《水利工程测量》形成性考核册

中央广播电视大学人才培养

模式改革与开放教育试点

水利工程测量

形成性考核册

学生姓名：

学生学号：

分校班级：

中央广播电视大学编制

作业一

说明：本次作业对应于文字教材1至3章，应按相应教学进度完成。

一、填空题（每空1分，共20分）

1、测量学是研究的科学。它的内容包括和两个部分。

2、称为铅垂线。

3、铅垂线是基准线。

4、称为绝对高程。

5、确定地面点相对位置的几何要素是：、、。

6、常用的高斯投影带有：、两种。

7、地形图的分幅方法有：和两种。

8、在一般的地形图上，等高线分为和两种。

9、 DS3型微倾式水准仪由、、三部分构成。

10、水准测量的检核有、。

二、单项选择题（每题1分，共5分）

1、测量工作的基准线是（）。

a、法线；

b、铅垂线；

c、方向线。

2、测量工作的基准面是（）。

a、水准面；

b、水平面；

c、大地水准面。

3、以经度和纬度为参数表示地面点的位置，称为（）。

a、地理坐标；

b、高斯坐标；

c、平面直角坐标。

4、高斯投影是保持（）不变的投影。

a、长度；

b、面积；

c、角度。

5、已知A、B两点的坐标增量为：△X AB=＋100、00m，△Y AB=－100、00m；

2

则AB边的坐标方位角是（）。

a、45°；

b、225°；

c、315°。

三、问答题（简要回答，每题3 分，共45分）

1、水利工程测量的任务及作用是什么？

2、水准面有何特性？简述大地水准面的定义。

3、如何表示地面点的位置？我国目前采用的是什么“大地坐标系和高程基准”？

4、测量工作应遵循哪些基本原则？为什么要遵循这些原则？

5、测量工作有哪些基本工作？

作业二

说明：本次作业对应于文字教材4至6章，应按相应教学进度完成。

一、填空题（每空1分，共20分）

1、水平角的投影。

2、DJ6型光学经纬仪由、、三部分组成。

3、DJ6型光学经纬仪的安置工作包括和。

4、常用的水平角观测方法有、。

5、在竖直面内与的夹角称为竖直角。

6、常用的距离测量方法有、和。

7、用视距法测量两点间的距离，当视线水平时只需读取望远镜和在标尺上的读数。

8、测量误差按其性质可分为和两大类。

9、在测量工作中，常用、和来评定观测值的精度。

二、单项选择题（每题1分，共5分）

1、在测量水平角时，经纬仪的水平度盘（）。

a、随照准部转动；

b、不随照准部转动；

c、有时转动有时不转动。

2、在测量竖直角时，经纬仪的竖直度盘（）。

a、不随望远镜转动；

b、随望远镜转动；

c、随照准部转动。

3、用视距法测量两点间的距离，当视线倾斜时需读取望远镜的( )。

a、上丝、中丝、下丝读数；

b、上丝、中丝读数；

c、上丝、下丝读数。

4、钢尺的尺长改正值属于（）。

a、偶然误差；

b、中误差；

c、系统误差。

5、欲确定一个平面三角形至少需要观测其几个内角（）。

4

a、一个内角；

b、两个内角；

c、三个内角。

三、问答题（简要回答，每题3 分，共45分）

1、观测角度的仪器应满足哪些条件？

2、安置经纬仪时，对中、整平的目的是什么？

3、测量竖直角与测量水平角有何不同? 观测竖直角时竖盘指标水准管的气泡为何一定要居中?

4、经纬仪有哪些主要轴线? 它们之间应满足什么条件? 为什么?

6 水利工程测量 作业三

说明：本次作业对应于文字教材7至9章，应按相应教学进度完成。 一、填空题（每空1分，共20分）

1、 称为国家平面控制网。

2、按导线的布设形式可分为： 、 、 三种形式。

3、 导线测量的外业工作包括： 、 、 和 。

4、根据保存时间的长短，水准点分为 和 两种。

5、在进行三角高程测量中，当边长超过300米时应对高差进行 改正。

6、测量碎部点平面位置的方法有 、 、 和 。

7、经纬仪测图时，需要读取望远镜十字丝的 、 和 读数

8、 经纬仪测图时，展绘碎部点平面位置需要 和 两个参数。 二、单项选择题（每题1分，共5分）

1、在闭合导线角度闭合差调整时，对角度闭合差按观测角个数进行（ ）。 a 、平均分配； b 、根据大小按比例分配； c 、随机分配。

2、导线全长相对闭合差为（ b ）。 a 、2

2

y x f f +； b 、

22y x f f +； c 、

∑D

f D

。 3、 导线的纵、横坐标增量闭合差按 ( )分配。

a 、边长条数平均；

b 、观测角个数平均；

c 、与边长成正比。 4、 经纬仪测图的原理是 ( )。

a 、极坐标法；

b 、直角坐标法；

c 、边长交会法。 5、大平仪测图属于( )测图

a 、解析法；

b 、交会法；

c 、图解法。