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人教版三年级下册语文第五单元作文5篇

人教版三年级下册语文第五单元作文5篇人教版三年级下册语文第五单元作文1：今天，我们学习了《妈妈的账单》这篇课文，文中讲了小彼得是个商人的儿子，每天帮妈妈干活，向妈妈索要60芬尼的报酬，而妈妈却用0芬尼的账单教育了小彼得的故事。

彼得妈妈用独特的方法教育了小彼得，也教育了我，使我感到十分惭愧。

上学期刚开学时妈妈为了鼓励我的学习，就说：“你期末取得好成绩妈妈就奖励你。

”我把妈妈的话记在了心里。

期末我果然取得了优异的成绩，就和妈妈要了一千元的奖励，又打电话跟爸爸要了一千元，好像是给他们学得一样。

现在想想我和小彼得有什么区别呢?通过学习这篇课文，现在我感到羞愧万分。

我再也不和爸爸妈妈要这样的奖励了。

爸爸妈妈为我们付出很多心血，而他们并不是要从我这得到什么。

如果让我给妈妈列一份账单，那就是——母爱无价。

人教版三年级下册语文第五单元作文2：今天，我们读了一篇《可贵的沉默》的文章，这篇文章先讲孩子们在老师的启发下，感受到了父母对自己的爱，接着讲孩子们不懂的父母的爱而羞愧，最后讲在老师的指导下孩子们以自己的实际行动来回报父母的爱。

我不同样与那些小孩一样吗?每次我过生日时，父母除了送给我珍贵的礼物外，还会给我做好多好多好吃的。

过生日时，每次我只顾自己津津有味地大吃一顿，理所当然地享受着父母对我无微不至的爱，我何时曾想到我的父母过生日是我该送什么礼物呢?自从读了《可贵的沉默》之后，我才恍然大悟：我已经九岁了，我为什么就没想到记住父母的生日呢?我连他们的生日都没在意过，而且根本就不知道，更谈不上为他们祝福和送什么礼物了。

想到这些，我感到羞愧万分。

父母给了我们宝贵的生命，又是父母付出了自己的心血和汗水抚养我们长大成人。

我们还有什么理由不去好好报答父母对我们的爱呢?“谁言寸草心，报得三春晖”。

父母的爱是阳光，我们是他们呵护的小草。

即使我们竭尽全力也不能报答父母对自己的爱，但我们还是应该时时刻刻记住父母的爱，做一个孝敬父母、懂得回报的好孩子。

人教版三下各单元同步作文范文

人教版三下各单元同步作文范文一单元：我的家乡我的家乡在朝光。

那里一年四季景色优美，是一幅美丽的图画。

春天，树木抽出新绿色的枝条，长出嫩绿的叶子；小草从地上冒出来，像一个个坚强的战士；小青蛙从迷迷糊糊的状态中清醒过来；小松鼠又开始了它的劳动工作。

夏天，太阳露出了威严的面容，像要把我们吃掉似的。

在这样炎热的天气里松鼠都躲到洞里休息去了，只有在晚上狼这样既坏又聪明的动物才出来活动。

秋天是一个五彩缤纷的季节，是松鼠这样的动物的“劳动节”。

有的小动物把蛋生在草丛里，这样才不会冻死，看！她多聪明！冬天更是快乐无比！有的小朋友看见了冰，马上跳上去，冰是空的，他们一下子陷进冰窟窿里，所以他们都成了落汤鸡，我们笑得前仰后合，泪水都流出来了。

我们站着有些冷了，于是我们就去玩爬山。

山很滑，所以我总滑倒。

后来我慢慢地掌握方法就不滑倒了。

我们还找到了青蛙蛋。

放在手上滑滑的，中间有一个个小黑“豆”，像千万双小眼睛。

看！我的家乡很美吧！我爱我的家乡我的家乡在乐平城郊.这里山清水秀,人杰地灵,是个风景秀丽的好地方.这里的山虽不像黄山那样险峻威严,但一座一座山头紧紧相连,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,延绵起伏,层层叠叠.山上的树木四季常青,葱葱茏茏.到了春天,满山的杜鹃花像火一样红.上山采花的孩子,大人们笑得呀就像这花儿一样灿烂.山脚下不远的地方有一个清澈如镜的大水库,青翠连绵的山头和百年的树木都倒映在平静的湖水中.时常有鱼儿跃出水面,溅起一丝丝水波纹.加上蓝天白云的点缀,好一幅天然山水美景图.我想:就是仙境也不过如此了吧!我爱我的家乡,更爱家乡美丽的景色我爱我的家乡我家住在塘头村，那儿绿树成荫，鸟语花香。

村前的道路两边种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座房子你挨着我，我挨着你排列两旁。

村前还有一座小土坡，上面长满了小草。

春天里，小草从土中冒出来，还长成各色的小花，朵朵野花争奇斗艳，散发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。

部编人教版三年级下语文各单元优秀作文范文

部编人教版三年级下语文各单元优秀作文范文
微风吹过柳枝，书页间迅速跳跃着一个个百变的文字。

我翻开三年级下册语文课本，几个了解又很熟悉的句子，嘴角了我对怎么学习的热情。

记好那篇《春雨的色彩》，作者用生动的语言描绘出了春雨的美丽。

我恍若看到了雨丝轻缓地飘飘扬扬，水润柔润着万物，感觉我得到着春雨得到的勃勃生机。

我拿起笔，想有记录下这动人心弦的画面，却发现到自己的词汇量不大，没能表达出心中的想法。

索性，我结束后靠积累知识词汇，学习描写出技巧，很努力再努力修为提升自己的写作水平。

有那首《咏柳》，诗歌中描画出的柳枝低柔摇首曳曳，像是在向人们挥了挥挥手。

我经常会在课余时间一路同行信步闲游在校园，仔细观察仔细柳树，感觉到着它生命的律动。

诗句中的意境长吸地印刻在我的脑海里，让我能学会了了诗歌的魅力，也让我更加深深热爱海洋。

《寓言故事》中的《守株待兔》让我很清楚，肯定不能一味地凭借侥幸，要只不过是付出努力才能我能得到最终。

而《小英雄雨来》则让我总觉得我得到爱国主义的实在是太如此伟大力量，一个年仅十岁的孩子，就是为了毁坏秘密，勇敢地相对于敌人的审问，他的精神长吸地鞭策我。

忽然之间怎末怎么学习语文课本的时候，我恍如在通过一场飘渺虚幻的旅行，感觉到一番着差别的风景，感应到着完全不同的情感。

那些个课文那像一个个奇妙的窗口，好处我然后再可以打开智慧的大门，让我在知识的海洋中恣意遨游浏览器。

我热爱学习，极度无比热爱语文，我会去珍惜每一次怎莫学习的机会，可以争取但是，让我的文字越来越饱满，十分流露出了生命力！。

(完整版)三年级下册语文第一单元习作《我的植物朋友》范文8篇_优秀作文

三年级下册语文第一单元习作《我的植物朋友》范文8篇仙人球我家的阳台上种着许多美丽的花，有菊花，君子兰，仙人球，茶花……其中，我最喜欢仙人球，它虽然没有其他花鲜艳夺目，但我还是非常喜欢它。

仙人球满身长满小刺，像一个个小绒球。

横着看，又像一枝缩成球形的小刺猬，在躲避敌人的追杀。

仙人球非常耐旱。

有一年五一长假我们全家出去旅游，其他的花都奄奄一息。

而仙人球更加绿了。

仙人球一个月不浇水，它也能顽强地活着，所以被人称为“沙漠生灵”。

仙人球的花最初是桔红色，后来又变成粉红，最后变成大红。

虽然它没有菊花艳，没有牡丹高贵，没有茶花芬香，但我很喜欢它的不张扬。

我爱仙人球，因为它颂扬了一种坚强不屈的精神。

这是一篇状物的文章，语言生动形象，文中多处运用了比喻的修辞手法，叙述详细具体，细节描写生动逼真，将仙人球形象地展现在了读者面前。

文章在结尾处集中表达了情感，点明了主题，既照应开头又总结全文，表达出作者对仙人球的赞美之情。

茉莉花茉莉这个好听的名字家喻户晓，我家也养了一盆。

喜欢它的芬芳，更喜欢它的朴实无华！茉莉的茎细长而挺拔，那碧绿、娇嫩的小叶子呈椭圆形，叶脉很清晰，隔近点很容易就会看出来，微微有-__来源网络整理，仅供参考些白色，显得更加生动。

远远望去，茉莉就象一位亭亭玉立、楚楚动人的少女。

茉莉一般在夏天开花，它结苞时，我只能看到小巧玲珑的龙爪般半开半合的花瓣，而花蕊往往藏而不露。

后来，花长到一定程度，慢慢张开，花蕊便露了出来。

这完全开放的花，就好像一朵美丽无比的荷花，只是很小，花冠简直比一角硬币更小。

它雪白雪白的，象一片小雪花，花瓣尖尖的，花蕊发出一阵阵芳香，这优雅和清香常常令人如痴如醉。

茉莉什么地方都是那样美丽，唯一让人感到遗憾的就是它开放2—4 天后就会枯萎而死去。

茉莉把自己的芳香、生命都无私奉献给我们，我们常称赞它的心灵像它的花朵一样纯洁、美丽！这篇状物作文作者从内外两个方面来对茉莉花进行描写，内容生动详细，遣词造句优美，呈现在读者面前的恰似一幅生动传神的写生画。

三年级下册第三单元作文范文四篇

三年级下册第三单元作文范文四篇篇一：我的家乡我来自一个美丽的小城市——嘉兴。

这里有 picturesque West Lake、文房四宝的产地仙居、苏州古典园林样式的南湖公园、碧水蓝天的高桥和美食街，还有有一流的小吃和美丽的风景。

在这里，我和我的家人们生活在一起，我们喜欢去市场上买新鲜的食物，然后回家用食材做出美味的菜肴。

我最喜欢的是妈妈做的鱼卷和爸爸做的烧烤。

每天晚上我溜狗，倚着护栏，看着灯光闪烁的湖面，感觉很神奇。

我爱我的家乡，它永远在我的心中。

篇二：我的生日我今年8岁了。

我的生日是一年中最特殊最难忘的日子之一。

这个生日我收到了很多礼物，有照相机，抱枕，玩具车和一本好看的图书。

我和亲朋好友一起庆祝我的生日，在我的生日蛋糕上点燃了8根蜡烛。

我许愿愿我能考试取得更好的成绩。

我的爸爸妈妈为我准备了一顿丰盛的晚餐，因为这是我最喜欢的食物。

我们一起品尝了鲜美的菜肴。

我的生日过得非常开心，我将永远珍藏在心中。

篇三：我的假期生活这个假期，我去了北海道。

那里非常冷，白雪皑皑。

我很坚强，穿上了保暖、防风的衣服玩雪，滑雪、堆雪人，感觉非常有意思。

我还写了一张明信片给我的亲戚和朋友，它说我将永远对北海道的美好回忆和美丽的风景印象深刻。

回到家后，我和我的杂牌监测器放松身心，一起看了一部有趣的电影。

我们还画画、玩游戏和读书。

我感觉非常快乐。

虽然我的假期生活即将结束，但我将永远珍藏这些愉快的回忆。

篇四：我最喜欢的动物我最喜欢的动物是熊猫。

熊猫是一种非常可爱的动物，有着黑白色的毛，娇嫩的肉垫，圆都都的耳朵和咪咪眼睛。

除此之外，熊猫还非常懒散，总是居于在树上桥下耷拉着脑袋，倍显惹人怜爱和幽默。

望着黑眼圈和深深眼神，我不知道自己是否还能忍住自己了。

我想要拥抱着这些熊猫，尤其是它们的婴儿。

但是熊猫是需要保护的，我们要共同努力保护这些可爱的生物，不要捕猎和污染它们的生境。

熊猫，是我们生命中一道绝佳的风景线，希望熊猫用属于它们特有的方式，回报着人们对它们的爱和关注！。

人教版三年级下册语文作文（精选49篇）

人教版三年级下册语文作文（精选49篇）三年级下册语文作文篇1未来的环境是美好的，树木郁郁葱葱；河水清澈见底；天空湛蓝深远；空气清新甜润。

未来的汽车是太阳能的。

只要需要阳光照射就能开动。

“如果下雨阴天怎么办呢？”这辆车可以储存能量，只需五分钟的阳光，就可能跑一周。

未来的手机也是太阳能的，只要需要阳光照射就可以开机使用了。

这部手机和这辆汽车都使用了绿色的能源太阳光，所产生的能源消耗和排出的尾气都没有了，所以我们的天空就不会受到污染了。

未来的工厂和我们的生活所产生的污水和废气也不会直接排出来污染环境了。

“那他们到哪去了呢？”他们会在工厂里直接过滤处理或直接进入现代化的污染处理厂，处理好污水还可以养鱼种庄稼，做到了循环利用绿色环保。

生活中也不会再有污水和废气了。

未来的世界真美好啊！真想到未来的城市去看看。

怎么样，你喜欢我设计的未来的城市吗？喜欢你就来吧！三年级下册语文作文篇2在我们家的院子里有好多棵驱蚊草，这都是我外公辛辛苦苦种的，因为夏天的时候蚊子比较多，我们一家常常被咬的又痒又痛，难过"死"了。

就是因为这个原因外公才要种驱蚊草的。

渐渐地我也喜欢上驱蚊草了。

春天到了，春暖花开。

我和爸爸在院子里打篮球，突然我发现驱蚊草发芽了，小小的，可漂亮了，远远看去就像绿色的小斑点。

夏天，天气炎热。

我们一天都要吃好几个冰激凌，但是我发现它似乎一点也不怕热，而且我还看见它开出了一朵朵黄色的小花，就像一颗颗的五角星，美丽极了。

秋天，别的植物都落叶了，枝头光秃秃的。

我和弟弟在院子里玩耍，发现它竟然长高了，叶子也变大了。

冬天来了，天气越来越冷。

驱蚊草虽然有些叶子变黄了，但它还是很顽强地生长着。

我相信明年它会发出更多的种子繁殖后代。

外公告诉我，“驱蚊草”只是个俗称，不同的地方有不同的叫法。

我太喜欢驱蚊草了，我愿和它一起快乐地成长!三年级下册语文作文篇3柳叶眉，大鼻子，尖尖的下巴，头发有点稀疏发黄。

一双小眼睛几乎眯成了一条缝，扁扁的鼻子下面有一张红红的小嘴，一笑起来就露出两排玉米颗一样整齐的牙齿，这便凑成了爱读书的她。

人教版三年级下册语文作文（精选107篇）

人教版三年级下册语文作文（精选107篇）三年级下册语文作文篇1星期六，妈妈带我去香山玩。

一进入香山公园，我被眼前的景象惊呆了，只见眼前满山遍野都是红色，就像用水彩笔涂过一样，妈妈说香山就是因为红叶才出名的。

走到一棵枫树底下，抬头望去，哇，树上的叶子有绿色的、黄色的、还有红色的。

我捡起一片红色的枫叶仔细观察，红红的叶柄一头连接树枝，一头连接在叶子上，叶柄在枫叶底部分出五条红色的脉络，一直通向枫叶岔开的顶端，脉络上又分出了许多更加细小的脉络，这些细小的脉络像骨架一样支撑着叶子，让它更加舒展、更加美丽。

这叶子像红色的五角星，还像一个可爱的小手。

叶子为什么会变红呢？爸爸把答案告诉了我：“因为秋天气温变低，叶绿素变成了花青素，叶子的颜色也就变红了”。

我忽然想起了课本里学过的一句诗“霜叶红于二月花”，霜叶就是下霜以后的叶子吧，枫叶真是要比二月里的鲜花还鲜艳啊！三年级下册语文作文篇2在我心中，父母的爱是伟大的，是无私的。

父母的爱无处不在，无论在什么地方，什么时候，都让我处处感到温暖。

记得在我4岁的时候，有一次半夜11点，我们正在睡觉，忽然，我觉得头很不舒服，便开始呜咽起来，爸爸妈妈听到了我的呜咽，连忙把灯打开，问：“怎么了，孩子，哪儿不舒服？”“我……的头……很不舒服……”妈妈连忙用手摸了一下我的额头，“啊，好烫！”爸爸马上把温度计拿来给我测了一下，“啊！温度快达到39度了！”于是，爸爸妈妈马上把我送到了儿童医院看病，爸爸忙着去挂号，妈妈则在一旁细心的照顾我，医生看好后，爸爸忙着去取药，我挂了盐水后，爸爸妈妈又安抚我入睡……在爸爸妈妈的精心照顾下，过了几天，我的病很快就好了。

爸爸妈妈却几夜没睡。

我心里想：“我生病了，爸妈都很着急，忙得一夜都没睡觉，真是太辛苦了，平时爸妈工作很忙，回家都很累了，我要好好照顾他们，为爸爸妈妈多承担一些家务，减轻他们的负担。

”其实父母的爱是根本无法补偿的，我真想对他们说：“爸爸妈妈，我爱你们！”三年级下册语文作文篇3秋天的雨，是一把钥匙，趁你没注意，悄悄地打开了秋天的大门，让我们看到了一幅秋天的图画。

人教版小学语文三年级下册各单元作文(全)

人教版小学语文三年级下册作文大全【一单元】你的家乡一定有优美的风景吧？你请选择一处向大家介绍。

讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡的热爱的感情。

家乡的小河我的家乡在兴仁。

这是一个山清水秀的好地方。

最让我喜欢的还是家乡的小河。

春天，各种各样的野花野草遍地都长满了，特别是河边上的长得非常茂盛。

有的人还在小河边种菜呢。

中午的时候，太阳倒映在河面上，真像一个大大的火球。

夏天，来河坝散步、捉鱼的人最多。

大人们三五成群地走在一起说说笑笑，先把裤管卷起来才下水。

开始的时候，不管我们怎么捉都捉不到。

后来，一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验，我们尝试了一下，慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条……。

秋天，是个不冷不热的好季节。

勤劳的人们把鹅赶下水，鹅就欢快地游起来，有的单独游，有的两三只一起游，像是在聊天。

河对面的树也开始落叶了，叶子被风妈妈吹到空中，又落到河面上，真像一个个小伞兵跳降落伞。

冬天，小河格外宁静，偶尔有人来河边玩，把一颗颗小石头投入到河中，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去，这时，要是把手伸进水里，你的手准会被冻得通红。

我喜欢我家乡的小河，因为它给我们带来了不少快乐。

美丽的家乡我爱家乡的小河我家的门前有一条小河。

记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿。

我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。

春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。

慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。

小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。

放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。

夏天到了，两岸的景色更美了。

河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。

放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。

白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。

有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。

秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。

秋假里，我总爱和爷爷去看果园。

高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。

人教版语文三年级下册全册各单元习作范文

第一单元习作范文含羞草春天的时候，我和爸爸将两颗含羞草的种子埋进了花盆里。

在我的精心照料随着含羞草越长越大，我发现它的茎上慢慢长出一根根坚硬的刺，原来这就是它保护自己的“武器”。

含羞草的每一根叶轴上有七到二十四对长条形的深绿色的小叶子，每对羽毛状的叶子呈掌状排列。

现在，含羞草的顶部开了一朵淡紫色的花，像一个小绒球，真讨人喜欢。

含羞草的叶子和小枝特别敏感，只要轻轻一碰，一对对小叶子就会顺着叶轴闭合下垂，像个垂头害羞的小姑娘。

但在一般情况下，含羞草的叶我听说有些国家还能根据含羞草的这种现象预测地震呢！含羞草真是一种奇妙的植物。

我爱杜鹃花有人喜欢香气宜人的茉莉花，有人喜欢清新淡雅的兰花，还有人喜欢富丽堂杜鹃花的花茎是笔直的，呈褐色，它从上部开始分枝，枝上生长着许多翠绿的叶子。

椭圆形的叶子，绿绿的、亮亮的，簇拥着娇艳的花朵。

那花朵有深红的，有浅红的，还有红中带白的。

从远处看，那深红色的花朵就像早晨的太阳，又像小女孩羞红了的脸；那粉红色的花朵，好似镶嵌在“绿色的地毯”上的粉色宝石，闪闪发光；那红中带白的花朵则像仙女用朝霞织成的纱巾。

杜鹃花的适应性特别我爱杜鹃花，爱它的娇艳、美丽，更爱它不论在什么条件下也能顽强生长的精神。

我的植物朋友春天到了，到处都是生机勃勃的一片。

百花盛开，其中就有玉兰花的身影。

看，我家阳台上的玉兰花为了迎接春天的到来，又要开了。

我家的玉兰花有粉色和白色两种，花苞呈椭圆状，小而尖，是浅绿色的，像一个小姑娘冷得缩进了浅绿色的外衣里。

等到开花的时候，半开的花儿还是椭圆形的，花朵十分饱满，像一个穿着曳地长裙的仙女。

等到花朵完全绽放的时候，那迷人的清香能充满整个屋子。

玉兰花先是一个个淡绿色的花苞，后来才慢慢开放。

白色玉兰花是个“急性子”，爱抢“风头”，争先恐后地开在粉色玉兰花的前面；而粉色玉兰花却是个“慢性子”，它不急不躁，在白色玉兰花开得火热的时候，它才不紧不慢地绽开花苞，开始向我们展示它那美丽的衣裙。

【小学语文】人教版三年级语文下册一至四单元习作范文

【小学语文】人教版三年级语文下册一至四单元习作范文范文一我的课余生活今天天气真好！“丁零零”;下课了;大家跑出教室。

操场上;同学们有的跳绳;有的跳皮筋;有的打乒乓球……我和几个小伙伴们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

李明自告奋勇地做“老鹰”;王小青一本正经地说：“那我就做一回慈祥的‘鸡妈妈’吧。

”“好！”话音刚落;我和其余的同学就跑到了这个“鸡妈妈”身边。

游戏开始了。

这时候;李明早就进入了角色;学起老鹰的样子;大叫起来：“哇;我是老鹰;我要把你们吃掉！”只见凶狠的“老鹰”张开一双大翅膀;向“小鸡”们猛扑过去;“鸡妈妈”马上张开丰满的翅膀保护着“小鸡”们。

我们跟着“鸡妈妈”左躲右闪;用尽全身的力量和“老鹰”搏斗。

看着“老鹰”很嚣张的样子;“鸡妈妈”也不甘示弱：“你这个臭老鹰;看我的厉害！”说着张开大嘴;做出要啄“老鹰”的样子。

“老鹰”飞快地飞到东;“鸡妈妈”就跑到东;“老鹰”扑到西;“鸡妈妈”就赶到西。

突然;狡猾的“老鹰”乘“鸡妈妈”不注意;来了个突然袭击;改变了方向;“鸡妈妈”赶紧躲避;一个急转身;把后面几只可爱的“小鸡”弄倒了。

等我们几个“小鸡”爬起来的时候;已经晚了;“老鹰”已经捉到一只“小鸡”;这只离群的“小鸡”变成了“老鹰”的一顿丰盛的美餐。

只见郑小军垂头丧气地学着“小鸡”的叫声;说：“叽叽;哎哟;我死掉了。

”杜明明气呼呼地说：“郑小军;你这只笨‘小鸡’！”这时;上课铃响了;我们带着欢快的笑声走进了教室。

“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣啊！范文二我的课余生活我的课余生活像一座七彩桥;丰富多彩;下五子棋、玩电脑、下象棋......没有一样是我不喜欢的;但我还是更喜欢看书。

每个星期天;我都要去新华书店看书;那里看书的人真多呀！有站着的;有坐着的;还有斜靠在书架上的。

我到那一看;啊;又没位置了;哎！只能站着看了。

我到书架上拿了一本童话书;津津有味的阅读起来。

经过长时间的积累;我的收获很大。

书让我增长了许多知识;书给我带来了无穷的乐趣;书还让我的课余生活更加充实。

人教版三年级下册语文作文（通用40篇）

三年级下册语文作文人教版三年级下册语文作文（通用40篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的人教版三年级下册语文作文，希望对大家有所帮助。

三年级下册语文作文篇1今天放学的时候，我因为考试的马虎大意，受到了数学老师的严厉批评。

带着满满的沮丧心情，我垂头丧气地乘坐公共汽车回家了。

车沿路驶过，窗户吹来的风扬起我的头发，我无意间往窗外看了一眼，没想到沿途的景色却深深地吸引了我的目光。

这是怎样的生命力啊!一路过去，每一棵树都长得格外茂盛，每一片叶子都好像是嫩得可以掐出水来，每一棵小草都用尽力气在向上生长。

这让我想起了唐代著名的诗人白居易的一句诗，人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

白居易用芳菲一词来形容四月的春景，简简单单的两个字，却让人无限遐想和回味。

春天是多么美好的季节，是多么生机勃勃的日子啊!满眼的带着生命力的绿色让我刚才沮丧的心情立刻明朗起来。

草木经过了一整个寒冬的摧残，一到了春天，它们也知道抓住这个美好的时间积极向上地生长，不去管过去的那个冬天所受到的寒风和暴雪，不去管有没有人注意到它们正在悄悄成长，也不去管以后还要面对的漫长的冬天。

它们知道的是，这是值得珍惜的季节，在这样的季节里，就应该好好地成长，好好地吸收阳光，好好地在阳光下欢笑和舞蹈。

更何况是我呢?受到了小小的批评，我就沮丧，这是多么不应该啊。

三年级下册语文作文篇2我家住在塘头村。

一到春天，那儿绿树成阴，鸟语花香。

塘头村交通便利，景色优美，有密如蛛网、纵横交错的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花……村前，道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座房子你挨着我，我挨着你。

道路旁还有一座小土坡，上面长满了小草。

新部编版三年级下册语文第一单元至第四单元作文范文(人教版部编本)

新部编版三年级下册语文第一单元至第四单元范文新部编版三年级下册语文第一单元《习作１我的植物朋友》范文１：我的植物朋友植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。

我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。

星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。

经过讨论，我决定种吊兰。

准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。

我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒进花盆里，在中间扒一个小洞，可以把根放进去的大小就好了。

把吊兰放进盆里，然后小心翼翼的扶着苗把根埋好，将稍许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能充分的吸收水分。

然后再用干土在上面覆盖一层。

最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。

大家千万不要认为吊兰很普通。

吊兰的不平凡之处是可以吸收室内的有害气体。

它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。

所以不要小看它，它可是我们最好的朋友。

范文2：我的植物朋友我是一颗不起眼的绿豆，从我被种下时，我就暗自许下一定要比其他的姐妹还要茁壮健康的愿望。

虽然我的花不美丽，但我的种子很实用，而且对我来说，健康成长是最重要的。

住在泥土后，经过了好多天，在主人的殷殷期盼下，我发芽了，主人一看到，兴奋的在我旁边又叫又跳。

这件事给了我更大的动力，我要长得更大更壮，可是这一阵子主人很少理我，这令我很伤心，要长更大的决心，早就抛到九霄云外了。

啊！好痛！是谁在咬我？原来是小虫子，真是可恶，把我的叶子几乎咬光了！还好小主人把虫给抓走了，经过这次的事件，主人对我比较好了，天天都来看我，以确保我的安全。

经过了几天的休养，我又长出了新叶，虽然长出了新叶很开心，可是一想起惨痛的经验，我忍不住寒毛直竖。

天有不测风云，世事果真难以预料，某日正愉快的晒着日光浴时，突然一颗球打过来，令我眼冒金星，在睡梦中我还以为自己死了。

三年级下册第一单元作文5篇_小学三年级作文_

三年级下册第一单元作文5篇三年级下册第一单元1：家乡的龙门石窟回到老家，重温龙门!一进大门，展现在我们眼前的是一座喷泉。

这座喷泉十分美丽，喷泉里还有许多美丽的荷花，为喷泉增添了几分光彩。

听讲解员阿姨说，这里的泉水能给人们带来好运。

所以，人们都拿瓶子接一点，有的洗了手……喷泉里还有很多的小鱼。

绕过喷泉，来到了一个名叫白马寺的寺庙，这座寺庙为中国第一古刹。

里面有许多的佛像。

白马寺前有一条大河，河上有许多龙船，十分壮观。

走出白马寺，沿着小桥来到了一座大山。

这座大山满山都是洞，动力有许多佛像。

有的佛像是在守护着他左手边的洞口，手里拿着一把尖刀。

有的佛像盘腿坐在洞里，他的两旁有两座佛像，都是他的弟子。

有的佛像头上面有很多小佛像，十分精致。

有的佛像头上有一圈金光。

在龙门石窟上，有上百个、上千个佛像在洞里。

我看见了一座很大很大的佛像，他的两旁有两名弟子，我给这座神像磕头了，保佑自己学业进步!我非常想知道为什么这座山上有这么多的洞?难道是有许多小朋友在山上刻洞玩儿吗?我喜欢家乡的龙门石窟!三年级下册第一单元作文2：——安康我的家乡安康，是陕西南部一座古老而美丽的城市。

它是一座被群山环绕的山城，长江最大的支流—汉江从这里流过。

它依山傍水，风景如画，被评为全国十大宜居城市之一，也被人们称为古城西安的后花园。

为防洪而修建的河堤，把安康城紧紧地包围着，看上去就像一座大城堡。

城里高楼林立，繁华的大街，川流不息的汽车，俨然一座现代化大都市。

汉江水清澈无比，江边的汉江公园风景优美，一年四季无论怎么变化，总是那样迷人。

所以人们都爱来这里来游玩，特别是夏天，江边就更热闹了。

大人小孩都来到河边游泳、乘凉。

一到晚上，五颜六色的灯光倒映在江面上，五彩缤纷，就像一条华丽无边的丝带似的，让人流连忘返。

安康人用聪明的才智和辛勤的劳动，让这座城市越来越繁华，人们的生活越来越好。

安康人善良纯朴，热情好客，非常欢迎大家来安康游玩，我相信大家也会爱上它的。

人教版三年级下册语文第三单元习作范文

我的爱好记得小的时候，那时我不太会认字和写字，但会拿着笔在纸上画画，用图画来表达我的思想。

有时把画拿给大人们猜，大人们几乎每次都能猜出来画的是什么。

这时，我心想：这一定是因为我画得很好，不然他们怎么猜得准呢?从那时起，我就对画画产生了浓厚的兴趣。

于是，在我4岁时，参加美术兴趣班。

老师先教我们认图形，接着画图形;涂颜色，再教我们画水彩画、水粉画。

从简单到复杂、从小小的气球到美丽的家园，一步步学。

经过长期的练习，我现在可会画了。

画四季，春天来了，画柳树、燕子和树上唱歌的小鸟;夏天到了，画老人们悠闲地扇着扇子，在树下乘凉，吃着香甜可口的大西瓜;秋天到了，画各种各样的水果和农民伯伯带着丰收喜悦的笑脸;冬天到了，画冬爷爷撒下雪娃娃跟我们玩耍。

就这样，画什么都仔细琢磨，直到满意为止。

因为只要有恒心，有努力的目标，铁棒也能磨成针。

总之，我最爱好画画。

因为想画什么就可以画什么。

不仅感到得心应手，而且手上像拿了马良的神笔一样。

人教版三年级下册语文第三单元习作范文篇2我的特长我的特长是画画，因为我从小就喜欢涂涂画画，妈妈看我有点画画的天分就给我报了美术兴趣班，到至今我还在学。

自从有了这个特长我在上美术课和其它科目时有什么要涂涂画画的，我就很遂心应手，应手比其它同学轻松多了。

我还在看课外书时看到好的图画我就把它画下来编成我的图画本。

记得有一次，我奶奶房间的窗帘钩破了一个洞很难看了，我就想“利用我的特长”。

利用一些碎布，在碎布上画上一些小花，然后再用剪刀剪下来缝陈一朵花，我拿着这朵花给奶奶，叫奶奶缝在窗帘的破洞上，这样即遮住了破洞又使窗帘更好看了，奶奶笑着夸我真聪明。

还有一次妈妈过生日，因为我还小没有能力买礼物。

我用笔画了一张生日聚会卡片，我先画了一个大蛋糕在旁边我又画了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我，我们围着大蛋糕唱起生日歌，我把这个礼物送给妈妈时妈妈说我真的懂事了。

这就是我的特长以后我要在生活中和学习中好好利用这个特长。

人教版三年级下册语文第三单元作文5篇

人教版三年级下册语文第三单元作文5篇人教版三年级下册语文第三单元作文5篇人教版三年级下册语文第三单元作文1：今天，我们学了《画杨桃》这一篇课文，它讲的是“我”读小学四年级的时候，爸爸开始教“我”画画，并且告诉“我”：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。

”有一次上图画课，老师让我们画杨桃，“我”画好了，是一个五角星。

同学哈哈大笑，老师让那几个同学轮流坐到“我”的位置上，并问他们：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗?”那几个同学都说：“不像。

”最后，老师告诉我们：“我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。

”爸爸和老师的教诲让“我”一生受用。

这一节课，李老师也带了一个杨桃，让我们来画。

我也像文章里的“我”一样认认真真地看，老老实实地画，并在心里反复念着这一句话。

我看见的杨桃是扁扁的，虽然只是几条波浪线，却很难画。

如果你这一条线画偏了，那一条线又是歪的，那可什么也不像。

我画的第一条线弯得坡度不是很大，第二条是直线，第三条向下弯......第四条是从第三条线的下面斜着过去......第五条线，再从第四条线的中间穿出来，还有一个尖尖的头，就完工了!接着，我又修改了几条画得不是很标准的线。

我多么想看成的是五角星啊，那样就简单极了。

要知道，画一个五角星能有多难呢?我把头扭了扭，看看周围同学的画，竟没有一个是五角星的!我又仔细想了想，要是画成五角星，那要站在门后面画呀。

我还给我的杨桃加了眼睛、鼻子、嘴巴、手、脚和两条朝天辫，我给她起名为：杨桃妹妹，可爱极了~画完杨桃，我明白了这一篇课文的意思，你要相信你的眼睛，不要相信你想象出来的东西。

人教版三年级下册语文第三单元作文2：今天我们学习了一篇新课文—《想别人没想到的》。

很有意思的一个小故事，可是却让我懂得了一个大道理。

文中讲了一位画师要考考三个徒弟，给他们每人发了同样大小的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。

大徒弟拿起笔不加思索地在纸上画满了很小很小的骆驼;二徒弟在稍稍思考了一下，在纸上画了许许多多的骆驼头，他画的果然比大徒弟多;小徒弟经过反复琢磨就只画了两只骆驼，一只骆驼从连绵不断的山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。

人教版三年级下册语文作文范文

人教版三年级下册语文作文范文人教版三年级下册语文作文范文1瞧，那边走来了一个小学生，她是谁呢？她的名字叫刘烨丹。

那刘烨丹又是谁呢？哈哈，当然就是我啦！我今年九岁了，在安新小学上三年级。

我长着一双大眼睛，淡淡的眉毛，还有一张能说会道的嘴巴。

人们常说老鼠的胆子小，可我的胆子更小。

有一次，我在院子里看见一只老鼠，老鼠还没被吓跑呢，可我却“妈…”的一声被吓得跑出去老远了还不敢收住脚。

我也爱哭，谁知道我的泪怎么就那么多，该哭的时候哭，不该哭的时候也哭。

我总是想忍着，可就是忍不住，眼泪时不时就像断了线的珠子，骨碌碌地滚下来。

虽然我有些小缺点、小毛病，但我的学习成绩还不错，在班里能保持在前三名呢。

我爱好画画，从二年级时候，老师就总是让我参加美术展览活动。

我也喜欢唱歌、电脑等。

我这个人就是这样的，愿意和我交朋友吗？人教版三年级下册语文作文范文2清晨，我到公园去玩，闻到一股浓浓的香气，我赶快跑到梅花树旁边。

梅花已经开了不少了。

梅花挨挨挤挤的，像一个个红色的小铃铛，白梅花在些红铃铛中点缀着。

有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了。

露出两三根细细的花蕊。

有的。

还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。

这么多的梅花一朵接着一朵，目不暇接。

，看看这一朵很美;看看那一朵也很美，一朵也有一朵的姿势，如果把这片梅林看作一大幅活的的话画，那画家的本领可真了不起!我看着看着就醉了，忽然觉得仿佛自己就是一朵梅花，穿着红色的衣裳站在阳光里。

一阵微风吹过来，我就在树上翩翩起舞，红色的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一树的梅花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。

小鸟飞过来，告诉我清早飞行的快乐，毛毛虫在脚下爬过，告诉我昨天他做的好梦。

过了好一会儿，有一位好心人过来拍了拍我的肩膀，这时我才醒过来。

我并不是一朵姿态艳丽的梅花，我只是在看梅花呢。

人教版三年级下册语文作文范文3八境台公园一年四季有着不同的迷人景色。

每当万紫千红的春天来临时，一棵棵小草人酣睡中醒来，舒展着它们那幼嫩的绿叶，连成一片片柔软的草坪，远远望去，犹如一块块绿色的地毯。

人教版三年级下册同步作文8篇例文最全

小学三年级下册同步作文语文园地一主题：家乡的景物要求：写一写家乡的景物，展开想象，写出自己的感受，也可以写其他地方的景物。

提示：1、选择家乡自己喜欢的一处景物写一写，也可以写其他地方的景物。

2、展开想象，按照一定顺序，写出景物的特点。

3、写出自己的感受，表达对家乡的热爱之情。

4、和小组的同学交流，选出写的好的习作，并对自己的习作进行修改。

范文一春在家乡星期天的早晨起来,外面小雨淅沥。

春天来了，我们拿着小花伞去公园寻找春天。

小雨中人民公园的大门更显气派。

水磨石的台阶像一面镜子。

倒映出大理石的门柱。

门柱上镶金的“人民公园”四个大字，非常醒目，使人们在很远的地方就能看见。

我们跨进大门，顺着一条幽静的小路来到假山下。

人民公园的假山不大，但很奇。

你看那一块块形态各异的石头，有的像一头雄师，昂首啸天；有的像一只羔羊，温顺可爱；有的仿佛天然的石墩，供游人休憩；有的又似一柄匕首直插苍天。

怪石中又隐约夹着一条小路，曲折地通向山顶。

绕过缓坡又可见石缝中的树木。

这时蹬上一块怪石，伸手抚摸树枝，只感到入手处的柔软而坚韧。

啊，春的消息挂上了树梢！顺着山脊的另一条小路，我们走下了山坡。

眼前出现的是一片桃林。

远远望着，朦胧的雾气中桃枝已经泛红。

我快步走进林中。

啊，春的足迹已踏进了这片桃林。

枝头上嫩嫩的芽儿似刚出生的孩子。

露出一只只小脑袋观察春天，在这群“小宝宝”的带动下，桃枝在冬天呈现的黑褐色渐退，像复杂的姑娘般泛起了红潮。

我们在山上，在林中找到了春天，于是又去水上寻找。

人工湖畔，碧波荡漾，垂柳掩映。

有些柔嫩的柳条还婆娑着伸入了水中。

像顽皮的小姑娘的手臂，不时的撩起几点小水滴送到游人的脖颈里。

如此美景自然不能缺少游船。

这不正有几只小舟漂了过来。

大家争相跳上甲板，轻轻摇动桨儿，推开波浪，于是我们便置身于绿水中了。

这时不知谁哼起了一首优美的曲子“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”接着又一个人跟着唱了起来“小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”不知什么时候小雨已经停了。