游戏活动的启示

每次午餐后，我们都要组织孩子们到院子里散步，每次让孩子们自己排队散步的时候，总有那么几个调皮的孩子在队伍里打闹，其他的孩子也跟着学，不一会功夫就乱成一团了，我一遍一遍的跟孩子们强调：刚刚吃完饭如果跑的话会肚子疼的,可效果并不是太理想，不一会孩子们又会在队伍里打闹起来，我要想一个办法才好.

正在我一筹莫展时，我注意到地面上课间操时用于练习队形的线条和长方形的框。于是我想:如果让孩子们沿着线散步或许会好一些，但单调的要求未免有些乏味。长方形的框就像小桥一样，于是我组织孩子们过来，对他们说：“小朋友们，咱们来玩一个游戏吧，我请一个勇敢的小朋友来带头过小桥，桥的两边都是河水，过桥的时候要慢慢的，千万不能掉到河里去，不然会湿了衣服的，河里还有大鲨鱼呢！”

“好，好…”只听见孩子们答应着。“这就是咱们的小桥！”我指着长方形的框说。我让李明德带着小朋友过桥，只见孩子们一个个平举手臂，轻轻地踩着小桥往前走，一幅幅很认真的样子。看着孩子们的表现，我暗暗偷笑，我知道我的“诡计”得逞了。“吓了我一跳，差点掉进河里”只听见阵阵边说边又平举手臂，慢慢走过小桥。我知道孩子们已经投入到游戏中去了.

自此以后，我会让孩子们玩“过小桥”的游戏，孩子们玩得很高兴而且队伍也很整齐，打闹现象也明显减少了。即达到了饭后安静散步的目的，又能让孩子们选择自己喜欢的方式。我想：游戏是幼儿生活的基本形式，他们喜欢游戏，乐在其中。在以后的工作中我会继续发挥游戏对孩子们的影响作用，让他们在快乐的游戏中获得更多的知识，健康成长！