厦门大学研究生学术要求规范问卷测试问题详解
厦门大学研究生学术规范问卷测试（5篇）
厦门大学研究生学术规范问卷测试（5篇）第一篇：厦门大学研究生学术规范问卷测试声明：问卷测试也是学校为大家好，虽然有简单方法通过问卷测试，但里面涉及的内容还是希望大家好好看看！下面这份是其中一份题，问卷测试时随机抽题，所以每份问卷并不一定一样，仅供参考。
此外，目前系统在提交答案是会有提示，如果有错题，系统会自动跳转到错误答案处，重新读一下题目，更改答案，再次提交，正确后就会跳到下一个答案错误的地方，多试几次就会发现玄机了~~学校真可谓是用心良苦啊！例：此题应该选择 A正确，如果答错了，页面会自动跳到40题。
问卷测试说明：1.进行测试前，请认真阅读学习《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》2.题号前标注※的是核心题，必须保证全对，否则不予计分。
3.计分后，若错5题以上，则视为不通过。
一、单项选择※1.凡涉及以人类为对象的实验，包括进行涉及个人隐私的调研，实施实验的课题负责人（）。
A.只要事先对研究做出评估，并不一定要向学校主管部门和国家授权的管理机构报告B.应事先对研究做出评估，并按规定向学校主管部门和国家授权的管理机构报告，获得审查与批准C.应事先对研究做出评估，并向研究对象说明实验操作过程和风险※2.某教授的一篇论文已在期刊A上发表，因内容新颖，期刊B要求再次发表。
该教授同意，但要求期刊B在发表时注明转载自期刊A，期刊B也做到了。
请问，这位教授的做法你认为是否属于学术失范行为？（）。
A.是 B.否 C.说不准※3.在申请专利前（）导致有关技术内容公开的论文或进行成果鉴定。
A.不得发表B.可以发表C.需征得主管部门同意才能发表※4.一位研究生在他的学位论文中，试验与结果分析、讨论、结论等都是自己完成的，而且很有新意。
论文通过答辩，并被推荐位优秀学位论文。
但在评选中发现该论文的第一部分文献综述却是大量引用另一位已毕业研究生的文献综述，其引用量已超过50%。
你认为该毕业生的论文是否可评为优秀论文？（）。
高等学校科学技术学术规范指南、高校人文社会科学学术规范指南问卷测试---答案
问卷测试说明：1.进行测试前，请认真阅读学习《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》下载地址：/hy/Show.asp?id=31462.题号前标注※的是核心题，必须保证全对，否则不予计分。
3.计分后，若错5题以上，则视为不通过。
※1.以人类为实验对象，实验只能由具备科研资格的人员操作，如果有学生参加研究，应有相关教师负责安排和监督，以保证（）。
A.所有研究资料的安全与保密B.所有实验步骤的科学性和结果的准确性C.所有实验步骤高度完善且充分体现人道主义精神※2.引文应以使用（）和（）为原则。
A.原始文献直接引用B.直接引用第一手资料C.原始文献第一手资料※3.有一位著名学者经常遇到一些刊物的约稿，在盛情难却之下，他把以前发表过的几篇文章重新组合成一篇，用新的标题交给某刊物的编辑部，很快得到发表。
请问，这位学者的做法你认为是否属于学术失范行为？（）。
A.是B.否C.说不准※4.对研究有帮助但无实质性贡献的人员和单位是否可在出版物中署名？（）。
A.是，应列入作者名单B.否，可以表示感谢C.既要表示感谢，也应列入作者名单※5.在申请专利前（）导致有关技术内容公开的论文或进行成果鉴定。
A.不得发表B.可以发表C.需征得主管部门同意才能发表※6.一位研究生在他的学位论文中，试验与结果分析、讨论、结论等都是自己完成的，而且很有新意。
论文通过答辩，并被推荐位优秀学位论文。
但在评选中发现该论文的第一部分文献综述却是大量引用另一位已毕业研究生的文献综述，其引用量已超过50%。
你认为该毕业生的论文是否可评为优秀论文？（）。
A.是B.否C.说不准※7.有的作者在写“综述”文章时，尽管也阅读和引用了一部分原始文献，但更多的内容来自别人对同类学科的“综述”，结果文章成了“综述的综述”，但作者的“综述能力”很强，文章通过编辑部的审稿也发表了。
下列说法正确的是（）。
A.该作者违背了“适度引用”的规范B.该作者在“质”上没有形成抄袭C.该作者在“量”上没有形成抄袭※8.著、编著和编都是著作权法确认的创作行为，但独创性程度不同。
谈谈厦大复试热门问答合集！
谈谈厦大复试热门问答合集！近期复试的资讯比较多，因为23考研当下正处于复试阶段，也是急需要了解多了解信息的时候，所以我们重点推送复试信息，24届的同学在空余时间也可以跟着我们一起了解一下复试的内容，也能提前做个心理准备！以下问题是大多数同学们关心的问题。
01厦大x专业复试考什么？该问题是超高人气提问之一，尽管圆梦厦大公众号提前发布了复试考核信息。
戳这 厦大考研各院系复试、淘汰分布情况！这里的每一个专业，我们都用图表整理复试考核、分值占比和要求。
02厦大x专业笔试题/面试题考什么？该问题依然是超高人气的提问之一，考什么是官方说了算，一切以学校发的官方文件为准。
同时也需要提醒大家，复试是灵活的，并不会每年/每个人都考该问题。
如果实在想了解一些范围，建议你找直系研究生了解具体细节。
03我报考专业没有复试参考书目，怎么办？a.找往年的参考书目参考，经典书籍不过时b.找直系研究生请教复试备考经验c.回归初试书本、考研真题找方向d.找学院导师研究方向、行业动态了解04未出成绩，我不知道要不要准备复试？这是大多数同学最头疼的问题，不要盲目地等待成绩，为了上岸，你都需要必须做好/最坏的两手准备。
你可以先估分。
参照去年校线判断/估分能否进复试可能没过，准备调剂/工作/其他有机会过，准备复试+调剂擦线过，准备复试+调剂有信心能过，好好准备复试提醒：a.只要你还想读研，就要早准备英语，而且要更早准备。
考研复试、调剂都需要面试，你都必须经历。
b.若今年调整为线下复试需要准备的内容会增加很多，特别要提前准备一下复试的专业课和英语口语，出成绩之前每天保持学习。
05我如何知道目标专业的排名情况成绩公布前后，就很多排名的软件或者考研群排名，样本量不足、其他干扰的影响因素也大，其实最重要的是影响自己的时间和判断，所以最好的办法是打电话给学校招生办了解。
06复试什么信息都没有，那怎么准备？大部分不指定复试书目，建议回归初试知识巩固拓展，其次就是综合面试能力了，复习方向可以参考：a.专业课的复试笔试，是需要回归初试的知识点，这块考的是综合能力，包含专业的科研动态、对本专业的理解，总体是看你的思维和知识迁移能力。
研究生人文社会科学学术规范综合知识问卷
研究生人文社会科学学术规范综合知识问卷学院学号姓名一、填空题1、在选题阶段，研究者应当对相关领域的、和等进行充分了解，并根据这些背景对准备选定课题的学生价值和社会价值。
2、在综合和诠释资料的过程中，研究者要注意运用和，准确地归纳相关资料的理论论点与论据，分辨不同观点的差异。
3、引用是为了论证自己的观点，他人文字与作者本人文字之间应保持合理的平衡，要避免，尤其是引用某一特定作者的论著。
4、学术研究中经常需要引用尚未公开发表的手稿、学位论文、书信等。
引用未发表作品应并。
5、附在论文和专著后面的参考文献是论著写作时确实参考过的文献目录，其规范要点是：、、、、、。
6、标题是以简明的词语反映学术成果特定内容的逻辑组合，是成果内容集中、高度的概括。
其基本要求是、、、。
7、引文应以和为原则。
凡引用他人观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均应。
凡转引文献资料，应。
8、学术论著应合理使用。
对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释，应力求客观、公允、准确。
伪注，伪造、篡改文献和数据等，均属学术不端行为。
9、选题要注重价值和价值，更应注重发现对科学发展或社会进步起到一定促进作用的研究课题。
10、内容摘要是学术成果的内容不加注释和评论的简短陈述。
在撰写内容上，一般不应少于以下几点：、、、。
11、应充分尊重和借鉴已有的学术成果，注重调查研究，不得以任何方式、或他人学术成果。
12、应注重，反对粗制滥造和低水平重复，避免的倾向。
13、应充分和已有的学术成果，注重，在全面掌握相关研究资料和学术信息的基础上，精心设计研究方案，讲究科学方法。
力求论证缜密，表达准确。
14、学术成果不应。
另有约定再次发表时，应。
15、学术成果的署名应实事求是。
署名者应对该项成果承担相应的、和。
16、学术评价应坚持、、的原则。
17、学术评价应以或为基本标准。
对基础研究成果的评价，应以和为主要尺度；对应用研究成果的评价，应注重其社会效益或经济效益。
研究生参加学术报告的反馈问卷调查
研究生参加学术报告的反馈问卷调查1、您的性别是：【单选题】○ 男○ 女2、您的学科分类是：【单选题】○ 文科○ 理科○ 工科○ 医学○ 农学3、您现在是研究生几年级？【单选题】○ 研一○ 研二○ 研三○ 博一○ 博二○ 博三4、您参加过几次学术报告（与您研究方向相关）？【单选题】○ 5次以下○ 5到10次○ 10次以上5、在您参加过的学术报告里，报告人最常用的语言是：【单选题】○ 汉语○ 英语○ 其他6、在您参加过的学术报告里，你认为报告人的学术造诣如何？【单选题】○ 大部分的报告人学术造诣很一般，只有少部分报告人是大牛○ 报告人是大牛的人数和不是大牛的人数相当○ 大部分报告人是相应研究邻域的大牛7、您参加学术报告的动机？（多选）【多选题】□ 去看看报告人长什么样子□ 去看看报告人在做什么研究□ 去与报告人进行交流□ 去感受学术报告现场的气氛，看大牛们争论□ 可以增加见识、拓展知识面□ 去寻找科研上的合作者8、您参加学术报告时向报告人提过问吗？【单选题】○ 从来没提过问○ 偶尔提过几次问○ 经常向报告人提问9、每次参加学术报告时，报告人的报告内容您能听懂多少？【单选题】○ 报告内容几乎听不懂○ 能听懂少部分内容○ 能听懂大部分内容○ 报告内容完全听得懂10、您认为不能完全理解报告人的报告内容的障碍主要来自于：（多选）【多选题】□ 语言障碍□ 自身掌握的知识有限，听不懂□ 对报告内容不感兴趣，没仔细听□ 报告人的表述不清楚11、当您不能完全理解报告人的报告内容时，您通常会怎么做？（多选）【多选题】□ 把报告搁在一边不再去想□ 在报告中向报告人提问□ 在报告完后与报告人进一步交流□ 与身边的人进行讨论□ 把问题记下，在报告后自己找资料慢慢理解□ 在报告后找老师或同学讨论12、在每次参加完学术报告后，您感觉自己收获如何？【单选题】○ 基本上听不懂，感觉没什么收获○ 虽然听不懂，但是感觉还是有些收获○ 能听懂一些，感觉增长了见识○ 能够很好地理解报告内容，对自己很有帮助。
厦门大学研究生学术规范问卷测试
问卷测试说明：1.进行测试前，理工医科研究生请认真阅读学习《高等学校科学技术学术规指南》、人文社科研究生请认真阅读学习《高校人文社会科学学术规指南》下载地址：/hy/Show.asp?id=31462.题号前标注※的是核心题。
3.完成并提交问卷后，系统会自动判别错题并以红底色提示更改。
4.问卷全部正确解答后，系统将判别为通过。
※1.选题避免低水平重复，关键在于（）。
A.要确有可能得出新的发现，或确有可能解决实践中的新问题B.充分了解已有研究成果，避免重复研究相同的问题C.运用新方法、新手段展开研究和解决实践中的新问题※2.运用前人的成果解决实践中的老问题，是否属于低水平重复（）。
A.是B.否C.无法判断※3.在世界围，人们普遍把一个学者的作品（）作为衡量该学者地位与价值的一个重要尺度。
A.被正面引用的频率B.被翻译成多少种语言C.流传时间的长短※4.中文著作引用需注明（）。
A.出版者/作者/著作名/出版地点/章节及页码B.作者/著作名/出版者/出版时间/章节及页码C.作者/出版编辑/著作名/出版时间/章节及页码※5.中文文集析出文献引用需注明（）。
A.作者/文集提名/析出片名/文集编者/出版地点/出版年月/页码B.作者/文集编者/析出片名/文集提名/出版编辑/出版年月/页码C.作者/析出篇名/文集题名/文集编者/出版者/出版年月/页码※6.引用外文文献期刊中的析出文献按顺序需注明（）。
A.作者/刊物名/文章名/卷期号/出版时间/页码B.作者/文章名/刊物名/卷期号/出版时间/页码C.作者/文章名/刊物名/出版时间/卷期号/页码※7.论文容摘要应客观地用（）的方式撰写A.第一人称B.第二人称C.第三人称※8.同意刊物已经发表的稿件，应明确要求刊物注明（）字样，并公开说明原刊载处。
A.“原稿”B.“同意”C.“”※9.未经正式出版的学术会议论文集刊登的稿件（）。
A.不可以再次在其他正式刊物上发表B.需经会议主办方同意才可以在其他正式刊物上发表C.可以再次在其他正式刊物上发表※10.正式出版的学术会议论文集刊登的稿件，是否可以再次发表在其他刊物上（）。
厦门大学硕士研究生常见问题答疑汇总
厦门大学硕士研究生常见问题答疑汇总每年考研都会遇到一些问题，以下是芙蓉厦大考研网整理收集的厦门大学硕士研究生常见问题答疑汇总，这些问题都时复习中最为常见的问题，且回答是厦门大学研究生院给出的官方答案，如果考生有其他疑问，可以联系官网右侧的咨询老师。
1.怎样申请调剂？答：第一步符合我校调剂要求的考生请到我校招生办网页下载我校统一的调剂申请表，填妥后交送至或邮寄至或传真至我校相关院系；第二步院系对材料进行初审；第三步招生办复审；第四步相关院系通知通过复审的考生参加复试；第五步考生到教育部网上调剂平台（网址：/tjxx/）上补填调剂申请，以便我校通过调剂网履行复试和录取的相关网上程序。
2.贵校是否提供历年考研真题？答：我校自2015年后不再提供历年考试真题，往年的部分真题可以在芙蓉厦大考研网上找到。
3.关于报考点的选择答：应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续；报考厦门大学工商管理、公共管理、旅游管理和工程管理专业学位的考生应选择厦门大学报考点；其他考生应选择工作或户口所在地省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续。
4.对于一些普通二本学校的学生，复试或录取时贵校是否有歧视？答：一视同仁，根据成绩进行录取。
5.贵校硕士生住宿怎样？费用是多少？答：（一）在职研究生不安排住宿。
（二）被录取在生命科学学院、海洋与地球学院、环境与生态学院、医学院、药学院、公共卫生学院、能源学院、海外教育学院和醇醚酯化工清洁生产国家工程实验室与电化学技术教育部工程研究中心挂靠在化工系招收的化学工程专业学位硕士新生将入住我校翔安校区。
思明校区和翔安校区的教学实验设施、师资、全校性选修课等教学资源共享。
翔安校区位于厦门市翔安区，在厦门岛的东北方向，与大陆相连，北靠香山风景名胜区，南与大海毗邻，风景优美。
翔安校区总建设用地面积3645亩，距校本部34公里，通过翔安海底隧道半小时左右车程可直接抵达。
最新2019年大学学术规范测试题库500题(含参考答案)
2019年大学学术规范考试题库500题[含参考答案]一、填空题1．数据显示，篡改或的现象越来越严重，成为不端行为的新现象参考答案：数据图片2．建设是科研诚信的基础和保证，而且两者所涉及的很多问题非常相近参考答案：学术规范3．科学家的科学良心体现为：在捍卫学术自由方面，争取自由，永葆自由参考答案：外在内心4．课题的学术意义即研究可能在学术前沿领域的相关理论、观点、方法上有所改进或突破参考答案：选题5．科研诚信建设的基本目标，是使广大科研人员在科学精神的指导下，遵守的基本要求，运用获取客观知识，同时尽量排除与。
参考答案：科研行为规范科学方法偏见错误6．在与中，科研人员应遵循相互尊重、公开性的基本原则，提高交流与合作的有效性参考答案：交流合作7．纵观国外各大研究机构、基金组织对于利益冲突的治理办法，使用最多也是最有效的方法，莫过于利益冲突。
参考答案：披露8．“”通常指人们在一定情况下应该遵守的由权威部门制定的或约定俗成的行为准则、标准和规定等，介于和之间。
参考答案：规范法律道德9．科学研究是人类的一种性活动，判断科研成果质量的最重要标准就是看有无参考答案：创造创新10．科研人员必须确保数据收集过程和所收集数据的、参考答案：真实性原始性11．科研人员必须确保数据收集过程和所收集数据的、参考答案：真实性原始性12．科研诚信，也可称为或，指科研工作者要实事求是、不欺骗、不弄虚作假，还要恪守科学价值准则、以及科学活动的参考答案：科学诚信学术诚信科学精神行为规范13．文献的作者不超过位时，全部列出。
参考答案：314．在课题申报、项目设计、数据资料的采集与分析、公布科研成果，确认科研工作参与人员的贡献等方面，应遵守的基本原则是。
参考答案：诚实客观15．进行学术研究应检索相关文献或了解相关研究成果，在发表论文或以其他形式报告科研成果中引用他人论点时必须尊重，如实标出。
参考答案：知识产权16．在科学探索层面，普遍认为，科学建立在证据之上，是、和相融合的产物参考答案：经验事实逻辑推理理论想像17．附录的序号用A，B，C…系列，附录中的公式、图和表的编号分别用，…系列。
研究生学术道德水平调查问卷
研究生学术道德水平调查问卷1、您的性别是【单选题】○ 男○ 女2、您所在年级【单选题】○ 一年级○ 二年级○ 三年级3、您所学专业属于【单选题】○ 文科○ 理工科4、有部分学生认为，课程论文不必太重视，反正不会去发表，就选择把类似文章进行拼接修改。
您在读研期间，是否有过课程论文拼凑的行为呢？【单选题】○ 没有○ 偶尔（三次及以下）○ 经常（三次以上）5、在一次学位论文的实验中，因为时间紧迫，而修改一下数据可以拿到学位，而且不会被发现，如果是您，您会选择怎么做呢？【单选题】○ 修改○ 不会修改6、如果学校要求在读研期间必须发表一定数量的论文，您会考虑与别人合作在未参与研究的论文上署名，或是让别人搭便车吗？【单选题】○ 会○ 不会○ 实在是件紧迫才会这么做7、如果您发现周围的同学花钱买论文或者发论文，而且还拿到了奖学金，您会效仿吗？【单选题】○ 不会○ 不敢效仿，怕查出来○ 会8、您在读研期间学习过有关学术道德规范的课程吗？【单选题】○ 没这门课○ 学校开过，但没有选○ 学习过9、您觉得自己了解论文写作吗？例如资料的全面搜集、研究方法的选用、数据处理的软件使用等）【单选题】○ 了解○ 不怎么了解，但能应付日常撰写○ 不了解，有些本专业内容都看不懂10、如果您发现“玩学术”的人名利双收，而诚实做学问的人却得不到应有的承认，您会怎么做呢？【单选题】○ 坚守学术道德○ 从众○ 失望，不走学术这条路了11、您读研的目的是什么？【单选题】○ 暂时逃避找工作的压力○ 很多好工作需要此学历○ 真心想深造○ 其他12、如果您周围有同学抄袭或者通过不正当手段发文章，您的态度是【单选题】○ 愤怒○ 与我无关，不关心○ 理解13、您对于一稿多投，即把文章改头换面投向别处，或者将文章进行分割来增加发表论文的篇数，您的态度是【单选题】○ 赞同○ 不赞同，但是可以理解○ 抵制此类行为14、就您所知，您周围是否有人当“枪手”代写论文赚钱，或者买卖论文发表【单选题】○ 没有发现○ 个别人(三个及以下)○ 很多（三个以上）15、就您所知，您周围同学在学术论文写作过程中有抄袭现象吗？【单选题】○ 很普遍50%以上○ 较普遍（20%—50%）○ 不普遍（20%以下）16、就您所知，同学之间相互署名的现象普遍吗？【单选题】○ 很普遍50%以上○ 较普遍（20%—50%）○ 不普遍（20%以下）17、就您所知，您周围同学有篡改实验数据的行为吗？【单选题】○ 有○ 没有○ 不清楚18、就您所知，您周围有没有同学曾因学术道德问题而被处分或者开除的？【单选题】○ 有○ 没有19、就您所知，您周围同学在外兼职或者全职的人多吗？【单选题】○ 多（50%以上）○ 一般（20%—50%）○ 较少（20%以下）20、您觉得会导致研究生学术道德水平下滑的最主要的原因是：【单选题】○ 社会大环境的影响○ 学术制度的逼迫○ 与个人道德素质有关21、您觉得不清楚学校是否有必要开设学术道德课程，从而明确写作规范【单选题】○ 需要○ 无所谓○ 不需要22、您觉得教育部是否有必要设立更加严格的论文审查制度和法律来打击学术不道德行为【单选题】○ 必要○ 无所谓○ 不需要。
厦大考研：盘点近期问得最高的问题！
厦大考研：盘点近期问得最高的问题！↓↓↓妥妥上厦大圆圆学姐发现咱微信里有很多23考研er都开始踏上考研征程了。
也有很多同学在担心自己符合报考要求等各类问题，下面学姐来盘点近期问得最高的问题：1、没有学位证可不可以考研？一般上是可以报考的！绝大多数高校在研究生考试的招生简章中说明，具有国家承认的大学本科毕业学历的人员可以参加考试报名，这其中的“学历”指的就是毕业证书。
所以只要获得了本科毕业证，即使没有学位证书也是可以考研的。
但我建议你最好是提前打电话院校研招办公室咨询拿个准信。
（厦大招生简章）2、二三本/双非想考厦大有可能吗？不得不说，这个问题是问得最高了。
每个阶段都有人问。
纵观往年，二三本生考上985的也很多，只要你努力，都有希望。
但不努力、不行动都只是个幻想。
任何机会是需要自己把握的，考研和高考不同，考研是一场自我成长的计划，没有人逼你、没人监督你学习，没有老师上课，更重要的是参考教材，完全靠你自己去摸索。
唯一的不同就是你和别人的基础不同，其他都一样。
你可能不够自信，觉得自己很差劲，和优秀的人比起来没有优势。
但本身你就是要获得一张名校学历提升竞争力，就注定要比赛。
名校光环不是随便拿到手，是得去奋斗，千万不要给自己放弃的理由~3、跨考/没拿得出手的项目在复试会被歧视吗？22届考生正在准备复试中，也不少同学都担心自己在复试中无任何优势，跨专业的怕被歧视，没什么竞赛亮点展示，总感觉自己很普通很容易被刷掉。
正确看待吧.复试是一群导师面试，复试分为英语口语+专业课面试+综合面试，每一项目都有打分标准，再算出总分，然后再结合导师们的结果再排名，找不到能歧视的点。
选拔性考试有人欢喜有人哀愁。
有这个担心是正常的，学霸刷学渣正常的事情也很公平。
首先是心态要摆正，其次就是认清自己的优劣势，想办法扬长避短。
没考的同学是不是就要把初试分考高，提早参与一些可加分、或拿得出手的项目积累经验呢。
凡是都有预备，别到头来才认为这不不够公平。
厦门大学研究生学术规范问卷测试标准答案
厦门大学研究生学术规范问卷测试答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：一、单项选择※1.引用应以论证自己观点的必要性为限，要避免（）。
A.重复引用B.直接引用C.过度引用※2.引用未成文的口语实录，是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合（）。
A.是B.否C.无法判断※3.中文古籍引用需注明（）。
A.原作者/书名/部类名/整理者/卷次或篇名B.原作者/书名/卷次或篇名/出版者/版本C.原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本※4.引用外文文献专著、编著按顺序需注明（）。
A.作者/书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码B.书名/作者/出版地点及出版机构/出版时间/页码C.作者/书名/出版地点及出版机构/页码/出版时间※5.由于无法掌握发表情况同时向多处投递稿件，在第一次发表后，（）。
A.应立即通知其他投递处停止处理稿件B.如其他刊物已经处理无法撤稿又同意重复用稿，一般不用公开说明首次发表情况C.可以继续在其他投递处继续发表※6.同意刊物转载已经发表的稿件，应明确要求刊物注明（）字样，并公开说明原刊载处。
A.“原稿”B.“同意”C.“转载”※7.正式出版的学术会议论文集刊登的稿件，是否可以再次发表在其他刊物上（）。
A.是B.否C.应征求主编与出版部门的意见※8.关于个人成果署名，下列表述正确的是（）。
A.个人发表学术论著，有权按照自己意愿署名B.可以随意拉名人署名C.主编、导师即使没有参与论文写作，也可以署名※9.学术批评要坚持学术与学术对话，不同学术观点的争议要采用（）的办法来进行。
A.召开学术会议B.学术评价C.公开发表学术批评文章※10.抄袭和剽窃是一种欺骗形式，它被界定为虚假声称拥有著作权，即（）。
A.取用他人思想产品，将其作为自己的产品的错误行为B.在自己的文章中使用他人的思想见解或语言表述，但有声明其来源C.将他人创作的作品当作自己作品的一部分发表，但有声明其来源※11.论文公开发表后收入论文集（）。
厦门大学研究生学术活动规范 - 厦门大学研究生院
厦门大学研究生学术活动规范（试行）第一章总则第一条为维护良好学术道德，规范研究生基本学术行为，严明学术纪律，根据国家有关法律、法规及教育部《普通高等学校学生管理规定》相关精神，特制定本规范。
第二条本规范所指研究生为本校接受普通高等学历教育的研究生。
第二章研究生学术活动规范第三条研究生在学术活动中必须严格遵守以下基本规范：（一）遵守国家相关法律、法规；（二）遵守学术界公认的学术道德，遵守论文写作、学术引文、学术成果、学术评价等方面的规范；（三）如实记录、报告并保存实验结果、调查结果与统计数据；（四）遵守相关学科专业的基本学术规范；（五）发表学术论文和其他学术成果应据实署名，并承担相应责任；合作成果发表时应征得合作者的同意；（六）充分尊重他人的研究成果，并不得侵犯他人的知识产权；（七）遵守有关保密规定。
第四条研究生不得实施以下违反学术活动规范的行为：（一）引用他人成果不符合著作权法关于合理使用的规定而构成不适当引用，或者引用部分构成引用者成果的主要部分或实质部分；（二）编造实验数据、调查结果和统计数据，篡改引用的资料；故意销毁实验原始数据；（三）请他人代写或代替他人撰写学术论文或学位论文；（四）发表论文时未如实署名；未如实注明第一署名单位；在未参与实际研究的成果中署名；未征得合作者同意擅自发表论文；（五）填报虚假的学术成果；伪造或涂改推荐信、鉴定意见、评阅意见、成绩单等反映个人学术能力的材料；伪造发表文章接受函；（六）以不正当手段干扰各种科研立项、成果鉴定、专家评审、奖学金评定、论文评阅和答辩以及其他各类与学术相关的评奖活动；（七）故意夸大研究成果的学术价值、经济与社会效益，在社会上造成不良影响；（八）故意重复发表自己内容实质相同的研究成果；（九）违反有关保密规定，对外泄露保密事项；（十）其他违反学术规范的行为。
第三章奖励与惩处第五条学校对于遵守学术活动规范，在学术活动中取得突出成果的研究生给予奖励。
厦门大学2007年环境工程学硕士学位研究生入学考试试题答案解析
厦门大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析科目代码：836科目名称：环境工程学招生专业：环境与生态学院环境工程（01方向）考生须知：答案必须使用墨（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试卷（草稿）纸上作答；凡未按规定作答均不予评阅、判分。
一、概念解释（9题，2分/题，共18分）1、降水对环境的危害【考查重点】这是第一章水循环的考点。
此考点涉及到水的自然循环和社会循环，其中社会循环考查机率较大，考生要重点关注。
【答案解析】降水对环境的危害主要从两方面考虑：降水量和降水水质。
一方面降水量的多少会极大的影响到人类的生产、生活等各个领域。
若降水过多会洪涝灾害，滑坡、泥石流等自然灾害；若降水过少则会造成土地盐泽化或土地沙漠化等等。
另一方面降水的水质也会对环境造成一定的影响。
如降水中含有毒物质或者水质呈酸性等，都会严重损害环境。
2、厌氧生物处理【考查重点】这是第三章厌氧生物处理技术的考点。
此考点通常会考查厌氧生物处理的概念及相应的处理方法，如污泥的厌氧消化，有机废水的厌氧生物处理等，考生应重点把握。
【答案解析】在无氧的条件下，利用兼性菌和厌氧菌分解有机物的一种生物处理方法。
3、F/M比值【考查重点】这是第三章好氧悬浮生长处理技术的考点，此考点是重点内容，出题的知识点较多，考生需重点掌握。
【答案解析】有机底物与活性污泥的重量比值，也即单位质量活性污泥或单位体积曝气池在单位时间所承受的有机物量。
4、污泥龄【考查重点】这也是第三章好氧悬浮生长处理技术的考点，考查的是活性污泥中性能评价指数。
【答案解析】指曝气池中工作的活性污泥总量与每日排放的剩余污泥量的比值，单位是天（d)。
三、简述题（4题，10分/题，共40分）1、活性污泥法过程中污染物的吸附转化有哪些定量关系？【考查重点】这是第三章活性污泥的考点，此考点要求考生掌握活性污泥净化的基本原理和活性污泥中生物相的一些指标概念。
【答案解析】(1)良好的状态下，无机和不可降解的悬浮固体经活性污泥法处理，基本上被微生物吸附，其量不变。
厦门大学研究生学术要求规范问卷测试问题详解
厦门大学研究生学术要求规范问卷测试问题详解实用文档一、单项选择※1.引用应以论证自己观点的必要性为限，要避免（）。
A.重复引用B.直接引用C.过度引用※2.引用未成文的口语实录，是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合（）。
A.是B.否C.无法判断※3.中文古籍引用需注明（）。
A.原作者/书名/部类名/整理者/卷次或篇名B.原作者/书名/卷次或篇名/出版者/版本C.原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本※4.引用外文文献专著、编著按顺序需注明（）。
A.作者/书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码B.书名/作者/出版地点及出版机构/出版时间/页码C.作者/书名/出版地点及出版机构/页码/出版时间※5.由于无法掌握发表情况同时向多处投递稿件，在第一次发表后，（）。
A.应立即通知其他投递处停止处理稿件B.如其他刊物已经处理无法撤稿又同意重复用稿，一般不用公开说明首次发表情况C.可以继续在其他投递处继续发表实用文档6.※同意刊物转载已经发表的稿件，应明确要求刊物注明（）字样，并公开说明原刊载处。
A.“原稿”B.“同意”C.“转载”）。
正式出版的学术会议论文集刊登的稿件，是否可以再次发表在其他刊物上（※7.A.是否B.应征求主编与出版部门的意见C. 关于个人成果署名，下列表述正确的是（）。
※8.A.个人发表学术论著，有权按照自己意愿署名B.可以随意拉名人署名主编、导师即使没有参与论文写作，也可以署名C. ）的办法来进行。
学术批评要坚持学术与学术对话，不同学术观点的争议要采用（※9. A.召开学术会议B.学术评价C.公开发表学术批评文章抄袭和剽窃是一种欺骗形式，它被界定为虚假声称拥有著作权，即（）。
10.※ A.取用他人思想产品，将其作为自己的产品的错误行为 B.在自己的文章中使用他人的思想见解或语言表述，但有声明其来源将他人创作的作品当作自己作品的一部分发表，但有声明其来源C. 11.※论文公开发表后收入论文集（）。
学术习惯小测试
学术习惯小测试1. 什么是学术惯?学术惯是指在学术研究和研究中，按照一定规范和原则进行行为的惯。
它包括一系列做事的方式和态度，涉及到知识获取、知识交流、思考能力、表达能力、研究道德等方面的要求。
2. 为什么学术惯重要?学术惯是高质量学术研究和研究的基础。
具有良好学术惯的人能够积极有效地进行知识获取与交流，具备批判性思维和创造性思维，能够准确表达自己的观点并尊重他人的观点，遵守学术研究的道德规范。
3. 学术惯测试内容通过以下题目来测试你的学术惯，每题选择最符合你的答案。
1. 当进行学术研究时，我会定期查阅最新的学术论文和研究成果。
- A. 经常查阅- B. 偶尔查阅- C. 很少查阅- D. 从不查阅2. 在撰写学术论文时，我会准确引用他人的观点和研究成果。
- A. 经常引用并注明来源- B. 偶尔引用并注明来源- C. 很少引用并注明来源- D. 从不引用其他人的观点和研究成果3. 在学术交流中，我会充分尊重他人的观点，并对其进行合理的批判与讨论。
- A. 经常尊重并进行批判与讨论- B. 偶尔尊重并进行批判与讨论- C. 很少尊重并进行批判与讨论- D. 从不尊重他人的观点4. 在学术研究中，我会认真考虑研究方法的选择，并充分探究问题的深度和广度。
- A. 经常认真考虑并充分探究问题- B. 偶尔认真考虑并充分探究问题- C. 很少认真考虑并充分探究问题- D. 从不认真考虑研究方法和问题的深度与广度5. 当发现自己的学术做法有疏漏或错误时，我会主动纠正并研究改正。
- A. 经常主动纠正并研究改正- B. 偶尔主动纠正并研究改正- C. 很少主动纠正并研究改正- D. 从不主动纠正自己的错误4. 结果与解析请根据你的选择在下表中找到对应的得分，并参考以下解析。
解析：- 得分在18-20之间：你具备良好的学术惯，对学术研究和研究有很高的认可并在实践中表现出色。
- 得分在14-17之间：你具备一定的学术惯，对学术研究和研究有一定的重视，但在某些方面还有待改进。
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一、单项选择
※1.引用应以论证自己观点的必要性为限，要避免（）。
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A.是
B.否
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※3.中文古籍引用需注明（）。
A.原作者/书名/部类名/整理者/卷次或篇名
B.原作者/书名/卷次或篇名/出版者/版本
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※4.引用外文文献专著、编著按顺序需注明（）。
A.作者/书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码
B.书名/作者/出版地点及出版机构/出版时间/页码
C.作者/书名/出版地点及出版机构/页码/出版时间
※5.由于无法掌握发表情况同时向多处投递稿件，在第一次发表后，（）。
A.应立即通知其他投递处停止处理稿件
B.如其他刊物已经处理无法撤稿又同意重复用稿，一般不用公开说明首次发表情况
C.可以继续在其他投递处继续发表
实用文档6.※同意刊物转载已经发表的稿件，应明确要求刊物注明（）字样，并公开说明原刊载处。
A.“原稿”
B.“同意”
C.“转载”）。
正式出版的学术会议论文集刊登的稿件，是否可以再次发表在其他刊物上（※
7.
A.是否
B.应征求主编与出版部门的意见
C. 关于个人成果署名，下列表述正确的是（）。
※8.
A.个人发表学术论著，有权按照自己意愿署名
B.可以随意拉名人署名主编、导师即使没有参与论文写作，也可以署名
C. ）的办法来进行。
学术批评要坚持学术与学术对话，不同学术观点的争议要采用（※9. A.召开学术会议
B.学术评价
C.公开发表学术批评文章抄袭和剽窃是一种欺骗形式，它被界定为虚假声称拥有著作权，即（）。
10.※ A.取用他人思想产品，将其作为自己的产品的错误行为 B.在自己的文章中使用他人的思想见
解或语言表述，但有声明其来源将他人创作的作品当作自己作品的一部分发表，但有声明其来源C. 11.※论文公开发表后收入论文集（）。
实用文档 A.应注明原来发表的出处可以不注明原来发表的出处B. C.应征得公开发表刊物的同意）。
※12.引用未发表作品（
A.应征得作者同意并保障作者权益可以不用经作者同意，只要注明出处即可
B.只能采用直接引用的方式
C. （）是指技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。
※13.学术失范A.
学术不端B.学术腐败C. 14.※（）是一种极端的学术不端行为，指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。
学术失范A.学风不正B.学术腐败C. ）。
评价专家发现评价对象与本人有利害关系或者存在妨碍公正评价的其他因素时，（※15.
应主动申请回避A. B.同样可以参与评价应保持评价的公正性C. 合作论著应联合署名，署名次序应按（）排列。
16.※ A.资历的长短
实用文档 B.对论著的贡献 C.地位的高低※）行为。
17.数据核实不足，属于（学术失范A. B.学术不端学术腐败C. ※18.）行为。
抄袭剽窃、侵吞他人学术成果，属于（
A.学术失范学术不端
B.
C.学术腐败）行为。
※19.伪造或者篡改数据、文献、捏造事实，属于
（学术失范A.学术不端B.学术腐败C. 伪造注释，属于（※20. ）行为。
A.学术失范学术不端B.学术腐败C. 学术规范是根据（21.）制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。
A.学科发展规律 B.学术发展规律
实用文档 C.社会发展规律）。
22.学风是学术风气的简称，是（
A.学术共同体及其成员在学术活动中必须遵守的道德准则学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风
气B. C.指学校的、学术界的或一般学习方面的规章制度），不能“自说自话”，不顾前人的研究。
23.导语写作应明确交
代该领域的（
研究方法A. B.研究学者 C.学术史24.学术引用的（）是学术职业化程度的衡量尺度。
规范状况A.适度状况B.伦理状况C. 文献引用出处注释不全，属于（）行为。
25. A.学术
失范 B.学术不端学术腐败C.二、多项选择）。
下列属于学术不端行为的是（26.※
A.抄袭剽窃、侵吞他人学术成果
B.篡改他人学术成果
实用文档 C.伪造或者篡改数据、文献、捏造事实 D.伪造注释 E.没有参加创作，在他人学术成果上署名 F.未经他人许可，不当使用他人署名G.违反正当程序或者放弃学术标准，进行不当学术评价对学术批评者进行压制、打击或者报复等H. ）。
合作论著署名者必须对成果承担相应的（※27. A.学术责任道义责任B.法律责任C. ※28.项目申请书一般包括以下要件：（）。
立项的必要性与可行性A.研究者的实力B.研究内容与研究思路C.成果形式D.经费预算E. F.研究的结论29.※在论文或著作中的参考文献，属于有意遗漏的情况有（）。
A.为了掩盖事实，冒充首创，故意把最应当列入参考资料的文献删除
对不符合学术规范或公认品质低下的论著没有列入参考文献之中B. C.对应当作直接引文或间接引文的文献有意回避，不做标志，也不出现注释，只列在附后的文献目录中
实用文档参考文献应搜集广泛，但并没有把所有参考文献都列入其中D. ）多种类型。
30.学术评价包括（
对学术研究者个人或学术机构的学术水平和学术贡献评估A.学术成果的学术质量鉴定B. C.学术成果应获得的学术奖励等级的评估 D.学术研究的立项与结项等过程性评估三、判断31.※学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻。
错误正确A. B.
※32.学术不端行为也称不正当的研究行为，指学术共同体成员违反相关法律规定、损害学术公正的行为。
错误正确A. B.
※33.学术腐败是一种极端的学术不端行为，指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。
错误正确A. B. 整理稿可以将不同时间多次的口语实录自行综合，同一作者不同时间、场合的口头发言无需分别注明出34.※处。
错误B. A.正确
※35.应不加入学生本人的任何个人意见，并通过注释说明来源。
学生在论文中复述导师的口语实录和思想时，
A.正确错误
B.引起知识※36.学生在论文中不能把导师的口语实录和思想未加集中说明而淹没在自己的论文各处随意使用，产权归属的混乱。
正确A. 错误B.
实用文文中参考文献如果故意回避的资料数量较大，或是涉及论文的主要观点、方法、论据，则实际上已经37成抄袭，构成侵权。
B.错误A.正确学生听课后协助导师整理的讲稿，不应要求署名，更不可未经导师许可，用自己的名义发表。
※38. B.A.正确错误
书评是学术批评的重要方式和重要成果。
※39. B.错误A.正确
40.评价学术研究者个人或学术团队应坚持“代表作”评价方式。
※ B. 错误A.正确※41.评价论文应以刊物的等级作为成果优劣的绝对标准和唯一标准。
正确B. 错误A. ※42.超过刊物退稿时间而突然发稿形成一稿两投，责任在刊物不在作者。
B. 错误A.正确
凡是在学术会议论文集刊登的稿件，都不可以再次在其他正式刊物上发表。
※43. B. A.正确错误
不管是在文内注释中引用过的或未引用过的，只要是论著写作时确实参考过的，都可以附在文后参考文※44. 献中。
正确A. 错误B.
判定研究选题的学术价值，要看该选题是否针对前人研究没有解决的问题，是否可能在前人的基础上推※45. 进学科的发展。
正确A.错误B.
实用文46论文公开发表后收入论文集，可以不注明原来发表的出处。
B.错误A.正确为了节省篇幅或使意思明确，引用者可以对引文作一定限度的增删。
47.正确A. B.错误
48.未经授权，非序作者和出版机构不得随意改动序的内容。
A.正确B.错误49.个人发表学术论著，有权按照自己意愿署名。
正确A. B. 错误50.学术批评要坚持学术与学术的对话，不同学术观点的争议要采用公开发表学术批评文章的办法进行。
正确A. 错误B.。