站立式起跑教学设计

站立式起跑教学设计

兴坪镇朝板山初中谢志国

一、本课指导思想

根据本课内容特点、学生基本情况，在教学设计上紧紧围绕站立式起跑中的快速反应这一目标，通过多种练习来达成目标。在教学方式上让学生在不同的练习中真正体会如何才能快速起动，同时使学生的合作、互助和团队意识得到培养。

二、教材内容分析

本内容在中考体育测试中是一项必须运用的技术动作。本课以站立式起跑口令和重心前移为切入点，完善学生正确姿势地掌握，从而达到能快速起动地目的。因为单纯跑的练习很枯燥，所以通过游戏和追逐竞赛等方式来增加学生的主动参与性，从而提高学生的学习兴趣发挥其主体作用。

三、学情分析

本次课对象为九年级学生，面临体育中考的压力表现出很强的求知欲望，同时也带有一定的紧张、急躁情绪。根据学生的情况，采用游戏方法进行练习，营造轻松愉快地氛围，使学生能快速掌握站立式起跑技术动作要领，同时又能缓解紧张、急躁的情绪。

四、教学指导

主要应用讲解示范法，游戏比赛法，评价教学法等。

五、学习分析法

主要应用观察法，自主练习法，分组轮换练习法，合作练习法等。

站立式起跑教案