一本让人感动又惭愧的书爱的教育导读
2023年《爱的教育》读后感(精选15篇)_5
2023年《爱的教育》读后感(精选15篇)《爱的教育》读后感1《爱的教育》这本书让我明白了许多做人的道理，令我收益匪浅。
我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。
他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才能够顺利成长，也能够从中获取经验。
给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自我却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。
在我们的生活中，帮忙别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自我的同学，我们就不必须有幸遇到了。
看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。
20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。
等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。
同样是两个值得帮忙的人，可是遇到的结果却完全不一样，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。
这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。
正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才能够明白这个世界处处充满爱。
这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱!我相信如果有了这些品质，明白了什么是真、善、美的人，必须是世界上生活的最完美的人!《爱的教育》读后感2这个暑假，我读了一本书叫《爱的教育》的书。
这本书使我真正知道爱是无私的；爱是伟大的。
这本书主要讲的是，一个四年级男孩安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学的第一天一直写到第一年的七月份，记录了他在生活中点点滴滴的爱，他每天都在爱的世界里成长。
书中的每一篇__都很感人，其中使我印象最深的是一个扫烟筒的小孩，把扫烟筒赚来的钱三十个铜币丢了，他无法回家，于是路过的同学都用自己的钱来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花送给他。
我看的这一段最令我感动，让我感到一个人要是有了这一颗无私的心，就会拥有一切高尚品质。
爱的教育导读单
爱的教育导读单摘要：一、爱的教育简介1.作者埃德蒙多·德·阿米奇斯2.作品背景与主题二、爱的教育的主要内容1.主人公恩里科的成长历程2.恩里科的家庭与学校生活3.爱的教育的教育理念三、爱的教育的价值与影响1.对儿童教育的启示2.对家庭教育的影响3.对社会教育的启示四、总结正文：《爱的教育》是意大利作家埃德蒙多·德·阿米奇斯创作的一部儿童文学作品，被誉为世界儿童文学的瑰宝。
作品以一个名叫恩里科的四年级小学生的视角，描述了他在一年时间内所经历的家庭、学校和社会生活，展现了成长过程中的喜怒哀乐。
一、爱的教育简介《爱的教育》作者埃德蒙多·德·阿米奇斯，他是一位富有教育热情的作家，希望通过这部作品传达自己对教育的理解和感悟。
作品以爱为主题，强调爱是人类最伟大的情感，是教育的基石。
通过讲述恩里科的日常生活，作品传达了家庭、学校和社会对儿童成长的影响，以及儿童如何在关爱中成长为一个有爱心、有责任心的人。
二、爱的教育的主要内容1.主人公恩里科的成长历程恩里科是一个活泼、好奇心强的小学生，他在学校里结识了各种各样的小伙伴，与他们共同度过了许多难忘的时光。
恩里科在生活中不断学习，逐渐明白了许多做人的道理，学会了关爱他人。
2.恩里科的家庭与学校生活在家庭生活中，恩里科的父母和姐姐给予了他无微不至的关爱，让他感受到了家庭的温暖。
在学校里，恩里科在老师的教导下，学会了尊敬师长、团结同学，体验了学习和成长的快乐。
3.爱的教育的教育理念《爱的教育》强调爱是教育的核心，家庭、学校和社会应该共同为儿童营造一个充满爱的环境。
作品通过恩里科的成长故事，启示人们要关注儿童的情感需求，引导他们学会关爱他人，培养良好的品德和责任感。
三、爱的教育的价值与影响1.对儿童教育的启示《爱的教育》提醒家长和老师要关注儿童的内心世界，尊重他们的个性，鼓励他们独立思考，培养他们关爱他人的品质。
《爱的教育》导读
《爱的教育》导读适用年级：五年级教学目标：1.通过对《爱的教育》一书的导读，激发学生阅读这本书的兴趣。
2.教会学生阅读的方法，启迪学生拥有爱心。
教学重点：激发学生阅读的兴趣，指导阅读方法。
课前准备：人手一本《爱的教育》、工具书教学过程：一、导入1．今天，老师给大家带来一本书——《爱的教育》。
（出示书本，齐读书名）这本书的作者是意大利著名儿童文学作家——亚米契斯。
在这本书中，作者以日记的形式，记录了一个个爱的故事。
2．你觉得“爱”是什么？说说你的理解，一个词、一句话都行。
我想，上了这堂课后，你一定会对“爱”有更深刻的认识。
二、看插图，猜故事1．封面上有一幅插图，仔细看看，画面上有什么？这图画的是书里的一个故事，这个事件真是让人意想不到，猜一猜是哪个故事？2．想读这个故事吗？满足你们的愿望。
读《意外事件》。
3．交流：这个故事主人公是谁？主要讲了一件什么事？4．这是一个感人的故事，让你感动的片段是什么？请读一读。
刚才我们对精彩的段落重点去品读，这样的阅读方法是精读。
（板：精读）过渡：这样感人的片段，在这本书中有很多很多，同学们课后可要细细去读啊！也可以把这些感人的片段摘录下来。
三、听故事，猜情节1．师讲诉故事《小抄写匠》部分，（合上书）问：猜猜裘利亚有了怎样的打算？你们真是天才，是呀，裘利亚决心帮助父亲抄写条子，可父亲是不答应的，他只能偷偷去做。
他是怎么做的？想象情节来描述一番。
（小组交流）2．裘利亚真是个懂事的孩子！可他这样做，却引发了不良的后果，让他的父亲万般责备他。
要想了解故事的结局吗？这个故事比较长，你们要想尽快知道故事的结局，应采用哪种阅读方法？（板：略读）3．学生略读故事后说说故事的结局。
从这个故事中你体会出了什么？过渡：爱是整本书的主题，在平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱、家乡之爱、祖国之爱……每一种爱都不是惊天动地，但却感人肺腑。
《爱的教育》导读
《爱的教育》导读《爱的教育》导读同学们，第十届书香班级为我们开启了“名著阅读之旅”。
名著就是“具有推崇价值的有名的作品”，这些经典名著的价值在于精彩的语言，在于动人的故事，在于丰富的人物，在于深刻的主题。
这些名著往往能扣动我们的心扉，获得心灵的滋润。
今天，我要向大家介绍一本已经出版一个多世纪，被翻译成一百多种文字，在世界各国广为流传的名著——《爱的教育》。
【内容简介】《爱的教育》是一部献给九岁到十三岁小学生的书，由亚米契斯呕心沥血耗时近10年完成的。
在这部作品中作者以一个四年级小学生的名义，通过日记体的形势，讲述了很多发生在学校、班级和家庭里的小故事。
【阅读建议】阅读这本书，你首先被书中曲折的故事情节所吸引，你不妨潜心体味书中蕴含着的丰富的思想感情和人生经验。
1.精彩的故事情节这本书中的日记以安利柯的学习和生活为主要内容，在学校有可爱的老师和同学，在家中有亲切的父母和姐妹，安利柯的生活中每天发生着许许多多、大大小小的事情，所不同的是安利柯有着一颗纯真质朴、乐于助人的美好心灵，他的描述为我们展现了一个温馨动人的世界。
其次，安利柯每个月收到的一、两篇父亲或母亲的留言，他们纠正安利柯的过失教导安利柯要惜福感恩，如：“我在窗口望着你，你碰到一位妇人。
……遇见老人或乞丐，抱着小孩的妇人，……一定要亲切地让路给他们。
”要帮助他人：“有一个抱着瘦小苍白的小孩的女乞丐向你讨钱，而你却什么都没给他就走开了。
”要尊敬师长：“老师的名字是世界上最珍贵、最值得怀慕的名字。
”还有一篇姐姐雪儿写给安利柯的信。
许多优秀的品德就是在这些生活的旁枝末节上建立起来的，这些促使安利柯不断的反思自己的言行，也使我们这些读者反观自己，心生惭愧。
而每月故事是本书的另一个重点，每个月老师讲一篇杰出少年的故事，由大家记录下来作为榜样。
《爱国少年者》讲述了流浪少年即使穷途潦倒，也不肯收受说自己国家坏话者的施舍。
《少年笔耕》描写了懂事的贫苦少年叙利亚为了帮父亲多赚点钱，瞒着父亲在半夜爬起来抄写文件，以至成绩退步令父亲失望个人遭到斥责，虽有委屈但不抱怨的令人无比感动的故事。
《爱的教育》导读
国 学
中
经
爱国，爱老师，爱父母，爱同学，互相பைடு நூலகம்助，
典
互相体谅，互相尊重。（言之成理就可以）。
考
谢
谢 爱 知 之
经为 知
典
之 不
学
知 为
经
不 知
是
典
知 也
《初中生名著导读》之
国 学
经
典 《爱的教育》
“书香伴成长 阅读润心灵”
国 学
经 典
《爱的教育》是意大利作家埃德蒙多·德·亚
米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于 1886年。全书采用日记体的形式，讲述了一个 叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书 名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。 内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人 的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性 的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每 月故事”。
考
打他，但是波列科西仍然很爱爸爸，并且学习非
常用功，得到了二等奖，波列科西的父亲从此悔
改了，成为了勤劳的铁匠。
对
国 学
2、《爱的教育》中写了众多的人物，在这些人物中 你最欣赏谁？为什么？
接 中
经 典
考
示例：
爸爸；从生活小事入手教育人。（爸爸给 儿子的信体现了殷切的期望）
对
3、读完《爱的教育》你对“爱”的理解是什么？
1870年实现了民族统一，但人民生活的处境并没有
得到改善，他希望借助学校教育，借助博爱、宽容
走近作者 的精神，传播现代文明。他写作的初衷是心向社会 ，心系国家的。
国 学
经 典
名 我最后在街上拥抱的同学是卡罗纳。我把脸贴在他胸
前不禁抽泣起来,卡罗纳吻着我的额头。 随后，我跑到父母身边。父亲问我：
部编版六年级上册语文《爱的教育》导读课课件
进文本 读故事——十月
一个被卖到艺班耍把戏到意大利帕多瓦少年,经常被班主挨打受饿。可怜的孩子逃了出来，他衣衫 褴褛，体弱多病，被领事馆的人安排到二等舱里。船舱里的三个半醉半醒的旅客和几个妇女施舍了他 一些钱。
少年低声答谢,把钱收入袋里,苦郁的脸上到这时才露出欢喜的笑容。他回到自己的床位上，拉拢 了床帘，躺着静静地沉思：有了这些钱，可以在船里买点好吃的东西，饱一饱两年来饥饿的肚子；到 了热那亚，可以买件上衣换上；拿了钱回家,比空手回去也总可以多少好见父母，多少可以得到像人的 待遇.对于他，这些钱毕竟是一笔财富。他在床位上正想得高兴，那三个旅客围着一张桌子高谈阔论. 他们三个开怀痛饮，一边聊着他们去过的国家和经历.最后把话题转到意大利.一个抱怨意大利的一无 是处，另一个对意大利的火车大发牢骚。他们情绪激昂,说什么意大利的一切都糟糕透顶.一个说他宁 愿到拉普兰去旅游；另一个说意大利人都是骗子和强盗;第三个说意大利人全是文盲。“无知的民族！” 一个说。
可怜的驼背纳利，昨天你看了军队的行军.他脸上的表 情好像在说:“我永远当不了士兵!”他身材瘦小，脸色苍白， 弱得连呼吸都感到困难，但他善良，学习用功。常穿一件肥 大的黑亮的罩衣.他的母亲是一位苗条的金发女人，也穿着 黑衣服.母亲很疼爱他，担心他出校门时被学生挤倒，常在 放学时来接他。因为纳利驼背，很多孩子嘲笑他,用书包打 他的后背。但他从不反抗，也不对母亲说.他不想惹妈妈生 气，不想让妈妈知道他是同学们的笑料而伤心。别人取笑他， 他保持沉默，或者趴在课桌上落泪。
埃迪蒙托·德·亚米契斯（1846年10月 31日—1908年3月12日），意大利因佩里亚人 ，儿童文学作家。
亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加 入摩德纳军事学院，开始了军旅生涯。亚米契 斯的代表作品有《爱的教育》《寻母三千里》 《少年笔耕》，其中《爱的教育》是一部日记 体小说，情感丰富并且文笔优美。
《爱的教育》导读课教案
《爱的教育》导读课【教学目的】1.让学生在好书推荐活动中认识《爱的教育》一书。
2.深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣,养成博览群书的好习惯。
3.指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中，提高阅读效果。
【教学难点】1.在对最佩服的人物的交流中，受到熏陶和启发，引导孩子形成积极向上的人格和勇敢坚强的精神。
2.培养学生的语言表达能力，形成初步的鉴赏能力.在活动中，引导学生学会感受爱、奉献爱。
【教学过程】一、激情导人，感受爱。
（音乐渲染）师述：有人说，爱是一缕温暖的阳光，有人说，爱是一阵及时的雨露，有人说爱是一把打开心扉的钥匙。
同学们，我们的生活中无处不存在着“爱”，那我们怎么去体会爱，理解爱，付出爱呢？有一本书会给我们答案，从它出版到今天，已经有100多年的历史了。
100多年来，这本书一直是广大家长、老师、学生的必读书；书中的故事被多次选入语文课本，进入试卷。
这本书就是《爱的教育》。
（板书书名）二、推荐《爱的教育》1.了解封面⑴出示书的封面。
⑵请你认真看一看书的封面，告诉大家，从书的封面，你了解到了什么？⑶你还想了解什么呢？2.了解大体内容⑴出示内容简介《爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗时近十年写的一部极富感染力的儿童小说。
它通过一个小学四年级学生安利科写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。
书中讲述了发生在安利科身边各式各样感人的小故事，父母、姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及 10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。
它告诉我们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。
⑵请你以自己喜欢的方式去读一读，再告诉大家，你从中了解到了什么？⑶交流。
3.指导阅读《爱的教育》（1）初步的阅读方法指导。
师：拿到这么一本厚厚的书，你打算怎样下手去读呢？⑵师总结：先看序言，再读目录，然后阅读正文。
《爱的教育》导读课(读前导,第一课时)
《爱的教育》导读课教学设计（第一课时）【教学目标】1.阅读封面、作者简介、序言、目录等，初步了解《爱的教育》的作者、作品、译者、译作及其主要内容等，学习外国名著阅读的基本步骤、方法；2.阅读《我们的老师》，简要概括故事情节，尝试分析人物形象、体会人物情感，学习小说阅读梳理情节、分析人物的基本方法。
【教学重点】学习名著阅读的基本步骤、方法【教学难点】以《我们的老师》为例，梳理故事情节，把握人物形象，体味人物情感【教学方法】朗读法，对话法，点拨法【教学过程】一、谈话导入1. 世界那么大，我想去看看。
你有什么好的方法？2.学生齐读《没有一艘船能像一本书》，了解另一种周游世界的办法。
没有一艘船能像一本书也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样把人带往远方这渠道最穷的人也能走不必为通行税伤神这是何等节俭的车承载着人的灵魂3.教师导语：今天，让我们跟随一本书，走进一个遥远的国度，认识一群外国的朋友，接受一场别样的教育。
二、导读：封面、作者简介、作者序言、译者简介、译者的话、目录（一）一读封面1.学生齐声朗读：《爱的教育》，意大利，埃.德.阿米琪斯著，王干卿译2.教师引导学生了解意大利的基本国情及故事的时代背景。
【链接】意大利共和国简称“意大利”，主要由南欧的亚平宁半岛及两个位于地中海中的岛屿西西里岛与萨丁岛所组成。
国土面积为301333平方公里，人口6074万。
主要是意大利人。
讲意大利语,个别边境地区讲法语和德语。
大部分居民信奉天主教。
首都罗马，人口277.4万。
意大利是一个高度发达的资本主义国家，欧洲四大经济体之一，也是欧盟和北约的创始会员国，还是申根公约、八国集团和联合国等重要国际组织的成员.意大利共拥有48个联合国教科文组织世界遗产，是全球拥有世界遗产最多的国家。
意大利在艺术和时尚领域也处于世界领导地位。
米兰是意大利的经济及工业中心，也是世界时尚之都。
米兰时装周是国际四大著名时装周之一（即米兰、巴黎、纽约、伦敦时装周），被认为是世界时装设计和消费潮流的“晴雨表”。
《爱的教育》读后感(15篇)_17
《爱的教育》读后感(15篇)《爱的教育》读后感1暑假里，跟同学逛书店，随手从书架上拿了一本书，本想随便翻着看看，结果我竟站着看书近一个小时，我自己都感到惊讶，这本书竟然如此吸引我!这本书的名字叫《爱的教育》，是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部日记体儿童小说。
读这本书，我心里一直在涌动着一份感动，原因是这本书里处处洋溢着一种令人感动的爱，至今难以忘怀。
这本书的形式很新颖，是以日记的形式展现在读者面前的。
全书共100篇__，它主要讲了安利柯从新学年开始一直到一学年的结束所发生的大大小小、各式各样感人的小故事，每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，处处扣人心弦，感人肺腑。
《爱的教育》这本书让我爱不释手，书里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。
它所写的只是一些平凡的事，善良的人，以及他们平凡的日常生活。
像卖炭人、小石匠、少年鼓手、带病上课的教师……正是这些看似平凡、实则真实可信的叙述，把我们读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。
每月都有一个故事，称作每月故事。
如洛贝谛舍身救人，卡隆的高尚品德……但最令我感动的还是安利柯的妈妈。
当她的孩子安利柯生病后，她是那样无微不至的关怀着自己的孩子，她可以置自己的尊严于不顾，上街乞讨，甚至连自己的命都不管不顾，一心只盼望孩子快点好起来，替孩子分担病痛。
人人都说母爱是世间最伟大的爱。
安利柯的妈妈是伟大的，而我的妈妈也是伟大的。
以前，年小的我不理解妈妈的苦衷，不理解“唠叨”“啰嗦”的真正含义。
当母亲冒着严寒、顶着酷暑拖着疲惫的身体下班回到家时，还要为我完不成作业、打游戏生气。
小时候，每当爸爸出差了，妈妈每天都要天不亮就起床给我准备早餐…..总之，只要是为了我，妈妈从来都没说过苦、说过累。
她无论多忙，回家多晚，都会抽出时间来检查我的作业。
现在我上初中了，也开始慢慢体会到妈妈的不易了。
我想：妈妈是上帝赐给我们最珍贵的礼物，她无私地为我们奉献自己的一生而不图一丝回报，这就是我读完这本书的真实的感悟。
《爱的教育》读书笔记和感人故事10篇
《爱的教育》读书笔记和感人故事10篇《爱的教育》读书笔记和感人故事篇1《爱的教育》是一本关于爱的书，也是教导我们走向爱的成功之路的书。
这本书一共有十章，下面我给大家讲得是其中的一章---卡隆的新同学。
这一章主要讲述了卡隆的新同学和大家友好相处时，有四个调皮的同学欺负新同学，结果他们四个同学闯了祸，卡隆代他们承认了错误，他们很惭愧，并且下课后向新同学道了歉，新同学原谅了他们。
在生活中有许多人有爱，也有许多人没有爱。
记得有一次在公交车上时，有一位老爷爷站在一位阿姨旁，阿姨连忙起身，给老爷爷让座，老爷爷很高兴。
到下一站时，有一位老奶奶上来了，她站到一个年轻的小伙子身边，而那个小伙子就像没看见，而且还瞪了老奶奶一眼。
我想，老奶奶一定很生气。
这件事就体现出了阿姨的爱和小伙子的不爱。
我觉得那个小伙子做的非常不对，难道他就不懂得尊老爱幼吗?我想，只要人人都奉献一点爱，这个世界将会变得更加欢乐。
所有的人们，让我们都奉献爱吧!爱学校，爱老人，爱家长，爱家庭……让我们爱所有的一切。
《爱的教育》读书笔记和感人故事篇2在这个暑假我读了《爱的教育》这本书。
这本书讲述了一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
这本书感人的故事有很多，其中《见义勇为的卡隆》和《扫烟囱的小女孩》是最让我感动的。
《见义勇为的卡隆》讲的是有一个叫克洛西的学生被班上的一些同学欺负，说他是“残废”、“怪物”，直到最后有一个叫弗兰谛的学生装克洛西母亲挑菜担的样子，克洛西终于忍不住了，抓起墨水瓶朝他扔过去，没料到正好打在了老师的身上，于是那个叫卡隆的学生替他顶罪，但是老师是知道的，她不仅没有骂他，还夸奖了克洛西。
最让人出乎意料的是老师给了那四个小孩一次机会，原谅了他们。
《扫烟囱的小女孩》讲的是几个女学生帮助那个扫烟囱的小女孩，小女孩辛苦扫地得来的30枚铜币从衣袋破洞里漏出去了，女学生们努力地为她凑钱，由于不够数量，其他放学回家的学生也纷纷加入进来，最终凑齐了30枚铜币，帮助了那个小女孩。
《爱的教育》导读
——夏丏尊
停泊在爱的港湾 ——《爱的
教育》
01
图书简介
【意】亚米契斯 1886年10月17日出版，直到今天，仍然是意大利人
手一本的名著； 作品诞生100周年，联合国教科文组织将它列入《具有 代表性的欧洲系列丛书》；
1846年10月31日，出生于意大利的一个小镇， 自幼酷爱学习和写作，少年时就读于摩德纳军事学院，曾 参加意大利第三次独立战争。1870年成为报社记者，通 过报道和小说颂扬祖国解放和民族复兴。
1886年，《爱的教育》出版，为他赢得世界声誉， 使他的创作生涯达到巅峰。1908年3月12日，亚米契斯 因心脏病去世，享年62岁。
05
推荐理由
主题
书中的每一个故事都让人感动情，字里行间洋溢着儿童的 纯真与情趣，教孩子学会为人处事，学会爱，成为一个有勇气、 充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人。
推荐
在安利柯身边还有许多感人的事迹，我相信这些事情也是存在于 你我的身边，我们要有善于发现美的眼睛，并向那些优秀的人学习， 让这个世界充满爱，通过今天的导读，我相信同学们一定收获颇丰，
坐马车、干杂活、遭戏弄、发高烧
图库曼
徒步一周，足鞋俱破
这时，穿着破烂的衣服，满身尘土的马尔科，被医生拉着一只手站在门槛 边。
病人连声大叫：“上帝！上帝！我的上帝啊！” 马尔科一下子扑倒在病人的怀里。两个人抱着大哭起来，哭着哭着，病 人又倒在了枕头上。 但她马上清醒过来，她不停地亲吻着马尔科的额头，连声询问道：“你 是怎么来到这里的？真的是你吗？你都长这么大了！谁带你来的？一个人？没 有生病吗？真的是你吗？啊，马尔科，这不是做梦吧！”
六年级上《爱的教育》导读课
六年级上《爱的教育》导读课《六年级上<爱的教育>导读课》亲爱的同学们，今天我们要一起走进一本充满温暖和感动的书籍——《爱的教育》。
这本书就像一束光，照亮了我们内心深处关于爱与善良的角落。
《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说。
它以一个小学四年级学生安利柯的视角，讲述了从 10 月份开学的第一天到第二年 7 月份在校内外的所见、所闻和所感。
在这本书中，我们能看到各种各样的爱。
有父母对孩子无微不至的关爱，比如安利柯生病时，母亲整夜守在他的床边，那种担忧和心疼让人动容；有老师对学生的关爱与教导，书中的老师总是耐心地引导学生，用爱去感化他们；还有同学之间纯真的友爱，大家一起学习、玩耍，在困难时刻互相帮助。
这种爱不仅仅存在于家庭和学校，还延伸到了社会的各个角落。
书中描写了普通人之间的互助和关爱，比如一位绅士为了帮助一位丢失财物的少年，毫不犹豫地伸出援手。
这些看似平凡的小事，却蕴含着深深的爱意，让我们感受到这个世界的美好。
同学们，也许你们会好奇，这样一本充满爱的书，能给我们带来什么呢？首先，它能让我们学会关爱他人。
当我们看到书中那些温暖的场景，会不自觉地受到感染，想要像书中的人物一样，去关心身边的人，为他们带去温暖和帮助。
其次，它能帮助我们树立正确的价值观。
在成长的过程中，我们会面临很多选择，而这本书会让我们明白，爱和善良是我们应该坚守的品质。
再者，阅读这本书可以提高我们的语言表达能力和写作能力。
作者用细腻的笔触和生动的描写，为我们展现了一个个感人的故事。
通过阅读，我们能够学习到如何更好地表达自己的情感和想法。
那么，我们应该怎样去读这本书呢？第一，要用心去感受。
不要只是匆匆浏览文字，而是要沉浸其中，去体会书中每一个人物的情感，感受每一份爱的力量。
第二，要做好读书笔记。
当读到让你感动或者有启发的地方，可以把自己的感受和想法记录下来，这有助于我们更好地理解和消化书中的内容。
爱的教育导读单
爱的教育导读单
（原创实用版）
目录
1.爱的教育概述
2.爱的教育主题
3.爱的教育内容
4.爱的教育影响
正文
【爱的教育概述】
《爱的教育》是意大利作家埃德蒙多·德·阿米奇斯创作的一部儿童文学作品，原名《Cuore》，意为“心”。
这部作品通过一个小学生的日记，记录了他在一学年中的成长历程，展现了一幅幅真实的生活画卷。
它被誉为“意大利的《少年维新传》”，是 20 世纪初最受欢迎的儿童文学之一。
【爱的教育主题】
《爱的教育》的主题是爱，具体体现在对家人、老师、同学、祖国的爱。
作者通过小学生恩里科的视角，描绘了他在日常生活中所感受到的各种爱。
这些爱包括亲情、友情、师生情、爱国情怀等，它们共同构成了恩里科成长的精神家园。
【爱的教育内容】
《爱的教育》的内容涵盖了家庭、学校和社会等多个方面。
在家庭中，恩里科的父母、兄弟姐妹对他的关爱和教育，使他懂得了亲情的可贵。
在学校里，恩里科的老师和同学的互动，让他学会了尊敬他人、关爱他人。
在社会生活中，恩里科通过参加各种活动，培养了自己的爱国情怀。
【爱的教育影响】
《爱的教育》自问世以来，对世界儿童文学产生了深远的影响。
它以真挚的情感和丰富的细节，展示了一个纯真、善良、勇敢的孩子形象，成为了世界儿童文学的经典之作。
同时，这部作品也启示了广大家长和教育工作者，让他们认识到爱的力量在教育中的重要作用。
总之，《爱的教育》是一部充满爱的作品，它以一个小学生的视角，展示了家庭、学校和社会中爱的种种表现。
《爱的教育》读书心得交流（通用19篇）
《爱的教育》读书心得交流（通用19篇）《爱的教育》读书心得交流篇1《爱的教育》，当我看到这本书时，心中便会有一种暖暖的感觉，感觉身边充满了温暖，大家都是互相帮助的好朋友。
书中的那些同学们，让我感到他们是那么可爱，可敬，让人感觉到这个世界是多么温暖。
真高兴我能认识你们，虽然只是在书中。
真想跟你们交朋友，和你们畅谈。
亲爱的罗贝蒂，你真了不起，不愧是一名军人的儿子，我为你叫好，为你感到自豪。
虽然你为了救那名即将要被碾于车轮下的学生而失去了自己的脚，因此而不得不拄着拐杖走路。
但就是你，挽回了一个鲜活的生命。
你，是伟大的!英勇的伦巴第小哨兵，你真是好样的。
你能像猫一样敏捷，你的头发像金子一样闪光，而你那英勇无畏的精神更值得我们每一个人敬畏。
坚强的马尔科，你真棒。
只有十三岁的你为了寻找日夜思念的母亲，孤身一人离开家乡前往遥远的美洲，在大海上漂泊了27天，历尽千辛万苦，度过了一个个难熬的日日夜夜。
钱被偷，流落街头，脚上磨出了泡，你没有停下脚步;他人的折磨和欺辱没有让你停下，寒冷、饥饿、病痛和精神上的折磨更是没有让你停下寻找母亲的脚步。
这是怎样一种钢铁般的意志啊。
这种意志让你一路追寻着母亲走过的足迹。
你经历的痛苦、失望和恐怖也都被都被你这种钢铁般的意志战胜，一次次地重新燃起走下去的希望。
正是这种意志让你最终找到了千思万想的母亲。
这本书里的小主人公们都是那么令人敬佩，他们善良、勇敢、坚强、热情，他们高尚的道德情操，真挚的爱国情感让我久久回味。
《爱的教育》这本书让我懂得了许多道理：如果你做错了，要有勇气承认并承担责任。
发现不公平的事，要见义勇为、打抱不平等等其中最让我感动的就是撒丁岛的小鼓手了。
库斯托扎战打响的第一天有六十人在楼房里被敌人围攻。
指挥这六十人的是一个上尉和两个下级军官，小鼓手和上尉形影不离，他们成了好朋友。
围攻了几天，他们快坚持不住了，上尉就问小鼓手有没有胆量，小鼓手自信的说：“有”。
上尉就让他去找人求救，小鼓手顺着窗户下去就向前飞快的向前跑去。
《爱的教育》读书感悟读后感【12篇】
《爱的教育》读书感悟读后感【12篇】《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。
他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。
下面小编给大家带来关于《爱的教育》读书感悟读后感，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
《爱的教育》读书感悟读后感1我读过了《爱的教育》这本书，这本书的内容非常精彩。
《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。
其中最有意思的算是《父亲的陪护人》了，这个故事主要写了：乡下的西西洛到五十里外城里的医院，看望生病的父亲，结果他把一个病情严重的人当作了自己的父亲，看了他六天六夜，最后找到了自己真正的父亲，而父亲让他走时，他却想继续看着这个“父亲”，他的父亲同意了;他守到了第二天晚上，这个“父亲”死了，西西洛对他说：“再见，父亲!”，说完，他便噙着泪水，拿起包袱，缓步地走了出去。
这个故事很感人，引起了我的深思，如果我是西西洛，我会这样负责任吗?会这样照顾他吗?在生活中，我们应该学习他的精神，对每一个人都要负责任。
有一次，我们班同学生病了，需要回家，他让我帮他看一下足球，我得帮他拿回家，由于我去足球队训练，把这件事抛到了九霄云外，就直接回到了家，到了家我才想起这件事，这时我都不想去取了，可是我想起了当天背得《论语》：“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这我才跑去了学校，把球拿了回来。
我们要对每一个人负责，不辜负他们把这件事交给我。
《爱的教育》读书感悟读后感2《爱的教育》这本书是一部流传于世界各地的著作，这本书是以一个小孩的日记方式来写的。
虽然每篇故事的篇幅不长，但行行句句间都无不透露出一个“爱”字，令人感动。
"爱"，它是一个多么闪亮，多么令人钟爱的字。
人们追求爱，也希望自己能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。
爱的教育读后感唐蜜儿
爱的教育读后感唐蜜儿篇一爱的教育读后感《爱的教育》这本书，读完之后真的让我感慨万千。
也许在很多人看来，这就是一本普普通通的儿童读物，可对我来说，它简直就是一本宝藏！书里没有什么惊天动地的大事，都是一些平凡又琐碎的小故事，可就是这些小故事，像一把把小锤子，一下又一下地敲打着我的心。
我觉得，书中最让我感动的，就是那种无处不在的爱。
老师对学生的爱，父母对孩子的爱，同学之间的爱，甚至是陌生人之间的爱。
就像书中的卡隆，他虽然长得高大威猛，看起来有点凶巴巴的，可他的心地却特别善良，总是保护那些弱小的同学。
这让我不禁想到了我们班的“大块头”小李，平时看着挺凶，可要是有谁被欺负了，他总是第一个冲上去帮忙。
还有安利柯的父亲，对安利柯的教育方式，真的让我好生羡慕。
他不是那种一味说教的家长，而是通过自己的行动，让安利柯明白什么是对，什么是错。
我就想，要是我的爸妈也能这样，那该多好啊！也许有人会说，这太理想化了，现实中哪有这么完美的父母？可我觉得，正是因为有这样的理想存在，我们才有努力的方向啊！不过，读这本书的时候，我也有过疑惑。
比如说，书里描绘的那种纯粹的爱，在现实生活中真的能一直存在吗？我们每天都会遇到各种各样的烦心事，难道还能一直保持着一颗充满爱的心？我觉得这可能很难，但又觉得，正是因为难，所以才显得珍贵。
总之，读完《爱的教育》，我明白了爱的力量是无穷的。
它能让我们变得更加勇敢，更加善良，更加坚强。
我想，我以后也会努力去爱身边的每一个人，就像书里说的那样：“爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。
”篇二爱的教育读后感嘿，朋友们！今天我要跟你们唠唠我读完《爱的教育》的那些感受。
你们说，爱到底是个啥玩意儿？读了这本书，我好像有点儿明白了，但又好像还是有点儿迷糊。
书里那些故事，一个个就像放电影似的在我脑子里过。
比如说那个波列科西，被他那糟糕的爹揍得不成样子，可他还是那么努力，那么坚强，为啥呀？还不是因为老师和同学们给他的爱嘛！这就让我想到了我自己，有时候我觉得自己特倒霉，啥坏事都能碰上，可一想到身边还有朋友关心我，好像也就没那么惨了。
一本让人感动又惭愧的书--《爱的教育》导读
一本让人感动又惭愧的书--《爱的教育》导读
唐兵
【期刊名称】《语文世界（小学生之窗）》
【年(卷),期】2005(000)006
【摘要】无
【总页数】2页(P16-17)
【作者】唐兵
【作者单位】无
【正文语种】中文
【相关文献】
1.一本让人心生崇敬的书--读霭理士《性心理学》 [J], 金迎春
2.读一本书,融一腔情——《爱的教育》阅读指导纪实 [J], 虎安有;
3.让我们再流一回感动与惭愧之泪——人教版《爱的教育》读后感 [J], 韩华球;
4.一本让人读后解"渴"的新闻教科书——读刘勇同志《见证与思考》一书而感 [J], 侯彬
5.一本让人越读越迷惘的书 [J], 翀煜
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亲，不想让同学看不起父亲。
精华分享
卖炭人站在那儿，注视着并排坐着的两 个孩子，沉思了一会儿，走到诺卑斯的眼前， 望着他，好像很爱恋，又很懊悔的样子，似
昨天早晨卡罗·诺卑斯对贝谛说的那种 乎想对他说些什么，可是又说不出来。他伸
话，卡隆是绝对不会说的。卡罗·诺卑斯因为 过手去想爱抚他，却没敢这样做，只是用他
主人公安利柯刚上小学四年级，出生在一
的笔触在这部书里得到了高度的表现。
个衣食无忧的知识分子家庭。由于受父亲的影
中国最早的《爱的教育》翻译者夏丏丐尊先 响，他在学习上勤奋努力，在生活中诚挚友善，
生在《译者序言》中说：他得到这部书的日文 特别是对待自己的朋友，热情而不失同情心。 译本，一边读一边流泪。他说他把自己为人为 当他和母亲把家里不用的布送到一个住在贫民
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一本让人感动
又惭愧的书
——《爱的教育》导读
□唐 兵
社会、对民族的责任，即使在今天，它们依然
16语
文 世
·界
小 学 版
作家连线
是一些闪闪发光的品质。
故事阅读
《爱的教育》的副标题是“一个意大利小学 生的日记”，该书以日记的形式记录了小男孩 安利柯的日常生活以及发生在他身边的种种感 人的故事，全书共 １００ 篇文章，除了安利柯的
头，声音断断续续地说：“我说了——对你父亲 ——非常不礼貌的——话，请你——原谅。请 允许——我的父亲——来握——你父亲的——
弱小的同学，并用拳头去教训那些欺负人的家 手。”
伙，他说即使当着这些家伙的家长的面，他也 敢打掉他们的牙齿；还有铁匠的儿子泼来可 西，他父亲经常喝醉了打他，可是当同学们看
绅士向卖炭人伸过手去，卖炭人用力握 着。随后把儿子推到诺卑斯怀里，叫他们拥 抱。
的友爱、真诚、理解、尊重，以及对国家、对 单单的几句话和轻轻的一个动作，但是母亲的
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行为自然流露出了对他人的尊重和体贴，即使 士却不答应，一定要这么做。于是诺卑斯低着
是穷人，也有自尊。安利柯正是处在这样的教 育氛围中，同时，他从自己的同学身上也学到 了不少东西，譬如他最佩服的卡隆，总是帮助
自己的父亲是有身份的人，便非常傲慢。他的 那粗大的手指在诺卑斯的前额上摸了一下。
父亲是个高个子、黑胡须、严肃而庄重的绅士， 走到门口时，他又回头向里面看了一眼，这
差不多每天早晨都要送儿子到学校来。昨天早 才离去。
17
语
晨诺卑斯跟班里最小的一个孩子贝谛发生了口
老师对我们说：“ 大 家 要 把 今 天 发 生 的
“你这样说了吗？ ”
诺卑斯站在教室中间，低着头不作声。他
父亲抓着他的胳膊，把他推到贝谛跟前说：“快
道歉！ ”
卖炭人连声阻止说：“不必了，不必了！”绅
士却不听他的，仍对儿子说：“照这样说：‘我
说了对你父亲非常不礼貌的话，请你原谅。请
允许我的父亲来握你父亲的手。’”
卖炭人做了个手势，好像是说：“不要。”绅
提他的名字，就问老师是什么事。
的语言和感人至深的故事，深深地打动了亿
老师回答说：“这位工人来说，你家的卡罗 万读者的心灵。暑假快到了，同学们不妨把这
对他的孩子说：‘你父亲是个穷叫花子。’”
本书也列入自己的读书计划，相信你们也会
诺卑斯的父亲脸红了，皱起眉头问儿子： 被感动的。记得写篇读后感寄给我们哦！
到他脸上的伤痕，说要告诉校长时，泼来可西
绅 士 向 老 师 请 求 说 ：“ 让 他 们 两 个 坐 在
急了，跳出来，红着脸，气得声音发颤地说： “没有的事！没有的事！父亲从来不打我！”
那种浓浓的父子之爱溢于言表，他想保护父
一起好吗？ ”老师便叫贝谛坐到诺卑斯的旁 边。等他们坐好后，诺卑斯的父亲便行礼告 辞了。
父为师的态度跟这书里所写的相比，惭愧得流 窟的人家时，他看到在那阴暗的小房间里背对
下了眼泪；他觉得世间要像书里写的那样才 着门写字的男孩，正是自己的同班同学克洛
好。他当时就许下心愿，一定要把它译出来，不 西 ， 惊 讶 的 安 利 柯 把 这 一 点 告 诉 了 母 亲 。 光是给孩子们读，还要介绍给父母和教师们， “嘘！”母亲回答说，“要是他知道自己的母亲
亚米契斯（Ｅｄｍｏｎｄｏ Ｄｅ Ａｍｉｃｉｓ，１８４０～ 日记，还包括父母姐姐在他的日记本上所写的
１９０５），出生在今天意大利里古利亚地区的一个 劝诫启发性的文章，以及 １０ 则老师在课堂上宣
小村镇奥奈利亚。《爱的教育》发表于 １８８６ 年， 读的“每月小故事”。
是他成熟期的作品，他的爱国热情和朴素抒情
这事告诉了父亲。下午上课时，那个黑黑的、矮 的著作，没有乏味的说教，没有煽情的语言，
小的卖炭人便领着儿子到学校来了，把这事告 但本书的每一章节把“爱”这个主题都表现得
诉老师。大家都静静地听着，诺卑斯的父亲跟 淋漓尽致。一本好书，往往会影响一个人的一
往常一样，正在门口给儿子脱外衣，听见有人 生。《爱的教育》犹如山涧流淌的清泉，流畅
文 世
角。贝谛的父亲是个卖炭的，诺卑斯因为自己 事情牢就说：“你父亲是个穷叫花 好的教训了。”
小 学
子！”贝谛听了，气得脖子都红了，一句话也说
［小丹补笔］ 爱是最好的教育，爱可以创造
版
不出来，眼泪簌簌地往下掉。回到家里，他把 奇迹。《爱的教育》这本风靡全球、脍炙人口
让父母和教师都跟他一样，流些惭愧或感激的 接受同学母亲的施舍，那会叫他多么难为情
眼泪——他认为这更加重要。
啊。不要作声！”这时克洛西正好回过头来，
的确，这是一本让人感动又惭愧的书，这 安利柯不知如何是好，母亲在背后轻轻推了他
是一本有教育意义的书，它讲到人与人之间 一下，他跑过去抱住了克洛西。虽然只是简简