获得成功的保证。
下列实验操作中错误的是（）A．固体药品取用B．加热液体C．检查装置气密性D．过滤12．（2021•毕节市）下列图示的实验操作，正确的是（）A．闻气体气味B．稀释浓硫酸C．加入大理石块D．氧气验满13．（2021•张家界）规范的实验操作是实验安全和获得成功的重要保证。
下列实验操作不规范的是（）A．闻气体气味B．倾倒液体C．稀释浓硫酸D．检查气密性14．（2021•赤峰）下列实验基本操作，错误的是（）A．加热液体B．检查气密性C．读取液体体积D．蒸发结晶15．（2021•宿迁）下列实验操作正确的是（）A．加热液体B．检查气密性C．点燃酒精灯D．氧气验满16．（2021•大庆）下列图示实验操作正确的是（）A．点燃镁条B．称量氯化钠C．加入锌粒D．过滤17．（2021•哈尔滨）下列实验操作正确的是（）A．过滤液体B．浓硫酸的稀释C．液体的倾倒D．液体的量取18．（2021•抚顺）下列实验操作，正确的是（）A．取用液体B．检查气密性C．取用固体D．蒸发19．（2021•贵港）下列图示实验操作中，正确的是（）A．称量NaOH固体B．蒸发C．倾倒液体D．量取液体20．（2021•桂林）测定某溶液的pH，可用下列哪种仪器取该溶液滴到pH试纸上（）A．胶头滴管B．集气瓶C．试管D．药匙21．（2021•绥化）下列实验操作错误的是（）A．测定溶液pH B．取用固体粉末C．蒸发结晶D．稀释浓硫酸22．（2021•河南）规范的操作方法是实验安全和成功的保证。
中考化学专题复习实验操作(含答案)
（1）仪器a的名称为_______。
（2）发生反应的化学方程式为_______。
（3）证明O2已经收集满的方法是_______。(简述实验操作及现象)
（4）该同学设计实验时，不选用长颈漏斗添加H2O2，而采用图中仪器的原因是_______。
14.在实验操作考试中，小明的考试题目是配制50g溶质质量分数为6%的NaC1溶液(已知p水=lg/mL)，请回答下列问题：
（1）小明应称取NaCl固体_______g。在称量的过程中，发现托盘天平的指针向左偏转，此时小明应该_______(填字母序号)。
A 增加适量NaCl B.减少适量NaCl
C.增加砝码 D.调节天平平衡螺母
中考化学专题复习~实验操作
1.海洋是巨大的资源宝库，海水通过“盐田法”得到“粗盐”。实验室中通过溶解、过滤、蒸发三步操作可将“粗盐”中难溶性杂质去除，下列仪器在上述操作过程中不会用到的是
A. 烧杯B. 漏斗
C. 锥形瓶D. 蒸发皿
2.正确的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是
A. 滴加液体 B. 称取8.0g氢氧化钠固体
17.有一包从海水中获得的粗盐，已经经过初步提纯。课外活动小组对它的成分进行探究，并将粗盐进一步提纯。一些物质的溶解性
OH-
Cl-
H+
溶、挥
溶
溶、挥
Na+
溶
溶
溶
溶
Ca2+
微
溶
微
不
Ba2+
溶
溶
不
不
Mg2+
初中实验化学试题及答案
初中实验化学试题及答案实验一：氧气的制取与性质实验目的：通过实验，掌握实验室制取氧气的方法，了解氧气的物理性质和化学性质。
实验用品：过氧化氢溶液、二氧化锰、试管、带火星的木条、酒精灯、火柴、集气瓶等。
实验步骤：1. 将过氧化氢溶液倒入试管中，加入适量的二氧化锰作为催化剂。
2. 观察试管内溶液的变化，记录气泡产生的速度和数量。
3. 用带火星的木条伸入试管口，观察木条是否复燃。
4. 将试管口移至集气瓶口，用排水法收集氧气。
5. 用火柴点燃集气瓶中的氧气，观察火焰的颜色和形状。
实验现象：1. 加入二氧化锰后，过氧化氢溶液迅速分解，产生大量气泡。
2. 带火星的木条在试管口复燃，说明产生了氧气。
3. 集气瓶中收集到的气体能使带火星的木条复燃，证明是氧气。
4. 点燃氧气时，火焰呈淡蓝色，说明氧气具有助燃性。
实验结论：通过实验，我们成功制取了氧气，并验证了氧气的助燃性。
氧气是一种无色、无味、无臭的气体，密度比空气略大，不易溶于水。
氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应。
实验二：二氧化碳的制取与性质实验目的：通过实验，掌握实验室制取二氧化碳的方法，了解二氧化碳的物理性质和化学性质。
实验用品：大理石、稀盐酸、试管、澄清石灰水、集气瓶、火柴等。
实验步骤：1. 将大理石放入试管中，加入适量的稀盐酸。
2. 观察试管内溶液的变化，记录气泡产生的速度和数量。
3. 将集气瓶倒置在水槽中，用试管口对准集气瓶口，收集产生的气体。
4. 向集气瓶中滴入澄清石灰水，观察石灰水的变化。
5. 用火柴点燃集气瓶中的气体，观察火焰的颜色和形状。
实验现象：1. 加入稀盐酸后，大理石表面产生大量气泡，说明产生了二氧化碳。
2. 集气瓶中收集到的气体能使澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。
3. 点燃二氧化碳时，火焰呈淡蓝色，说明二氧化碳不具有助燃性。
实验结论：通过实验，我们成功制取了二氧化碳，并验证了二氧化碳的化学性质。
二氧化碳是一种无色、无味、无臭的气体，密度比空气略大，能溶于水。
2024届中考化学综合专项复习训练(流程题)含答案
已知：①电石渣中的杂质滩溶于水，也不与溶液反应，溶液呈酸性；4NH Cl 4NH Cl ②“浸取”时的主要反应为；24232Ca(OH)+2NH Cl=CaCl +2NH H O ⋅③“碳化”时的主要反应为．3223422CaCl +2NH H O+CO =CaCO +2NH Cl+H O ⋅↓(1)实验室进行过滤操作时，玻璃棒的作用是。
(3)Ⅲ中发生复分解反应，生成一种盐和一种过氧化物，则反应的化学方程式是 。
(4)减压能够降低蒸管温度，从化学性质角度说明V 中采用减压蒸馏的原因：。
22H O Ⅱ．的应用22H O 火箭动力助燃剂：在火箭推进器中装有液态的肼和过氧化氢。
当它们混合时，即产生()24N H 大量和水蒸气，并放出大量热。
2N (5)写出该反应的化学方程式：。
(6)该反应用于火箭推进剂，与传统化石燃料燃烧相比，除释放大量热和快速产生大量气体外，还有一个很突出的优点是：。
3．（23-24九年级下·江苏扬州·阶段练习）粮食安全是“国之大者”。
(1)守住良田沃土，保障粮食安全。
①土壤酸化不利于农作物生长。
要改良酸化土壤，可选用的物质为 。
A ．B ．熟石灰C ．稀硫酸3KNO ②某农田改良后为5.4，该地区常见农作物最适宜生长的土壤范围如下：pH pH 农作物茶树油菜水稻萝卜pH5.0 5.5- 5.8~6.76.0~7.07.0~7.5该农田适合种植的农作物是。
③化肥和农药对农业增产有重要作用。
下列说法不正确的是 。
A ．铵态氮肥不能与草木灰混用B ．磷酸二氢钾（K 2H 2PO 4）属于钾肥C ．为增加农作物产量，大量使用化肥和农药④碳酸氢铵需密封保存于阴凉处，用化学方程式解释原因。
()43NH HCO (2)科技创新，开辟产粮新路径。
我国科学家利用合成葡萄糖，该方案先用碳电还原法将转化为醋酸，再利用微生物2CO 2CO 发酵获得葡萄糖。
①将资源化利用，可减少效应。
初三化学总复习实验题荟萃(含答案)
初三化学复习实验题荟萃1、（04常州）下图装置是用燃烧法来确定有机物组成的常用装置，这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品，根据产物的质量确定有机物的组成（已知：C中的氧化铜是确保有机物中的碳元素完全转化为二氧化碳； A中的反应为2H 2022H2O2+O2↑）。
回答下列问题：（1）A装置中a仪器的名称，b中盛放的物质是。
（2）若去掉B装置会对什么元素的测量结果有影响? 。
（3）E装置中所盛放物质最好选用（选填：①氢氧化钙溶液②氢氧化钠溶液③水）。
（4）若准确称取1．12g样品（样品只含C、H、O三种元素中的两种或三种）。
经充分燃烧后，D装置增重1．44g，E装置增重3．52g，则该有机物样品中所含的元素为。
2、（04常州）现有失去标签的两瓶无色溶液：稀盐酸和氯化钠。
某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们。
请回答有关问题：（1）化学方法在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，按表中方法一（示例）填写。
所选试剂须属不同物质类别（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等）。
（2）物理方法同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了。
请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法）。
3、（04无锡）某研究性学习小组设计了如下图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是底面积为50cm2、高20 cm的圆筒状玻璃容器(带密封盖)，上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管(其他辅助装置略)。
他们的操作过程如下：a．检查装置的气密性；b．加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15 cm处；c．将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖。
d．通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度。
(注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计)(1)在操作a中检查装置气密性的方法是。
(2)在上述实验中，下列物质不能代替铜粉的是(填字母)。
初中化学中考复习 专题1 实验基本操作-备战2020年中考科学探究题型特训(解析版)
专题一化学实验基本操作1．下列化学实验基本操作，正确的是（）A．量取9.5mL的液体可用100mL的量筒B．用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯C．滴管使用后都要立即用清水冲洗干净D．加热时，液体不超过试管容积的【答案】D【解析】A．量取9.5mL的液体可用10mL的量筒，错误。
B．使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，错误。
C．滴管使用后不一定都要立即用清水冲洗干净，滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，错误。
D．给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体不超过试管容积的，正确。
2．如图所示操作正确的是（）A．测溶液的pH B．稀释浓硫酸C．过滤D．称量氢氧化钠固体【答案】B【解析】A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。
3．下列关于仪器连接和气密性检查正确的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】A、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，图中所示装置正确。
B、该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱，图中所示装置错误。
C、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误。
初三化学实验(答案版)
初三化学实验专练1．为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，小亮同学取来3支试管，分别编号为A 、 B 、 C 。
向试管内各加入 3 水，进行了如下实验：（1）把A 试管底部放在酒精灯火焰上方约3 处加热；（2）把B 试管底部放在酒精灯外焰部分加热； （3）把C 试管底部放在酒精灯灯芯处加热。
实验结果如下表：由此小亮同学得出的结是 ，根据他的这一结论你对用酒精灯加热的是： 。
（4）填写实验报告：2．测定空气中氧气所占的体积分数，某同学设计了如右图实验，在一个耐热活塞的底部放一小块（足量）白磷，然后迅速将活塞下压，可以观察到的现象为 ；冷却至原来温度时，慢慢松开手，活塞最终将回到刻度 处，回答白磷燃烧的原因 ；由此实验可以得出的结是 。
答案：白磷燃烧产生大量白烟并放热 4 活塞压缩空气做功，使空气温度上升达到白磷的着火点，从而使白磷燃烧起来 空气中氧气占1/53．小芳同学探究了教科书上实验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，在空气中燃烧，待燃烧完毕，冷却至室温，打开C 、D 两处的夹子，想一想，（1）她将看到的现象是： 。
（2）试分析一下产生这些现象的原因是： 。
（3）如果将甲装置改装成乙装置，反应完毕冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象有什么不同？答： 。
原因是： 。
答案：（1）A 中有水进入，B 中无水进入 （2）红磷燃烧消耗了氧气，生成五氧化二磷固体，A 瓶中气压减小，有水进入，B 瓶中木炭燃烧生成二氧化碳气体，气压几乎不变，不会有水进入（3）中均有水进入，A 中磷燃烧消耗氧气使得A 瓶中气压减小，B 中硫燃烧生成二氧化硫，虽然气压不变，但相通，因此两瓶中压强相等地，两瓶中均有水进入。
5．小资料1775年法国化学家拉瓦锡在定量研究空气组成时，发现从空气中分离得到N2的密度与分离含氮物质得到N2的密度之间总有一个微小的差异，但这并没引起他的注意。
一百多年后，英国科学家雷利对这0.0064g／3的差异进行了分析，几经努力，他终于发现在空气中还存在着一种懒惰的气体——氩气，从而发现了惰性气体家族。
中考化学实验题专题训练及答案解析
化学实验题专题训练1.实验室用图所示装置制取纯净、干燥的氢气，并进行还原氧化铜的实验（发生装置生成的氢气可能含有氯化氢和水）。
回答下列问题：（1）装置B、C内所盛的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠中的一种，则装置B内所盛液体是，装置C的作用是。
（2）为检验氢气还原氧化铜有水生成，装置E中所盛试剂是，反应后装置E中观察到的实验现象是。
（3）为证实生成的气体中混有氯化氢气体，装置B应改盛溶液。
（4）氢气还原氧化铜的主要操作步骤有：① 加热氧化铜② 检验氢气纯度③ 停止加热④ 通入氢气⑤ 停止通入氢气。
正确的操作顺序（序号）是。
（5）实验过程中，通入D装置的氢气如果不纯（混有空气）就可能发生事故。
2. 为验证某混合气体由H、CO和HCl组成，请从图中选用适当的实验装置设计一个实验，并回答下2列问题：（注意：图中装置不得重复使用，有的装置可不选用。
）（1）所选用装置的正确连接顺序是（只要求写出图中装置的序号）。
（2）选用的第一个装置的作用是；选用的第二个装置的作用是。
3.某同学用纯净、干燥的一氧化碳做还原氧化铜的实验，因一氧化碳中混有少量二氧化碳，还要防止反应后多余的一氧化碳污染空气，他准备了甲、乙、丙、丁四个装置（丙装置中的浓硫酸可吸收水蒸气），试回答下列问题：甲 乙 丙 丁（1）装置丙中氢氧化钠溶液的作用是 。
（2）实验进行时，各装置口的连接顺序为：A 接 ， 接 ，G 接 。
（3）C 处放出的气体为 ，应 处理。
（4）装置丁中反应管内的现象是 。
（5）装置乙中的现象是 。
4. 一种气体可能含有N 2、H 2O （气）、CO 2、H 2和CO 中的一种或几种，某同学设计了以下实验装置研究该气体的组成（A 中试剂足量）：该同学观察到的现象为：A 、E 中澄清的石灰水变浑浊，B 、F 中无水硫酸铜变蓝，C 中浓H 2SO 4无明显变化，D 中氧化铜转化为一种红色物质。
于是他得到如下结论：气体中① 肯定不含CO 2；② 肯定含CO ； ③ 肯定含H 2O （气）；④ 肯定含H 2；⑤ 可能含N 2。
初三化学基础实验专项训练(有答案)
初三化学专项训练--基础实验题一、走进化学实验室—熟悉各仪器的使用方法1、各种常见仪器：试管烧杯酒精灯漏斗滴管集气瓶水槽铁架台（1）固体药品的取用：①存放：广口瓶。
②取用：粉状药品—药匙或纸槽（一倾二送三直立）块状—镊子（一横二放三慢滑）（2）液体药品的取用：①存放：细口瓶。
②取用：瓶塞倒放；标签朝手心；口对口紧挨着慢倒；试管略倾斜（3）量筒：①无“ 0”刻度；②正确读数：视线与凹液面下端平视（否则俯大仰小）（4）酒精灯：①注意事项：禁止向燃着的酒精灯添加酒精；禁止“灯对灯”点燃酒精灯；必须用灯帽熄灭酒精灯，禁止用嘴吹。
②火焰分三层：外焰（温度最高）、内焰、焰心（温度最低）对物质加热用外焰（5）给物质加热的方法：①对液体加热：试管外壁保持干燥，试管中液体不超过试管1/3，试管口向上与桌面成45°，先预热再加热，加热用外焰，试管口不可对人。
②对固体加热：试管外壁保持干燥，试管口略下倾，先预热再加热，加热用外焰。
（6）玻璃仪器洗涤干净的标准：仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。
（7）①可直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙②可间接加热的仪器：烧杯、烧瓶③不能加热的仪器：量筒、集气瓶（8）取用药品时做到：口不尝、手不摸、鼻不闻（闻的方法：扇闻）未说明药品用量时：液体一般取1～2毫升，固体只需盖满试管低部即可。
（9）仪器的分类：直接——试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙反应容器加热间接——烧杯、锥形瓶、烧瓶不能加热——量筒、水槽称质量——托盘天平计算仪器量体温——量筒测温度——温度计漏斗分离仪器洗气瓶、干燥管仪药匙、镊子器取用试剂胶头滴管的取用存放仪器固体——广口瓶分存放仪器液体——细口瓶类气体——集气瓶加热仪器——酒精灯、铁架台（铁夹和铁圈）辅助仪器仪器连接——玻璃导管、橡胶管其他仪器——水槽、试管夹、试管架、试管刷、长颈漏斗、石棉网2、多功能瓶（1）、洗气瓶（图①）多功能瓶作为洗气瓶来使用时，气体要从长导管进入，从短导管中出去。
初三化学化学实验试题答案及解析
初三化学化学实验试题答案及解析1.在化学实验过程中下列做法不正确的是（）A．点燃可燃性气体之前检验气体的纯度B．氢氧化钠不慎沾到皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液C．用嘴吹灭酒精灯的火焰D．配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并不断搅拌【答案】C【解析】A、为防止可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，点燃可燃性气体之前应检验气体的纯度，故选项说法正确．B、不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液，以中和碱液，故选项说法正确．C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，图中所示操作正确．故选C．【考点】氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；常见的意外事故的处理方法．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．2.根据实践经验，你认为下列家庭实验可能不会成功的是A．用缝衣针淬火处理后制钓鱼钩B．用铅笔芯做导电性实验C．将食品袋中的干燥剂(CaO)加入水中制取石灰水D．用冷碟子放在蜡烛火焰上制取炭黑【答案】A【解析】A、缝衣针淬火处理后硬度变大，不容易弯曲．错误；B、铅笔芯中含有容易导电的石墨，可以做导电性实验．正确；C、常用食品干燥剂为氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，而氢氧化钙溶于水形成氢氧化钙溶液，所以可以得到澄清的石灰水，正确；D、用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑．正确．故选A．3.推理是化学学习中常见的思维方法。
下列推理正确的是A．酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，所以CO2是酸B．锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气C．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小【答案】C【解析】A．CO2能使紫色的石蕊试液变红的原因是二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸使紫色的石蕊试液变红，所以二氧化碳不是酸，故错；B．铜排在了氢的后面不能与酸反应生成氢气，故错；C．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性，该说法正确，故正确；D．如果对于饱和溶液恒温蒸发溶剂，会析出晶体，所以溶液仍然饱和，饱和溶液的质量分数与溶解度有关，因为温度不变，所以溶解度不变，溶质质量分数就不变，故错．故选C4.对下列实验过程的评价，正确的是A．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐B．在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色，该溶液一定是碱溶液C．用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍变黑说明浓硫酸有吸水性D．燃着的蜡烛用烧杯罩住，火焰熄灭，说明燃烧一般需要氧气【答案】D【解析】A、和稀盐酸反应生成气体的物质不一定是碳酸盐，例如锌和稀盐酸反应能生成气体氢气．错误；B、不一定是碱溶液，例如碳酸钠的水溶液能使酚酞试液变红色，但是碳酸钠不属于碱，属于盐．错误；C、用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍变黑说明浓硫酸有脱水性．错误；D、燃着的蜡烛用烧杯罩住，火焰熄灭，说明燃烧一般需要氧气．正确．故选D．5.下列实验操作正确的是给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的【答案】D【解析】A、胶头滴管伸入试管内，会造成药品的污染．操作错误；B、用量筒取13.37mL的稀硫酸，读数不能估读，描述不准确；C、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的，数据有误；D、向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的，数据正确．6.如图1是实验室常用的装置，请根据要求回答问题：的化学方程式为，选用的气体发生装置是（填装（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2置序号）．反应结束后，若要过滤分离出二氧化锰，除了玻璃棒外，还需要补充的玻璃仪器名称是、；），选用的气体发生装置（2）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气（NH3是（填装置序号）；（3）如图2中的C、D、E三种装置，均可用如图的F装置代替．若用图2中的F装置进行排空气法收集CO2、CO2从F装置的（填“a”或“b”，下同）口通入；若用F装置进行排水法收集O2，可先在F装置中装满水，然后将O2从F装置的口通入；（4）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色，加热后溶液又变成紫色．用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因是．【答案】（1）2KClO32KCl+3O2↑；A；烧杯；漏斗；（2）B；（3）b；a（4）H2CO3=H2O+CO2↑【解析】（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物时，属固固加热型，选A装置；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解为氯化钾和氧气；过滤操作需要的仪器主要有铁架台、烧杯、玻璃棒和漏斗；（2）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气，属于固液体常温下的反应，故选B作为发生装置；（3）欲使用装置F用排空气法收集二氧化碳，因为二氧化碳的密度比空气大，则应从b端通入；欲使用装置F用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从a端通入；（4）二氧化碳与水反应生成碳酸，由于碳酸不稳定，受热后分解为水和二氧化碳，故看到由红色恢复紫色。
初三化学化学实验试题答案及解析
初三化学化学实验试题答案及解析1.下列是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：A B C D（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是。
（2）B实验中导致实验结果偏小的原因是（只写一个）。
（3）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（4）D实验中待时，应停止加热。
【答案】（1）防止生成的熔化物溅落，炸裂瓶底（2）红磷量不足或装置气密性不好或未等到冷却就打开了止水夹（只写一个）。
（3）偏大（4）蒸发皿中出现较多量固体【解析】由题意可得：（1）A实验中是燃烧铁丝的，其中集气瓶内预先装少量水的目的是防止生成的熔化物溅落，炸裂瓶底。
（2）B实验是燃烧法测定空气中氧气的含量的，其中导致实验结果偏小的原因是红磷量不足或装置气密性不好或未等到冷却就打开了止水夹。
（3）C实验是读取液体体积的，该操作将导致所配溶液溶质质量分数偏大，因为俯视读数，量得的液体体积偏少。
（4）D实验是蒸发，要待蒸发皿中出现较多量固体时，应停止加热，利用余热蒸干水分。
【考点】铁丝燃烧；燃烧法测定空气的组成；量取液体的体积；蒸发。
点评：本题主要考查实验操作的注意事项，难度一般，只有按照规范的实验操作做实验，才能保证实验的成功和安全。
2.下列实验的实验现象与实验结论都正确的是实验操作实验现象实验结论【答案】BC【解析】将一根未打磨的铝条放入硫酸铜溶液中，无紫红色固体析出，是因为铝表面有一层致密的氧化铝薄膜，阻止了铝与硫酸铜的反应；将带火星的木条伸入氧气中，木条复燃，因为氧气能支持燃烧；将CO通过灼热的氧化铜，黑色氧化铜变成红色，因为CO具有还原性，氧化铜被还原为单质铜；将氢氧化钠固体加入水中，溶液温度升高，是因为氢氧化钠溶于水放出热量，这不是化学反应。
选BC。
【考点】铝的自我保护；金属活动性；氧气的性质；一氧化碳的还原性；氢氧化钠的性质；化学反应的现象。
点评：铝的自我保护能力，因为铝表面有一层致密的氧化铝薄膜；氢氧化钠溶于水放出热量，但这不是化学反应；氧气能支持燃烧，可以使带火星的木条复燃。
初三化学3个基础实验复习(带答案)
微专题（3）：九年级上册的三个基础实验复习前测1. 某班学习小组为探究空气中氧气的体积分数，他们想选用以下药品进行实验：（1）甲小组同学经讨论后认为，不能用木炭进行实验，原因是：_____________________________________________。
（2）乙小组的同学经讨论后认为，也不能用铁丝进行探究，原因是：_____________________________________________。
（3）丙小组的同学用如图装置进行红磷在空气中燃烧的实验，反应结束后，打开止水夹，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶体积的20%。
请你帮他们分析原因：。
（任写出一条）2. 关于电解水实验的说法中正确的是（）A．实验证明水是由氢气和氧气组成的B．电解水时在正极产生氧气C．水中氢氧元素的质量比为2：1D．水分子是由氢分子和氧原子构成的3. 质量守恒定律：（1）内容：_______________的各物质的_________等于反应后生成的各物质的_________。
说明：①质量守恒定律只适用于_____变化，不适用于____变化，所有________都符合质量守恒定律；①不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中；①要考虑是否有气体参加或生成，参加或生成的气体的质量要算入“总和”中，不能遗漏。
（2）解释：六不变：宏观：________________________________________；微观：________________________________________；两变：宏观：________________________________________；微观：________________________________________。
可能改变：____________________________________________。
实验实验现象化学方程式红磷燃烧产生大量______，放出热量，天平平衡4P + 5O22P2O5Fe+CuSO4=Cu+FeSO4铁与硫酸铜溶液铁钉表面覆盖一层___色物质，溶液由___色逐渐转化为_____色，天平平衡2Mg+ O22MgO镁带燃烧发出_____________，生成___色固体，天平向左倾斜碳酸钠与稀盐酸产生大量_____，天平向右倾斜Na2CO3+2HC1=2NaC1+H2O+CO2↑中测实验一：空气中氧气含量的测定1.如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量。
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2019-2020初三化学复习
书本部分实验
1.下列实验操作正确的是（A）
2.下列实验方案不可行的是（B）
A．用肥皂水区分硬水和软水 B．用过滤法区分食盐水和蒸馏水
C．用稀盐酸区分黄金和黄铜（铜锌合金）D．用紫色石蕊试液区分O
2和CO
2
3.下列关于家庭小实验的说法正确的是（ C ）
A．淬火的钢针弯曲制成鱼钩
B．用食盐水除去热水瓶内胆壁上的水垢
C．用10%的烧碱溶液自制“叶脉书签”
D．制作简易净水器时，为了达到好的净水效果，活性炭应该放在最上层4.以下是初中化学的一些基本实验，其中不能
．．达到实验目的的是（A）
5.在下列变化过程中，U型管中红墨水左端液面升高的是（A）
6.小聪为了探究燃烧的条件，设计了如图实验装置。
通
过用力上下振荡锥形瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场
景，停止振荡则火焰熄灭。
该实验直接说明的燃烧需要
的条件是（ D ）
A．必须用力上下振荡 B．要有可燃物
C．温度达到可燃物的着火点 D．与氧气（或空气）接触
7.如右图所示：把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片，分开放在一块薄铜片的两侧，用酒精灯加热铜片的中部（假设铜片各处温度相等）。
关于该探究燃烧条件的实验，下列说法中错误的是（C）
A.实验中使用铜片，是利用了铜的导热性
B.乒乓球片和滤纸片切勿取大块，实验时要从侧面观察
C.实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧
D.实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
8.下列A ～ D 是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：
（1）A 实验：试管2中产生的气体是 H 2 ； （2）B 实验：烧杯③的作用是 对比 ；
（3）C 实验：下列操作不妥的是 ④ ；
①红磷要足量； ②实验前夹紧止水夹；
③冷却后再打开止水夹； ④用木炭代替红磷
（4）若用D 装置除去O 2中的水蒸气，其中的液体试剂为 浓硫酸 。
9.空气中氧气含量测定的再认识。
[经典赏析]教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
(实验装置如图1)。
该实验中选择使用汞的优点有 BCD (填字母)。
A ．实验过程中没有污染
B ．在汞槽中起到液封作用
C ．生成的物质加热分解又能得到汞和氧气
D ．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
[实验回顾]实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装
置如图2)， 写出红磷燃烧的化学方程式： 4P+5O 2===2P 2O 5 。
兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。
[进行猜想]⑴装置漏气；⑵ 红磷量不足 装置内氧气有剩余；
⑶ 未冷却到室温就打开止水夹 。
[实验与交流]在老师的指导下，小明对实验后瓶中的气体进行了观察，并用燃着的木条伸入瓶中，他看到的现象是 木条熄灭 ，由此可以推测瓶中剩余气体的物理性质 难溶于水 、化学性质 不能燃烧也不支持燃烧 。
10.2016年3月22日是第二十届届“世界水日”，主题是“水与就业”。
（1）根据下图回答问题。
①A 图所示的是水的电解实验，试管2中收集的气体是 氧气 （填名称）。
②B 图所示的是活性炭净水器的示意图，其中活性炭的作用是 滤去不溶性杂
点燃
质、吸附色素和异味
③C、D图所示的是探究铁生锈条件的实验，一段时间后发现C中铁片变红，D
中铁片依然光亮，对比C、D中的现象，说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是：氧气的浓度。
④E图所示的是探究燃烧条件实验，其中热水作用
隔绝空气、升温。
（2）若用质量分数为10%的氢氧化钠溶液（密度为1.1g/cm3）配制110g质量分数为5%的氢氧化钠溶液。
①计算：需10%的氢氧化钠溶液体积为50 mL。
②量取：用量筒量取氢氧化钠溶液和水，均倒入烧杯中。
若量取氢氧化钠溶液读数时俯视，而其余操作均正确，这样配得的溶液的溶质质量分数会偏低（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）；用量筒量取水。
③混匀：用玻璃棒搅拌，使氢氧化钠溶液和水混合均匀。
④装瓶并贴上标签。
11.某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。
回答下列问题：
（1）该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④溶解（填步骤名称）。
（2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是玻璃棒（填名称）。
（3）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用胶头滴管（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线。
下图该同学观察方式正确的是 A （填序号）。
（4）若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会偏大
（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
（5）已知某氯化铜溶液中氯离子与水分子的个数比为1:100，则溶质质量分数为 3.6% 。
（结果保留小数点后一位）
氯化铜溶液中氯离子与水分子的个数比为1:100，
）与水分子个数比为1:200
则氯化铜（CuCl
2
溶质质量分数为：1*135/(1*135+200*18)*100%=3.6%。