初二下学期英语知识点

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初二英语下册知识点

初二英语下册知识点〔初中〕阶段是学生学习〔英语〕的最正确时间,下面是由学习啦我共享的〔〔初二〕英语〕下册学问点，希望对你有用。

初二英语下册学问点(一)1. go to...on foot=walk to...：步行去...2. Of course.=Sure.=Certainly：当然!3. take a ship：坐轮船4. a new type of ：一种新型的...5. high-speed trains：高速列车6. in large numbers：大量的7. had better+动词原形：最好... 否认：had better not+动原8. in a hurry：匆忙9. make presentation：发言;演讲10. glue sth onto...：把某物粘到...上11. at the front of：在...前面(强调平面空间) in the front of强调立体空间。

12. get+形容词=be+形容词：变得...13. in the future：在将来14. send sb from one place to another place：把某人从一个地方送到另一个地方15. learn about：学习关于... think about：思索;考虑16. present sth to：向...展示某物初二英语下册学问点(二) 1. connect to：连接到...2. hear from sb：收到某人的来信3. in small groups：在小群体中4. in a short time：在短时间内5. thousands of：数以千计的hundreds of：数以百计的6. answer the phone：接电话7. right now=at once：马上;马上;如今8. take a message for sb：给某人留口信9. wait a moment：等一下10. chat on the Internet：网上聊天11. millions of：成千上万的12. get/buy sth for sb：为某人买某物13. fail to do sth：做某事失败14. feel like doing sth=want to do sth：想要做某事初二英语下册学问点(三)1.be abroad：在国外go abroad：出国2.pen pal：笔友3.travel around the world：环游世界4.four main oceans：四大洋5.give a report：作报告6.at the end=finally：最终7.keep doing sth：始终做某事8.look up：查找初二英语下册学问点(四)1. pick up：捡起2. clean up：清理3. finish doing sth：做完某事4. throw away：扔掉;乱丢5. reusable bags：可重复使用的袋子6. give prizes：颁奖7. leaking toilet：卫生间渗漏8. make into：制作成9. worry about：担忧10. try not to do：试着不要做11. make the most pollution：造成最大的污染12. make less pollution：削减污染13. the next day：第二天14. take a walk：散步15. sort into：分类成16. make out of：用...制造初二英语下册学问点(五)1、What do you think about..?(1)think about意为"考虑;就思索'。

八年级下册英语语法知识点归纳总结

八年级下册英语语法知识点归纳总结如下：一、动词时态一般现在时：描述经常发生的动作或状态。

主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。

例子：She often reads books in the evening. (她晚上经常看书。

)一般过去时：描述过去发生的动作或状态。

动词要用过去式。

例子：I went to the park last Sunday. (我上周日去了公园。

)现在进行时：描述正在进行的动作或状态。

结构为“be动词（am/is/are）+动词-ing”。

例子：They are playing football now. (他们现在正在踢足球。

)过去进行时：描述过去某个时间点正在进行的动作。

结构为“was/were+动词-ing”。

例子：When I called you, you were studying. (我打电话给你时，你正在学习。

)二、形容词和副词的比较级和最高级比较级：用于比较两个事物或人的特征。

一般在形容词或副词后加-er。

例子：This book is cheaper than that one. (这本书比那本便宜。

)最高级：用于比较三个或更多事物或人的特征。

在形容词或副词后加-est，或在前面加the most。

例子：She is the tallest girl in her class. (她是她班级里最高的女孩。

)三、情态动词can/could：表示能力或可能性。

例子：I can swim. (我会游泳。

)may/might：表示可能性或请求。

例子：You may borrow my book. (你可以借我的书。

)must：表示必须或义务。

例子：You must finish your homework tonight. (你今晚必须完成家庭作业。

)四、被动语态被动语态用于描述事物的状态或描述被动发生的动作。

结构为“be动词（am/is/are/was/were）+动词的过去分词”。

八年级英语下册知识点汇总

八年级英语下册知识点汇总
1. 词汇知识：
- 常见动词的过去式和过去分词形式，如regular verbs, irregular verbs等。

- 常见名词、形容词、副词等词性及其用法。

- 常见短语和表达方式，如常用的时间短语、交际用语等。

2. 语法知识：
- 时态：一般过去时、过去进行时、过去完成时等。

- 语态：被动语态的构成和用法。

- 直接引语和间接引语的转换。

- 条件句的构成和用法，如if条件句等。

- 定语从句和状语从句的构成和用法。

3. 阅读理解：
- 阅读短文，理解其主旨和关键信息。

- 根据上下文猜测词义。

- 根据问题找出文中相应的答案。

4. 写作技巧：
- 书面表达：写信、写作文等。

- 口头表达：进行简短的演讲、对话等。

- 语法和拼写的正确应用。

5. 听力技巧：
- 听取关键信息，如对话中的时间、地点、人物等。

- 根据对话内容回答问题。

- 培养对不同语速和语调的听力理解能力。

以上是八年级英语下册的主要知识点汇总，希望对你的学习有所帮助！。

初二英语全部知识点归纳

初二英语全部知识点归纳一、词汇和语法知识点1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去完成时等。

2. 介词：表示位置关系（in, on, at）；表示时间关系（at, on, in, before, after）等。

3. 冠词：不定冠词（a, an）、定冠词（the）等。

4. 数词：基数词和序数词的用法。

5. 名词：可数名词和不可数名词的区别及用法；名词所有格的构成等。

6. 代词：人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。

7. 形容词：形容词的基本用法及比较级、最高级的构成等。

8. 副词：副词的基本用法及比较级、最高级的构成等。

9. 动词：动词的变化规则、情态动词的用法等。

10. 句型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、条件句等。

11. 从句：定语从句、宾语从句、表语从句、状语从句等。

二、阅读理解知识点1. 阅读技巧：理解主题、根据上下文猜测词义、抓住关键信息等。

2. 主旨大意：根据文章的首句和尾句，了解文章的中心思想。

3. 推理判断：通过文章中的细节推断，对文中的事实进行判断。

4. 细节理解：理解文章细节，包括信息的明示和暗示、细节的排序和归类等。

5. 逻辑推理：根据文章中的信息，分析作者的观点和态度。

6. 指代理解：理解文章中代词、指示词的指代关系。

7. 文章结构：了解文章各部分之间的逻辑关系，如因果关系、转折关系等。

三、写作知识点1. 作文结构：开头（引入话题、提出主题）、主体（论证观点、给出例子、做出解释）、结尾（总结观点、给出建议）。

2. 写作技巧：使用恰当的连接词、使用合理的句子结构、选择恰当的词汇表达等。

3. 句式变换：改变句子的主动语态、被动语态、复合句的变换等。

4. 书信写作：了解书信的格式和写作要求，包括称呼、结尾、语气等。

5. 日记写作：写作日记时候应注意语言简洁明了，情感真实，时态正确等。

四、听力知识点1. 听懂对话和短文：理解对话中的信息和短文的主旨。

初二下册英语知识点归纳

初二下册英语知识点归纳1. 时态：- 一般现在时：表示经常性的动作、习惯、真理等。

- 现在进行时：表示正在进行的动作。

- 一般过去时：表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态。

- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

- 将来时：表示将要发生的动作。

2. 名词：- 可数名词：可以单独表示一个或多个的名词。

- 不可数名词：不能用于复数形式的名词，只能作为整体来看待。

- 所有格：表示所属关系的名词形式，一般在名词后面加's。

3. 形容词：- 基本形容词：用于修饰名词。

- 比较级形容词：用于表示两者之间的比较。

- 最高级形容词：用于表示三者或三者以上的比较。

4. 副词：- 修饰动词、形容词或其他副词，用于表示程度、方式、时间等。

5. 代词：- 主格代词：作主语的代词形式。

- 宾格代词：作动词或介词的宾语的代词形式。

- 形容词性物主代词：表示所属关系的代词形式。

- 名词性物主代词：作为名词的代替。

6. 数词：- 基数词：表示数量的词。

- 序数词：表示顺序的词。

7. 冠词：- 定冠词：表示特指的冠词形式，即“the”。

- 不定冠词：表示泛指的冠词形式，即“a/an”。

8. 动词：- 及物动词：需要带宾语才能完成意义的动词。

- 不及物动词：不需要带宾语就能完成意义的动词。

- 动词不定式：由“to”加动词原形构成的短语。

9. 介词：- 用于连接名词、代词或动词与其他词语的词。

10. 连词：- 表示并列关系的连词，如“and, but, or”等。

- 表示选择关系的连词，如“either…or, neither…nor”等。

- 表示因果关系的连词，如“because, so, therefore”等。

11. 疑问句：- 一般疑问句：以助动词、情态动词或be动词开头的陈述句，问句式为“助动词/情态动词/be动词+主语+谓语？”- 特殊疑问句：用特殊疑问词引导的疑问句，如“what, when, where, who, which, why, how”等。

八年级英语下册知识点总结归纳

八年级英语下册知识点总结归纳Unit 1 What’s the matter?【重点短语】1.have a fever 发烧2.have a cough 咳嗽3.have a toothache 牙疼4.talk too much 说得太多5.drink enough water 喝足够的水6.have a cold 受凉;感冒7.have a stomachache 胃疼8.have a sore back 背疼9.have a sore throat 喉咙痛10. take risks 冒险11.hot tea with honey 加蜂蜜的热茶12.see a dentist 看牙医13.get an X-ray 拍X 光片14.take one’s temperature 量体温15.put some medicine on sth. 在……上面敷药16. give up 放弃17. sound like 听起来像18. all weekend 整个周末19. in the same way 以同样的方式20. go to a doctor 看医生21. go along 沿着……走22. on the side of the road 在马路边23. shout for help 大声呼救24. without thinking twice 没有多想25. get off 下车26. have a heart problem 有心脏病27. to one’s surprise 另某人惊讶的是28. thanks to 多亏了；由于29. in time 及时30. make a decision 做出决定31. get into trouble 造成麻烦32. right away 立刻；马上33. because of 由于34. get out of 离开;从……出来35. keep on doing sth. 继续或坚持做某事36. put a bandage on sth. 用绷带包扎37. fall down 摔倒38. feel sick 感到恶心39. have a nosebleed 流鼻血40. cut his knee 割伤他的膝盖41. put her head back 把她的头向后仰42. have problems breathing 呼吸困难43. mountain climbing 登山运动44. be used to doing sth. 习惯做某事45. run out (of) 用完;用尽46. so that 以便47. so...that... 如此……以至于...…48. be in control of 掌管;管理49. in a difficult situation 在闲境中【重点句型】1. What's the matter with you?= What'the trouble with you?= What's wrong with you? 你怎么了？2. What should she do? 她该怎么办呢？3.Should I take my temperature? 我应该量一下体温吗？4.You should lie down and rest. 你应该躺下休息一会儿。

八年级下册英语一到三单元知识点

八年级下册英语一到三单元知识点那咱开始！一单元知识点。

1. 一般将来时。

- 这可是个重要的时态哦！表示将来要发生的动作或存在的状态。

常见的结构有“will + 动词原形”和“be going to + 动词原形”。

比如说，“I will go to Beijing next week.”（我下周要去北京。

）“He is going to have a party tomorrow.”（他明天要开个派对。

）- 要注意哦，will 比较随意，be going to 通常是有计划、有打算的。

2. 短语大集合。

- fall down （摔倒）想象一下，像个大冬瓜“扑通”一下倒地上。

- look for （寻找）别和 find 搞混啦，find 是“找到”，look for 是还在努力找的过程。

- in the future （在未来）未来嘛，充满了神秘和可能！二单元知识点。

1. 情态动词 could。

- could 这个小家伙，语气比 can 更委婉、更客气。

“Could you please help me?”（你能帮帮我吗？）比“Can you please help me?”听起来更有礼貌。

- 还有，could 还能是 can 的过去式，表示过去的能力。

2. 动词短语。

- cheer up （使高兴；使振奋）就像给心情打了一针兴奋剂！- give out （分发；散发）把东西一个一个发出去。

- come up with （想出；提出）脑袋里突然蹦出个好主意。

3. 感叹句。

- What + （a/an） + 形容词 + 名词 + （主语 + 谓语）！“What a beautiful flower!”（多美的花啊！）- How + 形容词/副词 + （主语 + 谓语）！像“How fast he runs!”（他跑得多快啊！）1. 过去进行时。

- 这是在讲过去某个时刻正在进行的动作。

结构是“was/were + 动词的现在分词”。

八年级下册英语知识点最全归纳

八年级下册英语知识点最全归纳Unit 1 短语及句型1.many\\much---- more + 可数或不可数名词更多few --- fewer + 可数名词更多little ----- less +不可数名词更少例如：more people、more pollution、less free time、less pollution、fewer cars、fewer trees2.there will be 将会有 There will be more people.将会有更多的人Will there be less pollution?会有更少的污染吗?Yes,there will.\\ No,there won’t.是，会有。

\\ 不，不会有。

3.be free 免费的4. on computers 在电脑上 on paper 在纸上5.live to be 活到 live to be 200 years old 活到200岁6.fall in love with sb.\\sth. 喜爱某人或某物7.live alone 单独居住8.on vacation 度假9.over and over again 一遍又一遍10.be the same as 与…一样be different from 与…不同unit 2 单词及短语1.What should I \\he\\she\\they\\you do? 我\\他\\她\\他们\\你该怎么办? You could write him a letter. 你可以给他写一封信。

2.argued with sb. 与某人争吵3.out of style 过时的 in style 时尚的4.a ticket to a ball game 一场球赛的票5.surprise sb. 使某人惊奇be surprised at sth. 对…感到惊奇to one’s surprise 令某人惊奇的事6.pay for 支付7.ask sb. for sth. 向某人要求某物ask sb. to do sth. 要求某人做某事8.have a bake sale 烧烤9.find out 发现，查明10.get on well with sb. 与某人相处得好11.have a fight with sb. 与某人争吵、打架12.not……until 直到…才13.it’s time for sth.\\it’s time to do sth. 做某事的时间到了14.under too much pressure 承受太多的压力15.take part in 参加，参与16.a mother of three 三个孩子的妈妈Unit 3 短语及句型1.What were you doing when the UFO arrived?当UFO到达时你在干什么?2.While the boy was walking down the street, the UFO landed. 当男孩在沿着街道走时，UFO降落了3.in front of 在…之前(外部整体前)in the front of (内部整体前)4.talk on the phone 在电话中交谈nd on the street 在街上降落6.walk down the street 沿着街道走7.take off (过去式 took off) 起飞8.around ten o’clock 大约10点9.You can imagine how strange it was!你可以想象它有多奇怪!10.Museum of Flight 飞行博物馆11.jump down 跳下来12.in a tree 在树上 on a tree 长在树上13.run away 跑开，逃跑14.say to sb. 对某人说15.one of the most important events 最重要的事件之一 (one of + 形容词最高级+名词复数)最…之一16.in silence 无声的17.take place 发生(预先安排) happen 发生 (偶然)18.have meaning to sb. 对…来说有意义Unit 4 短语及句型1.He said he was hard-working. 他说他努力学习了2.She said she was having a party for Lana她说她为Lana举行了聚会3.mad at sb. 对某人生气4.first of all 首先5.pass sth. to sb. \\ pass on sth. 传递某物6.be sppoused to 应该7.I’m better at reading than listening. 我的阅读比听力好。

八年级下册英语知识点

八年级下册英语知识点第一篇：八年级下册英语知识点初二（下）英语知识点总结I.重点短语1.on time 2.out of 3.all by oneself 4.lots of 5.no longer 6.get back 7.sooner or later 8.run away 9.eat up 10.take care of 11.turn off 12.turn on13.after a while 14.make faces15.teach oneself 16.fall off 17.play the piano 18.knock at 19.to one's surprise 20.look up 21.enjoy oneself 22.help yourself 23.tell a story / stories 24.leave....behind …… e along 26.hold a sports meeting 27.be neck and neck 28.as...as 29.not so / as...as 30.do one's best 31.take part in 32.a moment late 33.Bad luck!34.fall behind 35.high jump 36.long jump 37.relay race 38.well done!39.take off 40.as usual 41.a pair of 42.at once43.hurry offe to oneself 45.after a while 46.knock on 47.take care of 48.at the moment 49.set off50.here and there 51.on watch 52.look out53.take one’s placeII.重要句型1.We’d better not do sth.2.leave one.oneself3.find one’s way to a place4.stand on one’s head5.make sb.Happy6.catch up with sb.7.pass on sth.to somebody8.spend time doing sth.9.go on doing sth.10.get on well with sb.11.be angry with sb.12.be fed up with sth.13.not…until…14.make room for sb.III.交际用语1.We’re all by ourselves.2.I fell a little afraid.3.Don’t be afraid.4.Help!5.Can’t you hear anything?6.I can’t hear anything / anybody there.7.Maybe it’s a tiger.8.Let’s get it bac kbefore they eat the food.9.Did she learn all by herself? 10.Could she swim when she was …years old? 11.She didn’t hurt herself.12.He couldn’t buy himself many nice things.13.Did he enjoy himself? 14.Help yourselves.15.Bad luck!e on!17.Well done!Con gratulations(to…)!18.It must be very interesting.19.I don’t think you’ll like it.20.It seems to be an interesting book.21.I’m sure(that)… I’m not sure if… I’m not sure what to… 22.I hope so.23.What was he/she drawing when…?24.I’m sorry to trouble you.25.Would you please…? 26.What were you doing at ten o’clock yesterday morning? 27.You look tired today.28.You’d better go to bed early tonight, if you can.29.How kind!30.Let’s move the bag, or it may cause an accident.31.It’s really nice of you.32.Don’t mentio n it.33.Don’t crowd around him.IV.重要语法1.不定代词/副词的运用；2.反身代词的用法；3.并列句；4.形容词和副词的比较等级；5.冠词的用法；6.动词的过去进行时；【名师讲解】 1.bring/takeBring表示“带来、拿来”，指从别处朝说话人所在或将在的地方“带来、拿来”。

初二英语下册重要知识点归纳

初二英语下册重要知识点归纳初二英语下册重要知识点归纳初二是提高英语成绩的最佳时期，这个时候将英语学好了，有利于初三的英语学习。

下面是店铺为大家整理的初二英语下册知识点，希望对大家有用!初二英语下册重要知识点归纳篇11.would like =want ， would like to do sth=want to do sth . 想要做某事would like sb. to do sth .=want sb. to do sth 想要某人做某事would you like ...? 其后用some 不用any . 句子:Would you like to do sth .肯定回答:Yes ，please ./sure ，thanks ./Yes ，I’d like to./Yes ，I’d love to 否定回答:No，thanks .But…/Sorry ，I’m afraid I can’t .2.try to do sth .尽力做某事;试图做某事;设法做某事，但不一定成功.否定式:try not to do sth.try doing sth .试着做某事，看看会发生什么情况. have a try 试一试3.a bit 与a little1)两者修饰动词，形容词，副词或比较级，2)a little 可以直接修饰不可数名词，相当于a bit of4.have a try 试试看， have a look 看一看 have a headache头疼 have a rest 休息have a meeting 开会 have a good time 玩得愉快 have a fever 发烧5.lots of =a lot of 很多，大量，常用于肯定句中.既可修饰可数相当于many ，又可修饰不可数，相当于much . a lot 相当于very much ，多与动词连用，修饰形容词，副词的比较级.6.提出建议:1)Let’s do sth.让我们做…吧.2)How about /what about doing sth ?做..怎么样3)Why not do sth ?为什么不…?4)Would you like to do …?你愿意做….吗?5)Shall we do …?我们做…好吗?6)You’d better(not) do ..你最好(不)做某事.7.Thanks for sth. =Thank you for sth. 因…而感谢.后V+ing . Thanks to 幸亏，由于，归功于.8.leave a message留个口信， take/have a message for sb.给某人带个口信.9.hear from sb.=get /receive a letter from sb . 收到…的来信hear about /of 得悉，听说Hear out 听完 hear to 同意10.can’t wait to do sth .迫不及待做某事 wait for 等候…，后接等待的对象，名词或代词wait to do sth .等着做某事初二英语下册重要知识点归纳篇2交际用语1. We’re all by ourselves.2. I fell a little afraid.3. Don’t be afraid.4. Help!5. Can’t yo u hear anything?6. I can’t hear anything / anybody there.7. Maybe it’s a tiger.8. Let’s get it back before they eat the food.9. Did she learn all by herself?10. Could she swim when she was …years old?11. She didn’t hurt herself.12. He couldn’t buy himself many nice things.13. Did he enjoy himself?14. Help yourselves.15. Bad luck!16. Come on!17. Well done! Congratulations (to…)!初二英语下册重要知识点归纳篇31. How often do you exercise? 你(你们)多久锻炼一次身体?How often + 助动词do(does或did) + 主语 + do sth.? 疑问词how often是问频率(多久一次)，(在这里助动词do(does或did) 是起帮助构成疑问的`作用)与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是用表示频率的副词，如：once，twice，three times，sometimes，often，quite，often，never，every day，once a week ，twice a month ， three times a month ， three or four times a month 等。

八年级下册英语语法重点

八年级下册英语语法重点一、一般将来时1.基本结构：主语+ will/shall + 动词原形+ 其他。

2.用法：表示将来要发生的动作或状态。

常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, next week, next year等。

3.注意事项：在否定句中，有时可以用shall not代替will not。

二、现在完成时1.基本结构：主语+ have/has + 过去分词+ 其他。

2.用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

常与already, just, yet等副词连用。

3.注意事项：have/has gone to表示“去某地了”，have/has been to表示“曾经去过某地”。

三、情态动词1.基本结构：情态动词+ 动词原形+ 其他。

2.用法：表示说话人的语气或情态，如能、可以、应该等。

常用的情态动词有can, may, must, shall等。

3.注意事项：情态动词后接动词原形，不能接动词的-ing形式。

四、被动语态1.基本结构：主语+ be动词+ 过去分词+ 其他。

2.用法：表示主语是动作的接受者。

常与by引导的方式状语连用，如by machine, by air等。

3.注意事项：被动语态的时态变化主要通过be动词的变化来实现，不同时态的被动语态需要注意与该时态的主动语态相对应。

五、不定代词和冠词用法1.不定代词：表示泛指或不确定的代词，如some, any, other等。

some用于肯定句，any用于否定句或疑问句；other表示“其他的”。

2.冠词：表示特指或泛指的词，分为定冠词the和不定冠词a/an。

a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；the 表示特指或上文提到的某个名词。

3.用法：不定代词和冠词一起使用时，可以构成限定词短语，如some books, the school gate等。

限定词短语可以修饰名词，表示特指或泛指的概念。

4.注意事项：在英语中，不定代词和冠词的使用是有规则和限制的，需要根据上下文和语境来判断使用哪个代词或冠词。

八年级下册英语笔记重点归纳

八年级下册英语笔记重点归纳一、Unit 1 What's the matter?1. 重点单词。

- matter n.问题；事情。

常用搭配：What's the matter (with sb.)?（某人）怎么了？- have a cold 感冒。

类似的表达还有：have a fever（发烧），have a cough （咳嗽）等。

- stomachache n.胃痛；腹痛。

“-ache”为后缀，表示疼痛，如：headache （头痛），toothache（牙痛）。

- foot n.脚，复数形式为feet。

- lie v.躺；平躺。

lie - lay - lain。

例如：You should lie down and rest.（你应该躺下休息。

）- rest v. n.放松；休息。

如：take a rest（休息一下）。

2. 重点短语。

- take one's temperature 量体温。

例如：The nurse took my temperature.（护士给我量了体温。

）- take breaks (take a break) 休息。

We should take breaks when we are tired.（当我们累的时候应该休息。

）- get off 下车。

He got off the bus at the next stop.（他在下一站下了公共汽车。

）- to one's surprise 使……惊讶的是；出乎……的意料。

To my surprise, he passed the exam.（令我惊讶的是，他通过了考试。

）- What should I do? 我应该做什么？用于询问建议。

- You should see a dentist and get an X - ray. 你应该去看牙医并且拍个X 光片。

should为情态动词，后接动词原形，表示建议。

八年级下册英语知识点

八年级下册英语知识点八年级下册英语知识点Module 2语法：现在完成时：表过去发生或已经完成的某一动作，对现在造成的影响和结果，或持续到现在的动作。

常用词语already, yet ,ever ,never,just ,before, for + some time ,since，1.表示某人的经历以及过去发生的动作对现在造成的影响，或结果，常与recently, ever, never, already, yet ,just, before连用;2.表示发生在过去并且一直持续到现在的动作或状态，常与for+时间段或since+时间点连用。

结构：have(has)+过去分词，动词的过去式及过去分词在末尾加ed 规则是:1.直接加ed ;2.以e 结尾的,加e ;3.以辅音字母加y 结尾的,变y 为i ,再加ed ;4.重读,末尾辅元辅,双写这个辅音字母,再加ed ;5,不规则变化知识点：1.enter参加,加入;进入,相当于join 或go into2 .maybe=perhaps大概,也许.放句首.3.win ,后接war ,match ,game; beat 打败,击败,后跟人. 打败某人,赢得比赛4.ever 用于疑问句时,其答语如果表示否定,用never 回答.5.before 以前. 从过去起的若干时间以前, 距过去某时…以前,常和完成时连用ago ,从现在起的若干时间以前跟今…以前,常用于过去时态中6.go on a holiday .去度假,强调动作. be on a holiday 也表示去度假,强调状态.7.afford 买得起,付得起,常与can ,could ,be able to 连用.8.stop doing sth.停止做某事(正在做的事不做了.)不做.stop to do sth .停下来(正在做的事)去做某事(另一件事)要做9.what a pity /That’s a pity .多遗憾啊.10.think of 想起,起出,认为 think about 思考,考虑两者区别:1)当表示”想起,想出”时,两者可以互换 2)当think of 表示”认为”时, 不能用think about3)当think about 表示”思考,研究”时,不能用think of .11. thanks for = thank you for+名词或动词ing 因……而感谢你 Thank you for helping me.13.invite sb. to do sth.邀请某人做某事 invite sb. to someplace邀请某人去某地.14.at the moment 此刻,现在,常与一般现在时或现在进行时连用.at that moment 在那时,常与一般过去时连用.15.one of +形容词最高级+名词复数,最…的之一,动词用三单形式.16.send sth .to do sth =send sb. sth 把某物寄给某人.17. 5. the + 姓氏s :……一家人，……夫妇 ,18. 1)have been to some place 去过某地(已回) ,后接once ,twice ,three ,times等表次数的词(短语)也可与just ,never ,ever ,连用,但不能与时间连用2) have gone to 到某地去了,(去了未回).3)have been in 已经在某地待了多长时间,常与一段时间连用.19.on ,in at 时间表达的用法:on 用于具休的某一天,及对早中晚进行了修饰后也用on ;in 用于年月季节,一段时间,以及单独的早中晚,如:in the morning ,in the afternoon ,in the evening ,at用于具体的时刻,几点,及一些固定搭配.20.ancient ,古老的,古代的, 反义词:modern ,现在的,当代的21.be different from ,与… 不同, 其反义:the same as .与…一样.22. find it +形容词to do sth.发现做某事是……的.23.mix up 混淆,拌和,调和 mix with 和…..混合24.ask sb. to do sth .要求某人做某事 ask sb. not to do sth .要求某人不做某事25.ask sb. about sth .询问某人关于某事 ask sb. for sth .向某人要某物ask for help 寻求帮助 26.count down 倒数,倒计时27.sth happened to sb .某人发生了某事. sb. happen to do sth .碰巧做某事28.all over the world 遍及世界 29.around the world 整个世界30.the rest of one’s life 某人的余生. 31.good luck好运八年级下册英语知识点大全Module 3.1.no problem 没问题2.the lastest news 最新的消息3.in order to 为了4.search for 寻找，搜索5.hunderds of 成百的6. a small part of 一小部分7.none ,既可指人，又可指物,用于三者或三者以上，常用于回答以how many /how much ,none of 没有一个，no one 只指人.不与of 连用.用于回答who 开头的问句.7. 8.take a photo of =take photos of =take pictures of =take a pictures9.so,与such的用法:1)当修饰可数名词单数时,用”such+a/an+形容词+名词.”或”so +形容词+a/an+名词.”2)当这些可数名词或不可数名词前有many ,much ,few ,little(表示少)修饰时,则用so .如:so many people ,so much money10.in space 在太空中, in the sky 在天空中.e back 回来 12.look for 寻找13.as ..as 像..一样 14.decide to do sth .决定做某事15.be named after以.. 名字命名 16.take after与…相像.17.be up to 正在做某事,忙于做某事 What are you up to ?=What are you doing ?18.be up to sb. 由..决定,由…负责19.yet 副词,还,尚,用于否定和疑问句句末;already ,已经,常用于肯定句中或句末.20.That’s why,这就是..的原因 ,后接结果.That’s because ,后接原因21.on the news 在新闻上 22.on a newspaper 表示(某物)在报纸上23.in a newspaper在报纸里(的内容).24.discover指发现原来已有但不为人知的事物;invent ,发明,即创造出前所未有的东西find out 查出真相,原理等 ,也可用于查看地时刻表等 ;find ,找到,发现,指寻找的结果look for 寻找 ,侧重指寻找的动作和过程.25.the noon 月亮,the +世界上独一无二的事物名词. 26,in order to 为了,表示目的,27.message ,口头传递的或书写的消息,可数名词, news ,通过新闻媒体发布的消息,不可数, information,指在阅读,谈话中特别关注的消息,情报,资料等,不可数.28.hundred,thousand,million,billion只有和of 一起时,才加s,跟了数字,不加s.30.none代词,没有一个,没有一人,一点儿也没有.通常用于三者或三者以上,既可指人也可指物,可与of 连用,可回答how many ; no one 只能指人,不能与of 连用.,可回答who .31.三到达:get to =arrive in (大地方)/at (小地方)=reach 跟地点副词时不用介词,不用reach32.take a photo of sb. 给某人照相,而且是给他本人照相;take a photo for 为某人照相,不一定有他本人. 33.enough 修饰名词放在前,修饰形容词和副词放在后.34.alone作表语,独自一方,个体单独 lonely作表语或定语,心里孤单,寂寞.municate with sb. 和某人交流话题写作：随着时代的进步、科技的发展，人们的生活发生了日新月异的变化。

八年级英语下册知识总结归纳

八年级英语下册知识总结归纳知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。

下面小编给大家分享一些八年级英语下册知识总结归纳，希望能够帮助大家，欢迎阅读!八年级英语下册知识总结1I’ve had this bike for three years.【重点单词】yard [jɑ:d] n. 院子yard sale 庭院拍卖会sweet [swi:t] adj. & n. 甜的，糖果memory [?mem?r?] n. 记忆，记忆力，回忆cent [sent] n. 分，分币toy [t?i] n. 玩具bear [b??] n. 熊maker [?me?k?(r)] n. 生产者，制造者bread maker 面包机scarf [skɑ:f] n. 围巾，披巾，头巾soft [s?ft] adj. 柔软的soft toy 软体玩具，布绒玩具check [t?ek] n. & v. 餐馆账单;检查check out 察看，观察board [b?:d] n. 板子，甲板board game 棋类游戏junior [?d?u:n??(r)] adj. 地位低下的junior high school 初中clear [kl??] adj. 清晰的，清澈的clear out 清理，清除掉bedroom [?bedru:m] n. 卧室no longer 不再，不复own [?un] adj. 属于自己的railway [?re?lwe?] n. 铁路，铁道part [pɑ:t] n. 部分，零部件part with 放弃，交出certain [?s?:tn] adj. 某一，确定的，无疑的as for 至于，关于honest [??n?st] adj. 诚实的，正直的to be honest 说实在的while [wail] conj. & n. 当...时候，一段时间，一会儿truthful [?tru:θfl] adj. 诚实的，真实的hometown [?h??mta?n] n. 家乡，故乡nowadays [?na??de?z] adv. 现今，现在，目前search [s?:t?] v. 搜索，搜查among [??m??] prep. 在…中间;在…之中crayon ['kre??n] n. 彩色铅笔shame [?e?m] n. 羞耻regard [r?'ɡɑ:d] n. & v. 致敬，问候;将…视为count [kaunt] n. & v. 计算，计数;有价值century ['sent??r?] n. 世纪，百年according [?'k?:d??] adv. 依照，按照opposite [??p?zit] prep. & adj. 在…对面，与…相对;对面的especially [??spe??li] adv. 特别，尤其childhood [?t?a?ldh?d] n. 孩童时期consider [k?n?sid?] v. 仔细考虑，思考，注视，close to 几乎，接近hold [h?uld] v. 拥有，抓住【重点短语】1. these days 目前，现在2.regard with great interest 以极大的兴趣关注着3. in order to 为了4.so far 迄今，到目前为止5. in need 需要6. not...any more 不再.....7. welcome to sp 欢迎来到.....8.check out 察看，观察9. board games 棋类游戏10. one last thing 最后一样东西11. junior high school 初级中学12.clear out 清理13. no longer 不再14.toy monkey 玩具猴15. part with 与.....分开16. to be honest 说实在的17. ride a bike 骑自行车18. have a yard sale 进行庭院拍卖会19. one’s old things 某人的旧东西20. bring back sweet memories 勾起甜美的回忆21. give away 捐赠22. play for a while 玩一会23. do with 处理，处置24. search for work 找工作25.for the last 13 years 在过去的13年里26. the mid-20th century 20世纪中期27. stay the same 保持原状28. according to 依照，按照29. in one’s opinion 依......看30. in my time 在我那个年代【重点句型】1. Have long have you had that bike over there? 那边的那辆自行车你买了多久了?2. Amy has had her favorite book for three years . 艾米拥有她最喜欢的书3年了。

八年级下册英语知识点总结

八年级下册英语知识点总结英语是一门广泛使用的语言，在全球范围内都有重要的地位。

作为一名八年级学生，学习英语是非常关键的。

下面将为大家总结八年级下册英语的重点知识点。

一、语法知识1. 直接引语和间接引语：直接引语是直接引用他人的原话，需使用引号标记；间接引语是将他人原话进行转述。

2. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时的基本用法和区别。

3. 被动语态：了解如何使用被动语态，即将主动语态句子中的主语变为动作的承受者，动词通过be动词词组和过去分词构成。

4. 宾语从句：了解宾语从句的构建规则，即将一个完整的句子作为宾语嵌入到主句中。

5. 并列连词：掌握如and、but、or等并列连词的使用，能够使用它们连接句子和短语。

二、词汇知识1. 同义词和反义词：学会辨别和使用同义词和反义词，能够丰富写作和口语中的表达。

2. 前缀和后缀：了解常见的前缀和后缀，可以通过改变单词的结构和含义，扩展词汇量。

3. 习惯用语和短语：学会使用一些习惯用语和短语，能够让你的英语更加地道和流利。

4. 近义词和辨析：掌握一些近义词和辨析词，能够在写作和阅读中正确使用它们。

三、句子结构和写作技巧1. 各种从句：了解各种从句的构建规则，如定语从句、主语从句、表语从句和状语从句，能够在写作中使用。

2. 书信写作：学会书写不同类型的书信，包括邀请信、道歉信、建议信等，了解书信的格式和常用句式。

3. 描述和说明：学会使用一些常用的描述性和说明性的句式，可以更清晰地表达自己的观点和观察。

四、阅读理解技巧1. 主旨大意题：通过阅读文段，掌握提取主旨和大意的技巧，能够准确回答相关问题。

2. 细节理解题：学会寻找文段中的细节，能够迅速找到相关信息并回答问题。

3. 推理判断题：理解文段的背景和内容，能够根据已有信息进行推理和判断。

4. 根据上下文猜测词义：通过上下文的提示和线索，能够猜测单词或短语的意义。

初二下册英语语法知识点总结归纳

初二下册英语语法知识点总结归纳英语语法作为学习英语的重要组成部分，在初二下册学习中占据了重要地位。

在本文中，我们将对初二下册英语语法知识点进行总结归纳，以帮助同学们更好地掌握和应用这些知识。

一、动词时态1. 一般现在时：表示经常性或普遍性的动作或状态。

常与副词always, usually, often等连用。

2. 现在进行时：表示正在进行的动作。

常与副词now, at the moment 等连用。

3. 一般过去时：表示过去某个时间发生或存在的动作或状态。

4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。

5. 一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态。

6. 未来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。

7. 现在完成时：表示已经完成的动作对现在造成的影响或结果。

8. 过去完成时：表示在过去某个时间之前已经完成的动作或状态。

二、限定词1. 定冠词：the。

用于特定的人或事物前，或在表达顺序、习惯等特定用法时使用。

2. 不定冠词：a, an。

用于泛指某一类人或事物时使用。

3. 0冠词：不用于特指或泛指的情况下，直接使用名词。

4. 指示代词：this, that, these, those。

用于指示特定的人或事物。

5. 物主代词：my, your, his, her, its, our, their。

表示所属关系。

三、形容词和副词的比较级和最高级1. 一般形容词和副词的比较级和最高级：在一般情况下，形容词和副词的比较级在词尾加er，最高级在词尾加est。

2. 以e结尾的形容词和副词：在比较级和最高级前加r或st。

3. 以辅音字母+y结尾的形容词和副词：变y为i，再加er或est。

4. 双写结尾字母的形容词和副词：在比较级和最高级前双写结尾字母，再加er或est。

四、名词性从句1. 主语从句：由what, who, which, whether等引导的从句，在句子中作主语。

2. 宾语从句：由that, if, whether等引导的从句，在句子中作宾语。

初二英语必考知识点

初二英语必考知识点一、词汇与拼写1. 动词时态与语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、被动语态等。

2. 名词、代词与形容词的用法：包括单复数形式、所有格、人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、形容词的比较级与最高级等。

3. 副词、介词与连词的用法：包括频度副词、程度副词、时间介词、地点介词、方向介词、关系词、并列连词、从属连词等。

4. 冠词与数词的用法：包括定冠词、不定冠词、零冠词、基数词、序数词等。

5. 短语与习惯用语的运用：包括日常用语、商务用语、问候用语、道歉用语、感谢用语、邀请用语等。

二、语法1. 句子结构与句型：包括简单句、并列句、复合句等。

2. 句子成分与从句：包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、名词性从句、定语从句、状语从句等。

3. 特殊句型与特殊句式：包括祈使句、感叹句、倒装句、条件句、虚拟语气等。

4. 并列关系与递进关系：包括连接副词、连接代词、连接词以及表示并列与递进的表达方式等。

5. 一般疑问句与特殊疑问句的构成与回答方式。

三、阅读理解1. 识记细节与推理判断：通过阅读短文，了解文章中的细节信息，并进行推理判断。

2. 阅读目的与作者意图：通过阅读短文，了解作者写作的目的和意图，把握文章的中心思想。

3. 上下文推测与词语猜测：通过上下文的线索，推测词语或短语的含义。

4. 推理引申与归纳概括：通过阅读短文，进行推理引申，归纳总结文章的主题或观点。

四、写作表达1. 书信写作：包括感谢信、道歉信、邀请信、建议信等。

2. 日记或记叙文写作：包括日常生活的经历、故事情节的叙述等。

3. 图表描述与图文配对：根据提供的图表或图片，进行描述，进行图文配对等。

4. 句子构建与语言运用：句子的连贯性与丰富性、用词准确性、语言的得体性等。

五、听力技巧1. 听取关键信息：通过听力材料，抓取关键信息以快速理解听力内容。

2. 推理推测：通过听力材料中的线索，进行推理推测，补全听力信息。

八年级下册英语重要知识点归纳

八年级下册英语重要知识点归纳M1重要语法：感官性系统词：feel(摸起来)、look(看起来) 、smell(闻起来)、 taste(尝起来 ) sound(听起来),后接形容词作表语，不能接副词。

构成疑问句或否定句要借助助动词。

The silk dress feels soft. The flowers look very beautiful. Does it smell nice? The song doesn’t sound be noisy.2. What a delicious smell! 多么香啊！感叹句结构：①What+ a/an+形容词+单数可数名词+（主语+谓语）！What an interesting book it is!②What+形容词+不可数名词/复数名词+（主语+谓语）！What bad weather it is today!What good students they are!③ How +形容词/副词+主语+谓语！How fast he is running!How delicious it smells!How I miss the days we spent together!我多么怀念我们一起度过的日子！3.I’m afraid+句子:恐怕…… I’m afraid he has no time today.4. be done 做好了 Is your homework done?你的作业做好了吗？Dinner is done!晚饭做好了！5. have a try 试一试；尝一尝6.have a sweet tooth 喜好甜食7.thanks for=thank you for+名词/动词-ing 。

因……而感谢你。

Thanks for your help.=Thanks for helping me .Thank you for inviting me to your party.8. hear from…=get /receive a letter from…收到……的来信9.can’t wait to do sth.迫不及待去做某事I can’t wait to see you.10.人+ spend+时间（in）doing sth.。

人教版初中英语八年级下册语法知识点

You should put off your party．＝You should put your party off．你应该推迟聚会。
4．动词＋副词＋介词（其后需加宾语）
5．动词＋名词（其后不加宾语）
make a bed整理床铺take place发生make faces做鬼脸
6．动词＋名词＋介词（其后需加宾语）
It is very kind of you to help me．＝You are very kind to help me．你帮我的忙，太谢谢你了。
5．疑问词和不定式连用和疑问词连用的不定式在句中相当于名词，常作主语、宾语、表语、同位语等。
6．省略to的不定式
（1）当两个（或两个以上的）不定式由and，or，than等连接时，通常只需在第一个不定式前用to，其余不定式前的to可省略。
4）当某些结构后的不定式动作与句中某一动作重复时，不定式符号to之后的其他成分可以省略，只保留不定式符号to。常见结构有：be able to，be going to，have to，ought to，used to等。
8．不定式的主动表示被动
①在“be＋性质形容词＋不定式”结构中。
此类形容词有easy，hard，difficult，interesting，heavy，pleasant，comfortable，safe，dangerous，impossible等。
4．不定式的复合结构不定式用for和of引出逻辑主语，带有逻辑主语的不定式称为不定式的复合结构。不定式的复合结构在句中可作主语、宾语、定语等。
当作表语的形容词表示人的性格、品质时，常用of引出不定式的逻辑主语，否则用for引出。常见的表示性格、品质的形容词有：
good好的kind和蔼的brave勇敢的honest诚实的lazy懒惰的nice好的wise明智的clever聪明的silly傻的stupid笨的foolish愚蠢的right正确的wrong错的rude粗鲁的polite礼貌的fair公正的unfair不公正的careless粗心的careful细心的patient耐心的