2020学年九年级物理全册第二十章第4节电动机习题(新版)新人教版

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人教版2023初中物理九年级物理全册第二十章电与磁必考考点训练

人教版2023初中物理九年级物理全册第二十章电与磁必考考点训练单选题1、将两个通电螺线管并列放在一起，A、B为相对的两个磁极，它们之间的磁感线分布如图所示。

下列说法正确的是（）A．a端为电源的正极，A为螺线管S极B．b端为电源的正极，A为螺线管N极C．c端为电源的正极，B为螺线管N极D．d端为电源的正极，B为螺线管S极答案：A磁体外部周围的磁感线是从磁体的N极出发，回到S极。

由图可知，左边螺线管的A端为S极，右边螺线管的B 端为S极，根据安培定则可知，左边螺线管的电流是从左端流入螺线管的，所以a端为正极，b端为电源的负极；右边螺线管的电流是从左端流入螺线管的，所以c端为正极，d端为电源的负极。

综上，故A正确，BCD错误。

故选A。

2、如图所示实验装置的原理与电动机的工作原理相同的是（）A．B．C．D．答案：BAC．图中是将闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流，这个现象叫电磁感应现象，发电机是根据这个原理来制成的，故AC不符合题意；B．图中将通电的导线放在磁场中会受力运动，电动机就是根据这个原理制成的，故B符合题意；D．电路中电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性，使得小锤反复敲击铃碗发出声音，故D不符合题意。

故选B。

3、如图所示，闭合开关后将滑动变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是（）A．电流表读数变大B．弹簧测力计示数变小C．电磁铁的磁性增强D．通电螺线管上端为S极答案：BAC．闭合开关后，将变阻器的滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大，由欧姆定律可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，电磁铁磁性减弱，故AC错误；B．根据磁极间的相互作用可知，当电磁铁的磁性减小时，电磁铁对小球的吸引力减弱，所以弹簧测力计示数变小，故B正确；D．由图可知，电流从下面流入电磁铁，根据安培定则可以判断螺线管上端为N极，故D错误。

故选B。

4、将一个能水平自由转动的小磁针放在水平桌面上，我们可以发现，静止时它的两极分别指向地理的南北方向，下列说法正确的是（）A．静止时小磁针的N极指向地理的北方B．静止时小磁针的N极指向地磁的北极C．地球周围存在着磁场，地磁场的形状跟蹄形磁体的磁场相似D．小磁针在地磁场中静止时，只有小磁针的N极受到地磁场的作用力答案：AABD．地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，静止时的小磁针受到地磁场的作用，小磁针的N极应指向地理北极，故A正确、BD错误；C．地球可以看做是一个巨大的磁体，地磁场与条形磁铁的磁场相似，故C错误。

人教版物理九年级第二十章《电动机》小节测试

人教版物理九年级第二十章《电动机》小节测试一、单选题1．（2021·潍坊）如图所示是某同学自制的玩具电动机，一块钕铁椭圆形磁铁吸在干电池底部，将一段裸露的铜线折成矩形线框，上边与电池正极接触，下边搭接在磁铁上，观察到线框顺时针转动，则（）A．该过程中机械能转化为电能B．线框左右两边所受磁场力方向相同C．若仅调换电池两极，线框将逆时针转动D．若仅调换磁铁两极，线框仍顺时针转动2．（2021·武侯模拟）如图所示小明用导线将电池、铁钉和纽扣强磁铁连接起来，这时铁钉和下面的磁铁一起旋转起来，这表明（）A．磁能生电B．地球周围存在磁场C．通电导体周围存在磁场D．通电导体在磁场中受力3．（2021·锦江模拟）下面是电与磁的几幅图，其说法正确的是（）A．图甲，当电流一定时，线圈匝数少的电磁铁，磁性弱B．图乙说明通电导体周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失C．图丙装置研究的是导体在磁场中能产生感应电流D．图丁，当开关S闭合时，灯亮，电动机转起来，电铃不响4．（2021·河西模拟）物理学原理在生产、生活中有着广泛的应用，很多机器、设备都是根据物理学原理制成的。

利用图所示的实验原理可以制成（）A．电动机B．发电机C．电磁铁D．内燃机5．（2021·番禺模拟）线圈abcd转动过程中经过下图中的甲、乙位置时,导线ab所受磁场力的方向()A．相反,是由于磁场方向相反了B．相反,是由于流过ab的电流方向相反了C．相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了D．相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变6．（2021·涧西模拟）如图所示，能说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．7．（2020九上·包河期末）用如图所示的实验装置探究“磁场对通电直导线的作用”。

闭合开关S0，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。

若要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是（）A．换用磁性更强的蹄形磁体B．将蹄形磁体的N、S极对调C．将滑动变阻器的滑片P向右移动D．将硬直导线的A、B两端对调8．（2020·青岛）下列用电器，利用电流磁效应工作的是（）A．电铃B．手摇发电机C．电动玩具车D．电熨斗二、填空题9．（2021·包河模拟）如图甲所示，是模拟1820年丹麦物理学家奥斯特做的实验，当闭合开关S时，导线下方的小磁针发生偏转，这个实验表明。

人教版九年级全一册物理第二十章：电与磁综合复习题(含答案解析)

人教版九年级全一册物理第二十章：电与磁综合复习题1．（2022·湖南岳阳·九年级期末）无线充电装置给人们的生活带来了便利。

充电底座通电后其中的送电线圈产生交变磁场，手机受电线圈中产生感应电流，开始向手机充电，以下四图所示的装置与手机受电线圈工作原理相同的是（）A．B．C．D．2．（2022·湖南岳阳·九年级期末）下面四个实验图能说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．3．（2022·湖南长沙·九年级期末）关于物理现象和物理知识，下列说法正确的是（）A．为了防止触电，必须把用电器的开关接在火线上B．验电器的原理是异种电荷相互吸引C．小磁针静止时，S极的指向与该点磁场方向相同D．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电是由于毛皮束缚电子的能力比较强4．（2022·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校九年级期末）如图所示的“吸引现象”由分子间作用力引起的是（）A．磁铁吸引铁器B．吸盘吸在墙上C．摩擦后的气球吸引头发D．压紧的铅块互相吸引5．（2022·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校九年级期末）我们在学习物理知识时，运用了很多研究方法，下列几个实例：①研究电流时，把它比作水流；①在探究电磁铁磁性强弱的影响因素时；①在探究压强与压力关系时，控制受力面积相同；①研究磁场时，引入磁感线。

其中，运用了相同研究方法的是（）A．①①B．①①C．①①D．①①6．（2022·湖南株洲·九年级期末）公交车上安装的电动爆玻器工作原理是利用通电线圈在磁场中产生一个冲击力，在危急时刻击碎车窗玻璃。

图中的实验与电动爆玻器工作原理相同的是（）A．B．C．D．7．（2022·湖南常德·九年级期末）如图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块A处时（）A．红灯亮，绿灯灭B．红灯灭，绿灯亮C．红灯亮，绿灯亮D．红灯灭，绿灯灭8．（2022·湖南岳阳·九年级期末）下列关于磁场，磁感线的说法正确的是（）A．磁体间的相互作用规律通过磁感线来实现B．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，磁感线越密的地方磁场的磁性越强C．磁体周围的磁场方向是从磁体的N极出发，回到磁体的S极的，构成闭合曲线D．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时N极所指的方向相反9．（2022·湖南常德·九年级期末）如图所示的实验装置中属于电动机工作原理的是（）A．B．C．D．10．（2022·湖南常德·九年级期末）如图是烧水用的某品牌“随手泡”，为保障安全，该电器设置了电源开关S和安全开关S1．当壶身放在底座上时，S1自动闭合，此时再闭合S，电热丝R通电．如图设计的电路符合上述要求是。

(新人教版)九年级物理第20章第4节电动机全册分节练习及答案

2013年秋（新人教版）物理（走进中考）第二十章第4节：电动机一、选择题1．（2013•广安）如图，在实验装置中，当开关闭合时，能观察到导体棒ab沿金属导轨运动，利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是（）3．（2013•庆阳）下列装置中应用电磁感应现象工作的是（）5．（2013•聊城）下列选项中，每位科学家与某项重大发现或重大发明的应用相对应，其中对应关系正确的是（）．C D．10．（2013•黑龙江）下列各图中能反映发电机原理的是（）．C D．．C D13．（2013•广州）线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时，导线a b 所受磁场力的方向（）．C D．．C D．17．（2013•黔东南州）电能的利用是人类进入文明社会的标志．发电机的发明，使得人类大规模用电成为可能，如图所示，能表示发电机工作原理的是（）．C D．．C D．．21．（2013•武汉）如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，若导线ab水平向右运动，则灵敏电流计指针向左偏转．下列说法正确的是（）．C D．24．（2013•丽水）如图所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光．下列四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是（）．C D．．C D．27．（2013•无锡）在如图所示的实验装置中，当直导线通电后，观察到直导线运动起来，利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（）29．（2013•盐城）如题所示，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间．闭合开关，当ab做切割磁感线运动时，观察到电流表的指针发生偏转．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（）．C D．二、填空题31．（2012•昭通）发电机是根据电磁感应原理工作的，在工作过程中，将机械能转化为电能．32．（2012•茂名）在高州北部山区正在建设茂名市第一个风力发电站．风力发电将风能转化为电能，风能属于可（填“可”或“不可”）再生能源．发电机是利用电磁感应原理发电的．33．（2013•安徽）如图，能说明发电机工作原理的是图乙（选填“甲”或“乙”）34．（2012•烟台）发电机和电动机的相继问世，使人类大规模用电成为现实．发电机是根据电磁感应原理制成的；电动机是根据通电导体在磁场中受磁场力作用而运动原理制成的．35．（2013•内江）发电机线圈中产生的感应电流的大小和方向都随时间作周期性的变化，这种电流叫做交流电，在我国这种电流的频率为50Hz．36．（2012•徐州）如图所示的手摇发电机模型是利用电磁感应原理发电的．摇动手柄，线圈在磁场中转动，把动能转化为电能，供小灯泡发光．37．（2013•黄冈）电阻制动是高速动车组列车制动方式之一：在列车需要减速或停车时，停止给电机供电，同时将一电阻接入电机．列车失去动力后，由于惯性，仍将继续前进，带动电机转动，电阻发热．此过程中，机械能最终转化成内能，电机实际上是发电机（填“发电机”或“电动机”）．38．（2012•西藏）发电机是利用电磁感应现象制成的．要改变通电导线在磁场中的受力方向，可以通过改变电流方向或改变磁场方向来实现．39．（2012•内江）发电机是利用电磁感应现象制成的，我国发电厂发出的交流电的频率是50Hz．电动机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的，要改变通电导体在磁场中的受力方向，可以通过改变磁场方向或改变电流方向来实现．40．（2011•烟台）右图为直流电动机模型．直流电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动．电动机工作时，能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠换向器来实现的．41．（2012•襄阳）发电机是利用电磁感应的原理来工作的；将电能转化为机械能的装置是电动机．42．（2012•潍坊）发电机是根据电磁感应原理制成的．电动机是根据通电线圈在磁场中受力制成的．电风扇的主要部件是电动机，电风扇正常工作时，电动机把电能能转化为内能和机械能．43．（2013•柳州）在用磁感线描述磁体周围的磁场时，磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极；电动机是利用通电线圈在磁场里受力而转动的原理制成的．44．（2013•淮安）题图是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验：（1）小华将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，如题甲图所示，使微型电扇转动的工作原理是通电导体在磁场中受力转动，工作过程中，电扇将电能主要转化为机械能．（2）小华在微型电扇的插头处接入一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如题乙图所示，此时微型电扇如同一台发电机（选填“电动机”或“发电机”），其工作原理是电磁感应．45．（2012•怀化）发电机工作时将机械能转化为电能，电动机工作时电能转化为机械能．46．（2012•宜昌）如图所示是电学中很重要的两个实验，其中利用甲图所示的实验装置原理可以制造出发电机，利用乙图所示的实验装置原理可以制造出电动机．47．（2012•枣庄）如图所示的是为纪念发现“磁生电”现象的物理学家法拉第而发行的一枚邮票，该发现导致了世界上第一台发电机的发明，从而把人类社会带进了电气化时代．48．（2012•重庆）不用电池点火，打开热水器的水龙头，就有源源不断的热水流出…．如图所示展示的是2012年重庆市第27届青少年科技创新大赛中我市一名中学生的发明﹣﹣燃气热水器水流供电打火装置．这个装置可以让燃气热水器再也不用电池，既省钱又环保．据发明者介绍，他制作了一个“水流发电机”放在热水器的入水口，里面有一个涡轮．当自来水冲击涡轮转动时，转动的涡轮带动小型发电机发电，电压可达3V，供给热水器点火装置完成点火．请参照示例写出这种热水器在使用过程中所涉及的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）．示例：物理现象：燃气燃烧物理知识：化学能转化为内能作答：物理现象：涡轮带动发电机发电；物理知识：机械能转化为电能．49．（2012•中山）如图是探究电磁感应现象的实验装置．保持U形磁铁不动，闭合开关，若金属棒ab竖直向上运动，此时灵敏电流表的指针不偏转；若金属棒ab水平向左运动，此时灵敏电流表的指针偏转．如果保持金属棒ab不动，闭合开关，当U形磁铁水平向右运动时，灵敏电流表的指针偏转．（均选填“偏转”或“不偏转”）50．（2013•镇江）如图是发电机模型，它是根据电磁感应原理制成的．小风车在风的吹动下，带动线圈转动而切割磁感线，产生的感应电流使电流计指针在中央零刻度线两侧左右摆动，说明电路中产生的是交流电．51．（2013•宜昌）如图为探究“磁生电”的实验装置．（1）闭合开关，让悬着的导体AB左右（选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“）运动时，电流表会发生偏转．（2）若保持导体AB不动，要产生感应电流，正确的操作是左右移动磁铁．（3）实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议．装置改进：换强磁铁（或绕制线圈），操作改进：快速移动导体（或磁铁）．52．（2012•铜仁地区）如图所示甲乙两图是电磁学部分的两个重要实验．甲图闭合开关后，会发现直导线在磁场中运动；乙图闭合开关后，如果用力推动直导线沿左右方向运动，会发现灵敏电流计指针也左右摆动．请判断：人们是根据乙图的原理制成了发电机，根据甲图的原理制成了电动机．53．（2012•遂宁）根据如图甲反映的物理规律，人们发明了发电机；如图乙，在做托里拆利实验时，当玻管倾斜，测得管内水银柱的长度是760mm，则此时外界大气压小于一个标准大气压．（选填“大于”、“等于”或“小于”）54．（2013•自贡）我国自行研制的动车组采用了许多节能方法，其中之一为“再生制动”在车速从200km/h减到90km/h （合为25m/s）的速度过程中，不采用机械刹车，而是关闭电源，由于动车具有惯性仍将继续行驶，带动电机逆向发电，把动车组的机械能转为电能输入电网．m/s=25m/s55．（2012•盐城）如图所示，直导线通电时发生偏转，说明磁场对电流有力的作用．可以利用这个原理制作电动机（电动机/发电机）．如果只改变电流方向，直导线偏转方向改变．56．（2011•清远）如图是演示电与磁物理规律的三个实验装置，其中能反映制造发电机原理的是A；制造电动机原理的是C；研究电流磁效应的是B．（填字母）57．（2013•黄冈）在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题．（1）小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，动能越大，转化成电能就越多．你的猜想是：可能与磁场的强度有关．（2）小芳为了验证自己的猜想，利用如图装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）．同一次实验，应使导体做匀速（填“匀速”或“变速”）运动．下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：感应电流的大小与导体切割磁感线的速）此实验运用的研究方法主要是控制变量法．58．（2013•嘉兴）科学研究需要“大胆猜测，小心求证”，下面是对“感应电流的大小跟哪些因素有关？”所作的猜测与求证．猜测1：可能与导线切割磁感线的速度有关猜测2：可能与导线切割磁感线的方向有关猜测3：可能与切割磁感线的导线条数有关（1）为了验证以上猜测，某同学先后用图甲和图乙的装置进行实验．你认为他的实验是为了验证上述哪个猜测？猜想3（2）要利用图甲的装置来验证猜测1，在进行对照实验时，其操作上的区别是磁铁的速度．59．（2012•宁德）小明同学在“探究电磁感应现象”实验中，实验情况分别如图甲、乙所示：（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流”你认为他的说法正确吗？错误（选填“正确”或“错误”），图乙可支持你的判断（选填“甲”或“乙”）．（2）人们利用该实验原理发明了发电机使人类大规模使用电能成为现实（选填“电动机”或“发电机”）；从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是机械能转化为电能．三、解答题61．（2012•莆田）世界上最小的发电机﹣﹣纳米发电机主要依靠氧化锌等晶体材料，在机械压力作用下产生电压，实现将机械能转化为内能，为纳米器材提供电力．62．（2010•潍坊）如图所示，是某互助小组制作的一台简易电动机．用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两级相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴．用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下．接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来．请问：（1）推一下线圈的原因是：使线圈越过平衡位置．（2）线圈不停转动的原因是：通电线圈在磁场中受到力的作用．（3）要使线圈的转动方向发生改变，请提出两个方案：①只改变磁场方向．②只改变电流方向．63．（2010•菏泽）如图所示的四幅图片表示我们做过的四个实验，请画线将图片和其应用连接起来．64．（2012•营口）如图是探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置，铜棒ab通过导线连接在电流表的两个接线柱上．（1）要使电流表指针发生偏转，一种可行的操作是ab水平向左（右）运动．（2）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法．方法一：调换N极、S极位置（或改变磁场方向方法二：改变ab运动方向（3）利用该实验原理可以制成发电机（填“发电机”或“电动机”）．65．（2012•陕西）1821年，世界上第一台电动机雏形由英国物理学家法拉第完成，其工作原理是通电线圈在磁场里受力转动，10年后，法拉第发现了电磁感应现象，根据这一现象他又制成了世界上第一台发电机模型．66．（2013•宜昌）现在电动自行车、电动汽车逐渐普及，它们都采用电动机来获得动力．某直流电动机的铭牌上标有“220V5.5kW”，电动机线圈的电阻为0.4Ω．（1）电动机的工作原理是什么？（2）该电动机正常工作1h，消耗多少电能？电动机线圈产生多少热量？（3）在工作过程中，电动机因故障卡住无法转动，很快就闻到焦糊味道，请你从能量转化角度解释这个现象．=67．（2010•柳州）（1）发电机是利用什么现象制成的？答：电磁感应现象．说出发电机工作时的能量转化．答：机械能转化为电能．（2）请按示例的要求说出控制噪声的三个环节中的一个，并举出一个相应的实例．示例：吸声．实例：佩戴防噪声耳塞．答：消声．实例摩托车装有消声功能的排气管．68．（2010•丽水）在渔船上安装“风光互补发电”装置，利用太阳能电池板和风力发电机发电，以节省燃油，在三岔湖捕鱼区成为现实．简阳市将在三岔湖的1000艘渔船上安装“风光互补发电”装置．“风光互补发电”装置由风力发电机、太阳能电池板、充电器、蓄电池等组成，太阳能电池板、风力发电机的设计寿命为20年，蓄电池约4年更换装置中的风力发电机是根据电磁感应现象的原理来工作的；（2）渔船通讯、导航及照明用电原来是通过燃烧柴油发电提供的，如果柴油中碳元素的质量占柴油质量的84%，且完全燃烧时全部碳元素均转化为二氧化碳，则完全燃烧1千克柴油将释放 3.08千克二氧化碳；（3）“风光互补发电”装置的发电功率为500瓦，正常工作1小时可产生多少电能？如图是不同发电方式的CO2排放量，若在1000艘渔船上安装这套“风光互补发电”装置，则与燃油发电相比，一天（正常发电8小时）至少减少CO2排放多少千克？（4）某同学想在自己家的屋顶上安装这套“风光互补发电”装置，若该装置平均每天正常工作8小时，目前电费价格约为0.54元/千瓦时，请你帮他通过计算决定是否安装这套装置．69．（2011•河池）（1）下图是奥斯特曾经做过的实验示意图．比较甲、乙两图，得到的结论是通电导线的周围有磁场；比较甲、丙两图，得到的结论是电流磁场的方向跟电流的方向有关．（2）一台简易电动机如图所示．用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴．用小刀刮去轴一端的全部漆皮，再刮去另一端的半周漆皮，并将线圈放在支架上，磁体放在线圈下．接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来．①电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的．②要改变线圈的转动方向，可以改变电流方向（提一个方案即可）．70．（2011•南通）阅读短文，回答问题：为节约能源．某型号汽车在关闭发动机后，通过小型发电机将减速运动时的部分动能转化为电能储存在蓄电池中．表中所示是该型号汽车的部分技术参数，其中储能效率是指汽车正常行驶时关闭发动机，直至汽车停止的过程中，通过发电机将动能转化为电能的效率．耗油量是指汽车正常行驶l00km消耗燃油的体积．测试中，先让汽车正常行驶，然后关闭发动机，分别测出开启和关闭发电机两种情况下，汽车通过的路程s与对应E k，作出E k一s图象，如图所示．（1）发电机是根据电磁感应原理发电的．发电过程中，动能除了转化为电能外，由于线圈有电阻，还有部分能量转化为内能．（2）汽车正常行驶100km，消耗燃油的质量为7kg，完全燃烧这些燃油产生的热量为 3.22×108J（燃油的密度ρ=0.7×103 kg/m3，热值q=4.6×107J/kg）．（3）测试时，汽车在大小为800N的牵引力作用下，以25m/s的速度正常行驶1000m．此过程中，汽车B．A．受到的阻力为1.2×104JB．行驶的时间为40sC．牵引力做的功为3.2×108 JD．牵引力的功率为80kW（4）由图象可知，表示开启发电机进行测试的图线是②（填“①”或“②”），判断的依据是从图象中可以看出，汽车做匀速直线运动时速度不变，动能不变，当关闭发动机后，速度减小，动能减小，但动能与速度的平方成正比，因此动能与路程的图象应是②．（5）若汽车正常行驶时的动能E k0=3.75×105J，某时刻关闭发动机，同时发电机开始工作，最终有 1.5×105J的动能转化为内能．t=计算时间．计算牵引力的功率．t==P==71．（2013•青岛）回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：运动时，电流表指针发生了偏转，此时机械图象．72．（2010•泰州）图（甲）是直流电动机模型（主要部件见文字说明），图（乙）是自制简易电动机模型．现在主要讨论图（乙）简易电动机的制作与操作问题：（1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端（搁置于铜质弯钩的部位）进行刮漆处理，刮漆方法见放大图．按这种方法刮漆，目的是使线圈能够导电，因此这一部位就相当于图（甲）中的换向器（填某一部件的名称）．（2）如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试？（说出两点即可）①将线圈拨转一定角度；②增大电源电压（或换一块磁性更强的磁体）．（3）通电后线圈能转动，如要改变转动方向，可采取的做法是：①只改变电流方向；②只改变磁场方向．73．（2013•日照）为进一步研究电现象与磁现象之间的联系，小明利用身边的实验器材做了下面的探究：（1）小明利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”；闭合开关后，铜棒ab、电流实验中，小明通过观察电流表指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流？②比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与导体运动的方向有关．③比较实验2、6（或3、7）可知：在导体运动方向不变时，感应电流方向与磁场方向有关．④小明分析得出，产生感应电流的条件是：闭合电路的部分导体，在磁场中做切割磁感线运动．（2）小明在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，设计的部分电路如图乙所示，请根据要求在答题卡上用笔画线代替导线将图中的电路补充完整．要求：①小磁针的指向满足如图所示的方向；②滑动变阻器的滑片向A段移动后，通电螺线管的磁性减弱；③原有导线不得更改．74．（2011•广东）在“探究感应电流的产生”的实验中，小颖同学的四次实验情况分别如图所示．（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流．”你认为他的说法对吗？不对，图丙可支持你的结论．（2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系．A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出的结论：感应电流的方向与导体的运动方向有关B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出的结论：感应电流的方向与磁感线的方向有关．（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是机械能转化为电能．75．（2013•贵阳）为了“探究通过磁场获得电流的条件”，小乐设计了如图所示的装置，主要器材有：铁架台、U形磁体一、灵敏电流计、金属杆（金属杆用细导线连接并悬挂于铁架台上）、开关及导线若干．（1）图中金属杆、灵敏电流计及开关的连接方式是串联．（2）小乐安装好器材，便开始观察灵敏电流计，结果发现指针没有发生偏转，出现这个问题最有可能是因为电路未闭合造成的．（3）解决（2）中的问题后，小乐再次观察灵敏电流计，发现指针还是没有发生偏转，于是他晃动金属杆，发现灵敏电流计的指针发生了摆动，则表明电路中有了电流通过，此时金属杆就相当于电路中的电源．（4）经历了（2）、（3）的探究，小乐便得出了通过磁场获得电流的条件：①有一个闭合的电路；②电路的一部分导体要在磁场中运动．对于他的结论，你认为哪一条还不够准确？②（选填“①”或“②”）．要使结论准确，你应该怎样做：导体棒在磁场中要切割磁感线．76．（2012•衡阳）小明同学做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右移动，发现导体棒cd也随之运动起来，在此实验中（1）实验装置中的甲部分，应用的物理原理是电磁感应现象．（2）实验装置中的乙部分，在cd棒运动过程中，是将电能转化成机械能．（3）此装置中乙（填“甲”或“乙”）部分产生的现象，与生活中电动机的工作原理是相似的．77．（2013•恩施州）如图所示是研究电磁感应现象的实验．比较甲乙两次实验，说明感应电流的方向可能是与导体运动的方向有关；丙实验中，灵敏电流计的指针并未偏转，是因为导体没有切割磁感线．78．（2011•柳州）（1）电动机是利用什么原理制成的？说出一个使用电动机的家用电器的实例．答：电动机是利用通电线圈在磁场里受力而转动的原理制成的．例如：电风扇．（2）自行车刹车时，用力越大，就停得越快．请说出其道理．答：自行车刹车时用力越大，车闸对车轮钢圈的压力就越大，在接触面粗糙程度一定时增大压力使车轮所受摩擦增大，所以停得就快．79．（2010•成都）如图是探究“怎样产生感应电流”的实验装置ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上．（1）本实验中，如果灵敏电流计的指针偏转，我们就认为有感应电流产生．（2）闭合开关后，若导体不动，磁铁左右水平运动，电路有感应电流（选填“有”或“无”）．（3）小李所在实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关？”，小李猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关．”请你根据如图所示的实验装置，帮助小李设计实验来验证她的猜想，你设计的实验做法是：闭合开关，保持其他条件不变，只改变导体切割磁感线运动的速度，观察灵敏电流计的指针偏转程度．80．（2011•宿迁）小明利用生活中常见的材料做了两个小实验．（1）如图甲所示，将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖，在侧壁开了一个小孔A，发现水并不流出，这是因为受到大气压的作用；在A孔下方开一个相同大小的小孔B，将瓶盖拧开，发现从B孔喷出的水较急，这是因为液体的压强随着深度的增加而增大．（2）如图乙所示，将线圈一端引线上的绝缘漆全部刮掉，另一端只刮掉了半个侧面，放在磁铁上方后通电，线圈就会转动起来，这样便做成了一个简易电动机．其工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用；若要改变线圈的转动方向，请写出一种操作方法：将磁铁倒置．81．（2013•河北）图是一幅三峡大坝的图片．针对三峡大坝涉及的物理知识，回答下列问题．（1）问题：水电站中的发电机是利用什么原理制成的？回答：电磁感应．（2）问题：大坝侧面的船闸是利用什么原理修建的？回答：连通器．（3）请从机械能角度提出一个问题并回答．问题：大坝为什么要建得很高？回答：提高水位，增大重力势能．82．（2012•湛江）我市徐闻县毗邻琼州海峡，风力资源极为丰富，随着广东粤能有限公司风力发电项目的建设，徐闻将成为广东省最大的风力发电基地（如图）．已知某小型风力发电机的输出功率与风速变化的关系如图所示，且从网上查到风级与风速的关系数据如下表：。

电动机人教版九年级物理全一册(共20张PPT)

通电线圈在磁场中受力转动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
的共同作用可以改变说话者发出声音的通电线圈在磁场中受力转动
通电线圈在磁场中受力转动
通电线圈在磁场中受力转动
响度 (填“音调”“响度”或“音色”)。通电线圈在磁场中受力转动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动通电线圈在磁场中受力转动
第 11 题图
12.实验发现,两条平行放置的直导线,当通以相ห้องสมุดไป่ตู้的电流
时相互吸引(如图),这是因为电流能够产生磁场,而磁场对
电流又有力的作用。我们可以这样分析它的受力,
对 a 导线:通电导线 b 产生的磁场对它具有向右的
作用力;对 b 导线:
通电 A 导
线产生的磁场对它具有向。左的作用力
第 12 题图
从而
通电线圈在磁场中受力转动
带动纸盆也来回振动,于是扬声器就发出了声音。
10.如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当接入电路,有电流通过线圈时,线圈带动指针偏转。小明认
为该电流表的工作原理是磁场对电流会产生力的作
用。若电流从负接线柱流入,指针会反方向
偏转(损坏电流表),可知通电导体受力的方
圈中通有随声音变化的电流时, 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
通电线圈在磁场中受力转动线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动通电线圈在磁场中受力转动线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
谢谢观看
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动

初中物理(新人教版)九年级全一册同步测试：第二十章测评(同步测试)【含答案及解析】

第二十章测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。

下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.如图所示,磁铁吸引两根铁钉的一端,那么两根铁钉的另一端将()A.相互吸引,如图甲B.相互排斥,如图乙C.不相互吸引也不相互排斥,如图丙D.无法判断2.在直流电动机结构中,换向器的作用是()A.改变磁感线的方向B.改变线圈的转动方向C.改变线圈中的电流方向D.使线圈中的电流方向和转动方向同时改变3.关于磁场和磁感线,下列说法正确的是()A.只有磁铁周围才有磁场B.磁感线是由铁屑组成的C.磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来,回到S极D.在磁场中的某点,小磁针静止时S极所指的方向就是该点的磁场方向4.如图所示,GMR是一个巨磁电阻,其特性是电阻在磁场中会急剧减小,且磁场越强电阻越小,闭合开关S2后,下列四种情况相比较,指示灯最亮的是()A.S1断开,滑片P在图示位置B.S1闭合,滑片P在图示位置C.S1闭合,滑片P在滑动变阻器最右端D.S1闭合,滑片P在滑动变阻器最左端5.下图所示中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。

它在磁场中按箭头方向运动时,会产生感应电流的是()A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁6.奥斯特实验(如图所示)说明了()A.电流的周围存在着磁场B.电流在磁场中会受到力的作用C.导线做切割磁感线运动时会产生电流D.小磁针在没有磁场时也会转动7.收音机、电视机、音响里都有扬声器(如图所示),扬声器的工作原理是()A.电磁感应现象B.磁场对通电导线有力的作用C.电流周围存在磁场D.电流的热效应8.安装直流电动机模型时,要改变直流电动机的转动方向,可以()A.将磁体的N、S极对调B.将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调C.改变磁性强弱D.改变磁性强弱和电流大小9.如图所示,通电导线a、b固定不动,左磁体对a的作用力为F a,右磁体对b的作用力为F b,下列说法正确的是()10.汽车启动装置原理图如图所示,对于这一装置及其工作特点,下列说法中不正确的是()A.旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作B.电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低C.电磁铁通电时,上端是S极,下端是N极D.电磁铁通电时,吸引上方的衔铁,使触点A向右与B接触二、填空题(每空2分,共20分)11.1821年,世界上第一台电动机雏形由英国物理学家法拉第完成,其工作原理是,10年后,法拉第发现了现象,根据这一现象他又制成了世界上第一台发电机模型。

高中九年级物理全册第二十章第4节电动机课时练新版新人教版43

第4节电动机学校：姓名：班考号：ab沿金属导轨运动。

利用这一现象所揭示的原理,可制成的设备是( )A. 电热器B. 发电机C. 电动机 D. 电磁继电器2. 月球上没有大气。

适合在月球上使用的“月球车”的动力装置是( )A. 汽油机B. 电动机C. 空气喷气发动机D. 风力装置3. 在直流电动机中,当线圈转到什么位置时,换向器改变线圈中的电流方向( )A. 线圈转到任意位置B. 线圈平面与磁感线垂直C. 线圈平面与磁感线平行D. 线圈平面与磁感线成45°角4. 发电机和电动机的相继问世使人类社会进入电气时代。

下列四幅图中与发电机工作原理相同的是()A. B. C. D.5. 小明将直流电动机模型接人电路,闭合开关后,发现电动机不工作。

他用手轻轻地碰了一下线圈后,直流电动机模型开始正常转动,其原因可能是( )A. 直流电动机的铜半环与电刷接触不良B. 电源电压太低C. 线圈刚好处于平衡位置 D. 线圈中的电流太小6. 如图所示,把线圈放在磁场里,接通电源,让电流通过,发现线圈发生扭转。

对此,下列说法不正确的是( )A. 通电导体在磁场中受到力的作用B. 通电导体在磁场中的受力方向与电流方向无关2C. 电能能够转化为机械能D. 磁场与通电导体中电流产生的磁场发生相互作用7. 在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以( ).A. 改变通电电流的大小B. 将电源的正负极对调C. 换用磁性更强的磁铁D. 增加电动机线圈匝数8. 如图所示是直流电动机示意图,下列说法正确的是( )A. 只改变电流方向,不能改变其转动方向B. 只改变磁场方向,不能改变其转动方向C. 同时改变磁场和电流方向,不能改变其转动方向D. 同时改变磁场和电流方向,可以改变其转动方向9. 下图为实验室常用电流表的内部结构图。

多匝金属线圈悬置在磁体的两极间,线圈与一根指针相连。

当线圈中有电流通过时,它受力转动带动指针偏转,便可显示出电流的大小。

人教版九年级物理第二十章电动机练习含答案

电动机练习一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.安装直流电动机模型时，要改变直流电动机的转动方向，可以（）A.将磁体的N、S极对调B.将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调C.改变磁性强弱D.改变磁性强弱和电流大小2.电动自行车因其方便、快捷深受人们的喜爱，其主要部件是电动机和蓄电池。

下列相关分析中正确的是（）A.电动机与车灯及喇叭都是串联的B.给蓄电池充电时，是把化学能转化为电能C.电动机是利用通电导体在磁场中受力这一原理来工作的D.电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能3.通电线圈在磁场里处于平衡位置时，下列说法中正确的是（）A.磁感线与线圈平面平行，线圈不受力B.磁感线与线圈平面垂直，线圈不受力C.磁感线与线圈平面平行，线圈受到平衡力D.磁感线与线圈平面垂直，线圈受到平衡力4.电磁炮是用电磁技术制成的一种对通电导体的作用，具有速度快、命中率高的特点，其原理是利用磁场对通电导体的作用，下列叙述中与此原理相同的是（）A.电动机接通电源正常工作B.奥斯特发现通电导线能使小磁针偏转C.水轮机带动发电机工作为我们提供源源不断的电能D.工厂使用大型电磁铁完成物品运输任务5.下列设备中，利用“通电导体在磁场中受力运动”原理工作的是（）A.电铃B.发电机C.电动机D.电磁起重机6.如图所示，闭合开关，导体ab就会运动起来，下列说法正确的是（）A.发电机是利用这一原理工作的B.在此过程中，机械能转化为电能C.此实验说明磁场对通电导体有力的作用D.同时改变电流方向和磁场方向，可以改变导体ab的运动方向7.如图，导线ab放在磁场中，接通电源后，ab向右运动，如要使其向左运动，下列方法可行的是（）第1页，共10页9.如图所示，研究磁场对通电导线作用的实验装置，当闭合开关，电流由。

至b 通过导线ab 时，导线ab 向左运动，下列说法正确的是（）A.只改变电流方向时，导线ab 向右运动，机械能转化为电能B.只改变磁场方向时，导线ab 向左运动，电能转化为机械能C.电流方向和磁场方向同时改变时，导线ab 向左运动，电能转化为机械能D.电流方向和磁场方向同时改变时，导线ab 向右运动，机械能转化为电能 10 .用如图所示的装置探究通电导线在磁场中的受力情况。

人教版2023初中物理九年级物理全册第二十章电与磁经典知识题库

人教版2023初中物理九年级物理全册第二十章电与磁经典知识题库单选题1、如图所示，闭合开关后将滑动变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是（）A．电流表读数变大B．弹簧测力计示数变小C．电磁铁的磁性增强D．通电螺线管上端为S极答案：BAC．闭合开关后，将变阻器的滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大，由欧姆定律可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，电磁铁磁性减弱，故AC错误；B．根据磁极间的相互作用可知，当电磁铁的磁性减小时，电磁铁对小球的吸引力减弱，所以弹簧测力计示数变小，故B正确；D．由图可知，电流从下面流入电磁铁，根据安培定则可以判断螺线管上端为N极，故D错误。

故选B。

2、将一个能水平自由转动的小磁针放在水平桌面上，我们可以发现，静止时它的两极分别指向地理的南北方向，下列说法正确的是（）A．静止时小磁针的N极指向地理的北方B．静止时小磁针的N极指向地磁的北极C．地球周围存在着磁场，地磁场的形状跟蹄形磁体的磁场相似D．小磁针在地磁场中静止时，只有小磁针的N极受到地磁场的作用力答案：AABD．地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，静止时的小磁针受到地磁场的作用，小磁针的N 极应指向地理北极，故A正确、BD错误；C．地球可以看做是一个巨大的磁体，地磁场与条形磁铁的磁场相似，故C错误。

故选A。

3、下列说法中正确的是（）A．用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B．电路中有电流通过，电路两端就一定有电压C．干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源D．用手电筒时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极答案：BA．一个完整的电路需要电源、用电器、开关、导线四个组成部分，导线把电源、开关、电灯等用电器连接起来才能组成了一个完整的电路，故A错误；B．电压是电路中形成电流的原因，电路中有电流通过，电路两端就一定有电压，故B正确；C．干电池、蓄电池、发电机是电源，电动机是用电器，不属于电源，故C错误；D．用手电筒时，电流方向是由电池的正极经灯泡流向负极，故D错误。

九年级物理全册第二十章第4节电动机习题 (新版)新人教版

第4节电动机01知识管理1．磁场对通电导线的作用结论：通电导体在磁场中受到__力__的作用．其受力方向与__电流__的方向和__磁感线__的方向有关．注意：当通电导线中电流的方向与磁感线的方向同时改变时，通电导线受力的方向不变．2．电动机原理：__通电线圈在磁场中受力转动__．构造：电动机由__转子__(能够转动的线圈)和__定子__(固定不动的磁体)两部分组成．换向器构造：如图所示，换向器由两个铜半环__E、F__和两个电刷__A、B__组成．换向器的作用：每当线圈刚转过__平衡位置__时，自动改变通入线圈中的__电流方向__，使线圈连续转动．能量转化：__电__能转化为__机械__能．02基础题知识点1磁场对通电导线的作用1．(2017·百色)如图所示，闭合开关，在轨道上原来静止的金属杆向左运动，这表明磁场对通电金属杆产生__力的作用__，如果只改变通过金属杆的电流方向，金属杆将向__右__(填“左”或“右”)运动．2．(2018·合肥蜀山区一模)地磁场被称为地球生命的“保护伞”，从太阳或其他星体发射出来的高速带电粒子流，在接近地球时，地磁场会改变其运动方向，使其偏离地球，对地球起到保护作用，其原理是____磁场对通电导体有力的作用__．3．(2018·安徽)实验发现，两条平行放置的直导线，当通以相同的电流时相互吸引(如图)，这是因为电流能够产生磁场，而磁场对电流又有力的作用．我们可以这样分析它的受力，对a导线：通电导线b产生的磁场对它具有向右的作用力；对b导线：__通电导线a产生的磁场对它具有向左的作用力__．知识点2电动机4．(2017·岳阳)如图，闭合开关，导体ab向左运动，若只改变电流方向，ab向__右__(填“左”或“右”)运动，以此为原理可制成__电动机__(填“电动机”或“发电机”)．5．要使直流电动机能连续转动，必须设法使通电线圈刚转过平衡位置时，自动改变__线圈中电流的方向__，完成这一任务的装置叫做__换向器__．6．如图所示的四种电器中，利用电动机原理工作的是(B)A．电炉 B．电风扇C．电饭煲D．电铃7．(2018·扬州)安装直流电动机模型时，要改变直流电动机的转动方向，可以(A)A．将磁体的N、S极对调B．将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调C．改变磁性强弱D．改变磁性强弱和电流大小03中档题8．如图所示，线圈abcd位于磁场中，ab和cd的受力方向__不同__(填“相同”或“不同”)，原因是ab和cd中电流的方向不同，此时线圈__不在__(填“在”或“不在”)平衡位置.9．如图所示是灵敏电流计内部结构示意图，它的工作原理是利用通电导体在__磁场__中会受到__力__的作用，使指针发生偏转，此时如果改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向__会__(填“会”或“不会”)发生改变．10．如图所示，线圈abcd位于磁场中，S与1接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；当S改为与2接通时，ab段导线受磁场力(A)A．方向向下B．方向向上C．为零，因为电源反接D．为零，因为电路一定是断路11．如图所示是扬声器的结构图．当扬声器的线圈中通入携带声音的信息、时刻变化的电流时，线圈会在永久磁体作用下受到力的作用并带动纸盆振动发声．下列说法中正确的是(B)A．扬声器工作时是将机械能转化为电能B．扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动C．扬声器中的永久磁体不会对线圈有作用力D．扬声器是把声音信号转换成电信号的一种装置12．(2017·海南)如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表：甲乙实验序号磁场方向ab中电流方向ab运动方向1 向下无电流静止不动2 向下由a向b 向左运动3 向上由a向b 向右运动4 向下由b向a 向右运动(1)用笔画线代替导线，在图乙中将变阻器正确连入电路，小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是__保护电路__.解：(2)比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与__磁场方向__有关；比较实验__2、4__，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关．(3)小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中的受力方向，用到的科学方法是__转换法__．04链接安徽中考13．(2018·安庆二模)磁场强弱处处相同的磁场叫做匀强磁场，磁场强度的单位是特斯拉，简称特，符号T，实验表明在匀强磁场中，当通电导体与磁场方向垂直时，电流所受的安培力F等于磁场强度B、电流I、导线长度L 三者的乘积，即F＝BIL.在磁场强度为0.5 T的匀强磁场中，有一条与磁场方向垂直的通电导线，通过它的电流为5 A，导线上长为40 cm的一段所受的安培力F＝__1__N．将此导线从磁场中拿走，磁场强度__不变__(填“变大”“变小”或“不变”)．。

(完整word版)新人教版九年级物理全册：20.4《电动机》习题(含答案)

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20.4 电动机课前预习1。

电动机广泛地应用于工厂、农村和日常生活中，电动机是将能转化为机械能的装置。

2. 电动机是利用在磁场中受力转动的原理制成的。

在直流电动机中,每当线圈转过平衡位置时，能自动改变线圈中的电流方向。

3。

磁场对通电导线有力的作用,其方向与、有关。

4．电动机是由两部分组成,能够转动的线圈(又称为）和固定不动的磁体（又称为）。

5. 直流电动机的主要组成部分是、、换向器和电刷。

观察直流电动机模型的两个电刷，它们分别与换向器的相接触，使电源和线圈组成电路,又能使线圈在经过平衡位置时能及时地电流的方向。

随堂练习1。

下列设备中没有利用通电导体在磁场中受到力的作用的是【】 A。

电饭锅 B.电动机 C.洗衣机 D.电风扇2。

借助如图20。

4—1所示的实验装置，小明探究“磁场对通电直导线的作用”。

闭合开关,原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。

要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是【】A．将A、B两端对调B．将滑动变阻器的滑片P向右移动C．换用磁性更强的蹄形磁体D．将蹄形磁体的N、S极对调3.利用图20.4—2所示的实验装置探究“磁场对通电导线的作用"的实验过程如下:（1）按图20。

安徽省阜南县三塔中学九年级物理全册 20.4 电动机教案 (新版)新人教版

电动机
探究，以证实自己的想法。

故其是本章的核心内容之一。

经历模拟电动机的过程，从而培养学生的动手能力及分析问题、解决问题的能
（一）磁场对电流通电导线的作用（
假如通电导线放在磁场中会不会也受到磁场的作
我们
多媒体展示：巩固
而是把整个线圈放到磁场中，又会怎么样
容：让线圈转起来。

究欲望做铺
下去，最后要返回平衡位置呢？
（
而是设法改变后半周电流的方向，
多媒体展示：巩固练习
知识融于实验是本节的生的认知冲突，将学生对电流受磁场作用的探究兴趣激起来，一步步达成目标，安排学生探究模拟电动机的实验对于学生了解电动机的基本构造有很大的帮助，。

人教版2023初中物理九年级物理全册第二十章电与磁考点专题训练

人教版2023初中物理九年级物理全册第二十章电与磁考点专题训练单选题1、电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音，下列说法不正确的是（）A．选用铜质弦，电吉他仍能正常工作B．取走磁体，电吉他将不能正常工作C．增加线圈数可以增大线圈中的感应电流D．弦振动过程中，线圈中的电流方向不断变化答案：AA．铜不可以被磁化，则选用铜质弦，电吉他不能正常工作，故A错误，符合题意；B．取走磁体，就没有磁场，振弦不能切割磁感线产生电流，电吉他将不能正常工作，故B正确，不符合题意；C．增加线圈匝数，可增加电磁感应所产生的电压，在电路的总电阻不变时，可以增大线圈中的感应电流，故C正确，不符合题意；D．弦振动过程中，磁场方向不变，弦的运动方向会不断变化，则线圈中的电流方向不断变化，故D正确，不符合题意。

故选A。

2、跳绳也可以“发电”。

用一根带有绝缘皮的长铜导线做跳绳，将它的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连，据动跳绳时，发现灵敏电流计的指针左右摆动。

则（）A．向任意方向摇绳均可产生电流B．电流方向与绳子运动方向无关C．此过程中机械能转化为电能D．跳绳发电属于电流的磁效应答案：CAB．地球是个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极的地理南极附近，所以磁感线大致南北方向，所以两位同学站在东西方向，摇动铜线跳绳切割磁感线运动，铜线跳绳才能切割磁感线运动，才有电流，电流方向与绳子运动方向有关，故AB不符合题意；C．此过程中要切割磁感线产生电流，是机械能转化为电能，故C符合题意；D．跳绳发电属于电磁感应现象，故D不符合题意。

故选C。

3、电子车票，也称“无纸化”车票，乘客网上购票后，直接通过“刷身份证”或“扫手机”即可顺利进站。

如图所示，这是乘客通过刷身份证进站时的情景，将身份证靠近检验口，机器感应电路中就会产生电流，从而识别乘客身份。

与这一原理相同的是（）A．B．C．D．答案：D由题意知，将身份证靠近检验口，机器感应电路中就会产生电流，即由磁产生电，有感应电流产生，所以其原理为电磁感应现象；A．由图示可知，该图为奥斯特实验，说明电流的周围存在磁场，故A不符合题意；B．由图示可知，有电源，通电导体在磁场中，说明通电导体在磁场中受到力的作用，所以图为电动机的工作原理，故B不符合题意；C．由图示可知，该实验探究的磁极间的相互作用。

电动机习题与答案-物理九年级第二十章204电与磁第四节人教版.docx

第二十章电与磁第四节电动机测试题知识点：磁场对力的作用1.（2015-常德）如图所示的实验中，演示磁场对通电导体有力的作用的是（）2.（2015-无锡）如图所示的装置屮，当闭合开关、导体ab屮冇电流通过时，导体ab就会运动起来，关于这一现彖的说法，正确的是（）A.此现象说明磁可以生电B.导体ab运动方向与电流方向和磁场方向有关C.发电机是利用这一现象来工作的D.在该现彖中，机械能转化为电能3. （2015-宿迁）下图所示的四个实验中，能说明电动机工作原理的是（）D.4. （2015•广州）如图所示,线圈abed位于磁场中,K与1接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；当K改为与2接通时，甜段导线受磁场力（）A.方向向下B.方向向上C.为零，因为电源反接D.为零，因为电路一定是断路5. （2015-阜新）下列设备中，利用“通电导体在磁场中受力运动”原理工作的是（）C. 小小电动机D. 手摇发电机6.（2015-丹东）如图所示的实验装置图中，能够说明电动机工作原理的是（) ）7.（2015-曲靖）对图屮四个图的解释，其屮正确的是（A.①图中滚摆旋转着上升时，旋转的速度越来越快 B.②图显示了电磁感应现象的原理 C.③图的实验说明铅制的两金属圆柱体的分子之间存在引力 D. ④图的情景说明当容器里装有两种不同的液体时，a 点的压强比b 点的人8. （2015-黄冈）常用的磁电式电流表的结构如图所示，线圈与接线柱相连.当通以图示方向的电流时，线圈带动指针向右偏转.下列有关说法正确的是（）A. 当通以相反方向电流时，电流表指针仍向右偏转B. 此电流表工作时机械能转化为电能C. 此电流表是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成D. 此电流表是利用电磁感应现象制成9. （2015-河南）如图为实验室常用电流表的内部结构图.多匝金屈线圈悬昼在磁体的两极间，线圈与一根指针相连.当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小.下列与此工作原理相同的电器设备是（）A. 电烙铁B.电铃C.发电机D.电动机10. （2015-百色）如图所示的实验装置，下列说法正确的是（）A.可以研究发电机的工作原理④B.可以研究通电导体在磁场中受到力作用的规律C.可以研究感应电流的方向与磁场方向的关系D.在实验过程中机械能转化为电能11.（2015-重庆）下列有关电和磁的说法正确的是（）A.金屈外壳用电器必须使用两脚插头B.电动机是根据电磁感应的原理制成的C.磁体之间的相互作用是通过磁场发牛的D.同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥12. （2015・毕节市）卜•面四幅图中反映电动机工作原理的是（）13.（2015-枣庄）如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动•现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是（）A.只改变电流大小氏只改变电流方向C.对换磁极同时改变电流方向D.换用磁性更强的磁铁14.（2015-大连）要改变直流电动机线圈转动的方向，可行的办法是（）A.改变电流的大小B.改变磁场的强弱C.只改变电流方向D.同时改变电流方向和磁场方向二.解答题（共6小题）15.（2015•宁波）1879年10月,经过对1600多种材料进行几千次试验后,爱迪生制成了第一个可供实用的碳丝灯泡（灯丝曲竹丝炭化后制成）.（1）如图甲所示，当磁体的磁极靠近止确工作的碳丝灯泡时，灯丝上端被磁体吸引，这是因为通电后的灯丝在磁场里受到了 ____________ 的作用；（2）_________________________________________________________________ 要从图甲现象变为图乙中灯丝上端被排斥的现象，可以改变 __________________ 方向.16. （2015-南京二模）如图是探究“通电导体在磁场中是否受到力作用”的实验装置.（1）给直导线（铝棒）通电时，同学们根据观察到 ____________ 的现象，说明磁场对通电导体有力的作用.（2）为探究“通电导体在磁场屮受力方向是否与电流方向冇关”，正确的操作是： ___________ ,观察直导线的运动情况.（3）如果将如图所示装置中电源换成 ____________17. （2015-±甘岭区校级模拟）小丽利用如图所示的装置，“探究通电导体在磁场中受力方向与什么因素有关”，当小丽闭合开关S 。

人教版九年级物理下册同步教学第20章第4节电动机

(1)通过实验(a)、(b)说明,通电导体在磁场中的受力方向与_电__流___的方向有关。 (2)通过实验(a)、(c)说明,通电导体在磁场中的受力方向与__磁__感__线_的方向有关。
3．如图所示的实验装置,是用来研究____磁__场__对__通__电__导__体__的__作__用(选填“电流的磁效应”或“磁场对通电导体的作用”)的。实验中把导线ab放在磁场里,接通电源, 让电流通过导线ab,会观察到导线向右运动；如果把电源正、负极对调后接入电路,会观察到导线ab向_____(选填左“左”或“右”)运动；如果不对调电源正、负极 , 但把蹄形磁体上下磁极调换一下 , 会观察到导线 ab 向 _____( 选填左“ 左 ” 或 “右”)运动；如果把电源正、负极对调,同时把蹄形磁体上下磁极也调换,则会观察到导线ab向_____(选填“右左”或“右”)运动。
3．转向器的作用：当线圈转到__平__衡__位置时,能自动改变线圈中____电__流方向, 使电动机能持续1．通电导体在磁场中受到力的作用,是由于通电导体周围存在着__磁__场__,通电导体相当于____磁__体,因此在磁场中要受到磁场力的作用。
2．在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么有关时,小兰同学做了如下图 (a),(b),(c)所示的三个实验。图中AB表示闭合电路的一部分导线,导线上的箭头表示电流的方向,F的方向表示导线受力的方向,S、N表示U形磁体的南、北极。请回答：
10．在物理学中，用表示电流的方向垂直于纸面向里，表示电流的方向垂直于纸面向外。如图表示直导体 a 在磁场中受到一个既跟电流方向垂直，又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力 F，选项中所示的四种情况中，通电导体 b 受到的磁场力方向水平向左的是( C )

人教版九年级物理全一册第20章第4节电动机说课稿

三、教学方法与手段
（一）教学策略
在本节课的教学中，我将采用以下主要教学方法：
1.问题驱动法：通过提出问题，引导学生思考和探究，激发学生的学习兴趣和动机。
2.实验观察法：设计实验活动，让学生亲自动手操作，观察电动机的工作原理，培养学生的观察能力和实验操作能力。
3.实例分析法：通过分析生活中的电动机应用实例，让学生将理论知识与实际情境相结合，提高学生的应用能力。
（2）培养学生珍惜能源、节约资源的良好意识。
（三）教学重难点
1.教学重点：
（1）电动机的原理、构造、类型及其应用。
（2）电动机的工作过程和特性。
2.教学难点：
（1）电动机工作原理中电能与机械能的转换。
（2）电动机各种类型的区分和应用。
（3）根据实际情况选择合适的电动机。
二、学情分析导
（一）学生特点
我所面对的学生是九年级的学生，他们正处于青春期的后期，思维活跃，好奇心强，具备一定的自主学习能力。在认知水平方面，他们已经掌握了基本的物理知识，对电学有一定的了解，能够理解并应用一些基本的物理原理。在学习兴趣方面，他们对于探索身边的物理现象充满热情，尤其是那些与生活实际相关的内容。在学习习惯方面，他们已经形成了良好的学习习惯，能够积极参与课堂讨论和实验活动。
五、板书设计与教学反思
（一）板书设计
我的板书设计将注重布局的合理性、内容的精炼性和风格的简洁性。板书将包括电动机的原理、构造、类型和应用等主要知识点，以清晰的图表和关键词形式呈现，帮助学生把握知识结构。板书在教学过程中的作用是辅助学生理解和记忆知识点，提供直观的学习资料。为确保板书清晰、简洁且有助于学生把握知识结构，我将注重以下几点：
（二）教学目标
1.知识与技能：

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