[财务会计知识]会计实验指导书
(财务会计)成本会计实训指导书

(财务会计)成本会计实训指导书成本会计实训指导书实训一材料费用的分配一、实训目的:通过本实验使学生掌握直接材料费用汇集与分配的程序,掌握直接材料费用计入产品成本的方法。
二、实训准备:1、用品:蓝或黑色水笔、直尺、计算器或算盘等。
2、凭证,材料费用分配表。
三、实训步骤:(1)按定额消耗量比例分配甲、乙产品的材料费用;(2)编制耗用材料的会计分录(列明产品名称和成本项目)。
(3)编制材料费用分配表四、实训要点:1、材料费用分配的计算;2、材料费用分配表的编制。
五、实训安排:1、地点:本班教室。
2、学时:2学时。
六、实训资料:某工业企业材料采用计划成本计价,本月领用材料如下:生产甲、乙两种产品,共同耗用一种原料,耗用量无法按产品划分。
A产品投产120件,每件材料费用定额45元;B产品投产210件,每件材料费用定额35元。
A、B两种产品发生原料费用共计15,300元。
车间一般耗元4678元,机修车间好用3400元,供电车间6754元。
要求:(1)按照原料定额费用比例分配甲、乙两种产品的原料费用(列出算式);编制材料费用分配表原材料费用分配表(2)编制分配原料费用的会计分录(列出产品名称和成本项目)。
实训二外购动力费用的分配方法一、实训目的:掌握外购动力费用的分配方法。
二、实训准备:1、用品:蓝或黑色水笔、直尺、计算器或算盘等。
2、凭证,外购动力费用分配表。
三、实训步骤:(1)分配动力费用,编制动力费用分配表;(2)根据动力费用分配表编制记账凭证;(3)根据记账凭证登记本章实训题之一开设的基本生产成本明细账、辅助生产成本明细账,制造费用明细账。
四、实训要点:1、外购动力费用分配的计算;2、外购动力分配的编制。
五、实训安排:1、地点:本班教室。
2、学时:2学时。
六、实训资料:×年1月,精工制造有限公司总电表记录表明当月耗用电力50000度,每度电价0.8元。
各分电表记录如下:一车间生产A、B产品用电34000度(不单设“燃料及动力”成本项目);一车间照明用电500度;机修车间用电8000度;锅炉车间用电5000度;公司办公用电2000度。
财务会计综合实训指导书
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财务会计综合实训指导书一、实训教学目的和任务本事验为综合模拟实验,模拟临汾工具实业有限公司2005年12月份的全部业务。
通过实训使学生熟悉会计资料的种类、格式、内容、填制方法,及其业务流程,凭证的传递手续等内容。
掌握会计凭证的审核与填制、会计账簿的设置与登记、会计报表的编制等会计基本技能,并能运用科目汇总表账务处理程序进行完整的一个会计循环业务的处理,综合掌握企业会计核算的全过程。
将所学的会计专业理论与实际操作方法融汇贯通。
二、实验要求1、仔细阅读会计主体设计,了解企业概况,掌握企业会计制度。
2、仔细阅读操作程序设计,按操作程序对临工工具实业有限公司2005年12月份发生的经济业务进行相应的账务处理。
三、课时分配及进度安排表根据以上实训目的、要求、任务和模拟实训企业的实际生产经营情况,按照会计核算的要四、实验操作设计(一)会计主体设计1.企业概况设计名称:临汾工具实业有限公司性质:国有企业地址:石祥路124号电话:********开户行:工行庆春路支行账户:14304125—5税务登记号:330108876150327企业法人代表:陈硕临汾工具实业有限公司主要生产甲、乙两种产品,产品销往全国各地。
生产所耗主要原材料为A、B、C三种材料。
该企业注册资金为800万元,全厂拥有资产总额为1000万元,其中固定资产790万元。
全厂职工300多人。
临汾工具实业有限公司有公司办公室、供应科、财会科、销售科、生产科、基本生产车间、辅助生产车间、其他服务部门等组织机构。
基本生产车间分设为铸造、加工、装配三个车间,顺序加工生产产品,各车间均不设自制半成品仓库。
辅助生产车间分设为供电和机修两个车间,供电车间负责全厂的电力供应及电器修理,机修车间负责对全厂机器设备的修理。
财务科有4人。
财会科长高强负责财会科的全面工作、审核业务和会计报表的编制;出纳员许刚负责货币资金的收付、有关凭证的填制及现金日记账和银行存款日记账的登记;成本会计程全负责材料采购、入库、领用等业务记账凭证的填制及有关明细账的登记,负责各种成本、费用的归集、分配及成本计算等业务记账凭证的填制及有关明细账的登记;记账员王玲负责销售业务的日常核算、利润的计算与分配、定期汇总编制科目汇总表,并登记总账。
会计手工实验指导书
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会计手工实验指导书摘要本实验指导书旨在指导学生进行会计手工实验,帮助学生熟悉会计手工作业的基本流程和方法。
本指导书包含实验的目的、实验所需材料、实验步骤和实验结果的分析。
通过完成本实验,学生将能够提高其会计手工作业的水平,并加深对会计原理的理解。
本实验的目的是让学生熟悉会计手工作业的流程和方法。
2. 实验材料完成本实验所需的材料有: - 会计工具:包括会计账簿、会计凭证等。
- 实验数据:提供一组实验数据,学生根据这些数据进行会计手工作业。
步骤一:准备工作•准备会计工具:先确保各种会计工具齐全,如会计账簿、会计凭证等。
•准备实验数据:实验数据已提供,学生需下载并保存到本地。
步骤二:了解实验数据•阅读实验数据的说明:实验数据中可能还包含特定的说明或约定,学生需仔细阅读并理解这些说明。
•分析实验数据的结构:对实验数据的结构进行分析,包括列名、数据类型等。
步骤三:进行手工作业1.根据实验数据,逐笔录入会计账簿:按照实验数据的要求,逐笔录入会计账簿中,包括借记金额和贷记金额等。
2.根据实验数据,编制会计凭证:根据实验数据的要求,编制相应的会计凭证。
3.完成会计手工作业的其他流程:根据实验数据和会计规定,完成其他与会计手工作业相关的流程。
步骤四:检查和调整1.检查账簿和凭证的正确性:检查账簿中的数据是否正确录入,并对凭证的编制进行检查。
2.调整错误数据:若出现错误数据,需要进行调整,确保账簿和凭证的准确性。
步骤五:实验结果分析1.对账簿数据进行汇总和统计分析:对账簿中的数据进行汇总和统计,分析数据的特点和规律。
2.对凭证进行核对和比对:比对与校准凭证的编制和账簿数据,确保凭证和账簿数据的一致性。
3.分析会计手工作业的结果:根据账簿数据和凭证的比对结果,分析会计手工作业的结果,并提出改进意见。
4. 操作注意事项•在进行会计手工实验过程中,学生应保持仔细和谨慎,确保数据的准确性和一致性。
•在录入账簿和编制凭证时,注意填写规范和准确,以避免错误和混淆。
会计实验指导书
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会计实验指导书实验一会计信息生成流程实验(1.5天)1.实验目的会计学实验是与《会计学》课程配套衔接的会计基本技能训练,实验课时16学时,共开4个实验。
通过会计模拟实验,使学生能更加系统地熟悉会计核算的基本程序和具体方法,加深对基本理论、基本方法和基本技能的理解、掌握和运用。
了解经济业务发生后,从填制记账凭证到登记账簿,最后编制财务报表的账务处理基本程序,掌握会计信息的生成过程及提供会计信息的形式,掌握报表阅读和分析方法,以便今后能熟练地运用会计信息为决策服务。
2.实验要求(1)要准确判断经济业务发生应填制的记账凭证种类;(2)记账凭证在填制过程中要注意其完整性和规范性,特别是大小写金额的书写要符合会计工作基础规范;(3)注意根据记账凭证填制登记账簿的正确性和完整性;(4)总账和明细账要核对相符;(5)注意报表中数据的钩稽关系。
3.实验条件(硬件、软件、教材等)配备office办公软件,计算机安装金蝶或用友软件。
4. 实验内容资料1(1)新华工厂2007年12月1日有关总账账户的期初余额如下:单位:元(2)2007年12月1日有关明细账的期初余额如下:①“原材料” 明细账户的余额包括:A材料28 000千克,单价10元,计280 000元;B材料24 000千克,单价5元,计120 000元。
②“生产成本” 明细账户的余额包括:甲产品生产成本,其中直接材料45 000元,直接人工8 600元,制造费用12 132元;乙产品生产成本,其中直接材料39 000元,直接人工5 600元,制造费用9668元。
③“库存商品” 明细账户的余额包括:甲产品5 000件,单位成本90.9元,计454 500元;乙产品1 000件,单位成本100元,计100 000元。
④“其他应收款”账户余额系张力300元。
⑤“应收账款” 明细账户的余额包括:光明工厂84 000元。
⑥“应付账款” 明细账户的余额包括:黄河工厂29 000元;爱建公司95 500元。
(财务会计)基础会计学实验指导书
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基础会计学实验指导书第一章会计模拟实验概述第二章单项模拟实验24学时实验一:原始凭证填制与审核、记账凭证填制与审核实验二:会计账簿设置与登记、更正错账实验三:会计报表编制第三章综合模拟实验8学时实验四:科目汇总表账务处理程序第一章会计模拟实验概述一、会计模拟实验的目的会计模拟实验的目的是全面培养学生的识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表以及经济活动分析能力。
通过会计模拟实验,加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握与运用,提高会计技能,形成会计责任观念。
二、会计模拟实验的一般要求(一)对教师的要求会计模拟实验是培养和提高学生专业技能的关键,教师要认真负责,对每次实验要做到有计划、有控制、有指导、有实验成绩、有实验讲评。
教师对实验课要像上正课一样,不得离开教室或实验室,对整个实验过程要作具体指导,以便学生顺利完成实验任务。
(二)对学生的要求对学生的要求包括道德要求和技术性要求两个方面。
1.道德要求(1)会计模拟实验的操作过程要符合会计法规。
(2)会计模拟实验的账务处理要符合会计核算原理。
(3)学生在进行会计模拟实验时,态度要端正,目的要明确,作风要踏实,操作要认真,以一个会计人员的身份参与实验。
2.技术性要求(1)会计凭证、会计账簿、会计报表项目的填制要准确、完整。
(2)会计凭证、会计账簿、会计报表的文字、数字书写要清晰、工整、规范。
(3)会计凭证、会计账簿、会计报表的填制(编制)要及时。
(4)会计凭证、会计账簿、会计报表的填制除按规定必须使用红墨水书写外,所有文字数字都应使用蓝(黑)墨水书写,不准使用有铅笔和圆珠笔(除复写凭证外)。
(5)会计凭证、会计账簿、会计报表的操作出现错误,必须按规定方法进行更正,不得涂改、刮擦挖补或用褪色药水消除字迹。
(6)会计凭证、会计账簿、会计报表等会计资料,须及时整理立卷,编制目录,装订成册,归档保管。
三、会计模拟实验的步骤会计模拟实验的整个过程可分为准备阶段、实验操作阶段和总结阶段。
【免费下载】财务会计实训指导书
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4、模拟、角色扮演法 (二)实训的步骤 财务会计实训的整个过程可分为准备动员、实训操作和总结三个阶段。
1、实训准备动员阶段 (1)实训指导教师在班级组织学生落实本次实训的目的、意义、实训进度安 排和注意事项。 (2)学生领取实训任务书,准备实训所需物品。 2、实训的操作阶段 每次实训都应在实训指导教师的具体指导下进行,学生认真完成实训任务。具 体操作如下: (1)财务会计调查阶段:到商业企业、政府机关、广告媒体单位收集企业财 务会计环境、财务会计形势、竞争形势和财务会计情况等信息。 (2)选定目标财务会计阶段:以实地调查为主或模拟公司法,配合在图书馆、 互联网查找资料相结合,得出相关资料,集体讨论分析,最终得出结果。 (3)案例分析阶段:以小组为单位讨论,然后派代表大会交流,最后形成个 人对案例评析材料。 (4)财务会计多媒体情景评析:观看财务会计方面的讲座,树立财务会计意 识;观看消费品行业财务会计技能,增强对消费品行业财务会计技能的了解和掌握; 观看工业品行业财务会计技能,增强对工业品行业财务会计技能的了解和掌握。 (5)模拟演示阶段:在以上基础上,按财务会计理论板块,以一定的主题及情 景为主线让全班同学全员参与角色模拟。并以小组为单位进行点评和打分。 (6)撰写财务会计策划书。 3、总结阶段 学生实训操作完毕后,实训指导教师和学生要及时进行总结。总结包括:
《财务会计》实训指导书
一、实训目的 财务会计实训是经济管理类专业必不可缺少的技能性操作环节,为使学生增强对 财务会计理论知识的理解和感性认识,树立学生的财务会计意识,提高财务会计业 务综合处理能力,掌握财务会计工作的全过程。增强学生的团队协作精神,提高学 生分析问题和解决问题的实践能力,使其毕业后尽快上岗工作,特制定财务会计实 训指导书。 二、实训的基本要求
财务会计作业指导书

财务会计作业指导书一、背景介绍财务会计是企业内部最基本的会计领域之一,广泛应用于企业的日常财务管理和报告。
本指导书旨在为财务会计作业提供指导和支持,以帮助学生掌握相关知识和技能。
二、作业目标1. 理解财务会计的基本概念和原理;2. 熟悉财务会计的核算方法和流程;3. 能够应用财务会计知识解决实际问题。
三、作业要求1. 合理安排学习时间,确保完成作业;2. 严格按照作业要求和格式完成题目;3. 独立完成作业,不得抄袭他人作品;4. 提交作业前请仔细检查,确保格式正确、答案准确。
四、作业内容根据教材和课堂讲解,完成以下作业题目:1. 核算基础1.1 编制一份财务会计的基础账户表格,并填写公司的资产、负债和所有者权益。
1.2 解释财务会计中的借贷记账原则,并给出一个实际案例进行说明。
2. 会计凭证2.1 根据指定的交易事项,正确填写会计凭证,并进行相应的账务处理。
2.2 解释会计凭证的作用和使用方法,并举例说明其在财务会计中的应用。
3. 财务报表3.1 编制一份涵盖资产负债表、利润表和现金流量表的财务报表,并进行数据分析。
3.2 解释财务报表的目的和意义,以及对企业经营状况和财务健康度的评估。
4. 风险管理4.1 分析企业面临的财务风险,并提出相应的风险管理措施。
4.2 解释财务风险管理的基本原则和方法,以及其对企业可持续发展的重要性。
五、评分标准1. 完整性:是否按照作业要求完成全部题目;2. 准确性:答案是否准确并符合财务会计原理;3. 逻辑性:回答是否结构清晰、合理连贯;4. 分析性:对于案例题是否能进行深入分析和解释;5. 写作规范:语句通顺、语法正确、排版美观。
六、常见问题解答1. 若对于作业内容或要求有疑问,应如何处理?若对作业内容或要求有疑问,学生可以向教师进行咨询,以确保理解正确并按要求完成作业。
2. 作业是否可以以小组形式完成?通常情况下,财务会计作业应以独立完成为主,以保证学生对知识的掌握和运用能力。
财务会计专项实训指导书
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财务会计专项实训指导书一、实训目的为了配合财务会计理论知识学习,融汇基础会计和财务会计的链接,通过仿真实训,使学生至身于会计实际工作之中,了解工业企业的经营概况,熟悉会计账务处理程序,提高填制和识别原始凭证、编制记账凭证、登记会计账簿和编制会计报表的操作能力,使学生在具体的操作中,理解会计核算方法之间的相互关系,在财务会计理论知识的基础上,进一步巩固和熟练掌握企业主要经济业务的会计核算方法与技能。
二、实训安排以一个企业12月份所发生的典型业务为资料,按照会计核算工作程序要求,在教师指导下,让学生独立完成一个月的会计处理业务流程,包括期初建账、填制与审核凭证、登记账簿、编制会计报告等,并分别进行记账凭证账务处理程序与科目汇总表账务处理程序的实习。
具体安排见下表:实习安排表三、实训程序实习是按实际工作程序进行的,实习要注意操作细节,培养认真、严谨的职业作风。
具体程序如下:(一)熟悉资料通读实习资料,熟悉实习程序和要求,以及实习资料中会计主体的基本情况、所采用的会计核算程序、方法和期初会计核算资料。
(二)建账在指导教师的指导下,用购置来的账页,按会计制度规定的会计科目编号顺序,根据实习资料提供的会计科目名称,建立总账和明细账,登记各科目余额,并进行对账和试算平衡,确保无误后,方可进行账务处理。
(三)处理经济业务填制并审核原始凭证,编制记账凭证,并登记账簿。
由于模拟实习的限制,原始资料中省略了有关业务主管及验收、经办人等的印章,所以原始凭证审核主要是业务内容和数字的审核。
(四)年终决算结账、对账、编制试算平衡表、编制资产负债表、利润表。
(五)装订保管由于实习业务量不大,可将记账凭证及所附的原始凭证合订为一本,将总分类账合订为一册,各种明细分类账合订为一册。
四、实训要求根据所提供的实习资料,按下列要求进行会计处理:(一)分析判断经济业务是否属于会计业务范畴;(二)将属于会计主体的经济业务进行审核,填制或审核原始凭证,选择适当的记账凭证(可设置收、付、转三种格式的记账凭证,也可使用通用记账凭证)进行填制和审核。
财务会计与财务管理知识实验指导书
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财务会计与财务管理知识实验指导书1. 实验目的本实验旨在通过实际操作,加强学生对财务会计与财务管理知识的理解和应用能力,帮助学生掌握相关概念和技能。
2. 实验准备2.1 实验环境本实验需要在计算机上进行,需要安装以下软件: - 会计软件:如财务软件、ERP系统等 - 电子表格软件:如Microsoft Excel或Google Sheets2.2 实验材料本实验需要以下材料: - 实验指导书 - 相关的会计和财务管理教材 - 实验数据文件2.3 实验组织本实验建议组织成小组完成,每个小组由3-5人组成。
每个小组需要一台计算机,并按照实验指导书的要求进行实验操作。
3. 实验内容本实验包括以下几个部分: 1. 财务会计知识实验 2. 财务管理知识实验3.1 财务会计知识实验本部分实验旨在帮助学生掌握财务会计的基本概念和操作方法。
学生需要完成以下实验任务: - 了解会计核算的基本原则和方法 - 根据给定的实验数据,编制会计凭证 - 使用会计软件或电子表格软件记录会计凭证,并生成财务报表 - 分析财务报表,了解企业的财务状况和经营情况3.2 财务管理知识实验本部分实验旨在帮助学生理解财务管理的基本概念和方法,培养学生的财务决策能力。
学生需要完成以下实验任务: - 阅读相关的案例分析 - 进行财务比率分析,评估企业的盈利能力、偿债能力、运营能力等 - 参与预算编制,了解预算的基本原理和步骤 - 进行投资决策分析,评估项目的可行性和风险4. 实验报告每个小组需要完成实验报告,包括实验目的、实验过程、实验结果和分析等内容。
报告的格式要求如下: - 使用Markdown文本格式编写报告 - 包括标题、作者、引言、实验方法、实验结果和结论等部分 - 字数要求:不少于1500字 - 报告需要提交给指导教师,并按要求讨论和评审5. 实验注意事项•在实验过程中,小组成员需要相互配合,分工合作,共同完成实验任务•完成实验后,要及时保存和备份实验数据和结果,确保数据的完整性和安全性•在实验过程中,要遵守学校的实验守则和安全操作规范,注意个人和他人的安全6. 总结本实验通过实际操作,帮助学生加深对财务会计与财务管理知识的理解和应用,提高学生的学习效果和实际能力。
基础会计学实验指导书(doc 27页)
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基础会计学实验指导书第一章会计模拟实验概述第二章单项模拟实验24学时实验一:原始凭证填制与审核、记账凭证填制与审核实验二:会计账簿设置与登记、更正错账实验三:会计报表编制第三章综合模拟实验8学时实验四:科目汇总表账务处理程序第一章会计模拟实验概述一、会计模拟实验的目的会计模拟实验的目的是全面培养学生的识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表以及经济活动分析能力。
通过会计模拟实验,加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握与运用,提高会计技能,形成会计责任观念。
二、会计模拟实验的一般要求(一)对教师的要求会计模拟实验是培养和提高学生专业技能的关键,教师要认真负责,对每次实验要做到有计划、有控制、有指导、有实验成绩、有实验讲评。
教师对实验课要像上正课一样,不得离开教室或实验室,对整个实验过程要作具体指导,以便学生顺利完成实验任务。
(二)对学生的要求对学生的要求包括道德要求和技术性要求两个方面。
1.道德要求(1)会计模拟实验的操作过程要符合会计法规。
(2)会计模拟实验的账务处理要符合会计核算原理。
(3)学生在进行会计模拟实验时,态度要端正,目的要明确,作风要踏实,操作要认真,以一个会计人员的身份参与实验。
2.技术性要求(1)会计凭证、会计账簿、会计报表项目的填制要准确、完整。
(2)会计凭证、会计账簿、会计报表的文字、数字书写要清晰、工整、规范。
(3)会计凭证、会计账簿、会计报表的填制(编制)要及时。
(4)会计凭证、会计账簿、会计报表的填制除按规定必须使用红墨水书写外,所有文字数字都应使用蓝(黑)墨水书写,不准使用有铅笔和圆珠笔(除复写凭证外)。
(5)会计凭证、会计账簿、会计报表的操作出现错误,必须按规定方法进行更正,不得涂改、刮擦挖补或用褪色药水消除字迹。
(6)会计凭证、会计账簿、会计报表等会计资料,须及时整理立卷,编制目录,装订成册,归档保管。
三、会计模拟实验的步骤会计模拟实验的整个过程可分为准备阶段、实验操作阶段和总结阶段。
(财务会计)会计实验指导书
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实验指导书工程学院管理系目录实验一系统管理实验二基础档案设置实验三总账管理系统初始设置实验四总账管理系统日常业务处理实验五总账管理系统银行对账实验六总账管理系统期末处理实验七 UFO报表管理(一)实验八 UFO报表管理(二)实验九 UFO报表管理(三)实验十固定资产管理系统模块实验十一工资管理系统模块计算机会计学课程设计实验指导书通过本课程的实践训练,主要使学生掌握计算机会计业务处理的基本知识和操作方法,让学生在了解会计信息系统基本知识的基础上,系统学习ERP管理软件的基本工作原理和会计核算与管理的全部工作过程,掌握总账系统、会计报表系统和工资、固定资产系统的工作原理和过程,并从管理和监督的角度了解企业会计业务数据处理的流程,掌握利用财务软件查找账务和报表资料的方法。
实验一系统管理【实验目的】掌握用友ERP-U8软件中有关财务管理系统中的系统管理的相关内容,理解系统管理在整个财务管理系统中的作用及重要性,充分理解财务分工的意义。
【实验内容】1. 建立单位账套2. 增加操作员3. 进行财务分工4. 备份账套数据5.账套数据引入6.修改账套数据【实验资料】1. 建立新账套(1) 账套信息账套号:001;账套名称:北京朔日科技有限公司;采用默认账套路径;启用会计期:2003年1月;会计期间设置:1月1日至12月31日。
(2) 单位信息单位名称:北京朔日科技有限公司;单位简称:朔日公司。
(3) 核算类型该企业的记账本位币为人民币(RMB);企业类型为工业;行业性质为新会计制度;账套主管为陈明;按行业性质预置科目。
(4) 基础信息该企业有外币核算,进行经济业务处理时,需要对存货、客户、供应商进行分类。
(5) 分类编码方案科目编码级次:42222其他:默认(6) 数据精度该企业对存货数量、单价小数位定为2。
2. 财务分工(1) 001 陈明(口令:1)--账套主管负责财务软件运行环境的建立,以及各项初始设置工作;负责财务软件的日常运行管理工作,监督并保证系统的有效、安全、正常运行;负责总账系统的凭证审核、记账、账簿查询、月末结账工作;负责报表管理及其财务分析工作。
会计基础实验指导书
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会计基础实验指导书一、会计实验课的目的及要求会计实践教学是会计教学必不可少的重要组成部分,其目的是通过实践教学使学生:(1)熟悉各种会计资料,包括原始凭证的填制、记账凭证的制作、会计账簿的使用、会计报表的编制、会计报表附注编写等;(2)掌握不同会计岗位的工作要求和操作技巧;(3)熟练掌握各种会计业务的处理;(4)会计分析及分析报告的编写;(5)通用会计核算软件的使用。
(6)会计工作的组织与管理(7)会计学的社会实践活动。
会计实验课教学要求:通过实践教学环节,要求学生熟悉各种会计资料;理论联系实际,掌握各种会计业务的处理;熟悉不同会计工作岗位,掌握会计工作的技能;参与会计工作的社会实践,接触企业,了解社会,为毕业后的工作奠定基础。
二、会计实验教学项目(一)专业见习。
专业见习的目的是增强学生对会计学的理解和对会计工作的感性认识,因此专业认识应尽可能直观生动。
会计专业见习具体可以包括如下方式:1、企业参观。
选择有代表性的企业组织学生参观学习,让学生深入企业,了解企业的生产经营活动,参观企业的会计工作过程,使学生对企业、对会计工作有直观的了解。
2、请企业界人士作报告。
聘请企业界管理人员和会计主管人员,就企业的经营管理活动、会计工作实际、会计在企业经营中的作用、社会对会计人员的要求等问题作报告,增强学生对会计工作的认识。
3、专业认识讲座。
由会计专业教师就专业学习及与会计学有关的基础问题进行讲解,引导学生正确认识大学生活,树立专业学习的兴趣和信心,为以后的专业学习奠定基础。
4、观摩前届学生的模拟实验资料。
在学生会计专业模拟实验中会形成大量资料,这些资料经整理后就是很好的会计资料。
这些模拟资料基本上反映了会计工作全貌,因此在专业见习中,组织新生对这些资料进行观摩,能增加学生对会计资料的认识。
(二)会计学基础模拟实习。
会计学基础模拟实习的主要目的是了解会计资料的种类和格式,掌握重要会计资料的填制和使用。
会计学基础模拟实习应与会计学基础的学习同时进行,实习方式为分散实习。
财务会计实习指导书
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财务会计实习指导书一、引言财务会计实习是学生在大学期间学习财务会计理论与实践的重要环节。
通过实习,学生能够将所学知识应用于实际情境,并提升其职业素养和实际操作能力。
本指导书旨在为财务会计实习的学生提供全面指导,帮助他们更好地完成实习任务。
二、实习准备在实习之前,学生需要做好充足的准备工作。
首先,了解所在公司的财务会计制度和相关政策,熟悉公司的业务流程和数据处理流程。
其次,学习并掌握相关的财务会计理论和实践知识,如会计准则、记账方法、财务报表等。
最后,熟悉常用的财务软件和工具,如Excel、SAP等。
三、实习任务1. 会计凭证的处理在实习过程中,学生将负责处理公司的会计凭证。
学生需要准确地记账并填写会计凭证,确保凭证的完整性和准确性。
例如,学生需要记录日常的收入和支出,并生成相应的会计凭证。
2. 财务报表的编制学生将有机会参与财务报表的编制工作。
根据公司需求和会计准则,学生需要准确地收集并整理相关数据,并生成准确的财务报表,如资产负债表、利润表、现金流量表等。
学生需要熟悉财务报表的格式和要求,并注意细节的正确性。
3. 账务核对与调整实习期间,学生需要进行账务核对与调整工作。
学生需要核对财务报表与实际业务的一致性,发现并纠正错误或遗漏的账务,并及时调整相关科目的余额。
这个过程需要学生具备较强的细致观察力和耐心。
四、实习经验分享在实习期间,学生应加强和同事的交流与沟通,虚心学习他人的经验和技巧。
同时,学生也应抓紧时间,充分利用实习机会,提升自身能力和职业素养。
下面是一些实习经验的分享:1. 严谨细致的工作态度财务会计涉及大量数据和复杂的业务流程,因此学生需要具备严谨细致的工作态度。
学生应仔细审查每一个会计凭证和财务报表,确保其准确性和完整性。
2. 积极主动的学习态度财务会计实习是一个学习的机会,学生应有积极主动的学习态度。
学生可以主动请教同事和导师,了解更多的财务会计知识和实践经验。
同时,学生也应利用实习期间的空余时间,加强自主学习,提升自己的专业素养。
财务会计--实习指导书
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学生毕业(顶岗)实习指导书学生毕业(顶岗)实习是电算化会计专业教学计划的重要组成部分,是校内实训向校外实训的延伸,是综合性最强的实践教学环节。
更是学生走向工作岗位前的一次“实战演习”。
为了加强本专业的毕业(顶岗)实习管理,提高毕业实习质量,更好地完成教学计划规定的学习任务,特制定本指导书。
一、实习目的1、通过毕业(顶岗)实习加深学生对所学知识,电算化会计专业知识和技能,在企业电算化相关岗位实践中的应用,使学生更明确今后所从事的工作范畴和应承担的责任,为顺利进入工作岗位打下坚实的基础。
2、学生在现场实习过程中,通过实践活动拓宽专业视野,丰富实践知识,了解专业现状及发展趋势。
3、通过顶岗实习收集实践报告所需的资料,为毕业实践报告撰写创造条件。
4、全面提高专业素养和综合素质,通过毕业实习报告方案制作,学习企业文化和专业人员的敬业精神。
通过市场调研,了解社会,使毕业生成为高素质、高技能技术、应用型的人才。
5、锻炼和培养学生团队协作与人沟通能力,提高专业技能,加强学生对社会和未来工作的适应能力。
二、实习方式及学分釆用集中和分散实习的方式:学生可在自找的实习单位实习,也可由学院安排实习单位实习。
实习从基础工作和岗位做起,掌握电算化会计岗位的工作流程和基本要求,理解各个部门的职能和企业的运营,理论联系实际,培养实际操作工作能力,为就业奠定基础。
学分:毕业(顶岗)实习报告4分;综合实训(含毕业顶岗实习)21分三、实习内容与要求顶岗实习的内容必须符合培养拥护中国共产党的基本路线,知识、能力、素质协调节发展,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展,系统掌握经济科学基础理论和电算化会计基本知识,掌握从事电算化会计工作的基本方法和技能,具有创新意识、创新能力和良好职业道德与敬业精神的高等技术技能型专门人才的要求。
实习过程中要根据实习单位的安排,以培养专业综合能力为目的,在完成实习单位分配的工作任务基础上,有针对性的选取与本专业相关的实践性、以综合能力训练为主的学习任务。
财务会计实习指导书
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财务会计实习指导书第一部分实习目的和要求一、实习目的实习目的在于使学生掌握会计核算的基本技能,提高核算能力,包括审核原始凭证的能力,编制记账凭证和汇总记账凭证的能力,登记账簿的能力,编制会计报表的能力,查账、对账的能力。
同时,还要培养学生严谨、细致、一丝不苟的工作作风。
二、实习要求(一)对指导教师的要求1.指导教师根据本实习方案的内容和要求,组织和指导所在班级学生进行实习,负责实习工作。
2.指导教师在学生实习操作前,必须做好一切准备工作,其工作包括:准备好学生实习操作的记账凭证、账簿以及各种报表资料:写好组织指导学生操作的教案。
3.指导教师必须认真地对学生进行指导,对学生提出的问题意识加以指导解决。
4.指导教师在学生实习操作结束后,应对学生提交的实习结果认真地进行评估,并评定成绩。
(二)对实习学生的要求1.在实习操作前,必须做好一切准备工作。
具体内容包括:全面复习所学的《会计学基础》、《财务会计》、《成本会计》等教材的内容:熟悉《企业会计准则2006》和《企业会计准则——应用指南2006》的规定:准备好实习操作所需要的用品和用具等。
2.按每2-3为学生组成一个实习小组,每组发放那个一套实习操作资料和凭证账表。
3.必须严格遵守实习进程,不得无故缺课。
在实习期间,每位学生每天应保证有5课时的时间进行实习操作。
4.必须服从指导老师的管理,按实习进度和操作要求独立、认真地进行实习操作。
5.在实习操作过程中,必须做到书本知识和实习操作内容的相结合:独立操作和教师解答相结合:锻炼财务思想和提高核算技能相结合。
6.必须根据实习内容和要求,案质按量全面完成实习任务。
7.在实习结束后必须写出个人实习小结。
第二部分实习的组织一、实习进度表二、成绩考核标准应本着客观、公正的原则对学生的实际操作进行考核。
1. 考核学生在实习操作中的工作态度。
2. 考核学生在实习操作过程中的出勤情况。
3. 考核学生在实习操作中的成绩,按百分制进行评定。
中级财务会计试验参考指导书
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全称
利达企业
付款人
全称
新华电子商场
账号
5764323
账号
5287634
开户银行
开户银行
新村支行
汇款金额
人民币(大写)
千
百
十
万
千
百
十
元
角
分
¥
1
0
7
0
0
0
0
0
票据种类
支票
收款人开户银行盖章
花园办事处
票据张数
1
单位主管:会计:复核:记账:
7—1
7—2产品入库单
7月25日
编号
名称
计量单位
数量
单位成本
总成本
3-1中国工商银行进账单(回单)1
年月日第0438号
收款人
全称
付款人
全称
账号
账号
开户银行
开户银行
汇款金额
人民币(大写)
千
百
十
万
千
百
十
元
角
分
票据种类
收款人开户银行盖章
花园办事处
票据张数
单位主管:会计:复核:记账:
3-2
产成品出库单
用途:销售7月8日第016号
产品名称
规格型号
计量单位
出库数量
单位成本
总成本
滞纳金
移装费
欠费
5—1
大庆市饮食服务业统一发票
7月17日
项目
摘要
单位
数量
结算方法
金额
万
千
百
十
元
角
分
餐费
招待费
财务会计(CPA)实验实习
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财务会计(CPA)实验实习财务会计(CPA)实验指导书(2013——2014 学年第1 学期)班级:姓名:学号:编者:林东川、赵永典四川农业大学商学院实验一货币资金、应收账款和存货一、实验目的及要求(一)实验目的1.掌握库存现金、银行存款、其他货币资金、应收账款、原材料等有关经济业务的会计处理。
2.掌握库存现金日记账、银行存款日记账与“应收账款”、“材料采购”、“原材料”、“材料成本差异”总账和明细账的设置与登记。
3.掌握货币资金、应收账款、存货的确认、计量和记录的程序和方法。
(二)实验要求1.记账凭证编制完整、正确、规范,与所依据的原始凭证相符,制证、审核等有关人员签名或盖章。
2.各种账簿的设置与登记完整、正确、规范。
3.有关日记账和明细账户期末余额与有关总账账户期末余额相符。
4.会计凭证和账簿的装订规范,有关人员签名或盖章。
二、实验材料1.库存现金日记账。
2.银行存款日记账。
3.总分类账。
4.明细分类账。
5.记账凭证。
三、实验内容1.根据实验资料有关总账账户和明细账户的期初余额,开设“库存现金、“银行存款”日记账和“其他货币资金”、“应收账款”、“材料采购”、“原材料”、“材料成本差异”总账与明细账。
2.根据实验项目一的资料编制记账凭证,并将依据的原始凭证附于记账凭证之后。
3.依据现行企业会计制度的有关规定,对所编制的记账凭证进行认真审核并签字或盖章。
4.根据审核无误的记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。
5.根据审核无误的记账凭证并参考原始凭证或原始凭证汇总表登记“其他货币资金”、“应收账款”、“材料采购”、“原材料”和“材料成本差异”明细账。
6.根据审核无误的记账凭证逐笔登记“库存现金”、“银行存款”、“其他货币资金”、“应收账款”、“材料采购”、“原材料”和“材料成本差异”总分类账。
7.全部经济业务入账后,结算“库存现金”、“银行存款”、“其他货币资金”、“应收账款”、“材料采购”、“原材料”和“材料成本差异”总账账户及明细账户的本期发生额和期末余额。
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[财务会计知识]会计实验指导书实验指导书工程学院管理系目录实验一系统管理实验二基础档案设置实验三总账管理系统初始设置实验四总账管理系统日常业务处理实验五总账管理系统银行对账实验六总账管理系统期末处理实验七UFO报表管理(一)实验八UFO报表管理(二)实验九UFO报表管理(三)实验十固定资产管理系统模块实验十一工资管理系统模块计算机会计学课程设计实验指导书通过本课程的实践训练,主要使学生掌握计算机会计业务处理的基本知识和操作方法,让学生在了解会计信息系统基本知识的基础上,系统学习ERP管理软件的基本工作原理和会计核算与管理的全部工作过程,掌握总账系统、会计报表系统和工资、固定资产系统的工作原理和过程,并从管理和监督的角度了解企业会计业务数据处理的流程,掌握利用财务软件查找账务和报表资料的方法。
实验一系统管理【实验目的】掌握用友ERP-U8软件中有关财务管理系统中的系统管理的相关内容,理解系统管理在整个财务管理系统中的作用及重要性,充分理解财务分工的意义。
【实验内容】1.建立单位账套2.增加操作员3.进行财务分工4.备份账套数据5.账套数据引入6.修改账套数据【实验资料】1.建立新账套(1)账套信息账套号:001;账套名称:北京朔日科技有限公司;采用默认账套路径;启用会计期:2003年1月;会计期间设置:1月1日至12月31日。
(2)单位信息单位名称:北京朔日科技有限公司;单位简称:朔日公司。
(3)核算类型该企业的记账本位币为人民币(RMB);企业类型为工业;行业性质为新会计制度;账套主管为陈明;按行业性质预置科目。
(4)基础信息该企业有外币核算,进行经济业务处理时,需要对存货、客户、供应商进行分类。
(5)分类编码方案科目编码级次:42222其他:默认(6)数据精度该企业对存货数量、单价小数位定为2。
2.财务分工(1)001陈明(口令:1)--账套主管负责财务软件运行环境的建立,以及各项初始设置工作;负责财务软件的日常运行管理工作,监督并保证系统的有效、安全、正常运行;负责总账系统的凭证审核、记账、账簿查询、月末结账工作;负责报表管理及其财务分析工作。
具有系统所有模块的全部权限。
(2)002王晶(口令:2)—出纳负责现金、银行账管理工作。
具有“总账-凭证-出纳签字”权限,具有“总账-出纳”的全部操作权限。
(3)003马方(口令:3)—会计负责总账系统的凭证管理工作以及客户往来和供应商往来管理工作。
具有“总账-凭证-凭证处理”的全部权限,具有“总账-凭证-查询凭证、打印凭证、科目汇总、摘要汇总表、常用凭证、凭证复制”权限,具有“总账-期末-转账设置、转账生成”权限。
【实验要求】1.以系统管理员Admin的身份注册系统管理。
【操作指导】1.启动系统管理执行“开始”|“程序”|“用友ERP-U8”|“系统服务”|“系统管理”命令,进入“用友ERP-U8〖系统管理〗”窗口。
2.登录系统管理(1)执行“系统”|“注册”命令,打开“注册〖系统管理〗”对话框。
(2)输入:服务器(默认);操作员:admin;密码:(空)。
单击【确定】按钮,以系统管理员身份进入系统管理。
注意:•为了保证系统的安全性,在“系统管理员登录”对话框中,可以设置或更改系统管理员的密码。
首先将“改密码”复选框选中,单击【确定】按钮,打开“设置操作员口令”对话框,在“新口令”和“确认新口令”后面的输入区中均输入新密码,最后单击【确定】按钮,返回系统管理。
•一定要牢记设置的系统管理员密码,否则无法以系统管理员的身份进入系统管理,也就不能执行账套数据的输出和引入。
•考虑实际教学环境,建议不要设置系统管理员密码。
•用友ERP-U8系统运行期间禁止修改计算机操作系统日期。
3.增加操作员(1)执行“权限”|“用户”命令,进入“用户管理”窗口,窗口中显示系统预设的几位用户:demo、SYSTEM、UFSOFT和WEB。
(2)单击工具栏中的【增加】按钮,打开“增加用户”对话框,按表中所示资料输入用户。
(3)最后单击【退出】按钮结束,返回“用户管理”窗口,所有用户以列表方式显示。
注意:•只有系统管理员用户才有权限设置操作员。
•操作员编号在系统中必须唯一,即使是不同的账套,操作员编号也不能重复。
•设置操作员口令时,为保密起见,输入的口令字以“*”号在屏幕上显示。
•所设置的操作员用户一旦被引用,便不能被修改和删除。
•指定“陈明”为“账套主管”角色,“账套主管”角色拥有了该账套的全部功能权限。
其他两位用户不通过指定角色的方式来分配功能权限,直接在权限分配时指明其相应的权限。
4.建立账套(1)执行“账套”|“建立”命令,打开“创建账套”对话框。
(2)输入账套信息现存账套:系统将已存在的账套以下拉列表框的形式显示,用户只能查看,不能输入或修改。
“[999]演示账套”是系统内置的。
账套号:必须输入。
本例输入账套号001。
账套名称:必须输入。
本例输入“北京朔日科技有限公司”。
账套路径:用来确定新建账套将要被放置的位置,系统默认的路径为“C:\U8SOFT\ADMIN”,用户可以人工更改,也可以利用“…”按钮进行参照输入,本例采用系统的缺省路径。
启用会计期:必须输入。
系统缺省为计算机的系统日期,更改为“2003年1月”。
输入完成后,单击【下一步】按钮,进行单位信息设置。
(3)输入单位信息单位名称:用户单位的全称,必须输入。
企业全称只在发票打印时使用,其余情况全部使用企业的简称。
本例输入“北京朔日科技有限公司”。
单位简称:用户单位的简称,最好输入。
本例输入“朔日公司”。
其它栏目都属于任选项。
输入完成后,单击【下一步】按钮,进行核算类型设置。
(4)输入核算类型本币代码:必须输入。
本例采用系统默认值“RMB”。
本币名称:必须输入。
本例采用系统默认值“人民币”。
企业类型:用户必须从下拉列表框中选择输入。
系统提供了工业、商业两种类型。
如果选择工业模式,则系统不能处理受托代销业务;如果选择商业模式,委托代销和受托代销都能处理。
本例选择“工业”。
行业性质:用户必须从下拉列表框中选择输入,系统按照所选择的行业性质预置科目。
本例选择行业性质为“新会计制度科目”。
账套主管:必须从下拉列表框中选择输入。
本例选择“001陈明”。
按行业预置科目:如果用户希望预置所属行业的标准一级科目,则选中该复选框。
本例选择“按行业性质预置科目”。
输入完成后,单击【下一步】按钮,进行基础信息设置。
(5)确定基础信息如果单位的存货、客户、供应商相对较多,可以对他们进行分类核算。
如果此时不能确定是否进行分类核算,也可以等到分销软件启动时再设置分类核算。
按照本例要求,选中“存货是否分类”、“客户是否分类”、“供应商是否分类”、“有无外币核算”四个复选框,单击【完成】按钮,弹出系统提示“可以创建账套了么?”,单击【是】按钮,稍候,打开“分类编码方案”对(6)确定分类编码方案为了便于对经济业务数据进行分级核算、统计和管理,系统要求预先设置某些基础档案的编码规则,即规定各种编码的级次及各级的长度。
按实验资料所给内容修改系统默认值,单击【确认】按钮,打开“数据精度定义”对话框。
(7)数据精度定义数据精度是指定义数据的小数位数,如果需要进行数量核算,需要认真填写该项。
本例采用系统默认值,单击【确认】按钮,弹出系统提示“创建账套成功!”和“现在进行系统启用的设置吗?”。
单击“是”,弹出“系统启用”对话框。
(8)系统启用选中“GL-总账”复选框,弹出“日历”对话框,选择日期“2003年1月1日“,单击“确定”按钮,单击“退出”按钮。
5.财务分工(1)执行“权限”|“权限”命令,进入“操作员权限”窗口。
(2)选择001账套;2003年度。
(3)从操作员列表中选择陈明,选中“账套主管”复选框,确定陈明具有账套主管权限。
•由于在建立账套时已指定“陈明”为账套主管,此处无需再设置。
•一个账套可以设定多个账套主管。
•账套主管自动拥有该账套的所有权限。
•如果在角色管理或用户管理中已将“用户”归属于“账套主管”角色,则该操作员即已定义为系统内所有账套的账套主管。
本例中,由于在用户管理中指明了“陈明”具有“账套主管”角色,因此,“陈明”不仅是001账套的账套主管,同时也是本系统中其他账套的账套主管。
(4)选择王晶,单击工具栏中的【修改】按钮,打开“增加和调整权限”对话框,根据实验资料选择相应的权限项,单击【确定】按钮。
同理,设置操作员马方的权限。
(4)单击工具栏中的【退出】按钮,返回系统管理。
注意:•在用友ERP-U8系统中,提供了三个层次的权限管理。
分别是功能级权限管理、数据级权限管理、金额级权限管理。
•功能级权限管理提供了对不同的用户分配不同功能模块的操作权限。
例如:用户“王晶”分配了“总账-出纳”的全部权限。
•数据级权限管理。
该权限可通过两个方面进行控制,一个是字段级权限控制,另一个是记录级权限控制。
例如:设定用户“马方”只能录入某一种凭证类别的凭证。
•金额级权限管理。
该权限主要用于完善内部金额控制,实现对具体金额数量划分级别,对不同岗位和职位的操作员金额级别控制,限制他们制单时可以使用的金额数量。
例如,设定用户“马方”只能录入金额在20000元以下的凭证。
•功能级权限的分配在系统管理中“权限分配”中设置,数据级权限和金额级权限在“企业门户”|“基础信息”|“数据权限”中进行设置,且必须是在系统管理的功能权限分配之后才能进行。
本实验中只功能权限的分配。
6.备份账套数据(1)以系统管理员的身份注册进入系统管理。
(2)执行“账套”|“输出”命令,打开“账套输出”对话框,选择需要输出的账套001,单击【确认】按钮。
(3)系统压缩完成所选账套数据后,弹出“选择备份目标”对话框。
(4)单击下拉列表框,选择需要将账套数据输出的驱动器及所在文件夹,单击【确认】按钮。
(5)系统开始进行备份,备份完成后,弹出系统提示“备份完毕!”,单击【确定】按钮返回。
注意:•只有系统管理员(admin)才能进行账套备份。
备份的账套数据名以“Uferpact”为前缀。
•正在使用的账套是不允许删除的。
•若要删除选中账套数据,则在输出账套时,选中“删除当前输出账套”即可。
7.账套数据引入(1)以系统管理员的身份注册进入系统管理。
(2)执行“账套”|“引入”命令,打开“引入账套数据”对话框,选择需要引入的账套路径“c:\u8soft\demo999”,选择账套文件“UFERPACT.LST”单击【打开】按钮。
(3)系统提示“重新指定账套路径吗?”,单击“否”按钮。
(4)系统提示“正在引入账套,请等待……”,最后提示“账套引入成功!”,单击【确定】按钮。
注意:•只有系统管理员(admin)才能进行账套引入。
•本实验引入的999账套数据为系统提供的账套数据,可打开在未建立新的账套之前,打开此账套了解和学习相关操作,查询相关的信息。