祁黄羊PPT课件
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祁黄羊课件
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序和稳定起到了积极的作用。
领导才能
03
祁黄羊具备出色的领导才能，贡献。
后世的评价
历史地位
祁黄羊在中国历史上的地位重要，被尊为古代贤 相之一，他的思想和事迹被后人传承和发扬。
教育意义
祁黄羊的言行和事迹具有深远的教育意义，他为 后人树立了道德楷模和行为榜样。
敌。
重视战略战术
祁黄羊认为在战争中，战略和战 术的运用至关重要，必须根据实 际情况灵活运用战略战术，以达
到克敌制胜的目的。
祁黄羊的经济思想
主张节俭
祁黄羊认为在经济发展中，节俭是至关重要的，只有通过节俭才 能实现财富的积累和经济的发展。
强调市场调节
祁黄羊认为在经济发展中，市场调节是至关重要的，只有通过市场 调节才能实现资源的合理配置和经济的发展。
主张公平竞争
祁黄羊认为在经济发展中，公平竞争是至关重要的，只有通过公平 竞争才能实现市场的稳定和经济的发展。
03
祁黄羊的贡献
对晋国的发展的贡献
01
02
03
促进国家统一
祁黄羊在晋国历史上扮演 了重要的政治家角色，为 晋国的统一和稳定作出了 贡献。
推动法制建设
祁黄羊在晋国大力推行法 治，制定了一系列法律和 制度，为晋国的治理提供 了有效的依据。
政治智慧
祁黄羊具备高超的政治智慧，他在处理国家事务 中表现出色，为国家的繁荣和稳定做出了贡献。
现代社会的评价
传统美德
祁黄羊所代表的传统美德对现代社会仍有指导意义，他强 调的公正、公平、正直和负责任等价值观念仍具有现实意 义。
领导素质
祁黄羊的领导素质对现代领导者仍有启示作用，他强调的 知人善任、公正无私、远见卓识等素质值得现代领导者学 习。
《祁黄羊》课件
什么叫“出以公心”？
“出以公心”是指从国 家的、公众的利益考虑。
有感情地朗读第二部分。
讨论：祁黄羊为什么不先举荐自己的儿子祁 午来接替他？
小组讨论：你觉得祁黄羊是 一个怎样的人？
填空：
人们称赞祁黄羊“外举不避仇，内举 不避亲”，是指祁黄羊举荐了 仇人 解狐 和 儿子 祁午。从中可以看出祁黄羊做事 确实是出于 公心 为 国家 着想。
祁黄羊
春秋战国乱纷纷，各国征战频繁，时局十分紧张， 在此关头，用人是否得当尤为重要。当时晋国军 事力量强大，与中军尉祁黄羊训练有方密不可分。
• 祁黄羊（前620（壬申年）--前545），姬姓，祁氏，名奚，字黄 羊，春秋时晋国人（今山西祁县人），因食邑于祁（今祁县）， 遂为祁氏。周简王十四年（前572年)，晋悼公即位，祁奚被任为 中军尉。祁奚本晋公族献侯之后，父为高梁伯。“下宫之难”后， 晋景公曾以赵氏之田“与祁奚”。悼公继位，“始命百官”，立 祁奚为中军尉。平公时，复起为公族大夫，去剧职，就闲官，基 本不过问政事。祁 奚在位约六十年， 为四朝元老。他忠 公体国，急公好 义，誉满朝野，深 受人们爱戴。盂县 祁县均设有祁大夫 庙。他曾推荐自己 的杀父仇人解狐 替代自己的职并画 出由生字组成的词语，了解词语的 意思。 2、标出段落序号，把课文读通读顺， 难读的句子多读几遍。 3、思考：课文主要讲了祁黄羊什么故 事，课文是按照什么顺序来写的？ 可分为几个部分？
霸主 推荐 准许 安危
征伐 召见 辞职 意外
晋国 慎重 合适 驾驭
悼念 避嫌 接替
悼公十分惊讶：“祁 午不是你的儿子吗？你举 荐他，难道不怕人家说你 偏心眼儿？”
“主公让我推荐能替代我的 人，事关国家安危，我不能不 慎重。我只是想，朝中的人哪 个有军事才能，可以担此重任， 我压根儿就没去想他是不是我 的仇人或亲人。”
《祁黄羊》 精品PPT课件(共13张)
9、祁黄羊
（１）课文的第
１、２自然段告 诉我们什么？
（２）请你用“因
为…所以…”说一
说祁黄羊主动辞
职的原因”
１、从晋悼公要祁 黄羊推选接替人选 中，我们可以看出 什么？
十分信任
２、你从哪些词语 看出他是经过深思 熟虑？
想了又想，郑重地 说
悼公说：“中军尉职责重大，决定人选的 事关系着国家的兴亡。你在军中多年，心目中 一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢？” “我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，
个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没
去想他是不是我的仇人或亲人。” 悼公听了很受感动，说：“外举不避仇， 内举不避亲，你做事如此出以公心，真是难得 呀！”
外举不避仇 内举不避亲
宽怀可举仇人 坦荡敢举亲人
外举不避仇 内举不避亲
写一写： 解狐和祁午听到祁 黄羊举荐他，会怎么想， 怎么说，怎么做呢？
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
（１）课文的第
１、２自然段告 诉我们什么？
（２）请你用“因
为…所以…”说一
说祁黄羊主动辞
职的原因”
１、从晋悼公要祁 黄羊推选接替人选 中，我们可以看出 什么？
十分信任
２、你从哪些词语 看出他是经过深思 熟虑？
想了又想，郑重地 说
悼公说：“中军尉职责重大，决定人选的 事关系着国家的兴亡。你在军中多年，心目中 一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢？” “我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，
个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没
去想他是不是我的仇人或亲人。” 悼公听了很受感动，说：“外举不避仇， 内举不避亲，你做事如此出以公心，真是难得 呀！”
外举不避仇 内举不避亲
宽怀可举仇人 坦荡敢举亲人
外举不避仇 内举不避亲
写一写： 解狐和祁午听到祁 黄羊举荐他，会怎么想， 怎么说，怎么做呢？
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
《祁黄羊》ppt课件
“主公让我推荐能替代 我的人，事关国家安危， 我不能不慎重。我只是想， 朝中的人哪个有军事才能， 可以担此重任，我压根儿 就没去想他是不是我的仇 人或亲人。”
当卧床不起的解狐听到祁 黄羊举荐他时，心里肯定会感 慨万千；当祁午听到父亲推荐 自己时，他会怎样想呢？如果 他们见到祁黄羊，他们会说些 什么呢？假设你是解狐或祁午， 请把你想对祁黄羊说的话写下 来。（选一）
课外阅读： 《毛遂自荐》。
“我看解狐就 很不错。”祁黄 羊想了想，郑重 地说。
悼公深感意外， 说：“解狐不是你 的仇人吗？你怎么 会举荐他呢？”
“主公问我谁可 以担此重任，并没 有问他是不是我的 仇人哪！”
“看来只有祁 午能担当此任了。” 祁黄羊想了想，又 郑重地说。
悼公十分惊讶： “祁午不是你的儿子 吗？你举荐他，难道 不怕人家说你偏心眼 儿？”
⒐ 祁 黄 羊
执教：徐州市大马路小学 王银娣
外举不避仇， 内Байду номын сангаас不避亲，做事 出以公心。
学习目标：
1、重点品读课文3-12自 然段，感悟祁黄羊做事出 以公心的高尚品质； 2、通过有感情地朗读课 文，表现出人物的品质。
自学提示：
1、请自读课文3-12自然段， 边读边思考：从哪些语句可以看 出祁黄羊具有“做事出以公心” 的高尚品质，用波浪线画出有关 语句，简单谈谈感受或加批注； 2、思考如何通过朗读表现出 人物的品质，练习有感情地朗读； 3、组内交流。
祁黄羊公开课一等奖PPT课件
2021
• 你知道下列成语的主人公吗？ • 例：三顾茅庐(刘备) • 卧薪尝胆(勾践 )破釜沉舟(项羽 )精忠报国(
岳飞 ) • 凿壁偷光(匡衡)负荆请罪(廉颇)完璧归赵(蔺
相如) • 乐不思蜀(刘蝉)入木三分(王羲之)指鹿为马(
赵高)
2021
（１）课文的第 １、２自然段告 诉我们什么？
（２）请你用“因 为…所以…”说一 说祁黄羊主动辞 职的原因”
2021
Байду номын сангаас
外举不避仇 内举不避亲
2021
写一写： 解狐和祁午听到祁
黄羊举荐他，会怎么想， 怎么说，怎么做呢？
2021
课外阅读： 《毛遂自荐》。
2021
2021
“主公让我推荐能替代我的人，事关国家 安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪 个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没 去想他是不是我的仇人或亲人。”
悼公听了很受感动，说：“外举不避仇， 内举不避亲，你做事如此出以公心，真是难得 呀！”
2021
外举不避仇 内举不避亲
2021
宽怀可举仇人 坦荡敢举亲人
2021
１、从晋悼公要祁 黄羊推选接替人选 中，我们可以看出 什么？
十分信任
２、你从哪些词语 看出他是经过深思 熟虑？
想了又想，郑重地 说
2021
悼公说：“中军尉职责重大，决定人选的 事关系着国家的兴亡。你在军中多年，心目中 一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢？”
“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想， 郑重地说。
• 中军尉：官名。春秋时晋国的军队设军尉 ，主管派遣为将住驾御车马的军吏，及训 练士卒。中军尉为中军所设之军尉，大夫 爵。
2021
• 本文叙写了春秋时期，晋国中军尉祁黄羊 ，为了国家的利益（不计私家恩怨，不避 个人亲仇），即（外举不避仇，内举不避 亲），两度为国荐贤的故事。表现了祁黄 羊（出以公心，正直无私）的高尚品格。
• 你知道下列成语的主人公吗？ • 例：三顾茅庐(刘备) • 卧薪尝胆(勾践 )破釜沉舟(项羽 )精忠报国(
岳飞 ) • 凿壁偷光(匡衡)负荆请罪(廉颇)完璧归赵(蔺
相如) • 乐不思蜀(刘蝉)入木三分(王羲之)指鹿为马(
赵高)
2021
（１）课文的第 １、２自然段告 诉我们什么？
（２）请你用“因 为…所以…”说一 说祁黄羊主动辞 职的原因”
2021
Байду номын сангаас
外举不避仇 内举不避亲
2021
写一写： 解狐和祁午听到祁
黄羊举荐他，会怎么想， 怎么说，怎么做呢？
2021
课外阅读： 《毛遂自荐》。
2021
2021
“主公让我推荐能替代我的人，事关国家 安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪 个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没 去想他是不是我的仇人或亲人。”
悼公听了很受感动，说：“外举不避仇， 内举不避亲，你做事如此出以公心，真是难得 呀！”
2021
外举不避仇 内举不避亲
2021
宽怀可举仇人 坦荡敢举亲人
2021
１、从晋悼公要祁 黄羊推选接替人选 中，我们可以看出 什么？
十分信任
２、你从哪些词语 看出他是经过深思 熟虑？
想了又想，郑重地 说
2021
悼公说：“中军尉职责重大，决定人选的 事关系着国家的兴亡。你在军中多年，心目中 一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢？”
“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想， 郑重地说。
• 中军尉：官名。春秋时晋国的军队设军尉 ，主管派遣为将住驾御车马的军吏，及训 练士卒。中军尉为中军所设之军尉，大夫 爵。
2021
• 本文叙写了春秋时期，晋国中军尉祁黄羊 ，为了国家的利益（不计私家恩怨，不避 个人亲仇），即（外举不避仇，内举不避 亲），两度为国荐贤的故事。表现了祁黄 羊（出以公心，正直无私）的高尚品格。
9、《祁黄羊》第一课时PPT
外举不避仇：
悼公说：“中军尉职责重大。你在军中多年，心 目中一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢？” 想了想，郑重 “我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地 说。 悼公深感意外，说：“解狐不是你父的仇人吗 ？你怎么会举荐他呢？” “主公问我谁可以担此重任，并没有问他是不是 我的仇人哪！” “好吧！我相信你，就照你的意见办！”
祁黄羊 悼公 （2）第二次，＿＿（谁）向 （谁）举荐 祁午 （谁）担任中军尉。
文中哪几个自然段写了祁黄羊的第一次 荐贤，哪几个自然段又讲了第二次举荐呢？按 事情发展顺序给课文分段。
一（1～2）写祁黄羊告老退休，请求辞职。 二（3～7）写祁黄羊向晋悼公举荐自己的仇人 ——解狐担任中军尉。 三（8～12）写祁黄羊向悼公举荐自己的亲生 儿子祁午，在他说明缘由后，悼公决定任用祈 午为中军尉。 四（13）写当时的人们都赞美祁黄羊外举不避 仇，内举不避亲！
的仇人或亲人。”
大公无私、出以公心、一心为国
填空：
人们称赞祁黄羊“外举不避仇，内举 不避亲”，是指祁黄羊举荐了 仇人 解狐 和 儿子 祁午。从中可以看出祁黄羊做事 确实是出于 公心 为 国家 着想。
课文学到这里，你觉得祁黄羊是个 怎样的人？ 祁黄关是一个出以公心、正直无 私、一心爱国的人。
词语积累：
出以公心
外举不避仇，内举不避亲
文中出现了几个人物？ 晋悼公 祁黄羊 解狐 祁午 他们之间是什么关系？ 悼公是晋国的国君，祁黄羊是中 军尉，解狐是祁黄羊的杀父仇人， 祁午是祁黄羊的儿子
他们之间发生了一件什么事？我们 来看一组填空：
祁黄羊 （1）第一次： （谁）向 悼公 （谁）举荐 解狐 （谁）担任中军尉。
提到越王勾践，我们自然会想 到一个成语—— 卧薪尝胆
9、《祁黄羊》第一课时PPT
春秋时期，晋国中军尉（ 祁黄羊） 悼公 因病主动请求辞职，（ ）要求他推 解狐 荐贤才，他先推荐他的杀父仇人（ ） 祁午） 任中军尉，后又推荐自己的儿子（ 任中军尉，（ 当时的人 ）赞赏他 （ 外举不避仇，内举不避亲，做事如此 出以公心 ），真是难得！
内容：朗读第1、2自然段。 方法： 1.从第一自然段里你知道了什么？ 几个大国：秦、晋、楚等国家。 2.读第二自然段，用“因为……所以……”说说
祁黄羊辞职的原因。
（2）第二次，＿＿（谁）向 （谁）举荐 （谁）担任中军尉。
文中哪几个自然段写了祁黄羊的第一次 荐贤，哪几个自然段又讲了第二次举荐呢？按 事情发展顺序给课文分段。
一（1～2）写中军尉职责重大，祁黄羊因年老 力衰，请求告老退休。 二（3～7）写祁黄羊向晋悼公举荐自己的杀父 仇人——解狐担任中军尉。 三（8～12）写祁黄羊向悼公举荐自己的亲生 儿子祈午，在他说明缘由后，悼公决定任用祈 午为中军尉。 四（13）写当时的人们都赞美祁黄羊外举不避 仇，内举不避亲！
荐：本义是草甸子，可食的草
类植物，库存的粮草。
荐 （ 推荐） （举荐） 茬 （麦茬） （ 找茬）
召（第四声）
以言曰召，以手曰招 就是说用语言来叫，就用召， 如号召，召见；而用手来招呼， 就用招，如招手，招呼。
真心相随需小心，猜一个字。
慎
慎 （慎重） （谨慎）
镇 （镇定） （镇静）
真（zhēn)
我们取一半，打一个字
伐
伐 （伐木） （讨伐） （砍伐）
代 （代表）
（代理） （时代）
晋：追着太阳前进。晋的本义是前进
晋（晋级）（晋升）
普 （普通）（普遍）
悼、 掉
请同学们说出这两个字的 相同点和不同点。
四年级下册语文课件9.祁黄羊｜苏教版 (共34张PPT)
3.祁黄羊举荐这两个人的理由是什么？ 他举荐这两个人的理由是：他们有军事才能，能担任中
军尉的职务，而没有去想这个人是他的仇人或亲人， 一切以国家利益为重。 4.人们为什么很钦佩祁黄羊？ 人们很钦佩祁黄羊，因为他在让位荐贤时， “外举不避 仇，内举不避亲”，他有为了国家的利益，不避亲仇， 处事公正、光明磊落的高尚品德。
四、在括号里填上能跟前面的词语相搭配的词语。 举荐（ 人才 ） 召见（ 下属 ） 担当（ 责任 ） 担任（ 职务 ）
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
年老辞职——不担任中军尉
祁
举荐解狐——外举不避仇
黄 举荐 人才
羊
举荐祁午——内举不避亲
大局为重
出以公心一心为国源自深受称赞——难能可贵本文记叙了春秋时期晋国的祁黄羊告老退休时两 次举荐人才的故事。为了国家的利益，他经过慎重思 考，先后举荐了仇人解狐、儿子祁午，得到了“外举不 避仇，内举不避亲”的好评。表现了祁黄羊做事出以公 心，行事光明磊落的高尚品质。
从哪里可以看出祁黄羊是个大公无私的人？ 课文按事情发展的顺序讲述了祁黄羊让位荐贤的事，
在推荐担任中军尉人选时，他很慎重，他首先推荐 了仇人解狐，解狐死后，他推荐了儿子祁午，他只 想朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，压根 儿不去想这个人跟自己是仇人还是亲人，从这两件 事可以看出他是一个大公无私的人。
一、读一读，再抄写。 霸主 征伐 举荐
苏教版四年级下册第九课《祁黄羊》课件ppt
“看来只有祁午能担当此任了。”
祁黄羊想了想，又郑重地说。
悼公十分惊讶：“祁午不是你的 儿子吗？你举荐他，难道不怕人家说 你偏心眼儿？” “主公让我举荐能替代我的人，事
关国家安危，我不能不慎重。我只是
想，朝中的人哪个有军事才能，可以 担此重任，我压根儿就没去想他是不 是我的仇人或亲人。”
“看来只有祁午能担当此任了。”
祁黄羊想了想，又郑重地说。
悼公十分惊讶：“祁午不是你的 儿子吗？你举荐他，难道不怕人家说 你偏心眼儿？” “主公让我举荐能替代事才能，可以 担此重任，我压根儿就没去想他是不 是我的仇人或亲人。”
“看来只有祁午能担当此任了。”
祁黄羊想了想，又郑重地说。
外举不避仇：是指推荐外边的人 不避开仇人。
悼公说：“中军尉职责重 大，决定的事关系着国家的兴 亡。你在军中多年，心目中一 定有合适的人选，你觉得谁能 替代你呢？” “我看解狐就很不错。”祁 黄羊想了想，郑重地说。
悼公深感意外，说：“解 狐不是杀了你父亲的仇人吗？ 你怎么会举荐他呢？” “主公问我谁可以担此重 任，并没有问他是不是我的 仇人哪！”
如果解狐听到祁黄羊举
荐他，会怎么想，怎么说， 怎么做呢？
当祁黄羊的亲朋好友听
说他推荐杀父仇人解狐当中 军尉时，纷纷登门，他们会 说些什么？
悼公立刻派使者去召解狐，发生 了一件什么意外的事情呢？
解狐大病在身，卧床不起， 不久就去世了。
自由朗读课文9~11自然段，思考： 2、“内举不避亲”是什么意思？这
悼公十分惊讶：“祁午不是你的 儿子吗？你举荐他，难道不怕人家说 你偏心眼儿？” “主公让我举荐能替代我的人，事
关国家安危，我不能不慎重。我只是
想，朝中的人哪个有军事才能，可以 担此重任，我压根儿就没去想他是不 是我的仇人或亲人。”
四年级下册语文课件9 祁黄羊 ∣苏教版 (共49张PPT)
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月下 午5时28分21.8.917:28August 9, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年8月9日星期 一5时28分8秒17:28:089 August 2021
“我看解狐就很不错。” 祁黄羊想了想，郑重地说。
我看解狐就很不错。
中军尉职责重大，决定人选的事 关系着国家的兴亡。你在军中多 年，心目中一定有合适的人选。 你觉得谁能替代你呢？
悼公的话对表达了他对祁黄羊什 么样的感情？
表达了他对祁 黄羊的不舍和 信任。
. . . . 悼公说：“中军尉职责重大。你在军中多年，心目中一定
当时的人都很钦佩祁黄羊，
说他外举不避仇，内举不避亲，
做事如此出以公心，真是难得
呀！”
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当时的人都很钦佩祁黄羊，说他外举不避 仇，内举不避亲，做事如此出以公心，真是难 得呀！
同桌学习：
１、 “外举不避仇”是什么意思？从课文中， 你们知道说的是怎么一回事？
“外举不避仇”是指推荐外边的人不避开仇敌。
祁黄羊举荐军中尉的结果怎样？
他便请示晋悼 公准许他辞职。
祁黄羊请求辞职说明了什么？
说明他考虑到自己老了， 不适合在担当重任，表 现他一心为国着想、时 刻挂念国家安危的优秀 品质。
说话训练：
请用上“之所以……是因为……”说说祁黄羊 辞去中军尉职务的原因？
悼公说：“中军尉职责重 大.你在军中多年，心目中一 定有合适的人选，你觉得谁能 替代你呢？”
第9课《祁黄羊》(完美版)ppt
祁午不是你的儿子推荐能替代我的人，事关国家安 危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人 哪个有军事才能，可以担此重任，我压根 儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。
当那些嫉恨祁黄羊的小 人听说他举荐自己的儿子 祁午当中军尉时，又会说 些什么呢？
祁午听到这番话又会 怎么想，怎么说，怎么做 呢？
1、把《祁黄羊》的故事讲给小朋 友听。 2、搜集“出以公心”的故事，举 行一次故事会。
我看解狐就很不错。
中军尉职责重大，决定人选的事 关系着国家的兴亡。你在军中多 年，心目中一定有合适的人选。 你觉得谁能替代你呢？
解狐不是杀你父亲的仇人吗？ 你怎么会举荐他呢？
主公问我谁可以担些 重任，并没有问他是 不是我的仇人哪！
好吧，我相信你，就 照你的意见办！
当祁黄羊的亲朋好友听 说他推荐杀父仇人解狐当 中军尉时，纷纷登门，他 们会说些什么？
二（3—13）祁黄羊举荐人才。
1 （3-7）祁黄羊举荐仇人解狐。 2 （8-12）祁黄羊举荐自己的儿子祁午任中军 尉。 3 （13）人们称赞祁黄羊凡事出以公心的可 贵品质。
祁黄羊举荐军中尉的原因是什么？
在多年的征 战中，祁黄羊的 腿脚落下了毛病， 走路很不方便。
祁黄羊举荐军中尉的结果怎样？
他便请示晋悼 公准许他辞职。
说话训练：
请用上“之所以……是因为……”或“因 为……所以……”说说祁黄羊辞去中军尉职务的原 因？
当时的人都很钦佩祁黄羊，
说他外举不避仇，内举不避亲， 做事如此出以公心，真是难得 呀！”
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读一读并思考：
１、 “外举不避仇”是什么意思？从课文中， 你们知道说的是怎么一回事？
“外举不避仇”是指推荐外边的人不 避开仇敌。
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读一读并思考：
《祁黄羊》PPT优秀课件3
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guó jiā xīng wáng tìdài 国 家 兴 亡 替代 shēn gǎn yì wài dān cǐ 深 感 意外 担 此 zhòng rèn xiè hú jǔ jiàn 重 任 解 狐 举 荐 qí wǔ piān xīn yà gēn 祁午 偏 心 压根
• 春秋 时代， 晋 国由祁黄羊担 任 中军尉 。因 为 多年征战使祁黄羊 ， 的腿脚落下毛病 辞职 • 所以他请求晋悼公准许他 。 他先后推举了两个人，每次都 很认真严肃， • 从 “ 郑重 ”“ 慎重 等词可以看出。 ”
• 用文中的一句话赞美祁黄 ：“外举不避仇，内举 羊： , 不避亲”。 • 用两个成语来赞美 他： 出以公心、处事公正 。 杀父仇人解狐 文中的“仇” 亲生儿子祁午 指 ，“亲”
创设情境
假如解狐和祁午听到听 到祁黄羊推荐他，会怎么想？ 怎么说？怎么做？他的亲朋 好友或嫉恨他的小人会说些 什么？
5、解狐和祁黄羊的举荐，他们会怎 么想，怎么说，怎么做？
祁(qí )尉(wèi)解(xiè)讶(yà)
• “外举不避仇，内举不避亲”是指祁黄羊推 荐人才，只考虑才能，而对外不回避自己 的仇人，对内不回避自己的亲人。考虑问 题出于公心，不从私心出发。 • （联系上面实际）
读书提醒语气
• 大惑不解——惊讶——赞颂
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
《祁黄羊》教学1PPT课件
祁黄羊
1
祁黄羊 ，名祁奚，黄 羊是他的字，春秋时晋国 重臣，生卒年不详。
2
3
自读课文
1、读准字音，认清生字的字形，并画 出由生字组成的词语，了解词语的 意思。
2、标出段落序号，把课文读通读顺， 难读的句子多读几遍。
3、思考：课文主要讲了祁黄羊什么故 事，课文是按照什么顺序来写的？ 可分为几个部分？
12
“好吧，我相信你，就 照你说的意见办！”
13
外举不避仇
14
“外举不避仇”是什么意思？
“外举不避仇”是指推 荐外边的人不避开仇敌。
15
假如当祁黄羊的亲朋好友听说他推 荐杀父仇人解狐当中军尉时，纷纷登 门，他们会说些什么？
16
如果解狐听到祁黄羊举荐他ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会怎 么想，怎么说，怎么做呢？
17
悼公立即派使者去召解狐， 没想到解狐大病在身，卧床不 起，不久就去世了。悼公只好 让祁黄羊再举荐一位能接替他 的人。
30
什么叫“出以公心”？
“出以公心”是指从国 家的、公众的利益考虑。
31
有感情地朗读第二部分。
32
讨论：祁黄羊为什么不先举荐自己的儿子祁 午来接替他？
33
小组讨论：你觉得祁黄羊是 一个怎样的人？
34
填空：
人们称赞祁黄羊“外举不避仇，内举 不避亲”，是指祁黄羊举荐了 仇人 解狐 和 儿子 祁午。从中可以看出祁黄羊做事 确实是出于 公心 为 国家 着想。
35
提问与解答环节
Questions And Answers
36
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
1
祁黄羊 ，名祁奚，黄 羊是他的字，春秋时晋国 重臣，生卒年不详。
2
3
自读课文
1、读准字音，认清生字的字形，并画 出由生字组成的词语，了解词语的 意思。
2、标出段落序号，把课文读通读顺， 难读的句子多读几遍。
3、思考：课文主要讲了祁黄羊什么故 事，课文是按照什么顺序来写的？ 可分为几个部分？
12
“好吧，我相信你，就 照你说的意见办！”
13
外举不避仇
14
“外举不避仇”是什么意思？
“外举不避仇”是指推 荐外边的人不避开仇敌。
15
假如当祁黄羊的亲朋好友听说他推 荐杀父仇人解狐当中军尉时，纷纷登 门，他们会说些什么？
16
如果解狐听到祁黄羊举荐他ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会怎 么想，怎么说，怎么做呢？
17
悼公立即派使者去召解狐， 没想到解狐大病在身，卧床不 起，不久就去世了。悼公只好 让祁黄羊再举荐一位能接替他 的人。
30
什么叫“出以公心”？
“出以公心”是指从国 家的、公众的利益考虑。
31
有感情地朗读第二部分。
32
讨论：祁黄羊为什么不先举荐自己的儿子祁 午来接替他？
33
小组讨论：你觉得祁黄羊是 一个怎样的人？
34
填空：
人们称赞祁黄羊“外举不避仇，内举 不避亲”，是指祁黄羊举荐了 仇人 解狐 和 儿子 祁午。从中可以看出祁黄羊做事 确实是出于 公心 为 国家 着想。
35
提问与解答环节
Questions And Answers
36
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
《祁黄羊》PPT教学课件
郑重地说。
悼公深感意外，说：“解狐不是杀你父亲 的仇人吗？你怎么会举荐他呢？” “主公问我谁可以担此重任，并没有问他 是不是我的仇人哪！”
“好吧，我相信你，就照你的意见办！”
“看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊
想了想，又郑重地说。
悼公十分惊讶：“祁午不是你的儿子吗？ 你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿？” “主公让我推荐能替代我的人，事国家 安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
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勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ──托尔斯泰 知识就是力量。 ──培根 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ──李大钊 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ──华罗庚 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。 ──高尔基 重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。 ──托尔斯泰 追求真理比占有真理更加难能可贵。 ──爱因斯坦 走你的路，让别人去说罢！ ──但丁 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。 ──贝弗里奇 昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。 ──耶曼逊 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 利用时间是一个极其高级的规律。 ──恩格斯 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。
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导。而“允许”多用于同意一般的行动或做法，
同意者可以是领导，也可以是长辈。 1.王明请求领导准许他辞职。 2.妈妈允许我上网看新闻。
请同学们带着以下问题读课文。 核心问题：
从哪里可以看出祁黄羊是个大公无私的人？
串珠问题： 1.课文一共出现了几个人物？他们是什么关系？ 2.祁黄羊为什么举荐人才？都举荐了谁？ 3.祁黄羊举荐这两个人的理由是什么？ 4.人们为什么很钦佩祁黄羊？
逃避( bì )
祁(
qí )黄羊
召( zhào )集
亮
liàng（重量）
liáng（量杯）
重
zhîng（重要
chïng（重复
郑重）
重新）
霸主：春秋时代势力最大并取得首领地位的诸侯。 征伐：讨伐。 担任：担当某种职务或工作。本课指祁黄羊担当中 军尉的职务。
举荐：推荐(人)。本课指祁黄羊向晋悼公推荐解狐。
不去想这个人跟自己是仇人还是亲人，从这两件事可 以看出他是一个大公无私的人。
1.课文一共出现了几个人物？他们是什么关系？ 课文中出现了四个人物，分别是晋国国君悼公、
中军尉祁黄羊、祁黄羊的仇人解狐、祁黄羊的儿子
祁午。 2.祁黄羊为什么举荐人才？都举荐了谁？ 祁黄羊要告老退休，晋悼公请祁黄羊推荐合适的 人替代他，担任中军尉。祁黄羊第一次推荐的是他的
推荐：把好的人或事物向人或组织介绍，希望任用 或接受。本课指祁黄羊向悼公介绍祁午。
慎重：谨慎认真。本课指祁黄羊举荐人才态度谨慎 认真。 公心：为公众利益着想的心意。文中指祁黄羊做事 为国家考虑，不考虑自己。
外举不避仇，内举不避亲： 推荐外边的人不避开仇敌，
推荐身边的人不避开亲属。
准许
允许
都有同意、许可的意思。 “准许”侧重指批准某人的要求，多用于批准 带原则性的行为和做法，批准者一般为题。 同时认准字音， 理解词语意思。
第一部分(第1、2自然段)写春秋时代，晋国的中军
尉祁黄羊因年老而主动请求辞职。
第二部分(第3－12自然段)写祁黄羊两次举荐人才的 经过。 第三部分(第13自然段)写人们称赞祁黄羊凡事出以 公心的可贵品质。
悼公深感意外，说：“解狐不是你的仇人吗？你怎 么会举荐他呢？” 悼公为什么对祁黄羊举荐解狐深感意外呢？ 解狐是祁黄羊的仇人，并且中军尉是一个很重要的
职位，悼公根本就没有想到祁黄羊会举荐自己的仇人来
担任如此重要的职务，所以深感意外。
“主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危， 我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能， 可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人 或亲人。”
“只是想”是说祁黄羊的想法仅此一个，别无他
想；“压根儿”则再次强调了祁黄羊举荐人才不避亲 仇的真实心理。从中可以体会到祁黄羊在举荐人才时 从大局出发，以国家利益为重，他荐贤的标准是才能 而不是亲仇。
5.课文解读
6.读懂课文的金钥匙答案 12.课后作业布置
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。（重点） 3.认识祁黄羊是一个一心为国家、做事出以公心的人。 （难点）
1.春秋时代
春秋时代是我国历史上从奴隶制向封建制过渡的时
代，因鲁国编年史《春秋》记载的时间跨度与这一时期 大体相当而得名，现在一般把前770年到前476年划为春 秋时代。
阅读方法解密：品析双重否定句
概念：否定两次，即用否定的形式，表达肯定的意思。 窍门：一句话中有两个否定词。如“不得不”“无 非”“非„„不可”“没有„„不”等。 效果：突出强调，加强肯定的效果。
改写：
将此处祁黄羊说的第一句话改成肯定句。 主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我 ______________________________________________
一定要慎重。 ______________________________________________
从哪里可以看出祁黄羊是个大公无私的人？ 课文按事情发展的顺序讲述了祁黄羊让位荐贤的 事，在推荐担任中军尉人选时，他很慎重，他首先推 荐了仇人解狐，解狐死后，他推荐了儿子祁午，他只
想朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，压根儿
2.祁黄羊
祁黄羊
姬姓，祁氏，名奚，字黄羊，春秋时期晋
国人。先后辅佐过晋景公、晋厉公、晋悼公、晋平公四 位晋国国君，他荐贤的故事被传为千古美谈。祁黄羊以 公而无私赢得了朝野内外的赞誉，他的言行随之成为衡 量是非曲直的标准。
半包围结构：避 上下结构：霸、晋、荐、召
左右结构：伐、悼、慎、祁、尉、解、讶 悼( dào )公
最新苏教版四年级语文下册配套精品课件
9 祁 黄 羊
课题解读： 祁黄羊：祁奚(前620(壬申年)--前545)，
姬姓，祁氏，名奚，字黄羊，春秋时晋国人(今山西
祁县人)。
1.学习目标 2.相关资料 3.字词精讲 4.读懂课文的金钥匙
7.课文结构 8.课文主旨 9.课堂拓展
10.教材课后习题解答
11.当堂检测
阅读方法解密：概括主旨的方法
关注结尾法：概括主旨的方法有多种，本课适用关 注结尾法。在文章的最后一个自然段，作者通过对 祁黄羊的评价，赞美了祁黄羊做事出以公心，行事
光明磊落的品质，凸显了文章主旨。
腹朜大义灭亲 春秋时期，有个墨家学派的人叫腹朜，定居在秦 国。他的儿子犯了杀人罪，被抓了起来。秦惠王对腹 朜说：“先生的年纪大了，又没有其他儿子，我已经 下令赦（shè）免他的死罪。先生在这件事上可要听从 寡人啊。”腹朜回答说：“墨家的法规说，杀人者偿 命，伤人者判刑，这样才能禁止乱杀人伤人，这是国 家的大事，陛（bì ）下虽然开恩，不杀我的儿子，我却 不能不遵守墨家的法规。”
避亲仇，处事公正、光明磊落的高尚品德。
年老辞职——不担任中军尉
祁 黄 羊
举荐解狐——外举不避仇 举荐 人才 举荐祁午——内举不避亲 出以公心
大局为重 一心为国
深受称赞——难能可贵
本文记叙了春秋时期晋国的祁黄羊告老退休时两
次举荐人才的故事。为了国家的利益，他经过慎重思
考，先后举荐了仇人解狐、儿子祁午，得到了“外举 不避仇，内举不避亲”的好评。表现了祁黄羊做事出 以公心，行事光明磊落的高尚品质。
仇人解狐，没想到解狐大病在身，于是又推荐他的儿
子祁午。
3.祁黄羊举荐这两个人的理由是什么？
他举荐这两个人的理由是：他们有军事才能，能
担任中军尉的职务，而没有去想这个人是他的仇人或 亲人，一切以国家利益为重。 4.人们为什么很钦佩祁黄羊？ 人们很钦佩祁黄羊，因为他在让位荐贤时， “外
举不避仇，内举不避亲”，他有为了国家的利益，不