(完整版)小学生守则主题班会
小学生守则班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强小学生德育教育，提高学生的道德素养，培养学生良好的行为习惯，我校于2023年4月15日下午在多功能厅举行了一场以“小学生守则”为主题的班会活动。
本次活动旨在通过生动有趣的形式，让学生深入了解并遵守《小学生守则》，为创建和谐、文明、有序的校园环境奠定基础。
二、活动时间2023年4月15日下午2:00-4:00三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员1. 活动组织者：班主任、德育处工作人员2. 活动参与者：五年级全体学生五、活动流程1. 开场致辞由班主任老师进行开场致辞，强调了本次活动的重要性和意义，鼓励学生们积极参与，认真学习《小学生守则》。
2. 学习《小学生守则》（1）班主任老师详细解读《小学生守则》的各个条款，并结合实际案例进行讲解，让学生们对守则内容有更深刻的理解。
（2）学生们分组讨论，就《小学生守则》中的条款进行讨论，分享自己的看法和体会。
3. 互动环节（1）知识竞赛：组织学生们进行《小学生守则》知识竞赛，通过问答形式检验学生对守则的掌握程度。
（2）情景剧表演：学生们自编自导自演情景剧，通过生动形象的表演，展现《小学生守则》在日常生活中的应用。
4. 学生代表发言由各小组选出的学生代表发言，分享自己在学习《小学生守则》过程中的心得体会，并表示今后将积极践行守则，做一个遵纪守法的好学生。
5. 总结发言班主任老师对本次活动进行总结，肯定了学生们在活动中的表现，并对今后的学习和生活提出了更高的要求。
六、活动总结1. 活动效果本次班会活动取得了圆满成功，学生们通过学习《小学生守则》，对守则内容有了更深刻的认识，纷纷表示要将守则精神内化于心、外化于行。
2. 学生反馈学生们普遍认为，本次活动形式新颖、内容丰富，既增长了知识，又提高了自己的道德素养。
他们表示，今后将以更高的标准要求自己，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
3. 改进措施（1）今后将继续开展类似的主题班会活动，让学生们在轻松愉快的氛围中学习守则。
小学生守则主题班会教案
小学生守则主题班会教案小学生守则主题班会1活动目的：1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动重难点：人人参与，活动有序，有声有色，能让《小学生日常行为规范》得到更好地贯彻实施。
活动准备：布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目，要求人人参与。
活动过程：行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。
文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。
文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。
今天我们在这里举行学规范，见行动主题班会。
我们要从知识竟答、节目表演、表彰先进三个方面进行的。
第一版块：知识竟答(10分钟)亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢?欢迎你参加规范知多少竞答活动。
(老师抽出参加竟答活动的同学。
各小队抽二名。
)1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。
丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。
他该怎么办?()A、立刻跑到班级的队伍中。
B、站在原处，敬礼。
C、躲一躲再说。
2、倒畚箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做?()A、不管它。
B、捡回畚箕里。
C、别人会来扫的。
3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做?()A、交给家长。
B、交给老师或警察。
C、买点学习用品。
4、我国的国旗是( )A、五星红旗B、齿轮和谷穗C、人民大团结5、我们值日生该怎么做才是对的()A、随便扫一下B、看老师不在，放学就逃回家了。
C，清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。
6、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该( )A、吃的好、穿的好B、家里富裕，可以浪费C、讲节约，不浪费D、不能用7、作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。
小学学习小学生守则主题班会教案(一)
小学学习小学生守则主题班会教案(一)小学学习小学生守则主题班会教案主题班会是小学教育中极其重要的一项工作，主题班会课不仅是学生交流、表达的平台，更是教育教学的重要环节。
为了培养小学生良好的品德、习惯和行为规范，提高小学生的自主管制能力，可以开展小学生守则教育主题班会。
本文将结合具体的案例和实际操作，介绍小学生守则主题班会教案的内容和主要学习目标。
一、教育主题本次主题班会的主要教育主题是小学生守则。
守则作为一种行为规范和准则，是指在课堂、校园、家庭和社会生活中我们应当照顾到他人的权益，遵守基本规则，自律自循，规范行为，形成积极的良好习惯和思想认知。
二、教育目标1.了解守则的含义和作用，以此引导学生自觉性格规范自己的言行。
2.引导学生找到自己的守则，遵守守则，并且引领学生发现守则无处不在，随时随地都能守则行为的标准，从而培养学生的自律性和自我管理能力。
3.培养学生关注周围环境和他人的习惯、行为等，积极配合班级管理，形成自己的良好习惯和思想意识。
三、教育过程1.师生互动，讲解守则的定义和作用。
老师首先让学生自己来定义“守则”，并集体讨论。
老师引导学生了解守则的作用，如何做到守则。
最终达成共识，进入下一环节。
2.宣读守则及理解守则内容。
老师宣读守则，让学生们耐心听完并理解守则的内容。
学生可以在班级内、校园内或家庭内挖掘自己的守则。
同学们也可以动笔，以方所思所得，养成做好守则的习惯。
3.调查实践，搜集守则相关规定。
老师要求学生调查了解自己所在学校或公共场所的、家庭的守则规定。
如认真听老师讲课，不在上课、课间嬉笑打闹、你问我答等。
学生需要以自己的方式，以实际行动去贯彻、理解守则，形成自己的良好习惯和思想意识。
4.守则实践，善同学风。
老师要求学生带头，在校园、班级内给大家做出守则实践的表率，积极引导和帮助他人，传递守则正能量。
5.感性体验，整合活动。
老师在班级内，设计活动，如“齐心协力”、“勤劳的小蜜蜂”等，引导学生身心感受、理解、顺应守则。
中小学生守则主题班会(3篇)
中小学生守则主题班会(3篇)中小学生守则主题班会篇一班会目的:1、通过班会进一步了解中学生守则和中学生规范的内容。
把守则和规范内容落实到集体行动中，规范自乙的文明行为，按要求去做。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自乙的文明修养。
班会过程:一、班主任讲话宣布会议开始二、学习中学生守则和小学生规范的内容。
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自乙能做的事自乙做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
三、全班交流1、小组内说一说文明习惯方面做得比较好的几方面。
如:文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。
如:课间遵守纪律，不追跑打闹。
如:升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。
如:积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。
2、结合同学们的发言，说一说要想成为一名文明的中学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生:不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。
师:是的，要想成为文明学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。
同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明学生。
四、小结《规范》、《守则》的遵守要大家参与，我们要想成为文明学生，就要用规范这面镜子。
时时刻刻约束自乙，从举手投足的小事做起，我们每个同学都应该以文明言行严格要求自乙，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是:1、文明用语，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
学习小学生守则班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强我校学生的思想道德建设，提高学生的自我管理能力，培养学生良好的行为习惯，我校于2023年4月15日召开了以“学习小学生守则”为主题的班会。
本次班会旨在让同学们深入理解小学生守则的内容，明确自身的行为规范，从而更好地适应学校生活，促进全面发展。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点小学部多功能厅四、参会人员小学部全体班主任、辅导员及学生五、班会流程1. 主持人开场2. 学习小学生守则3. 分组讨论4. 分享交流5. 班主任总结6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场班会开始，主持人首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，学习小学生守则是每位同学成长过程中必不可少的一环，希望大家能够认真对待，积极学习。
2. 学习小学生守则主持人带领同学们共同学习了《小学生守则》的内容，包括尊敬师长、团结同学、爱护公物、遵守纪律、勤奋学习、积极参加集体活动等方面。
在讲解过程中，主持人结合具体事例，深入浅出地阐述了守则的意义和要求。
3. 分组讨论学习完《小学生守则》后，主持人将同学们分成若干小组，要求每个小组围绕以下问题进行讨论：（1）你认为哪些守则是你在日常生活中做得比较好的？（2）哪些守则你在日常生活中还存在不足，需要改进？（3）如何将《小学生守则》落实到日常生活中？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
有的同学表示自己在尊敬师长、团结同学方面做得比较好，但在爱护公物方面还有待提高；有的同学则认为自己在勤奋学习方面做得不够，需要更加努力。
4. 分享交流讨论结束后，各小组选派代表上台分享讨论成果。
同学们纷纷表示，通过本次讨论，自己对《小学生守则》有了更深入的理解，认识到自己在日常生活中的不足，并决心在今后的学习和生活中，努力践行守则要求。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结。
她首先肯定了同学们在讨论中的积极表现，认为大家都能认真思考，虚心接受他人的意见。
小学生守则班会_记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的道德素质，培养良好的行为习惯，营造和谐的班级氛围，我校某年级某班于近日召开了一次以“小学生守则”为主题的班会。
本次班会旨在让同学们深入理解并遵守《小学生守则》，使同学们在日常生活中养成良好的行为习惯，树立正确的价值观。
二、班会流程1. 班主任介绍班会主题班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题——小学生守则。
她强调，小学生守则是我们小学生必须遵守的行为规范，是我们健康成长的重要保障。
2. 学习《小学生守则》班主任带领同学们一起学习了《小学生守则》的主要内容，包括：（1）尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护公物。
（2）诚实守信，言行一致，不欺骗他人。
（3）勤奋学习，认真完成作业，积极参加各项活动。
（4）遵守纪律，按时作息，不迟到、不早退、不旷课。
（5）讲究卫生，勤洗澡、勤剪指甲，保持个人和环境卫生。
（6）文明礼貌，尊敬他人，不骂人、不打架、不欺凌同学。
3. 分组讨论为了使同学们更加深入地理解《小学生守则》，班主任将同学们分成若干小组，让他们围绕以下问题进行讨论：（1）你认为自己做得好的方面有哪些？（2）你认为自己做得不好的方面有哪些？（3）如何改进自己的不足，更好地遵守《小学生守则》？4. 分享心得体会各小组选派代表分享讨论心得体会，同学们纷纷表示，通过学习《小学生守则》，他们对自己的行为有了更深刻的认识，今后会更加努力地遵守守则，做一个有道德、有素质的小学生。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她表示，同学们在讨论中表现出了很高的积极性，希望大家在今后的学习和生活中，能够严格要求自己，做到言行一致，养成良好的行为习惯。
三、班会效果通过本次班会，同学们对《小学生守则》有了更加深入的了解，认识到了遵守守则的重要性。
同学们纷纷表示，今后将努力做到以下几点：1. 尊重师长，团结同学，关心集体，爱护公物。
2. 诚实守信，言行一致，不欺骗他人。
3. 勤奋学习，认真完成作业，积极参加各项活动。
学习中小学生守则小学生日常行为规范主题班会(一)
学习中小学生守则小学生日常行为规范主题
班会(一)
近年来，社会对中小学生的行为规范和道德教育越来越重视，为了帮
助小学生树立正确的行为准则和良好的价值取向，我们开展了主题班会，讲解学习中小学生守则和日常行为规范。
一、学习中小学生守则
1.1 认真听讲，积极思考。
上课期间，同学们一定要保持专注，认真
听老师讲课，并且要积极思考、解决问题，不发出噪音干扰他人听课。
1.2 诚实守信，不作弊。
学习中应该诚实守信，不抄袭、不抄袭，保
证自己的作业和考试成绩是真实的，不作弊。
1.3 善于合作，尊重他人。
学习中，同学们应该具备良好的合作精神，互相学习、互相帮助，不抢答、不挑衅，尊重老师和同学。
二、小学生日常行为规范
2.1 讲卫生，爱护环境。
同学们爱护环境，不乱扔垃圾，不在室内大
声喧哗，不随地乱写乱画，保持环境的整洁卫生。
2.2 有礼貌，学会感恩。
同学们在与人交往时要有礼貌，不吐槽、不
辱骂、不恶意抨击；同时也要学会感恩，感谢家长、老师、同学给予
的帮助和关心。
2.3 安全第一，自我保护。
同学们要保护好自己的安全，不玩危险游
戏，不拿锐器、玻璃等危险物品玩耍，不和陌生人随意交流。
通过这次主题班会的宣传和讲解，同学们深刻认识到学习中小学生守则和日常行为规范的重要性，进一步提高了他们的自我管理能力和自我约束能力。
学生们应该在日常生活中坚决贯彻执行，更好地发挥自己的作用，以优异的成绩回报家长和老师的培养。
新小学生守则主题班会
新小学生守则主题班会主题：小学生的守则引言：大家好！今天我们要谈论的是新小学生守则。
孩子们，你们即将踏入新的学习阶段，面临着新的挑战和责任。
一个好的守则可以帮助你们更好地适应新环境，建立起良好的行为习惯。
请大家仔细听我讲解，相信这对大家都会有所帮助。
1. 尊重他人作为新小学生，我们要学会尊重他人，包括老师、同学以及其他校园工作人员。
我们要友善待人，不说伤害他人的话语，不进行打闹和欺负。
只有互相尊重，才能营造一个和谐的学习氛围。
2. 遵守纪律在校园中，我们要遵守各项纪律规定。
迟到早退是不允许的，我们要按时上学，不早退。
同时，在课堂中要保持安静，认真听课，不做与学习无关的事情。
遵守纪律是对自己和他人的负责表现。
3. 清洁卫生我们要保持学校的整洁和卫生。
每天上学前，我们要刷牙洗脸，穿整洁的校服，保持室内外环境的干净。
在食堂用餐后，我们要将餐具放在指定的地方，不乱丢垃圾。
这样，我们可以为大家创造一个干净卫生的学习环境。
4. 安全第一安全是最重要的。
在校学习和放学回家的过程中，我们要注意交通安全。
不在路上玩耍，遵守交通规则。
在校园内，要注意自己的个人安全，不乱攀爬高处，不乱扔东西。
如果发现危险情况，要及时报告老师或相关工作人员。
5. 诚实守信作为新小学生，我们要言行一致，诚实守信。
不说谎言、不作弊，不偷东西。
同时，要守时守信，遵守学习计划和承诺。
只有诚实守信，我们才能成为真正的优秀小学生。
结束语：孩子们，一个良好的守则对我们的成长至关重要。
希望大家能够时刻牢记新小学生守则，将其贯彻于学习和生活中。
相信只要我们自觉遵守，就能开启美好的学习之路，为自己创造一个充满快乐和成长的小学时光！谢谢大家！。
小学生学守则主题班会教案(一) 通用版
小学生学守则主题班会教案（一）通用版一、教学目标1. 让学生了解守则的重要性，认识到守则对个人和集体的影响。
2. 培养学生自觉遵守守则的良好习惯，提高自律意识。
3. 增强学生的团队协作精神，培养学生的集体荣誉感。
二、教学内容1. 守则的含义及作用2. 校园守则的主要内容3. 遵守守则的重要性4. 如何自觉遵守守则三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解守则的重要性，自觉遵守守则。
2. 教学难点：培养学生遵守守则的良好习惯，提高自律意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：笔记本、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过一个故事或案例，引发学生对守则的思考，导入本节课的主题。
2. 新课内容讲解：讲解守则的含义、作用及校园守则的主要内容。
3. 案例分析：分析一些遵守守则和违反守则的案例，让学生认识到遵守守则的重要性。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何自觉遵守守则，提高自律意识。
5. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调遵守守则的重要性。
6. 课后实践：布置学生课后进行守则实践，记录自己的实践过程和感悟。
六、板书设计1. 小学生学守则主题班会2. 内容：守则的含义、作用、校园守则的主要内容、遵守守则的重要性、如何自觉遵守守则等。
七、作业设计1. 让学生结合自己的生活实际，思考如何更好地遵守守则，提高自律意识。
2. 让学生撰写一篇关于守则实践的感悟文章。
八、课后反思1. 教师要关注学生在课堂上的表现，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 教师要关注学生在课后实践中的表现，及时给予指导和鼓励，培养学生的自律意识。
3. 教师要不断学习，提高自己的教育教学水平，为学生的成长提供更好的帮助。
总之，通过本节课的教学，使学生认识到守则的重要性，自觉遵守守则，提高自律意识，为学生的健康成长奠定基础。
重点关注的细节：教学过程教学过程是整个教案中最为关键的部分，因为它直接关系到学生对守则的理解和遵守。
小学生日常行为规范(主题班会)
02
参加有益的活动或 游戏，活动量不宜 过大。
03
不追打跑跳、不高声 喧哗；不在前操场上 做游戏；不看不适合 本年龄段的书籍。
04
爱护教室里的公共 财物；不爬围墙， 不趴在窗台上；不 乱写乱画，不出校 门活动，不乱扔果 皮纸屑，主动拾捡 地上的垃圾并放到 指定容器里。
课外活动规范
听从教师或主持人的指挥，服从安排。 活动时要有集体意识，团结互助，严禁追打跑跳，严禁高声喧哗 自始至终参加活动，中途离开必须请假。
4.讲文明。尊敬父 母师长，平等友善 待人，言行礼貌得 体，自觉礼让排队， 保持公共卫生，爱 护公共财物。
学生常规守则
1 讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。 2 讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。 3 护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。 4 护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。 5 护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。
✓上课回答问题要先立正 再说，说是要充满自信 心，并做到声音宏亮， 吐词清晰，语句通顺完 整，眼视正前，平时对 话时要做到眼正视对话 者，带有温和的神态， 想好后再说，并做到不 放肆，不拘束到挺胸正坐，胸 离桌一拳，眼离字一尺， 手执笔一寸，并要做到 纸正，字迹清楚，端正 并规范。写毛笔字时要 做到写钢笔时同样的正 坐姿势，并有规范的握 笔姿势，认真临贴，不 潦草。
第一章节
小学生常规守则
学生常规守则
1.爱祖国。尊 敬国旗国徽， 奏唱国歌肃立， 升降国旗行礼， 了解国情历史。
主题班会小学生守则5篇
主题班会小学生守则5篇小学生守则大家知道具体的内容是什么吗?以面是小编整理的五篇主题班会小学生守则方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考！主题班会小学生守则1一、谈话引入：前几天咱们把《小学生日常行为规范》已经张贴出来了，很多同学们非常关心，自觉地对照自己的行为，虽然已经是四年级的大孩子了，很多同学能够自觉去做，但在这段时间里，有些同学们还是有些做得不够好的地方，这堂班会课，我们就来对照《小学生日常行为规范》，规范自己的行为，养成好习惯，做一名合格学生。
二、学习《小学生日常行为规范》(一)读一读，说一说出示《小学生日常行为规范》1 自由朗读《小学生日常行为规范》并找出自己印象最深刻的地方。
2 小组内说说你印象最深刻的部分，说明你的理解，谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。
(二)议一议、评一评1、请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据一日常规去做，结果怎么样?(1)组内说，交流。
(2)请说得优秀的同学台前说。
(3)你从一日做得优秀的同学身上，看到了什么?(三) 结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。
1、对常规优秀的同学进行表扬。
2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己，如何去做的?3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。
(四) 小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
希望大家能对照《小学生日常行为规范》，规范自己的行为，提高课堂学习效率，以便取得优秀的学习成绩。
(五) 引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
(六) 表演① 几个同学挤入教室② 几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
(七) 讨论刚才的表演，他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为(八) 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
主题班会小学生守则
主题班会小学生守则一、不独自行动小学生应该遵守集体行动的原则，不要独自行动，特别是在校园外部或陌生环境中。
如果需要离开班级或学校，一定要征得老师或家长的允许，并且有同伴陪同。
二、遵守交通规则当小学生在上学或放学途中，一定要遵守交通规则，不在马路上嬉戏或乱闯马路。
过马路时要选择人行横道，并在红绿灯指示下安全过马路。
三、保持环境整洁小学生要积极参与学校的环境整治工作，保持教室、操场和校园的整洁。
不乱扔垃圾，养成随手捡垃圾、分类垃圾的好习惯。
四、文明礼貌待人小学生要学会与他人友好相处，文明礼貌地对待老师、同学和其他人。
遵守礼仪习惯，不说脏话、不捉弄他人，尊重他人的隐私和个人空间。
五、健康饮食小学生要每日均衡饮食，合理选择食物。
不贪吃零食、热干面等高糖高油食物，保持健康体魄。
喝足够的水，养成良好的饮食习惯。
六、安全防范小学生要认识到安全的重要性，不与陌生人交谈或接受陌生人的礼物。
如果遇到陌生人或陌生环境，要及时向老师或家长报告。
七、诚实守信小学生要学会诚实守信，不说谎话，不抄袭、作弊。
对自己的承诺要信守，遵守课堂纪律和考试规则。
八、爱护公物小学生要爱护学校的公物，不随意涂鸦、损坏教室里的桌椅等物品。
珍惜学校提供的教育资源，共同维护校园的良好环境。
九、勤奋学习小学生要有良好的学习习惯，按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂活动。
努力取得好成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
十、友爱互助小学生要互相关爱，团结友好。
积极帮助他人，与同学们和睦相处，营造和谐的班级氛围。
小学生守则班会教案
小学生守则班会教案班会主题：小学生守则班会目标：1. 了解小学生的守则内容。
2. 培养小学生遵守守则的意识。
3. 培养小学生守则自觉遵守的能力。
班会内容：一、引入（5分钟）老师向学生们提问：你们知道什么是守则吗？守则对于我们有什么作用？二、导入（5分钟）老师宣读小学生守则，引导学生们逐条理解守则的内容。
学生们可以自己提出一些违反守则的行为例子。
三、讨论（10分钟）老师组织学生分小组讨论，每个小组讨论一个守则，讨论这个守则的重要性以及遵守这个守则的好处。
每个小组派代表上台发言，其他小组可以补充。
四、活动（15分钟）1. 赛跑比赛：每组选一名代表进行赛跑比赛，规定比赛时每个人都要听从裁判的指令，不可偷跑。
赛跑结束后，讨论违反比赛守则的后果是什么，为什么要遵守比赛守则。
2. 游戏规则：老师引导学生们讨论常见游戏的规则，例如捉迷藏、纸牌等。
讨论游戏规则的目的是什么，为什么遵守游戏规则很重要。
五、反思（10分钟）老师请学生们回顾班会上讨论的内容，回答以下问题：1. 守则对我们的生活有什么作用？2. 你们觉得自己在多大程度上遵守了守则？3. 以后你们会注意遵守守则吗？六、总结（5分钟）老师总结班会内容，强调小学生守则的重要性，并鼓励学生们从小事做起，自觉遵守守则，做一个守纪律、守规矩的好学生。
七、再次宣读守则（5分钟）老师再次宣读小学生守则，表扬学生们的积极参与，并提醒大家始终遵守守则。
班会结束。
备注：根据具体情况，可以调整活动内容，例如可以增加小组合作游戏来讨论具体守则的内容。
学习小学生守则主题班会设计教案
学习小学生守则主题班会设计教案为学生了解、理解新的小学生守则，不少学校都是通过举办主题班会的形式学习，下面是小编整理分享的学习小学生守则主题班会设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！守则主题班会1一、活动目的1、坚持“文化引领，特色强班”的理念，联系“百花班”实际学习并践行新《中小学生守则》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。
更好地理解和运用守则规范。
帮助本班学生树立理想信念，养成良好行为习惯。
2、通过活动提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
二、活动准备：1、新的《守则》人手一份2、班主任和同学共同制定活动方案，民主推选主持人三、活动过程(一)班主任谈话导入：学习新《中小学生守则》主题班会同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只有坚持才能养成。
新的《中小学生守则》，能够帮助我们小学生养成良好的行为习惯，做一名合格的小学生。
对于新的《中小学生守则》有的同学已经会背了。
但是，枯燥的死记硬背是缺乏生命力的，只有和我们6.3班的班级生活联系起来，才会内化成每个同学的自觉意识，更好地促进每个同学的健康成长。
现在请孙梁惠、田亚烯两位同学主持这次活动。
(二).开场语：主持人：和着欢乐的节拍踏入美丽的二实校园我们来自四面八方我们有着不同的个性应着一种缘分走进了六年级三班，组成了一个团结友爱的温馨家园。
没有规矩不成方圆，规则，让生活更美丽!学习新《中小学生守则》主题班会我们都是规则中成长，因为有了规则，让我们成长得更健康;不管我们曾经有过多少埋怨，不管我们曾经有过多少不满，不管我们曾经有过多少悲伤，我们还是不断的笑着，哭着，然后长大成熟。
我们的班级在新规则的指导下，焕发出了新的活力，取得了可喜的成绩。
一路走来，我们的足迹坚实和有力。
下面我宣布，无棣县第二实验学校六年级三班学习新《中小学生守则》主题班会现在开始!(三).说一说：我们是如何学习并践行新《守则》的?1.团结的力量。
2019小学生守则主题班会_班级活动策划书_
2019小学生守则主题班会班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。
在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。
以下是由小编为大家推荐的小学生守则主题班会，欢迎大家学习参考。
小学生守则主题班会(1)为了充分发挥《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育作用，以“守则”和“规范”为准绳，约束学生日常行为，对学生进行良好品质的养成教育。
我们二(2)班举行学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识活动。
以主题班会形式，检测学生对“守则”和“规范”内容的掌握情况。
通过这次活动，对我校良好校风的形成将起到很好的促进作用。
活动目的：1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动过程：1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、小组交流讨论。
3、学生结合身边的事例谈谈自己的见解。
通过学习活动的开展，让学生真正领悟到了《守则》、《规范》的内涵。
学生纷纷表示：从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做到言行一致，表里如一。
做文明学生，做文明川小人。
小学生守则主题班会(2)班会主题：小学生日常行为规范教育上课教师：宁玉欣活动的目的：为了更好使学生养成良好的日常行为规范活动时间：20xx年3月19日地点：一年级2班教室教具准备：图片及文字活动内容：1. 导入：师生上课行礼还礼引出互尊互敬，懂礼讲礼既是尊敬他人也是尊敬自己。
2. 礼仪的内涵及定义。
3. “行”既指出行，也指日常品行，从而导出交通规则与校园礼仪。
4. 交通规则常识交流，反向思维违反规定的情况，穿插师生表演违规情节，引导学生意识到血淋淋的现实，并重点体现刑罚处理只是手段，并非目的，根本的目的是要杜绝悲惨事件的发生，从而引向学生讨论自己如何做起。
2019小学生守则主题班会
2019小学生守则主题班会班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。
在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。
以下是由小编为大家推荐的小学生守则主题班会，欢迎大家学习参考。
小学生守则主题班会(1)为了充分发挥《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育作用，以“守则”和“规范”为准绳，约束学生日常行为，对学生进行良好品质的养成教育。
我们二(2)班举行学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识活动。
以主题班会形式，检测学生对“守则”和“规范”内容的掌握情况。
通过这次活动，对我校良好校风的形成将起到很好的促进作用。
活动目的：1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动过程：1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、小组交流讨论。
3、学生结合身边的事例谈谈自己的见解。
通过学习活动的开展，让学生真正领悟到了《守则》、《规范》的内涵。
学生纷纷表示：从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做到言行一致，表里如一。
做文明学生，做文明川小人。
小学生守则主题班会(2)班会主题：小学生日常行为规范教育上课教师：宁玉欣活动的目的：为了更好使学生养成良好的日常行为规范活动时间：20xx年3月19日地点：一年级2班教室教具准备：课件图片及文字活动内容：1. 导入：师生上课行礼还礼引出互尊互敬，懂礼讲礼既是尊敬他人也是尊敬自己。
2. 礼仪的内涵及定义。
3. “行”既指出行，也指日常品行，从而导出交通规则与校园礼仪。
4. 交通规则常识交流，反向思维违反规定的情况，穿插师生表演违规情节，引导学生意识到血淋淋的现实，并重点体现刑罚处理只是手段，并非目的，根本的目的是要杜绝悲惨事件的发生，从而引向学生讨论自己如何做起。
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、《小学生守则》的第六条内容是什么？
、请说出五种文明用语。
、交通方面应该注意哪些事项？
经过几道题的测试看出同学们对守则掌握的比较好，下面我们就来场正
,最后评比出最佳小组。
，通过刚才的知识问答，我相信同学们对守则有了更深刻的理解。我们
在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，
（全班学生起立，
首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功，老师相信，在今后的
学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗？
学习中，能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，做一
就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。以
——做个文明的好学生
Hale Waihona Puke 、通过宣讲新的《小学生守则》，使学生了解、理解新的《中小学生守则》
、通过知识竞赛等活动，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，
、通过学习新的《小学生守则》，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习
,《小学生守则》歌曲，《种下一个好习惯》短文
，意思是说做什么事
，对我们小学生
它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展
这些不文明的行为在生活中经常出现，我们要敢于对这种不文明行为说
我们要做守规则懂规范的文明小学生，下面让我们再次学习《小学生守
：刚才，我们学习了《小学生守则》，下面我们进行一个有关新版《小学
、新版的《中小学生守则》是教育部分别于哪年哪月颁发的？