幼儿园保育员月考核表

5
卫生保健
习惯培养
帮助幼儿形成初步的生活卫生习惯：自己进餐、饮水（四次/天）穿脱衣服，盥洗，入厕，幼儿衣物摆放整齐，幼儿生活礼仪。
12
特殊关爱
对于特殊的幼儿，给予特殊的照顾，并协助保健医生做好体弱幼儿的观察与护理工作。
3
环境整洁
对于教室、盥洗室，要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内环境整洁、无灰尘、无异味、无积水、无污垢，配合提醒、整理教师区域的环境卫生。
8
总分
100
保育员考核表
姓名：肖萍日期：
项目
内容
评分标准
分值
自评
班长
园长
加分
师德
对待幼儿态度
正确引导幼儿，不讥讽挖苦幼儿。
4
耐心、热心对待幼儿，不漠视幼儿。
4
尊重幼儿，不变相体罚，粗暴对待幼儿。
4
积极鼓励，正确评价幼儿，不偏爱个别幼儿。
2
仪表
工作时间一律着园服。
2
不违规妆扮。
2
团队协作
积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作。
10
有环保行为，不浪费资源与办公、生活用品。
6
遵守制度
岗位纪律
自觉遵守全园各类规章制度。
8
按时参加会议，做好记录。
2
服从工作安排、调配，不私自换班，服从保健员指导。
6
保育教研
安全防范
随时提醒幼儿在室内、户外的安全防范意识，杜绝任何事故的发生。
10
填写表格
认真填写规定表格不出漏洞。
2
观摩与学习
每月一次观摩交流活动，做好记录，互动评析，反思总结，提高工作质量。
2
服从工作安排、调配，不私自换班，服从保健员指导。
6
保育教研
安全防范
随时提醒幼儿在室内、户外的安全防范意识，杜绝任何事故的发生。
10
填写表格
认真填写规定表格不出漏洞。
2
观摩与学习
每月一次观摩交流活动，做好记录，互动评析，反思总结，提高工作质量。
5
卫生保健
习惯培养
帮助幼儿形成初步的生活卫生习惯：自己进餐、饮水（四次/天）穿脱衣服，盥洗，入厕，幼儿衣物摆放整齐，幼儿生活礼仪。
10
消毒工作
严格按照消毒常规工作要求操作（桌面，玩具柜，地面，橱柜），每周五定期将玩具清洗消毒。双周提醒家长将幼儿枕套带回家清洗与暴晒，月末洗被套，床套。发生传染病后加强消毒隔离。
8
总分
100
5
卫生保健
习惯培养
帮助幼儿形成初步的生活卫生习惯：自己进餐、饮水（四次/天）穿脱衣服，盥洗，入厕，幼儿衣物摆放整齐，幼儿生活礼仪。
12
特殊关爱
对于特殊的幼儿，给予特殊的照顾，并协助保健医生做好体弱幼儿的观察与护理工作。
3
环境整洁
对于教室、盥洗室，要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内环境整洁、无灰尘、无异味、无积水、无污垢，配合提醒、整理教师区域的环境卫生。
12
特殊关爱
对于特殊的幼儿，给予特殊的照顾，并协助保健医生做好体弱幼儿的观察与护理工作。
3
环境整洁
对于教室、盥洗室，要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内环境整洁、无灰尘、无异味、无积水、无污垢，配合提醒、整理教师区域的环境卫生。
10
消毒工作
严格按照消毒常规工作要求操作（桌面，玩具柜，地面，橱柜），每周五定期将玩具清洗消毒。双周提醒家长将幼儿枕套带回家清洗与暴晒，月末洗被套，床套。发生传染病后加强消毒隔离。
10
有环保行为，不浪费资源与办公、生活用品。
6
遵守制度
岗位纪律
自觉遵守全园各类规章制度。
8
按时参加会议，做好记录。
2
服从工作安排、调配，不私自换班，服从保健员指导。
6
保育教研
安全防范
随时提醒幼儿在室内、户外的安全防范意识，杜绝任何事故的发生。
10
填写表格
认真填写规定表格不出漏洞。
2
观摩与学习
每月一次观摩交流活动，做好记录，互动评析，反思总结，提高工作质量。
10
消毒工作
严格按照消毒常规工作要求操作（桌面，玩具柜，地面，橱柜），每周五定期将玩具清洗消毒毒隔离。
8
总分
100
保育员考核表
姓名：周宏霞日期：
项目
内容
评分标准
分值
自评
班长
园长
加分
师德
对待幼儿态度
正确引导幼儿，不讥讽挖苦幼儿。
4
耐心、热心对待幼儿，不漠视幼儿。
4
尊重幼儿，不变相体罚，粗暴对待幼儿。
4
积极鼓励，正确评价幼儿，不偏爱个别幼儿。
2
仪表
工作时间一律着园服。
2
不违规妆扮。
2
团队协作
积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作。
10
有环保行为，不浪费资源与办公、生活用品。
6
遵守制度
岗位纪律
自觉遵守全园各类规章制度。
8
按时参加会议，做好记录。
保育员考核表
姓名：王晓君日期：
项目
内容
评分标准
分值
自评
班长
园长
加分
师德
对待幼儿态度
正确引导幼儿，不讥讽挖苦幼儿。
4
耐心、热心对待幼儿，不漠视幼儿。
4
尊重幼儿，不变相体罚，粗暴对待幼儿。
4
积极鼓励，正确评价幼儿，不偏爱个别幼儿。
2
仪表
工作时间一律着园服。
2
不违规妆扮。
2
团队协作
积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作。