2013年高考复习：高考病句类型详细解析2

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2013年高考语病辨析题错例分类解析

2013年高考语病辨析题错例分类解析2013年高考共18套试卷，其中15套全国或省市卷出现了病句辨析题（福建卷为病句修改题，江苏卷、上海卷未直接设题考查），共设置43个错误选项（湖南卷1项，其他各3项），涉及六大病句类型。

下面对错误选项分类解析。

一、语序不当1.作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。

（辽宁卷D项）解析：关联词位置不当。

最后两句的主语均为“电子商务”，因此关联词“不仅”应放在“电子商务”后面。

2.对那些刻苦训练的年轻运动员，即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到爱护，绝不能一棍子就把人打倒。

（全国大纲卷B项）解析：关联词位置不当，“依然应该受到爱护”的主语和前句相同，应该把“即使”放置“他们”后。

3.第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设了电瓶车专线。

（北京卷B项）解析：“为了方便游客”应在“对于513公顷的园博园”前，此外还应把“对于”删去，使“世博园”作最后一句的主语。

二、搭配不当1.在此次重庆市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。

（重庆卷B项）解析：“赢得的远远不只是比赛的胜负”主宾搭配不当，可把“胜负”改为“胜利”。

2.当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。

（山东卷D项）解析：主语“国家、地区”和最后一句“是……的时代”搭配不当。

3.“辽宁舰”的舰员在选拔时，年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定，入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。

（安徽卷B 项）解析：“理论和技术培训”中，“理论”不能和“培训”搭配，可改为“理论学习和技术培训”。

4.这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。

2013-年高考辨析并修改病句”六种类型(学案)

高三“辨析并修改病句”六种类型对应练习学案课时安排：共7课时第一课时一、【真题体验】（广东卷）下列句子中，没有语病的一项是A．中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。

B．长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，再不加以保护，15年后将会灭绝。

C．专家认为，我国人均饮茶量每天不足10克，加之大部分农药不溶于水，茶叶中即使有少量的农药残留，泡出的茶汤中也会农药含量极低，对人体健康影响不大。

D．今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。

第二课时【一】“语序不当”病句类型（相关理论P19）一、经典例题1.如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。

2.网络语言的泛滥，不仅影响了我国语言文字的纯洁化建设，而且误导了孩子，使之无法正确使用规范化语言。

3.可怜的小狗躺在地上，奄奄一息，满身伤痕，这时它已无力叫唤了。

4.作为一种助学贷款的消费信贷，市场需求的潜力很大。

大力发展这项贷款业务，为商业银行开拓信贷市场、培育业务增长点提供了契机。

5.夜深人静，张亮想起今天一连串发生的事情，仍然懊悔不已。

6.几位手足口病康复患者昨天在医院里在医护人员陪同下都十分高兴地同家人见了面。

7.托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并将之长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。

8.至于我报考信息类专业是既定方向，哪所院校放在第一志愿，还在考虑中。

二、方法总结关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况：★1．望见句中有关联词语，检查是否患关联词位置失当症。

★3．望见句中有数量词语，检查是否患数量词位置不当症。

★4．望见分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当症。

三、演练高考（2012年题）１．我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。

运城市康杰中学苏教版课件高考语文备考课件：语言文字运用板块5专题二(二)修改病句

活也越来越丰富。
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板块5
语言文字运用
③在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后，本赛季战绩辉
煌，夺得温布利大师赛冠军，并在世锦赛上闯入四强，平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。
④省医改办提供的数据显现，我省基本药物采购价相对于国
家零售指导价总体下降了52.8%。 ⑤许多人认为应该在高等教育、企业界创造几个皇马、曼联
⑤缺少宾语中心语。
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语言文字运用
修改语病的“四步求解法” 一读：题干有时会提示是表达本身的问题，还是重复多余的问题等，读题干的要求或暗示语，往往能明确解题的方向，可直接降低解题难度。
二感：把各项仔细默念一遍，从语感角度，把可以判定对错
的选项确定下来，以缩小判断的范围。比如本题第③句，一读就感觉不顺畅，再联系前后文进行判断修改。
“藏”。②“演奏台后面是一整面玻璃墙”与“大屋顶上 _____________________________________________________
是一大片苍翠的青草”语序不当，两句对调。④“约”与 _____________________________________________________ “左右”重复，删去一个。 _____________________________________________________
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[学生答案1] ①“掩埋着格里格音乐厅”，将“掩埋”改为“掩映”；④ “约三百场左右”，删除“约 ”或“左右”。 [学生答案2] ②“音乐厅的演奏台后面是一整面玻璃墙”应改为“一整面玻璃墙隐藏在音乐厅的演奏台后面”；③“这是世界第一流的音乐厅”改为“世界第一流的音乐厅就位于这里”。

高考辨析并修改病句专题复习

2013高考语文专题复习——辨析并修改病句【考点阐释】所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。

它是历年来高考考查的一个重点。

《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。

【命题特点】高考试卷中通常以两种形式进行考查：一是辨析病句，以选择题形式出现在第I卷中，这种形式占多数；二是修改病句，以主观题形式出现在第II卷中。

主要考查六种病句类型：表意不明、语序不当、不合逻辑、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱。

【各病句类型详解】一．语序不当（一）语序不当的类别①多层定语语序不当；②多层状语语序不当；③虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当；④分句语序不当；⑤主语与关联词语或并列词语语序不当１．多项定语次序不当【提示】多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：a表领属性的或时间、处所的；b指称或数量的短语； c动词或动词短语； d形容词或形容词短语；e名词或名词短语。

另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

例1：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。

例2：批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

分析：句中宾语中心词“方法”的前面有一个长定语，“有效的”是一个形容词，相当于例句中的“优秀的”，“改正错误”“提高思想水平”是两个动词性短语，相当于例句中的“有20多年教学经验的”，对照例句，可见位置不对，应为“改正错误提高思想水平的有效的”方法。

2．多项状语次序不当【提示】复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的介宾短语；b.表时间或处所的; c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）； d.表情态或程序的。

另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

即：目的或原因+时间+处所+语气+范围+否定+程度+情态+对象。

例：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

2013高考语文病句修改及答案详解与答题方法

01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。

03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

13、听了老师的一番话，很受教育。

14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。

19、听到这个消息，我小声地议论起来。

20、这次到会的只有七十二人左右。

21、他的一双手几乎完全冻僵了。

22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。

24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

26、我今天上午看了一天的书。

27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。

28、现在市场上商品的数量大大提高了。

29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

*************************************************答案:1. 把不管改成尽管. 2. 实行改完成 4.防止跟不要冲突,去掉一个.5.不转眼就是注视,去掉一个.6.和改成等7. 虽然...但是改成即使...也8.和改成戴着 9.的夜景去掉 10.许许多多和数不清去一个 11.的病和健康去一个12.在去掉 13.很受教育前加个人称,如:同学们 14.所有跟大部分冲突,任去一个15.稀稀疏疏和星星点点去一个 16.聚精会神地和专心地去一个17.去不正确的 18.我们的双手和泥土换顺序 19.我跟谁议论?把我改成我们20.72那么精确了还左右啊?去左右 21.几乎和完全留一个 22.树木改植物23.足球不是儿童玩具,去掉. 24.和食品去掉 25.和改成穿着 26上午去了27.浪费的后面加现象 28.数量改质量 29.的活动跟的一天去掉一个.参考资料：教师资源网===========================================常见的病句类型一、语序不当1、定语位置不当。

2013年高考语病辨析题错例分类解析10页

2013年高考语病辨析题错例分类解析2013年高考共18套试卷，其中15套试卷出现了病句辨析题（福建卷为病句修改题，江苏卷、上海卷未直接设题考查），共设置43个错误选项（湖南卷1项，其他各3项），涉及六大病句类型。

下面对错误选项分类解析，以期帮助考生备考。

一、语序不当例1：作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。

（辽宁卷D 项）【解析】关联词位置不当。

最后两句的主语均为“电子商务”，因此关联词“不仅”应放在“电子商务”后面。

例2：对那些刻苦训练的年轻运动员，即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到爱护，绝不能一棍子就把人打倒。

（全国大纲卷B项）【解析】关联词位置不当，“依然应该受到爱护”的主语和前句相同，应该把“即使”放置“他们”后。

例3：第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设了电瓶车专线。

（北京卷B项）【解析】“为了方便游客”应在“对于513公顷的园博园”前；此外还应把“对于”删去，使“世博园”作最后一句的主语。

二、搭配不当例1：在此次重庆市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。

（重庆卷B项）【解析】“赢得的远远不只是比赛的胜负”主宾搭配不当，可把“胜负”改为“胜利”。

例2：当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。

（山东卷D项）【解析】主语“国家、地区”和最后一句“是……的时代”搭配不当。

例3：“辽宁舰”的舰员在选拔时，年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定，入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。

（安徽卷B项）【解析】第一句应改为“在选拔‘辽宁舰’的舰员时”；“理论和技术培训”中，“理论”不能和“培训”搭配，可改为“理论学习和技术培训”。

2013年高考语文病句评析讲解

• “ “入成C．的攸选为政措关者合府还格施”主要的”包导经航，含，过空与 “媒一母“ 到体系舰监解 ”列舰督的员决，与理。” 重宣论搭复传和配。，技。）社术会培D各项训界，才积能极
行动，是解决目前我国农村约5800万缺失父母
庇护的留守儿童身心成长、学习生活所面临的
失管、失教和失衡问题。
• “B.开一展代又…一…代工儒作家”学。者D以项“，返本句开式新杂”糅为，宗旨“，采不断用对的《是论高语鹗》续进作行创这造一性说的法诠”释或，“由此以高形鹗成续了中作国这思一想说史法上为的准经学”传）统。
• C.“蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的霎时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等项工作。
• D.关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。
陕西省柞水中学
• 10．（浙江卷）下列各句中，没有语病的一项是
（D）
• A．这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长
• 故D事（，A具项有，极搭强的配感不染当力。，应深改深为地打“动讲了述观众。 • B．了瑞…典…和故芬事兰”研。究人B项员最，近杂发糅现。某应些去癌掉症存“在距
• B磨.青砂铜板器和馆防门窗砸的板构两成部是分由”磨或砂板说和“防青砸铜板器两馆部门分窗组是成由，磨磨砂砂板板可和隔防绝砸紫板外两线，部防分砸组板成有的强” 大装D的。项抗，砸搭击配功不能当，均，按删古去建“筑和保发护展要求”设）计安
• C.日前国家发布司法解释，明确危害食品安全相关犯罪的定罪量刑标准，如将“地沟油”用作食用油等行为，根据刑法相关规定将被定罪。
起认移 “草真到不的的“仅教讨大”学论家移大和到纲修”从改“前多，电。角最子D度终项商提达，务出成关”质共联后疑识。，词。经位）过置几不轮当，

2013高考语文一轮复习病句六种类型分项讲解---搭配不当

2013高考语文一轮复习:病句六种类型分项讲解---搭配不当复习要点：搭配不当主要出现在配对的句子成分之间，相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。

成分搭配不当的现象主要有：主谓搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当修饰成分与中心词搭配不当关联词搭配不当一面与两面搭配不当并列短语做句子成分搭配不当一、主谓搭配不当。

主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。

1．国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。

“公众的专利意识”与“不断提高”不能搭配，可改为“公众的专利意识明显增强，研究开发水平不断提高”。

2．早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。

“挖掘机”“装载机”“翻斗车”不会在人的“指挥”下工作，应将“指挥”改为“操纵”。

3．王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。

可将“创造的”改为“创造了”，使主语为“王维”。

4．中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力，越来越显示出相当高的学术含量，从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面，从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。

第二个分句的主语承前省略了，如果补出主语来，这个分句就是“中国史学家显示出学术含量”，主谓搭配不当。

二、动宾搭配不当1．以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。

搭配不当，“吸引”不能与“关注”搭配。

2、我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩。

“我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩”，保持……缅怀和感恩。

高考病句类型详细解析（2）

高考病句类型详细解析（2）【解析】“日前”表示几天前，是过去时;而“正在”表示现在时。

前后时间矛盾。

【解题指导】表示时间和时态的词语在句子中应该是一致的，否则就会前后矛盾，在审读病句是要特别关注这些词语。

(2007年江西卷)南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。

【解析】降低、减少、缩小等不能用倍数，因为下降一倍即为零。

生活中不存在负值的情况。

⑤判断、推理不当。

宋朝以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品，都具有积极的思想倾向，因而文笔清新，耐人寻味。

【解析】思想积极和文笔清晰不存在必然的因果关系，这句话强加因果关系。

偷车人见有人追赶反而加大油门拼命逃窜，公安人员直追到山根下才将其抓获。

【解析】被追赶和加大油门逃窜属于承接关系而非转折关系，“反而”应改为“马上”。

只要好好学习就能取得好成绩。

【解析】取得好成绩需要多方面的因素的综合，只有好好学习一点是不充分的。

这句话的推理有问题。

应该改成只有好好学习才能取得好成绩。

【解题指导】此类的不和逻辑病句判断起来不太容易，因为这需要一定的逻辑思维意识。

这就提醒大家要积累一些推理知识，这几个病句都是因为关联词的逻辑错误，所以在审读病句的时候，关联词是一个很重要的词语。

除了看搭配是否恰当，是否残缺之外，还要看看是不是因果，是不是转折，条件是否能推断出结果。

⑥前后不对应(11年江西卷)领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。

【解析】句子中出现了对举词(也称为两面词)，“能否廉明”，那么接下来的表达应该顺着“能廉明”和“不能廉明”说出两个方面对应的结果，但是句子的后半句却只说了一种结果，所以这就犯了不对应的毛病。

需要注意的是，并不是所有只含一个两面词的句子都有不对应的语病。

例如这句话“能否拥有好的技能决定了你以后的生存状况。

2013高考病句真题二(成分残赘和结构混乱)(7.29)

• 高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。（08广东）
•句式杂糅。“都靠的是利用电磁力来实现的”，包含两种结构，一是“都是靠电磁力来实现的”，一是“都是利用电磁力来实现的”，取其一即可，
• 许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会动向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。（09湖北）
“营造”缺少宾语中心语，成分残缺。
• 当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。（12湖北）
•缺少谓语“有”，改为“很少有人会像以前那样有闲情逸致”；
• 关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。（12江西）
•成分残缺，介词淹没主语，去掉“在”和“中”。
• 为了更好的调动教师的积极性，我们一定要做好考核教师的教学成绩，对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。（09海南）
•宾语中心语残缺，在“成绩”前加“的工作”。
• 或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜。（09山东）
重复赘余，“造成、遭到”，将“遭到”删去。
• 作者细致观察，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。（13国标）
后一个分局缺少主语，在“都能”前加 “他”。前半句不合逻辑，“观察细致”后不能跟 “朗朗歌声”，删去“朗朗歌声”。
• 过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至会无艺术性，变成干巴巴的说教。（13国标）

高考病句类型详细解析(二)带答案

高考病句类型详细解析(二)(四) 句式杂糅句式杂糅就是一方面把同一个意思的两种表达方法混在一起使用，如表述原因“可以说“xx 的原因是是什么”也可以说“xx是什么造成的”，如果说成是“xx的原因是什么造成的”，就犯了句式杂糅的毛病。

也有的是一句话已经说完却顺着结尾又说了一句。

还有一种类型就是前半句是一个主语加状语的形式，后半句又抛开这个主语另一句子。

这样一来造成前面的句子结构不完整。

①两个句式的杂糅1.【解析】主要原因是……和是……造成的两个句式杂糅，去掉其中一个即可。

2.【解析】“拟采用”和“以……为准”杂糅，可改为“我们斟酌以后拟采用大师儿子的说法”或者“我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准”。

②两个句子的粘连3. 【解析】前半句是“他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导”，后半句是“一批省市领导来到县里”。

再接下来是“领导来到县里调研”，三句话合成两句话。

4.【解析】“食用水果前应该洗净削皮”就已经把话说完整清晰了，后面的内容纯属顺口而出。

【解题技巧】句式杂糅往往使句子显得拖泥带水，我们可以根据前面的一个句子，把句子截断，看看是否已经表达清意思了，是否可以更简洁一些。

如第二句“拟采用大师儿子所讲的”我们觉得只要读到这里就很清楚了，下面再有内容就是杂糅了。

此外既然有两个句式，那么句子中一定有用法重复的词语，如果找到重复的词语就可以判断他是杂糅了。

如“宗旨是以……为目的”。

5.【解析】先说柠檬含有xx成分，没有断开句子，就又接着说其作用。

粘连很紧密。

可在“柠檬中含有”后面加“的”，使第一个句子变成后一个句子的主语。

③主动句和被动句的杂糅6.【解析】一方面是“使重视”，一方面是“引起重视”，被动和主动杂糅。

【解题技巧】审读病句的时候，如果出现了“被”字，就要看看有没有被动句和主动句的杂糅。

④改换主语造成的杂糅7.【解析】划分句子成分就可以知道，这句话前半句的主语是科技工作者，在……，经过……都是状语，后半句应该是是谓语，但是后半句却又重新写了一个主语，致使前半句“夭折”而后半句无依无靠。

2013年高考试题语文病句6大类型详析

2013年高考试题语文病句6大类型病句类型语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑错例数目11 20 35 17 1 8一、语序不当（）1、多层定语或状语语序不当1.在过去的一个星期里，大家[对教研室赵主任起草的教学大纲][从多角度]提出质疑，经过几轮认真的讨论和修改，最终达成共识。

（辽宁卷第14题B项）〘解析〙语序不当(多层状语语序不当)，‚从多角度‛移到‚大家‛后。

“质疑”义为“提出疑问”，“提出”多余，去掉。

2、定语和状语位置错乱（修饰语和中心词错位）2.最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料，以控制日益严重的肥胖现象。

（广东卷3TD 项）〘解析〙语序不当，将‚禁令‛移到‚含糖饮料‛后。

应是‚关于……的禁令‛。

3.生态环境关系到每个人的生存，对于生态环境的破坏，只有减少环境污染，践行低碳环保的生活方式，才能逐渐得到改善。

（重庆卷3TC项）〘解析〙语序不当，删去‚对于‛、‚的破坏‛，将‚生态环境‛移到‚才能‛前。

或将‚对于生态环境的破坏‛去掉，在‚才能‛后添加‚使生态环境‛。

4.从汶川到芦山，地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命，但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。

（湖北卷4TC项）〘解析〙语序不当，将‚依然坚强‛移到‚那些生命‛前作定语。

3、并列性词语排列不当5.（安徽卷17T）D．城镇化攸关到亿万人民的生活质量，它不是简单的城镇人口增加和城市面积扩张，而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。

人居环境、社会保障、生活方式：生活方式、社会保障、人居环境4、主客体颠倒6.跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。

（山东卷5TB项）〘解析〙主客颠倒，在‚初学英语的人‛后加‚来说‛。

5、前后对应词语错位6、虚词位置不当（关联词语位置不当）7.作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。

2013届高考语文一轮复习第5章辨析并修改病句(二)——修改语病

400-688-1789 传播先进教育理念提供最佳教学方法第五章辨析并修改病句第二节修改语病□山东济南徐巍【考纲解读】修改病句比辨析病句难度稍大，它要求在辨析的基础上进行修改。

同时，此题型常把语法。

语句简明连贯、用语得体等方面内容放在一起考查，又有较强的综合性。

【高考预测】“辨析和修改语病”这一考点题年年都在发生变化，但“万变不离其宗”。

命题均紧扣六种病句类型出题，命题思路和基本方式没有变化。

辨析选择题每年都考，修改题偶而涉及。

命题材料来源广泛，涉及政治、经济、文化、科技等与生活密切联系。

可以预测，2013年的高考有关语病方面的考查依然会遵循上述规律。

【高考真题回放】1．（2012年重庆卷·18）请找出下列三项中有语病的一项，并针对语病进行修改，修改后需保持原意。

（1）也许，每个人的心里，都曾经播下两粒宝贵的种子：一粒叫做梦想，另一粒叫做信念。

（2）作为父母，他们逐渐认识到，在做游戏时总是让儿子取得胜利，其实是在溺爱他，对他的成长不利。

（3）很多人都知道他这个美院的编外学员，有的鼓励，有的讥讽，但他不为所动，更加努力地学习绘画。

有语病的一项是：______________________（2分）针对性修改：_____________________________________________________________（2分）【答案】有语病的一项是（3）。

针对性修改：第一种修改：将“更加”改为“依然”。

第二种修改：在“所动”前加“讽刺”或“后者”。

【解析】此题考查对病句的判断与修改能力。

能力层级为B。

要想能够提高判断病句的能力，唯一的办法就是多接触病句，与要做医术高明的医生，就要多去临床接触病例一样的道理。

对病句的考查，有时会在客观题上出现，那只需要正确判断就可以，但在这里，还需要能正确修改。

此句之“病”简单说来就是语意有矛盾，前面说“不为所动”，后面说“更加”，这就“有所动”了。

高考语文冲刺秘籍高考语文病句类型讲解

（5月黄金档）2013高考语文冲刺秘籍高考语文病句类型讲解一、考点复习1、词的多义导致歧义(1)．县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

(“前”做形容词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里)(2)．上海医科高校涌现出一批年轻学科带头人。

(“年轻学科带头人”具有多义性：年轻的学科带头人／年轻学科的带头人)(3).上课了，小王还没到校，班主任着急地说：“她可是从来不请假的呀……”( “从来不请假”有歧义，既可指小王一贯不守纪律，不请假；又可指小王平常严于要求自己，遵守纪律，总是按时到校，没请过假)(4).其中只有极少数的译作真正译出原作的风格和语言的一样性。

( “风格和语言的一样性”既可理解为“风格”和“语言”都要保持与原作的一样，也可理解为“风格”与“语言”之间要保持一样。

)2、停顿歧义(1)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

(“他背着总经理和副总经理”有歧义，可读为“他背着/总经理和副总经理”或“他背着总经理／和副总经理”)(2)这份报告，我写不好。

(可理解为“这份报告，我／写不好（实力有限）”，也可理解为“这份报告，我写／不好（可能由于身份等因素）”。

)(3)老胡看到我们特别惊异，赶忙把别后的状况告知我们，还热忱地拉我们上他家去。

(这句停顿不同，有两种理解：一是“老胡看到我们/特别惊异”，一是“老胡看到/我们特别惊异”)(4)医学家普遍认为，一个人假如不适当地增加饮水，就会影响机体的正常含水量。

（“不适当地增加饮水”可作两种不同的理解：一是针对饮水很少的人说的，读的时候停顿为“不/适当地增加饮水”；一是针对饮水过多的状况说的，如在运动后大出汗的状况下，读的时候停顿为“不适当地/增加饮水”）3、指代不明：(1)欣赏一首好诗不简洁，创作一首好诗更不是一件简洁的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平常在这方面做了不少的努力。

（“这方面”指代不明，究竟是指欣赏好诗，还是指创作好诗？）(2)不几天，刘备领大军到了零陵。