七年级词语运用及病句练习(一周)
七年级上册语文成语病句练习
七年级上册语文期中成语病句专项练习一、病句考点分析病句是指不符合语言规范的句子。
辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是我们备考的重点之一。
纵观近几年的中考试卷，修改病句已成为必考的考点，这就要求我们一方面要掌握病句的常见类型，另一方面还要掌握一些辨析及修改病句的方法与技巧。
二、常见病句类型例析1.成分残缺或赘余通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。
（本句没有主语，应该去掉“通过”或是“对”。
）2. 搭配不当我国棉花的生产，过去不能自给。
（把“棉花的生产”改为“生产的棉花”。
）3.语序不当为了迎接建党九十周年，学校领导研究并听取了师生们开展活动的建议。
（应该先“听取”建议后再“研究”，所以这两个词语应该颠倒一下位置。
）4. 句式杂糅句式杂糅就是把两个意思或两种句式杂糅在一起，造成结构混乱，表意不清。
我们向政府提意见是人民的责任。
（把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”两句意思凑在一块儿，应该删去“我们”。
）5. 关联词使用不当尽管遇到多大的困难，我也要完成任务。
（“尽管”是表示转折关系的关联词语，此分句是条件关系，“尽管”改成“不管”。
）6. 不合逻辑指在表述中自相矛盾、范围不清、强加因果、主客倒置的情况。
他是多个死难者中幸免的一个。
（“死难”与“幸免”相矛盾。
）7. 表意不明上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀……”（“从来不请假”有歧义，既可以指小王一贯不守纪律，不请假，又可指小王平时严于要求自己，遵守纪律，总是按时到校，没请过假。
）三、专项练习1.下列句子没有语病的一项是（）A.核心素养是个人终身发展和可持续发展的基础，是党和国家教育方针在新时期的具体体现。
B.走进滨海公园，看到的是美丽的花海和沁人心牌的花香。
C.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
D.通过对古典诗文的朗诵，让学生感受到了祖国语言文字的韵律美。
2.下列句子没有语病的一项是（）A.有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火，尖塔倒塌，屋顶烧毁，损失惨重。
部编版七年级语文下册期末病句修改和成语运用专项复习
部编版七年级语文下册期末病句修改和成语运用专项复习七年级下册成语运用专项复习成语运用常见错误类型（一）感情色彩使用不当为了在科技比赛中体现创新精神，同学们处心积虑，设计了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。
“处心积虑”指存心已久，费尽心机，千方百计地谋算，是贬义词，用在同学身上感情色彩不符。
（二）特指误用为泛指起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，延伸到远方。
“鳞次栉比”通常指建筑物等密集，而非群山。
（三）望文生义错使用大家沸沸扬扬地嚷起来，有赞成的，有反对的，争论不休。
“沸沸扬扬”虽然多形容议论纷纷，但生活中通常使用在舆论传播方面。
（四）滥用比喻等修辞格班主任老师三十年如一日，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾。
“日理万机”形容政务繁忙（多指高级领导人），属不当夸张。
（五）语意前后重复听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思雷同，纯属多余。
（六）语意前后矛盾听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。
“果不其然”指果然（强调不出所料），表意与前面“听说”的内容正好相反，是矛盾的。
（七）使用对象不清为了充实自己的“奇石王国”，李师傅常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
“慷慨解囊”指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，为自己花钱则不能用它。
实战演练1、下列句子中成语运用不恰当的一项是（）A、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
B、张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。
C、当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
D、他的事迹，如此的感人，我们觉得应该可歌可泣。
2、下列句子中成语运用不恰当的一项是（）A、我校在广场上举行中秋文艺晚会，晚会开始前广场是上一片锣鼓喧天，人声鼎沸。
B、教师节来临之际，学校对默默无闻奉献、孜孜不倦教学的辛勤园丁进行了表彰奖励。
C、在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大作。
初一病句专题训练（共5篇）
初一病句专题训练（共5篇）第一篇：初一病句专题训练初一病句专题训练1．没有语病的一句是（）Ａ．正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。
Ｂ．美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。
Ｃ．大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。
Ｄ．这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。
2．指出没有语病的一项（）Ａ．应用这种罗盘，无论在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。
Ｂ．在我们中间，一个人发生困难，就有上百、上千、上万个素不相识的人热切地伸出手，不遗余力地帮助你。
Ｃ．文章关于环境污染问题作了比较具体的分析，引起人们对环境科学的重视。
Ｄ．荔枝是亚热带果树，……现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。
3．以下句子没有语病一句是（）A．他们担心过多的变革会导致原来的社会格局受到破坏，原来的社会运转受到障碍。
B．他这次访问日本是要同日本国会和朝野各界人士共同探讨如何进一步巩固和发展中日睦邻友好关系的问题。
C.洞中的历代刻石，大概属于“四旧”，早已铲除殆尽，无一幸存，只剩下伤痕累累的石壁。
D.最让人高兴的是，在全厂职工团结协作，日夜奋战下，全年的生产指标终于超额完成了。
4．下列句子中没有语病的一句是（）Ａ．在同学们观看了电影《焦裕禄》后，受到了深刻的教育。
Ｂ．某厂研制新产品的技术人员，经过半年多的艰苦奋战，终于试制成功了。
Ｃ．不管气候条件怎样恶劣，他都坚持下来了。
Ｄ．经过大家的努力，产品的数量和质量都显著地提高了。
5.选出没有语病的一句。
（）Ａ、这个结论，既然很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的极其完善的结构和相互适应，因而难以令人满意。
Ｂ、这个结论，既然很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的极其完善的结构和相互适应，仍然是难以令人满意。
七年级上册词语运用专项训练
七年级上册词语运用专项训练一、词语积累。
1. 课本重点词语。
- “朗润”形容山的颜色一下子变得鲜亮、明快、清爽，有豁然开朗的感觉。
如“山朗润起来了”。
- “酝酿”本义是造酒的发酵过程，在文中是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
- “卖弄”在这里不是贬义词，而是贬词褒用，生动地写出了鸟儿欢快的状态。
2. 近义词辨析。
- “安静”“宁静”“寂静”- “安静”侧重于没有声音、没有吵闹和喧哗，多形容环境或人的状态。
如“教室里很安静”。
- “宁静”强调平静、安静，常用来形容环境、心境等，比“安静”的程度更深一些。
例如“宁静的夜晚”。
- “寂静”表示没有声音，多形容一种空旷、冷清的环境。
如“寂静的山谷”。
- “希望”“盼望”“期望”- “希望”表示心里想着达到某种目的或出现某种情况，既可以作名词也可以作动词。
如“我希望明天是个好天气”。
- “盼望”侧重于殷切地期待，有急切的心情，作动词。
例如“我盼望收到远方朋友的来信”。
- “期望”更多地指对人或事物的未来有所等待和希望，常与“辜负”搭配，如“不要辜负老师的期望”。
3. 成语积累。
- 七年级上册可能涉及到的成语有“花枝招展”，形容女子打扮得十分艳丽。
如“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
”- “呼朋引伴”，呼唤朋友，招引同伴。
“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
”二、词语运用常见题型及解题方法。
1. 选择题。
- 题型示例：下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
B. 正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
C. 它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密。
D. 我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡。
- 解题方法：- 首先分析选项A，“语无伦次”表示说话没有条理，与“逻辑严密”矛盾，所以A项错误。
初中语文七年级上册修改病句习题及答案(一)
初中语文七年级上册 修改病句习题及答案（一）1.他认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
2.只要坚持下去，我们才能取得成功。
3.他这个人，性格直爽，为人忠厚，说起话来信口开河。
4.他的音容笑貌经常回响在我的脑海中。
5.全校学生认真讨论和学习了中学生日常行为规范的内容。
6.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
7.公孙龙是我国古代一位重要的哲学家，谁也不能否认他对后世没有影响。
8.看到老师傅们认真工作，忘我劳动，使我很受感动。
9.这是一批有志之士，他们有不畏劳苦的精神，勇敢地向着世界科学的高峰。
10.校党支部研究了关于在改革开放形势下如何做好思想政治工作。
11.家长切忌不要用老师来吓唬孩子。
12.这个班优秀生大约占到30人左右。
13.这张报纸比任何特效药都好，把夜班后的疲劳瞌睡，都被赶到九霄云外去了。
14.为了提高工作效率，我们不能侃侃而谈，废话连篇。
15.她的演讲，赢得了大家的阵阵掌声，真是巧言令色。
16.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。
17.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
18.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。
19.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。
20.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
21.最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
22.中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。
23.各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。
24.切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。
25.福州市荣获全国卫生城市的原因是全市人民共同努力的结果。
26.通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
27.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
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初一语文病句修改训练大全及答案1．指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。
A．主语残缺 B ．谓语残缺 C．宾语残缺 D ．主谓搭配不当 E．动宾搭配不当F．语序不当 G．不合书理①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
()②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。
()③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。
()④农业生产必须走现代化。
()⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。
()⑥我国有世界上没有的万里长城。
( )⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
()⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
()2．下列句子没有语病的是()A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
3．下列句子中没有语病的一句是()A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。
C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
4．下列各句中，没有语病的一句是()A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。
D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
5．下列句子中没有语病的一项是()A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤的程度。
B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
初一语文修改病句专题讲解及练习
修改病句一、修改病句类(1)用词不当①感情色彩不当。
如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
(“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。
)②关联词用错。
如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。
(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。
)(2)搭配不当①主谓搭配不当。
如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。
)②动宾搭配不当。
如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
(“聚集”的应该是“专业化人才”。
)⑧主宾搭配不当。
如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
(“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”。
)④修辞语与中心词搭配不当。
如：他在培育良种方面花了很大的心血。
(“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”。
)(3)成分残缺①缺主语。
如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
(“使”字，使“我”丧失了主语作用，所以，应删去。
)②缺宾语。
如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。
(这个句子缺少宾语中心词。
应加上“的情景”。
)(4) 语序不当①逻辑语序不当。
如：学校通过并研究了新的规章制度。
(“通过”与“研究”顺序颠倒。
应是先“研究”后“通过”。
)②关联词语序不当。
如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。
B：我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。
(两个分句是同—主语时，关联词语在主语后边。
如例A，两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边：两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。
如例B，两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边。
)(5)前后矛盾①前后不统一。
如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
(“能”与“否”表达完全不同的两种情况，所以，应删去“能否”。
)②否定多余。
如：个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。
七上语文周练五(病句和词语)
七上语文周练五2017.10.13一、病句入门训练一、成分残缺：例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。
例2：全校师生积极开展“献爱心”。
（主语残缺，删去“通过”或“使”。
）（句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。
）练习●1、由于他的成绩好，得到了老师和同学的赞扬．●2、看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读．●3、通过这次小提琴比赛，使她的信心增强了二、词序不当：例3：数学对我不感兴趣。
例4：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
（主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。
”）（逻辑上应是先“认识”，再“改正”。
）练习●1、不但他学习好，而且思想也很好●2．课堂上应该发挥同学们充分的主体作用．●3、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。
三、搭配不当：例5：他那锐利的眼睛投向了人群。
例6：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。
（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”）（学习态度不能用提高，可改成“端正”或“改进”。
）练习●1、这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。
●2、他参加了这届运动会后，正式退出了运动员的生涯。
●3、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声．四、重复罗嗦：例7：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。
例8：李大爷老了，头上的头发全白了。
（“具体”与“详”重复。
）（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则罗嗦。
）练习●1、个体户登上了舞台，这是破天荒第一次．●2、这本书大约２０元左右．●3、看他的脸上愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。
五、否定不当：例9：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
例10：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。
（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。
）（这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。
初一语文病句修改训练大全及答案
修改病句方法归纳一、辨析病句的几种方法：1．语感觉察法：审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。
以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。
2．提取主干法：运用语法分析的方法，光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。
以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。
3．逻辑分析法有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否违背逻辑。
以上语义重复，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。
学好任何知识都需要多思，改病句也是如此。
不能满足于知道答案，要多揣摩，多实践，在语言运用的实际活动中不断提高能力。
二、常见的句子错误（病因）：1、用词不当2、成分残缺3、搭配不当4、语序颠倒5、结构混乱（句式杂糅）、6、指代不明7、表意不明8、重复累赘9、分类不当（概念不清）10、前后矛盾 11、不合事理 12、不合逻辑 13、语言不得体等。
三、病句修改的原则修改病句的五字诀：增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不妥当）简（修改应简要）调（不搭配，不照应的）。
四、改正病句练习（一）1．这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。
2．老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。
3．龟缩在碉堡里的敌人十分顽强，拒不投降。
4．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
5．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。
6．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立克服困难的信心。
（二）1．当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。
2．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
3．对于那些无视交通规则的人，难道不应该受到责备吗?4．列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
5．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
七年级下字词运用和病句的练习
七年级下字词运用和病句的练习2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A．今天，学校全体同学都出席了新校舍的奠基．．仪式。
B．感谢惠顾．．我们书店，请留下您宝贵的意见和建议。
C．“俯首甘为孺子牛”，正是鲁迅这句鲜为人知．．．．的名言激励了我的一生。
D．三国时的诸葛亮是一个妇孺皆知．．．．的智慧型人物。
3．下列对病句的修改不正确的一项是( )A．微信“晒旅游”本身是积极向上的，要有度，不能有炫耀的心理。
(在“要有度”前加上“所以”) B．网络低龄化问题已高度引起了社会各界的关注。
(将“高度”调到“关注”的前面)C．三年来“旅游兴市”的要求和主张竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府始料未及的。
(删去“要求和”或“和主张”)D．港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接香港，西接广东珠海和澳门，总长约55公里左右，是目前世界最长的跨海大桥。
(删去“约”或“左右”)2. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A．老头克服着年老的衰微．．，步履蹒跚地捡着垃圾。
B．小云拿自己的书法作品向长辈请教：“初学不久，技艺不精，敬请雅正．．。
”C．他在电视上看到歹徒非常残忍地杀死了那么多无辜的生命，顿时气冲斗牛．．．。
D．母亲为了一家人的生计辛勤劳作，兀兀穷年．．．．。
3．下列对病句的修改不正确的一项是( )A．弘扬和培育社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。
(将“弘扬”与“培育”互换位置)B．川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。
(在“纷纷”前加上“网友们”)C．毕业联欢会后，小雅那优美的舞姿、动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。
(删去“优美的舞姿、”)D．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
(将“珍惜”改为“珍视”)2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A．他做事太草率．．，可不能把重要的工作托付给他。
B．老师刚把任务吩咐．．完毕，大家就开始行动了起来。
七年级下册语文病句专项训练
七年级下册语文病句专项训练一、语序不当类。
1. 例子：“我国棉花的生产，长期不能自给。
”- 分析：这里语序有问题。
应该是“我国生产的棉花，长期不能自给”。
就好像你说“我的作业的书写，很糟糕”，正常应该是“我书写的作业，很糟糕”，得把表示所属关系的词放在前面。
- 专项练习：- 病句：“许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
”- 改正：“附近的许多妇女、老人和孩子都跑来看他们。
”2. 例子：“在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
”- 分析：力量应该是先“蕴藏着”然后才能“发挥”，语序乱了。
这就好比你说“在做蛋糕的时候，吃着我刚刚放进烤箱里的蛋糕”，顺序错得离谱。
- 专项练习：- 病句：“他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
”- 改正：“如果他不能实事求是，事业就会受到损失。
”二、搭配不当类。
1. 例子：“他的革命精神时刻浮现在我眼前。
”- 分析：精神是抽象的东西，不能“浮现”在眼前，只能是“形象”之类的东西浮现。
这就像你说“我的快乐时刻穿在身上”，快乐怎么能穿呢？- 专项练习：- 病句：“我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
”- 改正：“我们认真地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
”2. 例子：“他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
”- 分析：品质是内在的东西，不能“浮现”，应该是“形象”浮现。
这就好比说“他那优秀的学习成绩，常常走在路上”，成绩怎么能走在路上呢？- 专项练习：- 病句：“这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。
”- 改正：“这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写，充分展现了主人公的心灵美。
”三、成分残缺类。
1. 例子：“通过这次学习，使我受到深刻的教育。
”- 分析：这个句子里“通过……使……”一起用，就把句子的主语给弄没了。
就好像你说“通过跑步，使我累了”，到底是谁跑步啊？应该是“这次学习，使我受到深刻的教育”或者“通过这次学习，我受到深刻的教育”。
七年级语文上册专项复习：词语与病句
七年级语文上册专项复习：词语与病句七年级语文上册专项复习：词语与病句一、词语的理解与运用1.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(B)①“严”和“爱”并不矛盾，爱学生并不等于________学生的不良行为。
②鲁迅的文章具有深刻的思想内涵，往往一个词就________着深刻的含义。
③既然实现了国际贸易化，就要和国际接轨，就要改掉我们管理上的种种________。
A.怂恿包涵成规B.纵容包含陈规C.怂恿包涵陈规D.纵容包含成规2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(D)①在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的________。
②从我丈夫温和沉静的性格中我________。
③她不愧是赏月的行家，在她眼里，月的阴晴圆缺无不各具________。
④一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸地________在枝头。
A.装饰获益匪浅风采垂挂B.点缀受益匪浅风韵吊挂5.根据语境，依次填写词语最恰当的一项是(D)孩子们对未来的________，对生命的________，对死亡的________，对亲人的________，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执着——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。
A.恐惧憧憬呼唤喜悦B.喜悦呼唤憧憬恐惧C.呼唤恐惧喜悦憧憬D.憧憬喜悦恐惧呼唤6.下列句子中加点的成语使用有误的一项是(D)A.这些小姑娘们打扮得花枝招展的，更增添了节日欢快的氛围。
B.有些人常犯的一个错误就是在他们发表见解的时候太咄咄逼人。
C.他在床上翻来覆去，试着强迫自己入睡。
D.这里人迹罕至，连草坪都被踩烂了。
7.下列句子中加点的成语使用有误的一项是(A)A.他是一个喜欢随声附和的人，总是有很多自己的想法。
B.人生路漫漫，不怕走的缓，就怕随波逐流，见异思迁。
C.幼师工作压力大、专业水平参差不齐，频发的虐童事件也让公众更加关注这一职业。
D.老李是外科医生，他对手术技术精益求精，患者送了他一个绰号“李一刀”。
七年级语文修改病句方法及练习题
七年级语文修改病句方法及练习题（附答案）一、病句及类型就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。
病句常见的现象有以下几种。
1、成份残缺。
一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。
句子缺少不应该省略的主要成份。
（主、谓、宾），造成句子结构不完整的语病。
例1、在老师的教育下，进步得很快。
----缺主语。
例2、雄伟美丽的天安门城楼。
----缺谓语。
例3、老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。
----缺宾语。
2、词类误用。
用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。
因分不清词类而造成用词不当的语病。
例1：今天气候晴朗。
----把“气候”与“天气”混淆了。
3、词义混淆。
因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。
例：爱迪生发现了电灯。
----把“发现”和“发明”两词混淆。
4、搭配不当。
因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。
例1：我的家乡是增城市人。
缩句变成“家乡是人”（主谓搭配不当）例2：我们在山坡上种满了果园。
（动宾搭配不当）例3：我们把教室打扫得整整齐齐。
（连带成份与中心词之间搭配不当）5、重复累赘。
过多地动用修饰词语反而显得多余，豪迈了病句。
例1：在班队会上，张军首先第一个发言。
----“首先”与“第一”重复了。
6、词序颠倒。
因词语排列次序颠倒而造成病句。
例1：老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。
----考卷没有厚薄之分，显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。
二、修改病句的方法首先要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口；接着根据病句类型的特点，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，标点符号运用是否正确。
1、成分残缺。
一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。
例1：这种不爱护公物应该受到批评。
——这一句中缺少主心语，应在“公物”后面添上“的行为”三个字。
例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
”2、用词不当。
七年级词语运用及病句练习（一周）
七年级词语运用及病句练习（一周）七年级词语运用及病句练习(一周)第一天1.下列各句中加点成语使用错误的一项是（）（1）女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,不由得满心欢喜,眉开眼笑。
（2）我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
（3）嫦娥三号向太空飞去,美丽的月球已经遥遥在望。
（4）我独自一人形影不离地来到思源广场。
2、句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A、这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
B、理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。
C、走出门,就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。
D、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步进了。
3、下列句子中没有语病的一项是（）A.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
B.这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用。
C.在本届世界杯决赛上,巴西队将与美国队争夺冠亚军。
D.近几年,他记录下来的文字大约有600页。
4、下列句子没有语病的一项是（）A.两岸的豆麦和河底的水草,夹杂在水气中扑面地吹来。
B.能否阻止大脑中炎症分子的释放,是减轻痴呆症状的关键。
C.作为中华民族的非物质文化遗产,沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。
D.在那条河上,当地渔民至今仍保留着单脚划船。
第二天1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.今天天气好,我们一起去登山,享受大自然的天伦之乐。
B.课堂上,语文老师幽默的语言,常常让学生忍俊不禁。
C.沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
D.老师的举动让孩子们停住了笑声,全场鸦雀无声。
2、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是（）A.公安人员根据现场的蛛丝马迹,很快找到了作案人的线索。
B.经过努力,他终于把唐诗三百首背得滚瓜烂熟了。
C.“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯,并逐步成为生活新时尚。
D.经过工程队妙笔生花的整饰,广州老城区的许多破旧房屋面貌一新,确实令人赏心悦目。
七年级修改病句专项练习(附)版
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯初一病句改正专项练习题姓名 _得分:1、七年级一班的语文成绩是全校最好的一个班级。
2、各地纷繁采纳追踪病源、隔绝察看等举措，防备甲型H1N1流感不再扩散。
3、因为运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改良。
4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。
5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会致使病情加重。
6、跟着秦兵马俑在沉静24年后的再次挖掘，惹起国内外媒体的关注。
7、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次博得了男子团休冠军。
8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。
9、这些深受学生喜欢的活动，使学生的主人翁意识获得了加强和培育。
10、学习成绩的提升，主要取决于学生自己能否努力。
11、我们在内心衷心地感谢老师多年来的静静付出。
12、近来全国各地加大了对醉酒驾车的惩办力度，为的是防止那些耸人听闻的交通事故不再发生。
13、中考复习中，许多学生计在着复习要点不突出，时间安排不合理，有的甚至记着了前面的知识，又忘掉了后边的知识。
14、在此次煤矿事故中，创所胡罹难的矿工中独一的幸存者。
15、三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个节气就会有大量的中外游客慕名前来。
16、各地各部门都把改良民生、保障民生、重视民生作为全部工作的落脚点和出发点。
17、确实减少农民负担，是可否建设社会主义新乡村的要点。
18、福州市荣获 " 全国卫生城市 " 的原由是全市人民共同努力的结果。
19、经过展开赛龙舟、包粽子活动，能够使屈原的爱国精神代代相传。
20、一个人能否拥有健康的体魄，要点在于锲而不舍地参加体育锻炼。
21、因为一至四号 " 神舟 " 无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的队列，这也是中国国力量日渐强盛的标记。
22、高速磁悬浮列车运转时与轨道完整不接触。
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第一天
1.下列各句中加点成语使用错误的一项是（ ）
（1）女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
（2）我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
（3）嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。
（4）我独自一人形影不离地来到思源广场。
2、句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
D.在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。
第二天
1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐。
B.课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。
C.沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
D.老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声。
B.这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。
C.在本届世界杯决赛上，巴西队将与美国队争夺冠亚军。
D.近几年，他记录下来的文字大约有600页。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。
B.能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。
C.作为中华民族的非物质文化遗产，沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。
B.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。
C.那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
D.每次上体育课，每当看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。
第四天
1、下列各项中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A.即使是沧海桑田，海枯石烂，最爱你的永远还是你的父母！
C.在“建设书香校园”活动中，校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。
D.须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中讲台上。
4、下列句子没有语病的一项是（C）
A.小明今天没来上学，班长估计他肯定生病了。
B.观众听完她美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。
A、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
B、理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。
C、走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。
D、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步进了。
3、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B.看着眼前这座富丽堂皇、无与伦比的城堡，他用尽最后一丝力气，将这一切化为乌有。
C.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使观众忍俊不禁。
D.为了逃避法律制裁，这些贩黄窝点曾一度销声匿迹，待风声一过，又如雨后春笋般出现了。
2、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。
A.学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。
B.毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。
C.在“建设书香校园”活动中，校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。
D.须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼功夫就站到了讲台上。
2、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A.公安人员根据现场的蛛丝马迹，很快找到了作案人的线索。
B.经过努力，他终于把唐诗三百首背得滚瓜烂熟了。
C.“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。
D.经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。
3、下列句子中没有语病的一句是（ ）
A.通过教育，使我明白了许多做人的道理。
B.现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。
C.他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。
D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友们的精彩表演。
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.四川荔枝享有盛名，唐人已多有记述；蔡襄《荔枝谱》自从成书后，福建荔枝才开始为人重视。
B.李东别出心裁，制作的帆船模型与众不同，令人叫绝。
C.春节晚会上残疾人表演的节目，令人叹为观止。
D.他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。
3、下列句子没有语病的一项是（D）
A.八月的泉城，是一个美丽的季节。
B.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。
C.为了避免这类事故今后不再发生，交通局加大了宣传的力度。
（2）我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
（3）嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。
（4）我独自一人形影不离地来到思源广场。
2、句子中加点的词语运用不恰当的一项是（A）
A、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
B、理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。
2、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（ ）
A．即使是细小的事情，我们也应该一丝不苟地对待。
B.李东别出心裁，制作的帆船模型与众不同，令人叫绝。
C.春节晚会上残疾人表演的节目，令人叹为观止。
D.他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.一首曲子往往会令我们感动得热泪盈眶，原因之一就是因为它能勾起人们对往事的追忆。
B.其实这是过于多虑的想法。
C.我之所以要到北平的原因，是要会见一位朋友。
D.村南的那片树林，早被人们砍光了。
答案及部分解析
第一天
1.下列各句中加点成语使用错误的一项是（4）
（1）女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
D.它为了生命延续，必须好好活着。哪管是九十年，九十天，都不过要好好地活过。
4、下列句子中有语病的一项是（D）
A.母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
B.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。
C.那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
D.每次上体育课，每当看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。
第四天
1、下列各项中，加点成语使用恰当的一项是（D）
A.即使是沧海桑田，海枯石烂，最爱你的永远还是你的父母！
B.看着眼前这座富丽堂皇、无与伦比的城堡，他用尽最后一丝力气，将这一切化为乌有。
C.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使观众忍俊不禁。
D.为了逃避法律制裁，这些贩黄窝点曾一度销声匿迹，待风声一过，又如雨后春笋般出现了。
4、下列句子没有语病的一项是（C）
A.两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。
B.能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。
C.作为中华民族的非物质文化遗产，沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。
D.在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。
第二天
1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（A）
A.这个故事让人忍俊不禁。
B.小沈阳的表演幽默搞笑，常使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前仰后合。
C.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，不仅令孩子笑得前仰后合，还令一向严肃的大人们都忍俊不禁。
D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
C.大家都知道，除了960万平方公里的陆地国土，我国还拥有近300万平方公里的“蓝色国土”。
D.能不能利用“成绵”城际高铁的建成通车进一步推进绵阳经济发展，取决于市政府正确的抉择。
第三天
1、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（B）
A.这个故事让人忍俊不禁。
B.小沈阳的表演幽默搞笑，常使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前仰后合。
C.赵本山夸张而诙谐的表演让观众们忍俊不禁。
D.通过这次学习，使我受到了很大的教育。
第五天
1、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.我国的人口是世界上最多的国家。
B.我是通过生活本身开始我的学习生涯的。
C.尽管他成绩优秀，而且他学习勤奋。
D.提高生产数量是当务之急。
2、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．为了提高学习成绩，我无时无刻都在努力学习。
B.通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。
C.漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。
D.新兴香荔远近驰名，是岭南佳果之一。
3、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.学校对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
B.新的班委会健全并建立了一系列管理制度。
C.我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。
D.小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。
4、下列句子没有语病的一项是（C）
A.小明今天没来上学，班长估计他肯定生病了。
B.观众听完她美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。
C.赵本山夸张而诙谐的表演让观众们忍俊不禁。
D.通过这次学习，使我受到了很大的教育。
A.今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐。
B.课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。
C.沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
D.老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声。
2、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（D）
A.公安人员根据现场的蛛丝马迹，很快找到了作案人的线索。
B.经过努力，他终于把唐诗三百首背得滚瓜烂熟了。
C.“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。
D.经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。
3、下列句子中没有语病的一句是（D）