四年级语文读后感
四年级上册读后感(优质5篇)
四年级上册读后感（优质5篇）1.四年级上册读后感第1篇爱，一个多么熟悉的'字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱，而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。
《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。
我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。
渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。
爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。
爱能够使人绝处逢生，爱能够使浪子回头，爱又能够激发人无穷的力量。
是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。
人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。
爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。
多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。
在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。
相信，世界有了爱才会变得给加完美。
2.四年级上册读后感第2篇前几天，我读了一个真实的故事《乌塔》，主人公乌塔使我明白了也感触到了很多很多……《乌塔》这篇文章主要写得是：作者在罗马结识了一个十四岁的德国女孩，乌塔。
她独自一人游历欧洲。
读了《乌塔》让我感触很深的是，乌塔这个年仅十四岁的德国女孩，在没有爸爸妈妈爷爷奶奶的陪伴下，独自一人游历欧洲，这多么不可思议啊!如果换做我，我不哭就怪了，在一个陌生的坏境下，在陌生的人海中，乌塔能从容不迫地旅游，真令人佩服。
然而乌塔自己赚钱，读有关要去那些国家的书籍，更令我赞叹不已，谁能知道区区一个十四岁的女孩竟用自己的双手来策划这次旅游呢?!和乌塔比起来，她太值得我们学习，还有乌塔阅读有关书籍，了解那里的情况，省得在陌生的城市里，茫茫的人海中，不知所措，这不都是乌塔的可贵的品质吗?还有乌塔那大方的胸怀，不是比我们强一百倍、一千倍……家长总是一遍遍地叮嘱，别跟陌生人说话，别随便拿或者吃陌生人给的东西，但乌塔却热情、直率的性格使我感动。
四年级学生读后感范文400字（通用36篇）
四年级学⽣读后感范⽂400字（通⽤36篇）四年级学⽣读后感范⽂400字（通⽤36篇） 当品读完⼀部作品后，你有什么总结呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。
为了让您不再为写字，希望对⼤家有所帮助。
读后感头疼，以下是⼩编为⼤家整理的四年级学⽣读后感范⽂400 Array 四年级学⽣读后感400字篇1 笑猫⽇记是⼀部温暖童年的“⼼灵鸡汤”，它的作者杨红樱在⾥⾯留下了许多精彩的故事，每⼀次都让⼈恋恋不忘。
⽽这部《寻找⿊骑⼠》更是让我感动不已。
要知道，每个⼈都有⾃⼰的好朋友，动物也不例外。
但是，怎么才能交到好朋友，那就难了。
因为朋友的品质和性格，习惯等很可能会影响⾃⼰，导致有不良的习惯，在交朋友的时候，我得到了很⼤的理解。
这是“笑猫”教给三个孩⼦们的秘诀。
可惜的是，它们并没有交到真正的好朋友。
但其中的“三宝”不想放弃，决⼼要找到它最好的朋友“⿊骑⼠”（⿊⾊的拉⽊拉多寻回⽝）。
于是，⼀场惊⼼动魄的冒险旅程就开始了。
在这场不断寻找，思考和发现的成长之旅。
外貌相似的⿊⾊的拉⽊拉多寻回⽝到处都是，可威武的⿊骑⼠，他究竟在哪⾥呢？直到有⼀天。
结尾让我痛哭流涕，感动不已。
作者写出了起因，经过，结果，写的都⾮常好。
在习作⽅⾯，我有了新的知识。
记忆最深刻的是结尾，朋友相聚的那⼀刻，⿊骑⼠的忠诚的品质和服务⼈类的精神感动了我。
仿佛我也看到了它们流下的眼泪。
四年级学⽣读后感400字篇2 今年暑假，我怀着⽆⽐激动的⼼情，读了海伦·凯勒的⾃传《假如给我三天光明》⼀书。
我⼀下⼦就明⽩了爸爸常对我说的话：命运掌握在⾃⼰⼿中。
海伦·凯勒只度过了18个的光明⽽⼜幸福的⽇⼦，在她⽣命的第19个⽉中，病魔⽆情的夺取了海伦的美好世界。
从此海伦就成为了⼀个残疾⼈。
在她之后的87个春秋中，是死⼀般的宁静与⿊暗。
命运对她来说实在好似太不公平了。
然⽽她却没有垂头丧⽓，没有向命运低头。
在爸爸妈妈和沙利⽂⽼师的帮助下，她⽤顽强的意志和命运⽃争，考上了哈佛⼤学，以优异的成绩拿到了学⼠学位。
小学四年级读后感范文【七篇】
【导语】读后感是指读了⼀本书,⼀篇⽂章,⼀段话,⼏句名⾔,⼀段⾳乐,或者⼀段视频后,把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。
⽆忧考为⼤家提供《⼩学四年级读后感范⽂【七篇】》，欢迎阅读。
⼩学四年级读后感范⽂篇⼀ 提起《西游记》，想必⼤家都不陌⽣吧！假期期间，我让爸爸给我买了⼀本《西游记》。
刚开始我只是随⼿翻翻。
谁想到这⼀翻就⼀发不可收拾了，⾥⾯那精彩的故事内容深深地吸引了我，让我⾝临其境。
《西游记》是我国古典四⼤名着之⼀，是⼀本科幻⼩说，作者是明代作家吴承恩，主要讲了唐僧师徒四⼈，历经九九⼋⼗⼀难取得真经的故事。
《西游记》中的⼈物个个都吸引⼈，疾恶如仇的孙悟空挺让⼈佩服的。
它有着充满智慧和勇敢的头脑；有着能辨认是⼈是妖的⽕眼⾦睛；有着……。
贪吃好⾊的猪⼋戒开始让我很讨厌，但渐渐的反⽽还觉得它挺逗⼈的，《西游记》中有了他，更增添了⼏分⾊彩，猪⼋戒是多么幽默可爱啊！忠⼼耿耿的沙僧和⽩龙马它们默默⽆闻，任劳任怨，真令⼈敬佩！虔⼼向佛的唐僧，要说这个唐僧啊，不知是喜欢他呢？还是恨他？看着《三打⽩⾻精》那章，我就⼗分，⾮常，很⽣⽓！孙悟空有着⽕眼⾦睛，能分辨妖魔⿁怪，可是这个唐僧笨到家门⼝了，不相信孙悟空就算了，竟然还把他赶回了花果⼭，这个不分青红皂⽩的唐僧真⽓⼈哪！师徒四⼈在作者的笔下描绘的栩栩如⽣。
我喜欢读书，更喜欢像《西游记》这样的书，它丰富了我的精神⽣活，让我在书的海洋⾥遨游，直到抵达终点的彼岸……⼩学四年级读后感范⽂篇⼆ 最近，我看了⼀本叫《假如给我三天光明》的书，⾥⾯的主⼈公是海伦·凯勒。
海伦·凯勒出⽣在⼀个亚拉巴马州北部⼀个⼩镇——塔斯咯姆⽐亚。
在⼗九个⽉时因患猩红热被夺去了视⼒和听⼒，海伦·凯勒即是聋⼦也是瞎⼦，由于失去了听觉，不能矫正错误，她说话也含糊不清。
对于⼀个残疾⼈来说，世界是⼀⽚⿊暗和寂静，在这样的情况下要学会读书、写字、说话，没有强⼤的记忆⼒，简直是不可能的事，但是，海伦·凯勒没有向困难屈服。
小学生400字读后感四年级精彩范文大全【三篇】
小学生400字读后感四年级精彩范文大全【三篇】【读后感一】我读了《小王子》，让我受益匪浅！“小王子”这本书，首先让我想到的是小王子和狐狸之间那段感人的对话。
让我印象最深的是狐狸告诉小王子：“若是你驯养了我，那么我们就彼此需要了。
你对我来说就是仅有的，我对你来说也是仅有的，除此之外，谁也无法取代谁。
”我想，狐狸说的这句话，表达的是爱和友情。
自古以来，爱和友情都是人类追求的最高境界。
小王子和狐狸之间的感情，让初学爱和友情的我明白了这些境界，也更加意识到人与人之间的关系有多么重要，又是如此脆弱。
此外，《小王子》中还有许多经典的语句，比如：“万事皆有根，根就是旅途。
”这句话告诉我，每个人都要根据自己的情况，去选择适合自己的道路，坚定自己的信仰，因为每个人都有自己的根，有了根才有支撑。
总之，这本书让我感受到了爱和友情的重要性，让我清楚了解到了自己的根源，是一本非常有意义的书。
我读了一本很好看的书，叫《神奇校车》。
在这本书中，“神奇校车”的外观与普通校车没有任何区别，但它却可以变成任何一种交通工具，真是神奇啊！例如，它可以变成潜水艇，在海底里看水母；它可以变成太空飞船，在外太空里探索星球；还可以变成直升飞机，在森林里观察动物。
可以说，“神奇校车”带领我们去了许多我们从未到过的奇妙地方。
在这些奇妙的冒险中，巴甫洛夫老师和学生们不仅学习了科学知识，还克服了许多困难。
在这过程中，他们培养了勇气、创新精神和探索精神，是我非常敬佩的。
《神奇校车》不仅内容生动有趣，而且能够启发孩子的好奇心和求知欲，让我们在知识的海洋里遨游，受益匪浅。
就好像书中所说：“旅途中的重要不是目的地，而是我们获得的知识和经验。
”我会一直怀念“神奇校车”的冒险，同时也会珍惜每一次丰富多彩的学习机会。
我最近读了一本书，叫《我和地球说再见》。
这本书主要讲的是70年代，小女孩朵丽丝和她那些同学们参加了一个与外星人有关的科学实验。
这个实验不仅引起了地球上各国政府的警觉，而且开始了一段伟大的冒险之旅。
四年级读后感450字(精选10篇)
Life is not easy. You don't need to be eager for the understanding and approval of others, and live your own lifequietly.通用参考模板（页眉可删）四年级读后感450字（精选10篇）四年级读后感1这个寒假我读了本《作文大王》，读了后我觉得这本作文书对我写作方面起到了很大的作用。
在这本作文要有很多好词好句和好段是值得我们学习的。
比如说，有一篇叫《可爱的布娃娃》的作文，作者一开头就说她有一可爱的布娃娃，这是她心爱的宝贝。
她接着写布娃娃的形状，身高，外表和身上的穿着及打扮……形象的比喻“她的脸蛋就像三月初开的桃花。
”写出了布娃娃的可爱。
它的身后还装了一个开关，只要一开开关，美妙的音乐就会从她的嘴里发出来，我就解闷了。
难怪作者把它视为心爱的宝贝。
最让我受益非浅就是，我更加喜欢写作文了。
以前，我一听到“作文”二字我就头晕，脑子里一团乱麻，总认为他是一个艰巨的任务，心里胡思乱想，边写边念，写到一半，就再也写不下去了。
我气呼呼的想；拦路的作文，就是不让我出去玩。
我越是想溜出作文的“手掌心”，作文就越像吸铁石牢牢地把我吸住，让我逃不掉……现在，我把作文当成一件快乐的事情，写的时候全神贯注，心无杂念。
我把采集本上积累好词好句适合的用到作文里去，使作文变得更生动；我还常用一些比喻句，使作文更加有活力；再把文中人物的动作、心情、生态描写的具体些，一篇好作文就诞生了。
四年级读后感2今天我读了《潜伏》这部短篇小说，使我深受感动。
内容是这样的：在解放战争期间，我们党需要一个不畏艰辛、有勇有谋的情报员，在天津情报站潜伏下来夺取秘密情报。
这时，一个叫余则成的人来报名，通过考验他成了一名名副其实的情报员，潜伏了下来，因为工作原因，我们党里没有几个人知道他，但他不计较个人的得失，坚持在敌人内部潜伏下来。
在潜伏期间克服了种种困难，有几次差一点暴露身份，但他临危不惧，通过与敌人斗志斗勇，一次一次化险为夷，源源不断地向我们党提供敌人的秘密情报，为我们党取得最后的胜利做出了巨大贡献。
四年级的读后感范文300字（通用24篇）
四年级的读后感范文300字（通用24篇）读完一本经典名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的四年级的读后感范文300字（通用24篇），欢迎大家分享。
四年级的读后感篇1昨天读了一本童话故事《大林和小林》，这本书是作家张天翼写的。
说实话，读这本书是和儿子一起完成作业，因为老师也开始给家长布置作业了。
好久没有读过童话。
首先，就被书中出现了怪物和许多奇怪的坏人惊到了，它们为什么会长出绿色的胡子呢？难道是喝了污染的水，或者是染发技术早已经在童话世界流行了？我越看越糊涂，肚子里的问题越来越多，好像吃饱了饭之后，脑袋开始晕晕的，想睡觉的感觉。
对比我的儿子王伽阳，他可不会这样。
他很喜欢看故事书，越看越精神，常常是手不释卷。
虽然我对书中的故事记不住了，但我对其中一个人物印象非常深刻。
他就是小林。
小林比大林小，每到困难时，他却不逃避，勇敢面对，有当哥哥的范儿。
因为小林有着积极的态度，每次都能想到好的办法，转危为安。
我希望我的儿子也能向小林一样积极地生活学习，即使父母不再身边，也一样可以自己解决问题，让生活变得更愉快！四年级的读后感篇2在《柳林风声》这本书中，有一个故事叫《尤利西斯的凯旋》，这个故事让我明白了一个道理，做什么事不要半途而废，只有坚持到底才能够成功。
有一次，在我背英语课文的时候有几个单词不会读，就想放弃，可被老爸知道后，就鼓励我不要放弃，还帮我一起查字典，终于我把全篇课文的英语单词都学会拼读了，把整篇英语课文背下来，顺利完成了老师的作业，这让我明白，原来做什么事情，只有坚持才能成功。
还有一次，我和爸爸妈妈去游水濂山，爬到半山腰，老妈就说她太累了，就不爬上山顶了，在半山腰等我们。
我们虽然也很累，可我们决定还是按原计划坚持爬上山顶，当我们千辛万苦地爬上了山顶，在山顶上我们吹着凉风，从山上向山下望去，一饱山下山下的美景，就觉得一切爬山的艰辛都是值得的。
读后感四年级上册7篇
读后感四年级上册7篇《读后感四年级上册7篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇读后感四年级上册自从我学了《乌塔》这篇课文，我受益匪浅。
《乌塔》这篇课文主要写十四岁的德国女孩乌塔自己挣到路费后，独自一人旅游全欧洲的是，表现了乌塔机智勇敢、聪明能干。
学习了《乌塔》这篇课文，我当时深受感动。
拿自己跟乌塔比，我惭愧不已。
一个人去旅游是我想都不敢想的。
我都快十二岁了，可除了上学以外，我从没有一个人出过远门。
因此，我一个人不敢到爷爷家去，不敢到外婆家去。
“六一”那天，是我的生日，爸爸为了庆祝，给了我10元去买零食。
可我不敢自己去，非要姐姐陪我去，而姐姐不愿意去，我就说：“我不知道买什么零食，要是买得不好吃怎么办？”这样一说，姐姐就只好陪我去。
乌塔的父母可以给孩子们自由地玩耍，而我们的父母呢？他们对我们过分的宠爱、溺爱，他们把我们宠成了霸道、自私、娇气的“小皇帝”、“小公主”。
是他们很少给我们锻炼的机会，久而久之，我们便享受惯了。
亲爱的家长，我们知道你们的用心良苦，更能理解您那伟大的爱。
可是我们有翅膀，请您不要把它折断，我们会自己行走，请您不要总是扶着我，我们想像雄鹰一样在蓝蓝的天空自由的翱翔，请您不要把我们的理想破灭。
我们是明天祖国的栋梁，不光要学习好，还要学会独立，这样，我们的祖国才能更强大。
第2篇读后感四年级上册最近，我们学完了第七单元。
其中《乌塔》这篇课文使我记忆犹新。
课文中主要讲了一个名叫乌塔的14岁德国女孩独自一人周游欧洲的故事。
乌塔做事十分周全，用了足足三年的时间准备旅行。
她还很勇敢，很热情她拥有的许多品质都是我们身上欠缺的。
在中国，父母都很疼爱儿女，使他们如同弱小的花蕊，藏在绿叶中养尊处优。
同样是家中的宝贝，中国父母让孩子待在家里，乌塔的父母却放手让乌塔自由飞翔。
其实，过度溺爱对我们的成长有弊无利。
比起乌塔，我们该惭愧。
相仿的年龄，却有着大不相同的地方。
我们像温室中的花朵，虽看着富丽堂皇，却终究少了那么一丝顽强的生命力。
四年级读后感500字（6篇作文）_四年级读书笔记
四年级读后感500字（6篇作文）_四年级读书笔记对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。
书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。
书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。
下面就让小编来告诉你四年级读后感500字，欢迎大家阅读!四年级读后感500字1《水浒传》是中国古典四大名著之一，它是施耐奄和罗贯中合作而写成的。
书里讲的是各种英雄人物的传奇故事，他们个个性格鲜明、光彩照人。
里面的鲁智深、武松、林冲、宋江等都是家喻户晓的人物，在众多英雄人物中，我最喜欢的是武松。
武松武艺高强，性格刚烈。
他还有超人的力气和勇气，在景阳岗他赤手空拳打老虎，铁锤般的的拳头，三两下就把老虎给打死了。
这里我非常佩服武松的勇敢和气魄。
武松还是一个光明磊落、敢作敢当的人。
当他知道哥哥被西门庆欺负而死的时候，他先去向官府告状，他相信官府会主持公道。
可是官官相互，告状不行，他便亲手杀了西门庆和潘金莲。
然后便去了自首。
从这儿可以看出他是个敢作敢为光明磊落的人。
《水浒传》这本书写得非常精彩好看，把毎个人物都描写得栩栩如生，把每个打斗写得都非常逼真。
比如景阳岗打虎中，把武器松、店家、老虎的动作都刻画得淋漓尽致，让读者有种身临其境的感觉，里面的一拳一脚描写的非常到位，人物性格刻画得非常鲜明。
《水浒传》还反应了宋王朝的腐败，社会的黑暗。
它不愧是四大名著之一，我喜欢看这本书。
四年级读后感500字2何为善?何为恶?这是我在读完《西游记》后思考最多的问题。
在《西游记》，唐僧就是“善”的化身，“仁爱”的代言人，就算被骗被抓走，甚至是差点被煮来吃了，他也要固守“我佛慈悲，普度众生”的原则，以“善”对所有人，所有妖。
这样的“善”是最应该被推崇的“善”吗?我觉得未必。
仁爱是高尚的，但是像唐僧这样善良过度，好坏不分，甚至真假不辨的“善”，我觉得还是少一些好，否则往往会被坏人所利用。
比如，在书里的四十到四十二回中，红孩儿想吃唐僧肉，便假装受困。
读后感四年级(热门8篇)
读后感四年级（热门8篇）读后感四年级第1篇今天，我读了一本名叫《最爱的狗狗就是你》。
读完这本书，我思绪万千。
这个故事带着非凡的勇气来呈现这种冰冷的爱，描述一群带着对狗不同程度的爱的主人公，是如何跌跌撞撞，连滚带爬，最后勇敢地成为了“天堂的引路人”，并获得对幸福，对生命的无数奇异感受和感悟。
其中，我喜欢具有天使心肠的轮椅女孩贝嫣然。
她天生就非常的善良，经常救助一些小猫小狗。
她曾为了救一只被困在高压电线杆上的小猫而变成了不能走路，只能困在轮椅上的女孩。
在这个故事中，我最喜欢的还是小狗沸点（又是字母表）。
它调皮又可爱，陪伴米戈度过了我许多欢乐时光。
可后来，米戈才知道，他的沸点是从贝一笑和贝嫣然那里逃出来的小狗字母表。
到最后，他们一起陪三岁的字母表走到了生命的最后一秒，他们并没有让字母表痛苦的奔向天堂。
米戈认识的生命的尊严，也同时成为一个富有爱心而又坚强的孩子。
其中，对字母表安乐死的描绘让我更一层体会到他们对字母表的爱：“会像一朵很轻很轻的云一样飘走，然后越来越浅，越变越淡，直到完全透明，像水一样。
”不知不觉，时间偷偷地溜走了，但我对字母表的印象，却丝毫没有被冲淡，而是像陈年的酒一样，越久弥香，越来越浓，直到抹不掉……读后感四年级第2篇性情温顺、弱势、弱小……这些词是我们平时对羊的看法。
但自从看了《斑羚飞渡》之后，我看到了羊不同的一面。
从红奶羊这个故事中，我看到了一只名叫茜露儿的母羊遭遇的种种不幸：生下死胎、被公狼捉去当奶妈、因为丈夫的懦弱而失去了女儿、儿子为了逃命而不顾母亲生死。
经历了那么多的事，茜露儿变得坚强、勇敢。
然而我斑羚飞渡这个故事中，又看到了一群羚羊在面对猎人的追杀与宽大的深谷时，所做出的行为：老羊们为了羚羊的后代，牺牲了自己，拯救了羊群。
让我体会到了老羊们舍己为人的精神。
《斑羚飞渡》写出了羊与众不同的一面。
读后感四年级第3篇今天，我看了一本书，名字叫：(九色鹿)文章写了：有一个人在水里差点淹死，九色鹿把他救了，但是九色鹿不让他告诉别人他住在这里。
四年级读后感400字【十篇】
【导语】围绕基本观点联系实际：⼀篇好的读后感应该有时代⽓息，有真实感情；要做到这⼀点，就要善于联系实际；这可以是个⼈的思想，⾔⾏，经历，也可以是某种社会现象；⼀定要注意不能盲⽬联系，前后脱节。
更多相关内容请关注读后感频道！【篇⼀】四年级读后感400字 波光粼粼的湖⾯，绿树葱郁的岸边，飞鸟⾛兽的窣窣声响……我们跟随《所罗门王的指环》踏⼊⾃然。
全书的语⾔⽣动⽽准确，为我们展开了⾃然界丰富多彩的画卷，作者洛伦茨⽆⽐细致的观察与细腻的⽂字带领我们⾛进了动物。
书中最精彩的就是对动物的特点、习性的描写，很好地抓住每种动物的⾏为习惯及叫声等，表现出主要的特点。
也有景物描写与哲思穿插其中，使书本的内容更丰富、深刻。
⽽整本书除了向我们展现并描述了各种动物，作者对这些动物的态度也令我的印象最深。
“因为从⼀个⼈对这些⿇烦事的忍耐程度，就能看出他对动物的喜爱”作者在第⼀章的开头就这么写道，体现了他喜爱动物并会很有耐⼼地与他们相处，在后⽂中，既使多种多样的动物们会闯⼊家中四处啄⾷、撕碎纸张，肆意地飞⾏、奔跑，但洛伦茨依旧不会将怒⽓放在它们⾝上，⽽是⼀遍遍思考对策，感受这些⿇烦事中的趣味与莫名的欣喜，⾜以体现他以完全将动物融⼊了⾃⼰的⽣活，像对待⼀个个孩⼦般体会它们的⾏为与成长所带来的奇妙感觉，作者在驯养动物时，表现出的浓厚兴趣与欢喜之⼼⼗分真切。
他为了使鸟类顺从，会模仿它们的叫声，不在意旁⼈好奇⽽带着惊恐的⽬光，专注训练稚嫩的鸟⼉。
围观他怪异举动的⼈越来越多，⽽他仍⼀⼼系在动物们的⾝上。
在这本书中，作者⽢愿把⼀切时间及精⼒献给动物的这种态度，深深打动了我，使我懂得了如何与动物相处，明⽩了那份善于发现美好的⼼态。
【篇⼆】四年级读后感400字 ⿎起勇⽓奔跑，寻找新的梦想——读《奔跑的少年》后感 今天，我读了⼉童⽂学作家克⾥斯托弗·保罗·柯蒂斯的《奔跑的少年》之后，不禁泪如⾬下。
这本书荣获纽伯瑞⼉童⽂学奖银奖等多项国际⼤奖，主要讲述了⼀个惊⼼动魄的故事：⼗⼀岁的男孩伊利亚拥有不同于常⼈的“天赋”——⽤投掷⽯块的⽅法捕鱼，⼏乎百发百中。
小学四年级读后感
小学四年级读后感小学四年级读后感15篇小学四年级读后感1开学第一天，我在语文课上学习了本学期第一课，《举手的秘密》。
这篇课文讲述了小时候“我”很内向，也很迟钝，老师认为“我”是个不聪明的孩子，四年级换了一位班主任，她很年轻，笑起来很好看，上课时，她喜欢提问，对回答问题的同学给予鼓励，因为比较胆小，以前不敢举手，碰到这个老师，也想得到她的微笑，这次老师叫到了“我”的名字，我没有回答上来，老师让我坐下，接着又出现了几次这样的`事，放学后被老师留了下来，她问“我”为什么回答不出问题，“我”说：“为了让老师觉得我不笨。
可是还是出了洋相……”老师说：“能回答出问题举左手，不能回答问题举右手”，“我”开始都举右手，终于“我”举起左手，“我”被老师表扬了。
后来我以优异的成绩考上了县里最好的中学。
读了这篇文章我明白了曾经胆小的“我”以前是不敢举手的，却因为的老师的帮助而考上县里最好的中学，这篇文章告诉了我们做事要大胆，有自信才能获得好的成绩!小学四年级读后感2当我津津有味的读完《倘若给我三天光明》这本书时，我被这本书的作者深深的感动了。
《倘若给我三天光明》的作者是美国20世纪著名女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。
“它具备丰盈的`情感蕴含、深厚的思想底蕴和独特的艺术魔力。
”这是李学斌给海伦·凯勒这本《倘若给我三天光明的》评价。
可怜的小海伦在出身19个月后便失去了光明和声音，从此，她的世界里只有黑暗与寂静。
海伦·凯勒是可怜的又是幸运的，她的一位老师改变了她的一生——安妮·沙莉文老师，是她使这个盲聋女生掌握了说话。
假如大家失明了才知晓双眼的宝贵，就该在未失明时好好借助它，假如年老了才了解开始珍惜时间，就应该在年青时珍惜它!同学们，让大家像盲人珍惜视力一样来珍惜我们的性命吧!小学四年级读后感3勇敢的桑桑，无比坚强的秃鹤，纯洁善良的纸月，这本《草房子》中那一群可爱天真的孩子，让我记忆犹新。
小学四年级读后感范文10篇
小学四年级读后感范文10篇1.小学四年级读后感范文篇一我读过许多书，它们都教给我许多知识与道理。
其中，我体会深的一本书就是美国作家海明威的《老人与海》。
《老人与海》讲了老渔夫桑迪亚哥一连八十四天没捕到鱼，成为了其他渔夫眼中的失败者。
第八十五天，他捕到了一条大马林鱼。
大鱼拖着他的船在海上游了三天，终于被他杀死。
在回去的路上，他屡次遭遇鲨鱼的袭击。
虽然他用尽手段反抗，但大鱼还是被鲨鱼吃光了。
老渔夫的一句话向我们揭示了这本书的道理：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。
以前，如果有一件事情我没做好或失败了，之后做这件事之前气势就会减少三分；读了这本书后，再遇到这种事，我脑子里就会想起老渔夫的话：人不是为了失败而生的！人不是为了失败而生的！当我遇到一道难题时，我会看都不看一眼就直接跳过；读了这本书之后，再遇到难题时，我会仔细读题，答题。
这本书让我意识到自己的不足之处。
以后，我要学习老渔夫惊人的毅力与勇气，努力做一个完美的自己。
2.小学四年级读后感范文篇二寒假里我看了一本有趣的故事书——《三只小猪》。
这个故事我非常喜欢，因为它让我明白了一个道理。
那就是“我们做人一定要勤劳，只有勤劳才能得到更多财富。
”《三只小猪》的故事中有三只可爱的小猪，它们是老大、老二和老三。
老大搭了一间草房子，老二搭了一间木头房子，老三却用砖头搭了一间房子。
一天，大灰狼来了，住草房子和木头房子的老大和老二因为房子不结实，差点儿被大灰狼吃掉了！后来他们躲到了老三的砖头房子里，砖头房特别坚固，大灰狼没办法进去，后，他们还齐心协力把大灰狼消灭了！以前妈妈经常跟我说：做人要勤劳，只有勤劳才能得到财富。
那时候我不懂什么叫“财富”，妈妈对我说：“财富有很多种，它不光光是指有很多钱，它还包括很多很多。
”但我还是似懂非懂。
可是读了《三只小猪》的故事后，我才真正明白了，是勤劳的老三搭的砖头房子才让他们不被大灰狼吃掉，活了下来。
妈妈说：人的生命就是那除钱以外的许多许多财富中的一种。
四年级读后感(15篇)
四年级读后感(15篇)四年级读后感1《双面猎犬》讲的是一只名叫洛嘎的猎狗和一只名叫达维娅的豺，生下来的混血儿——白眉儿的故事。
白眉儿是埃蒂斯红豺群中地位最低的苦豺，但由于豺对它不断地压迫，使它被豺王赶出了犲群，变成了流浪豺。
白眉儿饥饿难忍，投靠了人类，可是主人让它去偷鸡，不让他去打猎，主人一直偷鸡、喝酒……终于有一天，白眉儿偷鸡的事情被人们知道了，主人不但没有承认，还痛打了一顿白眉儿，还要卖了白眉儿，白眉儿委屈极了！当白眉儿在生死关头时，村长阿蛮星救了他，白眉儿做了阿蛮星的猎犬，并取代了“狗王“的称号，从此他们幸福地生活在了一起。
《双面猎犬》这本书讲述了，半狗半豺的白眉儿曲折的一生。
告诉我们：人和动物是一样的，动物的一生不会一帆风顺。
人也一样，总会遇到挫折。
但只要勇敢地面对，不懈地坚持，就能获得成功。
四年级读后感2暑假里，我读了一本好书，《柳林风声》。
这本书是英国作家格雷厄姆为他六岁的儿子写的童话故事。
书中塑造了四个个性鲜明的小动物在神秘的柳林，美丽的小河边的故事。
有一只爱冒险，爱闯祸，极度挥霍浪费还骄傲自大的癞蛤蟆，它的家产被黄鼠狼抢走，自己也进了监狱。
后来它在三个好朋友鼹鼠、老鼠、獾、的帮助下，改过自新，变成了一只好蛤蟆。
书中的小动物中，我最喜欢的就是小鼹鼠，它勤劳、善良、聪明可爱。
它总是任劳任怨地悄悄为小伙伴们做事，无论发生什么变化，它都会以积极的态度面对生活。
有一次，鼹鼠经过家门口时，他看着自己亲手盖的小房子，深情地说：“我想我的家，那是个破烂、狭小的地方，不像河鼠那个舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子，可它是我自己的家，我很爱它。
”这段话让我很受教育。
别人的家再好那是别人的，自己省吃俭用造出来的家才是永驻心头的小屋。
它可真是好样的。
我也想像它那样对待人生。
尽管癞蛤蟆有这样那样的缺点，可我还是很羡慕它有这么好的朋友帮助它改正缺点，重回家园。
《柳林风声》是我在这个暑假里读到的最好的一本书，它让我明白了知错就改的道理。
读后感作文500字四年级【五篇】
读书可以让孩子的思想进行自我改造和换血。
对于相同经历和智力的人来说，读书的人和不读书的人的不同，是读书的人透过书本所建立的三观要远比不看书的人要广得多的多。
对同样一件事情的看法，往往能透过表象直达本质，并且善于总结。
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”寒假中，我最喜欢去的地方便是书城了。
每次走进书城，我总会被各式各样的图书所吸引，一本本图文并茂的图书总能令我目不暇接，爱不释手。
轻轻闻着弥漫在空气中的书香，我的心绪如同欢畅的小溪，奔到三楼拿起早已心仪的《三臂树的传说》津津有味的读起来。
这本书主要讲了一个叫万礞礞的男孩，他有一个灰色的童年。
在家里，他的继父对他粗鲁严厉好无爱意；在学校，他的班主任蛮横无理毫无责任心。
缺少亲情和友情的万礞礞一心想找到这个城市里最离奇的一个传说―一位神秘的黑伞怪人和一棵四季常绿的双臂树。
据说拥有了他们，便会得到幸福。
万礞礞四处寻找，然而，没有一个人知晓他们的真正所在。
一天，对生活绝望了的万礞礞想结束自己的生命，这时，传说中的黑伞怪人出现了，双臂树变成了三臂树，他们让万礞礞获得了亲情和友情。
万礞礞的遭遇让我愤愤不平，尤其他的继父总是不分青红皂白地打他。
家长应不应该打孩子？家长和孩子的矛盾该如何化解？我和小伙伴们展开了热烈的讨论。
最终，我们认为家长是不能打孩子的，现在许多家庭出现打孩子的现象，家长和孩子都有错。
家长在教育孩子上不应该太严厉，应该给孩子改正错误的机会，当然，我们孩子更不应该与家长犟嘴、赌气。
确实是这样，文中的万礞礞如果没有与继父赌气，而是与继父心与心的交流，如果他的继父也不对万礞礞那么严厉，不因一双臭袜子而蛮横地辱骂万礞礞，而是耐心地教育他，父子就不会有那么尖锐的矛盾。
合上书，我为万礞礞祝福，我期盼三臂树能一直陪伴着他，让他幸福快乐！《三臂树的传说》让我明白，无论是亲情还是友情，需要我们每个人细心地呵护，心与心是相通的！【篇二】读后感作文500字四年级今年暑假，我看了一本很有趣的书。
小学生四年级读后感
小学生四年级读后感小学生四年级读后感15篇小学生四年级读后感1暑假里，我读了一本书名叫《夏洛的网》，这是一首关于友情的赞歌。
这本书主要讲了：在朱克曼先生的谷仓里，有一只小猪名叫威尔伯它和蜘蛛夏洛成为了一对好朋友。
但有一天一只老羊告诉威尔伯，它即将被做成火腿！夏洛为了救自己的朋友，用丝织出了被人类视为奇迹的网上文字，“王牌猪”，“谦卑”等字样。
威尔伯得救了，可夏洛的生命却走到了尽头善良的蜘蛛夏洛用自己的生命为小猪威尔伯，张开了一张“爱心”大网。
这张网充满了威尔伯和夏洛的深深友情。
读了《夏洛的网》我深深体会到了友情的力量。
和夏洛相比，我感到很惭愧。
为了不让辛苦做出来的思考题被别的同学知道，我曾经对那些询问我问题的同学说：“对不起，我不知道。
”或“我也不知道怎么做。
”的话推辞掉。
这与夏洛用自己的生命挽救威尔伯的生命相比，真是天壤之别。
读了《夏洛的网》，我懂得了在生活中，人人要互相帮助，才会给世界带来和平快乐。
小学生四年级读后感2学了《小苗与大树的对话》后，我更加深知自己作为一个新世纪少年的责任与义务。
在这篇为采访的文章中，在轻松和谐的谈话气氛中，让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，更感受到了季老的平易近人与他的亲切和幽默，还有对下一代的希望与深深关爱。
苗苗与季老共讨论了四个问题，其中，我最感兴趣的是“闲书问题”。
在季老看来“闲书”不仅能让我们的语文学的更好，而且可以提高写作阅读水平。
我也是这样认为的，看“闲书“并不是浪费时间，而是可以让我们增加知识，明白做人的道里。
所以说”闲书“并不闲。
大诗人陆游就说过：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。
季老的一番话合情合理，是我倍受感动，所以，要学好语文，就先读书吧!对于季老提出的会背两百首古诗，五十篇古文的要求，我觉的并不过分。
因为日积月累，总会积累起来的。
季老对我们的要求是很高的，所以，我们向目标进发，向成功进发!小学生四年级读后感3《昆虫记》这本书是法国科学家让―亨利・法布尔写的，我非常喜爱这本书。
四年级语文读后感范文五篇
四年级语文读后感范文五篇只有坚持不懈才能成功，要学习徐悲鸿的精神。
下面是为大家准备四年级语文读后感范文，仅供参考。
读了《徐悲鸿励志学画》这篇文章，我被徐悲鸿的那种勇于克服困难、励志拼博的精神深深地感动了。
当徐悲鸿被一个外国人嘲笑说“你们就是到天堂去深造都成不了才”的时候，他被激怒了，但并没有因此而意志消沉，也没有跳起来和人争吵，而是想用事实让别人输得心服口服。
从此，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
当博物馆里有许多绘画大师的作品，一到节假日，他就进去临摹，同时他的生活非常清苦，常常是每顿饭只用一杯白开水和两片面包，但他并没有因为困难而退缩。
功夫不负有心人，三年过去了，徐悲鸿以优异的成绩通过了巴黎美术学校的结业考试，他创作的油画展出时，轰动了整个画界，就连那个嘲笑他的外国人也被震惊了，那个外国终于明白了“也非常了不起”。
徐悲鸿用自己的努力改变了外国人对中国的无知与偏见，为全民争了光!在我们的学习中，有时也会遇到各种各样的困难，甚至有时还会遭到别人的嘲笑与挖苦，我们要像徐悲鸿那样，不能意志消沉，也不能光与别人争辩，而是要像徐悲鸿那样发奋努力，克服困难，最终取得成功，用事实来告诉别人自己的实力!《徐悲鸿励志学画》这篇课文讲述了年轻的画师徐悲鸿励志学画的故事，赞扬了他勤学苦练为国争光的可贵精神。
课文主要讲了徐悲鸿在留学期间被一个外国人激怒后，用自己的实际行动来证明我们是有能力的这样一个动人的故事。
文中“徐悲鸿被激怒了，但他知道，靠争辩是无法改变别人的无知偏见的，必须用事实让她们重新认识一下真正的!”这句话中“激怒”一词让我体会到徐悲鸿非常的气愤，整句话中我了解到徐悲鸿虽然很气愤但是并没有冲动，而是想用实际行动来证明一切。
从“他像一匹不知疲倦的骏马日夜奔驰，勇往直前。
”我体会到崇高的志向给徐悲鸿带来的高涨的情绪和无穷的精神力量。
从“他只租了一间小屋，经常每餐只吃一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购置绘画用品。
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《野狗王》读后感
禾阳完小四年级（2）班杨朝丹
我打开《野狗王》这本书，就被吸引住了。
《野狗王》主要讲了在一个岛上，人和野狗的故事。
最让我感动的是，三吉养了一只野狗叫亚玛，因为亚玛的名声很坏，村里的人让三吉把亚玛放弃了，否则就把亚玛杀死。
三吉把亚玛赶到山上，亚玛还是回来了。
三吉开船和亚玛到河的那一边，让亚玛跑到山谷口，自己走了。
两年后的12月29日，三吉被一群野狗包围了，亚玛已经成了野狗王，把三吉放了。
人和动物相处时间长了会产生感情。
人和动物本来就是好朋友，但是我们人会去伤害动物，破坏了人和动物的感情，动物忍无可忍也会袭击人。
我们从小就要学会保护动物，阻止伤害动物的人，和动物成为好朋友。
这样，世界就会变得更加美好。
我一定要保护动物，和动物成为好朋友！我也要号召更多的人保护动物。