教师资格证考试：2018下高中历史真题
教师资格认定考试高级中学历史真题2018年下半年
教师资格认定考试高级中学历史真题2018年下半年一、单项选择题1. 在一份中国考古报告中写道：“陶器，除支座外，均为以稻草茎叶、稻壳为羼和料的夹碳黑陶。
”由此可推断出土这种陶器的遗址是______。
A.（江南博哥）北京人遗址B.半坡遗址C.河姆渡遗址D.山顶洞人遗址正确答案：C[解析] 河姆渡人掌握水稻种植技术并将稻草、稻壳用于夹碳黑陶的烧制，这和题干中对陶器的相关描述一致，C项正确。
北京人和山顶洞人均属于旧石器时代的远古人类，不会制作陶器，排除A、D两项。
半坡遗址出土的陶器主要是彩陶，排除B项。
2. 《汉书》载：“诏贤良曰：‘……贤良明于古今王事之体，受策察问，咸以书对，著之于篇，朕亲览焉。
’于是董仲舒、公孙弘等出焉。
”文中的“朕”指的是______。
A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝正确答案：D[解析] 题干引用《汉书》的内容说明“朕”对熟悉古今政事、能够撰文回复问题的贤良人士的器重，于是董仲舒、公孙弘等人受到重用。
董仲舒、公孙弘等人活跃在汉武帝时期，所以题干中的“朕”指的是汉武帝。
3. 在历史上，自率部曲百余家，冶铸兵器，渡江作战，收复黄河以南失地的事件是______。
A.祖逖北伐B.桓温北伐C.张浚北伐D.岳飞北伐正确答案：A[解析] 东晋初年，祖逖率领部曲(属于私人武装)度过黄河进行北伐，在民众的支援下收复黄河以南的大片失地，这与题干中的信息相符，A项正确。
东晋时期的恒温北伐、南宋初期的张俊北伐和岳飞北伐都没有达到收复黄河以南失地的目的，B、C、D三项不符合题目要求。
4. 农业著述是中国古代农业文明的重要组成部分。
下列历史文献属于该分类的是______。
①《沟洫志》②《齐民要术》③《水经注》④《汜胜之书》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④正确答案：B[解析] 《沟洫志》是《汉书》“十志”中的一篇，记述汉朝及其之前的水利工程和治水策略，涉及防洪、航运、灌溉等方面，属于农业著述的范畴。
2018年全国教师公开招聘考试中学历史真题试卷精选1_真题-无答案
2018年全国教师公开招聘考试（中学历史）真题试卷（精选）1(总分100,考试时间120分钟)单项选择题1. 1.今年北京市某学校组织初一学生到浙江夏令营，他们可以参观到我国的古代人类遗址是( )A. 北京B. 元谋人C. 河姆渡人D. 半坡人2. 2.( )与分封制、宗法制，构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。
A. 王位世袭制B. 君主制C. 禅让制D. 皇帝制3. 3.商代统治者凡事都要通过占卜来决定，这一现象说明古代中国早期政治制度的一大特点是( )A. 以血缘关系为纽带B. 神权与王权紧密结合C. 权力高度集中于商王手中D. 决策带有原始民主色彩4. 4.为以人物为中心的纪传体的成立开创了先例的是( )A. 《史记》B. 《战国策》C. 《国语》D. 《左传》5. 5.中国古代监察制度日趋完备，但效能有限，其根本原因是( )A. 监察官员素质低下B. 政治腐败C. 监察机构自身腐败D. 专制制度的本质决定的6. 6.在中国近代化的一系列探索活动中，使民主共和观念深入人心的是( )A. 洋务运动B. 戊戌变法C. 辛亥革命D. 新文化运动7. 7.孙中山三民主义思想的核心是( )A. 民族主义B. 民生主义C. 民权主义D. 平均地权8. 8.外国记者到延安采访时，发出这样的感叹：“原来还有另一个中国啊!”他们称延安是“思想工厂”。
这里的“思想”主要是指中国共产党( )A. 提出了“工农武装割据”理论B. 发表了《星星之火，可以燎原》C. 揭示了中国革命的前途等问题D. 解决了新中国的国家性质等问题9. 9.“文革”结束后，教育作为“文革的重灾区”，面临许多问题。
刚刚复出的邓小平自告奋勇抓教育。
在他采取的下列措施中，与下图合影者身份直接相关的措施是( )A. 召开全国科技知识分子大会B. 恢复中断十年的高考制度C. 提出教育的“三个面向”D. 重视基础教育，整顿教学秩序10. 10.进入改革开放新时期的标志是( )A. 中共八大的召开B. 中共十一届三中全会的召开C. 党中央决定设立经济特区D. 中共十二大的召开11. 11.我国宪法确认并保障公民的自由和权利，包括政治、经济、文化、**、社会、家庭等各个方面，这体现了( )A. 公民权利的真实性B. 公民权利的广泛性C. 公民权利的对等性D. 公民权利的平等性12. 12.马克思主义诞生的历史背景有( )①资本主义基本矛盾日益暴露②欧洲工人运动兴起③空想社会主义理论的提出④工人运动走向国际联合A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③13. 13.西方学者李普曼在其《道德绪论》中指出：“在近代，人们已发明了作出发明的方法，人们已发现了作出发现的方法。
2018年下半年教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(初级中学) 真题
2018年下半年教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题1.【单项选择题】在一份中国考古报告中写道：“陶器，除支座外，均为以稻草茎叶、稻壳为羼和料的夹碳黑陶。
”由此可推断出土这种陶器的遗址是（江南博哥）()。
A. 北京人遗址B. 半坡遗址C. 河姆渡遗址D. 山顶洞人遗址正确答案：C参考解析：河姆渡人掌握水稻种植技术并将稻草、稻壳用于夹碳黑陶的烧制，这和题干中对陶器的相关描述一致，C项正确。
北京人和山顶洞人均属于旧石器时代的远古人类，不会制作陶器，排除A、D两项。
半坡遗址出土的陶器主要是彩陶，排除B项。
2.【单项选择题】先秦时期，某思想家认为“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”。
这位思想家是()。
A. 老子B. 孔子C. 庄子D. 墨子正确答案：B参考解析：由题干中“德之不修……是吾忧也”可知，这位思想家关注人的道德修养。
孔子重视道德的作用，主张“以德治民”，B项正确。
老子认为“道”是宇宙的本源，主张“无为而治”。
庄子提出“逍遥”的人生态度。
墨子的思想观点是“兼爱”“非攻”。
A、C、D三项与题干内容不符。
3.【单项选择题】《汉书》载：“诏贤良曰：‘……贤良明于古今王事之体，受策察问，咸以书对，著之于篇，朕亲览焉。
’于是董仲舒、公孙弘等出焉。
”文中的“朕”指的是()。
A. 汉高祖B. 汉文帝C. 汉景帝D. 汉武帝正确答案：D参考解析：题干引用《汉书》的内容说明“朕”对熟悉古今政事、能够撰文回复问题的贤良人士的器重，于是董仲舒、公孙弘等人受到重用。
董仲舒、公孙弘等人活跃在汉武帝时期，所以题干中的“朕”指的是汉武帝。
4.【单项选择题】下图是古代中国某一历史时期的政局形势图。
这一政局形势出现于()。
A. 公元5世纪B. 公元6世纪C. 公元7世纪D. 公元8世纪正确答案：B参考解析：由图片可知当时北齐、北周和南方的陈朝形成对峙的态势，此时为南北朝时期。
550年，高阳掌握东魏大权，建立北齐。
2018下半年教师资格证考试真题及答案
2018下半年教师资格证考试真题及答案2018下半年教师资格证考试真题及答案已发布！1小学综合素养一、单项挑选题(本大题共29 题，每小题 2 分，共58 分)在每小题列出的四个备选项中惟独一具是符合题目要求的，请用28 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现别积极的现象，举行仔细分析，寻觅解决咨询题的途径与办法，并在后面的教学中子以实施，取得了良好效果。
这讲明孙老师注重( )。
A.行动研究B.同伴互助C.微检教学D.专业引领答案：A2.熊老师在家长会上讲：“要想使小孩得到更好的进展，家长要做的别能不过帮小孩提高考试成绩，还要促进他们全面进展。
”熊老师的讲法表明( )。
A.分数决定小孩的将来B.学生的成绩关键在家长C.家长别能只追求分数D.素养教育需要废除考试答案：C3.陈老师在教学时引用余霞客的诗句“五岳归来别看山，黄山归来别看岳”，有学生产生了疑咨询：“为啥黄山别在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是( )。
A.别与理睬接着上课B.批判该生上课分心C.布置学生课外探索D.解释讲作者弄错了答案：C4.少年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，虽然教学设计，教学办法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果算是别佳，下列分析别恰当的是( )。
A.王老师只注重了摹仿，忽视了对自个儿的教学反思B.王老师别重视专业学习，专业知识与技能别扎实C.王老师一味摹仿李老师，未形成自个儿的教学风格D.王老师别重视班级学情，忽视了学生个体差异性答案：B5.下列残选项中，别属于全国人民代表大会行使的职权是( )。
A.领导和治理国防建设事业B.XXX和监督宪法的实施C.决定特殊行政区的设立及其制度D.审查和批准国家的顶算和预算的执行事情的报告答案：A6.教师沈某因无正当理由拒别服从学校教学安排，被学校暂停授课并扣发当月绩效工资，学校的这种做法( )。
2018下半年教师资格高中历史面试试卷及答案
2018下半年教师资格高中历史面试试卷及解答第一批高中历史《一五计划》一、考题回顾题目来源1月5日上午陕西省榆林市面试考题试讲题目1.题目：一五计划2.内容：新中国成立之初，我国是一个落后的农业国。
在国内既不能制造汽车、飞机，也没有冶设备、矿设备和大型发电设备等制造业。
1953年，国家第一个五年计划开始实行。
第一个五年计划优先发展重工业，在其实行期间，鞍钢铁三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。
我国开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。
3.基本要求：(1)请在10分钟内完成试讲内容。
(2)教学过程中有合作探究环节。
(3)有必要的板书设计。
答辩题目1.在我国社会主义经济建设的探索过程中，我们取得了哪些主要成就?经历了哪些主要的曲折?2.本节课的教学目标是什么?二、考题解析【教学过程】环节一：导入新课教师展示毛泽东的《水调歌头·游泳》的片段：一桥飞架南北，天堑变通途。
更立西江石壁，截断巫云雨，高峡出平湖。
--《水调歌头·游泳》提问：诗句中所说的这个桥指的是什么?它是在什么时期建成的?同时期又有哪些其他的建设成就?带着问题导入新课。
环节二：新课讲授(一)背景教师在大屏幕上出示建国初期经济建设的纪录片，提问：新中国成立之后面临怎样的经济状况?为何会出现这样的状况?学生结合纪录片和上节课所学进行回答：新中国成立以后，由于长期受帝国主义掠夺和国民政府的压榨，加上常年战乱，国民经济处于崩溃边缘。
过渡：这种情况是怎样发生改变的?学生根据上节课所学回答：为稳定国民经济，国家着手进行了三年的国民经济恢复，到1952年，工农业生产超过历史最高水平，为国家开展有计划的经济建设创造了条件。
教师展示毛泽东对建国初期生产力的描述：毛泽东曾说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。
2018年下半年教师资格面试_高中历史_试讲及答辩(第二批)
2018年下半年教师资格面试_高中历史_试讲及答辩高中历史《罗马法的发展与完善》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：导入新课教师利用多媒体课件展示帝国元首奥古斯的一段抱怨：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。
因为公民包括了种族和能力上完全不同的各色人等。
他们的秉性和愿望更是千差万别，统治起来困难至极。
”教师提问：为什么会出现这样的新问题和新矛盾呢?引导学生思考，进入新课教学。
环节二：新课讲授(一)背景过渡：上节我们学习了习惯法到《十二铜表法》。
同学们一起来回忆一下，在这一时期，罗马确定的这种公民法的主要适用范围是什么?学生回答，教师总结：罗马公民，仅指罗马共和国时期的成年男性公民。
教师出示“罗马扩张示意图”，提问：从地图上我们能够得到哪些信息?学生回答，教师总结：从宏观上看罗马疆域不断扩大，至1世纪后期，罗马帝国已经建立控制欧、亚、非三大洲的广阔区域，成为整个地中海地区的主人。
(二)罗马法的发展与完善教师过渡：随着罗马帝国的不断扩张和壮大，罗马法也不断地完善和发展，由最初的公民法发展为万民法。
1.由公民法到万民法教师提问：请同学们以小组为单位，阅读课文，找出罗马法在不断发展的过程中，吸收了哪些法律来形成万民法的呢?教师小结：罗马法的完善，其中包括多种内容，主要有皇帝颁布的法令、法学家编纂的法律等纳入其中。
帝国对行省上层阶级大量授予公民权，对无罗马公民权的外邦人给以适当的司法保障。
教师介绍：到公元6世纪时，皇帝查士丁尼设立专门委员会编撰罗马法，形成了法律汇编，统称为《民法大全》这标志着罗马法体系的最终完成。
2.公民法到万民法发展的必然性过渡：由公民法到万民法的发展，体现了罗马帝国发展的进步。
法律的这种发展，更是罗马社会的进步。
教师提问：为什么会出现这样的法律发展递变?到底是历史的偶然还是必然，结合课本和老师给出的材料，请同学们思考一下，小组讨论并说明原因。
材料如下：学生讨论得出，随着帝国的扩大，各国商品经济的发展、贸易的往来，要求有共同的货币和法律，统一秩序。
2018下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案
2018下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案1. 【单项选择题】我国古代思想家墨子认为，人的发展犹如白布放进染缸（江南博哥），“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”。
墨子的这种观点属于（）。
A. 遗传决定论B. 环境决定论C. 教育主导论D. 主体能动论正确答案：B收起知识点解析参考解析：环境决定论重视环境对儿童心理发展的作用，把环境看作是决定人发展的唯一因素，代表人物有荀子、华生和洛克。
题干中墨子认为人的发展犹如白布放进染缸，其“素丝说”强调环境对人的决定作用。
故选B。
A项：遗传决定论认为儿童心理发展是由先天不变的遗传决定的，后天环境和教育的影响只能延缓或加速这些先天遗传能力的实现，而不能改变遗传。
不符题意，故不选。
C项：教育主导论是强调教育在人发展中的主导作用。
不符题意，故不选。
D项：主体能动论强调个人主观能动性。
不符题意，故不选。
2. 【单项选择题】旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。
这种现象表明教育发展就有（）。
A. 相对独立性B. 历史局限性C. 社会制约性D. 社会能动性正确答案：A收起知识点解析参考解析：题干考查教育的社会属性。
教育的相对独立性强调教育具有自身特点和规律以及能动性。
在内容、方式等方面有继承，同时也与社会之间具有能动性。
3. 【单项选择题】提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作的是（）。
A. 《普通教育学》B. 《大教学论》C. 《教育论》D. 《教育漫画》正确答案：B参考解析：题干考查班级授课制的产生和发展。
夸美纽斯的《大教学论》最早对班级授课制进行系统阐述。
4. 【单项选择题】我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于()。
A. 明朝末期B. 清朝初期C. 清朝末期D. 民国初期正确答案：C参考解析：我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于清朝末期。
2018年江西省教师公开招聘考试(中学历史)真题试卷(精选)(题后
2018年江西省教师公开招聘考试（中学历史）真题试卷（精选）(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 5. 简答题 6. 材料分析题10. 教学设计题单项选择题1．下列史实，可以通过《史记》了解的有( ) ①秦始皇统一货币、文字②汉武帝在长安举办太学③宦官蔡伦改进造纸技术④李春设计并主持修建赵州桥A．①②B．②③C．①③D．②④正确答案：A2．“五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝就是对所有事情都要预先防范，委曲周全地进行制约。
”下列能够体现这一“法宝”核心的是( ) A．在边疆设立军镇B．分化事权使各部门和官员之间相互牵制C．置转运使管理地方财政D．设通判监督地方长官正确答案：B3．两宋时期我国著名的瓷业生产中心是( )A．景德镇B．扬州C．定州D．杭州正确答案：A解析：宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。
南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。
北宋兴起的景德镇，发展成瓷都。
故答案选A项。
4．纵观中华民族五千年历史，民族团结、民族友好是我国历史发展的主流。
下列事件反映这一主题的是( ) ①郑和下西洋②文成公主、金城公主人藏③鉴真东渡日本④清朝设驻藏大臣，协同达赖、班禅共同管理西藏事物A．①④B．②③C．②④D．③④正确答案：C解析：①郑和下西洋和③鉴真东渡是对外友好交往的典范，与民族团结及民族友好无关，故排除①③，答案选C项。
5．历史兴趣小组的四位同学分别概括了1368—1840年的明清时期的特点，正确的是( )A．多元文化膨胀与经济高度发展B．繁盛与危机并存C．政权分立与民族融合D．繁荣与开放并存正确答案：B解析：明清时期是我国封建社会的末日辉煌，在政治、经济、科学技术等各方面都集前代之大成，但同时君权的强化日益显出封建社会的腐朽，这时出现了边疆危机，如南倭北寇及西方列强的虎视眈眈，再加上闭关锁国、近代化因素的萌发等，中国逐渐出现了社会危机，故B项繁盛与危机并存符合这一时段的特点。
6．君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。
2018年辽宁教师资格证高中历史面试真题及答案
2018年辽宁教师资格证高中历史面试真题及答案高中历史《从盟友到对手》一、考题解析环节一：新课导入情景导入：多米诺骨牌游戏展示。
教师提问：第一块骨牌倒了，其后的骨牌会随之而倒。
试想，如果一个国家在苏联的影响下建立了社会主义国家，那么，在多米诺骨牌效应下，其周围的地区是否也会成为红色的国家呢?为了防止此效应的发生，美国会出台什么政策呢?顺势导入新课。
环节二：新课教学(一)背景教师提问：在杜鲁门总统任内，美国在外交上发生了许多的大事，而杜鲁门主义的出台，就是具有很大影响力的事件。
那么，其出台的背景是怎样的呢?多媒体播放有关杜鲁门主义的历史纪录片，然后由学生进行总结。
教师引导学生从国内、国际两个方面来总结。
(二)内容教师提问：在强大的经济实力和军事实力支撑下，美国提出要援助希腊和土耳其，以防止共产主义的渗入。
那么，杜鲁门主义的实质又是怎样的呢?教师展示相关史料。
学生通过对史料的研读得出杜鲁门主义内容，学生回答后，教师总结：美国打着“遏制共产主义“的旗号，将矛头直指苏联。
(三)影响教师提问：杜鲁门主义的提出对当时的世界局势产生了什么影响呢?学生以历史小组为单位，自由交流讨论，之后小组代表发言，最后教师总结：美苏战时同盟关系开始破裂，美苏之间的冷战开始。
环节三：小结作业小结：师生共同总结。
作业：请学生课下写一篇以美苏冷战为核心的小论文，下节课分享。
板书设计二、答辩题目解析1.说一说美苏争霸期间缓和的表现。
【学科专业知识问题】【参考答案】1959年9月赫鲁晓夫首次访问美国，访美期间同美国总统艾森豪威尔在戴维营举行了三天会谈，双方表示恢复谈判，在国际争端中不诉诸武力，宣扬所谓“戴维营精神”。
1969年1月，尼克松入主白宫。
鉴于美国霸权地位的相对衰落，他被迫改变对外政策，提出“伙伴关系、实力和谈判”的方针，强调均势。
在这种对外战略指导下，美国对苏联采取“缓和”外交。
2.本堂课的三维目标是怎么确定的?【教学设计类问题】【参考答案】首先，要根据题本确定，通过题本内容的通读和分析，理解本堂课中需要讲解的内容有哪些，梳理内容间逻辑层次，确定教学目标。
2018年下半年全国中小学教师资格考试-历史学科知识与教学能力模拟题一(高级中学)-答案
2018年下半年全国中小学教师资格考试历史学科知识与教学能力模拟题一（高级中学）参考答案及解析一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.【答案】C。
解析：材料的意思，礼能保持社会等级有序，乐能保持社会关系和睦，故乐的作用是有利于维系社会和谐，因此C项正确；A项在材料中没有体现，排除；礼能保持社会等级有序，强调等级，不能体现民主观念，排除B项；D项是对材料的片面理解，不符合“乐文同则上下和矣……乐至则无怨”，故排除。
2.【答案】C。
解析：根据材料“秦始皇始置”“以监察、执法为主要执掌”联系所学可知秦朝的御史大夫掌管律令、图籍，并负责监察百官，故C项正确。
丞相辅佐皇帝处理全国政务；太尉协助皇帝管理军务；故AB两项与题干无关，排除。
郡守为地方官职，与题干不符，故D项排除。
3.【答案】C。
解析：根据所学知识可知，唐代出现了结构更为完备的曲辕犁，可根据实际需要，改变牵引点的高低，控制耕土的深浅，故C项正确；耦犁出现在汉代，故A项排除；曲柄锄出现在汉代，故B项排除；翻车是灌溉工具，故D项排除。
4.【答案】B。
解析：解答本题应抓住题干中的关键信息“民主因子”。
唐代政事堂中“群相议政”一定程度上体现了“民主协商”，故答案为B。
元代行省制度加强了中央集权，明代废除丞相、清代设军机处加强了君主专制，都不能体现“民主”，排除ACD。
5.【答案】B。
解析：根据材料可知，城市中饮食娱乐设施的发达，体现出城市功能的不断完善，故B项正确。
材料强调城市功能的日益完善，没有涉及奢靡风气的信息，故A项错误。
宋朝时坊市界限分离，但不等于坊市的管理彻底取消，故C项错误。
在春秋时期，私商成为商人的主体，故D项错误。
6.【答案】B。
解析：地方官在“盗贼”临城时放弃抵御，开城犒赏，是由于地方政权军事实力弱小，无力抵抗，是宋朝强干弱枝政策带来的结果。
故答案为B项。
AD项不符合史实，排除；C项中的“极度尖锐”材料不能反映，排除。
2018年教师资格证高中历史面试真题及解析
→不可以。大法官的职务除非犯罪，终身任职。 教师总结分权制衡原则：分权制衡原则使得美国的立法权、行政权、司法权之间制约达到平衡。总统和
国会之间、国会本身两院之间、司法与其他部门之间均构成制衡。 (2)其它原则 教师要求大家结合刚才的表演和教材内容，思考 1787 年宪法所体现的原则还有哪些? 学生结合课本，思考之后回答：联邦制原则和民主共和原则。 (三)正确评价 1787 年宪法 教师用多媒体展示史学界和政治界人士对美国 1787 年宪法评价资料，展示美国南北战争和 20 世纪 60
【教学过程】
环节一：导入新课 教师出示越南战争中最著名的一张照片(越南战场上，南越的战斗机正在扫射士兵和平民，有些还是妇 女和儿童，摄影师正好拍下了平民拼命逃离身后落下的凝固汽油弹的场景)，提出问题：这张照片拍摄于哪 场战争中?照片刚刚问世就震惊世人，引起民众高度关注，对一场运动也起到了重要作用，是什么运动?引起 学生思考，顺势导入新课。 环节二：新课讲授 (一)美国反战运动的背景 教师引导学生复习前一单元所学越南战争，提出问题：越南战争中后期，美国陷入了什么困境?对此， 美国民众是什么态度?学生根据之前所学知道美国迟迟不能获得战争的胜利，损失惨重，陷入了越战泥潭。 因此，20 世纪 60-70 年代，美国出现了反战浪潮。 (二)美国反战运动的表现 1.美国青年学生 教师出示约翰逊政府把越南战争大规模升级后青年学生、教师大规模游行示威抗议侵略战争的资料，如 创建“结束越南战争全国协调委员会”，举行“国际抗议日”“向华盛顿进军”等示威游行活动，提出问题： 美国青年学生反战运动的表现是什么?学生根据所给材料及课本内容回答，教师加以总结美国青年学生反战 运动的表现：拒绝服兵役、焚烧征兵卡或逃往国外;把反战思想带入军队;同民众一起进行大规模示威抗议活 动;最激烈抗议美军入侵柬埔寨。 2.美国民众 教师接着出示反战示威者在美国的十一个城市同时举行游行示威的图片，美军伤亡资料，纽约的反战妇 女销毁了征兵的档案材料等资料，提出问题：随着时间的推移，战争规模的扩大及越战资料(如美莱村惨案) 的揭露，美国民众越来越反对战争，对此，他们是怎么做的?学生根据所给资料及课本内容回答、：美军在 越南制造的暴行令国内民众日益怀疑战争的正义性，因此在民意调查中越来越表现出对政府战争政策的不 满。他们主要通过反战示威游行表达强烈的反战情绪。 3.美国国会 教师出示参议院对外关系委员会主席 J. 威廉·富布赖特(William J. Fulbright)《权力的傲慢》一书 中的相关内容，肯塔基州的共和党参议员思拉斯顿·莫特反对越南战争的演说词，提出问题：越南战争起先 得到了国会的支持，但是在 1965 年后出现了什么转变?学生根据材料回答：在美国的国会中，越来越多的人 对战争的正确性持怀疑态度。 (三)美国反战运动的影响 教师播放越南战争美国撤军的相关视频及经典的反战电影，如《西线无战事》《现代启示录》等，让学 生小组讨论美国反战运动的影响及战后世界人民反战和平运动高涨的原因。学生讨论过后教师总结：学生和 民众掀起的广泛的反战运动，迫使美国政府不得不调整战争政策，最终选择从越南撤军。 环节三：小结作业 小结：教师采用师生共同总结的形式，带领学生共同复习本节课所学。 作业：教师让学生课下搜集有关名人反对战争的故事，下节课分享。 【板书设计】
2018下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案解析
2018下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题一．单项选择题。
（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1.我国古代思想家墨子认为，人的发展犹如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”。
墨子的这种观点属于（）。
A．遗传决定论B．环境决定论C．教育主导论D．主体能动论2.旧的社会制度下，可能出现新教育的萌芽，新的社会制度下，也可能存在旧教育的延续。
这种现象表明教育发展就有（）。
A．相对独立性B．历史局限性C．社会制约性D．社会能动性3.提岀了普及初等教育思想，论述了班级授课制，被认为是近代最早的教育学著作的是（）。
A．《普通教育学》B．《大教学论》C．《教育论》D．《教育漫画》4.我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于（）。
A．明朝末期B．清朝初期C．清朝末期D．民国初期5.为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革，提出的教育理论是（）。
A．教育过程最优化理论B．最近发展区理论C．建构主义教学理论D．范例教学理论6.班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是（）。
A．说服教育法B．榜样示范法C．情感陶冶法D．自我修养法7.与群众体育、竞技体育相比，学校体育的突出特点是（）。
A．娱乐与竞技性B．普及性与文化性C．教育性与基础性D．全体性与全面性8.在专家指导下，地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发，开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”，该课程属于（）。
A．国家课程B．地方课程C．校本课程D．社会课程9.为了更好地因材施教，新学期伊始，高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试，初步了解学生已有的知识基础和有关能力。
这种考试属于（）。
A．形成性评价B．诊断性评价C．总结性评价D．相对性评价10.在教学过程中，教师主导作用发挥的主要标志是（）。
2018下半年教师资格证考试中学《教育知识与能力》真题
2018下半年教师资格证考试中学《教育知识与能力》真题注意事项1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选多选或未选均无分一、选择题1.我国思想家墨了以为，人的发展犹如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于责则黄。
所入者变，其色也变”。
墨子的这种观点属于()A遗传决定论B环境决定论C教育主导论D主体能动论2.旧的社会制度下，可能出现新教育的萌芽;新的补会制度下，也可能存在旧教育的延续。
这种现象表明教育发展具有()A相对独立性B历史局限性C社会制约性D社会能动性3.提出了普及初等教育思想，论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学督作是()A《普通教育学》B《大教学论》C《教育论》D《教育漫话》4.我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的废科举、新学堂等改革始于()A明朝末期B清朝初期C清朝木期D民国初期5.为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教学政革，提出的教育理论是()A教学过程最优化理论B最近发展区理论C建构主义教学理论D范例教学圳论6.班主任王老小经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德。
这种德育方法是（）A说服教育法B榜样示范法C情感陶冶法D自我修养法7.与群众体育、竟技体育机比，学校体育的突出特点是()A娱乐性与竞技性B普及性与文化性C教育性与基础性D全体性与全面性8.在专家指导下，地处贵州东南的侗寨中学组织有关教师对面临传承危机的伺族织绵工艺进行课程开发，开设了具有民族特色的“侗族织棉”课程。
该课程属于()A国家谋程B地方课程D社会课程9.为了更好地因材施教，新学期伊始，高一化学课李老师对所教班级学生学习情况进行了摸底考试，初步了解了学生已有的知识基础和有关能力。
这种考试属于()A形成性评价B诊断性评价C总结性评价D相对性评价10.在教学过程中，教师主导作用发挥的主要标志是（）A确保学生的独立地位B维持正常课堂秋序C维护教师的中心地位D调动学生的积极性11.学校德育可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是()A思想政治课和共他学科教学B课外和校外活动C班主任工作D共青团、少先队活动12.陈东看到自已最好的朋友因学习成绩优异受到校长的亲自嘉奖后，也开始加倍努力学习，力争取得优异成绩，这种强化属于()。
山东省2018年夏季高中教师招聘历史试卷
山东省2018年夏季高中教师招聘历史试卷注意事项：本试卷满分80分，考试时间90分钟。
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1. 《汉书•艺文志序》载：“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方（喜好不同），是以九家之术，蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯”。
在这里，班固（）A. 重点探究了“王道衰微”的社会根源 B. 深入阐释了“百家争鸣”的时代背景C. 以史为鉴揭示郡国并行制的政治隐患D. 客观记述了西汉初期平民将相的兴起2．秦汉时代，南方的郡面积都比北方的大得多。
例如，秦朝北方的河东、上党、太原等五郡才相当于今山西省，而南方的长沙郡就相当于今半个湖南省。
这一现象出现的主要原因是秦汉时期（）A．北方地区政治制度更为先进B．南方地区经济地位更重要C．南方驰道等交通设施更完善D．北方地区开发的程度更高3、《隋书．食货志》云：“晋自中原丧乱，元帝寓居江左，百姓之自拔南奔者，并谓之侨人。
皆取旧壤之名，侨立郡县，往往散居，无有土著”。
如在京口（今江苏镇江）侨立南徐州。
侨州郡县设立的主要影响是（）A．促进了南方地区经济的开发B．提高了当地政府治理效率C．有利于实现北人返乡的愿望D．维护了江南门阀士族特权4. 中国山水画的整体面貌有一个明显的审美特征，那就是呈现出一种静穆、含蓄、玄淡、浑芒和柔和之美，极少有浮躁不安、剑拔弩张的火气与刚猛之感。
这表明中国山水画（）A. 营造祥和社会氛围 B. 注重写意甚于写实C. 表达文人政治追求D. 体现鲜明儒道思想5．朱熹说：“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，．而教之以洒扫、应对、进退之节，礼乐．射御、书数之文；及其十有五年…皆人大学，而教之以穷理、正心、修己、治人之道．”他在这里强调（）A．教育应注重日积月累和循序渐进B．要继承发展太学教育的传统C．理学家应具有强烈的社会责任感D．须全面贯彻理学的教育理念6. 明朝时对数学理论的研究处于停顿乃至衰退状态，但实用数学普及程度却超越以前的任何一个朝代。
2018年下半年全国教师资格考试真题教育教学知识与能力中学真题
2018年下半年全国教师资格考试《教育知识与能力〔中学)》真题（齐全版）一、单项选择题(本大题共29题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1、我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。
墨子的这种观点属于（）。
A、遗传决定论B、环境决定论C、教育主导论D、主体能动论1.B2、旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。
这种现象表明教育发展就有（）。
A、相对独立性B、历史局限性C、社会制约性D、社会能动性2.A3、提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的款育学著作是（）。
A、《普通教育学》B、《大教学记》C、《教育论》D、《教育漫画》3.B4、我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于()。
A、明朝末期B、清朝初期C、清朝末期D、民国初期4.C5、为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革,提出的育理论是（）A、教育过程最优化理论B、最近发展区理论C、建构主义教学理论D、范例教学理论5.A6、班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是()A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、自我修养法6.D7、在群众体育,竟技体育相比,字校体育的奕出特点是（）A、娱乐与竟技性B、普及性与文化性C、教育性与基础性D、全体性与全面性7.C8、在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于()A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、社会课程8.C9、为了更好地因材教,新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。
2018高中历史面试真题
2018高中历史面试真题《法国的启蒙思想家》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：导入新课教师直接提出问题：法王路易十六在监狱中阅读启蒙思想家著作时曾感叹道“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”同学们有没有想过路易十六为什么这么说?伏尔泰和卢梭又是怎么毁灭法国的呢?从而导入新课。
题目来源于考生回忆环节二：新课讲授(一)伏尔泰教师先出示伏尔泰雕像图片，并提问：同学们将课下搜集的资料展示一下，谁来介绍一下伏尔泰?学生回答：伏尔泰是法国启蒙思想家、文学家、哲学家。
他是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的泰斗，被誉为“法兰西思想之王”“欧洲的良心”。
教师利用多媒体出示伏尔泰关于教会的看法的资料，提出问题：伏尔泰对于教会是什么态度?他的主张是什么?资料如下：学生通过阅读课本及所给材料，回答：孟德斯鸠同样反对君主专制制度，他认为国家的法律不能违背人的理性，法律应当是理性的体现。
(三)卢梭教师安排学生浏览课本，并提问：卢梭的主要思想是什么?师生总结：卢梭主张人生而自由平等，国家的主权属于人民，统治者的权力来自他同人民签订的契约，统治者一旦违背契约，人们有权推翻他。
即卢梭主张“天赋人权”“社会契约”“人民主权”。
教师追问：什么是社会契约论呢?学生回答：国家的主权属于人民，统治者的权力来自他同人民签订的契约，如果他违反了民意，人民就有权推翻他。
题目来源于考生回忆教师提问：孟德斯鸠为什么会提出“人类不平等的起源是财产私有”这么激进的主张?学生思考，教师补充：卢梭出身于下层阶级，受到上层阶级的压迫，对统治者的剥削压迫、残酷统治有深刻体会，对于中下层民众的苦难生活也能感同身受，因此他的思想最激进，他代表了中小资产阶级利益。
他认为人类不平等的根源是财产的私有。
环节三：小结作业小结：教师请学生扮演角色，分别说出自己的思想主张。
作业：请学生课下阅读启蒙思想家的代表作，下节课与同学分享心得体会。
【板书设计】【答辩题目解析】1.启蒙运动有什么特点?【参考答案】(1)植根于科学精神，具有强大的战斗力。
年下半年全国教师资格考试《教育知识与能力〔中学》真题与解析3日笔试真题答案.doc
2018年下半年全国教师资格考试《教育知识与能力〔中学)》真题及解析（2018年11月3日笔试真题答案）一、单选题(本大题21小题,每小题2分,共42分)1、我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。
墨子的这种观点属于（）。
A、遗传决定论B、环境决定论C、教育主导轮D、主体能动论1.B2、旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。
这种现象表明教育发展就有（）。
A、相对独立性B、历史局限性C、社会制约性D、社会能动性2.A3、提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的款育学著作是（）。
A、《普通教育学》B、《大教学记》C、《款育论》D、《敦育漫画》3.B4、我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于()。
A、明朝末期B、清朝初期C、清朝末期D、民国初期4.C5、为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革,提出的育理论是（）A、教育过程最优化理论B、最近发展区理论C、建构主义教学理论D、范例教学理论5.A6、班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是()A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、自我修养法6.D7、在群众体育,竞技体育相比,字校体育的奕出特点是（）A、娱乐与竞技性B、普及性与文化性C、教育性与基础性D、全体性与全面性7.C8、在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于()A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、社会课程8.C9、为了更好地因材教,新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。
这种考试属于()A、形成性评价B、诊断性评价C、总结性评价D、相对性评价9.B10、在教学过程中,教育师主导作用发挥的主要标志是()A、确保学生的独立地位B、维持正常课程秩序C、维护教师的中心地位D、调动学生的积极性10.D11、学校德育可以通过多种途径实施,但其中最基本的途径是()A、思想政治和其它学科教学B、课外和校外活动C、班主任工作D、共青少先队活动11.A12、陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后，也考试加倍努力学习力争取得优异成绩。
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2018年下半年中小学教师资格考试历史学科知识与教学能力试题（高级中学)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1.在一份中国考古报告中写道：“陶器，除支座外，均为以稻草茎叶、稻壳为羼和料的夹碳黑陶。
”由此可推断出土这种陶器的遗址是（）。
A.北京人遗址B.半坡遗址C.河姆渡遗址D.山顶洞人遗址2.《汉书》载：“诏贤良曰：‘……贤良明于古今王事之体，受策察问，咸以书对，著之于篇，朕亲览焉。
’于是董仲舒、公孙弘等出焉。
”文中的“朕”指的是（）。
A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝3.在历史上，自率部曲百余家，冶铸兵器，渡江作战，收复黄河以南失地的事件是（）。
A.祖逖北伐B.恒温北伐C.张浚北伐D.岳飞北伐4.农业著述是中国古代农业文明的重要组成部分。
下列历史文献属于该分类的是（）。
①《沟洫志》②《齐民要术》③《水经注》④《氾胜之书》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.唐朝科举制度中最重要的两科是（）。
A.明经、进士B.秀才、进士C.明经、明法D.明法、明书6.苏轼诗曰：“颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。
”下列书法作品中为“颜公”创作的是（）。
7.两宋时期，风俗画得到了前所未有的发展与繁荣，其主要原因是（）。
A.城市商品经济的发展 B程朱理学影响的扩大C.对外交往的日益频繁D.民族文化交流的加强8.《新元史》记载：“上自中书省，下逮郡县，亲民之吏，必以蒙古人为长，汉人南人贰之。
”此处的“汉人”指的是（）。
A.所有的汉族人B.随蒙古人西征的汉族人C.原南宋统治下长江以南的汉族人D.原辽、金统治下的汉族人及契丹、女真族人9.古代中国的一位思想家认为：“某人知孝，某人知弟，必是其人已曾行孝行弟，方可称他知孝知弟。
”这位思想家是（）。
A.董仲舒B.朱熹C.王阳明D.黄宗羲10.史学家黄仁宇写道：“《南京条约》签订之后，感到不满意的不是战败国而是战胜国。
”下列使战胜国感到最不满意的是（）。
A.中国赔款数量太少B.“修约”要求遭到拒绝C.鸦片贸易未合法化D.中国市场开放程度有限11.《全球通史》中写道：“（西方的）入侵在各个领域都达到很大的规模，使中国的生存似乎都受到威胁。
结果，愈来愈多的中国领导人被迫得出这样的结论：重大的变革是生存所必不可少的，而且这种变革不能仅限于军事和经济方面。
”文中所说的“重大的变革”指的是（）。
A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.护国运动12.费正清在《伟大的中国革命（1800-1985年）》一书中写道：“在向西北前进的路上，毛泽东于1935年初重新被推举上了中共领导地位，自那以后再没有更换。
”下列与这一论述相关的史事是（）。
A.中共二大B.八七会议C.古田会议D.遵义会议13.20世纪上半期的一份历史课程标准规定，历史课程要“叙述中华民族之演进，特别注意各支族间之融合与其相互依存之关系，以阐发全民族团结之历史的根据，而于历史上之光荣，以及近代所受列强之侵略与其原因，尤宜充分说明，以激发学生复兴民族之意志与决心”。
据此判断，该文件颁行于（）。
A.北伐战争时期B.土地革命时期C.全面抗战时期D.解放战争时期14.下列选项中，与下图所示有因果关联的是（）。
A.“大跃进”运动的开展B.集中主要力量发展重工业C.社会主义总路线的制订D.知识青年“上山下乡”15.20世纪后半期，我国决定选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料七个领域作为国家发展高科技的重点。
这一科技发展规划是（）。
A.“七五计划”B.“985工程”C.“211工程”D.“863计划”16.英国诗人雪莱说：“我们全都是希腊人，我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。
”这句话强调的是（）。
A.英国人与希腊人同宗同源B.英国全盘继承古希腊遗产C.西方法律、文学与宗教联系密切D.希腊文明对西方文明影响深远17.有学者评价某一史事时指出：“在14世纪严峻的考验中……新思想渗透到激流涌动的城市国家里。
学者和政治家一同复苏了人类尊严的骄傲、人类实践主义的自信及古典思想的魅力。
”该史事指的是（）。
A.文艺复兴B.新航路开辟C.宗教改革D.启蒙运动18.有学者认为：“16世纪前后，它的生产、传播、消费，连接起美洲、欧洲、中亚、东亚等地，成为流淌在全球贸易机体中的血液。
”文中的“它”指的是（）。
A.香料B.白银C.瓷器D.呢绒19.1917年4月，美国总统威尔逊说：“这是一种与全世界各国为敌的战争，美国船已被击没，美国人的生命被夺去，其手段令我们听到大为激怒。
”威尔逊所说的“手段”指的是（）。
A.闪电战B.无限制潜艇战C.海空一体战D.大规模消耗战20.《武力决策》一文写道；“我并不是因为印度衰弱才号召实行非暴力主义，而正是因为认识印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。
”这里表达的思想后来被称为（）。
A.甘地主义B.纳赛尔主义C.尼赫鲁主义D.苏加诺主义21.下图所示为欧洲大陆某时期的形势图，其反映的是（）。
A.凡尔赛体系下的局势B.反法西斯战争中的局势C.“冷战”开始时的局势D.美苏争霸时的局势22.苏联《真理报》曾发表一位经济学家的文章《计划、利润、奖金》，建议削减命令性计划，实行工业企业的物质刺激。
该文在当时引起了全国大讨论，并促进了一场持续十余年的经济实验。
这场经济实验是（）。
A.列宁的新经济政策B.赫鲁晓夫的解决措施C.勃列日涅夫的改革D.戈尔巴乔夫的“新思维”23.下列史家名句中，出自意大利历史哲学家克罗齐的是（）。
A.“一切历史都是思想史”B.“一切历史都是当代史”C.“历史不仅是过去，而且是有意义的过去”D.“历史是现在跟过去之间的永无止境的问答交谈”24.下列王朝中，一个皇帝只有一个年号的是（）。
A.唐朝B.北宋C.元朝D.清朝25.教师在编制历史高中试题时，要关注难度与区分度。
为保证试题有较好的区分度，试题难度应控制的区间为（）。
A.0.1～0.2B.0.2～0.4C.0.4～0.6D.0.7～0.9二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）26.美国内战前夕，南北两种经济制度的矛盾有哪些表现？（10分）27.概述历史教师进行单元教学设计时应考虑的主要问题。
（10分）28.简要说明教学中讲述历史细节的主要作用。
（10分）三、材料分析题（本大题共3小题，每小题16分，共48分）29.阅读下列材料并回答问题。
材料一中国代表团的顾维钧指出，德国在山东的一切权利应直接归还中国。
中日关于山东的换文系因欧战爆发所致，此次和会理应予以变更。
当日本代表强调它所获得的德国在山东的权益“公平合理”时，顾维钧当即反驳，“二十一条”是日本以武力威胁迫使袁世凯签署的，这不能成为依据。
日本侵略山东不仅违反国际法，更会危害亚洲和世界安全，这不是巴黎和会的本意。
——摘自王芸生《六十年的中国与日本》材料二（1919年）6月24日以后，北京外交部接连电告代表团：国内局势紧张，人民要求拒签，政府压力极大，签字一事请中国代表团自行决定。
——摘自《顾维钧回忆录》问题：（1）根据材料一，概括指出中国代表团在“巴黎和会”上提出的要求和理由。
（12分）（2）根据材料并结合所学知识，说明中国代表团在巴黎和会拒签和约的原因。
（4分）30.阅读下列材料并回答问题。
材料：下面是某讲师讲授“商和西周”这一内容时的实录片段：师：商朝后期，生活在渭水领域的周强大起来，并在牧野之战中击败商朝的军队主力。
其后，商朝灭亡。
请看《夏商周的疆域变迁示意图》。
生：（观察地图）师：比较两幅地图，最明显的不同点是什么？生：周朝版图大大超过了夏和商。
师：很好，版图变化反映了早期国家的发展。
如果你是周武王，需要解决什么问题？生：如何持久、有效地统治这些地方。
师：是啊，新兴的周王朝如何治理呢？学完本课的重点分封制和宗法制，也许大家就有答案了。
问题：（1）说明该教师是如何运用历史地图的。
（8分）（2）指出历史地图在教学中的主要作用。
（8分）31.阅读下列材料并回答问题。
材料：下面是某教师的听课笔记摘录：问题：（1）“听课反思”中所提的“教学意图未能实现”的主要原因是什么？（6分）（2）根据材料及所学知识，说明这位教师的听课笔记有哪些可取之处。
（10分）四、教学设计题（本大题共1小题，22分）32.根据下列材料，按要求完成教学设计的任务。
材料一：《普通高中历史课程标准（2017年版）》规定：“通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点，以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当、同舟共济、共促全球的和平与发展。
”材料二：课文摘录社会信息化社会信息化是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。
进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流，正在使人类社会发生极其深刻的变化。
另外，人们在享受信息化带来的便利之时，如何保卫自己的信息安全，也成为各国必须解决的现实问题。
1946年，美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。
20世纪60年代末，世界正处于冷战时期，美国担心苏联的人造卫星破坏其军事通信系统，加紧了对信息技术的研究和开发。
1969年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促成了互联网的诞生。
20世纪90年代以后，互联网进一步发展为全球信息网。
互联网可以提供文件传输、聊天等服务。
在社会各个领域发挥了巨大的作用，信息化社会开始出现。
信息经济在世界各地全面发展，加快了经济全球化的步伐。
传统产业也借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场。
在互联网时代，人们可以在家里完成很多工作，提高了工作效率，增加了乐趣。
人们的社会交往方式也发生着改变，网络聊天、网上购物使人们足不出户也能够与其他人沟通并享受服务。
但是，网络也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
要求：根据《普通高中历史课程标准（2017年版）》要求和课文内容，设计出相关的教学过程（包括教学环节、教师活动和学生活动），并说明设计意图。
参考答案及解析一、单项选择题1.C【解析】河姆渡文化的陶器，以夹碳黑陶为主，河姆渡人种植水稻，并将稻草、稻壳用于夹碳黑陶的烧制。
北京人和山顶洞人均属于旧石器时代的远古人类，不会制作陶器，排除A、D两项。
半坡遗址以彩陶为主，排除B项。
故答案选C 项。
2.D【解析】题干中的董仲舒、公孙弘活跃在汉武帝时期，故答案选D。
3.A【解析】“部曲”指魏晋南北朝时地方豪强的私人军队。