古代诗歌四首---世说新语二则复习知识点归纳
人教版七年级上册语文《世说新语》两则复习要点
人教版七年级上册语文《世说新语》两则复
习要点
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《世说新语》两则复习要点
一、重点词语解释
谢太傅寒雪日内集内集:家庭聚会
与儿女讲论文义儿女:子侄们讲论文义:讲解诗文
俄而雪骤俄而:不久骤:急速
公欣然曰欣然:高兴的样子
撒盐空中差可拟拟:比,比拟
未若柳絮因风起未若:比不上
陈太丘与友期行期:约定
太丘舍去,去后乃至去:离开。
乃:才
尊君在不尊君:对别人父亲的尊称不:通“否”
待君久不至君:您
相委而去委:舍弃
君与家君期日中家君:在别人面前称自己的父亲
下车引之引:拉
元方入门不顾顾:回头看
二、常见重点问题简答
1、《咏雪》与《陈太丘与友期》都选自《世说新语》,《世说新语》是由南朝人刘义庆组织一批文人编写的。
2、《咏雪》中为什么“公大笑乐”?对于两个比喻,作者更欣赏哪一个?你是从哪里看出来的?
“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象,他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。
作者并没有直接表态,却在最后补充交代了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他更赞赏道韫的才气。
3、元方是一个怎样的孩子?他“入门不顾”是否失礼?从本文中你在做人方面得到什么启发?
陈元方是一个聪敏,懂礼的孩子。
没有失礼:元方抓住了客人失信、无礼在先,批评对方“无信”“无礼”,维护父亲尊严,令人钦佩,对于年仅七岁的孩子我们不能求全责备。
启发:做人要诚实、守信、尊重他人。
七年级《世说新语》两则语文知识点归纳
七年级《世说新语》两则语文知识点归纳
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
挛yì撒sǎ柳絮xù拟nǐ
2.解释下面加点的词语。
(1)寒雪日内集集:聚会
(2)白雪纷纷何所似似:像
(3)俄而雪骤骤:急、大
(4)未若柳絮因风起因:凭借
(5)陈太丘与友期行期:约定
(6)相委而去委:丢下、舍弃。
去:离开
(7)下车引之引:拉
(8)元方入门不顾顾:回头看
3.找出下面句中的通假字。
尊君在不(不)通(否)
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
(1)公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。
"兄女曰:"未若柳絮因风起。
"
(2)元方曰:"君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
"
2.将下列句子翻译成规代汉语。
(1)未若柳絮因风起。
不如比做凭借风吹起的柳絮。
(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
友人感到惭愧,下车来拉他,元方进门而去,连头都不回。
点拨:重点理解"未若""因""到""顾"等词语。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。
部编版七上语文《世说新语》二则知识点梳理
《世说新语》二则一、重点字词解释1.寒雪日内集..(内集:把家里人聚集在一起)2.与儿女..(儿女:子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女)(文义:文章的义理)..讲论文义3.俄而..雪骤.(俄而:不久,一会儿)(骤:急)4.白雪纷纷何所似...(何所似:像什么)5.撒盐空中差可拟...(差可拟:大体可以相比)(差:大体)(拟:相比)6.未若..柳絮因.风.起(未若:不如,不及)(因风:乘风)(因:趁,乘)7.陈太丘与友期行..(期行:相约同行)(期:约定)8.期日中..(日中:正午时分)9.太丘舍去..(舍去:丢下(他)而离开)(舍:舍弃)(去:离开)10.去后乃.至(乃:才)11.尊君..在不.(尊君:对别人父亲的尊称)(不:同“否”)12.相委..而去(相:表示动作偏指一方)(委:舍弃)13.君与家君..期日中(家君:对人谦称自己的父亲)14.下车引.之(引:拉,牵拉)15.元方入门不顾.(顾:回头看)二、.找出下面句中的通假字。
尊君在不.(“不”通“否”)三、古今异义词1、儿女古义:子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女今义:指子女2、因古义:趁,乘今义:因为3、文义古义:文章的义理今义:文章的意思4、去古义:离开今义:到、往5、委古义:舍弃今义:委屈、委托6、顾古义:回头看今义:照顾7、引古义:拉,牵拉今义:领四、词类活用1、友人惭.(意动用法,感到惭愧)2、门外..戏(名词作状语,在门外)3、寒雪日内.集(内:名词作状语,在家里)五、一词多义1、则A.对子骂父,则.是无礼(就是)B.学而不思则.罔(就)2、信A.日中不至,则是无信.(守信)B.与朋友交而不信.乎(诚信)3、日A.谢太傅寒雪日.内急(日子)B.余忆童稚时,能张目对日.(太阳)4、是A.日中不至,则是.无信(是,判断词)B.知之为知之,不知为不知,是.知也(这,代词)5、时A.元方时.年七岁(当时)B.故时.有物外之趣(时常)6、乃A.去后乃.至(才)B.当立者乃.公子扶苏(是)六、重点句子翻译1.尊君在不?令尊在不在?2.相委而去丢下我走了3.未若柳絮因风起。
(完整版)世说新语两则知识点归纳
《世说新语》两则考点复习一、生字读音.陈寔(shí) 在不(fǒu)谢道韫(yùn)无奕女(yì) 王凝之(níng)二、句读停顿:①与儿女/讲论文义②白雪纷纷/何所似③撒盐空中/差可拟④未若/柳絮因风起⑤陈太丘与友/期行⑥君与家君/期日中⑦元方/入门不顾三、特殊用法的文言词语(一) 通假字尊君在不不通否(二)古今异义1.与儿女..讲论文义:古义:对子侄这一代晚辈的统称.今义:指儿子和女儿。
2.陈太丘与友期.行:古义:约定,动词。
今义:日期,名词。
3.太丘舍去.: 古义:离去、离开今义:前往。
4.下车引.之:古义:拉。
今义:引用。
5.元方入门不顾.:古义:回头. 今义:照顾或顾客。
(三)一词多义1、而俄而.雪骤:与“俄”构成副词性词组“俄而”,表时间短促,可译为“不久”等。
相委而.去:连词,表顺承,可译为“就”“然后"等。
2、之:左将军王凝之妻也(人名)下车引之(代词,他,代元方)(四)表谦称与敬称的词1、解释下列词语君:对对方的尊称,您尊君:对别人父亲的尊称家君:对人称自己的父亲,谦词2、辨别下列词语哪些属于敬词,哪些属于谦词?①敝人②卑职③陛下④令尊⑤寡人⑥令郎⑦老朽敬词有______________________________ 谦词有________________________________ 四、其它重要词语,《陈太丘与友期》①相委.而去.委:丢下去:离开②下车引之..引:拉之:代词,他③乃至乃: 才④则是无信则:就《咏雪》①谢太傅寒雪日内集..雪骤:俄而:不久..内集:家庭聚会②俄而③公欣然..曰:“白雪纷纷何所似.?:欣然:高兴地似:像④兄子胡儿曰:“撒盐空中差.可拟.。
" 差:差不多拟:相比⑤兄女曰:“未若..柳絮因.风起。
" 未若:不如因:凭借⑥即.公大兄无奕女即 :就五、句子翻译【特殊句式及难译易错句】1、太丘舍去,去后乃至。
《世说新语》两则复习知识点
《世说新语》两则复习知识点《世说新语》是南朝刘义庆编撰的一部记载晋朝至南朝历史文化风貌的杂书。
本书以言行谈论、隐讳讲究等事实资料为主,反映了当时社会的伦理风貌、政治局势、文人雅士的品性和学问水平等方面的内容。
下面将选取两个知识点进行复习。
知识点一:晋氏兄弟之争晋元帝司马睿即位后,因忧心弟弟晋明帝的野心,曾试图废黜晋明帝,改立自己的养子司马寿为继承人。
但最终由于种种原因未能成功,晋明帝得以成为晋朝后继者。
但晋明帝对于晋元帝的这种意图心存疑虑,对文士高士进行了严密的管控,以消除异议。
晋明帝对待晋元帝的后妃和亲信也颇为残酷。
晋元帝有位妃子叫尚书令张华的女儿,晋明帝先是罢黜她的官职,后又软禁了她。
在晋元帝生病时,晋明帝派人毒死了她。
此外,晋元帝的侍中贾充也成了晋明帝的杀手之一、贾充在接替晋明帝处理朝政之前,以贤良深知世事的名声为突破口,与晋元帝取得了颇高的声望。
贾充成为尚书令后,开始实施清算,不断打击政敌,甚至采取“剑诛”之法,直接将政敌杀掉。
为了达到自己的目的,晋明帝也破坏了贾充与晋元帝的友谊,将二人分开处理。
晋朝的这段兄弟之争,展现了当时皇帝的权力逐渐增强以及对异己和政敌的镇压程度。
这些故事也体现了当时社会政治风气的黑暗和晋明帝残暴的本性。
知识点二:文人雅士的品性和学问水平世语新语中提到了很多文人雅士,通过他们的言行,可以窥探到当时文化人的品性和学问水平。
1.“欧阳修无雪儿”:欧阳修为人豪爽,将计就计,在与蔡公谈笑时,自嘲“欧阳修无雪儿”。
他把自己姓“修”(现便与“雪”类音)与江州城中的一个妓女“雪儿”联想在一起,以此自嘲,表现了他不拘小节的个性。
2.“曹植千里奔袢”:曹植是一个才情出众的文人,被誉为“曹丕之才子”。
为了表达自己的积极,他用自己写的《孟光临绝命诗》来表白。
这首诗将自己比作孟光,以表白曾受父亲曹操猜疑的痛苦。
3.“谢滕式”的故事:谢滕是晋朝的大文学家,他在大家的帮助下创作《梅花草谱》。
古代诗歌四首---世说新语二则复习知识点归纳
第4课《古代诗歌四首》一、诗歌的分类,1、从诗歌的形式可分为:①古体诗(唐以前的诗歌)包括四古、五古、七古、楚辞、乐府诗等;②近体诗(唐以后的诗歌)包括律诗(五言侓诗、七言律诗)和绝句(五言绝句、七言绝句)。
其中,律诗从上往下又分为:首联、颔联、颈联和尾联。
2、诗歌按表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗3、诗歌按内容分(题材):叙事诗、写景诗、友情送别诗、爱国怀乡诗、咏物诗、咏史怀古诗、边塞征战诗、山水田园诗等。
二、《观沧海》1、作者曹操(155——220),字孟德,沛国谯郡人,东汉末年的政治家、军事家、诗人。
他是建安时期的代表诗人之一,精于兵法,著有《孙子略解》等军事著作。
其诗以慷慨悲壮、宏伟壮观著称。
著有《蒿里行》《短歌行》《苦寒行》《龟虽寿》《观沧海》等诗篇。
2、《观沧海》全诗以“观”字统领全篇,下文由“观”字展开,写登山所见。
“水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起”属于实写,描写了海水和山岛的景象,由远及近。
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”属于想象的虚写,表现大海吞吐日月星辰的气概,同时也表现了作者博大的胸襟。
3、中心思想:这首写景抒情诗,作者勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,展现了开阔的胸怀,抒发了统一中国建功立业的伟大抱负。
三、《次北固山下》1、作者王湾(生卒年不详),唐代诗人,洛阳人。
2、首联:客.路青山外,行舟绿水前。
“客路”点明自已是客游在外,规定了全诗的情调氛围,旅途在青山之外,自已乘坐的船正在绿水中向前行。
颔联:潮平两岸阔.,风正一帆悬.。
潮水上涨,江面顿时开阔,江水似乎与岸平了;船行江中,和风顺江吹来,船帆端端正正地高挂着。
作者通过“风正一帆悬”的小景,把平野开阔、大江直流、波平浪静的大景表现了出来。
颈联:海日生残夜,江春入旧年。
表现的是江上行舟,即将天亮的情景。
从中我们可以知道,诗人是于岁暮月残,连夜行舟的。
既写景又点出时令。
这两句可以说是“形容景物,妙绝千古”。
世说新语两则知识点(含答案)
《<世说新语>二则》知识点总结一.文学常识:《世说新语》是王组织一批文人编写的一部小说集。
主要记载汉末至东晋的。
全书分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门,本文所选两则中,《咏雪》出自篇,《太丘与友期行》出自篇。
二.特殊用法的文言词语:(1)通假字尊君在不(2)古今异义①与儿女..讲论文义(古义:今义:)②与友期.行(古义:今义:)③太丘舍去.(古义:今义:)④相委.而去(古义:今义:)⑤下车引.之(古义:今义:)⑥元方入门不顾.(古义:今义:)(3)一词多义1.而:俄而.雪骤:相委而.去:2.之:左将军王凝之.妻也下车引之.(4)特殊句式①白雪纷纷何所似?(倒装句。
疑问代词“何”做宾语前置,应为“白雪纷纷所似何”)②即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(判断句。
“……也”是判断句的标志)三.其它重要词语1.《咏雪》①集._____________________________ ②文.义._____________________________③俄而.._____________________________ .._____________________________④欣然⑤骤. _____________________________⑥差.可拟.___________________________⑦未若.._____________________________⑧因.风起___________________________2.《太丘与友期》①日中.._____________________________ ②去后乃.至_____________________________③相委.而去_________________________④则.是无信___________________________ 四.句子翻译【特殊句式及难译易错句】。
1.太傅寒雪日集,与儿女讲论文义。
《世说新语》两则知识点整理
《世说新语》两则知识点整理《世说新语》两则咏雪背诵原文:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
掌握注释:(1)谢太傅:即谢安(320-385),字安石,晋朝陈郡阳夏(现在河南太康)人。
做过吴兴太守、侍中、史部尚书、中护军等官职。
死后追赠为太傅。
(2)撒盐空中差可拟(差[chà]:大致,差不多)(拟[nǐ]:相比)(3)未若柳絮因风起(未若:不如)(因:凭借)(4)讲论文义(讲解诗文)(讲:讲解)(论:讨论)(5)俄而雪骤,公欣然曰(俄而:不久,一会儿)(骤[zhòu];急速,大)(欣然:高兴的样子)(6)与儿女讲论文义(儿女:指“子侄辈”,即年轻一辈)(7)内集:家庭聚会。
(8)讲论文义:讲解诗文。
(9)胡儿:即谢朗。
谢朗,字长度,谢安哥哥的长子。
做过东阳太守。
(10)差可拟:差不多可以相比。
差,大致、差不多。
拟,相比。
(11)无奕[yì]女:指谢道韫(yùn),东晋有名的才女,以聪明有才著称。
无奕,指谢奕,字无奕。
(12)王凝之:字叔平,大书法家王羲之的第二个儿子,做过江州刺史、左将军、会稽内史等。
(13)古今异义儿女古义:子侄辈的年轻一代今义:自己亲生的儿子与女儿因古义:凭借今义:因为背诵翻译:在一个寒冷的下雪天,谢太傅举行家庭聚会,跟子侄辈讲解诗文。
不一会儿,雪下大了,谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”太傅的哥哥的儿子谢朗说:“(这跟)把盐撒在空中差不多可以相比。
”太傅的大哥的女儿谢道韫说:“不如(把这)比作柳絮凭借着风而满天飞舞。
”谢太傅高兴得笑了起来。
谢道韫就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿,也就是左将军王凝之的妻子。
你认为两个比喻哪个更好?(1)认为“撒盐”一喻好,雪的颜色和下落之态都跟盐相似,而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪花纷飞方式不同,写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础,因此说,前一喻好,后一喻不好。
《世说新语》二则知识点考点整理巩固背诵
么不同?
“君”是有礼貌地称呼对方,相当于今天的您;“尊君”是对别人
父亲的尊称,指您父亲;“家君”是谦辞,对人称自己的父亲。
4.元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。
【示例一】元方“入门不顾”不应为失礼。其一,全文主要写元方
懂得为人之理,“客”无信、无礼是全篇核心,从反面说明“信”
和“礼”的重要;其二,对于一个七岁的孩子来说,我们不应该过
时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不
至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元
方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是
无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
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【知识梳理】
一、重点词语 1.通假字 尊君在不 “不”同“否”,句末语气词,表询问 2.古今异义 (1)与儿女讲论文义 (古义:这里泛指小辈,包括侄儿侄女 专指子女) (2)陈太丘与友期行 (古义:约定 今义:日期) (3)太丘舍去 (古义:离开 今义:前往,由此地到某地) (4)相委而去 (古义:舍弃 今义:委托) 3.词类活用 友人惭 形容词的意动用法,感到惭愧
《陈太丘与友期行》一文叙写陈元方七岁时应答客人的故事,塑造
了一位明白事理、落落大方的少年形象,同时从侧面告诉人们做事
要讲诚信,为人要正直的道理。
(8)门外戏 戏:嬉戏,玩耍
(9)待君久不至 待:等待
(10)下车引之 引:拉,牵拉
(11)元方入门不顾 顾:回头看
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5.文言虚词
(1)俄而雪骤 俄而:不久,一会儿
(2)去后乃至 乃:才
(3)非人哉 哉:语气词,表感叹
二、重点句子翻译
1.公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
《世说新语》二则重点笔记
《世说新语》二则重点笔记1. 文学常识2. 字词积累- 内集:家庭聚会。
- 儿女:子侄辈,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。
- 文义:文章的义理。
- 俄而:不久,一会儿。
- 骤:急。
- 何所似:像什么。
- 差可拟:大体可以相比。
差,大体。
拟,相比。
- 未若:不如,不及。
- 因风:乘风。
因,趁、乘。
3. 内容理解- 故事背景- 谢家在一个寒冷的雪天举行家庭聚会,家庭氛围融洽和谐。
- 人物形象- 谢太傅(谢安):他是家庭中的长辈,在聚会中出题考子侄辈,可见他注重对晚辈文学素养的培养,有儒雅的风度。
- 兄子胡儿(谢朗):他把雪比作“撒盐空中”,这个比喻注重雪的颜色和下落的姿态,有直爽、天真的特点。
- 兄女(谢道韫):她把雪比作“柳絮因风起”,这个比喻不仅写出了雪的洁白,还写出了雪随风飘舞的轻盈姿态,更具美感,表现出她的聪慧、有才情。
- 主题思想- 通过描写谢家子弟咏雪一事,表现了谢道韫的文学才华和聪明机智,同时也反映出魏晋时期士大夫家庭浓厚的文化氛围。
1. 字词积累- 期行:相约同行。
期,约定。
- 日中:正午时分。
- 舍去:丢下(他)而离开。
舍,舍弃。
去,离开。
- 乃:才。
- 尊君:对别人父亲的尊称。
- 家君:对人谦称自己的父亲。
- 不:同“否”。
- 相委而去:丢下我走了。
相,表示动作偏指一方。
委,舍弃。
- 惭:感到惭愧。
- 引:拉,牵拉。
- 顾:回头看。
2. 内容理解- 故事背景- 陈太丘和朋友约定正午一同出行,但朋友迟到,陈太丘便独自先走了,之后朋友到来引发了一系列事情。
- 人物形象- 陈太丘:他是一个守时守信的人,按照约定的时间出行,朋友未到就不再等候。
- 友人:他先是无礼,不按时赴约,还对着元方骂其父,后来在元方的反驳下感到惭愧,表现出他知错能改的特点。
- 元方(陈纪):他年仅七岁,面对友人的无礼,能够据理力争,指出友人的错误,维护父亲的尊严,表现出他聪明伶俐、明白事理、落落大方的性格特点。
- 主题思想- 这则故事告诫人们为人处世要讲诚信,有礼貌,同时也表现了陈元方的聪明机智,从侧面反映出魏晋时期儿童的聪慧和家庭的教育成果。
《世说新语》两则复习知识点
《咏雪》复习资料一、文学常识:《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部小说集。
主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
本文与《陈太丘与友期》都选自《世说新语笺疏》二、注音:讲论(lùn)雪骤(zhòu)差(chà)可拟柳絮(xù)无奕(yì)谢道韫(yùn)三、解释词语:(1)内集:家庭聚会。
(2)儿女:子侄辈的人。
(3)讲论文义:谈论诗文。
(4)俄而:不久,一会儿。
(5)骤:紧,急。
(6)欣然:高兴的样子(7)差可拟:差不多可以相比。
(差:大致,差不多)(拟:相比)(8)未若柳絮因风起:(未若:不如,比不上)(因:凭借)(9)即:是。
(10)无奕女:指谢道韫(yùn),东晋有名的才女,以聪明有才著称。
无奕,指谢奕,字无奕。
儿女:古代指子侄辈的人。
今指儿子和女儿。
四、翻译句子:(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
——谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起,跟子侄辈的人谈论诗文。
(2)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”——一会儿雪下得紧了,太傅高兴地说:“白雪纷纷扬扬像什么呢?”(3)兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”——他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。
”(4)兄女曰:“未若柳絮因风起。
”——他哥哥的女儿说:“不如比作柳絮被风吹得漫天飞舞。
”(5)公大笑乐。
——太傅大笑起来,十分高兴。
(6)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
——谢道韫是谢太傅的大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
五、理解性默写:1、交代咏雪背景的句子:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
2、咏雪的直接原因:俄儿雪骤。
3、两个比喻句:撒盐空中差可拟;未若柳絮因风起。
4、谢道韫对雪的描述是:未若柳絮因风起。
5、补充点明谢道韫身份的句子:即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
六、问题探究:1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛?参考答案:这些词语营造出温馨、愉快、文化气息浓厚的家庭气氛。
课内古诗文02:《世说新语》二则-七年级语文上册古诗文和名著知识梳理(统编版2024)
第二讲《世说新语》二则一、考点人物形象分析重点实词二、知识点讲(一)文章概述《咏雪》选自《世说新语·言语》,它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天,谢家子女即景赋诗咏雪的情景,展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。
文章通过神态描写和身份补叙,赞赏谢道韫的文学才华。
《陈太丘与友期》这一章出自刘义庆编写的《世说新语》。
记述了陈元方与来客对话时的场景,告诫人们办事要讲诚信,为人要方正。
同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。
(二)作者简介刘义庆(403---444),字季伯,原籍南朝宋彭城(现江苏徐州)人,世居京口,任荆州刺史。
南朝宋武帝刘裕之侄,长沙景王刘道怜之次子,其叔临川王刘道规无子,即以刘义庆为嗣。
文学家,政治家。
自幼才华出众,爱好文学,喜纳文士。
刘义庆是刘宋武帝的堂侄,在诸王中颇为出色,且十分被看重。
《世说新语》是刘义庆组织一批文人编写的,是六朝之人的代表作。
除《世说新语》外,还有志怪小说《幽明录》。
《世说新语》是由南北朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的,梁代刘峻作注。
全书原八卷,刘峻注本分为十卷,今传本皆作上、中、下三卷,分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门,全书共一千多则,记述自汉末到刘宋时名士贵族的轶闻轶事,主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。
《世说新语》是研究魏晋风流的极好史料。
其中关于魏晋名士的种种活动如清谈、品题,种种性格特征如栖逸、任诞、简傲,种种人生的追求,以及种种嗜好,都有生动的描写。
综观全书,可以得到魏晋时期几代士人的群像。
通过这些人物形象,可以进而了解那个时代上层社会的风尚。
(三)创作背景《世说新语》主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈,这篇《咏雪》就始出于东晋谢安与其子侄辈们的一段即兴对话。
《陈太丘与友期》也是当时名士之间交往言谈的记载。
此外,《世说新语》里记载的名士有管宁、邴原、王子猷、谢安、阮籍等。
(四)三行对译咏雪谢安家庭聚会子侄辈讲解诗文不久急高兴的样子谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,和他子侄辈的人讲解诗文。
《世说新语二则》必备知识点
2 背景资料
汉末政治黑暗,一般名士议论政事,起初在社会上很有势力, 后来遭执政者嫉视,渐渐被害,如孔融、祢衡等都被曹操设法害死, 所以到了晋代,名士就不敢再议论政事,而变为专谈玄理。只谈玄理 而不谈政事,这就形成了所谓的清谈了。但这种清谈的名士,当时在 社会上却仍旧很有势力,若不能玄谈的,好似不够名士的资格;而 《世说新语》这部书,差不多就可以看作一部名士的教科书。
敬辞
例:“家”字一族的谦辞用于对别人称自己的辈分 高或年纪大的亲戚。如家父、家尊、家严、家君:称父 亲;家母、家慈:称母亲。谦辞(成语)“蓬荜生辉” 用以表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠 的字画等而使自己非常光荣。“蓬荜”即“蓬门荜户” 的简称,用蓬草、荆竹做门的草屋比喻穷苦人家。
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志人小说
志人小说指魏晋时期流行的专记人物言行和人物传闻逸事 的一种杂录体小说,又称清谈小说、逸事小说。志人小说是在 品评人物的社会风气下形成的,志人小说按其内容可以分为笑 话、野史、逸闻逸事三大类。
志人小说
它有以下特点: 一是以真人真事为描写对象; 二是以“丛残小语”、尺幅短书为主要形式; 三是善于运用典型细节描写和对比衬托手法,突出刻画人物某一方 面的性格特征; 四是语言简练朴实、生动优美。
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谦辞和敬辞是中国传统文化中一种独特的表达方式。下列归类
正确的是( C )
A.敬辞:令堂、垂爱、高就、舍妹 B.谦辞:贤弟、家君、小女、鄙人 C.敬辞:令郎、奉陪、劳驾、赐教 D.谦辞:家慈、惠顾、愚兄、寒舍
点拨:A.“舍妹”是谦辞;B“贤弟”是敬辞;D.“惠顾”是敬辞。 故选C。
02.文体知识
敬辞
例:“令”字一族的敬辞用于称对方的亲属或有 关系的人。如令尊,尊称对方的父亲;令堂,尊称对 方的母亲。敬辞(成语)“高抬贵手”多用于请求对 方饶恕或通融。
七年语文第8课《世说新语二则》知识点梳理
《世说新语二则》考试要点一、文学常识1. 作者生平:刘义庆,南朝宋宗室、文学家。
他自幼才华出众,为人简素,爱好文学。
2. 作品出处:《世说新语》,是刘义庆组织门客编写的一部志人小说集。
3. 写作背景:魏晋时期,社会动荡,思想活跃,士大夫阶层崇尚清谈,注重风度和才情。
此书通过记录士大夫的言谈、举止和轶事,反映了当时的社会风尚和人物的精神面貌。
二、文言文翻译1. 《咏雪》谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
译文:谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起,跟子侄辈们谈论文章的义理。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”译文:不久,雪下得更急了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”译文:他哥哥的长子胡儿说:“把盐撒在空中大体可以相比。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”译文:他哥哥的女儿说:“不如比作柳絮凭借着风飞舞。
”2. 《陈太丘与友期》陈太丘与友期行,期日中。
译文:陈太丘和朋友相约同行,约定的时间是正午时分。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
译文:过了正午朋友还没有到,陈太丘丢下他离开了,陈太丘离开后朋友才到。
元方时年七岁,门外戏。
译文:元方当时年龄七岁,在门外玩耍。
客问元方:“尊君在不?”译文:客人问元方:“你的父亲在吗?”答曰:“待君久不至,已去。
”译文:(元方)回答说:“(我父亲)等了您很久您却还没有到,已经离开了。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”译文:朋友便生气地说:“真不是人啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”译文:元方说:“您与我父亲约在正午。
正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂他的父亲,就是没有礼貌。
”三、虚词实词的理解与应用1. 实词内集:把家里人聚集在一起。
儿女:子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。
文义:文章的义理。
俄而:不久,一会儿。
骤:急,紧。
欣然:高兴的样子。
《世说新语》二则复习要点
《世说新语》二则复习要点《世说新语》是南朝宋朝时期的一部重要史书,由刘义庆所著,记录了当时社会、政治、文化等各个方面的情况和人物轶事。
这本史书对我们了解南朝宋朝时期的社会风貌和人物性格有着重要的价值。
下面是对《世说新语》中的两个重要要点进行复习的内容。
一、关于政治思想的记述1.君臣关系《世说新语》中对君臣关系的记述给我们提供了很多关于当时政治思想的启示。
比如记载了王导在王僧辩面前说:“曹操倭贼,在下暂与交战;至于反逼宗社,请天子发令,左右寡人,后代自有人耳。
”这句话体现了王导对君主的忠诚和对王朝社稷的重视,同时也表明了君主为了维护国家的利益,有时候需要迎合一部分人的意见。
这种君臣关系的思想体系在南朝宋朝时期得到了广泛的应用。
2.德治思想《世说新语》对德治思想进行了深入的探讨,特别是记录了很多王导的言行,如王导说:“听其言,观其行,以知其行是非,不必深问。
然全生,就具庸身,操守可知生何人。
声名所在,国谓之贤。
”这句话强调了一个人的言行举止能够体现出他的品德和才能。
德治思想在当时的社会中非常重要,成为了评价一个人的重要标准。
二、对人物性格的描写1.忠诚《世说新语》中详细记载了很多忠诚的人物和事件,如记载了周恂对洪武帝说:“然犹一分一毫,不敢顺私。
臣不敢越君出言。
”这句话表达了周恂对君主的忠诚和对治国理政的认同。
忠诚是南朝宋朝时期人们十分推崇的品德,被认为是一个人立身处世的根本准则。
2.智慧《世说新语》中也记录了很多智慧的人物和事迹,如曹操在与庞统的对话中,庞统以为自己让曹操占了便宜,但曹操却说:“今吾未必以令能令尔,尔以令还能令吾也。
”这句话表达了曹操在智慧和智谋方面的高超,他能够洞察别人的想法,同时也能够巧妙地回应对方的战略。
以上是对《世说新语》中的两个重要要点进行复习的内容。
这本史书记录了很多古代文化的精髓,对我们了解南朝宋朝时期的社会、政治、文化等方面有着重要的价值。
通过复习这些内容,我们能够更好地理解当时的政治思想和人物性格,对于我们的历史学习和人生认识都有很好的帮助。
《世说新语》二则知识点梳理
《世说新语》两则知识点一、文学常识:《世说新语》由南朝宋刘义庆组织文人编写而成,是六朝志人小说的代表作,主要记载从汉末到东晋时期士大夫的言谈、逸事。
《咏雪》出自《言语》篇, 《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。
二、文言知识:1. 通假字尊君在不(“不”通“否”, 表示疑问)2. 古今异义(1)与儿女讲论文义(古义泛指小辈, 包括侄儿侄女。
今义: 儿子和女儿。
)(2)太丘舍去(古义: 离开。
今义: 从所在地道别的地方, 与“来”相对。
)(3)相委而去(古义: 丢下, 舍弃。
今义: 委托。
)(4)下车引之(古义:拉。
今义:引导, 牵引。
)(5)元方入门不顾(古义: 回头看。
今义: 照顾。
)(6)陈太丘与友期行(古义: 约定。
今义: 泛指等待或盼望;日期。
)3. 词类活用(1)陈太丘与友期行(名词用作动词, 约定。
)(2)元芳时年七岁, 门外戏。
(名词用作状语, 在门外。
)(3)友人惭(形容词意动用法, 感到惭愧。
)4. 文言实词:《咏雪》内集: 把家里人聚集在一起儿女: 泛指子侄小, 包括侄儿侄女。
俄而: 不久, 一会儿聚: 急欣然: 高兴地样子差: 大体拟: 相比未若: 不如, 不及因:乘, 趁即:就是《陈太丘与友期》期: 约定期行: 相约同行舍去: 丢下(化)离开。
去: 离开乃: 才惭: 感到惭愧尊君:对别人父亲的尊称不:通“否”句末语气词, 表询问。
相委而去:丢下我走了。
委:舍弃家君:对人谦称自己父亲日中:正午时分引:拉顾:回头看三、翻译课文。
《咏雪》一个寒冷的雪天, 谢太傅把家人聚集在一起, 跟子侄辈的人讲论文章的义理。
不久, 雪下得急了, 太傅高兴地说: “这纷纷扬扬的大雪像什么呢”他哥哥的长子胡儿说: “把盐撒在空中差不多可以相比。
”他哥哥的女儿道韫说: “不如比作柳絮乘风飞舞。
”太傅高兴得笑了起来。
她就是谢太傅的长兄无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
《陈太丘与友期》1、陈太丘和朋友相约同行, 约定的时间是正午时分。
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第4课《古代诗歌四首》一、诗歌的分类,1、从诗歌的形式可分为:①古体诗(唐以前的诗歌)包括四古、五古、七古、楚辞、乐府诗等;②近体诗(唐以后的诗歌)包括律诗(五言侓诗、七言律诗)和绝句(五言绝句、七言绝句)。
其中,律诗从上往下又分为:首联、颔联、颈联和尾联。
2、诗歌按表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗3、诗歌按内容分(题材):叙事诗、写景诗、友情送别诗、爱国怀乡诗、咏物诗、咏史怀古诗、边塞征战诗、山水田园诗等。
二、《观沧海》1、作者曹操(155——220),字孟德,沛国谯郡人,东汉末年的政治家、军事家、诗人。
他是建安时期的代表诗人之一,精于兵法,著有《孙子略解》等军事著作。
其诗以慷慨悲壮、宏伟壮观著称。
著有《蒿里行》《短歌行》《苦寒行》《龟虽寿》《观沧海》等诗篇。
2、《观沧海》全诗以“观”字统领全篇,下文由“观”字展开,写登山所见。
“水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起”属于实写,描写了海水和山岛的景象,由远及近。
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”属于想象的虚写,表现大海吞吐日月星辰的气概,同时也表现了作者博大的胸襟。
3、中心思想:这首写景抒情诗,作者勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,展现了开阔的胸怀,抒发了统一中国建功立业的伟大抱负。
三、《次北固山下》1、作者王湾(生卒年不详),唐代诗人,洛阳人。
2、首联:客.路青山外,行舟绿水前。
“客路”点明自已是客游在外,规定了全诗的情调氛围,旅途在青山之外,自已乘坐的船正在绿水中向前行。
颔联:潮平两岸阔.,风正一帆悬.。
潮水上涨,江面顿时开阔,江水似乎与岸平了;船行江中,和风顺江吹来,船帆端端正正地高挂着。
作者通过“风正一帆悬”的小景,把平野开阔、大江直流、波平浪静的大景表现了出来。
颈联:海日生残夜,江春入旧年。
表现的是江上行舟,即将天亮的情景。
从中我们可以知道,诗人是于岁暮月残,连夜行舟的。
既写景又点出时令。
这两句可以说是“形容景物,妙绝千古”。
当残夜还未消退之时,一轮红日从海上冉冉升起;旧年尚未逝去,江上已呈露春意。
作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣。
海日生于残夜,将驱尽罴暗;江春,那江上景物表现的春意,闯入旧年,将赶走严冬。
不仅写景逼真,叙事确切,而且表现出具有普遍意义的生活哲理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
尾联:乡书何处达?归雁洛阳边。
不言思乡之情,而思乡之情自在其中。
看到南雁北归,自然想到鸿雁传书的典故,便想让大雁把他这游子的音讯带给洛阳家乡。
“乡书”、“归雁”与首联的“客路”、“行舟”,遥相呼应,流露出身在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情,使全篇笼罩着一层清淡的乡思愁情。
3、中心思想:《次北固山下》这首诗描绘了一幅江南春天的壮丽画面,写出了诗人客游他乡的羁旅漂泊之情,并流露出诗人思念故乡,思念亲人的真挚情怀。
四、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1、李白(701年2月28日-762),字太白,号青莲居士,唐朝诗人,有“诗仙”之称,最伟大的浪漫主义诗人。
享年61岁,其墓在安徽当涂。
【全文翻译】树上杨花落尽,杜鹃在不停地啼叫,听说你被贬到龙标去了,一路上要经过五座小溪。
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧,伴随着你一直走到那夜郎以西!1、表现对远方朋友的慰问,表现挂念友人命运之情无时不在,并有此心明月可以作证的诗句:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
2、本诗表达悲凉气氛的句子:杨花落尽子规啼3、正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是:“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
”5、第一句选取了杨花与子规两个意象,有什么作用?(1)杨花与子规两个意象的作用是:点明时令,点明主旨,营造基调气氛。
杨花象征离别与漂泊,子规啼声悲哀。
(2)“杨花”飘飞给人以漂泊之感,“子规”悲啼使人顿生离别之恨,通过特定的景物为全诗渲染了一种愁苦、凄凉的气氛。
6、第二联用了什么表现手法,表达了诗人怎样的思想感情?第二联把明月人格化,表达了诗人对朋友的思念与同情。
7、作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?因为月照中天,千里可共,作者寄情于月,朋友见月如见作者。
8、人们对这首诗后两句尤为赞赏,请你说说其妙处。
答:诗人将月亮人格化,无知无情的明月成了善解人意的知心人,意境新颖,令人回味无穷五、《天净沙·秋思》1、马致远,生卒年不详,字千里,号东篱,大都人,元代戏曲作家、散曲家。
有“曲状元”之称。
后人把他和关汉卿、白朴、王实甫称为“元杂剧四大家”。
他几乎一生都过着漂泊无定的生活。
他也因之而郁郁不得志,困窘潦倒一生。
于是在一次羁旅途中,写下了《天净沙•秋思》——被称为“秋思之祖”。
2、题目解说:“天净沙”,曲牌名。
“秋思”,是题目,意为秋天里的思念。
题眼是“思”,“秋”是特定时节,“秋思”二字概括了全曲内容。
3、前两句是写景,末二句为抒情。
“断肠人在天涯”是这首小令的主轴,贯穿着整首曲的情思:昏鸦还知道投树栖息,小桥流水旁的人家也有安身之地,而骑着瘦马的游子却只能在西风古道上奔波。
“夕阳”如血,可以想见它照在老树昏鸦,小桥流水同古道瘦马上会各有各的色彩,但倍添迟暮苍凉之气氛是相同的。
“天涯”二字的指出,与夕阳配合,正应了“日暮途穷”的成语,加重了悲凄衰残的色彩,说尽了千古羁旅人沉重的脚步与无限的愁闷。
4、此曲描绘了秋天黄昏的景色,烘托了浪迹天涯的游子思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
第8课《世说新语》二则《咏雪》知识点一、文学常识《世说新语》是南朝时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈逸事的笔记小说,是六朝志人小说代表作。
是由南朝宋彭城人刘义庆(403-444年)组织一批文人编写的。
全书原八卷,分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门,全书共一千多则,记述自汉末到东晋时名士贵族的轶闻轶事,主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。
本文与《陈太丘与友期》都选自《世说新语笺疏》。
《世说新语》以短篇为主,在写法上一般都是直叙其事。
二、字词拼音讲论(lùn)雪骤(zhòu)差(chà)可拟柳絮(xù)无奕(yì)谢道韫(yùn)三、译文及注释【译文】谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,和他子侄辈的人讲解诗文。
不久,雪下得大了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说:“在空中撒盐差不多可以相比。
”谢安大哥的女儿说:“不如比作柳絮凭借着风飞舞。
”太傅大笑起来。
她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫,左将军王凝之的妻子。
【注释】(1)谢太傅:即谢安(320—385),字安石,晋朝陈郡阳夏(现在河南太康)人。
做过吴兴太守、侍中、史部尚书、中护军等官职。
死后追赠为太傅。
(2)内集:家庭聚会。
(3)儿女:对子侄辈的统称。
(4)讲论文义:讲解诗文。
(讲:讲解)(论:讨论)(5)俄而:不久,一会儿(6)骤:急速(7)欣然:高兴的样子(8)差可拟:差不多可以相比。
(差:大致,差不多)(拟:相比)(9)未若柳絮因风起:(未若:不如,比不上)(因:凭借)(10)无奕女:指谢道韫(yùn),东晋有名的才女,以聪明有才著称。
无奕,指谢奕,字无奕。
(11)王凝之:字叔平,大书法家王羲之的第二个儿子,做过江州刺史、左将军、会稽内史等。
四、重点句子谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
翻译:在一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人讲解诗文。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”翻译:不久,雪下得更紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”翻译:他哥哥的长子胡儿说:“把盐撒在空中差不多可以相比。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”翻译:他哥哥的女儿道韫说:“不如比作柳絮被风吹得满天飞舞。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
翻译:太傅高兴得笑了起来。
她就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
五、理解性默写1、交代咏雪背景的句子:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
2、咏雪的直接原因:俄儿雪骤。
3、两个比喻句:撒盐空中差可拟;未若柳絮因风起。
4、谢道韫对雪的描述是:未若柳絮因风起。
5、补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏):即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
六、问题探究1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛?参考答案:和睦、融洽、欢快、轻松2、为什么“公大笑乐”?对于两个比喻,作者更欣赏哪一个?你是从哪里看出来的?参考答案:因为孩子们的比喻生动、形象,他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。
"未若柳絮因风起”更好。
作者也没有表态,却在最后补充交代了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。
3、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句,妙在何处?参考答案:①柳絮团状与雪花在形态和动态上相似,給人以想象和美感,比喻十分传神,②预示着春天即将到来,有深刻的意蕴。
4、有人认为“撒盐空中差可拟”描写雪景比“柳絮”一句更贴切,请为他谈谈理由?参考答案:认为“撒盐”一喻好:因为雪的颜色和下落之态都跟盐相近;而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。
5、假设你也参与了谢太傅一家对雪的讨论,请仿照文中句式再写出一两句。
例句:撒盐空中差可拟。
未若柳絮因风起。
参考答案:梨花飘落差可拟。
未若鹅毛风中舞。
6、你学过的古诗词中有哪些咏雪佳句?请写出一两句来。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
——韩愈《春雪》燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。
——李白《北风行》不知庭霞今朝落,疑是林花昨夜开。
——谢道蕴《咏雪联句》千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
——高适《别董大《陈太丘与友期》知识点一、文学常识文章出自《世说新语》。
作者刘义庆(403—444)汉族,彭城(今江苏徐州)人。
字季伯,南北朝文学家。
自幼才华出众,爱好文学,并广招四方文学之士,聚于门下。
刘宋宗室,袭封临川王,公元444年(元嘉21年)死于建康(今南京)。
除《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。
陈太丘,即陈寔,字仲弓。
二、字词拼音尊君在不(fǒu)非人哉(zāi)三、译文及注释【译文】陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在中午,过了中午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。
元方当时年龄七岁,在门外玩耍。
陈太丘的朋友问元方:“你的父亲在吗?”元方回答道:“我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。
”友人便生气地说道:“真不是人啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。
”元方说:“您与我父亲约在正午,正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是没有礼貌。