牛顿定律

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第一讲牛顿三大定律

第一讲牛顿三大定律

2. 吊车开始起吊后,在2 s 内把质量为500 kg 的物体
由静止吊起,匀加速到0.8 m/s,求钢丝绳对物体的拉力?
分析:根据题意,画物体受力图。先求出物体的加
速度,再根据牛顿第二定律 FTGm a,求出纲丝绳对
物体的拉力。 解:画物体受力图,物体的加速度为
FT F合 a
a vt v0 0.80m /s20.4m /s2
5
1、下列关于惯性的说法中,正确的是( D )
A.物体保持静止或匀速直线运动状态的规性律质 A.叫物体的惯性
B.只有物体的运动状态改变时才有惯性 C.不受力的物体有惯性,受力的物体没有惯性。 D.一切物体在任何时候都具有惯性。
6
2.乘坐出租车在高速公路上行使时,要求乘
客一定要系安全带,这是因为( B )
(2)矢量性: 直角坐标系
自然坐标系
F F
x y
ma ma
F z ma
(3)叠加性: Fm
x y
z
a
Fn F
m an m a
m m
v2 R dv dt
(4)平衡状态: F0
12
(5) 实例
飞行的歼击机在战斗前抛掉副油箱以减小质量,提高 歼击机的灵活性。
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目录
13
由于惯性,原来向上运动的气球继续向 上运动一段距离,但最后因重力向下落
8
4.在火车车厢内竖直向上抛出一小球, 小球仍然落回原处,下列说法正确的是 (C)
A.火车一定处于静止状态
B.火车一定处于运动状态
C. 据此不能够判断火车是运动还是静 止
9
5、正在行驶的汽车,关闭发动机 后汽车还会继续向前运动一段距 离,这是由于_惯__性____的缘故;最 后还是停下来,这是因为的 _汽__车__受__到__摩__擦__力__的__作__用__结果。

牛顿的三大定律讲解牛顿力学的基本原理

牛顿的三大定律讲解牛顿力学的基本原理

牛顿的三大定律讲解牛顿力学的基本原理牛顿力学是经典力学的基础,由英国物理学家艾萨克·牛顿于17世纪末提出。

牛顿力学描述了物体运动的基本规律,其中最为重要的便是牛顿的三大定律。

本文将对牛顿的三大定律进行详细讲解,以帮助读者更好地理解牛顿力学的基本原理。

第一定律:惯性定律牛顿的第一定律也被称为惯性定律,它阐述了物体运动的基本原理。

按照牛顿的第一定律,物体如果不受到外力作用,将保持静止或匀速直线运动的状态。

这就是所谓的惯性。

例如,如果一个小车没有外力作用于它,它将继续保持静止;如果有一个外力作用于小车,它将以相应的加速度运动。

简而言之,物体的运动状态取决于作用在它上面的力。

第二定律:动力定律牛顿的第二定律被称为动力定律。

它描述了物体运动状态的改变与施加在物体上的力之间的关系。

牛顿的第二定律可以用以下公式表示:F = ma,其中F代表物体所受合力,m代表物体的质量,a代表物体的加速度。

根据这个公式,我们可以得出结论:当一个物体所受合力增大时,加速度也会增大;当物体质量增大时,同样的力作用下,它的加速度会减小。

第三定律:作用-反作用定律牛顿的第三定律被称为作用-反作用定律。

它表明任何施加在一个物体上的力都将有一个大小相等、方向相反的反作用力作用于施力物体上。

换句话说,对于任何作用力都存在一个相互作用力,且两个力的大小相等、方向相反。

例如,当我们站在滑板上并用脚推动滑板,滑板向前移动的同时也会用相等的反向力推动我们向后移动。

因此,作用力和反作用力总是同时出现,大小相等、方向相反。

通过牛顿的三大定律,我们可以更好地理解物体运动的规律。

这些定律不仅适用于地面上的物体,也适用于天体运动。

例如,行星围绕太阳的运动即可由这些定律解释。

总之,牛顿的三大定律为我们提供了一种对物体运动的基本描述和解释,是牛顿力学的核心。

除了三大定律外,牛顿还提出了重力定律。

根据牛顿的重力定律,两个物体之间的引力与它们的质量成正比,与它们之间的距离的平方成反比。

牛顿三大定律

牛顿三大定律

牛顿三大定律是力学中重要的定律,它是研究经典力学的基础1.牛顿第一定律内容:任何物体都保持静止或匀速直线运动的状态,直到受到其它物体的作用力迫使它改变这种状态为止。

说明:物体都有维持静止和作匀速直线运动的趋势,因此物体的运动状态是由它的运动速度决定的,没有外力,它的运动状态是不会改变的。

物体的这种性质称为惯性。

所以牛顿第一定律也称为惯性定律。

第一定律也阐明了力的概念。

明确了力是物体间的相互作用,指出了是力改变了物体的运动状态。

因为加速度是描写物体运动状态的变化,所以力是和加速度相联系的,而不是和速度相联系的。

在日常生活中不注意这点,往往容易产生错觉。

注意:牛顿第一定律并不是在所有的参照系里都成立,实际上它只在惯性参照系里才成立。

因此常常把牛顿第一定律是否成立,作为一个参照系是否惯性参照系的判据。

2.牛顿第二定律ΣF=ma或F合=ma内容:物体在受到合外力的作用会产生加速度,加速度的方向和合外力的方向相同,加速度的大小正比于合外力的大小与物体的惯性质量成反比。

第二定律定量描述了力作用的效果,定量地量度了物体的惯性大小。

它是矢量式,并且是瞬时关系。

要强调的是:物体受到的合外力,会产生加速度,可能使物体的运动状态或速度发生改变,但是这种改变是和物体本身的运动状态有关的。

真空中,由于没有空气阻力,各种物体因为只受到重力,则无论它们的质量如何,都具有的相同的加速度。

因此在作自由落体时,在相同的时间间隔中,它们的速度改变是相同的。

3.牛顿第三定律F=-F'(F表示作用力,F'表示反作用力,负号表示反作用力F'与作用力F的方向相反)内容:两个物体之间的作用力和反作用力,在同一条直线上,大小相等,方向相反。

说明:要改变一个物体的运动状态,必须有其它物体和它相互作用。

物体之间的相互作用是通过力体现的。

并且指出力的作用是相互的,有作用必有反作用力。

它们是作用在同一条直线上,大小相等,方向相反。

牛顿三大定律是哪三大定律

牛顿三大定律是哪三大定律

牛顿三大定律是哪三大定律
引言
在物理学领域,牛顿三大定律被视为经典的基础定律,揭示了物体运动的规律。

这三大定律为牛顿力学的基础,对于理解自然界的运动和相互作用具有重要意义。

第一定律:惯性定律
牛顿第一定律,也称为惯性定律,提出了一个重要的概念:一个物体如果没有
外力作用于它,将保持静止或是匀速直线运动的状态。

简而言之,物体的运动状态会保持不变,直至受到外力的作用而改变。

第二定律:运动定律
牛顿第二定律描述了物体受力情况下的运动状态。

该定律的数学表达为F= ma,即物体所受合力等于物体的质量乘以加速度。

换言之,一个物体在受到外力
作用时,加速度的大小与受力的大小成正比,质量越大,加速度越小。

第三定律:作用与反作用
牛顿第三定律反映了作用与反作用的关系。

定律表明,两个物体之间的相互作用,其作用力与反作用力大小相等、方向相反。

例如,一个物体施加力于另一个物体,另一个物体会以相等大小的反作用力作用于前者,两者之间形成一个力的平衡状态。

总结
牛顿三大定律概括了物理学中力和运动的基本原理。

从描述物体的惯性到揭示
作用与反作用的关系,这三大定律为我们解释了世界的运动规律,提供了理论基础。

深入理解这些定律对于广泛的应用和实践具有重要意义,不仅在物理学领域,也在工程、技术等领域发挥着关键作用。

通过对牛顿三大定律的学习与掌握,我们可以更好地理解自然界的运动规律,推动科学研究的发展。

高中物理牛顿三大定律公式及内容

高中物理牛顿三大定律公式及内容

牛顿三大定律公式:
1,牛顿第一定律(惯性定律):
物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。

2,牛顿第二定律公式:
F合=ma或a=F合/m
a由合外力决定,与合外力方向一致。

3,牛顿第三定律公式:
F= -F;
负号表示方向相反,F、-F为一对作用力与反作用力,各自作用在对方。

4,共点力的受力平衡公式:
F合=0
二力平衡则满足公式F1=-F2
请注意,二力平衡与作用力与反作用力是不一样的。

二力平衡的研究对象,是同一个物体;而作用力与反作用力,研究对象是两个不同的物体。

5,超重与失重的公式:
超重满足:N>G
失重满足:N<G
N为支持力,G为物体所受重力,不管失重还是超重,物体所受重力是不变的。

牛顿三大定律的内容:
1、牛顿第一定律:一切物体总是保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。

(定性的描述了力与运动的关系,物体的运动不需要力维持,但改变物体的运动一定需要力,牛顿第一定律也叫惯性定律)
2、牛顿第二定律:物体加速度的大小跟它所受的作用力成正比、跟它的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。

(定量的计算力与运动的关系,F=ma)
3、牛顿第三定律:两个物体之间的作用力和反作用力,总是大小相等、方向相反,作用在同一条直线上。

(说明了力的作用是相互的)。

牛顿三大定律举例说明

牛顿三大定律举例说明

牛顿三大定律举例说明
牛顿三大定律举例说明如下:
1.牛顿第一定律(惯性定律):一切物体在不受任何外力或受平衡力的作用
时,总保持匀速直线运动或静止状态,直到有作用在它上面的外力迫使它改变这种状态为止。

比如坐公交车时突然刹车,身体会向前倾,是因为惯性。

2.牛顿第二定律(加速度定律):物体的加速度跟物体所受的合外力成正
比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。

比如骑自行车时,用的力气越大,自行车加速越快。

3.牛顿第三定律(作用力和反作用力定律):两个物体之间的作用力和反作
用力,在同一条直线上,大小相等,方向相反。

比如在跑步时推了别人一把,自己也受到了一个相反方向的力。

以上是关于牛顿三大定律的举例说明,希望对解决您的问题有所帮助。

牛顿三大运动定律

牛顿三大运动定律

牛顿第一运动定律牛顿牛顿第一运动定律,又称惯性定律,它科学地阐明了力和惯性这两个物理概念,正确地解释了力和运动状态的关系,并提出了一切物体都具有保持其运动状态不变的属性——惯性,它是物理学中一条基本定律。

定律内容英文名称:Newton's First law of Motion任何物体在不受任何外力的作用下,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。

由于物体保持运动状态不变的特性叫做惯性,所以牛顿第一定律也叫惯性定律[1]。

惯性是一切物体固有的属性,无论是固体、液体或气体,无论物体是运动还是静止,都具有惯性。

牛顿第二运动定律牛顿第二运动定律1.定律内容物体的加速度跟物体所受的合外力F成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。

而以物理学的观点来看,牛顿运动第二定律亦可以表述为“物体随时间变化之动量变化率和所受外力之和成正比”。

即动量对时间的一阶导数等于外力之和。

牛顿第二定律说明了在宏观低速下,∑F∝a,∑F∝m,用数学表达式可以写成∑F=kma,其中的k是一个常数。

但由于当时没有规定1个单位的力的大小,于是取k=1,就有∑F=ma,这就是今天我们熟悉的牛顿第二定律的表达式。

牛顿第三运动定律牛顿第三定律教学研究牛顿第三定律的内容主要有:两个物体之间的作用力和反作用力,总是同时在同一条直线上,大小相等,方向相反。

即 F1=-F2(N=N‘)①力的作用是相互的。

同时出现,同时消失。

②相互作用力一定是相同性质的力③作用力和反作用力作用在两个物体上,产生的作用不能相互抵消。

④作用力也可以叫做反作用力,只是选择的参照物不同⑤作用力和反作用力因为作用点不在同一个物体上,所以不能求合力。

牛顿三大定律公式及定义

牛顿三大定律公式及定义

牛顿三大定律公式及定义嘿,咱今天就来好好聊聊牛顿的三大定律!这可真是物理学中的超级大宝贝。

先来说说牛顿第一定律,也叫惯性定律。

它说的是,任何物体都要保持匀速直线运动或静止的状态,直到外力迫使它改变运动状态为止。

这就好比一辆在平地上滑行的滑板车,如果没有摩擦力或者其他外力来阻挡它,它就会一直滑下去。

我想起之前看到的一个有趣场景,在公园里有个小朋友在玩滑梯。

他从滑梯上滑下来后,想继续往前跑,结果没跑几步就因为惯性往前冲了几步,差点摔倒。

这其实就是惯性在起作用啦。

再看牛顿第二定律,这个公式是F = ma ,力等于质量乘以加速度。

简单来说,就是你给一个物体施加的力越大,它的加速度就越大;物体的质量越大,要让它获得相同的加速度,需要施加的力也就越大。

有一次我在马路上看到一辆小汽车和一辆大货车,在绿灯亮起的瞬间同时启动。

小汽车一下子就冲了出去,而大货车启动就慢得多。

这就是因为大货车的质量大得多,要获得相同的加速度,需要更大的牵引力。

最后是牛顿第三定律,相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,且作用在同一条直线上。

这就像你用力推墙,墙也会给你一个大小相等、方向相反的反作用力。

记得有一次我和朋友一起玩跷跷板,我用力往下压,跷跷板的另一头就会把朋友高高地跷起来,而朋友往下压的时候,我也会被高高地跷起。

这就是牛顿第三定律在生活中的体现。

在我们的日常生活中,牛顿三大定律无处不在。

比如我们骑自行车,当我们用力蹬脚踏板时,就是在给自行车施加一个向前的力,从而让自行车加速前进。

而当我们刹车时,刹车装置给车轮一个摩擦力,让车轮减速,从而使整个自行车停下来。

在体育运动中,牛顿三大定律也发挥着重要作用。

像跳远运动员起跳时,脚用力蹬地,地面给运动员一个反作用力,让运动员跳得更远。

甚至在航天领域,牛顿三大定律更是至关重要。

火箭发射时,燃料燃烧产生的强大推力,推动火箭克服地球引力飞向太空。

总之,牛顿三大定律是物理学的基石,它们不仅在科学研究中有着重要的地位,也深深影响着我们的日常生活。

牛顿三大定律介绍

牛顿三大定律介绍

牛顿三大定律介绍在物理学中,牛顿三大定律是经典力学的基石,由英国科学家伊萨克·牛顿在17世纪提出。

这三大定律明确了各种物体在受力作用下会如何运动,是研究物体运动以及力学问题的基础原则。

下面将分别介绍这三大定律及其重要性。

第一定律:惯性定律第一定律也称为惯性定律,它指出一个物体如果没有受到外力的作用,将会保持静止状态或匀速直线运动的状态。

换句话说,物体会继续保持它原有的运动状态,直到有外力改变它。

这个定律是所有牛顿定律中最基础的一个,它为我们理解惯性提供了基础。

举个例子,一辆汽车如果没有受到外力,将保持匀速直线运动或静止状态。

第二定律:运动定律第二定律描述了物体受力时的运动状态。

它表明一个物体受到的合力等于该物体的质量乘以加速度,即 F = ma。

其中,F代表合力,m代表物体的质量,a代表加速度。

这个定律说明了力与加速度的关系,也为我们提供了描述物体运动的数学工具。

通过第二定律,我们可以更好地理解物体在受力作用下的运动规律。

第三定律:作用-反作用定律第三定律也称为作用-反作用定律,它指出任何一个作用力都会有一个大小相同、方向相反的反作用力。

换句话说,物体间的相互作用力是相互作用的,任何一方对另一方施加力,另一方都会以同样大小的力作用在前一方上。

这个定律解释了为什么人们在地面上行走时,实际上是因为脚对地面施加了力,地面也同样对脚施加了反作用力。

综上所述,牛顿三大定律是经典力学的重要基础,它们解释了物体在受力作用下的运动规律,为我们理解自然界中的物理现象提供了有力的工具。

熟练掌握这三大定律不仅有助于我们解决力学问题,而且有助于我们更深入地理解宇宙中的运动规律。

牛顿三大定律的贡献不仅限于物理学领域,也影响了许多其他学科的发展,是现代科学的重要里程碑之一。

牛顿运动定律

牛顿运动定律

可以把物体的加速度看成是各个力单独作用时
所产生的分加速度的合成。
3
在直角坐标系中
Fx
ma x
m
d x
dt
Fy
ma y
m
d y
dtFzmazmd zdt
在自然坐标系中
F
m
d dt
2
Fn m
4
三、牛顿第三定律
当物体A以力 F1作用在物体B上时,物体B也必 定同时以力 F2作用在物体A上。F1和 F2大小相等, 方向相反,且力的作用线在同一直线上。
6
例:一细绳跨过一轴承光滑的定滑轮,绳的两端分别
悬有质量为m1和m2的物体(m1<m2),如图所示。设滑 轮和绳的质量可忽略不计,绳不能伸长,试求物体m1 和m2的加速度大小和绳子张力的大小。 解:选取对象
m1和m2 分析运动
a
m1
m1,以加速度a1向上运动 m2,以加速度a2向下运动 分析受力
m2
2
要深刻地理解和掌握牛顿第二定律,需认识它 的几个特性。
(1)因果性:合外力是使物体产生加速度的原 因,而加速度则是合外力作用产生的效果。
(2)瞬时性:牛顿第二定律是力的瞬时作用规
律。力和加速度同时产生、同时变化、同时消
逝。
F、a 之间一一对应
(3)矢量性:F
ma
是矢量式。
(4)独立性:当物体受到几个力的作用时,
1
二、牛顿第二定律
物体受到外力作用时,它所获得的加速度的大 小与合外力的大小成正比,与物体的质量成反比; 加速度的方向与合外力的方向相同。
F ma
意义:
(1)正确地揭示了物体的加速度与它所受的合外力 及自身质量之间的定量关系。

牛顿三大定律是什么

牛顿三大定律是什么

牛顿三大定律是什么牛顿三大定律是什么牛顿简称牛,符号为N。

是一种衡量力的大小的国际单位,以科学家艾萨克·牛顿的名字而命名。

下面是小编为大家整理的牛顿三大定律是什么,仅供参考,欢迎阅读。

1、牛顿第一运动定律牛顿第一运动定律表明,除非有外力施加,物体的运动速度不会改变。

根据这定律,假设没有任何外力施加或所施加的外力之和为零,则运动中物体总保持匀速直线运动状态,静止物体总保持静止状态。

物体所显示出的维持运动状态不变的这性质称为惯性。

所以,这定律又称为惯性定律。

2、牛顿第二运动定律物体加速度的大小跟物体受到的作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。

而以物理学的观点来看,牛顿运动第二定律亦可以表述为“物体随时间变化之动量变化率和所受外力之和成正比”,即动量对时间的一阶导数等于外力之和。

3、牛顿第三运动定律在经典力学里,牛顿第三定律表明,当两个物体互相作用时,彼此施加于对方的力,其大小相等、方向相反。

牛顿第三运动定律和第一、第二定律共同组成了牛顿运动定律,阐述了经典力学中基本的运动规律。

拓展:物理必修一牛顿定律知识点1、动力学的两类基本问题:(1)已知物体的受力情况,确定物体的运动情况.基本解题思路是:①根据受力情况,利用牛顿第二定律求出物体的加速度.②根据题意,选择恰当的运动学公式求解相关的速度、位移等.(2)已知物体的运动情况,推断或求出物体所受的未知力.基本解题思路是:①根据运动情况,利用运动学公式求出物体的加速度.②根据牛顿第二定律确定物体所受的'合外力,从而求出未知力.(3)注意点:①运用牛顿定律解决这类问题的关键是对物体进行受力情况分析和运动情况分析,要善于画出物体受力图和运动草图.不论是哪类问题,都应抓住力与运动的关系是通过加速度这座桥梁联系起来的这一关键.②对物体在运动过程中受力情况发生变化,要分段进行分析,每一段根据其初速度和合外力来确定其运动情况;某一个力变化后,有时会影响其他力,如弹力变化后,滑动摩擦力也随之变化.2、关于超重和失重:在平衡状态时,物体对水平支持物的压力大小等于物体的重力.当物体在竖直方向上有加速度时,物体对支持物的压力就不等于物体的重力.当物体的加速度方向向上时,物体对支持物的压力大于物体的重力,这种现象叫超重现象.当物体的加速度方向向下时,物体对支持物的压力小于物体的重力,这种现象叫失重现象.对其理解应注意以下三点:(1)当物体处于超重和失重状态时,物体的重力并没有变化.(2)物体是否处于超重状态或失重状态,不在于物体向上运动还是向下运动,即不取决于速度方向,而是取决于加速度方向.(3)当物体处于完全失重状态(a=g)时,平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失,如单摆停摆、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生向下的压强等.易错现象:(1)当外力发生变化时,若引起两物体间的弹力变化,则两物体间的滑动摩擦力一定发生变化,往往有些同学解题时仍误认为滑动摩擦力不变。

牛顿定律三个基本公式

牛顿定律三个基本公式

牛顿定律三个基本公式
牛顿定律是现代物理学的一个重要基石。

它是由英国数学家、物
理学家、哲学家、神学家及发明家牛顿在其著作《自然哲学之数学原理》中提出的一套机械力学原理,牛顿定律主要提出了三个基本公式,即“常规力学定律”、“第一定律”和“第二定律”。

牛顿定律包含三个基本公式:
一,常规力学定律(Newton's law of universal
gravitation):它提出每两个物体之间存在着引力,而引力大小取决
于两个物体质量的大小及二者间的距离,它的表达式为:F=Gm1m2/r^2,其中 G 为万有引力常数,m1,m2分别为两个物体的质量,r 为两物体间的距离。

二,第一定律(Newton's First Law):即牛顿的惯性定律,即
物体在外力不作用下,保持着不变的状态,或保持着恒定的运动。

三,第二定律(Newton's Second Law):物体受到外力作用而
发生变化,它的表达式为:F=ma,其中F为物体受到的外力,m为物体的质量,a为物体的加速度。

牛顿定律应用广泛,它不仅可用于分析物体的运动规律,而且可
以推广到电磁学、转动动力学和力学能量等,是现代科学研究的重要
基石和基础。

在物理学方面,牛顿定律对我们对宇宙结构及其运行原
理了解至关重要,也为技术发展提供了重要基础,使现代社会发展得
到了极大改善。

牛顿三大定律

牛顿三大定律

⽜顿三⼤定律
⽜顿运动定律包括⽜顿第⼀定律、第⼆运动定律和三条定律,由在1687年于《》⼀书中总结提出。

其中,第⼀定律说明了⼒的含义:⼒是改变物体运动状态的原因;
第⼆定律指出了⼒的作⽤效果:⼒使物体获得加速度;
第三定律揭⽰出⼒的本质:⼒是物体间的相互作⽤。

⽜顿运动定律中的各定律互相独⽴,且内在逻辑符合⾃洽⼀致性。

其适⽤范围是范围,适⽤条件是、以及、运动问题。

⽜顿运动定律阐释了的完整体系,阐述了经典⼒学中基本的运动规律,在各领域上应⽤⼴泛。

定律内容
⽜顿运动定律包含以下三个定律:
1、:
孤⽴质点保持静⽌或做匀速直线运动;
⽤公式表达为:
2、:
3、:
转⾃:。

牛顿三大定律都是什么

牛顿三大定律都是什么

牛顿三大定律分别是什么?1. 第一定律(惯性定律)惯性定律是牛顿力学中的第一条基本定律,它阐述了物体在没有受到外力作用时会保持静止或匀速直线运动的性质。

具体来说,物体在外力作用下会加速或改变运动状态,而在没有外力作用下,物体会保持原有的运动状态,这即是惯性定律的内容。

简单来说,一个静止的物体会一直保持静止状态,而一个运动的物体会一直保持相同的运动状态,除非受到外力作用。

2. 第二定律(运动定律)第二定律是牛顿力学中的第二条基本定律,它描述了力和物体运动之间的关系。

该定律的数学表达式为 F = ma,即力的大小与物体的质量和加速度成正比,方向与力的方向相同。

简单来说,给定一个物体,当施加力后,物体的加速度与力的大小成正比,而与物体的质量成反比。

这意味着质量较大的物体受到同样大小的力时,加速度会较小,质量较小的物体受到同样大小的力时,加速度会较大。

3. 第三定律(作用-反作用定律)第三定律是牛顿力学中的第三条基本定律,它指出了一种普遍的物体间相互作用的规律。

作用-反作用定律表明,如果一个物体对另一个物体施加了力,那么第二个物体也会对第一个物体施加大小相等、方向相反的力。

换句话说,所有相互作用物体之间的力都是相互作用的,且大小相等、方向相反。

牛顿的三大定律为物理学的基础,它们帮助我们理解物体运动的规律,并在科学研究和工程设计中发挥着重要作用。

无论在微观领域的原子分子运动,还是在宏观世界的天体运动,牛顿三大定律都无处不在,为我们解释世界的运行提供了重要参考。

以上就是牛顿三大定律的概念及简要说明,这三大定律奠定了经典物理学的基础,也是现代物理学研究的重要起点。

希望通过对这些定律的了解,可以加深我们对物体运动规律的理解,同时也能够更好地应用到实际生活和工程实践中。

牛顿三大定律

牛顿三大定律

牛顿三大定律牛顿三大定律是力学中重要的定律,它是研究经典力学的基础。

1.牛顿第一定律(也叫惯性定律)内容:任何物体都保持静止或匀速直线运动的状态,直到受到其它物体的作用力迫使它改变这种状态为止。

说明:物体都有维持静止和作匀速直线运动的趋势,因此物体的运动状态是由它的运动速度决定的,没有外力,它的运动状态是不会改变的。

物体的这种性质称为惯性。

所以牛顿第一定律也称为惯性定律。

第一定律也阐明了力的概念。

明确了力是物体间的相互作用,指出了是力改变了物体的运动状态。

因为加速度是描写物体运动状态的变化,所以力是和加速度相联系的,而不是和速度相联系的。

在日常生活中不注意这点,往往容易产生错觉。

注意:牛顿第一定律并不是在所有的参照系里都成立,实际上它只在惯性参照系里才成立。

因此常常把牛顿第一定律是否成立,作为一个参照系是否惯性参照系的判据。

2.牛顿第二定律(也叫加速度定律)内容:物体在受到合外力的作用会产生加速度,加速度的方向和合外力的方向相同,加速度的大小正比于合外力的大小与物体的惯性质量成反比。

第二定律定量描述了力作用的效果,定量地量度了物体的惯性大小。

它是矢量式,并且是瞬时关系。

要强调的是:物体受到的合外力,会产生加速度,可能使物体的运动状态或速度发生改变,但是这种改变是和物体本身的运动状态有关的。

真空中,由于没有空气阻力,各种物体因为只受到重力,则无论它们的质量如何,都具有的相同的加速度。

因此在作自由落体时,在相同的时间间隔中,它们的速度改变是相同的。

3.牛顿第三定律(也叫作用力和反作用力定律)内容:两个物体之间的作用力和反作用力,在同一条直线上,大小相等,方向相反。

说明:要改变一个物体的运动状态,必须有其它物体和它相互作用。

物体之间的相互作用是通过力体现的。

并且指出力的作用是相互的,有作用必有反作用力。

它们是作用在同一条直线上,大小相等,方向相反。

另需要注意:(1)作用力和反作用力是没有主次、先后之分。

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物理辅导 22、图表示绳 OA 下挂着一个重 20 牛的球。请用力的图示法画出绳对球的拉力 T。 23、正在摆动的小球,如图所示,当绳子突然断掉时,请画出小球所受力的示意图(不计空气阻力) 。
三、
实验题
24、如图所示,将一个小球静止地放在一张塑料薄皮上,用弹簧片将薄片突然击出,小球会落在下面的圆筒内, 对这一现象的解释是:小球原来处于 仍然保持原来的 状态,又由于受到 状态;当小球下面的薄皮被出击后,小球由于 力的作用,落在下面的圆筒内。 ,
物理辅导 13、相扑选手一般都长得膀大腰圆,这是利用了人的 其运动状态发生改变就必须用更大的 。 运动,投出后由于 运动(选填“直 越大,惯性越大的原理。因为惯性越大,要使
14、飞机投弹要在飞到目标前提前进行,这是因为炸弹在投出前随飞机一起向 继续向前运动,又由于受到 线” “曲线” ) 。 15、用细棍拍打悬挂的衣服,衣服上的灰尘掉了下来,这是属于利用 16、从行驶的车上向下跳是非常危险的,跳车人由于 17、柯受良驾车飞跃黄河壶口就是利用了物体具有 作用而下落,因此以地面为参照物,炸弹做
的实例。 倾倒。
,在脚落地时身体要向 的道理。
18、如图所示,木块与小车一起做匀速直线运动,当小车的运动状态发生变化时,木块的状态如图(b)所示。把 木块换成盛有水的烧杯,重复上述过程,烧杯中水面的状态分别如图(c)和(d)所示。
由图(a) 、 (b)或图(c) 、 (d)可知:小车运动状态变化的可能情况是 (请将两种可能的情况填写完整) 。得到上述结论 是利用了木块和水都具有 的性质。
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物理辅导 7、小明同学看到人从行驶的车上跳下来后,很容易摔倒,下面是他对这种现象的解释:①人的脚着地后受到地面 的摩擦力作用而停下来;②人的上身由于惯性还要保持原来的运动状态;③人向车行驶的方向摔倒;④从行驶的 车上跳下的人原来与车共同处于运动状态。 解释这个现象的合理顺序是( (A)①②③④ (C)③④①② 8、下列说法正确的是( ) ) (B)④①②③ (D)②③④①
二、
作图题
19、用大小为 10 牛的水平力,拉着一个物体沿水平面向右做匀速直线运动,请在图中用力的图示法画出物体所受 的摩擦力。 20、如图所示,物体 A 的质量是 3 千克,放在斜面上对斜面的压力是 10 牛,请用力的图示法画出物体 A 对斜面的 压力。 21、在图中,用力的图示法,画出重力为 60 牛的小球沿斜面滚下时所受的重力。
(1)用光线表示光的传播方向
(3)用力的图示法来描述力的三要素 (4)用一个合力代表两个分力 (A) (1)与(2) (C) (2)与(3) (B) (1)与(3) (D) (3)与(4)
8、如图所示,用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体,使其做匀速直线滑动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力 的是( )
(B)物体不受力就一定做匀速直线运动 (D)物体受力才能运动
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物理辅导 5、下列说法中正确的是( ) (B)运动的物体一定受到外力作用 (D)运动状态改变的物体一定受外力作用 )
(A)静止的物体一定不受外力作用 (C)受外力作用的物体运动状态一定改变 6、关于运动和力,下列说法中正确的是(
(A)受到平衡力作用的物体一定做匀速直线运动 (B)正在运动的物体所受外力同时消失,物体将静止作用 (C)静止的物体受到外力作用,其运动状态一定改变 (D)正在做曲线运动的物体一定受到外力,且不是平衡力 7、物理研究中常常用到“控制变量法” 、 “等效替代法” 、 “模型法”或“类比法”等科学方法,下列几个研究实例 中用到“模型法”的是( ) (2)研究物体运动的快慢
12、神州六号飞船的成功标志着我国载人航天事业取得了重大的进步,图(a)是宇航员费俊龙、聂海胜在出征仪 式上向人们挥手致意,图(b)是神州六号飞船发射升空时的场景。在飞船发射时,为避免出现由于惯性而造成的 (选填“脑贫血” “脑充血” )现象,宇航员最好采用 的姿势(选填“横卧” “直立” ) 。
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10、甲、乙两辆小车分别拖着纸带在水平木板上运动,纸带穿过打点计时器,两条纸带记录的运动如图所示,则 甲、乙两车在水平方向的受力情况是( )
(A)甲车受到平衡力的作用,乙车受到不平衡力的作用 (B)甲车受到不平衡力的作用,乙车受到平衡力的作用 (C)甲、乙车都受到不平衡力的作用 (D)甲、乙车都受到平衡力的作用
①由图(a)与(b)与(c) 得: 。
பைடு நூலகம்
②由图(a)与(d)或(b)与(d)或(c)与(d)可得: 。
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物理辅导
三、作图题
18、自动化生产线上,常用传送带传送工作。如图所示,一个工件与传送带一起以 0.2 米/秒的速度水平向右匀速 运动,不计空气阻力,请在图中画出工件受力的示意图。 19、图中小车重 20 牛,在光滑的水平面上匀速向右运动,用力的图示法画出小车所受的力。 20、在图中,物体重 60 牛,请按照给定的标度,用力的图示法画出物体受到的支持力 F。 21、如图所示,重为 6 牛的物体 A 静止在斜面上,请用力的图示法画出物体 A 受到的重力。
15、在空中以 3 米/秒的速度向东运动的气球,如果受到的外力等于零,30 秒后的速度大小为 方向朝 ,这段时间内气球通过了 米的路程。 的原因,而是使物体
16、牛顿第一定律说明了力的作用不是使物体 的原因。
发生改变
17、 为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系, 用钩码 (重 1 牛) 、 测力计、打点计时器和纸带等进行实验。实验中,先将钩码挂在已调好 的测力计下,且处于静止状态,如图(a)所示。接着,在钩码的下锁固 定纸带,并使纸带穿过打点计时器,然后分别三次拉动钩码竖直向上运 动,每次拉动过程中,观察到一段时间内钩码的运动情况,三次实验如 图(b) 、 (c) 、 (d)所示。请仔细观察图中的测力计示数和对应的纸带, 归纳得出初步结论。
物理辅导
学科教师辅导讲义
讲义编号 学员编号: 学员姓名: 课 授课时间: 教学目的 1. 二力平衡条件和语言描述 2. 惯性与牛顿第一定律 教学内容 题 年 级: 八年级 辅导科目: 物理 共点力平衡、惯性 课时数:3 学科教师: 汪攀
二力合成、共点力平衡、惯性、摩擦力
5.二力平衡:物体在两个力作用下保持静止或匀速直线运动状态,这两个力简称“平衡力” ,必须满 足条件:同体、等值、反向、共线。 6.力的合成:同一直线上二力的合成。 (1)思想:用一个力来替代两个力的作用,这一个力的作用效果和两个力的作用效果完全相同。这是 一种等效替代法的思想,是物理学的一个重要方法。 。 (2)合成原则:同向相加,方向不变;反向相减,方向跟比较大的那个力的方向。
F1 F2 F合=F1+F2
同向二力合成
F2 F合=F1–F2
反向二力合成
F1
7.惯性:一切物体具有保持原先运动状态的性质。 惯性的大小只和物体的质量有关,与物体的运动状态无关。 惯性定律:一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动或静止状态。
8.摩擦力 (1)决定滑动摩擦力大小的因素:a.两物体间的压力;b.接触面的粗糙程度;c.接触面材料的性质。 (2)静摩擦力:方向与相对运动的趋势方向相反。 (3)在相同压力的情况下,滚动摩擦要比滑动摩擦小得多。
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物理辅导 11、用测力计两次拉动重力 G 的物体竖直向上运动,这两次运动的 s-t 图像如图所示,其对应的测力计的示数分别 为 F1 和 F2,则 F1 和 F2 的大小关系是( (A)F1 一定大于 F2 (B)F1 一定等于 F2 (C)F1 可能小于 F2 (D)F1 可能大于 F2 二、填空题 12、牛顿第一定律是在 的基础上,通过进一步的 而 出来的。 )
(A)弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力 (B)弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 (C)物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 (D)物体对桌面的压力与物体所受的重力 9、一气球受到竖直方向一对平衡力的作用,则气体( (A)一定静止 (C)可能加速向下运动 (B)一定匀速向上运动 (D)可能匀速向右运动 )
(B)单纯的推理方法 (D)实验加推理的方法 )
3、用绳子拴住一个小球在光滑水平面上做圆周运动,当绳子突然断裂,小球将( (A)保持原来的圆周运动状态 (C)小球运动速度减小,但保持直线运动 4、下列说法中正确的是( (A)物体不受力就一定静止 (C)物体受力不一定运动 )
(B)保持绳断时的速度做匀速直线运动 (D)以上三种情况都有可能
(A)用铲子向锅炉里送煤,铲子停后,煤由于惯性进入炉内 (B)用力去推一个很重的箱子,箱子由于受惯性的作用而没有动 (C)在惯性力的作用下,投掷出去的标枪继续向前飞行 (D)上述说法都对 9、空投物资时,为了使物资准确地落在投掷区,飞行员在投掷物资时应( (A)在正上方投掷 (B)在投掷区正上方之前投掷 (C)在投掷区正上方之后投掷 (D)无论怎样投掷都能落在投掷区 二、填空题 10、一切物体具有一种维持它 身固有的一种属性。 11、图(a) (b)分别表示了脚绊石块摔倒和脚踩冰块摔倒两个现象,其中图 中人具有惯性(填写编号) 。 运动状态的性质,这种性质叫做惯性,惯性是 本 )
四、计算题
22、重为 100 牛的小车,在大小为 30 牛的水平向右的拉力作用下,沿水平地面做匀速直线运动。求 (1)地面对小车的摩擦阻力的大小与方向。 (2)若小车所受水平向右的拉力减小为 10 牛时,小车在水平方向所受到的合力大小及方向。
五、实验题
23、为研究运动和力之间的关系,某同学做了如图所示的实验。将同一辆小车放在同一斜面的同一高度,让小车 均由静止然后释放,小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动了一段距离后停了下来,所停的位置如图所示。
5、有些同学放学时骑自行车行驶太快,容易造成交通事故,这是因为( (A)由于运动得快,惯性就大,因此难以停下来 (C)刹车时来不及克服惯性,所以难以停下来 6、下面几种情况中,属于防止惯性造成危害的是(
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