英语中的连读和弱读
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这样的例子有很多很多,红色标注的辅音不发音：
Sit down:发音再次的老师都不会发出[t]音
Contact lens:
Big cake
Dad told me
Huge change
Good night
四、浊化
1、[S]后面的清辅音要浊化
Discussion：[k]浊化成[g]
Stand：[t]浊化成[d]
3、辅音[s]与[j]相邻时,被同化为[∫]：Miss you
三、失音
由于失去爆破是失音的一种现象,摩擦音也会被失去,所以统称为失音.
注意：
爆破音并不是完全失去,仍然形成阻碍,把气流堵在里面,但不爆破,直接发出相邻的辅音.
规则：
1、辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等,前面的辅音要失去爆破.
2、以辅音结尾的单词+ h开头的单词h不发音,与前面的辅音
what wil(l he) [wili]do?
Ha(s he) done it before?
Mus(t he) [ti] go?
Can he do it?a
Should he….
Tell him to ask her….
Lea(ve him) [vim].
查字典会发现这些词都至少有两种读音,如for:重读时[fR:] ,弱读时[fE]
一、连读
连读有两种规则,分别为：
1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读
如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.
这里like / laik /以辅音结尾,another以元音开头,所以连读
注意：
以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音,而不是单词的结尾,这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a一样.
Expression：[p]浊化成
2、美音中：[t]在单词的中间被浊化成[d]
如：
writer,听起来和rider的发音几乎没有区别
letter—ladder
out of
五、弱读
一般来说：
实词重读,如动词、名词、副词等；
虚词弱读,如介词、代词等
弱读的规则一般是：元音音节弱化成[E]或
比如说如下几个单词：for/to/some/does/of
For him (连读这个词,会发现和forum很相似)
二、音的同化
音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化.主要是以下三种方式：
1、辅音[d]与[j]相邻时ห้องสมุดไป่ตู้被同化为[dэ]：Would you.
2、辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]：Can’t you:.
Sit down:发音再次的老师都不会发出[t]音
Contact lens:
Big cake
Dad told me
Huge change
Good night
四、浊化
1、[S]后面的清辅音要浊化
Discussion：[k]浊化成[g]
Stand：[t]浊化成[d]
3、辅音[s]与[j]相邻时,被同化为[∫]：Miss you
三、失音
由于失去爆破是失音的一种现象,摩擦音也会被失去,所以统称为失音.
注意：
爆破音并不是完全失去,仍然形成阻碍,把气流堵在里面,但不爆破,直接发出相邻的辅音.
规则：
1、辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等,前面的辅音要失去爆破.
2、以辅音结尾的单词+ h开头的单词h不发音,与前面的辅音
what wil(l he) [wili]do?
Ha(s he) done it before?
Mus(t he) [ti] go?
Can he do it?a
Should he….
Tell him to ask her….
Lea(ve him) [vim].
查字典会发现这些词都至少有两种读音,如for:重读时[fR:] ,弱读时[fE]
一、连读
连读有两种规则,分别为：
1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读
如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.
这里like / laik /以辅音结尾,another以元音开头,所以连读
注意：
以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音,而不是单词的结尾,这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a一样.
Expression：[p]浊化成
2、美音中：[t]在单词的中间被浊化成[d]
如：
writer,听起来和rider的发音几乎没有区别
letter—ladder
out of
五、弱读
一般来说：
实词重读,如动词、名词、副词等；
虚词弱读,如介词、代词等
弱读的规则一般是：元音音节弱化成[E]或
比如说如下几个单词：for/to/some/does/of
For him (连读这个词,会发现和forum很相似)
二、音的同化
音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化.主要是以下三种方式：
1、辅音[d]与[j]相邻时ห้องสมุดไป่ตู้被同化为[dэ]：Would you.
2、辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]：Can’t you:.